13诗词三首
合作与探究
(一)整体感知
学习《行路难》
Hale Waihona Puke • 1.读准节奏。• • • • • • 金樽/清酒/斗/十千，玉盘/珍羞/直/万钱。 停杯/投箸/不能/食，拔剑/四顾/心/茫然。 欲渡/黄河/冰/塞川，将登/太行/雪/满山。 闲来/垂钓/碧溪/上，忽复/乘舟/梦/日边。 行路难！行路难！多/歧路，今/安在？ 长风/破浪/会/有时，直挂/云帆/济/沧海。
3.背景链接
•
《水调歌头》作于丙辰年，即宋神宗熙宁九 年，苏轼因乌台诗案备受折磨，被贬黄州。写此 词时，作者39岁，除政治不得意外，苏轼兄弟情 谊深厚，他与苏辙在颍州分别后已有七年不见了， 但无缘相会。时值中秋，苏轼赋词怀之。
合作与探究
(一)整体感知 • 1.读准节奏 • 明月/几时有？把酒/问青天。不知/天上宫阙， 今夕/是何年。我欲/乘风归去，又恐/琼楼玉宇， 高处/不胜寒。起舞/弄清影，何似/在人间。 • 转/朱阁，低/绮户，照/无眠。不应/有恨，何 事/长向/别时圆？人有/悲欢离合，月有/阴晴圆缺， 此事/古难全。但愿/人长久，千里/共婵娟。
• 3.诗人引用吕尚、伊尹的典故有什么用？ 借吕尚、伊尹备受重用的典故，表达了 希望自己能够得到明君重用的愿望。
• 4.你认为“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然” 好，还是鲍照的“对案不能食，拔剑击柱长叹息” 好？
李白的诗句更好。因为“停杯投箸”比 “对案”更具形象性，“心茫然”比“长叹息” 更能深沉地表现出无所适从之感。
(二)文本探究
• 1.词的上下两阕各主要写什么？两者的联系何在？
上阕望月(写景)，下阕怀人(抒情)；借景抒情、情景交融。
• 2.“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”有何深 意？
我想驾着风回到天上去，又怕那美玉建成的宫殿， 高高在上，让人经受不住那份清寒。这句话反映了词 人对天上生活的向往，政治上的失意让他产生了乘风 归去的奇想，但他又顾虑“琼楼玉宇，高处不胜寒”， 反映了作者理想与现实的矛盾，也是针对政治遭遇而 言，想回到朝廷中去，但是又怕党争激烈，难以容身。
(三)名句赏析
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 • 尽管前路障碍重重，但诗人相信自己总会有 一天高挂云帆，乘风破浪，横渡沧海，到达理想 的彼岸，这是一种积极的追求，乐观的自信。现 在常用这两句诗表达自己有宏大的理想抱负和实 现理想抱负的坚定信念。
(四)诗歌主旨
•
本诗抒写了作者在政治道路上遭遇艰难时， 产生的不可抑制的愤激情绪；但仍盼有一天能施 展自己的抱负，表现了他对人生前途的乐观豪迈 气概，充满了积极的浪漫主义情调。
• 3.词中蕴含生活哲理的诗句是什么？说说你对它 的理解。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”人世 间总有悲伤、欢乐、离别、相逢的变迁，月亮也有阴、晴、 圆、缺的变化，这些事自古以来就难以周全。这句话写出 了人月无常，自古皆然的道理，人的悲欢离合与月的阴晴 圆缺一样，两者都是自然的常理，是人生无法克服的遗憾， 词人受到月的启发，惆怅的心情得到慰藉，表现了词人旷 达的胸怀。
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诗词三首
行路难(其一) 酬乐天扬州初逢席上见赠
预习与交流
1.指导学生积累字词 • 朗读课文，找出文中生字词，并注音。 • 金樽( zūn ) 投箸( zhù) 歧路( qí ) • 柯( kē ) 畔( pàn) 暂( zàn)
2.作者链接
• (1)李白(701—762)，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成 纪。唐朝伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。他生活 在盛唐时期，性格豪迈，热爱祖国山河，写出大量赞美名 山大川的壮丽诗篇。他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸， 而且想象丰富，意境奇妙。代表作有《蜀道难》《行路难》 《将进酒》《静夜思》等诗篇，有《李太白集》传世。 • (2)刘禹锡(772－842)，字梦得，彭城(今江苏徐州)人，唐 代中期诗人、哲学家。政治上主张革新，是王叔文派政治 革新活动的中心人物之一。后被贬为朗州司马、连州刺史， 晚年任太子宾客。其代表作有《乌衣巷》《秋词》《竹枝 词》(六)、《浪淘沙》(一)、《浪淘沙》(八)、《杨柳枝》 (一)、《西塞山怀古》《酬乐天扬州初逢席上见赠》等。 其诗集有《刘宾客集》。
既表现了诗人对自己被贬谪、遭弃置的无限辛 酸和愤懑不平的思想感情，也表现了诗人的坚定信 念和乐观精神。
拓展延伸
