小小卖报童实施方案
小学爱心公益卖报策划方案
小学爱心公益卖报策划方案早晨的阳光透过窗帘，洒在书桌上，笔尖轻触着纸张，关于小学爱心公益卖报的策划方案，便如同一幅幅画面，在我脑海中浮现。
公益卖报，不仅是筹款，更是传递爱心的过程，让孩子们在实践中学会关爱他人。
一、活动主题：传递爱心，助力成长公益卖报活动，旨在让小学生通过实际行动，为贫困地区的孩子们筹集善款，同时锻炼自己的沟通能力、团队协作能力和社会责任感。
以“传递爱心，助力成长”为主题，既体现了活动的公益性质，又彰显了孩子们在活动中的成长价值。
二、活动目标1.筹集善款：通过卖报活动，为贫困地区的孩子们筹集一定数量的善款，用于购买学习用品、改善生活条件等。
2.增强社会责任感：让孩子们明白，自己的一份力量，也能为他人带来温暖和希望。
3.提高沟通能力：在卖报过程中，孩子们需要与陌生人沟通，这是一次锻炼沟通能力的好机会。
4.培养团队精神：活动以班级为单位进行，孩子们需要相互协作，共同完成任务。
三、活动时间活动时间定在每年的春季学期，具体时间为期一周。
在这期间，孩子们可以利用课余时间进行卖报活动。
四、活动流程1.前期准备：各班级提前召开班会，向孩子们介绍活动意义、目标及流程，确保每位孩子了解活动内容。
2.分组：以班级为单位，将孩子们分成若干小组，每组设组长一名，负责协调组内工作。
3.培训：组织孩子们进行简单的卖报培训，教授沟通技巧、应对策略等。
4.实施阶段：各小组按照指定路线，进行卖报活动。
过程中，孩子们需要积极沟通，争取更多人的支持。
五、活动保障1.安全保障：确保孩子们在活动过程中的安全，避免发生意外。
2.物资保障：提前准备好报纸、收款箱等物资，确保活动顺利进行。
3.指导保障：安排教师或志愿者，对孩子们进行现场指导，解答疑问。
六、活动评估1.筹款金额：以筹款金额为主要评估指标，衡量活动效果。
2.孩子们的成长：观察孩子们在活动中的表现，了解他们在沟通能力、团队协作等方面的成长。
3.家长反馈：收集家长对活动的评价和建议，不断优化活动方案。
小学生爱心公益卖报策划方案范文（精选5篇）
小学生爱心公益卖报策划方案范文（精选5篇）小学生爱心公益卖报范文篇1一、活动主题：奉献一份小小爱心造就一个爱的社会二、活动目的：为了提高同学的社会实践能力，丰富同学的课余生活，我班特联系九江市小记者协会组织“爱心公益卖报”活动。
目的在于提高同学的社会实践能力，筹集一笔善款，为九江市慈善事业献出同学的一份爱心。
锻炼同学的能力，让同学敢于与人交流，点燃同学的爱心，培养同学的社会责任感、团队精神等。
三、活动时间：周六下午2：00， 1点40分在浪井广场肯德基门口集合四、活动地点：信华广场、烟水亭、联盛广场五、活动参与对象及职责：双峰小学一(2)班学生根据参加人数分组及义卖地点。
每组安排1-2负责人带队，统计，分报。
六、活动内容：1、每组要选好负责人分发义务卖报的报纸，每个小朋友可先派发10份，卖完后可在负责人那继续领报纸，鼓励同学们多多加油，增强他们的参与意识，培养他们的团队精神，争取创造好的卖报成绩。
2、卖报活动过程中家长不要跟随卖报，希望小朋友们能够独立完成任务，切实锻炼自己的能力，但家长可在旁鼓励，另家长还要注意孩子的安全问题，有突发事件及时与本组负责人沟通。
3、活动完成后，每组负责人要认真做好同学的卖报数统计登记的工作。
负责人要将所募集的善款保存好，后由小记者协会集中交给九江慈善总会。
七、注意事项1、统一服装：活动当天学生要佩戴红领巾、穿校服。
