“平安校园”主题班会教案
珍爱生命平安校园主题班会教案（精选10篇）
珍爱生命平安校园主题班会教案珍爱生命平安校园主题班会教案人生的跑道是固定的，大自然只给人一条路线，而这条路线也只能够跑一次。
下面是小编帮大家整理的珍爱生命平安校园主题班会教案（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
珍爱生命平安校园主题班会教案1活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：全体学生活动地点：教室活动准备：安全知识、警示牌，电脑课件活动过程：一、导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。
五年二班《珍爱生命，平安校园》主题班会现在开始。
二、学校安全事故案例1.列举校园安全案例，敲响安全警示钟老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。
下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！（PPT）案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
案例二：2005年11月8日，某小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。
案例三：某校六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。
案例四：在一节早读课前，某校的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被伤。
2.结合案例，谈谈你有什么启示师：结合以上四个案例，谈谈你有什么启示？一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？三、学习安全知识女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。
“平安校园”主题班会教案
平安校园主题班会教案一、教案背景二、教学目标1. 让学生了解校园安全的基本知识，提高安全意识。
3. 提高学生应对突发事件和危险情况的能力。
4. 增强学生的团队协作精神，共同维护校园安全。
三、教学内容1. 校园安全的重要性2. 校园常见的安全问题及预防措施3. 学生在校期间的安全行为规范4. 应对突发事件和危险情况的方法和技巧5. 团队成员间的协作与支持四、教学方法1. 讲授法：讲解校园安全的基本知识和常见的安全问题。
2. 案例分析法：分析典型的校园安全事故，引导学生从中吸取教训。
3. 讨论法：组织学生就如何维护校园安全展开讨论，培养学生的团队协作精神。
4. 实践演练法：组织学生进行突发事件和危险情况的模拟演练，提高学生的应对能力。
五、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考校园安全的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：讲解校园安全的基本知识和常见的安全问题，让学生了解校园安全的重要性。
3. 案例分析：分析典型的校园安全事故，让学生从中吸取教训，提高安全意识。
4. 小组讨论：组织学生就如何维护校园安全展开讨论，培养学生的团队协作精神。
5. 实践演练：组织学生进行突发事件和危险情况的模拟演练，提高学生的应对能力。
6. 总结：总结本次班会的要点，强调学生要时刻关注校园安全，自觉遵守校园安全规定。
7. 课后作业：布置相关的课后作业，让学生进一步巩固所学内容。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论、模拟演练等环节的积极参与情况。
2. 知识掌握程度：通过课后作业和课堂提问，检验学生对校园安全知识的掌握情况。
3. 团队协作能力：评估学生在小组讨论和模拟演练中表现出的团队协作能力。
七、教学资源1. 教材或教案：提供相关校园安全的教材或教案，以便学生更好地了解和掌握校园安全知识。
2. 投影仪或白板：用于展示PPT或教学内容，方便学生观看。
3. 模拟演练道具：如安全标志、急救包等，用于模拟演练环节。
《平安校园,拒绝欺凌》主题班会教案
《平安校园,拒绝欺凌》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解校园欺凌的定义、形式和危害。
2. 培养学生尊重他人、团结友爱的良好品质。
3. 提高学生自我保护意识和能力，学会拒绝欺凌。
4. 增强班级凝聚力，营造和谐校园氛围。
二、教学重点：1. 校园欺凌的定义和危害。
2. 学会尊重他人，关爱同伴。
3. 提高自我保护意识，拒绝参与欺凌行为。
三、教学难点：1. 如何辨别校园欺凌行为。
2. 如何拒绝欺凌，保护自己。
3. 如何营造和谐校园氛围，消除欺凌现象。
四、教学方法：1. 讨论法：引导学生积极参与讨论，提高认识。
2. 案例分析法：通过分析具体案例，让学生深入了解校园欺凌。
3. 角色扮演法：组织学生进行角色扮演，体验欺凌者和被欺凌者的心理。
4. 小组合作法：分组讨论，共同探讨解决欺凌问题的方法。
五、教学准备：1. 准备相关案例材料。
2. 制作PPT，展示校园欺凌的图片、视频等。
3. 准备讨论话题，引导学生思考。
第一章：认识校园欺凌1. 导入：通过PPT展示校园欺凌的图片，引导学生关注校园欺凌现象。
2. 讲解校园欺凌的定义、形式和危害。
3. 学生分享自己对校园欺凌的认识和看法。
第二章：尊重他人，团结友爱1. 讨论如何尊重他人，关爱同伴。
2. 分析案例，让学生了解尊重他人的重要性。
3. 角色扮演：分组进行角色扮演，体验欺凌者和被欺凌者的心理。
第三章：提高自我保护意识1. 讲解如何辨别校园欺凌行为。
2. 引导学生学会拒绝欺凌，保护自己。
3. 分享自我保护的方法和技巧。
第四章：拒绝参与欺凌行为1. 讨论如何拒绝参与欺凌行为。
2. 分析案例，让学生了解拒绝欺凌的重要性。
3. 角色扮演：分组进行角色扮演，体验拒绝欺凌的过程。
第五章：营造和谐校园氛围1. 讨论如何营造和谐校园氛围，消除欺凌现象。
2. 分析案例，让学生了解和谐校园的重要性。
3. 制定班级和谐校园行动计划，共同努力。
六、实施行动计划1. 组织班级会议，让学生分享自己在上一章节中制定的和谐校园行动计划。
提高安全意识共创平安校园主题班会教案(精选5篇)
提高安全意识共创平安校园主题班会教案（精选5篇）安全教育具有重要的社会意义，它让整个社会更加文明、和谐、安全，让每个人都拥有更加幸福的生活。
这里给大家分享一些关于提高安全意识共创平安校园主题班会，供大家参考学习。
提高安全意识共创平安校园主题班会教案（篇1）活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：小品、模拟、演示、拍手游戏。
