初中化学水的净化填空题专题训练含答案
初中化学水的净化填空题专题训练含答案
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、填空题（共16题）
1、 为了了解运河治理效果，用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行 _____ （填实验操作），除去水中的不溶性杂质；用 _______ （填物质名称）除去水中的少许臭味；生活中将硬水转化为软水，最常用的方法是 _______ 。
2、 长期饮用硬水会影响人体健康，我们可以用 _______ 来区分硬水和软水，同时生活中我们可以通过 ______ 使硬水变为软水。
3、 水与人类的生产生活密切相关。
（ 1）沉淀、过滤和吸附是工业中常用的净水方法。水中含有不溶性杂质，加入明矾沉降后，通过 __________ 将其除去；常用 ____________ 吸附水中的色素和异味。
（ 2）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，可用 _________ 检验硬水和软水；生活中可以通过 ________ 降低水的硬度。
（ 3）电解水实验证明水是由 ___________________ 组成的。
4、 水是人类最重要的资源，人类的日常生活离不开水。
（1）在生活中，当水的硬度过大或者病菌过多时，通常采取_______的方法降低水的硬度和杀灭病菌。
（2）当空气受到硫氧化物污染时，容易形成酸雨。若要测定雨水的酸碱度，可使用__________。
（3）饭后洗碗时，用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的_________作用。
（4）写出一条生活中节约用水的方法__________________________。
5、 水是生命之源，我们应该了解水、爱护水。
（1）从江河等水源取出的水经静置、沉淀、_____等操作除去水中不溶性杂质，然后加入活性炭，利用活性炭的_____性，除去异味；
（2）可用_____鉴别生活用水是硬水还是软水，生活中常用_____的方法降低水的硬度。
6、 为了探究“水的净化”过程，某实验小组从龙亭湖中取了水样进行如下处理：
（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后进行过滤，过滤时玻璃棒的作用是______.
（2）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入______. （3）日常生活中用______的方法使硬水转化为软水。
7、 回答下列与水有关的问题:
（1）日常生活中，常利用______________的方法使硬水软化；
（2）在水的净化过程中，常利用_______________的吸附性除 去异味和有色物质；
（3）通电分解水时，与电源的_____________极相连的玻璃管中产生的气体能使带火星的木条复燃。
8、 运用所学水的知识回答下列问题。
（1）日常生活中，将硬水软化的方法是 。
（2）家用净水器中，常利用活性炭的 除去水中的颜色和异味；
（3）可利用电解水的实验验证水的组成，写出有关化学方程式 。
9、 水是生命之源。
（1）城市中的生活用水是经过净化处理得到的。用________的方法，除去水中难溶性杂质；利用________的吸附性，除去水中的色素和异味。
（2）生活中，硬水和软水可以用________检验；可用________的方法降低水的硬度。
（3）氢气在氧气中燃烧生成水，证明水是由________两种元素组成的。
10、 2017年3月22日是第25届世界水日，宣传主题是“Wastewater”（废水），请回答下列与水有关的问题：
（1）下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是 （填字母）。
A．水的蒸馏 B．水的蒸发 C．水的电解 D．水的净化
（2）井水中含有较多的钙、镁离子，为了降低硬度，生活中可采用的方法是 ，可用 来鉴别硬水和软水。
（3）自制净水器中常加入 ，用于除去水中的异味和色素。
11、 2017年3月22日是第25届世界水日，宣传主题是“Wastewater”（废水），请回答下列与水有关的问题：
（1）下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是 （填字母）。
A．水的蒸馏 B．水的蒸发 C．水的电解 D．水的净化 （2）井水中含有较多的钙、镁离子，为了降低硬度，生活中可采用的方法是 ，可用 来鉴别硬水和软水。
