高考语文复习1-7专题七 语言表达简明、得体训练题带答案解析
1-7专题七语言表达简明、得体
(时间：45分钟分值：26分)
题组一简明1．(2015·重庆卷)阅读下边一段文字，按要求答题。
(3分)
在遥远的
①
山谷里，有一处高数千尺的断崖，崖上有一株小小的百合，
小百合
②长得和野草一模一样，但它知道自己并不是野草。
它心里有一个
内在的
③
念头：“我是百合，不是野草。
唯一
④
能证明这一点的，就是开出美丽的花朵。
”
百合深深地扎根，努力地吸收水分和阳光，终于结出了第一个花苞。
百合很高兴，
周围的
⑤
杂草却很不屑，七嘴八舌地嘲讽道：“你别费力气了，即使你真的能开
花，在这偏僻的
⑥
荒郊野外，不也是没人欣赏吗？”
百合说：“我会开花，无须别人欣赏，我一定用花朵证明自己与众不同。
”有一天，百合终于开花了，那洁白成为断崖上最美丽的颜色。
文中①②③④⑤⑥处，有三处多余，这三处是________。
答案②③⑥
2．阅读下面的一则报道，本着语言文字要简明的原则，完成文后题目。
(4分)
科学院举行①超对称性和超引力学术讨论会
为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议，中国科学院最近在郑州举行全国②超对称性和超引力问题学术讨论会，③对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨。
④“超对称性”和“超引力”是70年代在国际上才引入物理学中的新概念。
在这次会上，介绍了当前国内外⑤对于超对称性和超引力问题研究的情况，展开了热烈、自由的⑥学术讨论，⑦在某些问题上提出了一些新见解。
(1)应删除的两处语句是(写画线处的序号)________。
(2)应简略的一处语句是(写画线处的序号)__________，这句可改为
____________________________________________________________________。
解析这是一则完整的报道，有标题，有导语，有主体。
这篇报道的标题概括地叙述了举办单位、会议内容、会议性质，因而①是必须有的，不能删除。
导语共有两句话。
第一句概括叙述了会议的目的、举办单位及时间、会议的内容和性质，但是，因为后面的③处也交代了会议的内容，为避免重复，所以②是必须删除的，否则就显得啰唆，累赘，不简明。
主体部分首句交代“超对称性”和“超引力”问题的由来，因而④是不能删除的。
因为标题、导语都已经说明会议是“学术”讨论会，所以⑥处的“学术”与上文重复，应当删除。
再看主体部分的⑤，因为上句已经出现了“超对称性”和“超引力”这两个概念，⑤处再一次出现会议主题，显得重复累赘，但又不能删除，因此应该改用指代性词语作复指，如改为“对于这两个问题”，就会既“简”又“明”。
答案(1)②⑥(2)⑤对于这两个问题
3．下面一段文字中，有一句话多余，请指出来。
(只填序号)(4分)
①几天前，收到挪威使馆的一张请柬，是用再生纸做的一张卡片，朴素精致，显示着主人的情谊。
②对比我们平时收到的一些请柬，不免心生感叹。
③不少单位的请柬，一张比一张豪华精美：加厚铜版纸、烫金大字、色彩艳丽，更甚者还要绒面、磨砂、带上音响。
④只是构图稍差，美中不足。
⑤请柬的功能很简单，没有必要那么奢华。
⑥挪威是个富裕国家，尚且如此节俭，我国作为发展中国家，不是更应该节约吗？
答：_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 解析③④主要说明的是中国贺卡奢华，④“只是构图稍差，美中不足”脱离了中心，而且“美中不足”带有惋惜意味，不符合作者对中国贺卡批评的情感态度。
答案④
4．下面是盘山公路下坡处一块汽车指示牌上的指示语，用语不大简明。
请根据特定场合的用语要求，将原句压缩(包括标号至多6个字)。
(4分)
原文：前面下坡，坡陡弯急。
为了你和你的家人，请减速慢行。
修改：________________________________________________________________ 答案(示例一)坡陡，慢行！
(示例二)坡陡，减速！
5．下面语段中有些词语使用不简明，请找出需删去的词语。
(3分)
市场管理员说：“目前，个体户收入悬殊很大。
他们当中的多数是守法的；个别人有违法行为，对这些人已经依法给予了法律制裁。
同时还要加强对他们的教育，绝不能让社会上那种坑害顾客的思想任其泛滥。
”
