部编人教版七年级下册语文-6 老山界课外阅读拓展资料
大渡河畔英雄多杨得志一九三五年，我在工农红军第一军团第一师第一团当团长。
那年五月，我们强渡川滇边界的金沙江，到了四川西部的大渡河。
大渡河是岷江的支流，两岸都是连绵的高山，河宽三百多米，水深十几米。
大渡河历来是兵家必争之地。
蒋介石妄图把红军困死在那里，一面派遣几十万大军从后面追击，一面抽调“精悍部队”扼守大渡河和泸定桥。
为了粉碎敌人的阴谋，实现北上抗日的计划，红军必须渡过大渡河。
红一团接受了渡河先遣任务。
出发以前，首长指示说：“这是个光荣而艰巨的任务，这个任务关系着十万红军的生命！”渡河以前，我们做了周密的准备。
经过侦察，知道敌人布置了好几团的兵力：三个所谓“骨干团”在泸定桥附近，一个团在安顺场对岸把守渡口（主力在下游十五里处），两个团在下游三十里处防守。
经过分析，选定安顺场做我们的渡口。
安顺场在大渡河西南岸，那里有敌人两个连守着，只有一只渡船。
红军要强渡过去，先得消灭南岸敌人，夺取渡船。
我们冒雨行军一天一夜，深夜十点多钟赶到离安顺场十多里的一个大山坡，等待命令。
一天一夜一百四十多里的急行军是够疲劳的了，战士们一停下来就倒下呼呼地睡着了。
我乘部队休息，找附近的老乡了解情况。
不久接到指挥部的命令：连夜偷袭安顺场守敌，夺取渡船，强渡大渡河。
我和团政委研究后决定：一营随我行动，抢夺安顺场；二营由政委带领，到下游十五里敌人团主力的对岸，佯作渡河，牵制敌人主力；三营担任后卫，留在原地掩护指挥机关。
我们的决心很快变为部队的行动，疲劳的战士从泥地上爬起来继续行军。
靠近安顺场的时候，一营三个连分成两路，象两把尖刀刺向敌人。
安顺场的守敌做梦也不会想到红军来得这样快。
我们的尖兵排和敌人的哨兵接触的时候，哨兵问：“那一部分的？”他们还以为我们是他们自己人呢。
“我们是红军！缴枪不杀！”红军战士的吼声象春雷似的响彻夜空。
呯！敌人慌乱地开枪了。
可是已经晚了，四面都是我们的火力。
不到三十分钟，我们就占领了安顺场。
我坐在一间小屋里正为渡船伤脑筋，突然听到外边有人喊“哪一个？”通信员一听声音不对，急忙拿起枪来跑出去。
果然是敌人，他们摸不清我们的情况，乖乖地缴了枪。
原来这几个敌人是管船的，我急忙叫通信员把他们送到一营去，想法把那只唯一的渡船弄到手，那只船成了我们渡河的唯一希望。
可是没有船工，还是没有法子渡河。
只得推到第二天。
我一夜没合眼。
渡河！渡河！我满脑子是渡河。
我想到首长的话，心里十分焦急。
第二天好容易从周围的山沟里找到十几个船工。
他们答应把我们送过河去。
我们决定按时强渡。
一只渡船不可能把全部战士都渡过去，只得挑选少数人。
可是挑选谁呢？我把挑选渡河人员的任务交给一营营长孙继先同志。
孙继先同志一下子被战士们围住了。
他们知道要组织渡河奋勇队，谁都想当个渡河先锋。
一个钟头过去了，还是不能决定由哪些人去。
孙继先同志向我请示怎么办，我立即告诉他：“从一个单位里派人去！”孙继先同志决定从二连里派十几个人去，二连集合在屋子外边的场地上。
场子上静得很，只能听到河边的水声。
“熊尚林，曾会明，刘长发，张克表┅┅”叫到名字的都松开紧绷着的脸，流露出满意的神情。
十六个名字叫完了，勇士们集合在一起。
我看看他们，一个个都像生龙活虎，觉得孙继先同志眼力真不错。
突然哇的一声，一个战士从队伍里冲出来，嚷着“我也要去！我也要去！”他一边哭一边嚷，向营长那里跑。
孙继先同志看了看，他是二连的通信员。
“去吧！”营长感动地说，例外地批准他参加渡河奋勇队。
通信员听到营长允许了，赶紧擦去眼泪，飞也似的跑到十六个人的队里。
十七个勇士，每人背一支短枪，一支花机关枪，带一把大刀，五六个手榴弹，还带着工作器具，由二连连长熊尚林同志担任队长。
严重的时刻来到了，熊尚林同志带领十六个同志跳上了渡船。
岸上的同志们喊道：“同志们！十万红军的生命就在你们几个人的身上！坚决渡过去，消灭敌人！”渡船在这热烈的鼓舞中离开了南岸。
敌人惊慌了，向我们的渡船开火。
“打！”我们的炮兵向敌人开炮了。
通通两下，敌人的碉堡飞到了半。
我们的机枪和步枪也发挥了威力。
枪弹象暴风雨一样袭击着对岸。
