高考英语必读：阅读理解7选5解题技巧大全
高中英语七选五做题技巧
高中英语七选五做题技巧
高中英语七选五是一道常见的阅读理解题型，要求根据给出的短文内容，在每个空白处选择最佳选项，使短文意思完整、连贯。
下面是一些高中英语七选五做题技巧：
1. 理解整体：
在开始做题之前，要先通读整篇短文，了解大意和主题。
这有助于你在选项中寻找与短文内容相关的信息。
2. 寻找线索词：
在短文中寻找线索词是解答七选五题的关键。
这些线索词可以是代词、连词、关键词等。
通过将选项与短文中的线索词进行对比，可以更准确地选择正确答案。
3. 排除法：
通过排除显然不符合语境的选项，可以缩小答案范围。
一些选项可能在语法、逻辑上不符合短文内容，可以优先排除。
4. 规律性：
有时候，短文中的空格之间可能存在一定的逻辑或时间顺序。
通过理解这种规律性，可以更好地确定选项的顺序。
5. 上下文连贯性：
选项应与上下文相连贯，使整个短文意思连贯、流畅。
在选择选项时，要注意上下文的语法和逻辑关系，选择与前后文内容相衔接的选项。
6. 主题一致性：
选项应与短文的主题和中心思想一致。
要从整体上把握短文的主题，选择与主题相关的选项。
7. 多读多练：
通过多读多练，积累经验和技巧，提高解答七选五题的准确率和速度。
以上是一些建议和技巧，希望对你在做高中英语七选五题时有所帮助。
最重要的是要对词汇、语法和阅读理解能力进行充分的积累和训练。
高考英语阅读七选五的做题技巧
高考英语阅读七选五的做题技巧高考英语阅读七选五的做题技巧在高考七选五题型一旦出错，往往一错错一窜，是容易丢分的题型，下面是店铺对其进行一个简单总结，希望能对各地即将参加高考的学子有所帮助。
一、正确与错误选项的特征正确选项具有如下特征：1、放进去通顺，这一点是基础。
凡不通顺的必错无疑；2、选项中有单词、词组、句子成分或与所选答案所在段内容重合；3、选项与其上句或下句之间有必然的逻辑关系；4、选项全部内容都属于正确答案所在段。
有时备选答案中可能含有甲乙两项内容，这时，只有当甲和乙都归属于本段时，答案才是正确的。
针对第2项的所讲的重合，举个例子：如果整个文章中只有第二段中有laugh一词，而各个选项中只有D项中有laugh这个词，那还等什么，立刻把它选上，因为它有99%的可能是正确的；不过，如果D、E两个选项中都有laugh这个词，那我们就该明白正确选项就在D、E当中，究竟哪个正确，还要看哪个放进去通顺，如果都通顺，再看是不是其中有一项的某一部分内容在其他段落已经讲了（哪个选项出现这种情况哪个选项落选），还确定不下来的话，再看看哪个选项的内容与前后句之间有逻辑关系（有这种关系的是正确答案），经过这样的层层筛选，正确答案自然会水落石出。
上面第3项所指的逻辑关系主要是指代词关系、冠词关系以及连接词关系等。
例如：代词关系方面：如果所选答案中有he,him,his等词，这就意味着空前面必然出现了a boy,a man等词或人名。
如果这些词在空后面出现，就意味着正确答案中必有a boy ,a man等词或人名。
冠词方面：如果正确答案中出现了定冠词the，则空前将有不定冠词a(n)或与之相应的名词等出现。
如果定冠词第一次出现在空后，则意味着空里所需的答案中会有不定冠词a(n)或相应的名词等出现。
连接词方面：如果but ,however等出现在答案中，则意味着该答案与空前部分含义是相反的'，但同时又与空后的内容在含义上是一顺撇的或一致的；如果答案中有for another，前面不远处会有for one thing，如果答案中有other(s)，前面不远处会有some，如果答案中有second，前面不远处会有first等等。
高考英语七选五解题技巧和方法
高考英语七选五解题技巧和方法
1、解题技巧：
（1）注重语篇把握：因为要从几项选项中选出五个正确的答案，所以，把握语篇上的逻辑关系和背景框架，对于解题非常重要。
（2）注重理解选项：对于七选五题，要仔细、仔细地理解每一个选项，避免做出简单的套用题，这有可能导致选择了错误的答案。
（3）核心词搭配：要想在解题中一次答对，那么一定要注意核心词搭配，准确把握文章和选项中都用到的词语，特别是有关细节。
2、解题方法：
（1）做首先阅读：在解题之前，先看懂整篇文章的大意，快速浏览文
章的结构，把握主要的叙述结构。
（2）抓住关键点：在阅读的过程中，要把握文章中的提示信息，思考
信息的相互联系，抓住关键点，总结出文章的主旨大意。
（3）比较选项：阅读完文章后，把每个选项与文中内容比较，筛选出
五个最符合题意的选项，进而得出最终答案。
（4）重新复习：解题完成后，再仔细检查一遍，仔细把每个答案（句子）与原文内容进行把关，如果发现与原文的内容不太贴切，根据答案和原文定位要求换成更合适的单词或句子。
高考教学英语阅读理解七选五解题技巧
高考英语阅读理解七选五解题技巧第一要理解：完形填空填的是词，七选五填的是句子。
