部编人教版三年级语文下册原文填空
部编人教版三年级语文下册全册课文内容填空练习题附答案
部编人教版三年级语文下册全册课文内容填空练习题附答案三年级语文下册全册课文内容填空练题第一单元一、课文背记。
1)泥融飞燕子，飞到了天空。
2)夏天里，春江水暖鸭先知。
3)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
4)一身黄色，一双剪刀似的翅膀，一对大眼睛，凑成了那样可爱的活泼的蜜蜂。
5)蜻蜓飞过来，告诉我春天来了。
XXX在脚下游过，告诉我夏天来了。
二、判断正误。
1)河北人把土蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
( √ )2)《三衢道中》是宋朝曾几的一首纪行诗。
( × )3)“能不忆江南？”是一个反问句。
( √ )4)“蒌”和“蒿”都有“艹”，这两个字都是象形字。
( √ )三、教材回顾。
1．研究了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的飞翔，夏日荷花的清香，还知道了蜜蜂、蝴蝶等昆虫的秘密。
2．荷花已经盛开了，荷叶像一个个大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
从“冒”字可以体会到荷花的妩媚。
四、按课文内容填空。
1.《绝句》这首诗的作者是唐代的XXX，描写了春天的景色。
这首诗描写的动物有蜜蜂、蝴蝶等。
2.一身黄色，一双剪刀似的翅膀，一对大眼睛的蜜蜂，凑成了那样可爱的活泼的形象。
第二单元一、课本直通车1.读《守株待兔》中的句子，完成练。
因释其耒而守株，冀复得兔。
1)解释加点的字。
因：由于；释：解开；耒：犁冀：希望；复：再次2)解释句意：因为农民解开了犁，却守着树桩，希望再次得到兔子。
3)指出故事中的农民错在哪里：农民应该耕田而不是守着树桩。
2.《狮子和鹿》的故事选自《伊索寓言》。
这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶XXX所著，里面搜集整理了很多古希腊民间故事，共三百五十七篇。
出自这本书的寓言故事还有：《乌鸦和狐狸》。
二、根据课文内容连一连，并填空。
①《池子与河流》——好心的池子②《北风和太阳》——太阳的温暖③《守株待兔》——农民的错误④《狮子和鹿》——狮子的威严我还读过的寓言故事有《老鼠和青蛙》《乌鸦和狐狸》《乌龟和兔子》。
部编版三年级语文下册按课文内容填空全册
1、燕子1、一身________的羽毛，一对_______的翅膀，加上_____似的尾巴，凑成了________的小燕子。
2、的草，的叶，的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。
小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。
燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。
3、几对燕子_______了，落在电线上。
电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。
2、古诗两首1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。
2、《春日》中有两句是千古名句，请写下来：__________________，_________________。
这两句诗的意思是：____________________________________________________________3、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是，“一树”的意思是。
3、荷花1、荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。
白荷花在这些大圆盘之间____出来。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________。
有的还是___________，看起来_______得马上要________似的。
2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。
一阵微风吹过来，我就____________，雪白的的衣裳____________。
不光是我一朵，一池的荷花都在_______。
5、翠鸟1、翠鸟的颜色非常_______。
头上的羽毛像橄榄色的_______，_______了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像__________________。
腹部的羽毛像赤褐色的_______。
部编人教版三年级下册语文课文内容填空专项积累练习含答案
部编人教版三年级下册语文课文内容填空专项积累练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、精彩回放。
1．《守株待兔》告诉我们做事要__________________，不要有侥幸心理。
2．从陶罐和铁罐的结局中，我明白了每个人都有__________和__________，要善于看到________，正视_______，相互尊重，和睦相处的道理。
3．“________一旦让懒惰支配，它就______。
”这句话出自寓言诗___________二、根据课文内容填空。
1.《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩第一次撩燃火柴，感觉自己坐在________前面；第二次擦燃火柴，看到了在地板上走着的________；第三次擦燃火柴，看到了美丽的________；第四次擦燃火柴，看到了________；最后她擦燃了整把火柴，幻想 ________。
2.《那一定会很好》一文中，种子想要站起来，于是努力生长，长成了________；它想跑来跑去，于是被做成了________；它变老了，想要停下来，于是被做成了________；它坐着很吃力，想要躺下，于是被做成了________。
三、我能按课文原文或要求填空。
1．凌晨四点，牵牛花吹起了_________的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇___________；七点，睡莲_____________；中午十二点左右，_________；下午三点，万寿菊_____________；下午五点，紫茉莉___________。
2．春潮带雨晚来急，____________________。
3．不同植物的开花时间不同，一是植物开花的时间与_______、_______、________有密切关系，二是与_____________有关。
4．蜜蜂具有辨认方向的能力，靠的不是超常的记忆力，而是_________。
四、按课文内容填空。
1.《惠崇春江晚景》是一首题画诗，是宋代诗人____根据名僧惠崇的画作《________》而写的，画面景物有动有静，静得景物有______、_____、______、______等，动的景物有______、_____等。
部编人教版三年级语文下册课文内容填空课堂知识题(含答案)
部编人教版三年级语文下册课文内容填空课堂知识题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按课文内容填空。
1.《绝句》这首诗的作者是_______代诗人________，描写了________（季节）的景色。
这首诗描写的动物有________、________，我会默写《绝句》中的一句“迟日江山丽，___________。