（3）自制净水器中常加入 ，用于除去水中的异味和色素。
12、 自然界的水都不是纯水。水中色素、异味可用______吸附；检验硬水和软水可用______。水通电分解反应的化学方程式为______，洗涤剂能洗掉油污是因为洗涤剂具有______。
13、 生活离不开水。自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是 ，由于该过程不能将硬水转化成软水，所以生活中常用 的方法将硬水软化，如今很多家庭开始使用直饮机，机身内部结构采用“活性炭+超滤膜+紫外线”的组合工艺获得直饮水，超滤膜起 作用
14、 分析(1)~(6)各项术语的含义，指出与A~C相关的项目。(将序号填入下面适当的位置)
(1)溶解物质；(2)沉淀、过滤；(3)加热、煮沸；(4)灌溉农田；(5)降低产品和农作物的质量及产量。
A．水的重要性____________； B．水源污染____________；
C．水的净化____________。
15、 (1)硬水：含有较多____________的水叫做硬水；软水：不含或含较少____________的水叫做软水。
(2)用__________可区分硬水和软水，生活中通过____________可降低水的硬度。
(3)自然界的水都不是____________，通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等操作，使水得到不同程度的____________。
16、 写出化学实验中水的三种用途____________，____________，____________。
============参考答案============
一、填空题
1、 过滤 活性炭 煮沸
【详解】
过滤可以将不溶性杂质从溶液中分离出来；活性炭内部疏松多孔，具有很强的吸附性，能除去水中的少许臭味；煮沸过程中可以将硬水中大量的钙、镁离子沉淀下来，从而达到软化硬水的目的。
2、 肥皂水 煮沸
【详解】 长期饮用硬水会影响人体健康，我们可以用肥皂水来区分硬水和软水，同时生活中我们可以通过煮沸使硬水变为软水。
故填：肥皂水；煮沸。
3、 过滤 活性炭 肥皂水 煮沸 氢、氧元素
【分析】
（ 1 ）根据净水的方法分析；（ 2 ）根据硬水和软水的特点分析；（ 3 ）根据电解水生成物和质量守恒分析。
【详解】
（ 1 ）过滤可以将固体和液体分开，除去不溶于水的物质；活性炭具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味；
（ 2 ）生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度；
（ 3 ）由生成物是氢气和氧气可证明水的元素组成，水是由氢元素和氧元素组成的。
【点睛】
硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；而软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的烧杯中，搅拌，观察烧杯中产生泡沫的情况（泡沫多的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水）。采用蒸馏的方法，就可降低水的硬度，使之软化，制取蒸馏水（净化程度较高的水）；而生活中通过煮沸水也可以降低水的硬度。
4、 煮沸 pH试纸 乳化作用 洗菜水浇花
【详解】
（1）生活中常用煮沸的方法将硬水变为软水。
（2）采用pH试纸可以粗略的测定容易的pH。
（3）洗涤剂具有乳化作用，可以清洗油污。
（4）洗菜水浇花是生活中一水多用的具体方法，可以起到节约用水的作用。
5、 过滤 吸附 肥皂水 煮沸
【分析】
水的净化过程：原水→加明矾→ 沉淀→过滤→加氯气→配水。
【详解】 （1）从江河等水源取出的水经静置、沉淀、过滤等操作除去水中不溶性杂质，然后加入活性炭，利用活性炭的吸附性，除去异味。
（2）可用肥皂水鉴别生活用水是硬水还是软水，产生泡沫较多的为软水，泡沫较少的为硬水，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。
6、 引流 肥皂水 煮沸
【解析】
（1）过滤时，玻璃棒的作用是引流，故填引流。
（2）硬水遇到肥皂水产生浮渣，软水遇到肥皂水产生泡沫，所以可用肥皂水区分硬水与软水，故填肥皂水。
（3）煮沸可以将水中的部分可溶性钙镁化合物转化为难溶性的固体沉降下来，从而降低水的硬度，所以日常生活中可用煮沸的方法使硬水转化为软水，故填煮沸。
7、 煮沸 活性炭 正
【解析】
【分析】
【详解】