爱国诗词积累。 • 千年史册耻无名，一片丹心报天子。(宋· 陆游《金错刀 行》) • 生当作人杰，死亦为鬼雄。(宋· 李清照《夏日绝句》) • 一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。(明· 于谦《立春日 感怀》) • 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。(清· 谭嗣同《狱中 题壁》) • 捐躯赴国难，视死忽如归。(魏· 曹植《白马篇》)
(2)唐敬宗宝历二年(826)，刘禹锡罢和州刺史任返洛阳，同 时白居易从苏州归洛，两位诗人在扬州相逢。白居易在 筵席上写了一首诗相赠： “为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折，二十三年折太多。” 刘禹锡便写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》来酬答他。
• 3.颈联写的是什么意思？表现了诗人怎样的境界？
特点：用典。 现状：写回乡所见，人事俱非，今昔 对比，恍如隔世。心情：面对此景诗人百感交集，不胜 感慨。
• 4.结合诗题，说说尾联的用意。
回应题目，点明酬谢之意，答谢友人并与之 共勉，表现诗人虽遇挫折而意志不衰，积极乐观 的思想境界。 • 5.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
• 4.这首诗抒发了作者什么感情？
表达了诗人的旷达胸襟和对亲人的怀念。
(三)名句赏析 但愿人长久，千里共婵娟。 • 只希望人人平安，虽然相隔千里，也能共赏 这美好的月光。词人希望自己和弟弟以及分离的 人们从共赏明月中互相慰藉，互相祝福，希望大 家岁岁平安，推己及人，表现了词人博大的思想 境界和乐观的情怀。
4.文体常识 • 唐诗是中国古典文学的瑰宝，其体裁之完整，技 巧之纯熟，风格之遒劲，境界之高远，都达到了 完美与辉煌，堪称中国传统诗歌之集大成者。 • 宋词在中国文学史上是一种独立的重要的文学形 式。它原是配合隋唐“新声”(燕乐)而创作的歌 词，直到晚唐五代才逐渐脱离按曲拍填词的束缚， 成为一种长短句的诗体，以格律诗的形式流传至 今。
第二课时 水调歌头(明月几时有)
预习与交流
1.指导学生积累字词 • 朗读课文，找出文中生字词，并注音。 • 琼( qióng ) 绮( qǐ ) • 婵娟( chán) ( juān) 阙( què )
2.作者链接
• 苏轼(1037－1101)，北宋文学家、书画家。字子 瞻，又字和仲，号东坡居士。汉族，眉州眉山(今 属四川)人。与父苏洵，弟苏辙合称“三苏”。他 在文学艺术方面堪称全才。诗清新豪健，善用夸 张比喻，在艺术表现方面独具风格，与黄庭坚并 称“苏黄”；词开豪放一派，对后代很有影响， 与辛弃疾并称“苏辛”；书法擅长行书、楷书， 能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣， 与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”；画学文 同，喜作枯木怪石，论画主张“神似”。
学习《酬乐天扬州初逢席上见赠》
(一)整体感知
• • • • •
1.读准节奏 巴山/楚水/凄凉地，二十三年/弃置/身。 怀旧/空吟/闻笛赋，到乡/翻似/烂柯人。 沉舟/侧畔/千帆过，病树/前头/万木春。 今日/听君/歌一曲，暂凭/杯酒/长精神。
• 2.读通诗意 • 我在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十三年沦落的时 光。 • 怀念旧友我徒然吟诵起向秀闻笛时写的《思旧赋》，回到 家乡才感到人事皆非。 • 沉船的旁边正有千万艘帆船驶过，病树的前头已是万木争 春。 • 今天听了你为我吟诵的诗章，我暂且借这一杯美酒振奋精 神。
• 2.读通诗意。 • 金樽中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。 • 我放下杯筷，不愿进餐，拔出宝剑四周环顾，心里是多么 茫然。 • 想渡黄河，坚冰堵塞大川，想登太行，大雪遍布高山。 • (遥想当年，)吕尚碧溪垂钓，得遇重才的文王，伊尹在受 汤之聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。 • 人生的道路何等艰难，何等艰难，歧路纷杂，真正的大道 究竟在哪边？ • 坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起征帆远渡 碧海青天。
2.李白诗中“欲渡黄河”“将登太行”是写实吗？作 者为何会有这种感受的？ • “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”不是 写实。这两句诗是承上句而来的。当时作者的心 情非常苦闷抑郁，自己受诏入京，有幸接近了皇 帝，仕途渐现生机之时，却不能被皇帝继续任用， 被“赐金放还”，遭受打击之大，无以复加。他 感到这处境犹如想渡黄河河道却被冰塞满，无法 可渡；想登太行山而大雪封山，无路可登。因而 “冰塞川”“雪满山”有其象征意义，象征人生 道路上的艰难险阻，象征前途渺茫，令作者痛苦 万分。