”2.一身__________，一对______的翅膀，加上剪刀似的______，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
3.“__________，春来江水绿如蓝。
”我知道这句诗是出自唐代诗人________作的________（题目）中的一句。
二、根据课本内容填空。
1．鲜花朵朵，__________，________。
要是我们_________，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点，_________；五点左右，________；七点， _________；中午十二点左右，________________；下午三点，_________；下午五点，_________；________在七点左右___________；____________在晚上八点开花；________却在九点左右含笑一现……2．《蜜蜂》的作者是______国著名的昆虫学家__________，他创作了著名的科学著作《______________》。
这篇课文介绍他做了一个实验，证实了蜜蜂飞回来，靠的不是__________________，而是一种__________________________________。
3．______________________，野渡无人舟自横。
三、根据课文内容填空。
1．欲把西湖比西子，_______________。
2．诗句“_______________，_______________”生动形象地描绘了小牧童屏住呼吸，准备捕鸣蝉的情景。
部编人教版三年级下学期语文课文内容填空专项精选练习含答案
部编人教版三年级下学期语文课文内容填空专项精选练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课文内容，完成练习。
1．《大青树下的小学》中，学生们的服装把学校打扮得绚丽多彩，那是因为这里的学生来自_______；这所小学课间游戏的场面很热闹，山间的小动物们都被同学们______来了；这是一所_______的边疆小学。
2．通过本单元的学习，我不但积累了许多有新鲜感的词句，还从《花的学校》中感受到了______（作者）奇特、丰富的想象力、从_______（人名）不懂就问的做法中学到了要善于思考、勤学好问的学习方法。
3．意欲捕鸣蝉，_____________。
4．当雷云在天上_____，六月的阵雨______的时候，湿润的东风_______，在竹林中_________。
二、把诗句补充完整。
1．__________，春风花草香。
泥融飞燕子，_____________。
2．__________，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，___________。
3．__________，小溪泛尽却山行。
___________，___________。
4．江南好，__________。
___________，春来江水绿如蓝。
___________？三、教材回顾。
1．湿润的东风____________，在竹林中____________。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
2．秋天的雨把红色给了枫树，________________像________________，飘哇飘哇，__________________________________。
3．生活中不缺少美，______________________________。
4．《富饶的西沙群岛》一文写出了西沙群岛的两个特点：__________________、____________________。
5．日记记载着我们的日常生活，帮助我们积累素材。
部编版三年级语文下册按课文内容填空
部编版三年级语文下册按课文内容填空一、古诗三首：1.《绝句》的作者是代的，江山丽，花草香。
泥融，鸳鸯。
2．《惠崇春江晚景》作者，代，竹外桃花枝，春江水暖。
蒌蒿满地芦芽短，正是欲上时。
3．《三衢道中》作者，代，黄时日日晴，小溪泛尽山行。
绿阴不来时路，添得四五声。
二、燕子：1．一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，凑成了的小燕子。
2．的草，的叶，的花，都像似的聚拢来，形成了的春天。
小燕子从赶来，为春光增添了许多。
在中，在中，燕子身子在天空中，唧唧地，有的由这边的，飞到了那边的下边；有的过湖面，尾尖偶尔了一下水面，就看到波纹地荡漾开去。
3．几对燕子了，在电线上。
的天空，之间连着，多么像！停着的燕子成了，了一支正待。
4.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的由天上洒落着，千条万条的，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了的春天。
这时候，那些小燕子，那么的小燕子，也由南方飞来，加入了这个的图画中，为春光平添了许多生趣。
5.小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷（kuàng）亮无比的天空，叽的一声，已由这里的上，飞到那边的下了。
三、荷花：1.荷叶的，像一个个碧绿的。
白荷花在这些大圆盘之间出来。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。
有的还是，看起来得马上要似的。
2.我忽然觉得自己仿佛就是一朵。
一阵微风吹过来，我就，雪白的的衣裳。
不光是我一朵，一池的荷花都在。
风过了，我停止，站在那儿。
飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
在脚下游过，告诉我昨夜的好梦......四、语文园地一：《忆江南》作者，代。
江南好，风景旧曾。
日出江花，春来江，能不？五、《守株待兔》作者，代，宋人有。
田中有株。
走触株，。
因释（shì）其未（lěi）而守株，冀（jì）复得兔。
兔不可复得，而身为笑。
六、陶罐和铁罐：这篇故事讲的是国王御厨里的自恃，瞧不起。
埋在土里许多年以后，陶罐，铁罐却，不复存在。
新部编人教版三年级下册语文短文阅读及答案(考题)
新部编人教版三年级下册语文短文阅读及答案（考题）一、阅读短文，回答问题。
粽子每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。
白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。
忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。
不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。
凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。
她自己呢，也彻底夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。
垂在耳旁的鬓（bìn）发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的。
此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。
她脸上那股专注而执著的神情，让我想起烧陶的艺人。
天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。