（1）日常生活中，常利用煮沸的方法使硬水软化；
（2）活性炭具有吸附性，在水的净化过程中，常利用活性炭的吸附性除去异味和有色物质；
（3）电解水时，“正氧负氢，氢二氧一”，与电源的正极相连的玻璃管中产生的气体是氧气，能使带火星的木条复燃。
8、 （1）煮沸 （2）吸附性 （3）
9、 (1). 过滤 (2). 活性炭 (3). 肥皂水 (4). 煮沸 (5). 氢、氧
【解析】（1）为了除去水中难溶性的杂质，使之和液态水分离，可以选择过滤的方法。活性炭由于具有疏松多孔的结构，所以具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味。故答案为：过滤、活性炭；
（2）肥皂水遇到硬水会产生较多的浮渣，遇到软水会产生较多的泡沫。所以可以用肥皂水进行区分检验。生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度，实验室可以用蒸馏的方法降低水的硬度。故答案为：肥皂水、煮沸； （3）根据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变。因为氢气在氧气中燃烧生成水，则可以分析出，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，则水是由氢、氧两种元素组成的。故答案为：氢、氧。
10、 （1）C （2）煮沸； 肥皂水 （3）活性炭（或木炭）
11、 （1）C （2）煮沸； 肥皂水 （3）活性炭（或木炭）
12、 活性炭 肥皂水 2H2O2H2↑+O2↑ 乳化作用
13、 答案：吸附杂质；煮沸；过滤；
14、 1)(4) (5) (2)(3)
15、 (1)可溶性钙、镁化合物 可溶性钙、镁化合物 (2)肥皂水 煮沸水 (3)纯水 净化
16、 作溶剂 作洗涤剂 作反应物
中考化学专题训练水的净化(含答案)
中考化学专题训练水的净化(含答案)
水的净化
一、选择题
1．如下图实验操作不正确的选项是（ ）
A． B． C． D．
蒸发 取用固体粉末 取用液体 铁丝在 O2 中焚烧
2．以下实验操作正确的选项是（ ）
A ．制取蒸馏水时，将温度计水银球插入水中
B ．过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边
C．测某酸性溶液的 pH 时，先用水将 pH 试纸湿润
D ．在 “粗盐中难溶性杂质的去除 ”实验中，将蒸发皿中的溶液直接蒸干
3．以下实验操作中错误的选项是（ ）
A． B． C． D．
蒸发结晶 检查装置气密性 滴管用毕即插回 测定溶液的 pH
4．今年，我市化学实验操作考察，小松同学抽到 “蒸发 8mL 食盐水至结晶 ”的考题，该实验
不需要使用的仪器是（ ）
A． B． C． D．
试管 蒸发皿 酒精灯 量筒
5．以下实验操作正确的选项是（ ）
A ．制取蒸馏水时，将湿度计水银球插入水中
B ．过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸的一边 中考化学专题训练水的净化(含答案)
C．实验室制取并用排水法采集氧气，停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管
D ．在 “粗盐中难溶性杂质的去除 ”实验中，将蒸发皿中的溶液直接蒸干
6．以下净化水的方法中，净化程度最高的是（ ）
A ．吸附 B ．沉降 C．过滤 D．蒸馏
7．以下净化水的操作．相对净化程度最高的是（ ）
A ．过滤 B ．静置积淀 C．蒸馏 D．吸附积淀
8．小李学习了水的有关知识后，自制了如下图的简略净水器，以下说法正确的选项是（ ）
A ．该净水器中的活性炭起吸附作用
B ．该净水器能够降低自来水的硬度
D ．该净水器可将自来水变成蒸馏水
9．以下表达不正确的选项是（ ）
A ．在水净化的单调操作中，蒸馏是净化程度较高的方法之一
B ．常用肥皂水查验硬水和软水
C．用密度约为 1.04g/cm3 的 6%的氯化钠溶液配制 3%的氯化钠溶液必定要使用托盘天平
初中化学水的净化实验题专题训练含答案
初中化学水的净化实验题专题训练含答案
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、实验题（共13题）
1、 已知 A 、 B 、 C 、 D 、 E 、 F 分别为氢氧化钠溶液、硝酸钠溶液、稀盐酸、碳酸钾溶液、氯化钡溶液、氯化铁溶液中的一种。小明同学为鉴别以上六种溶液，进行如下实验：
Ⅰ：观察颜色
发现只有 E 溶液呈黄色，其余为无色。
Ⅱ：将无色溶液两两混合
F 与 D ，有气体生成； D 与 B ，有白色沉淀生成。
