关于开展优秀童谣征集
童谣征集活动范文
童谣征集活动范文
尊敬的各位家长和孩子们：
为了丰富孩子们的文化生活，提升语言表达能力，我们计划举办一场童谣征集活动。
现向广大家长和孩子们发出征集童谣的倡议，希望大家积极参与和分享自己的作品。
一、活动目的
1. 培养孩子们对传统文化的兴趣，增加对童谣的了解和欣赏。
2. 提高孩子们的语言表达能力，培养他们的创造力和想象力。
3. 丰富孩子们的文化生活，增强亲子关系。
二、征集要求
1. 参与者：适合年龄为3-12岁的孩子，需在家长的指导下完成创作。
2. 内容：童谣的题材自由，可以是日常生活、动物、自然景观等各种主题。
3. 形式：可选择四行或八行押韵的形式，韵脚和节奏可根据个人喜好进行设计。
4. 字数：每首童谣不超过100字。
5. 提交方式：请将作品发送至指定邮箱（XXX）或提交至指定地点（XXX）。
三、评选和奖励
1. 评选方式：由专业评委团队进行评选，综合考虑创意性、表达能力和语言准确性等因素。
2. 奖项设置：将评选出优秀作品，并颁发奖状和奖品，同时将获奖作品在学校内发布和展示。
四、注意事项
1. 请保证参赛作品的原创性。
2. 请确保作品内容健康向上，不涉及不适宜儿童的内容。
3. 参与活动即视为同意将作品用于学校内相关宣传和展示，获奖作品有可能在其他场合使用。
欢迎家长们积极参与，激发孩子们的创造力和想象力，为我们的童谣征集活动贡献精彩作品。
谢谢大家！
活动组委会
日期：XXXX年XX月XX日。
黄陂李集小学优秀童谣征集方案
李集小学优秀童谣征集方案一、活动主题为努力丰富未成年人的精神文化生活，充分发挥童谣在愉悦身心、启迪智慧、陶冶情操中的潜移默化作用，引领未成年人健康快乐成长，养成良好的行为习惯，争做有道德的人，经研究决定在全校小范围内广泛开展优秀童谣征集、评选活动。
二、活动的组织领导为加强活动的领导，李集小学成立优秀童谣征集活动领导小组组长：李彩云；副组长：王强胜王建武陈志勇沈贵锁；成员：马葆芝朱正长陈红波陈华胡仁伟李飞三、活动对象：李集小学的全体学生。
四、优秀童谣征集内容：内容健康，节奏明快，朗朗上口，易于诵读，具有时代性、文化性、地域性等特点，以有利于未成年人健康成长和喜闻乐见为基本原则小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级，贴近幼儿，贴近实际，贴近生活，富于童趣，体现童真。
具体内容分为五类：（1）安全教育类：重点是交通安全、消防安全、防溺水、防震、防自然灾害、防各类疾病等方面内容。
（2）社会生活类：重点是行为习惯，文明礼仪，孝亲敬老，社会公德等方面内容。
（3）文化民俗类：重点是传统节日，历史典故，古今名人，风土人情，文化习俗等方面内容。
（4）知识游乐类：重点是动植物，自然现象，各类物品以及简单的汉字（数字）认知，游戏玩耍等方面内容。
（5）其他类：内容需与未成年人生活或道德修养有关。
五、工作步骤：1、宣传发动（10月10日至10月19日），各班要结合自身实际，充分利用大课间、班队会、品德与生活课等时间，组织学生、家长自编自演优秀童谣节目，开展"唱童谣、学童谣、编童谣、画童谣、演童谣"活动；要把童谣征集传唱与校园文化、课堂学习、课外活动结合起来，充分利用校训、板报等媒介，广泛宣传展示优秀童谣。
2、班级评选（11月4日月8日）各班对于学生创作的童谣需要各班语文老师指导帮助修改，同时认真开展班级评选，并于11月8日前将本班的优秀童谣作品书面材料报俞河小学办公室。
3、李集小学评选（11月11日至11月16日），由李集小学组织评委对各班上报的优秀童谣进行评选。
小学校开展优秀童谣征集活动实施方案
开展优秀童谣征集活动实施方案
为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，调动未成年人创作、传唱优秀童谣的积极性，增强未成年人的爱党爱国情感，丰富他们的精神文化生活，按上级文件精神指示，决定在全校开展优秀童谣征集活动。
现制定方案如下：
一、活动目标
运用多种形式征集、宣传、推广优秀童谣，引导广大学生开动脑筋编写并广为传唱，在活动中陶冶情操，健康快乐成长，做有道德的人。
二、活动时间：20xx.9.12-18
三、征集对象
全校学生、教师
四、征集范围
要求未参加其它任何比赛的原创作品，内容新颖、形式生动、特色鲜明、师生认可、孩子欢迎，以新创作品为主。
五、征集内容
1、反映广大学生的真挚情感，充满时代气息，体现童心童趣。
2、鼓励创作描绘“中国梦”，倡导勤俭节约，引导学生心向党、爱劳动、有礼貌。
六、征集形式