答：__________________________________________________________________ 解析“悬殊”就是相差很远的意思，“很大”可删去；“依法”和“法律”可任意去掉其中的一个；“任其”就有“让”的意思，与前面的“让”重复，可删去“任其”。
答案很大、法律、任其。
题组二得体
6．(2014·北京卷)日常交际中，“得体”是语言表达的一项基本要求。
完成(1)～(2)题。
(4分)
(1)下文是一份请柬中的四句话，其中表述不得体的一句是()(2分)
(甲)我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。
(乙)您是著名民俗专家，对民俗文化的研究造诣颇深。
(丙)今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。
(丁)敬请届时光临。
A．(甲) B．(乙) C．(丙) D．(丁)
(2)午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，下列回应得体的一项是()(2分) A．下午还有两门考试呢，别劝了，行不？
B．谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。
C．不喝，不喝。
中学生不是不能喝酒吗？
D．谢谢，谢谢！我年龄还小，不能喝酒。
解析(1)邀请对方进行指导，却提出“认真”的要求，显然不得体，将“做出认真的指导”改为“提出宝贵的意见”。
(2)A项，“别劝了，行不？”是对劝酒人的诘问，用语太不礼貌，不得体；B项，“足下”“家父”文言色彩很浓，不适于劝酒的场合；C项，“不喝，不喝”口气生硬，另外，反问语气也太生硬，不得体；D项，礼貌拒绝，最为得体。
答案(1)C(2)D
7. 下面是我校生物社团学生负责人王哲给诺贝尔医学奖得主、中国著名药学家屠呦呦写的一封信，其中有几处用语不得体，请指出并改正。
(4分)
尊敬的屠奶奶：
您好！
作为当今国际中医界霸主，您能够应允忝列本社顾问，百忙之中挤出时间为本社的发展提供绵薄之力，我们十分感激。
本社广大中医学佼佼者恳请您不吝赐教。
敬祝编安。
生物社团王哲
2016年5月10日
(1)将________修改为________；
(2)将________修改为________；
(3)将________修改为________；
(4)将________修改为________。
答案(1)霸主大家(2)忝列屈就(3)绵薄之力指导帮助(4)佼佼者爱好者(5)编安安康。
高考语文-语言连贯、简明、得体-专题练习(含答案与解析)
高考语文专题练习语言连贯、简明、得体1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(4分)又到了东滩草长莺飞的时候。
芦苇荡深处，悠然浮出水面的大鱼猝尔游走；不时有鸟儿落下啄食，或是翩然起飞，优美地消失在远方。
5年前，①。
那时，广阔的滩涂上没有管护人员和设备，多的倒是偷猎者，毒杀鸟儿的事时时发生。
然而，②。
这种原产于北美的入侵植物，在东滩扩展迅猛，所到之处，其他植物“寸草难生”，水质恶化，生态系统退化，迁徙越冬的鸟儿没了食物和休息地。
如今，东滩的互花米草已被剿灭大半。
2．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()浙江云和梯田，虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模宏大，气势雄伟，但却玲珑纤巧，别有特色。
群山逶迤，阳光扑面而来，俯瞰山中梯田，好似面对着一座宽大的露天体育馆。
无论冬夏，太阳每天都攀着湿淋淋、银闪闪、绿油油或金灿灿的梯子，从山间的水田里爬上来。
正是清明时节，梯田已开始灌水，咕嘟咕嘟的流水声犹如________。
每块田池的边缘都留有缺口，一畦注满，便自动流入下一层田里。
________，一畦畦平展展，好似神灵于夜半在山上放置的无数面镜子。
天亮之后，整个山谷成了镜子创意博览会——弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形……无数面镜子顺着山坡层层叠叠地铺展开去。
A．节奏均匀的弹拨乐在梯田里蓄满水B．弹拨乐的均匀节奏蓄满水的梯田C．弹拨乐的均匀节奏在梯田里蓄满水D．节奏均匀的弹拨乐蓄满水的梯田3．下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。
