(新教材)人教版高中地理必修第二册：第一章 第一节 人口分布 精品教学课件
新教材人教地理必修第二册同步练习：第一章 第一节 人口分布 含解析
选择题
读世界人口分布示意图，回答1～2题。
1．世界人口主要分布在( )
A．温带沿海 B．热带平原
C．高山高原 D．寒带内陆
2．以下地区人口稠密的是( )
A．撒哈拉沙漠 B．亚马孙平原
C．南极半岛 D．湄公河三角洲
解析：第1题，读图分析可知，世界人口50%以上分布在海拔200米以下的平原地区，50%以上的人口分布在中低纬度的温带地区，由此判断世界人口主要分布在温带的沿海地区，气温适宜，降水适中，适合人类居住，故答案选A。第2题，撒哈拉沙漠属于炎热干燥的热带沙漠气候，亚马孙平原属于湿热的热带雨林气候，南极半岛属于寒冷干燥的极地气候，因此A、B、C都不适合人类居住。湄公河三角洲属于温暖湿润的热带季风气候区，适合人类居住，人口稠密，D正确。
答案：1.A 2.D
著名学者邦奇等曾用人类大陆图揭示世界人口分布问题，在地图上取消陆地和海洋，仅画出人类密集的地区，人类密集区称为人类大陆。下图是人类大陆图的局部图。读图回答3～4题。
3．图中甲、乙两地区呈带状分布，两地呈带状分布的原因叙述正确的是( )
A．甲处沿一条山脉分布 B．甲处沿铁路分布
C．乙处沿河流分布 D．乙处受山脉限制
4．①②③④四地在图中都不位于人类大陆地区，其原因主要是( )
A．①是纬度太高 B．②是沙漠分布
C．③是地势高 D．④是海洋分布
解析：第3题，据图可知，该地为非洲地区，甲地沿着海洋分布，故A、B项错误；乙处为尼罗河，有河流水提供水源，故城市和人口沿河流分布，C项正确，D项错误。第4题，①是热带沙漠气候，气候干旱，水源不足；②是河流分布；③是沙漠分布；④是海洋分布，故D项正确。
答案：3.C 4.D
读世界人口分布图，回答5～6题。
5．图中①②③④四地是世界人口稠密区，有关其分布共性的描述，不正确的是( )
A．处于中低纬度 B．多濒临海洋
C．经济高度发达 D．多为平原地形
新教材高中地理 第一章 人口 第一节 人口分布教学案 新人教版必修第二册
- 1 - 第一节
人口分布
一、世界人口的分布
1．世界人口分布规律
(1)纬度分布：近90%的人口居住在北半球，尤其在□01北纬20°～60°地带最为集中。
(2)垂直分布：近80%的人口居住在海拔□02500米以下的低平地区。
(3)海陆分布：60%左右的人口居住在离海岸□03200千米以内的沿海地区。
2．世界四大人口稠密区
3．地区分布
各大洲和地区的人口分布极不平衡，□11亚洲、□12非洲和□13拉丁美洲人口约占世界总人口的85%。各国人口分布也不平衡，截至2018年年底，世界上人口超过1亿的国家有中国、印度、□14美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、尼日利亚、孟加拉国、□15俄罗斯、日本、墨西哥、埃塞俄比亚、菲律宾等。
1．判断正误。
- 2 - (1)平原地区人口都稠密。(×)
(2)世界人口主要居住在亚欧大陆。(√)
2．世界人口比较稠密的地区多位于( )
A．赤道附近的雨林地区
B．高纬度的两极地区
C．中低纬度近海的平原地区
D．离海洋较远的内陆地区
答案 C
解析 中低纬度近海平原地区，地形平坦开阔，气候温和湿润，水资源充足，人口稠密。热带雨林气候、两极地区、内陆地区一般人口稀疏。
3．亚洲地理分区中，哪些分区人口稠密？哪些分区人口稀疏？
提示 东亚、东南亚和南亚人口稠密，西亚、中亚和北亚人口稀疏。
—————————————————————————————————
- 3 - 二、影响人口分布的因素
1．自然因素
(1)气候：过于□01寒冷、□02干旱的地区和过于湿热的雨林地区，因气候条件恶劣，不适宜人类居住。世界人口主要分布在气候较为适宜的□03中、□04低纬度地区。
(2)地形：平原地区地形平坦，□05交通便利，易于开发，是人类的主要聚居地。
