他是位性格开朗的人
他是位性格乐观的人500
篇一:《她是一个性格开朗的人作文500字》她是一个性格开朗的人作文500字她是一个性格开朗的人作文500字她教会了我绘画，教会了我写小说，也让我从此向往蓝天，不再被烦恼所困。
——题记她很开朗，很阳光······更厉害的是她的感染力。
几乎，所有的人都想和她做朋友。
她画儿画的很好，以至于我刚搬到她的座位上的时候桌上几乎满是她的“杰作”我不会画画，画得很丑，我很想让她教我画画，但又怕她不答应。
我犹豫地叫了她一声，她转过头来，只见她满脸的笑容很亲切的问我干什么。
我看着她，又似乎得到了保证一般，肯定地说：“你可以教我画画吗？”我表现的很诚恳，她一口就答应了：“好呀！不过······。
”不过什么啊？你别掉我胃口。
“我激动得一跳三尺高。
”不过你得叫我师傅。
“没问题。
”说着就向她拜了三拜，嘴里叫声“师傅”。
她满意地点点头：“徒儿请起。
”她先教我画花儿，她先在纸上画了一朵向日葵，然后再将步骤（笔画）一一画下来，让我学着画。
第一次画，我觉得很差，谁知她看了竟然说：“画的不错，你很有天赋嘛！”我不敢相信的看着她，她朝我笑着，那笑很阳光，很天真，可爱的纯真无邪，我也笑了起来：“那我要加油了！”现在我画的画比以前好多了。
她使我不再自卑，我被他感染了，也变得开朗起来！篇二:《他是一位性格——的人范文》例文品评：她是位性格多变的人中国四大名著之一的《红楼梦》中有“金陵十二钗”，这十二位女子性格各异。
我所认识的“她”的性格有时就和这“金陵十二钗”有相似之处，她是名副其实的“合成体”。
直白如湘云刚考完试，她和几个朋友在路上走着，她的几个朋友都在对答案，只有她在一旁不多言语。
听着朋友的答案，她的眉头渐渐地皱了起来，拧成了“川”字。
她不时掉头看她的朋友们，本来就不大的眼睛被眉毛挤得更小了，眼中清清楚楚地流露出不解。
他是一个性格开朗的人400
第一篇:《她是一个性格开朗的人作文500字》她是一个性格开朗的人作文500字她是一个性格开朗的人作文500字她教会了我绘画，教会了我写小说，也让我从此向往蓝天，不再被烦恼所困。
——题记她很开朗，很阳光······更厉害的是她的感染力。
几乎，所有的人都想和她做朋友。
她画儿画的很好，以至于我刚搬到她的座位上的时候桌上几乎满是她的“杰作”我不会画画，画得很丑，我很想让她教我画画，但又怕她不答应。
我犹豫地叫了她一声，她转过头来，只见她满脸的笑容很亲切的问我干什么。
我看着她，又似乎得到了保证一般，肯定地说：“你可以教我画画吗？”我表现的很诚恳，她一口就答应了：“好呀！不过······。
”不过什么啊？你别掉我胃口。
“我激动得一跳三尺高。
”不过你得叫我师傅。
“没问题。
”说着就向她拜了三拜，嘴里叫声“师傅”。
她满意地点点头：“徒儿请起。
”她先教我画花儿，她先在纸上画了一朵向日葵，然后再将步骤（笔画）一一画下来，让我学着画。
第一次画，我觉得很差，谁知她看了竟然说：“画的不错，你很有天赋嘛！”我不敢相信的看着她，她朝我笑着，那笑很阳光，很天真，可爱的纯真无邪，我也笑了起来：“那我要加油了！”现在我画的画比以前好多了。
她使我不再自卑，我被他感染了，也变得开朗起来！第二篇:《他是一位性格开朗的人》他是一位性格开朗的人“喂，杜小洋，开门！有道题想问问你！”门开了，里面站着一个男孩子；一头棕黑色的头发，总是散发着熠熠光彩，根根直立。
一下子，便感觉到了一股阳光的气息，顿时“神清气爽。
”淡眉下的那双眼睛炯炯有神，不算大，却泛着一股灵气，一眨一眨的，里面装的，是满满的青春活力。
不过那皮肤却让它减龄可不少，奶白奶白的，就像两三个月大的婴儿，不看他的身高，还真会以为他是个小学生。