正确理解整篇文章，特别是设题部位前后句的逻七选五阅读理解的考生需要在语篇信息存在缺失的状况下，辑关系，经过上下文的线索进行判断，展望下文，而后做出正确判断。
命题剖析：我们假如把整篇文章当作一个信息群，这个信息群其实是由两大信息版块组成的：已知信息：原文在五处空缺以外的没有被挖掉的信息待选信息：七个待选选项中的信息这两个信息板块间绝不是孤立的，而是有密切的互动逻辑关系，连起来是一篇完好的文章。
考试题型对学生的观察能力来看无外乎两个方面：(1)掌握整篇文章的布局和逻辑层次关系(2)掌握微观信息间关系性 (即空格前后句间关系 )解题方法：词汇同现、词汇复现、代词妙用、数字线索、逻辑线索。
其题目常常出此刻以下特色：一是描绘性构造，主要介绍事物、问题或偏向的特色，所以时间、地址常是出题要点（记述文）；二是释意性结果，解说某一理论、学科、事物，主要用比喻、类比论述（说明文）；三是比较性构造，把两个人或事物的功能、特色、优弊端进行对照（谈论文）；四是原由性构造，主要剖析事物的成因，有客观的、主观的，也有直接的、间接的（说明文）；五是辩驳性构造，主假如先介绍一种看法，而后对其谈论或驳斥，再剖析其优弊端、危害性，最后说明自己的看法（谈论文）。
详细答题步骤以下：步骤一：迅速阅读一遍七个备选答案，先确立哪个选项合适放在文章的什么地点。
往常有三个四个地点：标题，句首，句中，句尾。
不一样地点的句子有不一样的特色。
有时有的答案表述上就是错误的，能够直接从备选项中消除，以降低难度。
步骤二：迅速阅读文章，确立文章体裁，抓住文章构造。
不一样的文章有不一样的构造形式，确立文章体裁有益于我们确立各段之间的关系。
一般说来，记述文的语言是准时间发展次序或因果关系摆列的，常用的连结词有：then,later,after that, soon, after a while, in the end, so, as a result, because of that等。
高考英语七选五阅读技巧
高考英语七选五阅读理解技巧一：考点选项特点：主旨概括句（文章整体内容）过渡性句子（文章结构）注释性句子（上下文逻辑意义）二：解题步骤：1.看标题、副标题预测文章大意2.看选项，明确句意；注意标点符号；找出和文章相对应的关键词（原句词的同义词复现，同现反义词；同意思但不同词性的词，同一类同一范畴的词）——排除无关选项3.锁定原文：标题，副标题（黑点）；全文主旨大意（重点第一段）；每一段的段落大意（主题句）；分析文章结构层次（总分；总分总；分总等）4.看空前空后内容，分析之间的逻辑关系上下文意思语境，注意空前或空后的数词、代词（人称代词，指示代词）、定冠词或者特殊疑问词及连接词（选项中某个名词或动词跟空前或空后的词的一致性或者相关性来确定）5.灵活掌握答题顺序(先易后难)6. 代入答案，重点核查逻辑关系。
三：考点探究：考点1主旨概括句（全文主旨大意或者某一段落大意）1.标题型——短小精悍（多为名词性短语、祈使句）可参照其他小标题的结构形式：doing ,do等2.首句型1) 首段首句：全文中心2) 中间段首句：承上启下；引起下文本段中心3)末段首句：全文中心首尾呼应考点2. 设题位置在段落中间（细节理解题型）中间过渡性句—承前启后1. 看空前空后的代词或冠词。
it, they, this, the…2. 看空前，空后的逻辑关系（连词）转折对比；并列递进；因果，让步条件等however, but, so, though, also ...3. 看本段（具体段落）主题及中心意思做题。
4. 相似元素最多，相关性最强。
同义词/近义词的重复使用；同一词根，不同词性（adj/adv/v/n）的单词5.看行文逻辑是否完整全面，符合常识考点3.注释性句子：不能与上文脱节，同意思不同词Riding a London subway , a person from China will notice one major difference: In London, commuters (乘车上下班的人)don’t look at each other. __71__. That is not rudeness ---- people are just too busy to bother looking .A.Modern Londoner are fancy victimsD.In fact ,eye contact is avoided at all the time.考点4：特殊疑问词的引导的句子的解答选项中或空前出现特殊疑问词，不同特殊疑问词的回答方式是不一样的，比如对why的回答，后面要有because 等表原因的词，对when的回答，后面要有表时间的状语，对where的回答，后面要有表地点的名词，对how 的回答，后面要有方式状语等。
高考英语七选五题型及解题技巧
高考英语七选五题型是一种考察学生语言综合运用能力的题型，其解题技巧如下：
1. 快速浏览全文：在做题前，首先要快速浏览整篇文章，了解文章的大致内容和结构，这有助于后续对空格的填充进行预测和判断。