(4分)为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于10月18日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。
届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。
请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。
高考语文第一轮复习 语言表达简明、得体
解析:题干要求选出“表达得体”的一句,可通过“四看”排查出正确答案
看对象
看语体 看语境 看目的
A项,“失陪”,客套话,表示不能陪伴对方,这里说姑姑“失陪”我,用 错了对象。C项,“寒舍”,谦辞,对人称自己的家。句子中称别人 的家,不得体。D项,“千金”,敬辞,称别人的女儿。此处用于说自 己的女儿,不得体。 B项,“璧还”,敬辞,用于归还原物或辞谢赠品。用法正确。
⑤
⑥
⑦
不解茶道和饮茶时佐以荤食;茶舍布置混乱 , 茶具粗劣,也是犯忌之事。
⑧
⑨
(1)为了表达简明,画线的词语有两处应该删除,序号分别是___①____ 和② 。
(2)画线的标点有两处错误,序号分别是 ③ 和 ⑥ 。 解析:本题考查语言表达简明和正确使用标点符号的能力。①“完全”和 “足以”重复;②“他们”与“历来的研究者”重复,并造成前面的句子表达不完 整。第③处的冒号和“即”重复,应改为逗号;第⑥处的分号应改为逗号,使 “或会心赏鉴”与“或有诗文唱和、书画助兴”在一个分句内。
对点集训
1.(2017·全国Ⅲ卷)下列各句中,表达得体的一句是( C ) A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望他们。 B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。 C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。 D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时了。 解析:A项,承蒙:客套话,受到。B项,高足:敬辞,称呼别人的学生。C项,不 吝赐教:请人多加指教的客套话。D项,恭候:恭敬地等候。A、B、D三项, 表达均不得体。
高考语文复习：语言表述简明得体(讲义+练习)
④“逾100万之巨”改为“超过100万元”。
⑤去掉括号，将括号内文字位置移至“8万元”之后。
语言表达准确、鲜明、生动
选择最恰当选项，填与在破折号后
“天河一号”超级计算机落户天津，命名为“天河”取天津与“银河团队”
合作发展之意。如今，新一代百亿亿次超级计算机“天河三号”已进入开放
应用阶段。近年来，创新团队在”卡脖子”处下功夫，在关键处尽全力应对
身处世界前所未有的大变局时代—— A以我为主，在战略必争领域强势崛起
身处全球新一轮科技革命前夜—— B全方位研判，高标准筹划，破解突出矛盾
身处国家民族决战决胜时期—— C创新驱动，以崭新的“中国速度”冲锋 身处随时竞争的拼杀时刻—— D聚焦前沿，瞄准核心技术制高点和突破口
选择最恰当选项，填与在破折号后 “天河一号”超级计算机落户天津，命名为“天河”取天津与“银河团队” 合作发展之意。如今，新一代百亿亿次超级计算机“天河三号”已进入开放 应用阶段。近年来，创新团队在”卡脖子”处下功夫，在关键处尽全力应对 身处世界前所未有的大变局时代—B—全方位研判，高标准筹划，破解突出矛盾 身处全球新一轮科技革命前夜——D聚焦前沿，瞄准核心技术制高点和突破口 身处国家民族决战决胜时期—— A以我为主，在战略必争领域强势崛起 身处随时竞争的拼杀时刻—— C创新驱动，以崭新的“中国速度”冲锋
③“借重”改为“需要”；
④“高足”改为“学生”；
⑤“鼎力”改为“大力”。
下文在用语和标点符号方面存在五处错误，请指出并改正。 XX博物馆公告
在国庆长假“十一黄金周”莅临之际，我们在广泛垂询公众意见的基础上， 决定自2020年10月1日起，将每日预约进馆人数上调至3000人，公众可提前 三天在该博物馆官网预约参观，并于预约时间佩戴口罩、出示本人身份证、 预约码、健康码进馆参观。若预约额度已满，则请另行择日预约，由此给 您造成的不便，我们表示歉意，希望大家予以合作。
高考一轮复习 语言表达简明、得体测试解析 试题
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解析： 此题考察语言表达得体和准确的才能。因此，解题时既要注意(zhù yì)信息的完好性和准确性，又要注意人物的身份。
