工程技术人员考核和培训内容
工程培训计划和培训内容
工程培训计划和培训内容一、培训背景随着社会的不断发展，工程技术不断更新换代，工程人才的需求也越来越大。
为了提高工程人才的专业技能和综合素质，公司决定组织工程培训，以期提高工程人才的实际操作能力，提高项目整体执行水平，增强公司竞争力。
二、培训目标1.提高工程人员的专业技能和知识水平，使其具备更高的工作能力和创新意识。
2.提高工程人员的综合素质，包括团队合作能力、沟通能力、解决问题的能力等。
3.培养具有责任感和使命感的工程精英人才，为公司的可持续发展提供更多的人力保障。
三、培训对象1.公司各项目部门工程人员。
2.在职工程师及技术人员。
四、培训内容1.专业知识学习（1）工程设计基础知识：包括建筑设计、结构设计、给排水设计等；（2）土木工程知识：包括地基基础工程、桥梁工程、道路工程等；（3）电气工程知识：包括供配电系统、照明系统、自动化控制系统等；（4）机械工程知识：包括机械设计、机械加工、机械制造等。
2.施工技术培训（1）施工管理知识：包括工程进度管理、质量管理、安全管理等；（2）施工技术知识：包括混凝土施工、钢结构施工、管道施工等；（3）施工设备操作：包括起重机操作、钻机操作、挖掘机操作等。
3.软技能培训（1）团队协作能力：包括团队合作意识、沟通技巧、冲突处理能力等；（2）领导力培养：包括项目管理能力、决策能力、执行能力等；（3）问题解决能力：包括分析问题、解决问题的方法和技巧。
4.案例分析与实践（1）工程案例分析：通过实际工程案例分析，学习工程项目中的常见问题及解决方法；（2）实践操作：组织实际工程操作，让工程人员在实际场景中学习和练习知识和技能。
五、培训方式1. 理论教学：通过专业的老师进行线下授课，讲解相关知识和技能。
2. 动手实践：通过工程项目实战演练,从实际操作中学习技能。
3. 案例分析：通过工程案例的分析，学习工程项目中的常见问题及解决方法。
六、培训周期本次工程培训计划为期半年，每周安排一次培训课程，每次培训2小时。
工程培训计划和培训内容有那些
工程培训计划和培训内容有那些一、培训目标通过本次工程培训，培训人员能够掌握工程设备的安装、维护和运行技术，提高工程项目管理能力，确保工程项目的顺利进行。
二、培训对象本次培训主要针对工程管理人员、工程技术人员以及相关岗位人员进行，旨在提高他们的工程专业知识和实践能力。
三、培训时间本次培训计划为期两个月，每周进行两次培训，共计16次，每次培训时间为3小时。
四、培训内容1. 工程基础知识了解工程概念、工程分类、工程流程以及工程管理的基本理念和原则。
2. 工程设计原理掌握工程设计的基本原理和方法，包括工程设计的流程、设计方案的制定和评估、设计图纸的绘制等。
3. 工程施工技术学习工程施工的基本技术和要点，包括施工过程中的质量控制、安全管理、进度管理等。
4. 工程设备安装与维护掌握工程设备的安装、调试和维护技术，了解设备的工作原理和故障分析方法。
5. 工程项目管理学习工程项目管理的相关知识和技能，包括项目计划制定、资源管理、成本控制、风险管理等。
6. 工程质量管理了解工程质量管理的重要性，学习质量管理体系的建立和维护，掌握质量控制的方法和工具。
7. 工程环境保护了解工程环境保护的相关法规和政策，学习环保设施的建设和运行管理，掌握环境污染防治的技术和方法。
8. 工程经济学学习工程经济学的基本理论和方法，了解工程投资的评价和决策，掌握成本控制和效益评价的技术。
五、培训方法1. 理论讲授采用讲解、演示、案例分析等方式，传授工程理论知识和实践技能。
2. 实践操作组织培训人员进行实际操作训练，加深他们对工程设备和技术的理解和掌握。
3. 案例分析通过案例分析，在实际工程项目中模拟解决各种问题，培养培训人员的工程项目管理能力。
4. 考核评估定期对培训人员进行考核评估，检验他们的学习成果和掌握程度。