2. 仔细阅读选项：在开始填充空格前，仔细阅读所有的选项，理解每个选项的含义和上下文关系。
这有助于在填充空格时，能够迅速找到与上下文相符的选项。
3. 注意关键词和短语：在文章和选项中，注意那些能够提示和指引答案的关键词和短语。
这些词和短语可能是同义词、反义词、上下义词或者与文章主题相关的词。
4. 注意逻辑关系和连接词：在文章中，逻辑关系是非常重要的。
要注意那些能够表示转折、因果、并列等关系的连接词，这些词可以帮助你判断空格处应该填写什么内容。
5. 注意文章的结构和段落：在填充空格时，要注意文章的结构和段落。
如果空格出现在段落的开头，那么可能需要一个主题句来引领整个段落；如果空格出现在段落的中间或结尾，那么可能需要一个能够与前文相衔接的句子或者总结性的句子。
6. 代入验证：在选择了答案后，要将答案代入原文进行验证，看看是否符合文章的语境和逻辑关系。
如果不符合，那么可能需要重新考虑选择其他选项。
以上就是高考英语七选五题型的解题技巧。
需要注意的是，这种题型需要综合运用阅读理解、词汇、语法和逻辑等多方面的能力，因此需要在平时的学习中多加练习和积累。
高考英语七选五解题技巧
高考英语七选五解题技巧
高考英语七选五解题技巧是考生在英语试卷上常见的一种题型，下面分享几个解题技巧，帮助考生提高解答准确性和效率。
1. 理解全文主旨：阅读全文理解大意是解答七选五题的基础。
考生首先要通读全文，抓住文章的中心思想，了解作者要传达的信息。
2. 理解段落主题：每段话都有一个主题，通过抓住每段的核心句，可以更好地了解段落的主题和逻辑关系。
在解题过程中，需要选取与段落主题最为契合的选项。
3. 掌握句子结构：了解各个句子之间的逻辑关系，可以更好地理解文章。
考生需要注意句子的连接词、转折词等关键词，这有助于找出正确选项。
4. 排除干扰项：有时候，选项中可能会出现与文章相关但并不符合文意的选项，考生需要通过排除法将干扰项排除，找到正确选项。
5. 参考上下文：有时候，上下文中的信息可以提供一些线索，帮助判断正确答案。
考生可以结合上下文的语境来选择正确的选项。
6. 注意词汇搭配：在解答七选五题时，考生需要注意句子中的词汇搭配关系，避免选择不搭配的选项。
总之，七选五题要求考生综合运用阅读理解和语法知识，细致审题，并结合上下文进行分析。
通过多做练习，考生可以提高解题的准确性和效率。
(完整word)高考英语阅读七选五的做题技巧集锦
高考英语阅读七选五的做题技巧集锦高平一中英语组张李梅高考七选五题型一旦出错，往往一错错一窜，是容易丢分的题型，对其进行一个简单总结，希望能对老师们的教学有所帮助。
一、正确与错误选项的特征正确选项具有如下特征：1、放进去通顺，这一点是基础。
凡不通顺的必错无疑；2、选项中有单词、词组、句子成分或与所选答案所在段内容重合；3、选项与其上句或下句之间有必然的逻辑关系；4、选项全部内容都属于正确答案所在段。
有时备选答案中可能含有甲乙两项内容，这时，只有当甲和乙都归属于本段时，答案才是正确的。
针对第2项的所讲的重合，举个例子：如果整个文章中只有第二段中有laugh一词，而各个选项中只有D项中有laugh这个词，那还等什么，立刻把它选上，因为它有99%的可能是正确的；不过，如果D、E两个选项中都有laugh这个词，那我们就该明白正确选项就在D、E当中，究竟哪个正确，还要看哪个放进去通顺，如果都通顺，再看是不是其中有一项的某一部分内容在其他段落已经讲了（哪个选项出现这种情况哪个选项落选），还确定不下来的话，再看看哪个选项的内容与前后句之间有逻辑关系（有这种关系的是正确答案），经过这样的层层筛选，正确答案自然会水落石出。
上面第3项所指的逻辑关系主要是指代词关系、冠词关系以及连接词关系等。
例如：代词关系方面：如果所选答案中有he,him,his等词，这就意味着空前面必然出现了a boy,a man等词或人名。
如果这些词在空后面出现，就意味着正确答案中必有a boy ,a man等词或人名。
冠词方面：如果正确答案中出现了定冠词the，则空前将有不定冠词a(n)或与之相应的名词等出现。
如果定冠词第一次出现在空后，则意味着空里所需的答案中会有不定冠词a(n)或相应的名词等出现。
连接词方面：如果but ,however等出现在答案中，则意味着该答案与空前部分含义是相反的，但同时又与空后的内容在含义上是一顺撇的或一致的；如果答案中有for another，前面不远处会有for one thing，如果答案中有other(s)，前面不远处会有some，如果答案中有second，前面不远处会有first等等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小编给你一个美联英语官方试听课申请链接：/?tid=16-73374-01.观念转变和方法转变(closereading细读)高考考察细读、辨别能力。
2.阅读的重要性3.高考文章类型的分析(来源、内容、体裁)①来源：一二年级课本、西方报刊杂志②从内容角度把44篇文章分类：社会科学为主，自然科学为辅，新的趋势是人文科学的文章。