(3)水源：河流、湖泊沿岸□06供水方便，具有□07交通、□08水产养殖等方面的优势，利于人类生产和生活，人口较密集。
(新教材)2019-2020学年人教版地理必修第二册同步练习：第一章 第一节 人口分布
页 1第
选择题
读世界人口分布示意图，回答1～2题。
1．世界人口主要分布在( )
A．温带沿海 B．热带平原
C．高山高原 D．寒带内陆
2．以下地区人口稠密的是( )
A．撒哈拉沙漠 B．亚马孙平原
C．南极半岛 D．湄公河三角洲
解析：第1题，读图分析可知，世界人口50%以上分布在海拔200米以下的平原地区，50%以上的人口分布在中低纬度的温带地区，由此判断世界人口主要分布在温带的沿海地区，气温适宜，降水适中，适合人类居住，故答案选A。第2题，撒哈拉沙漠属于炎热干燥的热带沙漠气候，亚马孙平原属于湿热的热带雨林气候，南极半岛属于寒冷干燥的极地气候，因此A、B、C都不适合人类居住。湄公河三角洲属于温暖湿润的热带季风气候区，适合人类居住，人口稠密，D正确。
答案：1.A 2.D
著名学者邦奇等曾用人类大陆图揭示世界人口分布问题，在地图上取消陆地和海洋，仅画出人类密集的地区，人类密集区称为人类大陆。下图是人类大陆图的局部图。读图回答3～4题。
3．图中甲、乙两地区呈带状分布，两地呈带状分布的原因叙述正确的是( )
A．甲处沿一条山脉分布 B．甲处沿铁路分布
C．乙处沿河流分布 D．乙处受山脉限制
4．①②③④四地在图中都不位于人类大陆地区，其原因主要是( ) 页 2第 A．①是纬度太高 B．②是沙漠分布
C．③是地势高 D．④是海洋分布
解析：第3题，据图可知，该地为非洲地区，甲地沿着海洋分布，故A、B项错误；乙处为尼罗河，有河流水提供水源，故城市和人口沿河流分布，C项正确，D项错误。第4题，①是热带沙漠气候，气候干旱，水源不足；②是河流分布；③是沙漠分布；④是海洋分布，故D项正确。
答案：3.C 4.D
读世界人口分布图，回答5～6题。
5．图中①②③④四地是世界人口稠密区，有关其分布共性的描述，不正确的是( )
A．处于中低纬度 B．多濒临海洋
新教材人教地理必修第二册课时作业：第一章 第一节 人口分布 含解析
1．下图示意某国部分地区的地形(a)和人口密度(b)。读图分析导致L地人口稀少的主要自然因素是(
)
A．地形 B．纬度位置
C．洋流 D．距海远近
解析：对比两幅图可以看出，L地地势较高，人口分布稀少，说明地形是影响L地人口稀少的主要自然因素。
答案： A
2018年2月28日河南省政府新闻办公室和省统计局联合发布的统计显示，2017年年末河南省总人口10 852.85万人，常住人口9 559.13万人，是名副其实的全国第一人口大省。结合我国人口密度分布图，完成2～3题。
2．河南省面积并不是我国面积最大的省区，但却成为我国人口最多的省份，其主要的原因是( )
A．历史悠久，自然条件优越
B．工业、商业贸易繁荣
C．地处经济发达地区
D．矿产资源丰富，开发利用充分
3．影响图中甲地区人口分布的最主要因素是( )
A．地形 B．气候
C．水资源 D．矿产资源
解析：第2题，河南省地处中原地区，开发历史悠久，自然条件优越，人口稠密。第3题，图中的甲地为我国的青藏高原，海拔高，其人口的分布主要受地形的影响。
答案：2.A 3.A
下表反映的是各大洲的人口自然密度数值。分析表格，结合世界人口分布状况，完成4～5题。
大洲 甲 乙 非洲 北美洲 丙 丁
人口自然密度(人/平方千米) 69 82 25 14 24 3.4
4.甲、乙、丙、丁四洲中代表亚洲的是( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
5．丁大洲的人口自然密度最小，主要是因为( )
A．干旱面积较大，人口稀少
B．开发历史较晚，人口稀少
C．经济落后，人口大量外迁
D．气候湿热，不利于人口居住
解析：世界上人口最多的大洲是亚洲，但人口密度最大的是欧洲；人口最少的大洲是大洋洲，其人口密度也最小。结合表中数据可知甲为亚洲，乙为欧洲，丙为南美洲，丁为大洋洲。大洋洲中澳大利亚大陆面积广大，但因干旱面积较大，多数地区不适宜人类居住，因此人口稀少。
