动漫是动画和漫画的合称与缩写.
动漫学习心得
动漫学习心得动漫学习心得动漫是动画和漫画的合称与缩写，从字面上理解就是动画与漫画的相互合作、共同发展。
接下来就由店铺为大家整理了动漫心得，希望大家喜欢。
动漫学习心得(一)动漫：是动画和漫画的合称与缩写，从字面上理解就是动画与漫画的相互合作、共同发展。
我是学动漫设计与制作的，通过研读《美国：产业化之路造就文化强国》、《日本动漫产业的成功之道》及对《好政策成为文化产业发张引擎》案例讨论，感受颇深，有以下几点感受：1、美国的文化强国之路告诉我们，国家应大力支持文化事业的发展，成立专门管理动漫的部门，加大政府的扶持力度。
其次，要提高知识产权保护意识，完善相关的法律法规，实施版权保护战略，制定版权保护法，为动漫产业的健康发展消除后顾之忧。
再者，要加大对人才的培养，目前我国的动漫人才大部分属于加工型人才。
2、创新是一个民族进步的灵魂，从日本动漫产业的成功之道我们可以看出，不断创新铸就恒久魅力。
就拿一款《三国群英传》游戏来说，现在已经发行了《三国群英传7》，每每看到这个名称我都觉得应该是中国的，可现实却不是这样的，日本动漫的发展即是在文化整合尤其是在中国古典文化吸收、融合和基础上发展起来的。
就好比网上说的一句话：功夫，中国的!熊猫，中国的!《功夫熊猫》美国的!所以我觉得除了创新，我们还应该从民族文化入手，发扬传统优秀文化，在借鉴的基础上，提高原创动漫。
3、动漫衍生品的价值是不可估量的，作为一部优秀的动漫作品，它可以衍生到游戏，卡通商品，主题公园，网站资源等。
而这些依附在动漫作品周围的市场的繁荣，又会反过来提高动漫作品本身的知名度。
两者是相互相成，共同发展的。
4、作为一名学动漫的教师，除了要了解动漫发展的趋势，还应该了解动漫产业发展的模式，熟悉动画片制作的流程，及时更新自己的专业知识，增加自己的文化底蕴，只有这样才能跟上动漫时代发展的步伐。
5、应一分为二的看待我国动漫产业的发展。
在看到动漫产业发展的日趋渐好的趋势，如动漫产业基地建设积雪增长，人才培养模式试水新路，市场发行与衍生品制作想纵深开拓这些好的方面，我们也应该看到动漫产业发展一些不足的地方，诸如缺少创新的动漫品牌、动画与漫画脱节、动漫产业链断裂，动漫受众面狭窄这些方面。
日本动漫文化
日本动漫文化动漫是动画和漫画的合称与缩写。
在其他语言相当少用。
随着现代传媒技术的发展，动画和漫画之间联系日趋紧密，两者常被合而为“动漫”。
但是动漫其实是特指日本的动画，其他地方的动画都不叫动漫的。
首先介绍一下日本动漫的发展历程： 1917—1945——萌芽期1917年，下川凹夫摄制《芋川掠三玄关·一番之卷》，北山清太郎制作了《猿蟹合战》，幸内纯一创作了《锅凹内名刁》，此三人为日本动画的奠基人。
其中，下川凹夫创作的《芋川掠三玄关·一番之卷》被公认为日本的第一部动画片。
1933年，日本第一部有声动画片《力与世间女子》诞生了，它是由政冈宪三和其学生懒尾光世制作完成的。
二战期间，懒尾光世拍摄了“桃太郎”系列动画片，鼓吹侵略，美化夸耀日本军国主义，其中的代表作是1944年制作的《桃太郎·海上神兵》。
1946—1973——探索期1945年，日本战败后，反战题材的动画影片颇受欢迎且影响深远，期间的代表人物是被日本动画界誉为“怪人”的动画大师——大藤信郎，他于1927年拍摄了黑白版的《鲸鱼》，并于1952年摄制完成了彩色版的《鲸鱼》，该部动画片成为首部获得国际大奖的日本动画片。
大藤信郎把流传在中国数千年的皮影戏和日本独有的千代纸结合起来绘制动画。
大藤信郎在日本知名度极高，以他的名字命名的“大藤奖”更成为日本一流的动画片奖项。
1990至今——细化期在20世纪90年代，日本动画产业的进一步完善，日本动画的种类、形式、内容、题材以及从业人员发生了明显的细化。
随着动画风格的多样性，日本动画进入细化阶段。
在这一期间，日本动画的种类丰富多样。