船工们一浆连一浆地拼命划着，渡船随着汹涌的波浪颠簸前进，船四周满是子弹打起的浪花。
几乎岸上所有的人注意力都集中在渡船上。
突然，猛地一发炮弹落在船边，掀起一个巨浪，渡船剧烈地晃荡起来。
我非常着急，差点叫出声来。
幸好渡船随着巨浪颠簸了一阵，慢慢地平静下来。
渡船继续在前进，越来越靠近对岸。
只有五六米了。
勇士们都站上船头，接着就不顾一切地往岸上跳。
对岸山上突然滚下一个手榴弹，一个滚雷，轰轰两下，冒起一阵浓浓的白烟。
敌人就从小村庄里冲出来。
敌人不下二百，我们只有十七人。
奋勇队背水作战，情势非常紧急。
“给我轰！”我命令南岸早已准备的火力。
轰！轰！迫击炮弹不偏不歪地在敌群中开了花。
接着重机枪延伸射击，枪弹象雨点似的飞向对岸。
“再来一个！打，狠狠打！”阵地上扬起一片呼声。
敌人溃退了，慌乱地四散逃命。
“打！打！延伸射击！”我再一次下命令。
已经上了岸的勇士乘机俯身冲上去，占领了渡口工事。
渡船很快回来了，由营长孙继先同志的带领下一些同志赶忙登山去。
“必须以最快的速度前进，支援第一批登陆的同志！”我向营长这样叮咛。
船飞速地向北岸前进。
山上的敌人又向河心射击。
敌人孤注一掷，企图组织全部火力挡住我们的后继登陆部队。
渡船在浪里颠簸着，渐渐地驶到岸边了，突然一梭子机枪子弹打到船上。
就见一个战士捂着他的胳臂。
显然是受了伤。
渡船飞快地往下滑去，滑了几十米，“砰！”的一下撞在一块大礁石上。
我焦急地望着，只见几个船上用手撑着石岩。
礁石两边的水很急，要是渡船再往下滑，到礁石下游急流汇合处非翻身不可。
“撑啊！”我紧张得心都要崩了。
突然从船上跳下四个船工来，趟着水用背顶着船，船上四个船工用竹篙撑。
速度极慢，几乎十分钟还推进不到一米。
头顶上子弹呼呼地响着。
十分钟，又是十分钟，半个小时过去了，才推进了一半。
足足一个小时才靠岸，我这才虚了一口气。
一阵炮响，敌我火力又接上了。
敌人又是一阵滚雷，并且吹起号子发动冲锋。
“继续射击”我命令南岸火力压住敌人。
炮弹、机枪弹一批又一批地射到对岸，步枪射手们也努力瞄准射击。
敌人在烟幕中仓皇逃命。
这时候，我们的勇士们一起冲上去，手榴弹、枪弹一齐打过去，大刀一齐在敌群中飞舞。
敌人被杀得溃不成军，拼命往北边山后面逃。
我们渡河的勇士完全控制了大渡河北岸。
过了一会，那只唯一的渡船又回到了南岸。
于是，由我带领几名重机枪手坐船到对岸，扩大战果，巩固阵地。
这时候天色已有些晚了，渡船连续往返，一船又一船的红军都安全地到了对岸。
我们又乘胜追击敌人，在下游又缴了两只船，渡河加快了。
到第二天上午，全团安然渡过了大渡河。
红一团强渡大渡河成功，有力地配合了左翼兵团强夺泸定桥。
十七勇士强渡大渡河的事迹将同其他光荣的革命事迹一起，永远记入革命史册。
注释：①本文选自1957年出版的《红旗飘飘》第二集，有改动。
回忆翻越夹金山意外会亲人杨成武我们红四团完成了夺取泸定桥的任务后，乘胜向西北疾进，连续占领北龙坪、天全等地，六月十一日下午，进抵四川边境宝兴县属的大跷碛。
这里是雪山地带的起点，高耸入云的大雪山——夹金山，横挡住我们的去路。
夹金山位于宝兴之西北，懋功（今小金）以南，海拔四千多米。
山上白雪皑皑，雪光耀眼。
从山下望去，像是用银子砌起来的。
山峰被云层笼罩着，真有“不见庐山真面目”之慨。
我们早就听到过许多夹金山奇险的传说，但是，哪怕它再奇险，我们也决心以前卫团的英雄姿态跨过去，为数万英雄红军开辟出前进的道路。
为了取得爬雪山的常识和经验，我们组织了几个工作组，深入当地居民访问。
年长的老乡谆谆告诫我们：早晨、晚上切勿过山，这时，山上大雪纷飞，寒气逼人，山岚四起，遮蔽天日。
要通过，必须在上午九时以后，下午三时以前，而且要多穿衣服，带上烈酒、辣椒，好御寒壮气；还得拿根拐棍，借力爬山。
这时正是盛夏，我们身上只穿一件单衣。
这里居民既少又穷，烈酒、辣椒无法买到，能找到的只是每人一根木棍。
看来，我们只能以内心的革命烈火去战胜雪山的严寒，用手中的木棍去征服雪山的艰险。
我们把爬雪山将要遇到的困难详细地向部队作了交代，要大家想办法克服困难，做到爬过雪山不拉一个人，不掉一匹马。