语言简洁明快，琅琅上口，短小精悍，字数在100字以内。
七、活动步骤
1、宣传布置。
9月13日，宣传发动，布置此活动。
2、征集创作。
面向全校开展优秀童谣征集，邀请语文老师和家长适当指导。
3、推荐评选。
9月18日前，各中队将推荐的优秀童谣作品上报学校教导处，每班推荐不超过10首。
学校组织领导、教师、学生评审团进行民主评选。
4、集中推广。
在全校范围内，组织颁奖，进行优秀童谣传唱推广。
优秀童谣征集比赛方案
一、比赛背景童谣作为一种具有悠久历史和广泛影响力的民间艺术形式，承载着丰富的文化内涵和民族精神。
为弘扬中华民族优秀传统文化，激发广大青少年对童谣创作的兴趣，提高童谣创作水平，特举办本次优秀童谣征集比赛。
二、比赛目的1. 丰富青少年文化生活，提高青少年审美情趣；2. 激发青少年创作热情，培养青少年创新精神；3. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化；4. 推动童谣艺术的创新发展。
三、比赛组织1. 主办单位：XX市文化广电和旅游局2. 承办单位：XX市作家协会、XX市音乐家协会、XX市青少年宫3. 协办单位：XX市各大中小学、XX市各大幼儿园四、比赛时间1. 征集时间：即日起至2022年9月30日2. 初评时间：2022年10月1日至10月10日3. 公示时间：2022年10月11日至10月15日4. 颁奖时间：2022年10月16日五、比赛对象1. 全国各地中小学生、幼儿园小朋友及广大青少年；2. 热爱童谣创作、具有一定创作能力的个人或团队。
六、比赛内容1. 童谣题材：反映当代青少年生活、学习、成长等方面的内容；2. 童谣形式：包括儿歌、童谣、童诗等；3. 童谣风格：要求健康向上、富有童趣，富有创意和想象力。
七、参赛作品要求1. 作品须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品；2. 作品字数在100-300字之间；3. 作品须为Word文档格式，文档名为“作品名称+作者姓名+联系方式”；4. 参赛者需填写《优秀童谣征集比赛报名表》，报名表内容包含作者姓名、性别、年龄、联系方式、作品名称、作品简介等。
八、评选标准1. 创意新颖，富有童趣；2. 语言生动，易于传唱；3. 主题鲜明，积极向上；4. 格式规范，内容完整。
九、奖项设置1. 一等奖：5名，颁发证书和奖金；2. 二等奖：10名，颁发证书和奖金；3. 三等奖：20名，颁发证书和奖金；4. 优秀奖：若干名，颁发证书。
十、作品展示1. 获奖作品将在XX市文化广电和旅游局官方网站、微信公众号等平台进行展示；2. 部分优秀作品将推荐至《XX童谣》杂志发表；3. 部分优秀作品将用于制作童谣专辑，面向全市中小学生和幼儿园小朋友推广。
童谣征集活动策划书3篇
童谣征集活动策划书3篇篇一《童谣征集活动策划书》一、活动主题“唱响童年，传递美好”二、活动目的通过征集优秀的童谣作品，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富孩子们的精神文化生活，提高他们的语言表达能力和创造力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象[具体参与对象，如儿童、家长、教师等]五、活动安排1. 作品征集（1）发布征集通知，明确征集要求和截止日期。
（2）设立专门的投稿或在线平台，方便参与者提交作品。
2. 作品评选（1）邀请专业评委对投稿作品进行评选。
（2）制定评选标准，确保评选结果的公正、公平。
3. 颁奖典礼（1）举办颁奖典礼，对优秀作品进行表彰和奖励。
（2）邀请获奖者现场表演或朗诵童谣。
4. 作品展示（1）将优秀作品整理成册，出版发行。
（2）在学校、社区、图书馆等场所进行展览和宣传。
六、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，广泛宣传活动信息。
2. 利用社交媒体、网络平台等进行线上宣传。
3. 邀请媒体参与报道，提高活动的知名度和影响力。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买奖品和证书。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传海报、传单等。
3. 其他费用：[具体金额]用于活动的组织和实施。
八、注意事项1. 作品必须为原创，且未在其他任何场合发表过。
2. 作品内容要积极向上，符合儿童的身心特点和认知水平。
3. 活动过程中要注意保护参与者的隐私和权益。
