《建设平安校园》主题班会
“平安校园”主题班会教案
平安校园主题班会教案一、教案背景二、教学目标1. 让学生了解校园安全的基本知识，提高安全意识。
3. 提高学生应对突发事件和危险情况的能力。
4. 增强学生的团队协作精神，共同维护校园安全。
三、教学内容1. 校园安全的重要性2. 校园常见的安全问题及预防措施3. 学生在校期间的安全行为规范4. 应对突发事件和危险情况的方法和技巧5. 团队成员间的协作与支持四、教学方法1. 讲授法：讲解校园安全的基本知识和常见的安全问题。
2. 案例分析法：分析典型的校园安全事故，引导学生从中吸取教训。
3. 讨论法：组织学生就如何维护校园安全展开讨论，培养学生的团队协作精神。
4. 实践演练法：组织学生进行突发事件和危险情况的模拟演练，提高学生的应对能力。
五、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考校园安全的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：讲解校园安全的基本知识和常见的安全问题，让学生了解校园安全的重要性。
3. 案例分析：分析典型的校园安全事故，让学生从中吸取教训，提高安全意识。
4. 小组讨论：组织学生就如何维护校园安全展开讨论，培养学生的团队协作精神。
5. 实践演练：组织学生进行突发事件和危险情况的模拟演练，提高学生的应对能力。
6. 总结：总结本次班会的要点，强调学生要时刻关注校园安全，自觉遵守校园安全规定。
7. 课后作业：布置相关的课后作业，让学生进一步巩固所学内容。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论、模拟演练等环节的积极参与情况。
2. 知识掌握程度：通过课后作业和课堂提问，检验学生对校园安全知识的掌握情况。
3. 团队协作能力：评估学生在小组讨论和模拟演练中表现出的团队协作能力。
七、教学资源1. 教材或教案：提供相关校园安全的教材或教案，以便学生更好地了解和掌握校园安全知识。
2. 投影仪或白板：用于展示PPT或教学内容，方便学生观看。
3. 模拟演练道具：如安全标志、急救包等，用于模拟演练环节。
“反校园欺凌,建平安校园”主题班会
“反校园欺凌,建平安校园”主题班会反校园欺凌，建平安校园引言概述：校园欺凌是指在学校环境中，一个或多个学生对另一个学生进行长期或频繁的身体、语言、心理上的侵害和威胁。
这种行为对被欺凌者的身心健康造成了严重的伤害，也对整个校园氛围产生了负面影响。
为了营造一个安全和谐的校园环境，我们需要采取积极的措施来反对校园欺凌，建立平安校园。
一、加强师生互动1.1 建立良好的师生关系师生之间的良好关系是预防和解决校园欺凌问题的基础。
教师应该积极倾听学生的心声，关注他们的需求和困扰，与学生建立信任和友好的关系。
同时，鼓励学生主动与教师交流，分享他们的困惑和问题。
1.2 提供心理辅导和支持学校应该配备专业的心理辅导人员，为学生提供心理咨询和支持。
这样可以帮助受欺凌学生缓解压力，增强自信心，并提供有效的解决方案。
同时，学校还可以组织一些心理健康教育活动，提高学生的心理抗压能力。
1.3 建立互助小组学校可以组织学生参加互助小组，让学生之间相互支持和帮助。
互助小组可以提供一个安全的环境，让学生分享他们的经历和感受，学习如何应对欺凌行为，并互相鼓励和支持。
二、加强校园监管2.1 制定明确的校规校纪学校应该制定明确的校规校纪，明确禁止校园欺凌行为，并明确规定相应的处罚措施。
这样可以让学生明确知道哪些行为是不被允许的，从而减少欺凌行为的发生。
2.2 加强监控设施建设学校应该加强监控设施的建设，确保学校的各个角落都有监控覆盖。
这样可以及时发现欺凌行为的发生，并采取相应的措施进行干预和处理。
2.3 加强班级管理班主任应该加强对班级的管理，及时了解班级内部的情况。
定期组织班级会议，讨论校园欺凌问题，并与学生一起制定相应的防范措施。
班主任还应该建立一个开放的沟通渠道，鼓励学生向他们报告欺凌行为。
三、开展校园教育活动3.1 举办主题演讲和讲座学校可以邀请专业人士、心理学家等开展主题演讲和讲座，向学生普及校园欺凌的危害和如何预防校园欺凌。
提高安全意识共创平安校园主题班会教案(精选5篇)
提高安全意识共创平安校园主题班会教案（精选5篇）安全教育具有重要的社会意义，它让整个社会更加文明、和谐、安全，让每个人都拥有更加幸福的生活。
这里给大家分享一些关于提高安全意识共创平安校园主题班会，供大家参考学习。
提高安全意识共创平安校园主题班会教案（篇1）活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：小品、模拟、演示、拍手游戏。
活动过程：一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生自由发言）师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。
你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。