3.背景链接
(1)公元742年(天宝元年)，李白奉诏入京，担任翰林供奉。李 白本是个积极入世的人，被世人称作“诗仙”，他才高志大， 很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业， 可是入京后，却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤， 两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。李白被逼出京， 朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀 愤慨写下了此篇《行路难》。
2.读通词意
• 丙辰年的中秋节，高兴地喝酒(直)到(第二天)早晨， (喝到)大醉，写了这首(词)，同时怀念(弟弟)子由。 • 明月从何时才有？手持酒杯来询问青天。不知道天上 宫殿，今天晚上是哪年。我想要乘御清风回到天上，又恐 怕月宫里美玉做成的楼宇受不住高耸九天的冷落、风寒。 起舞翩翩玩赏着月下清影，归返月宫怎比得上在人间。 • 明月转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上， 照着没有睡意的人(指诗人自己)。明月不该对人们有什么 怨恨吧，却为何总在亲人离别时候才圆？人有悲欢离合的 变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古以来难以周全。 但愿离人能平安健康，虽然相隔千里，也能共享这月色的 明媚皎然。
(二)文本探究
人教部编版九年级上册语文PPT课件：13 《诗词三首》(共42张PPT)
• 皎洁的明月何时出现？我端起酒杯问青天。不知道月中宫殿， 今晚该是哪一年？我想驾着长风回到天上，又恐怕经不起那月中宫 殿的高寒。月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎么比得上人间。 • 月光转过朱红色的楼阁，贴近雕花的窗户，照着离人不能成眠。 它跟人不应该有什么怨恨，为什么总是在别离时又亮又圆？人间有 离别的痛苦、团聚的欢乐，月亮也会阴天隐藏、晴天出来，团圆残 缺。这些事自古以来难得永久圆全。但愿我们岁岁平安，远隔千里， 共对这明月互相祝福。
欲渡黄河冰塞川 ，将登太行雪满山 。
2019/7/17
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课堂练习
4.以下对诗歌的理解有误的一项是（ A ） A.诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的 宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。 B.诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山” 来比喻人生道路中的艰难险阻。 C.诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝 廷重用的心理。 D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能 实现的豪迈气概。
2019/7/17
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课堂练习
名句积累
5.收集古诗词中表雄心壮志的句子。
（1）会当凌绝顶，一览众山小。 （2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 （3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （4）我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 （5）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （6）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心
酬乐答天谢 扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身被。抛弃的人 怀怀旧念空老吟朋闻友笛赋，到乡翻似烂反柯而人。
沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。
枯朽的树
今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长精神。