她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子。
粽子足足嘶叫了１０个小时后，终于喷出了异香。
把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁(gē)进竹篮里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃。
粽子里各种材料的香味，深深地渗(shèn)进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里，食毕，余香犹存。
别人问她秘诀，她说：“我的糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然熟、自然香。
”别人学她，总学不成。
原因是：别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。
1．按照原文填空。
（__________）的大锅（__________）的面巾（__________）的糯米（__________）地添柴（__________）地渗进（__________）地煮2．从文中找出一个比喻句画波浪线，再试着写一个比喻句。
3．文中一次次写时间，你从中体会到了什么？_____________________________________________4．家婆的粽子都有哪些特别之处呢？______________________________________________二、课内阅读。
大自然有许多美妙的声音。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
三年级部编人教版下册语文课文内容填空复习专项练习题完美版
三年级部编人教版下册语文课文内容填空复习专项练习题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据所学内容填空。
1.______________________________，上有黄鹂深树鸣。
2.《蜜蜂》一文写了法布尔和他的女儿一起做的一次实验，是要证明蜜蜂是否具有______的能力，体现了他_______________的科学态度和_______________作风。
3.《花钟》一文按照_______________________的思路，说明了植物开花的时间与以及昆虫活动的时间有着密切的关系。
二、根据课文内容填空。
1．“人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
”这句话写出了溪水________、_______的特点。
2．“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
”这句话中“水葫芦”在文中形容________。
3．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
”这句话运用了________的修辞手法，句中“一个个斗笠”指的是____________。
4．《童年的水墨画》通过描写儿童____________、____________、____________三个场景中的生活画面，表现了孩子们__________________。
三、根据课文内容填空。
1.《守株待兔》是一篇____故事，这个成语的意思是_______，这个故事告诉我们__________。
2.《鹿角和鹿腿》选自《_____》。
_____差点送了鹿的命，这个故事告诉我们：__________。
3.才能不利用就会____，它会逐步_____；才能一旦让_____支配，它将_________。
四、根据课本内容填空。
1.搭船的鸟是一只_________，它的羽毛是___________的，翅膀带着一些___________，还有一张___________的长嘴，十分___________。
2.早上，草地是_____的，因为蒲公英的_______；中午，草地是_____的，因为蒲公英的______________。
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1、迟日________，春风________。
________________，沙暖睡________。
2、竹外________三两枝，________鸭先知。
蒌蒿满地________短，正是河豚________。
3、________黄时日日晴，小溪________却山行。
绿阴________来时路，添得黄鹂四五声。
4、一身________的羽毛，一双________尾巴，一对________的翅膀，________那样________的小燕子。
5、二三月的春日里，轻风微微地________，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的________，________的花，________的草，________的叶，都像________的________来，形成了________的春天。
这时候，那些小燕子，那么________的小燕子，也由南方飞来，加入了这________的图画中，为春光平添了________。
6、小燕子带了它________尾巴，在________时，斜飞于________的天空，叽的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的________下了。
7、荷花已经开了不少了。
荷叶________的，像________大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间________。
有的________________________。
有的________________________，露出嫩黄色的______________。
有的还是_______________，看起来________马上要________________。
8、我忽然觉得自己________就是一朵荷花,穿着________的衣裳,站在________.一阵________,我就翩翩________,________的衣裳随风飘动.不光是我一朵,一池的荷花都在________.风过了,我停止________,静静地站在那儿.蜻蜓飞过来,告诉我________________.小鱼在脚下游过,告诉我________________……9、江南好，________________谙。
日出江________，春来江水________。
能不________________有耕田者。
田中________，兔走触________，________。
________耒________，冀复得兔。
兔不可复得，________________________。
10、邯郸________ 滥竽________ 掩_____盗____ ________矛盾________舟求________ ________添足杞人________ ________之蛙________蛇影。
11、爆竹声________，________入屠苏。
________曈曈日，总把________换________。
12、清明时节________，路上行人________。
________________？________遥指杏花村。
13、________________________，每逢________倍思亲。
遥知________登高处，________插茱萸少一人。
14、这座桥________坚固，________美观。