回答下列问题：
（ 1 ） E 的溶质是 ______ （写化学式）。
（ 2 ） B 与 D 反应的化学方程式为 ______ 。
（ 3 ）小华认为小明的实验无法鉴别出两种物质，它们是 ______ 。为一次鉴别二者，可选用以下试剂或用品中的 ______ （填序号）继续实验。
a ．石蕊溶液 b ．硫酸铜溶液 c ． pH 试纸 d ．氯化镁溶液
2、
自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：
（ 表示氯原子， 表示氧原子， 表示氢原子）
⑴请写出甲图所示反应的化学方程式 ；
⑵乙图所示反应的基本反应类型为 ； ⑶上述物质中，属于单质的有
（填化学式）；
⑷D物质中氯元素的化合价为 ；
⑸以甲图为例分析，你能总结出的一条结论是 。
3、 暴雨过后的河水浑浊不堪，化学兴趣小组的同学收集到一瓶浑浊的河水，经过以下净水过程，最终制成蒸馏水，实验过程如图所示。
请回答以下问题：
（ 1 ）图一中， A 物质的名称是 _____ ；
（ 2 ）图一中操作 ①②③ 对应图二中的装置分别是 _____ （填序号），其中单一净化水程度最高的是 _____ （写名称）；
（ 3 ）除去水样中的色素和异味，所用试剂的名称为 _____ ；
初中化学氧气的制取填空题专题训练含答案
初中化学氧气的制取填空题专题训练含答案
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、选择题（共21题）
1、
A ．装置 ① 和 ④ 组合可以用来制取氧气 B ．装置 ② 和 ⑤ 组合可以用来制取氢气
C ．装置 ② 和 ③ 组合可以用来制取二氧化碳 D ．装置 ② 可以随时添加液体药品
2、 将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体放入试管中加热，完全反应后试管中剩余物共有
A ． 2 种 B ． 3 种 C ． 4 种 D ． 5 种
3、 质量相等的两份氯酸钾 ① 和 ② ，向 ① 中加入少量的二氧化锰，完全反应后， 收集到氧气的质量随加热时间变化的函数图象正确的是（ ）
A ． B ． C ． D ．
4、 我国科学家利用 ZnGa 2 O 4 作催化剂，在一定条件下将 CO 2 转化为碳氢化合物，转化的微观过程如图所示。下列说法错误的是
A ． 该反应为置换反应 B ． 反应前后 ZnGa 2 O 4 的化学性质不变
C ． 这一转化可以实现资源循环再利用 D ． 参加反应的 CO 2 和 H 2 的分子个数比为 1 ：
4
5、 下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是
A ． 观察气体颜色 B ． 闻气体的气味
C ． 插入燃着的木条 D ． 倒入澄清的石灰水
6、 小红同学在用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气时，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入盛有氯酸钾的试管内，其结果与只加热氯酸钾相比，下列说法正确的是
A ． 反应速率不变 B ． 高锰酸钾是氯酸钾制氧气的催化剂
C ． 反应速率加快，生成氧气的质量增加 D ． 生成氧气的质量不变
7、 从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是
A ． 分离液态空气制氧气 B ． 过氧化氢溶液中加入二氧化锰产生氧气
C ． 高锰酸钾加热分解 D ． 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
初中化学有机化合物填空题专题训练含答案
初中化学有机化合物填空题专题训练含答案
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、填空题（共20题）
1、
组成有机物的元素除____外，还可能有___、___、___、氯、___、___等。
2、 化学与我们的生活和生产密切相关。请用下列物质的序号填空：
①塑料 ②氦气 ③氧气 ④硝酸钾 ⑤活性炭
（1）一种复合肥是 ；
（2）用来填充飞艇的是 ；
（3）可用于自来水厂净水的是 ；
（4）可用于医疗急救的是 ；
（5）属于合成材料的是 。
3、 中国制造业正在持续发展， 汽车制造是重庆制造业的一个代表。请根据所学知识按要求填空。
（1）下列汽车组件中，由有机合成材料制成的是 （填序号）。
A．钢铁车架 B．真皮座套 C．玻璃车窗 D．橡胶轮胎