六、培训考核1. 学习成绩考核培训期间定期对培训人员进行笔试和实际操作考核，合格者方可进入下一阶段培训。
2. 综合能力考核培训结束后，对培训人员进行综合能力考核，通过考核者方可获得本次培训证书。
工程技术人员考核办法
工程技术人员考核办法一、考核目的和背景工程技术人员是企业中至关重要的一支力量，他们的技术水平和综合素质直接影响到企业的发展和竞争力。
为了全面评估和提升工程技术人员的能力，制定一套科学、公正、有效的考核办法是必要的。
二、考核内容和方法1. 考核内容工程技术人员的考核内容应包括以下方面：(1) 专业知识与技能：考核工程技术人员在所从事领域的专业知识储备和技术能力。
可以通过笔试、实际操作等方式进行评估。
(2) 项目管理能力：考核工程技术人员在项目执行过程中的组织、协调、沟通、决策等能力。
可以通过案例分析、摹拟项目等方式进行评估。
(3) 创新能力：考核工程技术人员在解决实际问题时的创新思维和创新方法。
可以通过创新项目、创意提案等方式进行评估。
(4) 团队合作能力：考核工程技术人员在团队中的协作和沟通能力。
可以通过团队项目、小组讨论等方式进行评估。
2. 考核方法根据考核内容的不同，可以采用多种考核方法，包括但不限于：(1) 笔试：通过书面考试评估工程技术人员的专业知识水平。
(2) 实际操作：通过实际操作考核工程技术人员的技术能力和操作技巧。
(3) 案例分析：通过分析实际案例评估工程技术人员的项目管理能力和解决问题的能力。
(4) 创新项目：通过开展创新项目评估工程技术人员的创新能力和实施能力。
(5) 小组讨论：通过参预小组讨论评估工程技术人员的团队合作能力和沟通能力。
三、考核流程和评分标准1. 考核流程(1) 提前通知：提前通知参预考核的工程技术人员，告知考核时间、地点和考核内容。
(2) 考核准备：工程技术人员根据考核内容进行准备，包括复习专业知识、熟悉操作流程等。
(3) 考核实施：根据考核内容和方法进行考核实施，确保考核的公正性和客观性。
(4) 考核评分：由专业评委根据评分标准对工程技术人员的表现进行评分。
(5) 考核反馈：将考核结果及时反馈给工程技术人员，包括优点和不足之处，并提供改进建议。
2. 评分标准(1) 专业知识与技能：根据工程技术人员在笔试和实际操作中的表现，评估其专业知识和技能水平。
工程技术人员考核办法
工程技术人员考核办法引言概述：工程技术人员的考核办法是对工程技术人员进行综合评价和管理的重要手段，能够促进工程技术人员的专业能力提升和职业发展。
因此，建立科学合理的工程技术人员考核办法对于提高工程技术人员的整体素质和水平具有重要意义。
一、考核范围1.1 考核内容：工程技术人员的考核内容应包括专业知识、技能水平、工作表现等方面。
1.2 考核对象：工程技术人员考核的对象主要包括工程师、技术人员、设计师等。
1.3 考核标准：工程技术人员的考核标准应该根据其所从事的专业领域和职业要求进行量化设定。
二、考核方式2.1 考核形式：工程技术人员的考核方式可以采取笔试、面试、实操、综合评估等多种形式。
2.2 考核周期：工程技术人员的考核周期一般为一年一次，也可以根据具体情况适当调整。
2.3 考核结果：工程技术人员的考核结果应该客观公正，对考核合格者给予奖励，对考核不合格者给予处罚并提出改进措施。
三、考核内容3.1 专业知识：工程技术人员应具备扎实的专业知识，能够熟练掌握相关技术和理论知识。
3.2 技能水平：工程技术人员应具备一定的技能水平，能够熟练操作相关工程设备和工具。
3.3 工作表现：工程技术人员应具备良好的工作态度和团队合作精神，能够按时保质保量完成工作任务。
四、考核标准4.1 专业能力：工程技术人员的专业能力包括技术水平、创新能力、问题解决能力等方面。
4.2 工作态度：工程技术人员的工作态度包括责任心、执行力、团队协作等方面。
4.3 绩效考核：工程技术人员的绩效考核应该根据实际工作情况进行量化评价，客观反映其工作表现和贡献。