新教材高中地理必修二第一章 第一节 人口分布
第一节人口分布
课程标准 运用资料，描述人口分布的特点及其影响因素。
学习目标 1•运用资料，描述人口分布的特点。2•结合具体实例，分析影响人口分布的因素。
一、世界人口的分布
1. 基本特点：世界各地的人口分布很丕均匀，有的地区人口稠密，有的地区则人口稀少。
2．主要规律
比较角度 主要分布地区
从全球来看 近90%的人口居住在北半球，尤其在北纬10。〜50。地带最为集
中
从距离海洋远近来看 60%左右的人口居住在离海岸200千米以内的沿海地区
从海拔来看 近80%的人口居住在海拔500米以下的低平地区
从大洲来看 亚洲、非洲和拉丁美洲人口约占世界总人口的85%
从国家比较 截至2018年年底，中国、印度、美国、俄罗斯、日本等10多个国家人口超过1亿
1-从全球来看，世界人□主要分布在北半球中低纬度沿海平原地区。(V) 【判断】 3.世界四大人口稠密地区
I欧洲西部I■■底国、法国、褪国.荷兰等国
I北吳乐部I-廡国东逐和加寧丸东用那 东亚H我国东部'帮鲜半岛和H亦中南沛零地鹵亚H印度、巴基斯坦-孟加拉国、斯里兰卡等国 2.欧洲西部和北美东部地区的人口多聚居在城市。(V)
二、影响人口分布的因素
1.自然因素
因素 影响
气候 ① 严寒的高纬度地带，干旱的沙漠、戈壁地区，过于湿热的雨林地区人口稀少。
② 世界人口主要分布在气候较为适宜的中、低纬度地区
地形 人口分布多趋向于地势低平地区，因为平原地区地形平坦，交通便利，易于开发
水源 河流、湖泊沿岸供水方便，具有交通、水产养殖等方面的优势，人口较为密集
2. 人文因素
(1) 社会发展阶段：农业社会人口主要分布在农业发达地区：工业社会人口向城镇聚集。
(2) 经济发展水平：经济发展水平较高的地区，人口稠密。
(3) 历史因素：历史较悠久的地区人口较稠密。
(4) 政治、军事、文化等因素对人口分布也有一定的影响。
【判断】
1. 热带雨林地区，人口稠密区不在平原，而在高原和山区。(V)
人教版高中地理必修第二册课后习题第1章 人口 第1节 人口分布
第1页 共13页 第一章人口
第一节 人口分布
课后训练巩固提升
基础巩固
读某地区人口密度与海拔的相关示意图,完成第1~2题。
1.该图反映的区域最有可能是( )
A.四川盆地与青藏高原的过渡地带
B.恒河平原与喜马拉雅山的过渡地带
C.亚马孙平原与巴西高原的过渡地带
D.刚果盆地与东非高原的过渡地带
2.该区域海拔500米以下地区人口密度低的原因是( )
A.气候过于湿热,不适宜人类居住
B.地势低平,洪涝灾害频繁
C.峡谷地带,交通不便
D.气候干燥,水源缺乏 第2页 共13页 答案:1.D 2.A
解析:第1题,从图中可以看出,该地人口密度最大的区域海拔为1000—1500米。刚果盆地与东非高原的过渡地带,因位于赤道附近,气候炎热,人口主要分布在海拔1000—1500米的东非高原上。第2题,该区域海拔500米以下地区位于刚果盆地,因位于赤道附近,加上海拔低,气候过于湿热,自然条件恶劣,不适宜人类居住。
人口的分布受自然因素和人文因素的综合影响,存在明显的地域差异。据此完成第3~5题。
3.回归线附近的大陆西部人口稀少的原因是( )
A.气候炎热 B.降水稀少
C.矿产资源贫乏 D.地势起伏大
4.美国东北部是世界上人口最稠密的地区之一,最主要的原因是( )
A.气候温暖湿润
B.地势平坦开阔
C.交通便利
D.工矿业发达,商业贸易活动频繁,社会经济发达
5.一般高山、高原地区人口稀少的原因有( )
①土壤贫瘠 ②交通不便 ③气候寒冷、风力大 ④干旱缺水 第3页 共13页 A.①④ B.①②④
C.①②③ D.①③④
答案:3.B 4.D 5.C
解析:第3题,回归线附近的大陆西部,气候干旱,沙漠广布,人口稀少。第4题,美国东北部是世界上较发达的工业和金融贸易区,人口稠密。第5题,高山、高原地区因海拔高,蒸发弱,大多不干旱缺水。
下图中的西伯利亚地区是俄罗斯的一个重要开发区,这里针叶林广布。读图,完成第6~7题。