战士们豪迈地说：“乌江我们最先强渡，泸定桥是我们亲手夺过来的，敌人的层层截击都被我们突破，量这座夹金山也只能乖乖地驯服在我们的脚下。
”“强帮弱，大助小，走不动的扶着走，不能扶的抬着走，让每个战友安全越过夹金山!”十二日清晨，在洪亮的集合号声中，部队从邻近的几个小村落向大跷碛村集结，进行翻雪山前的动员。
每人手中拿着一根木棍，有的小心翼翼地夹在腋下，有的兴致勃勃地上下挥舞。
随着“征服夹金山，创造行军奇迹”的口号声，无数根木棍一齐指向天空，像平地竖起的一片无叶的树林。
九时许，队伍浩浩荡荡地沿着河旁的小路，向夹金山麓进发了。
来到山下，气温骤降，脚下的路冻得邦硬，木棍着地发出“咯咯”的响声。
我们一鼓作气，爬上山腰。
举目环视，险峻情景，使人怵目惊心。
左面是深厚松软的雪岩，右边是陡立险峻的雪壁，路中间是晶亮硬滑的积雪，一不小心就会滑下雪岩，越陷越深。
先头班用刺刀在雪上挖着踏脚孔，后面的就手拉着手，踏着他们走过的脚印，谨慎地前进。
行进间不时响起惊喊声，喊声起处，立刻就有成群的人用木棍、绑腿帮助掉进雪岩的同志往上爬。
』救出来的人，很快拍打干净身上的雪块，又继续前进。
山上雾霾弥天，时浓时淡，人行其中，宛如腾云驾雾。
山风卷着雪花，漫天飞舞。
单薄的军衣，抵挡不住风雪的吹打，脸上、身上像被无数把尖刀刮着。
我们浑身哆嗦，牙齿打战，就是把所有能披的东西都披在身上，也无济于事。
越往上爬，空气越稀薄，呼吸越困难。
人们头晕腿酸，一步一停，一步一喘。
这时候，要是有谁停步坐下，就会永远起不来。
因此，每人都拚尽全身力气，互相搀扶着，同残酷无情的大自然搏斗。
将到山顶，突然下起一阵冰雹，核桃大的雹子劈头劈脑地打来，打得满脸肿疼。
我们只好用手捂住脑袋向前走。
冰雹过后是万里晴空，阳光耀眼。
到了山顶，举目一望，只见千里冰雪，银峰环立，除开山峰上几根孤零零的电线杆和少数民族竖起来的“旗杆”以外，是一片琼玉世界。
俯视山下队伍，像一条灰色长龙，蜿蜒而上，把这个一望无边的琼玉世界划成两半。
此一情景真是：天空飞鸟绝，群山兽迹灭。
红色英雄汉，飞步碎冰雪!山顶上的一段道路是曲折的盘道，绕着夹金山的主峰，蜿蜒而过。
经过四五个小时的紧张搏斗，我们全团人马都安全翻过山顶，无一掉队。
下山时，已不像上山那么吃力，山歌声此伏彼起，荡漾山谷。
战士们好像要让高傲的夹金山认识认识它的征服者的英雄气概。
下至半山，在路边的山坡上，有一群群的长牦牛在悠然戏逐。
这是我们在跨越夹金山的过程中第一次看见的动物。
它们发觉浩浩荡荡沿山而下的队伍，吓得四散奔跑。
将到山脚，一条深沟切断去路，我们只得沿着沟边绕道而下。
语文七年级下册第二单元-老山界课件及参考答案解析
语 文 七年级 下册
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第二单元
我们一路奔山而上，去追寻老山界。汽车在一块平地上停 下了。这里是紫花坪，一丛丛、一树树紫色的杜鹃花，正热 烈地绽放着，璀璨一片。紫花坪，真是名副其实！沿着山谷， 一条小溪一路叮咚而下。几场春雨过后，窜动在小溪里的溪 水更充沛了，溪水蹦跳着勇猛向前。遇到高崖，一蹦而下， 化身壮丽的瀑布；遇到巨石，委曲求全，绕道而行。它总是 千方百计向前奔去，去探寻更广阔的世界……山东的溪，出 山后注入湘江，而山西的溪，下山后就汇入资江。最后，都 走进洞庭、长江、大海，到达它们终极的目标。
4．每步都要非常小心，反映了战士的谨慎态度和行军速 度之慢，衬托了老山界的陡峭和险峻。
语 文 七年级 下册
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第二单元
5．“这真是我生平没见过的奇观”中的“奇观”指什么景象？ 这样表达有什么作用？ 5．奇观：火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星 光接起来，分不出是火把还是星星。作用：体现了红军队 伍磅礴的气势，并歌颂了红军坚强的革命意志。作者用赞 赏的口吻来描绘景物，抒发了豪迈的情怀，是革命乐观主 义的表现。
语 文 七年级 下册