五、考核管理5.1 考核监督：工程技术人员的考核应该建立监督机制，确保考核的公正性和透明度。
5.2 考核激励：对于考核合格者应该给予相应的奖励和晋升机会，激励其积极进取。
5.3 考核改进：针对考核不合格者应该提出改进措施和培训计划，帮助其提升能力和水平。
总结：建立科学合理的工程技术人员考核办法对于提高工程技术人员的整体素质和水平具有重要意义，能够促进工程技术人员的专业能力提升和职业发展。
工程技术人员考核办法
工程技术人员考核办法引言概述：工程技术人员是现代社会不可或缺的重要角色，他们的专业能力和素质直接影响着工程项目的质量和效率。
为了确保工程技术人员的能力水平和职业发展，制定一套科学合理的考核办法势在必行。
本文将从几个方面详细介绍工程技术人员考核办法。
一、技术能力考核1.1 理论知识考核：评估工程技术人员在相关领域的理论知识掌握程度。
考核内容可以包括专业知识、相关法规和标准、工程设计原理等。
1.2 技术应用能力考核：评估工程技术人员在实际工程项目中的技术应用能力。
考核内容可以包括工程方案设计、技术方案评估、技术难题解决等。
1.3 创新能力考核：评估工程技术人员的创新意识和创新能力。
考核内容可以包括工程技术改进方案、技术创新成果等。
二、项目管理能力考核2.1 项目计划与组织能力考核：评估工程技术人员在项目计划和组织方面的能力。
考核内容可以包括项目计划编制、资源调配、工期控制等。
2.2 风险管理能力考核：评估工程技术人员在项目风险管理方面的能力。
考核内容可以包括风险识别、风险评估、风险应对等。
2.3 质量管理能力考核：评估工程技术人员在项目质量管理方面的能力。
考核内容可以包括质量控制、质量检查、质量评估等。
三、团队合作能力考核3.1 沟通协调能力考核：评估工程技术人员在团队内外的沟通和协调能力。
考核内容可以包括与项目组成员的沟通、与合作单位的协调等。
3.2 团队协作能力考核：评估工程技术人员在团队中的合作能力。
考核内容可以包括团队协作意识、团队目标达成等。
3.3 问题解决能力考核：评估工程技术人员在团队合作中解决问题的能力。
考核内容可以包括团队冲突解决、问题分析与解决等。
四、职业素养考核4.1 专业道德考核：评估工程技术人员的职业道德和职业操守。
考核内容可以包括职业道德规范、职业操守等。
4.2 学习能力考核：评估工程技术人员的学习能力和自我提升能力。
考核内容可以包括学习计划制定、学习成果等。
4.3 职业发展考核：评估工程技术人员的职业发展规划和实施情况。
工程技术人才培训方案范文
工程技术人才培训方案范文一、培训目标随着科技的不断进步和工程技术的日益发展，工程技术人才的需求日渐增长。
为了满足社会对工程技术人才的需求，培养更多具有实践能力和创新精神的工程技术人才，制定了以下工程技术人才培训方案。
1. 培养具备专业知识和实践能力的工程技术人才。
2. 培养具有较强的团队协作能力和沟通能力的工程技术人才。
3. 培养具备良好的职业道德和责任心的工程技术人才。
4. 培养具有创新意识和创新能力的工程技术人才。
5. 培养具有良好的综合素质和适应能力的工程技术人才。
二、培训内容1. 专业知识培训包括相关工程技术的基础理论知识、专业知识和实践技能的培训。
2. 项目管理培训包括项目管理的理论知识、技能培训和实际项目应用的培训。
3. 沟通能力培训包括沟通技巧、表达能力和团队协作能力的培训。
4. 创新意识培训包括创新思维、创意方法和创新实践的培训。
5. 职业道德培训包括职业操守、职业道德认知和职业责任的培训。
6. 人际关系培训包括人际关系处理、压力管理和情绪管理的培训。
三、培训方式1. 理论教学采用课堂授课、讲座讲授等方式进行，注重理论知识的系统传授。
2. 实践教学采用实验室实践、工程实训、项目实践等方式进行，注重实际操作技能的培养。
