大赛评分系统
用Excel实现卡拉OK大奖赛电子评分系统

用Excel实现卡拉OK大奖赛电子评分系统作者:周红晓来源:《商情》2015年第42期【摘要】制作一个智能电子评分系统,实现比赛评分自动化。
【关键字】Excel,电子评分,工作表保护以一个有18名选手参加的卡拉OK大奖赛为例,制作一个电子评分系统。
大奖赛有9名评委,评分采用10分制。
由各评委直接在自己的电脑中输入评分,就能完成整个比赛的评分。
每个评委只能看到自己的评分表。
每个节目评分后,除去一个最高分和一个最低分,求出有效平均分并进行动态排名。
1.评委评分表的制作启动Excel,新建工作簿,在Sheet1中,按图1样式制作表格。
为使给出的分数有一个统一的格式,在区域B3:B20设置2位小数的数值格式。
由于比赛采用10分制,为防止评委们不小心输错数据,还要为区域B3:B20设置数据有效性并给出出错警告。
执行“文件/保存”命令,单击“工具”按钮,选择“常规选项”,设置“打开权限密码”,“确定”返回,输入文件名(1号评委用表),单击“保存”。
修改表格标题为“2号评委评分表”,“文件/另存为”,同上面的操作,设置密码后,另取文件名(2号评委用表)保存。
同法制作9份评委评分表。
2.评分汇总表的制作新建工作簿,按图2样式,制作评分汇总表。
设置区域B3:J20显示小数位数为2,K3:K20小数位数为4。
分别选中B3至J3单元格,依次输入公式:=IF([1号评委用表.xls]Sheet1!$B3,[1号评委用表.xls]Sheet1!$B3,""),=IF([2号评委用表.xls]Sheet1!$B3,[2号评委用表.xls]Sheet1!$B3,""),……,=IF([9号评委用表.xls]Sheet1!$B3,[9号评委用表.xls]Sheet1!$B3,""),调用各评委给第一位选手的评分。
虽然比赛共有9名评委,但有的评委会有事离开一下,不能给出评分,所以有效分的个数要用COUNT函数动态计算参与评分人数。
才艺大赛评比细则

才艺大赛评比细则为了保证才艺大赛的公平性和专业性,确保评比结果与选手真正的才艺水平相符,制定以下评比细则。
一、评分标准1.题材选择:选手所呈现的才艺作品应当与比赛主题相关,并能够体现选手的创意、独特性和创新力。
2.表演技巧:评委将对选手的表演技巧进行评分,包括节奏感、技巧运用、形体动作、言语表达等方面。
3.艺术表现力:评委将根据选手的艺术表现力,包括情感的传递、形象的塑造、内容的深度等方面进行评分。
4.舞台呈现:评委将综合考评选手的舞台布置、音效灯光、服装造型等方面对舞台呈现进行评分。
5.整体效果:评委将根据选手的整体表现对其表演作品进行综合评分,从而得出最终的评分结果。
二、评分系统1.百分制评分:评委将根据选手的表演水平给予以百分数进行评分,最高分为100分,最低分为0分。
2.评委打分:每位评委将独立进行评分,选手的最终得分将是所有评委分数的平均值。
3.互评制度:为了保证公正性,评委之间需进行互评。
如果评委评分相差较大,主办方有权要求评委进行重新评分或由其他评委进行评判。
4.匿名评分:评委的评分将采取匿名制度进行,以防止任何主观因素对评分造成干扰。
三、评委选拔1.评委团组建:主办方将根据专业知识、经验和声誉等方面对评委进行严格筛选,确保评委团具备丰富的才艺表演经验和公正的评判能力。
2.评委职责:评委需对比赛选手的才艺作品进行评价,并给予相应的评分。
评委还需提供专业的建议和指导,帮助选手提升表演水平。
3.公正性要求:评委在评分过程中应当严格遵守评分细则,不得受到其他因素的影响,确保评分的专业性和公正性。
四、申诉机制1.选手申诉:如果选手对评分结果有异议,可向主办方提出申诉,需在比赛结束后的7天内提出。
2.审查委员会:主办方将组建一个审查委员会,由经验丰富的专业人士组成,负责对申诉进行审查,并给出最终的评分结果。
3.申诉结果:主办方将根据审查委员会的评定结果,对选手的评分结果进行调整,最终结果为申诉后的评分结果。
网球评分系统的起源和发展