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第二单元
很大。红军穿山而过，陆老到底描绘的是哪一段？这并不 重要了。或者应该说，三块碑石标示的，都是真的。
在这里，不时看到一队队游人，艰难地走在这条山道 上，追寻当年红军的足迹。我站在碑前，望着山间荆棘丛 生的小道，陷入了沉思。当年，红军战士，一路走去，走 过二万五千里，经历了多少如湘江战役般惨烈的战斗，多 少鲜活的生命，倒在这条路上啊！
语 文 七年级 下册
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第二单元
阅读下文，完成练习。 春走老山界 谭谈
其实，只有到了四月，山野里的春色才最浓烈，最灿烂， 春的表演才最癫狂！嫩绿的新叶，压在深绿的老叶上，此 时全部张开了身姿，展示着它的魅力，使山色具有了鲜明 的层次感。各种各样的野花，张狂地绽放，把或浓或淡的 芳香，洒满坡坡岭岭。整个山野，都沐浴在芳香里。
部编人教版七年级下册语文基础知识点归纳预习复习材料--第6课《老山界》
七年级语文下册基础知识总结第六课《老山界》一、字音字形A版（汉字）二、文学常识1.《老山界》选自《》，作者：，江苏无锡人。
伟大的共产主义战士，杰出的，中国共产党宣传思想阵线杰出的领导人。
1925年加入中国共产党，1926年毕业于交通大学。
1927年起担任共青团中央宣传部长、共青团驻少共国际代表。
长征时，在红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长。
建国后，任中共中央宣传部部长、国务院副总理、中央书记处书记、文化部部长、全国政协副主席。
是中共第八届中共中央政治局候补委员、第十一届中央委员，第十二届、十三届中顾委常委。
抽时间观看《长征》纪录片一、字音字形B版（加点字注音）不可捉．摸．攀．谈．咀．嚼．灌．输．酣．然．入梦峭．壁．呜．咽．满．望苛．捐．杂．税．骨．碌．督．促．瑶．族．理解阅读《老山界》2、从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
写出了老山界山路的，表现了红军队伍的。
3、“不要掉队啊！”“不要落后做乌龟啊！”“我们顶着天啦！”这句话写出了红军战士，，，气概和精神。
4、天色晚了，肚子饿了，许多人烦得叫起来，骂起来。
“许多人烦得叫起来，骂起来”语言异常朴实，赋予色彩，将红军战士的性格，的心情表露无疑。
5、“这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听说过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了”一句中“照着习惯”写出了：瑶民由于的欺压，每有军阀队伍通过，就担心人丁被抓，财产被抢，因而不得不躲起来的。
6、“那女人哭起来了。
”一句中“哭”写出了什么？“哭”既表明了瑶民被压迫、被欺侮的悲苦，又是因人民军队对他们的同情理解而哭。
一个“哭”字既含，又含，又含。
7 、分析句中加点字“我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语用米汤贴在外面显眼的地方”这两个词语强调了红军队伍严禁拆瑶民篱笆当火把，充分表示了红军对和。
8 、“半夜突然醒来，才觉得寒气逼．人，刺．入肌肤，浑身打着颤。
部编版七年级语文下册《老山界》知识点总结
《老山界》知识点总结1【主题思想】真实、生动地记叙了红军翻越老山界的全过程，热情歌颂了红军战士不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。
2【文章结构】决定翻山：点题翻山经过：行路难睡觉难吃饭难处境难翻山之后：深化中心3【文学常识】作者：陆定一，新中国成立后曾任副总理。
有作品《金色的鱼钩》中国红军长征：指中国工农红军主力从长江以南各革命根据地向陕甘革命根据地会合的战略转移。
长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军数百个团，其间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。