答案： (例如(lìrú))(1)您好，我是树人中学文学社的小张，想请刘教师去给我们文学社作一次写作讲座，这是请柬，请您转交给(jiāo ɡěi)他，好吗？谢谢。
答案： (1)“惠顾〞改为“阅读〞 (2)“你〞改为“贵〞
(3)“可〞改为“请〞 (4)“洽谈〞改为“联络〞
2．(2021·宁夏西吉县回民中学月考)年轻的生物学教授李章最近获得了一项重要的科研成果，引起了国际社会的关注。某报实习记者闻讯后前去采访，期间屡次说话不得体，使采访最后不欢而散。下面是采访片段，请指出其中记者说话不得体的地方(只标序号)，并简要说明不得体的原因。
________________________________________________________________________
解析： 此题考察提炼内容、概括语意的才能，涉及语言表达简明、得体、准确。必须包含这样几个要素：①谁来电，②时间是，③详细地点，④什么事，⑤回电(huí diàn)号码。
高考语文专题训练：语言表达(准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体)
高考语文专题训练：语言表达1．阅读下面的材料，完成(1)～(2)题。
(5分)徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。
徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。
一是__甲__。
徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。
二是精于烧炖，讲究火功。
①常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。
②加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。
③清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。
④红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。
三是__乙__。
徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。
比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。
(1)材料中画线的句子顺序已打乱，请准确排序。
(只写序号)答：___________________________________________________________________(2)请根据上下文，在甲、乙两个空格处补写出相应内容。
要求：语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。
甲：_____________________________________________________________________ 乙：_____________________________________________________________________(1)[答案] ④①③②[解析] 本题考查语言表达连贯、简明、准确。
答题时，一要结合上下文语境，明确几个句子之间的前后顺序，如上文中有“精于烧炖”，下文中就要先写“烧”，再写“炖”；二要注意画线部分句子的内容、关联词、关键词、句意衔接等方面。
④主要是讲用红烧法烹制徽菜时菜的着色、色泽、味道，而①则是讲火候的控制把握，因此，顺序是④①。
专题七 语言表达简明、得体、准确、鲜明、生动
题组层级快练（七）专题七语言表达简明、得体、准确、鲜明、生动1．阅读下面一段文字，完成后面的题目。
大家好！①非常荣幸能够代表毕业生发言。
此时此刻，②我心情非常激动。
高中三年，③我们早已习惯于在学校的生活，早已离不开四季飘香的校园。
④我们将告别大家朝夕相处的同学、学识渊博的老师。
⑤在此，⑥请允许我代表高三的全体同仁，⑦向我们的恩师致以崇高的敬意！今后，⑧我们这些高足，⑨定当以自己的实际行动报答母校……(1)文中画线的句子中有两处表达不简明，应删除个别词语。
表达不简明的句子序号分别是________和________。
(2)文中画线的句子中有两处表达不得体，应替换个别词语。
表达不得体的句子序号分别是________和________。