网球评分系统的起源和发展网球作为一项世界性的体育运动,凭借其精妙的技术和激烈的竞争,吸引了无数球迷的关注。
而评分系统作为衡量比赛结果的重要工具,在网球比赛中扮演着至关重要的角色。
本文将探讨网球评分系统的起源和发展,带您了解这一体育界的重要进展。
起源早期的网球比赛,竞技评分往往较为简单,裁判员根据比赛进程决定胜者。
然而,这种方式存在不公平和主观性的问题,因此迫切需要一种公正、客观、准确的评分系统。
1890年代,网球领域出现了一种简单的评分系统,即”牛津评分”。
这种评分方式通过赛前预定的一定局数或者一定分数来决定获胜者。
尽管这种评分系统引起了一定争议,但为网球比赛打下了基础。
随着网球的飞速发展和越来越多人参与其中,需要一种更加完善和客观的评分系统来体现球员的技术水平和竞技能力。
发展20世纪初,网球界开始采用新的评分系统,即传统的”15-30-40”评分系统。
这个系统基于十五进制,球员必须依次得分15、30、40才能获胜,最后一个得分后即为胜利。
这个评分系统延续至今,成为大多数网球比赛的标准。
随着竞技水平的提高和比赛规模的扩大,20世纪60年代,网球评分系统迎来了一次重要的革新。
那就是引入了抢七制(Tie-Break)评分系统。
这个系统在局分平分(通常6-6)时采用,双方进行一个先得7分胜出的比赛,以决定最后的胜负。
抢七制的引入使得比赛更具紧张刺激性,也更加公平和客观。
现代评分系统随着科技和数据的进步,如今很多大型网球比赛使用电子评分系统,确保评分过程的准确和公正。
电子评分系统利用高速摄像机和计算机算法,实时记录比赛中球员的得分情况。
这种系统的优势在于减少了裁判员人为因素的干扰,提高了评分的准确性。
现代网球评分系统还引入了挑战系统(Hawk-EyeChallengeSystem),通过高速摄像机和计算机算法来判断球是否出界。
这个系统曾经颇受争议,但凭借高精度的判断和可视化的呈现,已经成为大多数大赛的标配。
1-3、世界技能大赛汽车技术全国选拔赛-发动机管理系统-评分表

发动机管理系统评分表
选手参赛号
选手姓名
裁判签字
竞赛车型
福克斯1.6
任务时长
90分钟
实际用时
序号
项目
标准描述
分值
扣分
1
前期准备
(5分)
安装车身防护
1
万用表试灯第一次使用时须校验
1
安放三角木,固定车辆。
1
检查手刹,起动发动机前,安装尾气管。
1
检查油、水、电。
1
2
发动机不能起动故障维修(不使用诊断仪)
(55分)
逻辑性诊断点火钥匙30供电线路断路
5
拆转向器壳无损坏,恢复装配到位
3
起动电机控制线圈C11-D插头未接
3
逻辑性的诊断F38/15A保险片断故障
5
逻辑性的诊断F30/5A保险片断故障
5
逻辑性的诊断和修复R10起动继电器2脚到C90插头33脚控制线路的断路(保险盒内黄线)
5
拆卸保险盒未造成零部件损坏
5
逻辑性的诊断三缸火花塞不工作故障
5
清除故障码
5
4
示波器采集数据
(10分)
点火线圈1-4怠速工况充磁时间
5
采集进气凸轮轴怠速信号电压波形
5
5
健康与安全/归位操作
(5分)
防护垫和脚垫等归位
2
清理、清点工具、资料。
1
废物垃圾分类放置。
2
6
违规扣分项
未关闭点火钥匙插拔继电器、ECU、点火线圈插头 扣5分
故障排除未记录,每条 扣1分
3
逻辑性的诊断执行器供电R14继电器(端口3-5)断路故障
5
评判舞蹈大赛的评分规则和详细内容(附评分表)

评判舞蹈大赛的评分规则和详细内容(附评分表)一、评分规则舞蹈大赛的评分通常由以下几个部分组成:技术、艺术性、编排、表演和难度。
每个部分都有一定的分值,总分通常为100分。
1. 技术(30分):这部分主要考察舞者的基本技能,包括身体协调、步伐、平衡、力度控制等。
2. 艺术性(30分):这部分主要评判舞者的表现力和情感传达能力,看舞者是否能通过舞蹈表达出强烈的情感和主题。
3. 编排(20分):这部分考察舞蹈的构想和设计,包括舞蹈的流畅性、连贯性和创新性。
4. 表演(10分):这部分主要看舞者在舞台上的表现,包括自信、投入和舞台魅力。