文章的分类：(共44篇)(1)社会科学(SocialScience)有30篇包括：政治学、经济学、社会学、传播学、教育学、心理学、历史学、人类学、文化学等分析：政治学，从89-03没有出过题，因为西方和东方的意识形态存在差异性，避开敏感话题，没有出过;经济学，每年至少一篇;教育学，隔年出一次;传播学，隔年出一次。
总结：泛读的重点——经济学、教育学、传播学、心理学。
(2)自然科学(NaturalScience)有10篇10篇中，纯而有纯的自然科学很少，只有约4篇。
命题集中在科学史方面。
出题的原则：一般性原则，公正性原则。
总结：泛读自然科学的文章，少读纯自然科学的文章，多读简介科学史的文章。
奇速英语暑假网络互动直播课程,九天让你的英语成绩华丽转身，来不及的不是时间，而是行动，心动就马上行动，当你还在犹豫的时候，先报名的童鞋已经甩你很远了。
(3)人文科学，包括：文学、历史、哲学(还剩4篇)分析：88--99年，11年中从未出过题。
文学评论—未来主义诗歌;散文—雄心壮志;散文—我这个人的一段心路历程;讲幽默，题目有迷惑性。
总结：人文科学出题有抬头趋势。
③从体裁角度把44篇文章分类：议论文、说明文、记叙文、应用文。
多读：议论文、说明文。
(从来没有出现过记叙文，应用文只出过1篇)④从语言上，以美国英语为主。
突显美国英语与美国文化，应该多了解一些美国的基本概况。
最好有一幅美国地图。
4.新大纲中对于阅读理解的总体要求①阅读速度：(02年开始为4篇x5题)每篇文章略有增加，但增加不大。
要求文章读得更细了，用closereading(细读)的方式击破高考阅读。
比较适合的阅读速度为：45-50/分②八点阅读要求：(1)能够抓住文章中的主旨大意(2)理解文章中的具体信息，(3)理解概念性的含义(concept)，(4)进行有关的判断、推理和引申的能力(解体思路应尽量适应命题专家)(5)根据上下文推测生词含义，(6)理解文章的谋篇结构及段与段、句与句的逻辑关系，(7)理解作者的意图、观点、态度，(8)区分论点和论据③新大纲提出的三点要求：(1)词语的概念性含义(2)理解文章的谋篇结构(3)区分论点和论据5.新大纲的特点(3个)：①放慢作题速度(closereading仔细阅读)，阅读速度要求我们读得更细更慢了;②词的变化(passage变成了text)，重视文章总体结构的把握，这要求从结构的角度来读文章;③命题范围没有任何变化。
④强调时效性。
高考阅读“赶时髦”，与当今形势联系较紧，多看一些时文(经济方面)。
高考英语阅读七选五做题技巧通读全文，了解文章大意。
通读答案，找出和文章相对应的关键词。
根据文章整体结构、具体内容，结合关键词，将选项填入文中。
将所选答案代入文中，再次通读全文，重点考查逻辑关系和关联结构。
研究多余选项，确定排除理由，最终确定答案。
1.如果问题设在段首（1）通常是段落的主题句认真阅读后文内容，根据段落一致性原则，查找相关的词，推断出主题句（2）与后文是并列，转折，因果关系等。
着重阅读后文第一两句，锁定线索信号词，然后在选项中查找相关特征词，通常正确答案的最后一句与空白后的第一句在意思上是紧密衔接的，因此这两句之间会有某种的衔接手段。
（3）段落间的过渡句。
这时要瞻前顾后找启示，即阅读上一段结尾部分，通常正确答案与上一段结尾有机地衔接起来，并结合下一段内容，看所选的答案是否将两段内容连贯起来。
2.如果问题设在段尾（1）.空白前的一句或两句是重点语句，重点阅读以锁定关键词。
（2.）通常是结论，概括性语句注意在选项中查找表示结果结论，总结等的信号词。
Therefore,asaresult,thus,hence,inshort,tosumup,toconclude,inaword等词语，选项中也可发现前文的同义词句。
（3.）与前文是转折或对比关系此时要注意在选项中查找表示转折对比的关联词，同时注意选项中所讲内容是否与前文在同一主题上形成对立，对比关系。
（4.）与前文是并列或排比关系在这种情况下，通常是该段落要求补全说明本段主题的其他细节，因此，根据段落一致性原则，在原文和选项中找到相关的特征词，通常选项中会出现表示并列或递进关系的关联词或与前文类似的句式结构，或出现同义词等其他线索。
奇速英语暑假网络互动直播课程,九天让你的英语成绩华丽转身，来不及的不是时间，而是行动，心动就马上行动，当你还在犹豫的时候，先报名的童鞋已经甩你很远了。
（5.）所选答案是引出下一段的内容如果在选项中找不出与前文之间的关联，此时可考虑与下一段开头是否有一定的衔接。
认真阅读下一段开头几句，看是否与选项的最后一句紧密连接起来（6.）如果第一段的段尾是空白，要认真阅读，看此处是细节还是主题通常文章第一段要提出文章的主题，如果在段尾提出主题，会用一些信号词如转折词引出来，正确答案应有这样的特征词。