有以浅香守生为代表的美少女动画，作品有《魔卡少女樱》（百变小樱魔术卡）（1998年）、《Chobits》（人形电脑天使心）（2002年）、《GALAXY ANGEL》（第一部：2001年；第二部：2002年）；有以大地丙太郎为代表的搞笑动画，作品有《邪流丸》（1998年）、《水果篮子》（2000年）；另外，押井守创作的《攻壳机动队》（1995年），自成一种风格，以得到观众的认可；今敏创作的《千年女优》（2002年），采用了扑朔迷离的叙事手法，探索了一种全新的动画表达方式。
利用动漫提高小学数学课堂教学的有效性
动 本 身 的 内在 动 机 ，就 是 直 接 推 动 学 生 主 动 学 习 的 心理 动
机 。”
方向逃跑，学生出于对喜羊羊 的喜爱 ，一下子会想很多的办 法 ，此时在课堂上让学生同桌两人分别扮演喜羊羊和灰太狼 两个动 人物 ，扮演喜羊羊的想方设法要逃出去 ，而扮演灰
太 狼 的则想 办法 要拦 截 喜羊 羊 ， 让 他逃 走 ，老 师则 相应 的提示 “ 、下” ｆ 、后 ” 左 、右 ” 上 、“１ ｊ ｆ 、“ 等方 向让 学 生思 考 ，
将动漫合理的应用 ，激发了孩子们学习数学的兴趣 ，孩 子们的注意力高度集 中，既丰富 了学生学习数学的方式 ，又
提 高 了课 堂教 学 的效 率 。
２ 利用 动漫 的 易操作 性 ，丰 富学生 的表 象
《 数学课程标准 》 强调 ： 数学学 习内容的呈现应采用不 “ 同的表达方式 ， 以满足多样化的学 习需求” 将数学本课的学 。 习内容通过动漫的形式展示 ，能够丰富学生的表象 ，感受数 学知识的形成和发展变化的过程 ， 深刻领悟数学的思想方法。
２ ３ 和 还可以代表什么礼物呢？这样让学生面对动感 的画面 ， 从认真观察上升到理性的思考 ，从生活的情境 中抽象出数量 关系 ，不知不觉让学生完成从生活到数学 的数学化过程 ，再
让 学 生思 考猜 测还 可 能 收到 哪些 礼物 ，富 于 ２ ３ 象而 又 丰 ＋ 抽
教学实践表明 ，高效的多媒体动漫应用不但吸引了学生
把 圆切 割 成 ８ 、 １ 份 、３ 份 、６ 、 １２ 份 … …动 漫操 份 ６ ２ ４份 ０４ 作 克服 了学 具 难 以实 现 ，分割 慢 的特 点 ，充分 展 现 了分割 的
问题。接着画面动态呈现村长送来了 ２ 朵百合花 ，小羊送来 了３ 朵玖瑰 ，教师适 时引导：小朋友们 ，看着这个画面你能 提个数学问题吗？孩子们兴趣盎然 ，争着回答 ：喜羊羊一共 收到了几朵花？师继续问：你们能列式计算吗？孩子们很快
动漫介绍
日本动画
日本动画是指日本动画制作公司制作的动画， 其动画风格特征与美国动画不尽相同。日本动画以 对比鲜明的画面，个性化、多姿多采的图像，以及 鲜明的角色性格为特色。故事通常有着各种不同的 故事背景，针对较大范围的观众群。日本动画的传 播手法包括电视播送，依靠诸如DVD之类的媒介分 发，或者结合到电子游戏之内。日本动画常常受到 日式漫画的影响。第一套广泛流行的动画连续剧是 手冢治虫的《原子小金刚》(1963)。1969年开始播 放藤子.F.不二雄的《哆啦A梦》，迄今已创作超过 四十年，而且还曾登上过《时代杂志》，可说是卡 通里的常青树。
1966 12 15 19国产动漫
迪斯尼公司 哥伦比亚公司
梦工场 福克斯公司
华纳电影公司 派拉蒙公司
美国动画发展的特点
欧美动漫
也《的 恢拍尼次班遇创画 长推 非戴动 复摄公世比记举片 达出 常飞画 过，司界》》，史 了 受鸭短 来直停大等《继上 分《 欢》片 。到止战动幻而是 钟白 年 迎等如 查 了爆画想推个 ，雪 ， 。在《 克年动发长曲出史 这公 迪 战兔 琼代画后片》《无 在主 斯 争八 斯末长，。《木前 美》 尼 期哥 创期片迪第小偶例 国， 公 间》 作才的斯二鹿奇的 动片 司
美国动画