增长、振作
诗
巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身。歌Biblioteka 我在巴山楚水这凄凉的地方，
第13课《诗词三首》知识点归纳-2021-2022学年九年级上学期部编版语文
部编版语文九上《13.诗词三首》知识点归纳【诗歌】行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
一、文学常识李白(701—762),字太白,号青莲居士，又号“谪仙人”。
中国唐代伟大的浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”。
诗风雄奇豪放。
他与杜甫并称为“李杜”。
有《李太白集》传世。
二、问题探究1.理解性默写（1）李白的《行路难》中通过“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。
（2）李白《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
（3）李白《行路难》中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句是: 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（4）《行路难（其一）》运用典故含蓄地表达了对未来仍然抱有希望的诗句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
2.“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
”中连用“停、投、拔、顾”四个前后连续的动作有怎样的表达效果？答：四个连续的动作与前两句的宴饮气氛形成鲜明的对比，反映出诗人当时仕途上失意受挫后极度苦闷的心情。
3. 作者用“冰塞川”“雪满山”作比喻表达了什么意思？答：作者以“冰塞川”“雪满山”来比喻人生道路上的艰难险阻，交代了诗人惆怅的原因，含有无限的悲慨。
4.诗人反复咏叹“行路难”，表达了怎样的情感？答：反复咏叹行路难，节奏短促，声调低沉，表达了诗人理想抱负不能实现的苦闷之情。
5.简要分析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句。
答：诗人用“长风破浪”“济沧海”来比喻自己的政治思想一定能实现的坚定信念，表现了诗人在失意中仍怀有希望，形象地展现了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。
6.诗句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望？请简要分析。
部编版九上13课《诗词三首》赏析习题及答案
13．诗词三首赏析习题及答案【部编版九上】内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】13．诗词三首一、行路难（其一）/李白二、酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡三、水调歌头（明月几时有）/苏轼一、《行路难》李白【原诗】金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【译文】金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。
心中郁闷，我放下杯筷不愿进餐；拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。
想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。
像吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。
人生道路多么艰难，多么艰难；歧路纷杂，如今又身在何处？相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！【作者】李白（701-762），字太白，号青莲居士，人称诗仙，与杜甫并称李杜。
年轻时即漫游全国各地，曾经至长安，供奉翰林，但不久遭谗去职。
晚年漂泊东南一带，最后病死于当涂。
是中国文学史上继屈原之后伟大的浪漫主义诗人。
【背景】《行路难》作于天宝三年（744年）共三首，这是第一首。
“行路难”是乐府《杂曲歌辞》旧题。
是李白遭受谗毁初离长安南下时写的一组诗。
诗中写世路艰难，充满着政治上遭遇挫折后的抑郁不平之感。
【主旨】全诗抒写了李白在政治道路上遭遇了艰难险阻之后产生的不可抑制的激愤情绪，但李白并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了李白对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。
