东南大学本科学生课外研学学分认定办法(试行)
SRTP项目工作条例
SRTP项目工作条例根据教务处的SRTP 管理条例及我院项目实施情况，现经院教学委员会讨论，特制定以下工作条例。
一、项目申请学生在每年的3月学校教务处组织网上项目申报。
教师申报从上年的12月开始，对于教师申请的项目，由感兴趣的学生申请加入，完成项目。
申报结束后根据学校指标由院组织专家评审。
4月中旬公布结果。
二、设备、资料管理：所有SRTP项目中购买的设备、书刊、资料及工具等均需造册，交由优秀生培养基地统一管理；购买前需经优秀生培养基地管理员审核认定确需购置，否则不予报销。
三、消耗性材料管理：当优秀生培养基地没有所需的消耗性材料时，可自行购买；购前需经项目指导教师同意；用后剩余材料交优秀生培养基地管理，以便其他同学使用。
四、项目实施过程管理项目自学校批复之日起即开始执行。
项目负责人应组织好项目研究队伍，根据项目认定书的要求，认真执行。
定期与指导教师联系，掌握好项目进度，半年期的在当年的11月下旬或12月上旬进行项目结题验收答辩，一年期的同期进行中期检查；一年期的在次年的5月上旬进行项目结题验收答辩。
五、项目中期检查一年期项目中期检查须填写中期检查表，认真总结前期的工作，调整好节奏保证后半期项目的顺利完成。
表格需指导教师过目批复后提交给院课外研学指导小组，在中期检查会上通过。
六、项目延期在期限内不能完成的项目可申请延期。
延期申请应由项目负责人书面报告，说明理由，经指导老师签字后交院课外研学指导小组秘书批准。
对于无故中断项目研究者，取消全组成员再次申请SRTP项目的资格。
七、项目验收过程项目完成先由指导教师检查合格，然后填写项目结题验收表，并按照项目认定书逐项准备结题材料并交院课外研学指导小组秘书。
结题验收材料包括：1.学生填写、指导教师签署意见的结题验收表一份；2.项目认定书所列的各项成果材料；3.成果简介（1000字左右）一式三份；4.项目介绍电子展板一份。
验收时项目组全体成员须全部到场，由一位同学用PPT作现场汇报，项目组其余成员面向验收组老师就座，便于回答老师的提问；介绍时间不超过10分钟，回答专家提问不超过5分钟。
东南大学本科学生课外研学学分认定办法
东南大学本科学生课外研学学分认定办法总则一、学生课外通过科学研究而学习（称为：课外研学）,已作为我校本科教学所实施的“理论教学、实践教学、自主研学三位一体”教学新模式的组成部分而落实到各院系的人才培养方案中。
从2003级起，方案规定每位学生在四学年中必须通过科研实践、学科竞赛、创新实践和学年作品等活动取得2学分，作为毕业的必要条件。
该性质的学分即为“课外研学学分”。
二、学生能否获得课外研学学分，以重在参与和体验科研的全过程为前提，并看其是否得到了实践能力、学习能力、协作能力、表达能力等多种能力的培养和是否受到了严格、严密、严谨的科学作风的训练。
三、学生取得课外研学学分的主要途径是1、参加国家级、省级大学生创新性实验计划项目和学校、院（系）两级大学生科研训练计划（SRTP）项目2、参加学科竞赛3、提交研学作品（制品、设计、论文、报告、规划、软件等）及相关资料4、发表论文（含参加国际、国内各级学术活动所提交的并被收入论文集的论文或被邀请作报告的论文）5、取得专利6、聆听科技、学术报告并撰写与报告相关的研学材料，如文献综述、评论等7、其他研学活动组织四、为保证学生课外研学活动正常、有序地开展，各院（系）应成立“课外研学活动指导小组”，负责本院（系）学生课外研学活动的日常工作，包括主持学生课外研学学分的评定。
院（系）“课外研学活动指导小组”成员名单须报教务处实践教学科备案。
学分认定五、参加国家级、省级大学生创新性实验计划项目和学校、院（系）两级SRTP项目的学分认定1、学生参加国家级、省级大学生创新性实验计划项目和学校、院（系）两级SRTP项目活动，须经结题验收，方能取得相应学分。
2、国家级、省级大学生创新性实验计划项目由学校组织专家组主持结题验收。
校级SRTP项目的结题验收以院（系）为单位组织，由学校和院（系）课外研学活动指导小组联合组成专家组负责实施。
院（系）级SRTP项目的结题验收由院（系）自行组织进行。
东南大学本科生校内课程学分替代申请流程
东南大学本科生校内课程学分替代申请流程：