一方面可以宣传学校乐于公益事业，一方面方便活动中便于找到学生，以免走丢。
2、关于报纸价格：请注意!每份报纸起价一份1元。
由于是爱心卖报(文章转载自: 请保留此标记)，爱心无大小，希望通过同学们的口才，说明卖报目的是“献爱心”，路人能慷慨解囊。
可能一份报纸2元、5元、10元......这就要看同学们的拉。
3、负责人：活动总负责人毛靖茗妈妈。
活动当天分为三个卖报组(暂定)，每个卖报组需要有2名负责人，以保证同学安全，更好地进行活动。
4、报纸提供：由九江市小记者协会提供，报纸印好后会和活动总负责人联系，当天送到指定地点(特殊情况会事先和总负责人联系)。
小小卖报童活动方案
小小卖报童活动方案小小卖报童活动是一项旨在培养孩子们的社会实践能力、沟通技巧以及团队协作精神的活动。
以下是该活动方案的详细内容：活动目的：1. 培养孩子的社会责任感和自我服务意识。
2. 提高孩子们的沟通能力和人际交往技巧。
3. 锻炼孩子们的团队协作能力和领导才能。
4. 让孩子们在实践中学习货币知识，了解市场经济。
活动对象：小学三年级至六年级的学生。
活动时间：2024年5月1日至5月31日，每周六、日上午9:00至11:00。
活动地点：市中心公园、社区广场、学校周边等人流密集区域。
活动准备：1. 与当地报社合作，获取一定数量的报纸作为销售物品。
2. 准备活动所需的物资，如小推车、零钱袋、宣传单等。
3. 对参与的学生进行培训，包括销售技巧、安全知识等。
活动流程：1. 报名与分组：学生自愿报名，根据年龄和能力进行分组。
2. 培训与准备：对学生进行销售技巧和安全教育的培训。
3. 活动启动：在指定地点集合，分发报纸和销售工具。
4. 销售实践：学生在指定区域内进行报纸销售。
5. 经验分享：销售结束后，组织学生分享销售经验。
6. 总结与表彰：对表现突出的学生进行表彰和奖励。
安全措施：1. 确保每个小组至少有一名成人监护人陪同。
2. 为学生配备明显的标识，如帽子或背心，以提高辨识度。
3. 提前与当地警方沟通，确保活动安全。
宣传推广：1. 利用学校公告、社区广播等方式宣传本次活动。
2. 在社交媒体上创建活动页面，发布活动信息和学生风采。
3. 邀请当地媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
预算规划：1. 报纸成本、宣传材料、交通费用等。
2. 奖励和表彰所需的奖品或奖金。
3. 活动组织和人员费用。
风险评估：1. 考虑天气变化对活动的影响，制定相应的应对措施。
2. 评估安全风险，确保活动过程中学生的安全。
结束语：小小卖报童活动不仅是一次社会实践的机会，更是一次宝贵的人生体验。
通过这次活动，孩子们将学会如何与人沟通、如何面对挑战、如何团队协作，这些技能将伴随他们成长，成为他们宝贵的财富。
小小卖报童活动方案
小小卖报童活动方案一、活动背景在现代社会，儿童参与社会实践和社区服务的机会较为有限。
而小小卖报童活动是一种既能培养儿童社会责任感，又可以提高他们的自理能力和社交能力的活动。
通过参与小小卖报童活动，儿童能够在社区中发挥积极作用，成为社会的一份子。
二、活动目标1. 培养儿童的社会责任感：通过参与小小卖报童活动，让儿童意识到他们可以为社区做出贡献，并激发他们的社会责任感。
2. 提高儿童的自理能力：儿童从小学会管理自己的时间、金钱和资源，掌握一些基本的生活技能。
3. 培养儿童的社交能力：儿童通过接触更多的人群，学会与人合作、沟通和交流，提高自己的社交能力。