一、基本技巧一）做题步骤1．阅读各个空的前后句，标记关键词在阅读文章的开始部分、明确文章的基本话题以后，要阅读五个空各自的前后句，并将前后句中的解题线索，即关键词标记下来。
关键词包括句中的核心名词或名词词组（如带有形容词的名词词组）、专有名词、时间数字、代词、连词等。
2．阅读各个选项，尤其是选项的首句，标记关键词3．比较上述两类关键词，确定答案4．将确定的答案代入原文，看读起来是否通顺。
二）判断方法在标记了原文与选项的关键词以后，可以按照下列原则判断原文的空与选项是否匹配：1．词汇衔接正确选项中的关键词一般重复前一句的关键词，也与下一句的关键词相呼应。
2．逻辑衔接正确选项与原文空之前的句子在逻辑上是连贯的。
例如，前一句使用although，那么正确选项的内容应该与之相反。
3．代词衔接正确选项中代词之后的关键词一定在原文的前一句谈论过。
例如，如果选项中说thisreward，而且这一选项是正确答案，那么原文中的空之前的句中一定出现过reward这个词或它的同义词。
二、真题分析ices,whichdonotfitinanyoftheblanks.MarkyouranswersonANSWERSHEET1.(10points) OnthenorthbankoftheOhioriversitsEvansville,Ind.,homeofDavidWilliams,52,ando fariverboatcasino(aplacewheregamblinggamesareplayed).Duringseveralyearsofgambli nginthatcasino,Williamsastateauditorearning$35,000ayear,lastapproximately$175,0 00.Hehadnevergambledbeforethecasinosenthimacouponfor$20worthofgambling.Hevisitedthecasino,lostthe$20andleft.Onhissecondvisithelost$800.Thecasinois suedtohim,asagoodcustomer,a“FunCard”,whichwhenusedinthecasinoearnspointsforme alsanddrinks,andenablesthecasinototracktheuser’sgamblingactivities.ForWilliams ,theseactivitiesbecomewhathecalls“electronicheroin”.(41)_________.In1997helost$21,000tooneslotmachineintwodays.InMarch1997helos t$72,186.Hesometimesplayedtwoslotmachinesatatime,allnight,untiltheboatlockedat5 a.m,thenwentbackaboardwhenthecasinoopenedat9a.m.Nowheissuingthecasino,chargingthatitshouldhaverefusedhispatronagebecauseitknewhewasaddicted.Itdidknowhehadapro blem.InMarch1998,afriendofW illiams’sgothiminvoluntarilyconfinedtoatreatmentcent erforaddictions,andwrotetoinformthecasinoofWilliams’sgamblingproblem.Thecasino includedaphotoofWilliamsamongthoseofbannedgamblers,andwrotetohima“ceaseadmissi ons”letter.Notingthe“medical/psychological”natur eofproblemgamblingbehaviors, thelettersaidthatbeforebeingreadmittedtothecasinohewouldhavetopresentmedical/ps ychologicalinformationdemonstratingthatpatronizingthecasinowouldposenothreattoh issafetyorwell-being.(42)_____________________________.TheWallStreet Journalreportsthatthecasinohas20signswarning,“Enjoythefun…an dalwaysbetwithyourhead,notoverit.”Everyentranceticketlistsatoll-freenumberforc ounselingfromtheIndianaDepartmentofMentalHealth.Nevertheless,Williams’ssuitcha rgesthatthecasino,knowinghewas“helplesslyaddictedtogambling,”intentionallywor kedto“lure”himto“engageinconductagainsthiswill.”Well.