1、学生本人提出申请，填写《东南大学本科生校内课程学分替代申请表》
（见下页）；
2、学生所在院系教学委员会审核通过后，教学院长签字，学生所在院系
盖章；
3、开课院系教学委员会审核通过后，教学院长签字，开课院系盖章；
4、学生将院系审核通过的申请表交所在院系教务助理老师或教务科；
5、教务处经过审核，5个工作日内将审核结果反馈学生所在院系；
6、审核通过的通识类选修课程由教务科在教务系统中进行替代，其他课
程由学生所在院系教务助理进行成绩的替代。
东南大学本科生校内课程学分替代申请表
说明：
1、该表格仅适用于东南大学校内课程的替代，不包含国际交流所修校外课程。
2、进行学分替代后，原已修课程不再以任何形式计入学分审核。
学生综合素质培养与拓展课外学分社会实践课外学分实施细则
学生综合素质培养与拓展课外学分社会实践课外学分实施细则为加强对学生创新意识和实践能力的培养，引导广大学生积极参加社会实践活动，使学生在社会实践活动中受教育、长才干、做贡献，成为全面发展的大学生 , 按照《苏州科技学院天平学院学生综合素质培养与拓展课外学分实施办法》的要求，特制定本细则。
第一条社会实践活动是指在校大学生利用课余时间走向社会，以社会调查、咨询辅导、科技服务、公益活动、志愿服务为基本内容的“三下乡”和“四进社区”等实践活动，在校期间每人需完成四次。
第二条社会实践评分细则：1、参加寒、暑期社会实践活动 (不含教学计划以内的实践活动 )，按以下等次申请学分：(1)国家奖励获得者可申请 10 个学分 (4 人以上的集体项目非主力成员加分减半)；(2)省级奖励获得者可申请 5 个学分 (4 人以上的集体项目非主力成员加分减半 )；(3)校级奖励获得者或参加校级实践团队表现良好但未获任何奖项者，可申请4个学分 (4 人以上的集体项目非主力成员加分减半)；(4) 院级奖励获得者或参加院级实践团队表现良好但未获任何奖项者，可申请 2 个学分 (4 人以上的集体项目非主力成员加分减半)；(5)团总支级奖励获得者或参加团总支级实践团队表现良好但未获任何奖项者，可申请 1 个学分 (4 人以上的集体项目非主力成员加分减半)；(6)凡进行寒暑期社会实践并提交 2000 字以上实践报告者，可申请 0.5 个学分；(7)以上项目均不可重复得分。
(8)寒暑假社会实践课外学分获奖加分需在完成既定四次实践任务之后，予以登记。
2、参加志愿服务活动，按以下等次申请学分：(1) 参加由学院及以上单位组织的志愿服务活动时间累计达优秀者，或由于参加志愿服务活动获得院级以上奖励者，最高可申请小时以上者，或由于参加志愿服务活动获得院级奖励者，最高可申请20 小时以上且表现4 个学分； 102 个学分；(2) 参加由各团总支组织的志愿服务活动时间累计达20 小时以上且表现优秀者，或由于参加志愿服务活动获得团总支级奖励者，最高可申请 2 个学分； 10 小时以上者，或由于参加志愿服务活动获得团总支级奖励者，最高可申请 1 个学分；(3) 志愿服务组织者根据活动组织效果可适当申请1～3 学分；(4)以上项目均不可重复得分。
东南大学教务处
东南大学教务处校机教…2019‟41号关于举办“东南大学第八届金相技能竞赛”的通知各院系、学生会、学生科协：为了促进材料学科实验教学改革，鼓励学生重视实验技能的训练，提高学生对基础实验的兴趣，加强学生科研动手能力的培养，同时为第八届“全国大学生金相技能大赛”选拔优秀学生代表东南大学参赛，学校决定举办“东南大学第八届金相技能竞赛”（竞赛章程见附件）。
报名时间：2019年3月29日～2019年4月12日—１—报名网址：教务处—办事平台—学生学科竞赛管理系统附件：“第八届金相技能竞赛”章程东南大学教务处东南大学金相技能竞赛组委会2019年3月27日（主动公开）—２—附件东南大学第八届金相技能竞赛章程一、竞赛目的微观组织分析是进行材料研究的重要手段之一，金相样品制备是组织分析的前提和基础，是进行材料研究的重要基本技术。
进行金相技能竞赛可以激发学生学习钻研科学实验理论和技术的热情，鼓励学生重视实验技能的训练，促进学生对基础实验的兴趣和动手能力的培养，进一步提高大学生的科研动手能力和竞争意识。
二、参赛对象竞赛面向全校各院系全日制在校本科生。