三、活动内容1. 选定报纸供应商：与当地报社联系，选定一份适合儿童销售的报纸。
2. 招募小小卖报童：通过学校、社区和家长组织等渠道，招募对参与活动感兴趣的儿童。
3. 进行培训：组织培训课程，教授儿童有关销售技巧、礼仪规范、安全意识等知识。
4. 安排销售时间和地点：根据儿童的时间安排和社区的需求，确定销售时间和地点。
5. 准备销售工具：为小小卖报童准备报纸、背包、收款小票等销售工具。
6. 开展销售活动：小小卖报童按照安排的时间和地点进行销售，宣传活动目的和意义，吸引顾客购买报纸。
7. 管理和监督：活动期间，设置指导员和志愿者团队，对小小卖报童进行管理和监督，确保活动的顺利进行。
8. 结束活动：活动结束后，对小小卖报童进行总结和评价，给予奖励和鼓励，同时也向他们传达感谢和肯定。
四、活动预期效果1. 儿童感受到参与社区服务的快乐和成就感，培养了积极向上的精神状态。
2. 儿童的社会责任感得到增强，意识到自己可以为社区做出贡献。
3. 儿童的自理能力得到提高，学会管理自己的时间、金钱和资源。
4. 儿童的社交能力得到锻炼，学会与人合作、沟通和交流。
五、活动执行方案1. 确定活动时间和地点：根据学校、社区和家长的意见确定活动的具体时间和地点。
2. 招募志愿者和指导员：通过学校和社区等渠道招募有相关经验和志愿服务意识的志愿者和指导员。
幼儿卖报纸社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，幼儿教育越来越受到重视。
我国教育部提出“以幼儿为本，全面提高幼儿素质”的教育理念，要求幼儿园开展丰富多彩的社会实践活动，让幼儿在活动中体验生活，增长知识，培养良好的道德品质。
卖报纸社会实践活动是一种有益于幼儿身心发展的实践活动，既能锻炼幼儿的社交能力，又能让他们体会到劳动的价值。
二、活动目标1. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的沟通能力。
2. 让幼儿了解报纸的种类、内容，增强幼儿对阅读的兴趣。
3. 让幼儿体验劳动的艰辛，培养幼儿的劳动意识。
4. 增强幼儿的社会责任感，让幼儿学会关爱他人。
三、活动准备1. 报纸：提前准备好各种类型的报纸，如儿童报、都市报、教育报等。
2. 资料袋：每个幼儿准备一个资料袋，用于存放报纸、零钱、销售记录等。
3. 背心：为幼儿准备统一的背心，印有“小报童”字样，方便辨认。
4. 活动场地：选择人流量较大的公共场所，如商场、公园、小区等。
5. 活动时间：根据幼儿园的实际情况安排，一般选择周末或节假日。
四、活动过程1. 活动前培训在活动前，组织幼儿进行培训，内容包括：（1）介绍报纸的种类、内容，让幼儿了解报纸的作用。
（2）教授卖报纸的技巧，如如何礼貌地与顾客交流、如何展示报纸等。
（3）强调团队协作的重要性，让幼儿学会相互帮助、共同进步。
2. 分组分配将幼儿分成若干小组，每组推选一个组长，负责协调本组的活动。
3. 活动实施（1）幼儿穿上背心，手持报纸，在指定地点开始卖报纸。
（2）幼儿要学会主动与顾客交流，介绍报纸的特点和内容，争取顾客购买。
（3）在卖报纸的过程中，幼儿要遵守纪律，注意安全。
4. 活动总结活动结束后，组织幼儿进行总结，内容包括：（1）回顾卖报纸的过程，分享自己的心得体会。
（2）评选出表现优秀的幼儿，给予表彰。
（3）对活动进行反思，提出改进意见。
五、活动效果1. 提高了幼儿的沟通能力，培养了幼儿的团队协作精神。