前几天，班里流行起了一句广告语：“小样酸Q糖，酸酸的模样！”他便有了这个充满趣味的外号：杜小样。
他是位性格开朗的人_初中作文
他是位性格开朗的人本文是关于初中作文的他是位性格开朗的人，感谢您的阅读！【他是位性格开朗的人篇一：她是个开朗的人】真正的朋友的是不需要太多的语言，甚至连表情都不需要，一个眼神就足够了。
不知不觉我们一起度过了六个春秋，初中竟与她分别在一个班，这也许就是所谓的缘分吧!她是一个想哭就哭、想笑就笑、十分阳光的女汉子。
在她的世界里从满了阳光。
我与她的性格恰恰相反。
假如她是火，那么我则是冰。
坚毅，是她送给我最大的礼物。
她长得并不出众：双眼皮，高鼻梁，浓浓的一字眉，大大的眼睛，雪白坚固的牙齿。
嘿!你别看她相貌普通一点，但她可是一个长跑健将呢!开运动会时，老师悄悄的给她报了一个一千米。
比赛之前，她跑过来给我说：“我害怕。
”我让她笑，是那种自信的笑，她笑了，还笑得如此灿烂，我也笑了，他不再担心。
比赛开始了，枪声一响，好几个选手冲了出去，只有她还在慢紧不慢地跑着。
我急了，冲她喊：“快跑啊!”她不理我，只是对我展示了一个灿烂的笑容。
看到她的笑容时，我不再为她紧张，我相信她，因为她的笑容是成功者的笑，自信者的笑。
第三圈开始了，而她正落在中等偏后的位置，就在这时，她开始冲刺，一直杀到了前几个位置，我不禁佩服她的机灵，看来她是胸有成竹啊!等别人的体力消耗到快透支时，再去追，真聪明啊!最后一圈快结束时，我看她又想冲。
可是快没体力了。
但当我对她给与肯定的眼神时，他卯足了劲儿向前冲刺，第三，第四，快了，快了!终于冲刺到了第一，我跑到终点看她时，她正坐在地上，气喘吁吁的，额头上有大量的汗水，一副累得要死的样子。
我真为她捏了一把汗，还好没出什么问题。
她对学习更是始终保持着一种开朗少有的乐观。
考试没考好，她很坚强，即使心里再难过，也不会掉眼泪，带着微笑坦然面对。
心里暗暗给自己一份信心和鼓励，冲着这份信心，下次她准会进步，当她进步时，我又将看到一个阳光的笑容，因为她成功了!【他是位性格开朗的人篇二：她是个性格开朗的人】她教会了我绘画，教会了我写小说，也让我从此向往蓝天，不再被烦恼所困。
她是位性格开朗的人初一作文
她是位性格开朗的人初一作文她是位性格开朗的人初一作文（通用17篇）在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你有了解过作文吗？以下是本店铺为大家收集的她是位性格开朗的人初一作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
她是位性格开朗的人初一作文 1她，不算高的个头，一头乌黑而又多得出奇的学生头。
圆圆的脸蛋，外表的长相和普通人没有什么区别，但是，她独特的性格则是吸引人的焦点；她的魅力在于她活泼的主张；开朗是她独有的气质。
她，是我们班里的焦点。
在课堂上，她总是积极举手回答老师提出的问题，而且说得头头是道；在讨论会上，她也是勇敢地提出自己的观点，别看她的嘴不大，说起话来口若悬河。
她生活的积极性使人们都很喜欢她。
也因此，她经常赢得老师自豪的目光，也经常受到老师的表扬，不用说，她学习肯定十分优秀。
她从不骄傲自满，不轻视比自己学习差的同学，相反，她总是热心地帮助他们。
在我的记忆里，她的大部分时光都是在快乐中度过的。
每天早晨，她总是背着自己的小书包高高兴兴地上学；每天放学回家，她也是快快乐乐地蹦跳在回家的阳光小道上。
我感觉，好像她不知道痛苦是什么似的。
她不仅自己快乐，而且把同学们逗得也十分开心，所以，同学们都喜欢和她交朋友，她也从不拒绝，总是乐呵呵地答应。