以材料科学与工程学院、机械学院、土木工程学院等院系学生为主，欢迎其他院系学生参加。
三、竞赛内容和方式竞赛统一选用金属材料，参赛者在规定时间内完成样品的粗磨、细磨、抛光、浸蚀、金相观察全过程。
选手的最终成绩由进行金相制备的操作技能和制备的金相样品质量决定。
四、竞赛的组织管理竞赛由教务处主办，材料科学与工程学院承办，设立竞赛组委会（名单见后），负责竞赛的组织和实施工作。
五、报名时间及报名方式报名时间：2019年3月29日—2019年4月12日报名方式：教务在线——课外研学——学科竞赛管理系统报名后经竞赛组委会审核通过，可以获得参赛资格。
—３—六、培训、竞赛时间和地点培训时间：2019年4月13日～4月25日，其中4月13日集中培训。
竞赛时间：2019年4月27日竞赛地点：九龙湖校区材料楼B楼三楼七、奖励办法竞赛设立一等奖3%、二等奖6%、三等奖9%，获奖者均颁发获奖证书。
SRTP对提高学生培养质量的探索
SRTP对提高学生培养质量的探索谢逸仙;孔庄;陈艳;陈一梅;程建川【摘要】大学生科研训练计划(SRTP)目前已成为国内外普遍认可的一种培养高素质创新型人才的有效途径.文章基于东南大学交通学院开展多年的SRTP项目的实践经验及相关数据分析,陈述了从项目动员、申报、中间管理到成果提炼的过程,阐明了SRTP对提高学生培养质量的作用和效果,并针对实施过程中存在的一些问题,提出进一步完善的建议.【期刊名称】《江苏科技信息》【年(卷),期】2015(000)008【总页数】3页(P31-33)【关键词】本科生;SRTP;科研训练;人才培养【作者】谢逸仙;孔庄;陈艳;陈一梅;程建川【作者单位】东南大学交通学院,江苏南京210096;东南大学交通学院,江苏南京210096;东南大学交通学院,江苏南京210096;东南大学交通学院,江苏南京210096;东南大学交通学院,江苏南京210096【正文语种】中文SRTP对提高学生培养质量的探索谢逸仙，孔庄，陈艳，陈一梅，程建川（东南大学交通学院，江苏南京210096）摘要：大学生科研训练计划（SRTP）目前已成为国内外普遍认可的一种培养高素质创新型人才的有效途径。
文章基于东南大学交通学院开展多年的SRTP项目的实践经验及相关数据分析，陈述了从项目动员、申报、中间管理到成果提炼的过程，阐明了SRTP对提高学生培养质量的作用和效果，并针对实施过程中存在的一些问题，提出进一步完善的建议。
关键词：本科生；SRTP；科研训练；人才培养作者简介：谢逸仙（1960-），男，江苏南京，本科，讲师。
0 引言高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，在创新型国家建设中具有重要的地位和作用［1］。
面对日新月异的科技进步挑战，中国高等教育将把提高人才培养质量作为发展的核心任务，以契合当前全球范围高等教育发展的大趋势［2］。
我国于2013年加入世界上最具影响力的工程教育本科专业认证国际互认协议——《华盛顿协议》，其要求学生能够掌握基本的创新方法，具备创新意识和创新精神，并通过一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力进行团队协作［3,4］。
东南大学有关学术期刊认定的说明（试行稿）
东南⼤学有关学术期刊认定的说明（试⾏稿）~东南⼤学关于学术期刊认定的说明（试⾏稿）为进⼀步加强我校学科建设和教师队伍建设，提⾼⼈才培养质量，提升科研⽔平，⿎励我校师⽣积极发表⾼⽔平学术论⽂，现将我校学术期刊认定的说明公布如下：⼀、国际著名学术期刊Nature、Science⼆、SCI、EI、SSCI、A&HCI 引⽂索引（数据库）（⼀）SCI—《科学引⽂索引》是指美国科学情报研究所（ISI）制作的科学引⽂数据库（Science Citation Index Expanded）。
涵盖学科：数学、物理学、化学、天⽂学、⽣物学、医学、农业科学以及计算机学、材料学等。
（⼆）EI—《⼯程索引》是指美国⼯程信息公司（Engineering Information Inc.）制作的⼯程索引数据库（Engineering Index）。
涵盖学科：⽣物⼯程、交通运输、化学和⼯艺⼯程、照明和光学技术、农业和⾷品技术、计算机和数据处理、应⽤物理、电⼦和通信、控制⼯程、⼟⽊⼯程、机械⼯程、材料⼯程、⽯油、宇航、汽车⼯程等。