2. 增强了幼儿的社会责任感，让幼儿学会关爱他人。
小小卖报童活动方案
小小卖报童活动方案小小卖报童活动方案一、背景小小卖报童活动是一项旨在促进儿童阅读、提升儿童社会责任感和勤劳精神的活动。
随着现代化的发展，儿童们往往缺乏机会和动力去进行主动阅读，他们没有意识到在阅读中可以学习到很多知识和技能，同时也没有感受到读书带给生活的愉悦。
在这样的背景下，小小卖报童活动便应运而生。
通过鼓励儿童贩卖报纸、掌握生活技能，在行动中加强儿童社会责任感和勤劳精神，让他们体会到阅读带来的乐趣和好处。
二、活动目标1.培养儿童的阅读兴趣和习惯，提高阅读表达能力。
2.增加社区儿童贡献，增强儿童的社会责任感和团队合作的精神。
3.推行简便易行、具有人情味的新型即时资讯方式。
三、活动流程1.选取合适的场所进行活动: 在社区、公园、商业区、学校等公共场所设置小卖报摊位。
2.向儿童宣传活动的意义和目的: 在活动开始前，可以向儿童们介绍本次活动的意义和目的，让他们对此有所了解，并提高他们参与活动的热情。
3.购买报纸资料：负责人员需要事先购买好报纸资料并妥善保管，以免出现遗失和损坏。
4.招募小卖报志愿者：发动志愿者，安排他们按照轮值表在指定地点贩卖报纸，并且在贩卖的过程中，鼓励他们与顾客互动、助理于顾客购报纸、回答顾客的问题等等。
5.活动过程（小卖报）：①义卖时间：在合适的时间内进行义卖，时间应当与校园课表等安排相匹配，并且可以根据实际需要和情况有所调整。
②小卖报流程应当规范和有序，如到了换班时间，必须事先按照计划安排好更替人员。
③义卖资金管理：一份计划好的资金清单需存档，负责人需妥善保存，记录义卖款项支出详细金额，如有超支或多余款项，需详单记录，随同资金清单存档。
**6.活动评估：草拟活动整体总结评估报告等文献资料。
至活动全部结束后需发动小报童写出心得。
**四、活动方案实施费用本活动实施所需要的费用主要包括小于10个小民工的工资及保险、应当购买的报纸资料费用、活动策划费、运输费和铺摆用具等费用等。
五、注意事项1.活动期间，需有负责人或志愿者保证现场安全，注意活动期间儿童的安全。
小小卖报童活动方案
小小卖报童活动方案在现代社会中，随着科技的飞速发展和信息的快速传播，很多传统的活动逐渐走向了边缘。
然而，让孩子们感受到传统的活动的乐趣和意义，是我们永不停歇的责任。
而小小卖报童活动，正是一个能够将传统与现代相结合的好方法。
1. 活动目的小小卖报童活动的目的在于培养孩子们的勤劳劳动意识、专注力和责任感。
通过参与这样的活动，孩子们能够亲身体验到通过辛勤劳动赚取报酬的乐趣，并且学会如何管理和使用所得的财富。
此外，小小卖报童活动还能够培养孩子们的社交能力和团队合作意识。
2. 活动内容小小卖报童活动的具体内容可以包括以下几个方面：- 学习制作报纸：在活动开始之前，我们可以邀请专业的编辑或记者为孩子们讲解如何制作一份报纸。
孩子们可以学习新闻的采访、编辑和排版等知识，通过动手实践的方式，感受到新闻传播的魅力。
- 挑选富有教育意义的新闻：孩子们可以通过搜索、阅读和选择富有教育意义的新闻，并将它们整理成一份小小报纸。
这不仅能够提高孩子们的阅读能力和信息获取能力，还能够培养他们对新闻事件的理解和分析能力。
- 设计销售策略：为了让孩子们更好地销售自己的小小报纸，我们可以设立一个小小卖报竞赛。
孩子们可以组成团队，设计创新的销售策略，比如在公园、商场等人流量较大的地方进行推广宣传，或者开设网上订阅服务等。
这些策略不仅能够培养孩子们的创新思维，还能够提高他们的销售技巧和沟通能力。