美国的动画市场非常成熟，并借助电影业的飞速发展而不断完善 自己。在世界动画史上，美国动画占有重要的地位，它一直引领着世界 动画片的潮流和发展方向。它拥有比较成熟的商业动画运作模式，众多 运作非常成功的制片厂以及世界一流的动画设计和制作的人才资源。所 以它是当之无愧的电影和动画王国。
美国第一部动画片出现于1907年，至2002年为止，经历了5个发展阶段。 介绍美国动画片的发展，我们以这些著名的动画公司的发展为主线，因为他们 的发展见证着美国动画行业的发展。
动漫艺术
《君がいない夏 》---------《柯南》ED 《dream x dream 》----------《柯南》剧场版8 《夏を待つセイル 帆 のように 》-------《柯南》剧场版 9 《I can't stop my love for you》------------《柯南》OP 《鸟之诗》----------《Air》 OP 《ふたつの鼓动と赤い罪 》----------《吸血鬼骑士》OP 《茶太 やさしい》---------《萝莉的时间》IN 《Brand new breeze》-------《金色琴弦》OP 《ありがとう》-------《振臂高挥》ED2 《君だけを…》-------------《我们的存在》OP 《好きだから》--------------《我们的存在》ED
谢谢 观赏～～～
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《for fruit basket》-----《水果篮子》OP 《HIKARI》---------《隐王》ED 《はじまりの风》---------《彩云国物语》OP 《最高の片想い》-------------《彩云国物语》ED1 《アイアイ伞》---------《新安琪莉可》ED1 《时间よ止まれ feat.SEAMO》-------《恶作剧之吻》ED2 《secret of my heart》--------《柯南》ED 《光と影のロヌソ 》-----------《柯南》ED 《少女の顷に戾つたみたいに》 -----------《柯南》剧场版2 《Always》------------《柯南》剧场版5 《time after time》-----------《柯南》剧场版7
动漫艺术
动漫
• “动漫”是动画和漫画的合称与缩写。 在其他语言相当少用。随着现代传媒 技术的发展，动画（animation或 anime）和漫画（comics，manga； 特别是故事性漫画）之间联系日趋紧 密，两者常被合而为“动漫”。 其中漫画艺术在今天呈现出三种表现 形式：一种是在报刊杂志上十分常见 的单幅或者四格漫画，以讽刺、幽默 为主要目的；另一种是与动画结合非 常紧密的故事漫画，一般在专业的漫 画杂志上连载或者集结成册出版；还 有一种是今天已经比较少见、但在20 世纪乃至19世纪却兴盛一时的连环画。 其中现代故事漫画是如今最常见的漫 画形式，其中尤以日本漫画最为突出， 集娱乐性，艺术性，商业性于一身。
介绍一下动漫花园
介绍一下动漫花园动漫是动画和漫画的合称与缩写，在另外措辞至关罕用。
动漫是动画与漫画的合称与缩写，在其余言语至关罕用。
随着现代传媒妙技的进行，动画（代媒体武艺的进行，动画（animation或anime）与漫画或）（comics，特别是故事性漫画）之间肢解日趋缜密，两者常被合，分外是故事性漫画）之间瓜分日趋严密，而为“动漫”惯用说法有“动漫偏好者”动漫展览会”而为“动漫”。
习用说法有“动漫喜爱者”、“动漫博览会”、动漫家当”等等。
中国大陆还有以“动漫志”为名的杂志，“动漫工业”等等。
中国陆地尚有以“动漫志”为名的杂志，把这个回生词推行到整个社会，尤其在青少年中甚为经常运用。
这个回生词推广到整个社会，尤为在青少年中甚为经常使用。
动漫有两种艺术赋性：一是有措辞效率，两种艺术特点：一是有言语违拗，纵然无声也能够标明未必的意二是具有谐趣性，即滑稽滑稽或挖苦性。
