高中历史必修一讲义(完整版)

必修1

专题一古代中国的政治制度

一、中国早期政治制度

一、西周建立：

公元前1046年，周武王姬发建立

二、西周的政治制度

1、等级森严的分封制

⑴目的：为了进行有效的统治

⑵对象：王族、功臣、古代帝王后代

⑶诸侯义务：受封的诸侯必须服从周天子命令

政治：镇守疆土、朝觐述职军事：随从作战经济：交纳贡赋

⑷诸侯权利：在封地内可以再分封，享有很大的独立性

政治：设置官员军事：建立武装经济：征派赋役

⑸影响：积极：A、加强了对地方的统治。

B、扩大了统治区域。

C、西周成为一个延续数百年的强国

消极：受封诸侯具有相当大的独立性。为后来诸侯割据混战埋下隐患。

2、血缘关系维系的宗法制

1、来历：初并天下后，秦王嬴政认为自己德高三皇，功过五帝。因此把三皇

五帝的名称合为“皇帝”，定作自己的尊号。

2、机构设置：全国分若干郡，由中央政府直接管辖，郡下设县。

3、特点：①形成中央对地方垂直管理的形式

②郡县长官一律由皇帝任免，不得世袭

三、从汉至元政治制度的演变

一、中央集权的发展——地方管理制度演变

（一）汉朝：郡国并行制

1、带来问题：诸侯势力膨胀（王国问题），威胁中央集权

1、汉朝：察举制（选官标准：品行），孝廉成为士大夫做官的主要途径。

2、魏晋南北朝：九品中正制（选官标准：门第），世家大族子弟依靠门第即可步人仕途

3、隋唐至清末：科举制（选官标准：考试成绩）隋炀帝始设进士科，科举制形成。

评价：⑴是封建选官制度的一大进步。它把读书、考试与做官紧密联系起来．有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源，提高官员文化素

质。

⑵把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，

大大加强了中央集权。

⑶这一制度为历朝沿用，影响深远。

四、明清君主专制的加强

②内阁是君主专制强化的产物，不能对皇帝起到制约作用。

二、清朝：军机处的设立

1、原因：⑴直接原因：办理西北军务的需要

⑵根本原因：加强君主专制统治

2、时间：雍正时期

3、职能：跪受笔录、承旨办事

4、影响：①提高行政效率；

②标志君主专制制度发展的顶峰，中央集权进一步得到巩固。

三、认识明清时期君主专制制度的加强对中国社会发展的影响

1、积极方面：有利于维护和巩固多民族国家的统一和连续发展；

2、消极方面：①导致暴政，滋生腐败；

②妨碍社会进步和资本主义萌芽的成长；

③文化专制妨碍科学文化的发展等

★专题归纳：专制主义中央集权制度演变过程与历史特点

①演变过程：

中央：秦（皇帝制度、三公九卿制）→隋唐（三省六部制）→

明清（废丞相，设内阁；设置军机处）

地方：分封制（西周）→郡县制（秦）→郡国并行制（汉初）→行省制（元） ②演变过程中的两大矛盾：君权与相权的矛盾；中央与地方的矛盾

③演变过程中的两大趋势：君权不断加强，相权不断削弱直至被废除；

中央权力不断加强，地方权力不断削弱

专题二 列强侵略与中国人民的反抗斗争

鸦片战争—《南京条约》—开始沦为半·半社会

近代列 第二次鸦片战争—半·半化程度加深

强对中 甲午中日战争—《马关条约》—半·半化程度大大加深 黄海海战

国侵略 八国联军侵华战争—《辛丑条约》—完全沦为半·半社会 台湾军民反割台斗争

九一八事变和七七事变 抗日民族统一战线建立

日军暴行 全民族抗战 一、鸦片战争、甲午中日战争和八国联军侵华

一、鸦片战争

1、时间：1840年~1842年

2、侵华国家：英国

3、结果：清政府屈辱求和，签订《南京条约》（1842年）等第一批不平等条约

3、影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会

二、第二次鸦片战争

1、时间：1856年~1860年

2、侵华暴行：火烧圆明园

3、影响：使中国丧失大量领土和主权，出现中外反动势力公开勾结的局面。

中国半殖民地半封建化程度加深了。

三、甲午中日战争

1、时间：1894~1895年

2、侵华暴行：旅顺大屠杀

3、爱国军民斗争：

A．背景：1895年，清政府与日本签订《马关条约》，割台湾及澎湖列岛给日本。

B．领导者：丘逢甲、徐骧、刘永福等

C．意义：反映了台湾人民维护祖国领土完整的坚强意志和爱国主义精神。

4、结果：清政府被迫与日本签订《马关条约》（1895年），战争以清军惨败而结束。

5、影响：中国社会半殖民地程度大大加深了。

四、八国联军侵华

1、时间：1900年

2、国家，英、美、俄、日、法、德、意、奥

3、结果：1901年，清政府与侵略者签订《辛丑条约》

4、影响：中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

一、太平天国运动

一、前期主要斗争史实：

1、金田起义；概况：1851年洪秀全在广西桂平县金田发动起义，建号太平

天国，起义军称“太平军”

影响：标志着太平天国运动兴起。

⑵评价：革命性：太平天国的革命纲领。突出反映了农民要求获得土地的

强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。

空想性：体现绝对平均主义思想，严重脱离实际，根本无法实现。

（没有实施的主要原因）

2、后期《资政新篇》

⑴提出：1859年，洪仁玕

⑵内容：政治上：向西方学习，以法治国，官吏由公众选举

经济上：发展工商业、奖励技术发明