篇二《童谣征集活动策划书》一、活动背景童谣是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。
许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来，或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成。
为了传承和弘扬优秀的传统文化，丰富孩子们的精神生活，我们决定举办一场童谣征集活动。
二、活动主题“唱响童年，传承经典”三、活动目的1. 征集优秀的童谣作品，丰富孩子们的精神生活。
2. 传承和弘扬优秀的传统文化，让孩子们了解和热爱自己的文化。
3. 提高孩子们的语言表达能力和创造力，培养他们的文学素养。
童谣征集活动方案
童谣征集活动方案一、活动背景和目的童谣是儿童早期教育中重要的内容之一，它可以帮助儿童提高语言表达能力、培养想象力和创造力，同时也有助于促进亲子关系的沟通和互动。
鉴于这一点，我们计划举办一场童谣征集活动，旨在为广大儿童家庭提供一个分享童谣的平台，鼓励家长与孩子们共同创作、演唱童谣，以促进家庭教育的共建和家庭成员之间的交流。
二、活动形式和内容1.征集时间：本次征集活动将持续一个月，即从XX年XX月XX日至XX年XX月XX日截止。
2.征集对象：活动面向全国各地的儿童家庭，不限制年龄。
3.征集内容：征集的童谣可以是原创的，也可以是改编自经典的童谣。
参赛作品将涉及的题材包括但不限于儿童生活、学习、游戏、动画片、自然、动物等。
同时，童谣的歌词应尽量简洁明了，旋律优美易上口。
三、评审和奖励1.评审标准：参赛作品将由专业评审团根据创意、语言表达、音乐性、与儿童的契合度等方面进行评审。
评审团将根据综合得分选出优秀作品。
2.奖项设置：将根据评审结果设立一、二、三等奖以及优秀奖若干名，对获奖作品进行表彰。
3.奖励措施：获奖者将获得奖杯和奖金，并有机会参加颁奖典礼，并有机会在儿童音乐会上演唱自己的作品。
四、活动宣传和推广1.媒体宣传：通过电视、广播、杂志等常见媒体进行活动的宣传报道，以吸引更多儿童家庭参与活动。
3.合作伙伴推广：与幼儿园、儿童艺术培训机构等合作，共同推动活动的宣传和推广，通过课堂宣传、学校通知等方式，让更多儿童及其家长了解活动并积极参与。
五、活动筹备和调度1.租赁场地：根据活动规模和参与人数，选择合适的活动场地，保证活动的顺利进行。
2.招募工作人员：安排专业的工作人员负责活动的宣传报道、注册、参赛作品的收集和整理等工作，保证活动的正常运营。
3.设备准备：提前准备好活动所需要的音响设备、投影仪等设备，以方便所有参赛者的演唱和展示。
4.活动日程安排：制定详细的活动日程安排，明确各个环节的时间和流程，以保证活动的有序进行。
优秀童谣征集活动方案
优秀童谣征集活动方案活动名称：优秀童谣征集活动一、活动背景：二、活动目的：1.鼓励各界人士、创作者和儿童积极参与童谣创作；2.推广优秀童谣作品，弘扬优秀传统文化；3.激发儿童的创作热情，培养他们的语言表达能力。
三、活动时间：2024年XX月XX日-2024年XX月XX日。
四、活动地点：全国范围内。
五、活动流程：1.宣传阶段：（1）制作活动宣传海报、画册等宣传资料；（2）通过新闻媒体、社交媒体等渠道广泛宣传活动信息；（3）与幼儿园、学校、文化机构等合作，传达活动信息。
2.征集阶段：（1）征集对象：不限制年龄和身份，所有人士均可参与征集；（2）征集内容：具有艺术性、教育性和儿童友好性的童谣作品；（3）形式要求：童谣作品可以是文字、图像和音频等形式；（4）征集方式：参与者可通过邮寄、电子邮件等方式提交作品；（5）征集时间：截止日期为XX年XX月XX日；（6）征集数量：每人可提交多篇作品，不设上限。
3.评选阶段：（1）组织专业评委对参赛作品进行评选；（2）评选标准：创意性、艺术性、教育性和适宜儿童的因素；（3）评选结果：根据评委的评分情况确定获奖者；4.颁奖仪式：（1）在活动结束后，举办颁奖仪式，表彰获奖者；（2）颁发奖项：设置一、二、三等奖，以及优秀奖、参与奖等；（3）举办表演：邀请获奖选手进行童谣表演，让更多人了解优秀的童谣作品。
六、活动保障：1.奖项设置：由组织者出资设立奖金，一、二、三等奖分别为XX元、XX元、XX元，优秀奖为XX元，参与奖为奖状和纪念品；2.宣传推广：通过组织者自有资源以及媒体合作进行宣传；3.评选机制：实行公正、公平、公开的评选机制，组织专业评委进行评选，保证评选结果的权威性和公信力。