【赏析】诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情，出于对这样一位天才被弃置的惋惜，不惜金钱，设下盛宴为之饯行。
“嗜酒见天真”的李白，要是在平时，因为这美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是会“一饮三百杯”的。
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3.在本诗中诗人的思想感情经历了怎样的变 化？ 从怀才不遇和仕途不顺的苦闷
对前途的茫然
对未来的希望和坚定的信念
这首诗借行路难来描写人生道路的坎坷， 既反映了诗人仕途失意的抑郁苦闷，又表现 了诗人乐观、自信的人生态度及执着追求理 想的坚定信念。
停杯不食，拔剑茫然
行路难 冰塞黄河，大雪满山 （其一）
有感情地朗读课文，注意节奏。 酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 kē
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水：诗人曾贬谪四
川夔州，湖南朗州，故称
刘禹锡
巴山楚水。
巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋， 到乡翻似烂柯人。
2.如何理解“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”？
李白作为一个心怀远大政治抱负的人，他相信尽 管前路障碍重重，但终有一天会乘长风破万里浪，挂 上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。“破”“挂” 富有动感，充满气势，让人们强烈地感受到诗人的执 着、自信 ，虽身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。 这两句诗是全篇的最强音，抒发了作者的怀才不遇， 悲愤中不乏豪迈气概。
代表作：《将进酒》《望庐山瀑布》《蜀道 难》等。著有《李太白全集》。
《行路难(其一)》：选自《李太白全集》 卷三(中华书局1977年版)。此诗是天宝 三年(744年)，李白遭受谗毁排挤，愤而 离开京城时所作。
诗 是中国古代一种文学体裁。汉代以前“诗” 则专指我国最早的诗歌总集——《诗经》，专指 与散文相对的韵文形式。诗的题材繁多，一般分 为古体诗和新体诗，如四言、五言、七言、五律、 七律、乐府等。诗的创作一般要求押韵，对仗， 符合起、承、转、合的基本要求。
九年级上册语文13 诗词三首
暑假拓展提升（3）1．化学与生活、社会密切相关。
下列说法正确的是A．光纤通信所使用的光缆的主要成分是晶体Si，太阳能电池使用的常用材料主要是SiO2 B．我国重点城市近年来已发布“空气质量日报”，将CO2、NO2和可吸入颗粒物等列入首要污染物C．太阳光透过树叶间的缝隙射入密林中的光柱的形成属于丁达尔效应D．SO2可以用来漂白纸浆、毛、丝、草帽辫、增白食品等2．下列离子方程式错误的是+OH－＝NH3↑+ H2O A．碳酸氢铵溶液与过量的NaOH溶液共热，NH4B．向偏铝酸钠溶液中滴加少量盐酸：AlO2－+H++H2O＝Al(OH)3↓C．实验室制取氯气：D．向三氯化铁溶液中加入过量铜屑：2Fe3++Cu＝2Fe2++Cu2+3．下列解释过程或事实的方程式不正确的是A．熔融烧碱时，不能使用普通石英坩埚：SiO2 + 2NaOH Na2SiO3 + H2OB．在海带灰的浸出液（含有I－）中滴加H2O2得到I2：2I－+ H2O2 + 2H+ ＝I2 + O2↑+ 2H2OC．红热的铁丝与水接触，表面形成蓝黑色（或黑色）保护层：3Fe + 4H2O 高温Fe3O4 + 4H2D．“84消毒液” (有效成分NaClO)和“洁厕灵”(主要成分盐酸)混合使用放出氯气：ClO－＋Cl－＋2H＋＝Cl2↑＋H2O4．由短周期元素组成的中学常见无机物A、B、C、D、E、X存在如右图转化关系（部分生成物和反应条件略去）下列推断不正确的是A．若X是Na2CO3，C为含极性键的非极性分子，则A一定是氯气，且D和E不反应B．若A是单质，B和D的反应是OH－＋HCO3－＝H2O＋CO32－，则E一定能还原Fe2O3 C．若D为CO，C能和E反应，则A一定为Na2O2，其电子式是D．若D为白色沉淀，与A摩尔质量相等，则X一定是铝盐5．下列叙述中正确的是A．含有离子键的化合物一定是离子化合物B．含有共价键的化合物一定是共价化合物C．离子化合物中不可能含有共价键D．共价化合物中可能含有离子键6．下列说法不正确的是A．化学反应除了生成新物质外，还伴随着能量的变化B．放热反应不需要加热就可以发生C．反应条件是加热的反应可能吸热反应D．化学反应放热还是吸热，取决于生成物具有的总能量和反应物具有的总能量7．下列反应既是氧化还原反应，又是吸热反应的是A．铝片与稀H2SO4反应B．Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应C．灼热的碳与CO2反应D．甲烷在O2中的燃烧反应8．已知反应X＋Y＝M＋N为吸热反应，对该反应的下列说法中正确的是A．X的能量一定低于M的能量B．Y的能量一定低于N的能量C．X和Y的总能量一定低于M和N的总能量D．因该反应为吸热反应，故该反应一定要加热才可发生9．反应4NH3＋5O2 4NO＋6H2O在5L的密闭容器中进行，半分钟后，NO的物质的量增加了0.3mol，则下列反应速率正确的是A．V（O2）＝0.01mol·L－1 ·s－1 B．V（NO）＝0.008mol L－1 ·s－1C．V（H2O）＝0.015mol L－1 ·s－1 D．V（NH3）＝0.002mol L－1 ·s－1 10．实验室可以用铁片与稀硫酸反应制取氢气，下列措施不能使氢气的生成速率增大的是A．加热B．不用稀硫酸，改用质量分数为98%的浓硫酸C．不用铁片改用镁条D．不用铁片，改用铁粉11．把下列4种x的水溶液，分别加进盛有10mL2mol/L盐酸的烧杯中，并加水稀释到50mL，问下列哪种x的溶液与盐酸的反应速率最大A．20 mL 3mol/L B．20 mL 2 mol/L C．10 mL 4 mol/L D．10 mL 2 mol/L12．在一定温度下，可逆反应：A2(气)+B2(气) 2AB(气)，达到平衡的标志是A．容器的总压强不随时间而变化B．单位时间内有nmol A2生成的同时有nmol B2生成C．单位时间内有nmol B2发生反应的同时有nmol AB分解D．单位时间内生成nmol A2同时就有2nmol AB生成13．埋在地下的输油铸铁管道，在下列各种情况下，被腐蚀速度最慢的是A．在含铁元素较多的酸性土壤中B．在潮湿疏松透气的土壤中C．在干燥致密不透气的土壤中D．在含碳粒较多，潮湿透气的中性土壤中14．右图是模拟工业电解饱和食盐水的装置图，下列叙述不正确．．．的是A．a 为电源的负极B．Fe电极的电极反应是4OH――4e－＝ 2H2O+O2↑C．通电一段时间后，铁电极附近溶液先变红D．电解饱和食盐水的化学方程式是2NaCl + 2H2O通电2NaOH + H2↑+ Cl2↑15．下图所示装置中，可观察到电流计指针偏转，M棒变粗，N棒变细，下表所列M、N、P物质中，可以组合成该装置的是（a ） （b ）16．表明金属甲的活动性比金属乙的活动性强的叙述正确的是A ．在氧化还原反应中，甲失电子比乙失电子多B ．甲比乙同价态阳离子的氧化性强C ．甲能与稀盐酸反应生成氢气而乙不能D ．将甲、乙组成原电池时，甲为负极17．按照下述实验制备气体，合理而又实用的是A ．锌粒和稀硝酸反应制备氢气B ．大理石和浓硫酸反应制备二氧化碳C ．二氧化锰和稀盐酸加热制备氯气D ．向浓盐酸中滴加浓硫酸制备氯化氢气体18．下列关于铜－锌－稀硫酸构成的原电池的有关叙述，错误的是A ．锌为负极，锌发生氧化反应B ．铜为正极，铜不易失去电子而受到保护C ．负极发生还原反应，正极发生氧化反应D ．外电路电子流入的一极为正极，电子流出的一极为负极19．恒温恒容的密闭容器中进行反应A(g)B(g)+C(g)。
人教部编版九年级上册语文第13课《诗词三首》背景、注释、译文、赏析
行路难·其一【作者】李白【朝代】唐金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【创作背景】公元742年（天宝元年），李白奉诏入京，担任翰林供奉。
却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。
李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀愤慨写下了此篇《行路难》。
【译文】金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美菜肴，收费万钱。
胸中郁闷啊，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。
想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。
像吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。
世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前歧路这么多，我该向北向南？相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！【注释】行路难：选自《李白集校注》，乐府旧题。
金樽（zūn）：古代盛酒的器具，以金为饰。
清酒：清醇的美酒。
斗十千：一斗值十千钱（即万钱），形容酒美价高。
玉盘：精美的食具。
珍羞：珍贵的菜肴。
羞：同“馐”，美味的食物。
直：通“值”，价值。
投箸：丢下筷子。
箸（zhù）：筷子。
不能食：咽不下。
茫然：无所适从。