思；二是具有谐趣性，即滑稽有趣或讥笑性。
动漫是经过打造，使一些有或无生命的器材拟人化、虚夸化，动漫是经由过程出出产，使一些有或无生命的器材拟人化、比拟外扬化，赋予其人类的悉数热心、行动。
或将排击的场景加以绘制，予其人类的所有感情、行动。
或将排出的场景加以绘制，使其真实化。
算是艺术的注解的内容。
就像翰墨用小说解释，实化。
算是艺术的解释的内容。
就像文字用小说表达，而图片用绘画诠释是很相反的。
绘画剖明是很不异的。
动漫家当：动漫财出产，是指以“创意”为中心，以动画、动漫家打造：动漫工业，是指以“创意”为中心，以动画、漫画为表现内容，搜罗动漫图书、报刊、影戏、电视、音像成品、展示形式，席卷动漫图书、报刊、影戏、电视、音像废品、舞台剧与基于当代动静传播武艺手法的动漫新品种等动漫直接制作品的开荒、生制作、出版、播出、演出和销售，垦荒、生产、出版、播出、演出和销售，以及与动漫形象无关的装束、玩具、电子游戏等衍生出产品的生出产与经营的财富。
妆束、玩具、电子游戏等衍生打造品的生制作与经营的财富。
青少年对动漫的了解以及深入调查
临沂一中2017级研究性学习课题结题报告（青少年对动漫的了解以及深入调查）课题负责人：所在班级：课题组成员：所在班级：指导老师：课题领域：现代文化一、课题来源动漫是动画和漫画的合称与缩写，动画（animation或anime）和漫画（comics，manga；特别是故事性漫画）之间联系日趋紧密，两者常被合而为一称为“动漫”。
惯用说法有“动漫爱好者”、“动漫展览会”、“动漫产业”等等。
在日本、大中华等许多地方，日本动漫十分流行，并逐渐成为了一种文化时尚，故以中文提及“动漫”时多指日本动漫或日式动漫。
Manga为日语“漫画”的英语译音，现在manga本身也涵盖漫画产业的意思。
另外，英文词cartoon的中文音译“卡通”，也是漫画与动画的合称，但有时常被用来特指美国动画等等。
二、目的意义在信息化社会加速发展的今天,动漫的涌现已经成为一种独特的社会现象和文化现象。
动漫在青少年的成长中具有重要地位和作用,研究动漫对青少年的心理影响具有一定的社会意义及时代意义。
动漫对青少年的心理感知、思维认知、价值认知和道德认知的发展有着积极或消极的意义。
希望借助本次研究,借用“趋利避害”的理念,促进青少年的心理认知健康发展。
前人在动漫对青少年产生的影响方面研究也较多,主要体现在感知、道德与价值观、审美、犯罪、心理健康等角度来研究动漫对青少年的影响。
在此基础上,本次研究主要从动漫对青在信息化社会加速发展的今天,动漫的涌现已经成为一种独特的社会现象和文化现象。
动漫对青少年的心理感知、思维认知、价值认知和道德认知的发展有着积极或消极的意义。
希望借助本次研究,借用“趋利避害”的理念,促进青少年的心理认知健康，在此基础上,本次研究主要从动漫对青少年学习生活、创新思维等方面来研究动漫对青少年发展的影响。
关键词动漫现代文化青少年发展正文青少年对动漫的了解以及深入调查实验方法：以大众网友等人为调查对象，制定问卷并进行问卷调查。
对数据进行整合分析，分成国漫、日漫、欧美三类进行对比。
动漫题目
李心宇1“动漫”是动画和漫画的合称与缩写2 98年全中国第一家首先拔地而起的动漫资讯杂志《动漫时代（ANIME COMIC TIME）》3漫画在中文中有两种意思，一种是单幅绘画作品，一种是多幅绘画作品。