她唯一的缺点就是太冲动和直率了，因此常常给她带来麻烦，可她总是能乐观的面对这些逆境。
她是位性格开朗的人初一作文 2她不是一个高个子的人，而是一个黑人，而且有很多学生头。
她的圆脸和外貌与普通人没有什么不同，但她独特的性格是吸引人的焦点。
她的魅力在于她生动的想法。
快乐是她独特的气质。
她是我们班的焦点。
在课堂上，她总是主动举手回答老师的问题，并以清晰合理的方式发言。
在研讨会上，她还勇敢地提出了自己的观点，虽然她的嘴不大，但她说得滔滔不绝。
她的生活热情使人们非常喜欢她。
因此，她经常赢得老师骄傲的目光，经常受到老师的表扬。
初一写人作文：她是位性格开朗的人
初一写人作文：她是位性格开朗的人她是我的邻居，一个我非常熟悉的人。
她总是那么开朗，无论遇到什么困难，她总是能找到积极的一面。
她的笑容总能感染周围的人，让我们也变得快乐起来。
她的名字叫做小芳，一个身材娇小，但内心充满力量的人。
她的眼睛总是闪烁着光芒，好像有无尽的智慧在其中。
她的笑声总是那么清脆，像一串串银铃，让人感到无比的愉快。
小芳的开朗性格不仅仅体现在她的笑容上，更体现在她的行动中。
无论是在生活中还是在工作中，她总是积极向上，充满热情。
她总是乐于助人，无论是对家人、朋友还是陌生人，她总是愿意伸出援手。
记得有一次，我在学习上遇到了困难，心情非常低落。
小芳看到我这样，主动过来安慰我，鼓励我振作起来。
她告诉我，每个人都会遇到困难，但是只要我们勇敢面对，积极寻找解决方法，就一定能够克服困难。
她的鼓励让我重新找回了信心，也让我更加敬佩她的开朗性格。
小芳的开朗性格也体现在她的工作中。
她对待工作认真负责，总是能够积极主动地完成工作任务。
无论遇到多大的困难，她都能够坚持下去，直到任务完成。
她的这种精神也感染了周围的人，让我们都变得更加有动力去面对工作中的挑战。
小芳的开朗性格还体现在她的社交中。
她总是能够和周围的人相处融洽，让人感到非常舒适。
她善于倾听别人的故事，也能够把自己的故事分享给别人。
她的这种亲和力让人们愿意和她交朋友，也愿意向她倾诉自己的心事。
总的来说，小芳是一个非常开朗的人，她的笑容和积极向上的态度总是能够感染周围的人。
她的开朗性格不仅仅是一种外在的表现，更是一种内心的力量。
她总是能够看到事情积极的一面，也总是能够积极面对生活中的挑战。
她的这种精神让我非常敬佩，也让我从她身上学到了很多东西。
小芳的开朗性格也让我明白了乐观的重要性。
在我们的生活中，总会遇到各种各样的困难和挑战，如果我们总是消极面对，就很难克服这些困难。
而如果我们能够保持乐观的态度，积极寻找解决方法，就一定能够克服这些困难，让自己变得更加坚强和自信。
【高二作文】他是位性格开朗的人
【高二作文】他是位性格开朗的人他是一位性格开朗的人，阳光般灿烂的笑容总是挂在他的脸上。
无论是在工作还是生活中，他都能给人带来一股积极乐观的能量。
他的名字叫李明，是我高中班上的同学。
他的身份特殊，他是一名视力有障碍的学生。
他却一直保持着乐观的心态，用自己的努力和智慧证明自己并不比其他人差。
在学习方面，他总能用自己的努力超越自己。
他从不抱怨自己的视力问题给学习带来的困难，相反，他总是积极主动地寻求帮助，在老师和同学的帮助下，他的学习成绩一直名列前茅。
他认为困难只是一种挑战，只要愿意去面对，就一定能够克服。
他并不在乎结果的好坏，对他来说最重要的是积极参与勇敢追求自己的梦想。
除了学习，他也积极参与各种课外活动。
他是我们学校乐队的一名贝斯手，每天下课后，他总是和其他队友一起练习。
尽管贝斯是一个需要准确的视觉反馈的乐器，但他并没有因此放弃，而是用坚持和努力来弥补自己的不足。
在他的带领下，乐队在学校音乐比赛中多次获奖，给大家带来了很多的音乐欢乐。