答案(1)③④(2)⑥⑧解析③“在”多余；④“大家”多余；⑥“同仁”不得体；⑧“高足”不得体。
2．下面是一封校庆邀请函的部分内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。
学校诚邀您来看一下校庆典礼，与贵校师生共襄盛典。
您的拨冗惠顾就是对我们的最大支持。
如能参加，务必于5月10日前发回执告知，以便学校做好接待准备。
如不能亲临，可将贺信呈送到校庆办公室。
①将____________改为____________②将____________改为____________③将____________改为____________④将____________改为____________⑤将____________改为____________答案①“来看一下”改为“出席”或“参加”；②“贵校”改为“我校”“全校”或“本校”；③“惠顾”改为“光临”或“莅临”；④“务必”改为“希望”或“请”；⑤“呈送”改为“惠寄”“寄送”或“发送”。
解析这是一封代表学校发出的书面邀请函，所以在遣词造句时不仅需要正确使用书面语体，而且还要恰当地使用敬谦辞。
①“来看一下”属于口语词汇，不符合邀请函的语体风格，可将其改为“出席”或“参加”。
高考语文冲刺查漏补缺(语言表达的简明、得体)
高考语文冲刺查漏补缺专题语言表达的简明、得体1、下面的句子前后脱节，请添加必要的词语，使它简明、得体完整连贯。
我们学校已成为一所现代化的学校，除计算机室、语言教室外，校园宽带网、多媒体教室等先进的教学设备，崭新的实验大楼也已落成。
答案：在加上。
2、下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。
金馆长：您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。
具体改在何时，另行磋商。
周华5月18日要求：找出并改正用得不得体的词，写入下表，有几个写几个。
不得体的词改正【答案】不得体的词有：光临、决定、磋商。
分别改正为：“到”或“去”、“不得不”或“只好”“只能”、“商量”或“商议”“商定”。
【解析】这是一道考查学生语言用运是否得体的试题。
重点是要从交际对象的不同，选用得体的词语入手。
3、关于我国书信的习惯和格式，下面理解不正确的一项是( )A.一封书信一般应有“称呼”“正文”“祝语”“署名”“日期”等部分。
B.给老师写信，“称呼”部分如果连名带姓都写上，就显得不够恭敬。
C.书信的“祝语”部分，如写“此致敬礼”，应将“此致”退后两个字的位置，“敬礼”则另起一行顶格书写。
D.书信的“署名”部分，写信人应该连名带姓都写上，否则就显得不够恭敬。
【答案】 D【解析】这是一道关于“得体”的题。
“署名”要看写信人和收信人的关系。
如果是一般关系，最好姓名都写上；如果为亲密关系或血缘关系，则写上姓倒有疏远之嫌。
4．为庆祝新中国成立60周年，学校拟编辑出版诗歌征文集。
现有两个备选书名《献给母亲的歌》和《山河岁月欢乐颂》，你喜欢哪一个？请写下你喜欢的书名并说明理由。
我喜欢的书名：《》理由：。
【答案】示例：①我喜欢的书名：《献给母亲的歌》。
理由：把祖国比喻为母亲，给母亲献歌，表达了对祖国母亲的深爱，直抒胸臆，情真意切。
②我喜欢的书名：《山河岁月欢乐颂》。
理由：山河是祖国的代表，岁月是祖国的历程，欢乐颂是我们赞美祖国的共同心声。
高考语文第一轮强化《语言表达简明、得体》训练试题(附答案解析)
高考语文第一轮强化《语言表达简明、得体》训练试题（附答案解析）题型一 简明类1．下面一段话中加点的词语有四处赘余，请在不影响原意的情况下予以删除，并将删除部分的序号填在下面的横线上。
(4分)①在．日常生活中，人们②大都．．有这样的体验：③常常．．有④那么．．一些自以为聪明的人，为了金钱⑤竟．把“伪诈”视若拱壁，结果陷进虚妄奸邪的泥淖⑥而．不能自拔。
所以，与其弄巧，不如守拙。
守拙，就是要人守住⑦其．做人的底线和根本，守住素朴之心、真诚之念、清灵之性；就是要坚守一颗平常心，脚踏一片真山水，养育一段浩然气。
答： 解析：①是介词，这里可省略；④中“那么”就是指“一些自以为聪明的人”，也可删；⑥中“而”是连词，删去之后句子更通顺；⑦中“其”指代“自己”，删去它，句意不会改变。
答案：①④⑥⑦2．下面一段文字中加点的语句有四处重复累赘，请予删除(只填序号)。
删除后应简明连贯、不改变原意。
(4分)上午8时，①县城的．．．天空万里无云，参加新年全县中学生双湖公园环湖长跑的运动员已陆续赶到②比赛的出发点．．．．．．县中大操场，③为即将开始的．．．．．．④新年全县中学生双湖公园．．．．．．．．．．．环湖长跑热身。