5. 难度(10分):这部分考察舞蹈的难度,包括动作的复杂性和技术的难度。
二、详细内容以下是对每个评分部分的详细解释:1. 技术:舞者需要展示出良好的舞蹈技巧,包括正确的步伐、平衡和身体协调。
舞者的动作应该清晰、精确,力度应该适中,既不过轻也不过重。
2. 艺术性:艺术性是舞蹈的灵魂,舞者需要通过舞蹈表达出强烈的情感和主题。
舞者应该有良好的音乐感,能够与音乐和谐地配合。
3. 编排:编排是舞蹈的脊梁,决定了舞蹈的结构和流畅性。
舞蹈应该有一个清晰的主题,动作应该连贯,不应有突兀的转折。
4. 表演:舞者在舞台上的表现非常重要,他们需要展示出自信和投入。
舞者应该有强烈的舞台魅力,能够吸引和牵引观众的注意力。
5. 难度:舞蹈的难度也是一个重要的评分因素,舞者需要展示出他们的技术水平。
难度不仅仅是动作的复杂性,也包括舞蹈的速度和节奏。
三、评分表以下是一份示例评分表:每个评分项目都有一定的权重,总分为100分。
评判员根据舞者在每个项目上的表现,给出相应的分数。
所有项目的分数加起来,就是舞者的总分。
舞蹈大赛的评分规则和详细内容可能会因比赛的类型和级别而有所不同,但上述评分标准和解释是通用的,适用于大多数舞蹈比赛。
程序设计基础课程设计题目

1.用户登录后输入自己的姓名,单击“记忆测试”菜单可以选择初级/中级/高级,也可以查看初级记忆榜/中级记忆榜或高级记忆榜。
2.选择级别后,将显示相应级别的测试区域。测试区域由若干个数字,级别越高数字长度越长(初级5位,中级8位,高级13位),每次将随机出现一个数字后显示3秒后消失,用户需要将记忆中的数字写入下方的文本框中,全对才得分,测试完毕显示总分。
二十七、3.21点游戏
游戏规则参见:/view/302185.htm
要求能实现基本功能
二十八 数独游戏
游戏规则参见/view/3281328.htm
要求能实现基本功能
二十九 进制转换工作
实现各种数制之间的转换
3.将绩保存到成绩表中。
十一、市收银系统
使用图形用户界面。
1.由收银员输入顾客的会员卡卡号(若有卡)、所购商品的货号等。从数据库中取出有关价格信息,再把这些信息返回给收银台。同时把该收银台的销售总量和有关种类商品的剩余量以及该持卡顾客的消费情况交数据库存储以供查询。另外,对没有卡的消费情况不记录该顾客的消费情况等个人信息。
3. 能够实现学生信息的插入、删除和修改。
4. 能够查询每个课程的最高分、最低分及相应学生姓名、班级和学号。
5. 能够查询每个班级某门课程的优秀率(90分及以上)、不及格率,并进行排序。
十、记忆测试系统
设计内容:
记忆测试系统通过回忆法测试记忆,分为初级、中级、高级三个级别,并通过记忆榜存储每个级别的成绩。
大数的加法
大数的减法
运算结果的显示
运算过程(输入和输出)写入到文件,并能查看
三十二 大数判断素数运算
大数一般指50位以上的十字进数字,超过double和long long数据类型的范围。要求能实现以下功能:
大赛评分管理系统开发

2具 体实 施
( ) 面 工 作 表 的制 作 : 开 E 1界 打 — xe 0 3的 界 面 , 创 建 1 工 作 表 , cl 0 2 O个 表 名 分 别 为 j l2 34 5 6 7 8 m、 、 、 、 、 … 、 h i n 。在 工 具 栏 中 显 示 “ 件 工 具 uog z 控 箱 ”, “m” 作 表 中 插 入 9个 按 钮 在 i 工 并 修 改相 应 的 属性 值 。 ( ) 委 评 分 表 的 制 作 : 击 工 2 评 单 作 表 “ ”的 标 签 , 下 “ h t 键 , 1 按 Si ” f 再 单 击 工 作 表 “ ”的 标 签 , 续 选 中 8 8 连
随着社会信 息化 的不 断发 展, f O_ i re办公 软件被广 泛地 应用于 各行各 c