（2）钢铁车壳表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与空气中的 （填两种物质名称）接触而生锈。
（3）汽车制造需要钢铁，工业上用赤铁矿（主要成分为氧化铁）与一氧化碳来炼铁的化学方方程式为 ，该反应中 （填化学式）发生了还原反应。
4、 15．化学就在你我身边．家庭炒菜用的铁锅手柄是用 （填“热固性”或热塑性“）塑料做的；农药波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它是由 和生石灰加水配制而成．
5、 “鲤鱼焙面”是豫菜名品。鱼肉中富含的营养素是_______；面粉中的淀粉在人体内经酶的催化作用，与水反应，最终变成_________（化学式C6H12O6）。 6、 有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。人们常说的三大
合成材料是指__________________、__________________和______________。
7、 请结合图示回答下列问题：
(1)运动服衣料成分中属于有机合成材料的是____________。
2019人教版九年级化学上册 4.2 水的净化 同步练习题 含详细答案
2019人教版九年级化学上册 4.2 水的净化 同步练习题 含详细答案
1 / 10 4.2 水的净化
一．选择题（共15小题）
1．下列有关水的说法错误的是（ ）
A．蒸馏可将海水淡化
B．过滤可以使硬水转化为软水
C．向软水中加入肥皂水，振荡后会有大量泡沫产生
D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
2．我国纪念2019年“世界水日”和“中国水周”活动的官传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列有关水的说法正确的是（ ）
A．自来水中只含水分子，不含其他粒子
B．利用沉降的方法，将硬水转化成软水
C．洗脸，刷牙时，不间断地放水
D．生活污水实现集中处理和排放
3．天然水经一系列操作成为家庭用水的过程中，对水的净化程度最高的操作是（ ）
A．蒸馏 B．静置 C．沉淀 D．煮沸
4．水是生命之源，下列关于水的说法错误的是（ ）
A．水的三态之间的转化属于物理变化
B．水的三态变化是水分子运动状态发生变化的结果
C．长期饮用蒸馏水有益健康
D．河水经过吸附、沉淀和过滤处理后的水是混合物
5．过滤时要用玻璃棒引流，下列有关玻璃棒的使用正确的是（ ）
A．玻璃棒的下端紧靠在三层滤纸一侧
B．玻璃棒的下端紧靠在单层滤纸一侧
C．玻璃棒悬在滤纸上方
D．玻璃棒靠在滤纸的边缘
6．下列有关实验操作的叙述中正确的是（ ）
A．加热蒸发过程中，当溶液蒸干时停止加热
B．过滤时，漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘
C．用100mL量筒量取2mL水 2019人教版九年级化学上册 4.2
水的净化 同步练习题
含详细答案
2 / 10 D．使用天平称量药品时，直接将砝码和药品放在两边托盘里
7．下列实验操作正确的是（ ）
A． B．
C． D．
8．自来水厂净水过程示意图如图，有关说法正确的是（ ）
A．加絮凝剂是为了消毒杀菌
B．过滤可以降低水的硬度
初中化学水的净化流程题专题训练含答案
初中化学水的净化流程题专题训练含答案
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、流程题（共7题）
1、 水是生命之源！ “珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
（ 1 ）用如图 1 所示装置进行电解水的实验， a 、 b 两玻璃管中收集到的气体质量比为
______ ，反应的文字表达式为 ______ ，该实验证明水是由 ______ 组成的；
（ 2 ）饮用硬度过大的水不利于人体键康，在生活中可用 ______ 区分硬水和软水；
（ 3 ）如图 2 是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是 ______ （填字母）；
A 步骤 ①中可加入明矾作絮凝剂 B X 试剂可以是活性炭
C 步骤 ④的作用是消毒杀菌 D 净化后的水为纯净物
2、 下面为 “去除粗盐中难溶性杂质并计算产率”的实验操作示意图：
（ 1 ）请将上述操作进行合理排序： ________ （填序号）、计算；请改正操作 ④中的错误 _______ 。
（ 2 ）操作 ②中，用玻璃棒不断搅拌的目的是 ________ 。