- 声明和运营财务：孩子们可以将销售所得进行清点，并进行公开宣布。
此外，为了培养他们的财务管理能力，我们可以邀请专业的财务人员为孩子们讲解如何记录和运营财务。
通过这样的活动，孩子们能够学会如何合理规划和使用自己的财富。
3. 活动益处小小卖报童活动的益处不仅仅是上面所提到的那些方面。
通过这样的活动，孩子们还能够：- 培养创新思维：通过设计销售策略和创造自己的小小报纸，孩子们能够培养创新思维和问题解决能力。
- 提高自信与表达能力：通过与陌生人交流、推销自己的小小报纸，孩子们能够提高自己的自信心和表达能力。
小小卖报童活动方案
十三、附录
-活动规则：详细规定参与者在活动中的行为准则。
-免责声明：明确活动参与者的责任与义务，以及活动组织者的免责条款。
本活动方案旨在为青少年提供一个安全、有益的社会实践平台，通过严谨的组织和实施，促进青少年的全面发展。活动组织方将全力以赴，确保活动的顺利进行，为青少年的成长贡献力量。
-活动指导单位：市青少年宫
-活动承办单位：市新闻传媒集团
-活动协办单位：各社区、学校
2.人员配置：
-活动策划：负责活动整体策划、组织与实施。
-导师团队：负责培训参与者的新闻知识、沟通技巧等。
-现场协调员：负责活动当天现场协调、管理及安全工作。
3.安全管理：
-活动前，对参与者进行安全教育，明确安全责任。
3.增强团队协作精神，提升综合素质。
三、活动对象
年龄在8-16岁的青少年，身体健康，具备一定的沟通能力。
四、活动时间
2022年7月10日至2022年8月10日，每周六、周日上午8:00-12:00。
五、活动地点
市区繁华地段及社区。
六、活动内容
1.培训阶段：活动开始前，邀请专业导师对参与者进行新闻知识、沟通技巧等方面的培训。
十一、法律责任
1.活动组织方需确保活动合法合规，保障参与者的合法权益。
2.活动组织方需为参与者购买意外伤害保险，降低意外风险。
3.参与者需遵守活动规则，如有违反，活动组织方有权取消其参与资格。
本活动方案最终解释权归活动组织方所有。活动组织方将严格按照我国法律法规，确保活动的顺利进行。希望通过本次活动的举办，让青少年在实践中成长，为社会发展贡献力量。
2.实践阶段：
-参与者分组进行报纸销售活动，每组由一名组长负责组织协调。
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“我是小小卖报童”活动实施方案
一、活动背景
高楼的林立，科技的发展，让孩子越来越局限于自己的小空间中。
且处于此时代的孩子大部分是独生子女，从小在父母的百般呵护中成长，与他人缺乏交流，缺少锻炼的机会。
对劳动、付出的理解不够深刻。
二、活动目的
1.能够让孩子能够更加清晰、确切地表达自己的想法，提升学生的口头表达能
力、语言组织能力以及自信心。
加强学生的社会实践能力，增强与他人的交
流能力提高自身的综合素质和吃苦耐劳精神，培养孩子们的社会活动能力和
团队协作能力。
2.体验父母挣钱的辛劳，体验劳动的光荣与不易，重视劳动，珍惜劳动成果。
同时体会靠自己双手挣钱的自豪感和快乐。
3.树立正确的人生观、价值观。
三、活动名称：“体验劳动收获我是小小卖报童”
四、智略支持：周末快乐体验营
五、活动主办方：联盟校
六、活动内容：
1.活动时间：周六、周日或节假日
2.活动参与对象与数量：初次活动单场人数不超过100人。
3.活动地点：联盟校所在地周边3公里范围内（大型超市、商场、步行街等人流
多的地方）