1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。
红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。
长征路线：瑞金→突破敌四道防线→强渡乌江→占领遵义→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→陕北吴起会师(1935年10月)→甘肃会宁会师(1936年10月)，宣告长征的胜利结束。
“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”。
毛泽东同志总结。
4【长征诗歌】《七律 · 长征》毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
译文：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。
绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。
金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，热气腾腾。
大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。
更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开5【词汇9个】词汇拼音例句或解释攀谈pān tán两人～起来很相投。
七年级下语文老山界知识点
七年级下语文老山界知识点
作为初中语文学习的重要部分，老山界是七年级下学期的知识
点之一。
学生应该了解老山界的概念、历史背景以及与课文相关
的知识。
以下是老山界的一些关键知识点：
一、老山界的概念
老山界是指古代中国南北交通、物资贸易、文化交流的重要通道——在今天的河南、山东、陕西、山西等省份境内。
在中国历
史上，老山界曾是重要的军事要塞和文化中心，是中原文化、汉
文化、黄河文化和秦晋文化等文化交汇的地方，也是北方和南方
文化交流的重要通道。
二、老山界的历史背景
老山界的历史可以追溯到春秋时期。
当时，中原的诸侯国与南
方吴越、楚国交往频繁，为方便交流，便在山东、河南、江苏等
地修建了道路。
随着历史的发展，老山界逐步成为南北的重要通道，同时也成为文化交流的中心。
唐代，长安的繁华搬到了洛阳，
洛阳成为政治和文化中心。
五代和北宋时期，洛阳成为政治文化中心。
明清时期，老山界成为地方政治、文化和经济的中心。
三、与课文相关的知识
老山界与课文相关的知识主要包括《难忘的旅程》和《穿越老山界》两篇课文。
在《难忘的旅程》中，我们了解到课文的主人公高原在老山界经历了很多困难，但也看到了大自然的美丽和人与人之间的互相帮助。
在《穿越老山界》中，我们了解到老山界一直是南方和北方文化交流和物资贸易的重要通道，了解了一些关于老山界的历史背景。
综上所述，老山界是中国南北交通、物资贸易、文化交流的重要通道，也是中国历史上重要的军事要塞和文化中心。
学生们应该充分了解老山界的概念、历史背景以及与课文相关的知识，进一步提高对中华文化的认知和了解。
第6课《老山界》课文研读-部编版语文七年级下册
6 老山界教学重点1.梳理红军翻越老山界的经过，把握文章的叙事线索。
本文是一篇典型的以时间变化和地点转移展开叙述的文章。
可以让学生根据时间和地点的线索，梳理作者翻越老山界的经过，并把重点放在体会红军翻山过程的曲折、艰难上。
2.品味文中精彩的语句，体会作者在行文中寄托的思想感情。
本文叙事简洁生动，同时也有很多细腻的描写，充满了浓郁的抒情气息。
引导学生赏析精彩的语句，注意体会其中表现出的乐观、昂扬的精神和革命必胜的信念。
3.感受文章所传达的精神品质，接受革命传统教育。
长征是载入史册的不朽伟绩，文章记叙红军长征过程中翻越老山界的经过，写的是“事”，展现的却是“人”，是具有坚强的革命意志、征服了重重艰险的红军战士。