太行：太行山。
碧：一作“坐”。
忽复：忽然又。
多岐路，今安在：岔道这么多，如今身在何处？岐：一作“歧”，岔路。
安：哪里。
长风破浪：比喻实现政治理想。
会：当。
云帆：高高的船帆。
船在海里航行，因天水相连，船帆好像出没在云雾之中。
济：渡。
【赏析】诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情，出于对这样一位天才被弃置的惋惜，不惜金钱，设下盛宴为之饯行。
“嗜酒见天真”的李白，要是在平时，因为这美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是会“一饮三百杯”的。
然而，这一次他端起酒杯，却又把酒杯推开了；拿起筷子，却又把筷子撂下了。
部编版语文九上第13课《诗词三首》知识梳理
诗词三首行路难（其一）【原文】金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【字音】金樽（zūn）投箸（zhù）【注释】⑴樽（zūn）：古代盛酒的器具，以金为饰。
清酒：清醇的美酒。
斗十千：一斗值十千钱（即万钱），形容酒美价高。
⑵珍羞：珍贵的菜肴。
羞，同“馐”，美味的食物。
直：通“值”，价值。
⑶箸（zhù）：筷子。
⑷“闲来”二句：表示诗人自己对从政仍有所期待。
这两句暗用典故：姜太公吕尚曾在渭水的磻溪上钓鱼，得遇周文王，助周灭商；伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过，后被商汤聘请，助商灭夏。
碧，一作“坐”。
⑸“多岐路”二句：岔道这么多，如今身在何处？岐，一作“歧”。
安，哪里。
⑹长风破浪：比喻实现政治理想。
据《宋书·宗悫传》载：宗悫（què）少年时，叔父宗炳问他的志向，他说：“愿乘长风破万里浪。
”⑺云帆：高高的船帆。
船在海里航行，因天水相连，船帆好像出没在云雾之中。
⑻济：渡。
【译文】金酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒，玉盘里装满价值万钱的珍贵佳肴。
心情愁烦使得我放下杯筷，不能进餐，拔出宝剑环顾四周，心里是多么茫然。
想渡黄河，大河被坚冰堵塞，想登太行，大雪遍布高山。
遥想当年，姜尚碧溪垂钓，后来得遇重才的文王，伊尹梦见自己乘船在太阳旁经过，后来受聘在商汤身边。
人生的道路何等艰难，何等艰难，歧路纷杂，现在要走的路在哪里？坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起高高的船帆到达理想的彼岸。
【作家、作品简介】李白（701——762），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，李白与杜甫又合称“大李杜”。
其出生地今一般认为是唐剑南道绵州（巴西郡）昌隆青莲乡。
人教版九年级语文上册第13课诗词三首 (58张PPT)
２、要有节奏，韵脚读出延长音。 ３、饱含感情，波澜起伏。
水 调 歌头
苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月/几时/有？把酒/问/青天。 不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。 我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜/寒。
起舞/弄/清影，何似/在/人间？
衷心祝愿天下“有情人”一世平安
作业布置
一、背诵并默写这首词。
二、积累更多苏轼的诗词。
三、以《我心中的明月》为题，写一篇小作 文。
水调歌头
苏轼
苏轼（1036—— 1101），字子瞻， 号东坡居士，眉山 （今属四川）人。 苏轼是北宋成就最 高的文学家、艺术 家。
苏轼与其父 苏洵、其弟苏辙 并称“三苏”。
苏轼与苏洵、苏辙、韩愈、柳 宗元、欧阳修、王安石、曾巩并称 “唐宋八大家”。
苏轼与黄庭坚、米芾、蔡襄，并称 “宋四家”，均为北宋著名书画家，
诗词三首
行路难
李白
行 路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
行路难 李白
金樽清酒 斗十千，玉盘珍羞 直万钱。 停杯投箸 不能食，拔剑四顾 心茫然。 欲渡黄河 冰塞川，将登太行 雪满山。 闲来垂钓 碧溪上，忽复乘舟 梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪 会有时，直挂云帆 济沧海。
• 白居易（772年～846年），汉族，字乐天，晚年 又号香山居士，河南新郑（今郑州新郑）人，我 国唐代伟大的现实主义诗人，中国文学史上负有 盛名且影响深远的诗人和文学家。他的诗歌题材 广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和 “诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。有 《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、 《卖炭翁》、《琵琶行》等。