所以我们应该珍惜这来之不易的生命。
我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。
要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。
因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。
同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。
小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。
小孩脸上露初痛苦的表情。
路人见状，连忙拨打“120”急救。
另一人连忙通知小孩的家长。
小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。
过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。
医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。
好在只撞断了脚。
师：同学们，看了这个小品，你想说什么？生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。
这样很危险。
生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。
生3：急救要拨打“120”报警。
生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。
2024年平安校园主题班会教案范例(通用15篇)
2024年平安校园主题班会教案范例(通用15篇)平安校园主题班会教案范例精选篇1主题：从小来把消防学，一生受益保平安。
活动目的：1、通过本次活动，使学生了解一些常见的防火知识。
2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。
3、通过本次主题班会，学习消防安全知识，掌握一些消防安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
教学过程一、燃烧的概念燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素1.可燃物;2.助燃物;3.着火源三、防火的基本措施1.控制可燃物2.隔绝助燃物3.消除着火源4.防止火势蔓延四、灭火的基本方法1.冷却法2.窒息法3.隔离法4.化学抑制法酒店常见的火灾原因：1、顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当家中常见的火灾原因：1、乱接电源;2、乱扔烟头;3、躺在床上吸烟;4、在蚊帐内点蜡烛看书5、焚烧杂物;6、存放易燃易爆物品;7、使用电炉等电热设备;8、擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9、人走灯不关;10、台灯靠近枕头和被褥。
五、灭火器的使用方法1，左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器;2，奔赴火灾现场;3，拔掉安全销;4，左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射，六、灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射;2、如果火势较大，应组织多人扑救;3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开，七、消防方针预防为主，防消结合八、扑救火灾的一般原则报警早、损失少;边报警、边扑救;先控制、后救火;先救人、后救物;防中毒、防窒息;听指挥、莫惊慌，九、遇上严重火灾怎么办?1、保持镇静，2、呼唤附近的同事援助。
3、报警;通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
创建平安校园主题班会策划7篇
创建平安校园主题班会策划7篇下面是本店铺分享的创建平安校园主题班会策划7篇，供大家阅读。
创建平安校园主题班会策划1一、指导思想认真贯彻落实践行社会主义核心价值观教育精神，深入开展反校园欺凌宣传教育活动，大力宣传普及反欺凌法治知识，充分认识开展学校反欺凌教育活动的重要意义，切实提高对校园欺凌危害的认识，进一步提高广大教职工和全体学生反校园欺凌的意识，构建平安友善，和谐稳定的校园环境。
二、活动时间年XX月XX日三、教育对象本次教育活动主要面向全体教职员工和全体学生四、活动内容1、组织动员部署，召开教育动员会议，成立领导小组。
2、抓好学校领导对全体教职工的教育培训，然后对全体学生进行宣传教育。
3、加强校园环境的宣传教育。
充分利用国旗下讲话、校会、班会、宣传语、板报、橱窗、显示屏等多种途径广泛宣传，形成反校园欺凌震慑力。