教学中，要注意引导学生从对事件(翻山情节)的梳理深化到对人物精神品质的体察，透过文章记叙的翻山过程中的一件件事、一处处细节，感悟红军战士的精神品质。
课文研读一、整体把握本文是回忆长征的经典名篇。
文章真实、生动地记叙了作者在长征中翻越“第一座难走的山”的过程，写的事情不少，头绪也很多，却线索清晰，详略得当，将整个翻山过程写得十分清楚，是叙事散文的典范。
文中有许多富于抒情气息的描写，一向为人称道，不仅极为生动、细腻，让读者读来仿佛置身于山路之中，目睹作者登山夜宿的过程，而且充满感染力，令人振奋。
文章令人信服地展现了红军这支坚强的革命队伍的风貌和能够克服任何艰难险阻的伟大品质。
可以说，这篇文章的经典地位，就在于透过精到的叙事、生动的描写，张扬出昂扬的革命情怀。
1.精到的叙事文章可以分为三个部分。
第一部分是第1段，对事件的起始简要地做了介绍。
第2段以下至倒数第2段是第二部分，记叙翻山的过程，一方面清晰地展示出“时间”的推进，另一方面清楚地点出作者当时所在的地点，也就是点明“空间”的转移:开头是“下午才动身，沿着山沟向上走”，写出队伍行动迟缓的情形;接着写“天色晚了”,“我们”“跑到前面去”，“在转弯地方”进了一间瑶民的房子，和瑶民母女攀谈;之后，“天黑了才到山脚”，写夜间山路的险峻;接着又“走了半天”，在山路上露宿;夜间醒来，是“半夜里”不知不觉又睡着了;再写第二天的行程，点明“黎明的时候”醒来，准备出发;“走了不多远”，就看见雷公岩;翻过雷公岩，一路前进，先是“快要到山顶”，之后终于在“下午两点多钟”到达山顶;最后是“一气儿跑下山去”。
第6课 《老山界》-七年级语文下册课内外拓展延伸阅读(1)
第6课《老山界》一、阅读下文，回答问题。
感触老山界①我是在今年早春时节走进老山界的，虽说我的故乡也属于老山界地区，上中学时又读过陆定一的名篇《老山界》，知道此山是红军长征时翻越的第一座大山，可真正与老山界零距离接触，平生还是第一次。
所以，当我随“红军长征路线考察组”夜宿老山界脚下的岔岭村时，欢喜得一夜难眠。
②第二天早上出发时，岔岭瑶寨雾气弥漫，天空还不时下着小雨。
向导告诉我们，上山的小路已经罕有人走，杂草灌木丛生，雨天攀登，不但会湿衣裤，把人冻病，而且极易迷路，因此建议我们乘车先进猫儿山天然保护区，再走红军当年下坡时走的那段路。
③一辆农用车载着我们一行人开始在螺旋升高的马路上爬行。
车外浓雾弥漫，目力所及，只看得见路边的青草细叶。
汽车穿行于云蒸霞蔚之中，如历仙境。
令人神奇的是，山中的山茶花已经星星点点，迎风绽放了。
车行数小时后停下来，向导带我们去瞻仰红军长征纪念碑、亭。
碑面刻有陆定一的题词:“老山界集泰山之雄、华山之险、庐山之幽、峨眉之秀”，并镌有红军翻越老山界的简介。
立于碑前，翘首眺望，身后青山迷蒙，似无尽头，前边峰峦叠翠，连绵无穷。
奥秘肃穆之情在心底愈发浓郁起来......④重新登上马路之后，开始弃车步行。
向导引我们走入马路下一条小道，斜插入山谷腹地。
下山的路陡峭崎岖，人行其间，只能一溜小跑，想收住脚步都不是一件容易的事。
林间倒是空旷，林木茂盛处，地面寸草不生，惟独一层厚厚的枯枝败叶，踩上去，软软的如踏棉絮。
腐殖质的异常气息自脚下弥漫，直钻鼻肺。
白色的雾气填满山谷，成股地往上涌，又向谷底滚去，一团团，一缕缕，毫无规矩可言。
脚下溪流交错，泉水汨汨;头顶百鸟乱飞，任我们扯破嗓子吓唬，亦不惊不散。
当年，红军就是沿着这条山路挣脱敌军追击的。
可惜他们经过此处时，行军心切，无心赞赏沿途风物景致，要不，那绝对是一次弥漫诗意的梦幻旅程。
第 1 页/共8 页⑤向下行进近两个小时，大伙都有些累了。
向导说，快到老山门了。
七年级下册语文老山界知识点总结
七年级下册语文老山界知识点总结在中学语文教育中，老山界是一个极为重要的概念。
老山界是指汉字中的部首、笔画和结构等规律性的要素。
学生掌握老山界的基本知识，对于提高阅读理解、词汇记忆和文笔表达等方面都有着极为积极的影响。
下面，我们将对七年级下册语文老山界相关的知识进行总结。
一、老山界的概念老山界是指汉字中的部首、笔画和结构等规律性的要素。