4.活动师资:6-10名活动“成长教练”老师（本活动家长可陪同）
5.活动安排：
1）集合（8：30—9:00）
早上8:30在主办方学校教师集合,成长教练(或者负责老师)做营员登记(十
分钟)
在播放活动宣传片时,统计参加活动的营员数量以及家长数量。
宣传片播放完
毕，成长教练对周末快乐体验营以及“我是小小卖报童”活动做简短介绍，
让学生及家长对此有一个客观的感知。
（二十分钟）
2）活动安排（9:00—9:50）
活动主办方须准备充足的报纸，以保活动能够顺利进行。
成长教练为营员及家长讲解活动安排，给每个营员派发五份报纸。
现场演示
三遍卖报时的话术以及肢体语言。
成长教练需演示说（并强调无论对方是否
买报纸，都要对其表示感谢）第一遍演示的时候要求营员认真观察、学习，
并问营员是否学会。
（二十分钟）
第二遍演示完后，再次询问是否学会如何表达，并选几个营员作为代表，将
成长教练作为买报对象，演示卖报过程。
成长教练纠正营员的不足并鼓励。
（十分钟）
最后一遍演示结束，营员就地解散，进行活动沙盘演练。
如遇到话术、肢体
表达方面的问题，可询问成长教练或负责老师。
（二十分钟）
3）活动体验（9:50—10：50）
营员进行分组，每组5-10人，每组派一个成长教练或者负责老师，负责营员
安全，在卖报过程中提供指导，并准备充足的报纸，供营员使用。
营员卖报
过程中，成长教练（或负责老师）只可在旁边鼓励，适当指挥，不可过多参
与。
卖报活动完成后，回到集合地点。
4）活动总结（10:50—11:20）
小营员及家长回到学校集合。
趁着活动刚刚结束，小营员们会激动，会热情
高涨，甚至意犹未尽。
成长教练、负责老师走进营员及家长中，分别组织集
体合影。
（十分钟）
统计“卖报童”的活动“战况”，看看谁表现的最好，大家鼓掌，并颁发小礼
物作为奖励。
找营员代表，谈谈当“卖报童”的感觉，活动的收获。
成长教
练最后做活动总结。
（二十分钟）
5）组织报名（11:30—12:00）
营员需写下此次活动的收获感想，并将文章发送至公司或教育培训机构制定
邮箱，通过评比，择优在网站或报刊发表，并选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名，并给与奖励（老学员第一次参加可要求带新同学
参与）。
七、活动物料
报纸（当地影响力比较好的）至少5份/人；易拉宝两个；条幅两个；形象墙（根据学校需要待定）；营员活动期间准备几桶纯净水；小礼物数个。
八、温馨提示（注意事项）
1.如遇雨天，活动时间另行通知。
2.为了整体活动顺利进行，请家长与8:30前将学员送到学校指定地点集合，此
活动尽量邀请家长全程参与。
3.所有营员必须穿戴小记者帽和马甲，卖报过程中听从老师指挥，注意安全。
4.为了活动顺利进行，希望家长为孩子准备好1元的零钱，主办方准备充分的
报纸。
5.卖报活动过程中家长不要参与卖报过程，可跟随学员拍照等，希望小朋友们
能够独立完成任务，切实锻炼自己的能力，但家长可在旁鼓励。
6.关于报纸价格：每份一元，卖报得到的款项由学员自行支配。
7.拍照取素材、照顾到每位同学的表现
8.如遇到问题，找活动负责老师，寻求帮助。
九、心得分析
此次“我是小小卖报童”活动圆满结束，达到了预期目的。
营员们通过自己
的努力，提升了自我表达能力，人际交往能力与自信，也快乐地体验了周末，彰显“周末快乐体验营”所倡导的思想，更体会到了父母挣钱的不易。
在同学们成长的道路上，此次活动势必会为他们的人生涂抹上浓墨重彩的一笔。