活动过程：一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生自由发言）师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。
你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。
所以我们应该珍惜这来之不易的生命。
我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。
要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。
因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。
同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。
小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。
小孩脸上露初痛苦的表情。
路人见状，连忙拨打“120”急救。
另一人连忙通知小孩的家长。
小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。
过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。
医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。
好在只撞断了脚。
师：同学们，看了这个小品，你想说什么？生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。
这样很危险。
生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。
生3：急救要拨打“120”报警。
生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。
反诈你我同行,共建平安校园主题班会教案
反诈你我同行,共建平安校园主题班会教案优秀范文精选6篇目录反诈你我同行,共建平安校园主题班会教案第1篇 (3)反诈你我同行,共建平安校园主题班会教案第2篇 (5)反诈你我同行,共建平安校园主题班会教案第3篇 (8)反诈你我同行,共建平安校园主题班会教案第4篇 (12)反诈你我同行,共建平安校园主题班会教案第5篇 (23)反诈你我同行,共建平安校园主题班会教案第6篇 (26)反诈你我同行,共建平安校园主题班会教案第1篇一、活动目的：通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避免上当受骗。
二、背景分析随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了加强学生在生活中各方面的预防能力，为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力，为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。
召开本次主题班会。
三、引入提问：什么是“盗窃和诈骗”所谓“盗窃和诈骗”就是犯罪分子利用学生经验少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得大学生的同情，伺机借走其银行卡，然后想尽办法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。
四、幻灯片播放（1）校园中常见的诈骗盗窃案例。
（2）社会上常见的诈骗盗窃案例四、学生讨论分组讨论身边发生的案例，以及如何预防此例事件的发生。
“害人之心不可有，防人之心不可无”，不可无根据的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛滥其同情心。
详细的阐述如何合理利用和保管银行卡等。
五、情景剧搞笑版“老同学”（一个学生被昔日的同学以介绍工作为由骗入传销的情景剧）六、班会课总结短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子，希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。
大地苏醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
2024年平安校园主题班会教案范例(通用15篇)
2024年平安校园主题班会教案范例(通用15篇)平安校园主题班会教案范例精选篇1主题：从小来把消防学，一生受益保平安。
活动目的：1、通过本次活动，使学生了解一些常见的防火知识。
2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。
3、通过本次主题班会，学习消防安全知识，掌握一些消防安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
教学过程一、燃烧的概念燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素1.可燃物;2.助燃物;3.着火源三、防火的基本措施1.控制可燃物2.隔绝助燃物3.消除着火源4.防止火势蔓延四、灭火的基本方法1.冷却法2.窒息法3.隔离法4.化学抑制法酒店常见的火灾原因：1、顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当家中常见的火灾原因：1、乱接电源;2、乱扔烟头;3、躺在床上吸烟;4、在蚊帐内点蜡烛看书5、焚烧杂物;6、存放易燃易爆物品;7、使用电炉等电热设备;8、擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9、人走灯不关;10、台灯靠近枕头和被褥。
五、灭火器的使用方法1，左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器;2，奔赴火灾现场;3，拔掉安全销;4，左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射，六、灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射;2、如果火势较大，应组织多人扑救;3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开，七、消防方针预防为主，防消结合八、扑救火灾的一般原则报警早、损失少;边报警、边扑救;先控制、后救火;先救人、后救物;防中毒、防窒息;听指挥、莫惊慌，九、遇上严重火灾怎么办?1、保持镇静，2、呼唤附近的同事援助。
3、报警;通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