3. 案例教学采用真实案例分析、工程项目探讨等方式进行，注重学员对工程实际应用场景的理解和解决问题的能力培养。
4. 网络教学采用网络直播、在线课程等方式进行，注重学员对最新科技和工程技术的了解和应用。
5. 实习实训与企业合作，采用实践性教学的方式进行，注重学员在真实工作环境中的学习和实习。
四、培训方式1. 全日制培训针对在校学生和应届毕业生，安排全日制的培训课程，注重基础理论和实践技能的培训。
2. 集中培训针对在职人员和企业实习生，安排集中培训的方式进行，注重实践操作和工程项目的应用培训。
3. 线上培训针对远程学员和异地学员，安排线上培训的方式进行，注重网络教学和实际案例的分析培训。
工程技术人员考核办法
工程技术人员考核办法引言概述：工程技术人员是现代社会发展的重要力量，他们在各个领域中发挥着至关重要的作用。
为了提高工程技术人员的综合素质和专业能力，制定一套科学合理的考核办法是必不可少的。
本文将从五个方面详细阐述工程技术人员考核办法。
一、知识水平考核1.1 理论知识考核：对工程技术人员的专业理论知识进行全面考核，包括基础理论知识和专业领域知识。
1.2 实践能力考核：针对工程技术人员的实际操作能力进行考核，包括实验设计、工程项目管理等方面。
1.3 创新能力考核：评估工程技术人员的创新思维和解决问题的能力，包括科研成果、专利申请等方面。
二、工作表现考核2.1 项目管理能力考核：评估工程技术人员在工程项目中的管理能力，包括项目计划、资源调配、进度控制等方面。
2.2 团队合作能力考核：考察工程技术人员在团队合作中的表现，包括沟通协调能力、团队精神等方面。
2.3 问题解决能力考核：评估工程技术人员在工作中遇到问题时的解决能力，包括分析问题、提出解决方案等方面。
三、职业道德考核3.1 遵守规章制度考核：评估工程技术人员是否遵守公司和行业的规章制度，包括工作纪律、保密协议等方面。
3.2 职业操守考核：考察工程技术人员的职业操守和道德品质，包括诚信、责任心等方面。
3.3 专业素养考核：评估工程技术人员的专业素养和职业素养，包括学习能力、自我提升等方面。
四、继续教育考核4.1 学习成果考核：评估工程技术人员在继续教育中的学习成果，包括参加培训、获得证书等方面。
4.2 学习计划考核：考察工程技术人员在继续教育中的学习计划制定和执行情况，包括学习目标、学习进度等方面。
4.3 学习效果考核：评估工程技术人员在继续教育中所取得的实际效果，包括应用能力提升、工作质量改进等方面。
五、综合评价5.1 考核结果综合评价：将以上各项考核结果进行综合评价，得出工程技术人员的综合能力等级。
5.2 考核结果反馈：向工程技术人员反馈考核结果，并提出改进意见和建议，帮助其进一步提升能力。
工程技术培训制度
工程技术培训制度一、目的与范围本培训制度旨在提升工程技术人员的专业技能和工作效率，确保工程项目的顺利进行和质量标准的达成。
适用于公司内所有从事工程技术相关工作的员工。
二、培训目标1. 确保员工掌握最新的工程技术知识。
2. 提高员工的工程实践能力和问题解决能力。
3. 培养员工的创新意识和团队协作精神。
4. 增强员工对工程质量和安全生产的认识。
三、培训内容1. 基础工程技术知识更新。
2. 新技术、新材料的应用培训。
3. 工程项目管理与操作流程。
4. 安全生产规范与事故预防。
5. 环境保护与节能减排知识。
6. 质量控制标准与检验方法。
四、培训方式1. 理论教学：通过专业讲师授课、视频教程等方式进行。
2. 实践操作：在现场实操或模拟环境中进行技能训练。
3. 交流研讨：组织技术交流会，鼓励员工分享经验。
4. 在线学习：利用网络平台进行自学和远程教育。
五、培训周期1. 定期培训：每季度至少组织一次系统性培训。
2. 临时培训：根据工程项目需要和技术更新情况，随时安排专题培训。
3. 持续学习：鼓励员工利用工作之余时间进行自我提升。
六、培训师资1. 内部讲师：由公司内部资深技术人员或管理人员担任。