在生活中，他也是一个乐观开朗的人。
他总是能够发现身边美好的事物，并用自己独特的方式去感受和表达。
即使是经常出现的小事情，他也能够从中找到快乐和幸福的源泉。
他喜欢和朋友们一起唱歌、跳舞，总是能够带动周围的气氛，让大家在他的欢笑声中感受到快乐。
他的乐观向上鼓舞着我们班的每一个人。
无论是学习中的困难，还是生活中的挫折，他总是通过自己的言行和行动给予我们力量和鼓励。
每当我们遇到困难时，他总是会毫不犹豫地伸出援助之手，无私地帮助我们，鼓励我们继续前行。
他的性格开朗、乐观的品质，不仅影响着他自己，也影响着身边的人。
他教会我们要积极面对困难，要超越自己，要学会感受和表达身边的美好。
他将自己的视力障碍转化为了自己的优势，用坚持和努力改变了自己，也改变了我们。
李明的故事告诉我们，一个人的个性塑造他的世界观和价值观。
无论遇到什么困难和挫折，只要我们能够以积极乐观的心态去面对，相信自己并勇往直前，就一定能够战胜一切困难，实现自己的梦想。
【高二作文】他是位性格开朗的人
【高二作文】他是位性格开朗的人他是一位性格开朗、乐观向上的人。
他笑容灿烂，总是能够以积极乐观的态度面对生活的困难和挑战。
他永远都充满了活力，无论是在工作还是在生活中。
他的性格让他成为大家都喜欢的人。
他善于与人交往，总能轻松地与人建立起良好的关系。
他对待朋友和同事都非常友善，总是愿意倾听别人的心声，给予关心和帮助。
他乐于助人，总是积极参与各种公益活动，用自己的行动传递正能量。
他不仅乐观开朗，而且在工作中也表现得非常出色。
他总是能够迎接挑战，勇于面对困难，并且能够找到解决问题的办法。
无论是在工作中遇到的难题，还是在人际关系中的矛盾，他总是能够以冷静的态度去处理，让事情尽快得到解决。
他的这种积极的工作态度也深深地影响着身边的人。
他对自己的要求非常高，追求卓越成为他人生的目标。
无论是在学习还是在工作中，他总是希望能够取得最好的成绩。
他勤奋学习，不断充实自己的知识和能力。
他积极主动地参加各种培训和学习，不断提高自己的技能和专业水平。
他从不满足于现状，始终保持着进取心和自我提高的动力。
他热爱生活，时刻保持积极向上的心态。
他喜欢户外运动，经常参加各种活动来锻炼身体。
他喜欢读书、旅行、音乐等各种艺术形式，通过这些活动来丰富自己的生活。
他还经常去参加志愿者活动，用自己的力量为社会做出贡献。
他的生活充满了阳光和正能量，也让他成为身边人的榜样。
他的开朗性格和积极乐观的态度也使他在困难的时候能够坚持下去。
他从不畏惧困难，总是相信自己能够战胜一切困难。
无论遇到什么问题，他总是能够保持冷静和理智，通过积极的思考和行动找到解决问题的方法。
他的勇敢和毅力成为他战胜困难的关键。
他是一个性格开朗、乐观向上的人。
他的笑容灿烂，总能鼓舞身边的人。
他的积极工作态度和追求卓越的精神是他成功的秘诀。
他热爱生活，积极向上，无论面对什么困难和挑战，他总是能够坚持下去。
他不仅是身边人的榜样，也是我们每个人应该学习的榜样。
他是一位性格开朗的人400,他是一位性格开朗的人400字
他是一位性格开朗的人400,他是一位性格开朗的人400字篇一：他是位性格开朗的人他是位性格开朗的人他是我的老师，我的朋友，自从小学一年级他来代课起我们就认识了，到了五年级他成了我的体育老师，这可以说是缘分，所以我很想把我这位好老师介绍给大家。
他就是徐老师。
他，短短的头发，微胖的身体，高高的个子，黝黑皮肤，一双炯炯有神的大眼睛镶在棕黑的脸上。
一年级，当他走进我们的教室，好多人都惊呆了，老师好高啊，好强壮啊，那是我们都太小了，太容易惊讶。
他带我们到操场上玩木头人，绕长龙。