业 。 为 了 扩充 E cl 功 能 , 高 办 公 xe 的 提 效 率 , E cl 用 程 序 中 引进 了宏 与 在 xe 应 V A 的 应 用 。 宏 是 Mir o B c sf 司 为 o t公 O c 公 软 件 提 供 的一 项 特 殊 功 能 , i f e办 其主 要 是 把执 行 一 个 操 作 所 包 含 的 一 系 列 命令 保存 下 来 ,如 果 下 次 需 要 大
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大赛策划书常用技术3篇

大赛策划书常用技术3篇篇一《大赛策划书常用技术》一、前言随着科技的不断发展,各种技术在大赛策划中扮演着越来越重要的角色。
本策划书将详细介绍一些在大赛策划中常用的技术,以帮助提升大赛的组织效率和效果。
二、常用技术1. 在线报名系统:方便参赛者快速、便捷地提交报名信息,同时便于主办方进行信息管理和统计。
2. 赛事管理软件:实现对赛事流程的全面规划和监控,包括赛程安排、评委管理、成绩统计等功能。
3. 视频直播技术:让更多人能够实时观看比赛,扩大赛事影响力,同时也方便留存比赛资料。
4. 社交媒体推广:利用社交平台进行赛事宣传和互动,吸引更多关注和参与。
5. 电子评分系统:评委可以通过电子设备进行实时评分,提高评分效率和准确性。
6. 大数据分析:对参赛选手、观众等数据进行分析,为赛事优化和决策提供依据。
三、技术应用策略1. 在大赛筹备阶段,搭建在线报名系统和赛事管理软件,确保报名和赛事安排的顺利进行。
2. 提前确定视频直播平台和方案,安排好直播设备和人员。
3. 制定社交媒体推广计划,定期发布赛事相关信息和互动内容。
4. 培训评委熟练使用电子评分系统,确保评分过程的顺畅。
5. 持续收集和分析数据,根据分析结果及时调整赛事策略。
四、技术保障措施1. 安排专业技术人员负责技术支持和维护,确保系统稳定运行。
2. 建立应急预案,以应对可能出现的技术故障。
3. 定期对技术设备和系统进行检查和更新,保障其性能。
篇二《大赛策划书常用技术》一、引言二、大赛前期准备技术1. 在线报名系统:方便参赛者报名,提高报名效率,同时便于收集和管理参赛者信息。
2. 宣传推广平台:利用社交媒体、网站、电子邮件等多种渠道进行广泛宣传,吸引更多的参赛者。
3. 赛事日程管理软件:清晰规划大赛的各个阶段和时间节点,确保各项工作有序进行。
三、大赛现场技术2. 实时计分系统:准确、快速地统计参赛者的得分情况,保证比赛的公正性和透明度。
3. 视频直播技术:让更多人能够实时观看大赛,扩大大赛的影响力。
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《程序设计基础(C语言)》
课程设计说明书
学院:XXXXXXXX
班级: XXXXXX
学号: XXXXXXXXX
姓名: XXX
教师: XXX
日期: 2012年月日
题目名称:大赛评分系统
算法分析:(提示:该部分内容填写课程设计所实现的系统具有哪些功能模块,每个模块能完成的功能及需要考虑的逻辑算法。
)
1.该程序功能
(1)在大赛中,有十个评委为参赛的选手打分,分数为1~100分。
选手最后得分为:去掉一个最高分和一个最低分后其余8个分数的平均值。
(2)同时对评委评分进行裁判,即在10个评委中找出最公平(即评分最接近平均分)和最不公平(即与平均分的差距最大)的评委。
2.程序实现
程序的要求是根据十个评委对参赛选手的打分情况,求出这个选手的平均成绩和最公平及最不公平的裁判。
首先,我先考虑到程序的数据输入,可以用scanf 函数来解决,并将输入的数据存放于数组中。
随后对存放在数组中的数据进行排序,这步为执行找出最不公平的裁判提高了效率,只需将排好序的数组的首尾分值与平均值进行比较即可。
将排好序的数组中间的八个数求平均值即为此选手的成绩,可见排序法可大大的简化程序。
接下来是最后一个任务就是找最公平的裁判,此过程我使用拆半法,先将靠近中间的一个裁判假设为最公平的,再将他前面的裁判与之比较,找出前半部分的最公平的裁判,再将之与后半部分的进行比较,得出最终的最公平的裁判。