2. 外部专家：邀请行业专家或学术机构教授进行专题讲座。
七、考核与评估1. 培训结束后进行知识水平测试。
2. 实践操作考核，评估技能掌握程度。
3. 定期跟踪员工的工作表现和项目成果，作为培训效果的评价依据。
八、激励措施1. 对于培训成绩优异者给予表彰和奖励。
2. 将培训成果与员工的晋升、薪酬等挂钩，形成正向激励机制。
九、资源保障1. 财务投入：公司应保证足够的培训经费支持。
2. 设施设备：提供必要的培训场地和教学设备。
3. 时间安排：合理安排工作和培训时间，确保两者不冲突。
十、持续改进1. 定期收集员工对培训内容的反馈和建议。
2. 根据行业发展和技术变革及时更新培训课程。
3. 对培训效果进行长期跟踪，不断优化培训制度。
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工程技术人员考核和培训内容
一、项目技术主管及一般技术人员知识点
、基本业务知识
⑴施工调查
施工调查的内容和施工调查报告的编写。
⑵核对设计文件
设计文件的核对内容、核对方法，对设计文件的理解、掌握和具体运用。
⑶施工组织设计
对施工组织设计文件的熟悉和理解。
⑷技术交底
技术交底的分类与职责，技术交底的内容与基本要求。
⑸工程日志
工程日志的填写内容和基本要求。
⑹基本测量知识和技能
①平面和高程控制网的复测基本内容、加密控制网的基本方法。
②结构物平面坐标点的基本计算方法
③结构物标高的基本计算方法
④结构物平面坐标的放样方法
⑤结构物标高的放样方法
⑥测量误差的了解和基本控制方法
⑦测量双检制的内容和操作方法
⑧现场放样完成后结构物的简单复核方法
⑺施工工艺工法的掌握和运用
①路基
♋填方路基的基本工艺和方法，达到的标准和检测的方法；填方路基的坡
脚、坡比、纵横坡以及平面位置和标高的相对关系、控制方法等。
♌挖方路基的基本工艺和方法，爆破作业的基本原则和方法；挖方路基的开挖线、边坡坡比、分级台阶、关键点平面位置和标高的相对关系、控制方法等。
♍特殊路基的基本施工工艺和方法
♎路基防护与加固工程施工工艺和方法
高边坡施工工艺流程、施工要点和方法、质量控制措施；拱型截水骨架护坡刷坡、测量放线、工艺流程及施工方法、质量控制措施；锚杆框架梁使用范围、施工工艺流程、施工方法及质量控制措施；承压板锚索、、锚索格梁防护施工工艺流程及施工方法、质量控制措施；各类挡土墙的施工方法、质量控制措施等。
♏软土地基处理
软土地基处理的基本类型和施工方法等。
②桥梁
♋基础施工方法
桥梁明挖基础施工方法及控制要点，钻孔桩、挖孔桩施工方法及控制要点，承台基坑防护及承台施工的方法及控制要点等；
♌桥梁墩台施工方法
一般墩柱及空心高墩的模板设置、施工工艺流程及施工方法和控制要点；
♍上部结构施工方法
一般支架法施工现浇梁的地基处理、支架搭设、支架预压、模板设置、现浇施工方法及工艺流程，挂蓝悬臂法施工现浇梁的施工方法、工艺流程以及控制要点等。
♎预制梁的施工方法
预制梁场的布置原则、资源配置、施工工艺流程和控制要点，预制梁架设的设备选择和架设方法及控制要点。
♏特殊桥梁施工方法
水中基础施工中栈桥、平台、围堰的施工方法及控制要点，钢桁梁、钢管拱、钢箱梁等特殊梁的施工工艺流程、施工方法及控制要点；斜拉桥的塔柱、主梁及
斜拉索施工工艺流程、施工方法及控制要点。
③隧道
♋隧道施工围堰分类及原则，隧道施工一般遵循的原则等
♌隧道施工方法分类及基本要点
♍隧道洞门施工的方法及控制要点
♎隧道开挖施工方法、超前支护类型和施工方法及控制要点等♏ 初期支护的类型、施工方法及控制措施
♐ 二衬的类型、施工方法及控制措施
♑隧道施工的检测手段和方法
⑻施工设计计算
①支架模板设计检算
②桩基础设计计算
③挂篮设计检算
④贝雷梁、万能杆件构件设计检算
⑤基坑支护（钢板桩、混凝土桩）计算
⑥悬臂支架（牛腿）设计检算
⑦水下混凝土封底计算
⑧钢吊箱设计计算