等回到教室，他又教我们语文，只有我当时能背出课文，他拿出了金奖贴纸（当时老师大多数奖红星）奖给我，当时我那个高兴啊。
当五年级时，我们期盼的体育老师来时，我又惊讶了，这，这不是原来一年级是的代课老师吗？他总是笑嘻嘻的，让人看了觉得他好像从不发火，当然不是，他发起火来，谁都挡不住。
当然他很少发火。
他在课堂上经常跟我们做游戏，每次都逗得我们哈哈大笑，无论是在外在内，他准备的上课内容和游戏都恰到好处，既上了课，又锻炼了我们。
他可不想别的老师，他跟我们就像是兄弟，有什么事都得告诉对方。
有一次上课时，他抽了几个人去演个小戏，后来他觉得都都不满意,后来不知怎么的叫到了我。
这次我演的可卖力了，他也夸我将来是块当演员的好料。
那次我觉得他是我最好的老师。
体育课下课后，班里也全是他的欢声笑语：“呵呵，XXX,你真笨”说完，便做个鬼脸，然后逃跑。
凡是有体育课，下课后，耳朵里都不能消停，除课堂之外，班里最多的话就是“徐老师欺负我！”我无奈的笑了，他最开朗的时候，便是这时，一教室的欢乐，一教室的阳光。
回想到这里，我不由得笑了。
阳光回到他的脸上，有了他生机便会多几分，有了他，活力便会多几分！篇二：一位性格活泼开朗的人她是谁？提到她，同学们都会兴奋起来。
他有两弯又浓又黑的眉毛，一头乌黑乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，鼻子挺直，嘴角微翘，她走起路来大摇大摆的，很有活力。
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他是位性格开朗的人
在我求知的道路中，有许许多多的老师教导过我，他们用他们的心血来浇灌我这株幼苗。
其中，有一位性格开朗的老师是我最怀念的，也是对我
影响最大的，他就是我四年级的班主任彭红喜老师。
他原本是教六年级的，在即将退休的最后一年，他决定到四年级去教书。
在报名那天，爸爸告诉
我他很会写作因为爸爸原来与他一个办公室。
我
打量着他，他长得比较矮，皮肤黝黑，一年到头
总是穿着一件黑色背心，苍老的脸上爬满了皱纹。
但他的性格很开朗，上课生动有趣，特别是作文课，经常讲故事给我们听。
他十分慈爱、和蔼。
记得有一次，在教《司马光砸缸》时，也许因为都有一个马字，同学们都叫我司马光，我很气恼，
去彭老师那儿申冤，彭老师笑着说：这是夸你呢！你看，那司马光多聪明呀！他救了自己的同伴呢！我听了开心极了，蹦蹦跳跳的出去玩了。
上他的作文课是一种快乐我这么认为。
在作文
课上，他活灵活现地为我们讲课。
记得有一次，
他给我们讲《捅马蜂窝》这篇作文。
他先绘声绘色
地给我们讲出全文的引子：小明作文在上学路上
碰见了一个马蜂窝，接着说小明用一根木棍去捅它，讲到这时，他的手上下摆动，用手比划着，
我仿佛身临其境，看见一个人在捅马蜂窝，当说
到小明被蜇出许多包这个结局时，我们哄堂大笑，他也跟着笑了，笑得很开朗，仿佛他又回到了童年。
但是这样一个简单的故事，他讲得很长，很
生动，不知不觉中他教会了我们细节描写。
此外，他还讲了《过河》、《捕虾》等，也说
了不少好词好句，如连眉毛尖尖上都有了笑容等。
虽然他一直说是我有个学生这样写，但我总怀疑
不可能有这么聪明的学生，八成是他自己写的，
这么说也许是因为他谦虚吧！
从此，在他的影响和教育下，我从厌恶写作文，抄袭作文转变为喜欢写作文，再加上他的不断指
导和修改及我一遍又一遍的重写，我的作文由长
至短，由差至优，由进口到国产，我的写作情绪
日益高涨，每一次他的表扬都使我心花怒放。
他
给予了我很大的启迪。
哦！他这个性格开朗的人，这个令人敬爱的老师！他对我的影响是多么难忘，我会将他永远铭
记在心。