⑤在出发点．．．．，．参加比赛的运动员正在进行赛前准备．．．．．．．．．．．．．．．．，有的换衣，有的慢跑，有的拉伸韧带，参加长跑的运动员⑥们．⑦无不．．十分投入，虽然比赛还没有开始，但空气中已经透露出一丝⑧如箭在弦．．．．的紧张。
答： 解析：“天空”没有县城和非县城之分，①处用“县城的”限制“天空”没有实际意义。
①处应删除。
“新年全县中学生双湖公园环湖长跑”在前面已经出现过，下文宜用简称，④处应删除。
前面已说的赶到出发点热身，就是进行赛前准备，⑤处的“在出发点，参加比赛的运动员正在进行赛前准备”赘余，应删除。
运动员是集合概念，⑥处“们”赘余，应删除。
答案：①④⑤⑥3．下面的句子拖沓啰唆、语序混乱，请加以修改，使其准确简明地表达出句子的原意，不超过30字。
高三总复习语文检测题 语言表达简明、得体
语言表达简明、得体题组一图文转换1．请根据下面的词云图，结合所学的相关词句，简析宋词的特点。
[注]这是新华社联合浙江大学所做的“《全宋词》词频统计图”。
字号越大，表示该词出现的频率越高。
答：参考答案：①宋词喜欢写自然景物，“东风”一词最频繁，可见词人对季节变化的敏感，无论是“东风夜放”，还是“小楼东风”，都表达自然变化带给词人的或喜或悲的情感。
②宋词大量写“寻找”，无论是柳永的“酒醒何处”，还是秦观的“山长水阔知何处”，宋代词人好像在不停地寻找，而生命的归宿终将在这天地人间。
③宋词大量写“相思”“风流”“多情”“风月”，无论是柳永、李清照还是秦观，这些婉约派词人都擅长写这类题材。
④写人生历程，由“人间”“千里”“万里”可见，宋代词人喜欢把路上的所见所闻所感写入词中。
2．请根据下面的图表，概括出三条我国棉花产销及占比的变化趋势或反映出的主要问题(每条不超过30个字)。
[注]国际棉花年度为当年8月1日至次年7月31日；2020/21年度数据为2021年3月最新预测值。
答：参考答案：①最近八年，我国棉花产量由最高点降至低谷后在波动中回升；②国内棉花消费量达到高峰后有所回落；③我国棉花产需缺口前四年逐渐增大，2016年达到高峰后有所回落；④我国自产的棉花供不应求。
(答出三点即可)3．下图标志被选为“浙江民宿”宣传标志，请结合标志谈谈入选理由。
说明：图片中的“此心安处是吾乡”出自苏东坡的词，下面有一行较小的英文句子是“A home for my heart at peace”。
答：参考答案：①图文结合，简洁明了，富有创意；②中英文组合，受众面更广，符合对外宣传的需要；③体现了浙江民宿自然与人文融合的品位和追求。
4．下面是电脑执行语句查询的流程图，请把这个流程图转化为一段话。
要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。
答：参考答案：在电脑上进行语句查询时，电脑会询问是否已经缓存，缓存过的直接返回结果，没有缓存的就需要进行解析查询、优化，然后执行查询(优化过的查询语句)，最后返回结果。
高考语文一轮讲练专题7-语言表达简明、得体(含答案)8-3
案
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专题八 学案3
第9页
名师伴你行 ·高考一轮总复习 ·语文
第
一 方
[答案] (1)现在君王想效法圣王的服饰，不效法他们的制
案
度，如果效法他们的节俭，那么即便达不到圣王之治，差不多 专
第 还是有益的。(之—助词“的”；若—如果；则—那么；庶其
【参考译文】
晏子说：“我听说做人的臣子的人，要先想到国君然后才
专 题
第
强
二 方 案
考虑自身；安定国家后才考虑自己的家，尊重国君才能安身， 怎能说唯独不想富贵呢！”
化 训 练
第
景公说：“那我拿什么给先生当食禄呢？”
三
方
案
专题八 学案3
第20页
名师伴你行 ·高考一轮总复习 ·语文
第
一
方 案
晏子回答说：“君王放宽对渔、盐的税收，对集市只盘查
三 方
案 尽，使民身临死境，下面的人非常痛恨上面的统治者了！这就
是我不敢接受的原因。”
专题八 学案3
第14页
名师伴你行 ·高考一轮总复习 ·语文
第
一
方 案
景公说：“这样做是可以的。虽然这样，难道您就不想要
富有和尊贵吗？”
专 题
第
强
二 方 案
(第一个“以”，介词，用；第二个“以”，表目的的连 词，来；之，主谓之间，不译；所以，……的原因；虽然，虽
名师伴你行 ·高考一轮总复习 ·语文
第 一 方 案
专
题
第
强
二 方 案
学案3 理解常见的文言虚词
化 训