⑨钢套箱设计计算
⑩碗扣脚手支架设计计算
、公司技术管理制度和办法
⑴技术管理制度
⑵质量管理制度
⑶施工技术管理条例
⑷工程测量工作管理条例
⑸施工临时设施设计鉴定管理规定
⑹工法管理办法
⑺工程试验检测工作管理条例
⑻《技术研发项目化管理实施细则（试行）》中铁一技☯ 号
⑼《施工组织设计和技术方案分层审核、优化、审批制度》中铁一技☯ 号
⑽《中铁一局桥梁公司隧道施工技术管理办法》 ☎桥总☯ 号✆
⑾《中铁一局桥梁公司危险性较大工程安全专项施工方案编制及专家论证审查实施办法》（桥总☯ 号）
⑿《桥梁公司关于对铁路梁场设计、工艺文件及产品审查资料的规定》（桥总☯ 号）
⒀《大临设施方案评审及经济比选管理办法》（桥总☯ 号） ⒁ 关于印发《 年桥梁公司节能减排量化考核指标》的通知（桥总☯ 号）
⒂关于发布《节能减排标准化工地建设实施细则（试行）》的通知（桥总☯ 号）
、施工技术规范标准
⑴《公路隧道施工技术规范》☎☺❆☝☞ ✆
⑵《基坑支护设计手册》
⑶《公路桥梁施工技术规范》
⑷ ☺❆☝ ☞ 《公路路基施工技术规范》
⑸《高速铁路隧道施工技术规范》∙
⑹《客运专线铁路桥涵工程施工技术指南》经规标准☯ 号
⑺《客运专线铁路桥涵工程施工技术指南》经规标准☯ 号
二、项目测量技术人员知识点
（一）测量学基本知识
、水准面；大地水准面；地球椭球与参考椭球。
、测量坐标系：大地坐标系；空间大地直角坐标系；平面直角坐标系； ☝ 世界大地坐标系。
、高程基准面和高程系统：大地高定义；正高定义；正常高定义；大地高、正高与正常高关系； 国家高程基准。
、测量误差：误差传播定律；中误差；偶然误差；系统误差；测量精度。
（二）水准测量
、基本概念；水准仪的使用；精密水准仪的特点；水准仪的检验与校正。
、水准测量误差及减弱其影响的方法；水准测量基本规则；三、四等水准测量；水准观测中的注意事项；观测中的间歇。
、水准测量外业计算和精度估算水准测量外业计算项目；高差改正数的计算；水准路线（环线）闭合差及闭合差分配；概略高程表的编算。
（三）角度测量
、角度测量的基本概念
、经纬仪照准部水准器轴与垂直轴正交的检校；视准轴误差检验及消除误差措施；水平轴倾斜误差检验及及消除误差措施；减弱水平度盘分划误差影响的方法，水平角观测中的主要误差和操作的基本原则。
、垂直角及指标差计算方法。
（四）施工控制测量
、施工控制网布设原则、布设形式；选点原则。
、导线测量布设形式；技术要求；边长测量；距离归算；导线水平角观测；垂直角观测
、导线平差计算：支导线计算；仅有一个连接角的附合导线计算；具有两个连接角的附合导线计算；未测连接角的附合导线的计算；闭合导线计算；导线计算中闭合差的限差。
（五）施工放样
、施工放样概念；施工放样程序；施工放样方法。
、施工放样方法：直角坐标法；极坐标法；方向线交会法；前方交会法；距离交会法；轴线交会法；正倒镜投点法。
、道路中线测量：道路中线在地面的表示方法；道路中线放样；里程桩设置
、圆曲线测设：曲线要素计算；圆曲线主点里程计算；圆曲线中线点独立坐标计算。
、综合曲线测设：缓和曲线；综合曲线要素计算；综合曲线主点里程计算；综合曲线独立坐标计算。
、竖曲线测设：竖曲线要素计算；主点里程及高程计算；竖曲线上任一点设计高程计算。
、线路纵横断面测量：纵断面测量及纵断面图绘制；横断面测量及横断面图绘制。
三、项目试验技术人员知识点
∙∙∙ 、《试验公共基础》：法律法规、计量认证、试验检测基础知识。
、《材料试验》：土工试验、集料、岩石、水泥及水泥混凝土、无机结合
稳定材料、钢材、土工合成材料
、《公路试验》：公路工程质量检验评定标准、沥青混合料与水泥混凝土、路面基层与基层材料、路基路面现场试验检测。
、《桥梁试验》：桥梁工程原材料、桥梁工程基础、桥梁上部结构、桥梁
荷载试验及状态监测。
、《隧道试验》：隧道基本知识、超前支护、开挖、初期支护、防排水、施工监控量测、衬砌、隧道环境。