它是汉字阅读的基础知识。
掌握老山界，有助于学生快速准确地辨认汉字，使学生成为一个高效的读者，并能够写出优美而准确的文字。
二、部首的分类部首是汉字的组成部分，可分为“人物类”、“动物类”、“植物类”、“日用品类”、“建筑类”、“天文地理类”、“器物类”、“衣帽鞋带类”、“音乐类”、“食品类”等十大类别。
这些部首可帮助学生更快速地辨认汉字，并且有助于汉字的记忆。
三、笔画的分类汉字的笔画主要分为“横”、“竖”、“撇”、“捺”、“点”、“折”、“钩”、“提”、“弯”等基本笔画。
在学生汉字的学习过程中，要重视对于笔画的掌握，因为笔画是汉字学习的基础。
四、结构的分类汉字的结构主要分为“单音节结构”、“复音节结构”、“多音节结构”等不同的类型。
学生要根据汉字的结构特点，掌握不同的读写技巧。
五、七年级下册语文老山界的重点1、掌握常用部首，如“口”、“心”、“土”、“木”等，这些部首出现频率相对较高，掌握之后可以有效地提升学生阅读能力。
2、掌握一些常用的汉字结构，如“头文身文”等，结合三字经的学习，可帮助学生更好地理解汉字的结构。
3、掌握笔画，如“横、竖、撇、捺”等基本笔画，掌握笔画顺序和结构，可以在学习生字时更准确地记忆和书写汉字。
4、掌握习惯用语、成语和惯用表达的老山界，如“口诀”、“言而无信”、“半斤八两”等，可以加深学生对于汉语语言的理解和记忆。
六、结语语文老山界是语文学习的重要组成部分，掌握老山界的知识有利于学生更好地理解和运用汉语语言，提高阅读理解能力和文笔表达水平。
希望同学们能够重视语文老山界的学习，积极掌握相关的知识，提高自身的语文素养。
部编版七年级语文下册第6课《老山界》预习知识梳理
部编版七年级语文下册第6课《老山界》预习知识梳理一、作者简介陆定一（1906—1996），江苏无锡人，无产阶级革命家。
长征时，他在红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长；建国后，任中共中央宣传部部长、国务院副总理、中央书记处书记、文化部部长、全国政协副主席。
他长期负责党的宣传和文教工作，为党的宣传、文化、教育事业倾注了毕生的精力，做出了巨大贡献。
他的作品有《金色的鱼钩》《中国工农红军第一方面军长征记》等。
二、字音词义攀pān谈：闲谈。
峭qiào壁：像墙壁一样陡立的山崖。
骨碌lu：滚动。
咀嚼jué：1.用牙齿磨碎食物。
2.比喻对事物反复体会。
呜咽yè：本文中形容凄切的水声。
督dū促：监督催促。
灌guàn输：1.把流水引导到需要水的地方。
2.输送（思想、知识等）。
苛kē捐杂税：指繁重的捐税。
酣hān然入梦：畅快地入睡。
不可捉摸：指对人或事物无法猜测和估量。
三、主题概述课文真实、生动地记叙了红军翻越老山界的全过程，热情歌颂了红军战士不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。
四、文章结构第一部分（1）：点题，概括介绍老山界，点明山路远，表现出爬山的困难。
第二部分（2~32）：叙述了红军翻越老山界的过程。
第三部分（33）：指出老山界是长征途中所过的“第一座难走的山”。
五、鉴赏品读1.文章按照时间变化和地点转移展开叙述。
试以此为线索，概括作者翻越老山界的经过。
前一天的下午动身，沿着山沟向上走；天黑到达山脚；第二天半夜一点多，到达山腰；黎明时，从山腰出发，经过雷公岩；下午两点多钟，到达山顶；到达山顶后，一气儿跑到宿营地。
2.文中对于火把的描写，传达给了读者怎样的信息，表现了红军怎样的精神？表现山的陡峭、险峻，突出红军登山的坚强意志和英雄气概。
3.半夜露宿的情景写得非常生动感人，作者是怎样写夜景和感受的？运用比喻和排比的修辞手法，以由远及近的顺序写景，先写星星，次写山峰，再写四周的山；反复地运用比喻不仅生动形象地写出了山景之美，也表现了红军的乐观主义精神。
部编版语文七年级下册第二单元第6课《老山界》课内阅读复习
老山界（节选）陆定一满天都是星光，火把也亮起来了。
从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