“平安校园”主题班会教案
“平安校园”主题班会教案一、教案背景为了加强校园安全教育，提高学生的安全防范意识和自我保护能力，营造一个安全、和谐的校园环境，特制定本节课“平安校园”主题班会教案。
二、教学目标1. 让学生了解校园安全的重要性，提高安全意识。
2. 培养学生遵守校园纪律，自觉维护校园安全。
3. 引导学生学会一些基本的安全知识和自我保护技巧。
三、教学内容1. 校园安全的重要性2. 校园常见的安全问题及预防措施3. 遵守校园纪律，维护校园安全4. 自我保护技巧5. 安全演练四、教学方法1. 讲座法：讲解校园安全知识，分析校园安全问题。
2. 讨论法：分组讨论如何遵守校园纪律，维护校园安全。
3. 实践操作法：进行安全演练，提高学生的自我保护能力。
五、教学过程1. 导入：通过发生在校园内的安全事故案例，引起学生对校园安全的关注。
2. 讲解校园安全的重要性，分析校园安全问题。
3. 分组讨论如何遵守校园纪律，维护校园安全。
4. 讲解并示范一些基本的安全知识和自我保护技巧。
5. 进行安全演练，提高学生的自我保护能力。
6. 总结本次班会内容，强调校园安全的重要性。
7. 布置课后作业：让学生结合自己的实际情况，制定个人的安全防护计划。
六、教学评估1. 观察学生在讨论环节的参与程度，了解他们对校园安全的认识和理解。
2. 评估学生在安全演练中的表现，检验他们掌握的安全知识和自我保护技巧。
3. 课后收集学生的个人安全防护计划，检查他们对课堂内容的吸收和应用。
七、课后作业1. 结合课堂内容，每位学生制定一份个人安全防护计划，包括日常行为规范、紧急情况应对措施等。
2. 学生需在课后向家长介绍课堂内容，加强家庭对校园安全的重要性认识。
八、教学资源1. 校园安全宣传资料，包括海报、宣传册等。
2. 安全演练道具，如安全帽、急救包等。
3. 投影仪或白板，用于展示相关资料和讲解。
九、教学建议1. 教师应充分准备教案内容，确保讲解清晰、生动。
2. 在讨论环节，鼓励学生积极发言，提高他们的参与度。
平安校园安全教育-主题班会教学设计（精选五篇）
平安校园安全教育-主题班会教学设计（精选五篇）第一篇：平安校园安全教育-主题班会教学设计平安校园安全教育主题班会教学设计四年一班活动目的：结合学校习惯养成教育的主题，对学生进行安全文明习惯教育，学习安全知识，学习文明行为以提高学生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标，为创建平安校园而努力。
活动对象：四年一班全体学生活动准备：安全知识，关于安全方面的事例活动过程：一、教学主题:安全问题，常抓不懈。
1.了解校园安全隐患。
2.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
我们却经常听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
同学们白天的大部分时间是在学校度过的，因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。
二、校园中存在的安全隐患。
（可请学生列举一些现象）1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2.学生饮食、就餐的安全隐患。
加强“三不’教育3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。
三、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什？再次强调严禁校内追逐打闹，严禁不守纪律。
严禁手推人。
2.在人多的地方一定要扶好栏杆。
3.整队下楼时要与同学保持一定距离。
严禁掉队，推搡。
跑跳。
打闹。
不许私自离队。
4.上下楼时不要将手放在兜里。
5.不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
注意踩踏等6.上下楼靠右行。
安静有序。
进校园就要进教室。
教室内一定要不吃安静，读书，学习的氛围。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
四、课间活动应当注意什么？l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行，如做做操等。
4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
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“平安校园”主题班会教案
一、目的：
通过本次主题班会课的学习，使学生全面了解校园安全知识，同时对学生进行安全教育，防患于未然。
二、活动过程：
1、班主任讲述了前不久发生在市区一所学校的交通事故，这起交通事故造成很多学生严重受伤，甚至有个别学生还落下了身体残疾的悲惨后果。
最后让学生谈谈对这起交通事故的看法。
2、学生积极发言，纷纷谈了自己对这起交通事故的看法。
3、学习交通安全知识。
如：走路靠右手边，过马路要走人行道。
骑车靠右手边，遇到红灯要停下来，等绿灯亮了才能开始骑车。
三、学习其他安全知识
1、日常行为安全：不准携带管制刀具或其它危险品进入校园；严禁唆使社会人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。
2、体育课安全：上体育课时，一定要注意安全，不能随意去体育老师严禁去的地方。
同时要有防范意识，不随意投掷器材。
3、食品卫生安全：住校人员一律在学校食堂就餐，外出购物时一定要去正规的商场超市，同时一定要注意购买食品的生产日期和保质期，以及包装是否完好无损。
4、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
5、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现
问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，如找其谈话，谈心等，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。
6、用电安全：认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
电器使用完毕后应拔掉电源插头。
使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
四、总结
班主任总结本次班会课内容，同时给学生提出了一些安全方面的要求。
使每个学生都能够在学校自觉遵守安全规则。
珍爱生命，把安全牢记心中。
时时刻刻注意安全。
面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要化成一座山。