桥面两侧有________，栏板上________________的图案：有的刻着两条________的龙，嘴里吐出________；有的刻着________，前爪相互抵着，各自________；还有的刻着________。
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
15、文房四宝：________________ 雅人四好_______________ _花中君子________________ 中医四诊________________16、鲜花朵朵，________________，________________。
要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花________________是不同的。
凌晨四点，牵牛花________________________；五点左右，________的蔷薇________________；七点，睡莲________________；中午十二点左右，午时花________________；下午三点，万寿菊________________；傍晚六点，烟草花________________；月光花在七点左右________________；夜来香在晚上八点________；昙花却在九点左右________________17、独怜幽草________，上有黄鹂________。
春潮带雨________，野渡无________。
18、垂柳把溪水当作________________，山溪像________________。
人影给溪水________了，钓竿上________________。
忽然________________________，草地上________着________________。
19、见善则迁，________________。
________________，是谓过矣。
人谁无过？________________，善莫大焉。
改过不吝，________________。
20、这地方的火烧云________________，一会儿________________，一会儿________________，一会儿________________，一会儿________________。
________、________、________，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
21、一会儿，天空出现________，________________，________________。
马是跪着的，________________________，它才站起来似的。
过了两三秒钟，________________，腿________，脖子________，尾巴________。
看的人正在寻找________，________变模糊了。
22、________又来了一条大狗。
那狗十分________，在________，后边________还跟着好几条小狗。
________，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
23、接着又来了一头大狮子，跟________的石头狮子________，也那么大，也那样蹲着，很________很________地蹲着。
可是________就变了，再也找不着了。
“一会儿”、“两三秒钟”、“忽然”、“一转眼”等词语准确地表明火烧云________。
作者把火烧云想象成各种动物，有________、________、________、________……说明作者想象________。
这段话主要写火烧云________。
24、兵来将挡，________________。
________________焉得虎子。
眼见为实________________。
近朱者赤________________。
25、________________，________________始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
课外1. 城东早春【唐•杨巨源】诗家________________，________________半未匀。
若待上林________________，出门俱是________________。
2. 夏意【宋•苏舜钦】________________夏簟清，________________透帘明。
________________日当午，梦觉流莺________________。
3. 黄河船工号子（一）________________出昆仑，________________过三门。
吼声震裂邙山头，惊涛骇浪________________。
3. 终南望余雪【唐•祖咏】终南________________，________________浮云端。
________________明霁色，________________增慕寒。
4. 望岳【唐•杜甫】岱宗________________？齐鲁________________。
________________________________，阴阳割昏晓。
荡胸________________，决眦________________。
会当________________，一览________________5. 春日【宋•朱熹】________________泗水滨，________________________________。
________________东风面，________________________________。
6. 湖上【宋•徐元杰】________________________________，________________白鹭飞。
________________________________，夕阳箫鼓________________。
7. 秋夕【唐•杜牧】________________冷画屏，轻罗小扇________________。
________________________________，卧看________________。
8. 嫦娥【唐•李商隐】云母屏风________________，长河渐落________________。
嫦娥应悔________________，________________________________。
9. 初春小雨【唐•韩愈】天街小雨润如酥，________________________________。
________________________________，绝胜烟柳满皇都。
10. 鹊桥仙【宋•秦观】纤云________________，________________，银汉迢迢暗度。
________________________________，便________________________________。
________________，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！________________________________，又岂在朝朝暮暮？11. 苏幕遮【宋•范仲淹】碧云天，________________，________________，________________。
山映斜阳________________，________________，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思。
________________，________________。
________________休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。