这真是我生平没见过的奇观。
大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑起来。
在“之”字拐的路上一步一步地上去。
向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
走了半天，忽然前面又走不动了。
传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。
又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。
就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。
但就在路上睡吗？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气通人，刺入肌骨，浑身打着战。
把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
除此以外，就是寂静。
A耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
不知什么时候又睡着了。
……黎明的时候被人推醒，说是准备出发。
山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。
又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。
因为山路很难走，一路上需要督促前进。
我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。
忙了一会儿，再向前进。
走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上约路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。
老山界知识点归纳
老山界知识点归纳一、作者简介陆定一（1906 年 6 月 9 日—1996 年 5 月 9 日），江苏无锡人，伟大的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家。
二、写作背景1934 年 10 月，中央红军主力 86 万多人开始了举世闻名的长征。
红军连续突破敌人的四道封锁线，经过湘江战役，人员折损过半。
1935年 1 月，红军占领遵义，召开了具有伟大历史意义的遵义会议。
遵义会议后，中央红军在毛泽东等的指挥下，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越终年积雪、人迹罕至的夹金山，于 1935年6 月到达四川西部的懋功地区，与红四方面军胜利会师。
《老山界》这篇文章就是陆定一同志在长征途中写的。
三、字词积累1、生字词攀谈（pān tán）峭壁（qiào bì）骨碌（gū lu）咀嚼（jǔ jué）呜咽（wū yè）督促（dū cù）灌输（guàn shū）苛捐杂税（kē juān zá shuì）酣然入梦（hān rán rù mèng）不可捉摸（bù kě zhuō mō）2、多音字落（luò）下落（lào）落枕（là）丢三落四觉（jué）觉得（jiào）睡觉3、形近字峭（qiào）峭壁消（xiāo）消失梢（shāo）树梢咀（jǔ）咀嚼沮（jǔ）沮丧诅（zǔ）诅咒四、文章结构1、第一部分（第 1 段）：交代决定翻越老山界。
2、第二部分（第 2 32 段）：记叙翻越老山界的经过。
第 2 11 段：写翻山前在山脚下的见闻。
第 12 22 段：写红军翻山的过程。
第 23 31 段：写红军下山的情景。
第 32 段：指出老山界是红军长征中所过的“第一座难走的山”。
3、第三部分（第 33 段）：呼应开头，总结全文。
五、内容分析1、文章按照时间变化和地点转移来叙述红军翻越老山界的经过，这样写有什么好处？使文章条理清晰，层次分明，让读者能够清晰地了解红军翻越老山界的全过程。