为了方便管理员更好的使用界面操作,我还设置了每输入完一组数据并得到结果后,或接着输入下组数据或按0跳出界面。
流程设计:
1.分数的输入部分;
2.对分数进行的排序部分;
3.计算平均值的部分;
4.找出最不公平裁判部分;
5.找出最公平裁判部分;
6.数据的输出部
代码设计:
#include <stdio.h>
#include <math.h>
#include <conio.h> /*调用conio函数*/
struct test
{
int num;
float s;
}; /*定义结构体类型的变量*/
void main()
{
int i,j,k,bad,good;
float ts,sum=0,aver=0,tm[10]; /*定义一个10元素数组*/
double min;
struct test data[10],*p[10],*temp; /*定义指向结构体数组的指针*/ do
{
sum=0;
aver=0;
printf("请输入10个分数------输入0(退出)\n");
for(i=0;i<10;i++) /*循环结构*/
{
data[i].num=i+1;
scanf("%f",&data[i].s);
/*分数的输入部分*/
if(data[0].s==0)
{
printf(0);
}
/*输入0则退出系统*/
}
for(i=0;i<10;i++)
{
tm[i]=data[i].s;
}
for(i=0;i<10;i++)
{
p[i]=&data[i];
}
for(i=0;i<9;i++)
{
k=i;
for(j=i+1;j<10;j++)
{
if(tm[k]<tm[j]) /*选择结构*/
{
k=j;
}
if(k!=i)
{
ts=tm[i];
tm[i]=tm[k];
tm[k]=ts;
temp=p[i];
p[i]=p[k];
p[k]=temp;
}
/*对输入分值进行排序*/
}
}
for(i=1;i<9;i++)
{
sum+=p[i]->s;
}
aver=sum/8;
/*计算平均值的部分*/
printf("\n-----------------\n");
printf("平均分是:%.1f\n",aver);
printf("-----------------\n");
(fabs(p[0]->s-aver)>fabs(p[9]->s-aver))?(bad=0):(bad=9); /*通过绝对差值判断与平均值相差最大的裁判*/
min = fabs(p[5]->s-aver);
good=5;
/*暂定第六个为最公平裁判*/
for(i=4;i>0;i--)
{
if((fabs(p[i]->s-aver))<=min)
{
min=fabs(p[i]->s-aver);
good=i;
}
else break;
}
/*用拆半法先将前半部分与min比较*/
for(i=6;i<9;i++)
{
if((fabs(p[i]->s-aver))<=min)
{
min=fabs(p[i]->s-aver);
good=i;
}
else break;
}
/*用拆半法先将后半部分与min比较*/
printf("最不公平的裁判是%d ,打出的分数是%.1f\n",p[bad]->num,p[bad]->s);
/*打印出最不公平裁判和其分数*/
printf("最公平的裁判是%d ,打出的分数是%.1f\n",p[good]->num,p[good]->s);
/*打印出最公平裁判和其分数*/
printf("\n----------------------------------\n");
printf("下一位:");
/*打印出下一位*/
}while(1);
}
运行结果:
管理员输入评委对任意选手的打分,输入完毕后程序如下菜单界面:
管理员输入输入完毕后,按[Enter]健,程序运行界面如下:
管理员输入输入完毕后,按[Enter]健,程序运行界面如下:
接着又输入一组数据后运行如下:
运行如下:
输入0,按[Enter]健,退出系统:。