（ 3 ）过滤后，如果滤液仍然浑浊，其原因可能是 ________ 。 （ 4 ）通过以上操作只能除去粗盐中难溶性杂质，欲除去可溶性杂质如 MgCl 2 、 CaCl 2 ，得到纯净的 NaCl ，还需依次用到 NaOH 溶液、 Na 2 CO 3 溶液和稀盐酸（三种药品均过量）；
①碳酸钠溶液要过量的原因是 _______ ； ②稀盐酸的作用是 _______ 。
3、 某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的湘江水净化成自来水，并最终制成蒸馏水，其实验流程如下图所示：
请回答下列问题：
（ 1）加入明矾的作用是 ______ ；操作 1的名称是 ______ 。
（ 2）利用如图所示的装置进行操作2，此操作的作用是 _____ 待处理的水应该从 ____ 端通入（填 “a”或“b”），理由是 _________ 。
初中化学《水的净化》考题精选复习带解析.doc
初中化学《水的净化》考题精选复习带解析
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型 选择题
填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分
得分
一、选择题（共10题）
1.净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为( )
A．①②③④ B．②④①③ C．①③④ D．②①④
【答案】答案 D
难度：容易 知识点：水的净化
2.下列图标表示“国家节水标志”的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】 答案 分析：
解答本题可根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．
解答：
解：A、图中所示标志是禁止吸烟标志，故选项错误．
B、图中所示标志是中国节水标志，故选项正确．
C、图中所示标志是塑料制品回收志，故选项错误．
D、图中所示标志是当心火灾﹣﹣﹣易燃物质标志，故选项错误．
故选：B．
难度：容易 知识点：水的净化
3.下列图标中属于节水标志的是（ ）
【答案】答案 B
难度：容易 知识点：爱护水资源 评卷人 得分
4.如图是自来水净化过程流程图，下列有关说法中正确的是（ ）
A． 可以用过滤的方法分离酒精和水
B． 整个过程中涉及化学变化的有四处
C． 过滤后所得的水为纯净物
D． 生活中能降低水的硬度的操作有煮沸和蒸馏等
【答案】 答案 分析：
A、根据酒精和水均易溶于水，不能用过滤的方法进行分离解答；
B、根据自来水净化过程中只有杀菌消毒是化学变化解答；
C、根据过滤后所得的水有可溶性杂质解答；
D、根据降低水的硬度的操作方法解答．
解答：
解：
A、酒精和水均易溶于水，不能用过滤的方法进行分离，故选项错误；
初中化学全一册 《水的净化》综合练习
第13页（共17页）
《水的净化》综合练习
一、选择题
1．过滤操作的下列步骤中错误的是（ ）
A．取一张圆形滤纸对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗
B．滤纸的边缘要低于漏斗的边缘
C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸层与漏斗壁间不留有气泡
D．用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体，以加快过滤速度
2．多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是（ ）
A．蒸馏 B．吸附 C．过滤 D．沉淀
3．水是生命之源。为保证居民安全用水，必须对自然水源中的水净化处理后，才能正常使用。自来水厂常用下述方法处理获得生活用水：①消毒②沉降③过滤④吸附，利用上述方法进行处理的先后顺序应该是（ ）
A．②③④① B．②①③④ C．④③②① D．③④①②
4．青岛市世园会园区内设有许多直饮水机，其中水处理的过程如图所示，步骤②对应的操作是（
）
A．杀菌消毒 B．蒸馏 C．吸附杂质 D．过滤
5．“上善若水，水善利万物而不争”。下列有关水的说法错误的是（ ）
A．地球上淡水资源短缺，必须节约用水
B．肥皂水可用于区分硬水和软水
C．活性炭吸附可降低水的硬度
D．净水方法中，蒸馏比过滤净化程度更高
6．某同学模拟自来水厂将黄泥水净化，并最终制得蒸馏水。实验流程如图所示，下列说法不正确的是（ ）
第13页（共17页）
A．明矾在实验中的作用是促进悬浮杂质的沉降