高中地理人教版必修第二册第一章人口——第一节人口分布同步练习-
高中地理人教版（2019）必修第二册第一章人口——第一节人口分布同步练习
一、单选题
我国西藏地区人口密度大约为2人/km2，而长江三角洲地区人口密度大约为500人／km2。据此完成下题。
1．造成西藏与长江三角洲人口密度差异巨大的主要自然因素有（ ）
A．地形、气候 B．地形、矿产 C．植被、水源 D．植被、土壤
2．下列措施中，可以合理提高长江三角洲地区环境人口容量的是（ ）
A．扩大耕地面积 B．大规模建设新城市
C．提高科技水平 D．大规模开发矿产资源
下图为腾讯QQ发布的我国同时在线人数突破2亿人的示意图，据此完成下面小题。
3．人们惊奇的发现这张图印证中国人口地理分界线是（ ）
A．以长城一线为界 B．以秦岭-淮河一线为界
C．以长江为界 D．黑河--腾冲一线为界
4．形成我国如图人口分布大势的根本原因是( )
A．自然因素 B．经济因素 C．社会因素 D．历史因素
5．图中人口合理容量最小的主要因素是( )
A．高寒 B．干旱 C．湿热 D．冷湿
6．下列人口稠密区当中人口密度最大是（ ）
A．东亚 B．南亚 C．西欧 D．北美东部
人民币上包含着许多的地理知识．下图为我国第五套人民币20元纸币背面景观。
读图，完成下列小题。
7．图示景观所在省区最主要的少数民族是
A．藏族 B．壮族 C．维吾尔族 D．满族
8．与图示景观所在省区接壤的国家是
A．越南 B．老挝 C．缅甸 D．泰国
9．下列地区中人口最稀疏的是
A．内蒙古高原 B．青藏高原 C．黄土高原 D．云贵高原
“世界蛋白石之都”库珀佩地只有3500名居民，大多数生活在地下的房屋。下图示意库珀佩地位置。据此完成下面小题。
10．1915年，库珀佩地吸引人口集聚的主要原因是( )
A．耕地廉价 B．矿产开发 C．交通便利 D．草原广阔
11．库珀佩地的居民生活在地下，是因为当地( )
A．淡水缺乏 B．多沙尘暴 C．气候炎热 D．土地紧缺
高中地理第一章人口分布迁移与合理容量第二节人口迁移的特点及影响因素教学案中图版必修第二册
- 1 - 第二节 人口迁移的特点及影响因素
课程标准 学业质量标准 核心素养
描述人口迁移的特点及其影响因素。
水平1：根据地理资料，指出人口迁移的分类及其影响。
水平2：运用地理资料，分析影响人口迁移的自然因素和人文因素。
水平3：结合地理资料，说明国际人口迁移和国内人口迁移的特点。
水平4：能够结合地理资料，运用人口迁移的推力因素和拉力因素说明人口迁移的规律。 人地协调观：结合区域地理资料，分析人口迁移的时空特点，为人口迁移提供合理的解决措施。
综合思维：结合资料，分析影响人口迁移的因素。
区域认知：结合资料，说明人口迁移对迁入地和迁出地影响的差异，世界及我国人口迁移状况。
地理实践力：调查学校所在地人口迁移的现状，并分析原因。
01、预习准备区
精心准备 夯实基础
一、国际人口迁移及其特点
1．人口迁移的概念：人们出于某种目的，移动到其他地区，永久性或长期性地改变其□01定居地的行为，被称为人口迁移。
2．新大陆发现引起的人口迁移
欧洲人→□02美洲；非洲人→□03美洲；亚洲的中国人、印度人和日本人向国外迁移。
3．第二次世界大战后国际人口迁移
(1)迁移方向与之前的比较
欧洲由人口□04净迁出区变为净迁入区；□05拉丁美洲由人口净迁入区变为净迁出区；□06北美洲和大洋洲是最大的移民迁入地区。
(2)特点
□07劳务输出逐渐成为国际人口迁移的主要形式；国际难民数量□08增加，持续时间□09长；发展中国家□10专业人才移民。
二、国内人口迁移及其特点
1．新中国成立至改革开放前的国内人口迁移
(1)人口迁移目的：开发□01内地和边疆。
(2)主要人群：□02技术人员、退伍军人、干部和知识青年等。 - 2 - (3)迁移目的地：□03东北三省、内蒙古、新疆、青海和西藏等地。
2．改革开放后的国内人口迁移
人口流动□04频繁，迁移规模加大；以向城镇迁移、向□05东部迁移为主。
1．判断正误。