七、活动成果：1.收集到一批优秀的童谣作品，积极传承和弘扬传统文化；2.提升儿童的创作能力和艺术鉴赏能力；3.提高公众对童谣文化和儿童教育的关注度；4.丰富儿童读物市场，拓宽儿童的阅读选择。
八、活动总结：。
优秀童谣征集活动方案
优秀童谣征集活动方案嘿，大家好！今天我来给大家分享一个充满创意和乐趣的方案——优秀童谣征集活动。
这可是我积累了10年方案写作经验的心血结晶哦，废话不多说，咱们直接进入主题！一、活动背景如今，社会节奏加快，孩子们的生活越来越丰富多彩，但与此同时，传统童谣却逐渐被遗忘。
为了让孩子们更好地传承和发扬我国优秀的民间文化，我们决定举办这次优秀童谣征集活动。
二、活动目的1.传承和弘扬我国优秀的民间文化，让童谣重新回归孩子们的生活。
2.培养孩子们对童谣的兴趣，激发他们的创造力和想象力。
3.增强家庭亲子互动，促进家庭和谐。
4.丰富孩子们的文化生活，提高他们的审美能力。
三、活动主题“快乐童年，童谣相伴”四、活动时间即日起至2023年6月30日五、活动对象全国范围内3-12岁的儿童及其家长六、活动内容1.童谣征集：孩子们可以自己创作童谣，也可以和家长一起创作。
题材不限，可以是歌颂祖国、赞美家乡、描绘自然风光等。
2.童谣评选：邀请专家组成评审团，对征集到的童谣进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
3.童谣展示：将获奖童谣进行整理，制作成册，并在各大网络平台进行展示。
4.童谣表演：组织孩子们进行童谣表演，邀请家长、老师和社会各界人士观看，共同感受童谣的魅力。
5.童谣讲座：邀请童谣专家为孩子们讲解童谣的起源、发展及创作技巧，让孩子们更加了解童谣。
七、活动流程1.发布活动通知，宣传本次活动。
2.孩子们开始创作童谣，家长协助指导。
3.提交童谣作品，截止时间为2023年6月30日。
4.评审团评选出获奖作品。
5.公布获奖名单，颁发奖品。
6.举办童谣展示和表演活动。
7.开展童谣讲座。
八、奖励措施1.获奖童谣将收录在《优秀童谣集》中，并向全社会推广。
2.获奖者将获得荣誉证书、奖品及奖金。
3.获奖者将有机会参加童谣表演活动，展示自己的才华。
4.获奖者家长将获得“优秀家长”称号，并有机会参加相关活动。
九、注意事项1.参赛作品必须是原创，一经发现抄袭，立即取消参赛资格。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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关于开展优秀童谣征集、推广和
传唱活动的通知
为积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步丰富广大中学生的精神文化生活，同时深入推进我市全国文明城市创建工作，为响应市、区文明办和区教育局文件精神，我校决定面向全体学生开展优秀童谣征集、推广和传唱活动，现将有关事项通知如下:
一、活动目的
围绕立德树人这一根本任务，突出思想道德内涵，注重陶冶情操，积极弘扬主旋律，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，引导未成年人积极培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求和远大志向。
二、活动内容
（一）征集活动
围绕社会主义核心价值观“24个字”要求，引导未成年人做讲道德、尊道德、守道德的现代合格小公民；围绕“中国梦”主题，加强理想信念教育，激励未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国，树立远大抱负；围绕中华传统美德和礼仪礼节教育，倡导未成年人文明守礼、勤俭节约、诚信友善、敬老孝亲。
（二）推广、传唱活动
1、推广、传唱内容：《全国优秀童谣评选获奖作品集》
2、推广、传唱形式：
组织音乐教师推广、传唱活动，把开展童谣传唱作为音乐课堂的重要内容，把学唱童谣、童谣展演融入“扣好人生第一粒扣子”主题实践活动中。
邀请家长与孩子们一起唱童谣。
通过多种方式，营造全社会高度重视，学生争相传诵的浓厚氛围，掀起全市传唱童谣的热潮。
组织各类校园推广、传唱活动。
把童谣传唱与开展校园文化、课外活动结合起来。
要结合自身实际，利用课间、音乐课、德育课等时间，开展“学童谣、唱童谣、演童谣”活动。
要利用班会、手抄报、板报等，宣传展示童谣，重点宣传展示我市征集到具有地方特色的优秀童谣。
组织各类节庆推广、传唱活动。
各地要以学校为单位在组织开展节庆和队庆活动时，要突出优秀童谣传唱这一主题，要把开展童谣传唱作为重要内容。