B．加活性炭是利用了它具有吸附性的化学性质
C．证明液体B是硬水可采用加肥皂水的方法
D．操作a是利用了水与其他物质的沸点不同
7．下列有关空气和水的说法不正确的是（ ）
A．空气按体积分数算，氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它杂质占0.03%
B．可以用肥皂水来鉴别硬水和软水，滴加肥皂水并搅拌，浮渣多的是硬水
C．过滤只能除去不溶于水的杂质，吸附既可以除去不溶于水的杂质，也可以除去可溶于水的杂质
初三上册化学(人教版)第四单元2、水的净化同步复习题含答案
4.2 水的净化
一．选择题
1．下列实验操作中，正确的是（ ）
A．点燃酒精灯 B．量筒读数
C． 倾倒液体 D．过滤
2．口罩能有效阻隔病毒传播，其作用原理相当于下列实验操作中的（ ）
A．溶解 B．过滤 C．蒸发 D．结晶
3．规范的实验操作是保证实验成败的关键。下列实验操作正确的是（ ）
A．过滤泥水 B．倾倒液体
C．滴加药品 D．点燃酒精灯
4．如图所示实验操作正确的是（ ） A．取用块状固体 B．移走蒸发皿
C．测量液体温度 D．检验物体是否带电
5．下列实验操作错误的是（ ）
A．取用粉末 B．蒸发结晶
C．加热液体 D．连接仪器
6．某净水装置如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．该装置能对水进行杀菌消毒
B．该装置能除去水中的颜色和异味
C．硬水经过该装置后可转化为软水
D．自来水经过该装置后可得蒸馏水
7．下列对河水的净化操作中，净化程度最高的是（ ）
A．蒸馏 B．过滤 C．加入活性炭 D．静置沉淀
8．自来水厂净水过程示意图如图，下列说法正确的是（ ）
A．明矾是一种常用的絮凝剂
B．过滤可除去水中杂质离子
C．活性炭可长期使用无需更换
D．经该净水过程得到的是纯水
9．自来水厂净水过程示意图如图，有关说法正确的是（ ）
A．加絮凝剂是为了消毒杀菌
B．过滤可以降低水的硬度
C．活性炭主要起到吸附作用 D．配水泵出来的水是纯净物
10．地球表面约有71%被水覆盖，陆地淡水只占全球水储量的2.53%．下列有关水的说法错误的是（ ）
A．自来水煮沸后变成纯水
B．用肥皂水鉴别硬水和软水
C．天然水是混合物
D．水是一种常用的溶剂
二．填空题
11．初中毕业和化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起试验，并回答下列问题。
（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用是 。
中考化学专项练习《水的净化》(含解析).doc
中考化学专项练习《水的净化》（含解析）
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分
得分
一、选择题（共12题）
1.图中所示实验操作正确的是（ ）
A.
B.
C. D.
【答案】【答案】A
【考点】加热器皿-酒精灯，固体药品的取用，液体药品的取用，蒸发与蒸馏操作
【解析】【解答】A、取用粉末状固体药品的方法正确，故A符合题意；
B、不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯，故B不符合题意；
C、不能用手拿加热的蒸发皿，应该使用坩埚钳夹取，故C不符合题意；
D、倾倒液体时试管倾斜且瓶塞倒放，故D不符合题意；
故答案为：A．
【分析】A.根据固体药品取用要求分析，B.根据酒精灯的使用方法分析，C.根据加热的蒸发皿不能用手拿分析，D.根据向试管中倾倒液体时瓶塞倒放、试剂瓶口紧挨试管口、标签向着手心的要求进行分析。
难度：容易 知识点：走进化学实验室
2.下列关于过滤操作的叙述不正确的是（ ）
A. 滤纸的边缘要低于漏斗口 B. 液面不要低于滤纸的边缘
C. 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D. 漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
【答案】【答案】B
【考点】过滤的原理、方法及其应用
【解析】【解答】解：A、滤纸的边缘要低于漏斗口是正确的，故不可选；
B、如果液面不要低于滤纸的边缘，就会导致滤液浑浊，所以错误，故可选；
C、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边是正确的，故不可选； 评卷人 得分
D、漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁是正确的，故不可选．