各班要分别在晨会、班会、思想课时渗透反欺凌教育宣传内容，开展小手拉大手活动，提高学生抵御欺凌的自我保护能力，预防校园欺凌事件发生，促进友善校园形成与发展。
4、学校健全反校园欺凌管理体系，加强法治教育，发挥法治副校长和校园110作用，注重心理咨询工作正常开展，每一个班级设立学生安全委员，各科任教师明确教育分工，班主任及时沟通掌握情况，特别关注少数人群，学校定期召开相关学生会议，有效疏导并及时处理问题。
动员广大党员干部和优秀教师在活动中发挥模范带头作用，不断扩大宣传教育覆盖面。
5、加强家访工作及农村留守学困生跟单式家访的教科研关爱工作，始终坚持正确教育方向，探求有效教育途径和方法，提高活动成效，总结工作经验，坚决遏制校园欺凌现象的发生，促进学校德育工作水平不断提升。
6、建立长效机制。
我们要结合实际把反校园欺凌教育立足于长期教育，开展形式多样的反欺凌宣传教育活动，并逐步构建反校园欺凌教育与师德教育、学生德育教育结合起来，建立长效教育机制。
创建平安校园主题班会策划2一、目的：通过本次主题班会课的学习，使学生全面了解校园安全知识，同时对学生进行安全教育，防患于未然。
共建平安校园班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体班级学生及班主任一、班会开场（主持人张老师）尊敬的各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，主题是“共建平安校园”。
安全是学校工作的重中之重，也是我们每个学生成长的基础。
希望通过这次班会，增强我们的安全意识，共同营造一个安全、和谐、文明的校园环境。
二、班会内容1. 安全教育的重要性（班主任张老师）同学们，安全无小事，安全意识是我们健康成长的第一道防线。
我们要时刻牢记，安全重于泰山。
今天，我就从以下几个方面来谈谈安全教育的重要性。
（1）生命安全：生命是宝贵的，我们每个人都要珍惜自己的生命，也要尊重他人的生命。
校园内外的安全隐患无处不在，我们要时刻保持警惕，防范于未然。
（2）财产安全：校园内财物丢失现象时有发生，我们要提高防范意识，妥善保管个人财物，共同维护校园财产安全。
（3）心理健康：心理健康是安全的重要组成部分。
我们要学会调节自己的情绪，保持积极乐观的心态，遇到困难及时寻求帮助。
2. 校园安全隐患及防范措施（学生代表）各位同学，以下是我们班级同学收集到的校园安全隐患及防范措施：（1）交通安全：遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不在校园内骑行电动车。
（2）消防安全：不乱拉电线，不私拉乱接电源，不使用违规电器，熟知消防器材的使用方法。
（3）食品安全：不购买“三无”食品，不食用过期食品，保持饮食卫生。
（4）防溺水安全：不私自下水游泳，不在无成人陪同的情况下到河边、水库等危险水域玩耍。
（5）防欺凌安全：不参与欺凌他人，不忍受欺凌，学会保护自己。
3. 如何共建平安校园（班主任张老师）同学们，共建平安校园需要我们共同努力。
以下是一些建议：（1）提高安全意识：我们要时刻关注自身和他人的安全，积极参与安全教育宣传活动。
（2）遵守校规校纪：遵守学校规章制度，不违反纪律，共同维护校园秩序。
（3）团结互助：同学之间要相互关心、帮助，共同营造和谐的班级氛围。
平安校园行主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生、班主任、学校安全管理人员一、班会背景随着社会的发展，校园安全问题日益受到广泛关注。
为了提高学生的安全意识，增强自我保护能力，营造一个平安、和谐的校园环境，我校决定开展“平安校园行”主题班会活动。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先进行了简短的开场致辞，强调了校园安全的重要性，并鼓励同学们积极参与到平安校园建设中来。
2. 安全知识讲座学校安全管理人员李老师为学生带来了一场生动的安全知识讲座。
讲座内容主要包括以下几个方面：- 交通安全：讲解了如何正确过马路、遵守交通规则，以及如何避免交通事故。
- 消防安全：介绍了火灾发生的原因、火场逃生技巧以及灭火器的使用方法。
- 防溺水知识：强调了在河边、游泳池等地方玩耍时的安全注意事项。
- 网络安全：提醒同学们注意网络诈骗，不轻易泄露个人信息，合理使用网络。
3. 案例分析为了让同学们更加深刻地认识到安全的重要性，李老师结合实际案例进行了详细讲解。
通过案例分析，同学们对安全有了更直观的认识。
4. 学生互动环节在互动环节，同学们积极参与，就自身在校园中遇到的安全问题进行了提问，李老师耐心解答了同学们的疑问。
5. 安全承诺签名为了让同学们更加明确自己的安全责任，班主任组织全体同学在“平安校园行”主题承诺书上签名，承诺自己将严格遵守校园安全规定。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调安全无小事，希望同学们时刻保持警惕，共同维护校园安全。
三、班会总结本次“平安校园行”主题班会活动取得了圆满成功。
通过本次班会，同学们的安全意识得到了进一步提高，对安全知识有了更深入的了解。