13课《诗词三首》赏析
《诗词三首》赏析一、《行路难》李白主旨：表达作者豪迈乐观,积极进取的旷达胸怀和理想抱负。
①诗中的感情变化是由消沉苦闷转至满怀壮志。
这首诗中诗人以行路难比喻世道险阻。
②本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。
积极、乐观，对前途充满信心；如结尾长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，对前途仍然充满信心。
③漫漫人生路难免有艰难和挫折，从李白的这首《行路难》中你获得了哪些启示？我们在遇到人生挫折时也应该有一种良好的心态和自信，积极地追求、顽强地坚持自己的理想。
④金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱两句描写了怎样的场面？作用是什么?描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。
⑤与陶渊明的《饮酒》相比，李白面对美味佳肴，情感有何不同？答：面对美酒佳肴，陶渊明安宁闲适。
李白却相反，停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然，因为他的政治理想无从实现，不平之气溢于言表。
⑥诗中哪些动作细节揭示了作者当时的内心情感？停、投、拔、顾四个前后连续的动作，揭示了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。
⑦诗中欲渡黄河、将登太行是写实吗？谈谈你的看法。
不是写实。
此处冰塞川、雪满山用象征手法，象征自己仕途道路上的艰难险阻，象征前途渺茫。
济世安民的理想无法实现，其中寓含着无限的悲愤。
⑧闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边，诗人这样写的言外之意是什么？引用典故，诗人盼望自己像吕尚、伊尹那样，有朝一日能为统治者信任重用，建功立业。
⑨长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
为后人称道，试作简要分析。
尽管前路障碍重重，但仍将会有一天，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。
表现了诗人的坚定信念、豪迈气概和乐观精神。
二、《水调歌头》苏轼主旨：这是一首咏月怀人的抒情之作，写中秋月下所引起的人生感触，表现了旷达的胸怀和乐观的精神。
上片：把酒问天，由幻想超脱尘世转为留恋人间。
下片：对月怀人。
由感伤离别转为对离人的祝福。
上片1、“明月几时有？把酒问青天。
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朗诵
读准字音 读准节奏 读出感情
诗人是如何突出“行路难”的？ 其中蕴含着怎样的情感？
诗以叙事开篇，渐而过渡到抒情。 开头以极为夸张的笔法领起，写“金樽 酒”，“玉盘珍羞”，仿佛在营造欢乐 的宴饮气氛，似乎是一首“祝酒歌”。
停、投、拔、顾四个连动，形象地把诗 人政治失意后，心绪茫然、痛苦悲愤的心情 表现出来。由前两句急转直下，这样强烈的 反差，衬出诗人内心的悲苦。当精神苦闷的 时候，美味佳酿也难以下咽。
762年病逝于安徽当涂，享年61岁。其墓在安 徽当涂，四川江油、湖北安陆有纪念馆。
李白一生不以功名显露，却高自期许，以布衣 之身来藐视权贵，肆无忌惮地嘲笑以政治权力为中 心的等级秩序，批判当时腐败的政治现象，以大胆 反抗的姿态，推进了盛唐文化中的英雄主义精神。
李白在二十六岁那年，抱着“四方之志”， 出蜀远游。但李白却不愿意像当时多数知识分 子一样通过科举考试来实现自己的政治抱负， 而是希望借广泛的结交和诗文投赠培养声誉以 此得到不寻常的提拔。
行路难（其一）
1.反复朗读诗歌，感知诗歌内涵。 2.体会诗歌形象和富于变化的语言。 3.理解诗中蕴含的情感。
在大唐盛世，有一位诗人他豪情满怀，诗酒 仗剑走江湖。他才华横溢，满怀经世治国之志。在 道士吴均的推荐下，在人生迈入第四十一个春秋之 际，他由布衣登上了卿相的殿堂，满以为实现理想、 施展才华的时候到了，但是皇帝昏聩无能，美梦初 醒，他很快被赐金还放，理想与现实的交织下，他 陷入矛盾之中，这个人就是——
【李白】（701年—762年），字太白，号青莲居 士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗 人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李 杜”，又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮 酒作诗，喜交友，有《李太白集》传世。