其中多幅绘画运用分镜式手法表达4《千与千寻中》中，白龙的真名为赈早见琥珀川5《千与千寻中》中，两位双胞胎婆婆分别是汤婆婆钱婆婆6名侦探柯南中，新一变小是吃了名字叫什么的药APTX46987海贼王的作者：尾田荣一郎8海贼王的类型：冒险9安日田是日本动漫家，其1958年拍摄的第一篇长篇动画《白娘子的传说》，该片取决于中国古代故事白蛇传10《天空之城》作者是日本国籍宫崎骏11《虫虫特工队》《怪物公司》《怪物史瑞克》是美国动画片12日本动画片《千与千寻》中汤婆婆的小宝贝原型是小老鼠13日本动画片《千与千寻》中无面人吃的第一个角色是青蛙14《花木兰》是美国动画片15“摩西根据上帝的旨意伸出手杖把海水分开劈出一条旱道”一幕出自美国动画片《埃及王子》16下面哪部动画片是宫崎骏的作品AA《龙猫》B《龙斗士星矢》C《阿拉蕾》D《犬夜叉》17犬夜叉的哥哥叫杀生丸18《胜利投手》以A运动为题材A棒球B拳击C网球D足球19《名侦探柯南》原作者是青山刚昌201996年1月8日，《云霄飞车杀人案》作为《名侦探柯南》的第一集播放。
20下列作品中哪一部是对未来世界的想象AA《铁臂阿童木》B《幽灵公主》C《美少女战士》D《圣斗士星矢》21犬夜叉以——为主题AA战争B争战C复仇D寻宝22以下哪一部不是中国动漫作品DA《老夫子》B《80摄氏度》C《乌龙院》D《梦想一世情》23钢之炼金术师中爱德华如何失去了右臂BA车祸B救母亲C火灾D疾病24火影忍者中五大国分别是：火之国，土之国，风之国，雷之国，水之国25火影忍者鸣人的座右铭是：说到做到26钢炼中使用炼金术必须遵循等价交换）原则27火影鸣人体内的尾兽是什么动物狐狸28火影中用醉拳对战君麻吕的人是谁李洛克29赛车总动员中板牙是一辆拖车30海底总动员主角是一条小丑鱼宋畅填空1宫崎骏(Hayao Miyazaki)日本最伟大的动画大师，1941年出生于东京。
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动 漫 的 来 历
动漫有两种艺术特性：
一是有语言功能，即使无声也可以 表达一定的意思；二是具有谐趣性，即滑 稽幽默或讽刺性。 “动漫”一词在 1996年以前在中国大陆并没有出现这个统 一的概念，2者是分立而互有联系。此词 的出现和推广，源于在98年全中国第一家 首先拔地而起的动漫资讯杂志《动漫时代 （ANIME COMIC TIME）》，因此“动漫” 一词才得以出现并慢慢深入人心成为全中 国动漫迷常用的词汇和动画与漫画的总 称。 动漫是通过制作，使一些有或无 生命的东西拟人化、夸张化，赋予其人类 的一切感情、动作。或将架空的场景加以 绘制，使其真实化。在日漫中也有将生活 场景片段绘出的漫画。这也算是艺术的表 达的形式。
图片欣赏
谢谢观看
我国的动画片历史渊源流长， 从60年代开始一直到80年代中期， 不仅种类繁多，而且内容和艺术 性都远高于同一时期的日本和美 国，特别是日本很多的早期动画 都受到我国动画的影响。但是从 90年代起，我国的动画开始走向 衰落，现在充斥在中国动漫市场 上的几乎全是日本和美国的动画。 做这次的研究性学习，希望现在 对日本动画津津乐道的青少年能 够了解中国动画曾有的辉煌历史。
卡通
五（5）班
李浩天
动漫是动画和漫画的合称与缩写， 在其他语言相当少用。随着现代传媒 技术的发展，，manga；特 别是故事性漫画）之间联系日趋紧密， 两者常被合而为“动漫”。惯用说法 有“动漫爱好者”、“动漫展览会”、 “动漫产业”等等。中国大陆还有以 “动漫志”为名的杂志，把这个新生 词推广到整个社会，尤其在青少年中 甚为常用。在日本、大中华等许多地 方，日本动漫十分流行，并逐渐成为 了一种文化时尚，故以中文提及“动 漫”时多指日本动漫或日式动漫。 Manga为日语“漫画”的英语译音，现 在manga本身也涵盖漫画产业的意思。
中国动漫发展
（一）
中国动漫发 展（二）
20世纪中国的动漫产业先驱万氏 三兄弟就开始研究动画制作,第一部中 国自制的人画合演出的《大闹天宫》 就是他们制作的,1936年,中国第一部 有声动画《骆驼献舞》问世。1941年， 受到美国动画的影响，制作了中国第 一部大型动画《铁扇公主》，在世界 电影史上，它是名列美国《白雪公 主》、《小人国》和《木偶奇遇记》 之后的第四部动画艺术片，标志着中 国当时的动画水平接近世界的领先水 平