(43)_________________________.ThefourtheditionoftheDiagnosticandStatisticalManualofMentalDisorderssays“p athologicalgambling”involvespresident,recurringanduncontrol lablepursuitlessofm oneythanofthethrilloftakingrisksinquestofawindfall.(44)___________________.Pushedbyscience,orwhatclaimstobescience,societyisre classifyingwhatoncewereconsideredcharacterflawsormoralfailingsaspersonalitydiso rdersskintophysicaldisabilities.(45)____________________.Forty-fourstateshavelotteries,29havecasinos,andmostofthesestatesaretovaryin gdegreesdependenton-youmightsayaddictedto-revenuesfromwagering.Andsincethefirst Internetgamblingsitewascreatedin1995,competitionforgambler’sdollarshasbeco mein tense.TheOct.28issueofNewsweekreportedthat2milliongamblerspatronize1,800virtual cosineseveryweek,with$3.5billionbeinglostonInternetwagersthisyear,gamblinghas,p assedpornographyastheweb’swebsmostprofitablebusiness.(A)Althoughnosuchevidencewaspreserved,th ecasino’smarketingdepartmentcontin uedtopepperhimwithmailings.AndheenteredthecasinoadusedhisFunCardwithoutbeingdet ected.(B)Itisunclearwhatluringwasrequired,givenhiscompulsivebehavior.Andinwhatsen sewashiswilloperative?(C)Bythetimehehadlost$5,000,hesaidtohimselfthatifhecouldgetbacktoeven,hewou ldquit,onenighthewon$5,500,buthedidnotquit.(D)GamblinghasbeenacommonfeatureofAmericanlifeforever,butforalongtimeitwasb roadlyconsideredasin,orasocialdisease.Nowitisasocialpolicy,themostimportantanda ggressivepromoterofgamblinginAmericaisthegovernment.(E)DavidWilliamssuitshouldtroublethisgamblingnation.Butdon’tbetonit.(F)Itisworrisomethatsocietyismedicalizingmoreandmorebehavioralproblems,ofte ndefiningasaddictionwhatearlier,sternergenerationsexplainedasweaknessofwill.(G)Theanonymous,lonely,undistractednatureofonlinegamblingisespeciallyconduc tivetocompulsivebehavior.ButevenifthegovernmentknewhowtomoreagainstInternetgamb ling,whatwouldbeitsgroundsfordoingso?1．标记空前后句中的关键词本文以Williams为例，讨论赌博的危害性。