以下是本次班会的几点收获：1. 同学们对校园安全的重要性有了更加深刻的认识。
2. 同学们掌握了基本的校园安全知识和技能。
3. 同学们增强了自我保护意识和能力。
4. 全体同学形成了共同维护校园安全的良好氛围。
“反校园欺凌,建平安校园”主题班会
“反校园欺凌,建安全校园”主题班会引言概述：校园欺凌是一种严重影响学生身心健康的问题，为了建设安全校园，我们需要采取积极措施来反对校园欺凌。
本文将从五个方面详细阐述如何反校园欺凌，以建立一个安全和谐的校园环境。
一、加强校园欺凌宣传教育1.1 组织专题班会：在班会上组织专题讲座，邀请专业人士介绍校园欺凌的危害和预防方法。
1.2 制作宣传资料：制作海报、宣传册等宣传资料，向全校师生普及校园欺凌的相关知识。
1.3 开展主题活动：组织校园欺凌主题活动，如演讲比赛、绘画比赛等，鼓励学生参预并表达对校园欺凌的态度。
二、建立有效的监督机制2.1 设立监督小组：成立专门的校园欺凌监督小组，负责采集、处理和解决校园欺凌事件。
2.2 建立举报渠道：建立匿名举报渠道，鼓励学生及时举报校园欺凌行为，保护被欺凌学生的权益。
2.3 加强监督力度：加大对校园欺凌行为的监督力度，对欺凌者进行严肃处理，树立警示效果。
三、加强师生互动，培养正向关系3.1 建立导师制度：为每一个学生配备一位导师，导师负责关心学生的学习和生活情况，及时发现并解决校园欺凌问题。
3.2 组织团队活动：组织各类团队活动，如体育比赛、文艺演出等，增强师生之间的互动和友谊。
3.3 开展心理辅导：开设心理辅导课程，匡助学生解决心理问题，增强自信心，减少校园欺凌的发生。
四、加强家校合作，共同防范校园欺凌4.1 家长教育：开展家长教育讲座，向家长普及校园欺凌的危害和预防方法，引导家长正确引导孩子。
4.2 家校沟通：建立家校沟通平台，及时了解学生在家庭和学校中的情况，共同关注学生的身心健康。
4.3 家校合作：家校合作开展校园欺凌防范工作，共同制定校园欺凌预防计划和相关政策。
五、加强心理健康教育，提高学生抵御欺凌的能力5.1 心理健康教育课程：开设心理健康教育课程，教授学生如何正确应对校园欺凌，提高他们的心理反抗能力。
5.2 建立心理咨询机构：建立学校心理咨询机构，提供学生心理咨询服务，匡助他们处理校园欺凌带来的心理问题。
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《建设平安校园》主题班会
活动背景：电白校园惨案之后，全国掀起校园安全教育
活动地点：高二（11）班教室
活动目的：结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为。
活动对象：全班学生
活动准备：安全知识，关于安全方面的事例《电白校园惨案》
活动过程：
一．导入。
1．各位同学：二（11）班《校园安全》主题班会现在开始。
下面请吴晓彤同学给大家读一篇新闻《电白校园惨案》
二．下面讨论一下《电白校园惨案》能给我们哪些启示。
1. 如果你是那个低年级同学你会怎么做？
2. 那个低年级同学本质很坏吗？
3. 为什么会发生这样的惨案？
4. 一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？
三．关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。
1．校园就像一个家，安全文明*大家。
平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。
2．上下楼梯*右走，楼梯拥挤等一下。
这是我们要牢记的，因为平安最重要。
3．请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。
4．还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景。
5．在日常生活中，这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！
6．像这种情况，我们班发生过吗？
A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B．在教室里互相追赶。
在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？
四.现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
（3）乘车时较为安全的行为是（）
A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
（4）遇到别人打架时（）
A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他
C、去劝阻
D、告诉老师
（5）遇到火灾时，拨打（）
A、110
B、119
C、120
D、121
（6）在道路上行走时（）
A、和同学边走边打闹
B、要走人行道，没有人行道的道路，要*路边走
C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行
判断：
1、使用刀具时，互相比划、打闹。
2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
3、用手或金属制品去接触插头底部。
4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在湿的地面上奔跑。
7、站在凳子上往阳台下看。
四．结尾。
1．同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢？
2．是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。
平时一定要提高警惕。
3．播放歌曲《祝你平安》。
4.宣布班会结束
五．附录：《电白校园惨案》
初二男生血刃6同学2死4伤
广东警方高度重视，悬赏缉拿疑犯，嫌疑人昨已投案
新快报记者周皓通讯员茂公宣
前晚8时30分，茂名市电白县第三中学（初级中学）发生一宗重大伤害致死案：在学校晚自修休息期间，6名初二男生在教学楼楼梯间突然遭人刀捅，其中一人当场死亡，一人经送当地卫生院抢救无效死亡，其余4名受伤学生被送往茂名市人民医院和中医院救治，目前伤势稳定。
茂名市、电白县两级公安机关迅速组织警力全力投入侦查工作并发布悬赏通告，在全市范围内缉拿疑犯。
昨晚7时许，犯罪嫌疑人吴建国在父母的陪同下到电白县林头派出所投案自首。
凶案学生被刺血洒楼梯间
昨天上午，记者在茂名市人民医院见到3名受伤的学生。
17岁的吴启明口戴氧气面罩，仍处于昏迷状态，18岁的王金龙左肾已经切除，不能说话。
唯一的轻伤者王满城右腹和右臂都被层层包扎。
“晚上8时15分，我们刚下第一堂晚自习，我和两个哥哥（王金龙、王武）还有其他几个同学一起下楼，走到2楼和3楼之间的转弯处时，突然有人从下面冲上来，对着我们猛刺。
因为那里的灯坏了，黑黑的，所以我们没看清楚也没躲开。
”王满城回忆说。
受伤后的王满城和堂哥王金龙一起返身向三楼的教室逃去。
“当时感觉不是很疼，或者说没感觉。
”王满城说，过了几分钟，见凶手没有追来，王满城手按伤口又来到楼梯口，他看到亲哥哥王武躺在地上一动不动。
“我拉不动他，后来别人把我搀到了一楼医务室，医生给我上了点药，最后我被送到旁边的医疗所。
”
王满城表示，他不认识吴建国，“只知道他砍完人后就跑掉了”。
凶器一把削铅笔的小刀
昨日，一名自称知情的村民告诉记者，犯罪嫌疑人吴建国是该校初二（6）班的学生。
案发当晚，被捅的6名学生中有人向吴建国索要“保护费”。
“这个学校常有高年级学生向低年级学生要‘保护费’的情况。
”该知情人说，吴建国当时表示自己已经交过一次了，因此没有交，还为此向老师反映但未获解决。
“他当时就下楼去了。
”该校一名初一学生说，“后来就上来刺伤了6个人，但可能这6个人没有都向他要钱。
”
据记者了解，嫌疑人吴建国使用的凶器是一把绿色的削铅笔的小刀。
惨况两个儿子一死一伤
昨天清晨5时，记者赶到茂名市电白县霞洞镇医疗所。
大批警车停在外面。
医疗所内，一名值班医生告诉记者，晚上8时左右学校送来6名学生。
“其中一人当场死亡，一人失血过多随后死亡，剩下4名伤者已经送到茂名市区的医院。
”该医生说。
在家属的指引下，记者见到躺在医院一间病房里的王金龙的尸体。
王金龙的头发杂乱，左胸有两处伤口，据记者估计，伤口至少长3厘米，是被利器刺破的。
“他在晚上7点左右离开家，去学校上晚自习。
”王金龙的母亲陈功会说，“我们家就在学校旁，20分钟后，我就听见学校里传来一阵吵闹声，然后有人喊‘救命’。
我冲了凉然后准备去学校看看，那时是晚上8点多。
”
陈功会准备出门时，家里的电话响了。
“我不知道是学校还是医院打来的，说我儿子死了。
”陈功会说，她放下电话后就往学校跑，可在学校门口被拦住了，她随即又跑到医疗所。
“看到了儿子的尸体，他已经一动不动了。
”陈功会哭着说。
陈功会说，多年来她的身体不好，一直没有上班，丈夫王水利在广州
打工，一个月几百元钱，大女儿也在广州打工。
贫困的一家人如今只能住在学校旁边搭建的一个帐篷里。
“我们省吃俭用供儿子读书，他平时很乖很听话的……”陈功会说。
在广州打工的王水利于昨日凌晨1时赶回了家，望着儿子的尸体，他悲痛欲绝。
和王水利一样在广州打工的王平也在凌晨3时赶回家。
王平有4个小孩，二儿子王武在此次事件中死亡，三儿子王满城和一个亲侄子王金龙（和王水利的儿子同名）受伤入院。
“我弟弟也在广州打工，还没回来，我儿子当时在这里流了好多血才死的，医疗所都不知道给他治了没有。
”王平说。
吴建国的父亲：“我儿子不会随便杀人”
吴建国的家在电白县林头镇亭梓谭中村。
“我相信自己的儿子不会无缘无故杀人。
”吴建国的父亲吴运芳说，吴建国今年17岁，一个星期回一次家。
吴运芳称，和吴建国来往的同学比较少，“从来没有同学来过我家”，儿子在家还是比较听话的，经常帮助妈妈一起做饭。
平时吴建国回家他发现儿子脸上或手上有些伤痕，他问儿子是否在学校打了架，儿子却称是在学校打篮球时受的伤。
“吴建国是个性格开朗的人，脾气也很好，很少打架。
”在谭中村村口，吴建国的几个小学同学告诉记者，吴建国从来不惹别人。
“健国身材高大，有时被人欺负狠了会很厉害地还击。
”。