（三）SSCI—《社会科学引⽂索引》是指美国科学情报研究所（ISI）制作的社会科学引⽂索引（Social Science Citation Index）。
涵盖学科：历史学、政治学、法学、语⾔学、哲学、⼼理学、图书情报学、公共卫⽣等。
（四）A&HCI—指美国科学情报研究所(ISI)制作的艺术与⼈⽂引⽂索引数据库（Arts & Humanities Citation Index）。
涵盖学科：考古学、建筑学、艺术、⽂学、哲学、宗教、历史等。
三、国内本学科最⾼级刊物(仅限⽂科、管理学科)指⼈⽂社会科学类⼀级学科最优学科期刊,以各⼀级学科国家级学术研究机构主办的刊物为准，每个⼀级学科限3种，如《哲学研究》、《政治学研究》、《法学研究》、《教育研究》、《管理世界》等。
具体刊物名称由各学科分委会提出，经校学术委员会审定。
本科生赴境内外高校交流学习的学籍及成绩认定管理办法
本科生赴境内外高校交流学习的学籍及成绩认定管理办法为做好本科生赴境内外高校交流学习的课程学分和成绩认定工作，拓宽本科生学习视野，促进短期交流学习、联合培养项目的有序开展，完善本科生交流学习制度，规范交流学习学生的学籍管理，特制订本办法。
第一章学籍管理第一条学校保留本科生赴境内外交流学习期间的学籍。
学生在境内外学习期满必须按时回校，逾期不归者，依据学校有关规定进行处理。
第二条学生参加学校组织的跨校联合培养项目，在联合培养学校学习期间，须按规定办理保留学籍手续。
学生保留学籍期间，与其实际所在学校建立管理关系。
第三条交流学习及联合培养的学习时间计入我校最长学习年限。
第二章选课管理及课程认定第四条学生赴境内外交流学习前，应填写相应的交流学习选课申请表，确定在对方学校预选课程，经所在学院主管教学副院长审核通过后，报送教务处备案。
第五条交流生在境内外学校选课应以本专业的培养方案为指引，首选本专业培养方案安排的课程，其次可选择修读辅修专业相关的课程，所选课程必须事先得到学生所在学院审核通过后才能承认其学分，并进行学分认定。
第六条联合培养项目的学生应该按照联合培养项目要求完成教育教学计划规定的全部内容。
第三章学分认定第七条学分认定是指学生在境内外交流学校修读的学分为我校所承认，并将该部分学分从我校培养方案应修总学分中替换的过程。
短期交流学习学生学分认定按以下规定执行：一、学生所修读的课程名称、内容、性质应与拟替代课程相同或相似，所修读课程学分应不小于拟替代课程学分。
二、所修读课程与拟替代课程名称不同或不相似，学生应提交对方学校教务处(或学院)提供的课程简介或教学大纲等，经分管教学副院长审核、教务处审批，可认定为相应的课程学分。
三、所修课程与拟替代课程性质、名称相同，但学分小于拟替代课程学分，则应多修与本专业相关课程以补足拟替代课程学分。
四、通识教育选修课程申请学分认定，所修读的课程应符合培养方案规定的跨学科要求。
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东南大学本科学生课外研学学分认定办法（试行）
总则
一、学生课外通过科学研究而学习（称为：课外研学）已作为我校本科教学的一种新模式，即“理论教学、实践教学、自主研学三位一体”模式的组成部分而落实到各院系的人才培养方案中。
从2003级起，方案规定每位学生在四学年中必须通过科研实践、学科竞赛、创新实践和学年作品等活动取得2学分，作为毕业的必要条件。
该性质的学分即为“课外研学学分”。
二、学生能否获得课外研学学分，重在参与和体验科研的全过程，并看其是否得到实践能力、学习能力、协作能力、表达能力等多种能力的培养和严格、严密、严谨的科学作风训练。
三、学生取得课外研学学分的主要途径是
1、参加大学生科研训练计划（SRTP）项目（包括校和院系两级SRTP项目）
2、参加学科竞赛
3、提交研学作品（制品、设计、论文、报告、规划、软件等）及相关资料
4、发表论文（含参加国际、国内各级学术活动提交论文并被收入论文集或被邀请作
报告）
5、听科技、学术报告并撰写与报告相关的研学材料，如文献综述、评论等
6、其他研学活动
组织
四、为保证学生课外研学活动正常、有序地开展，各院系应成立“课外研学活动指导小组”，负责本院系学生课外研学活动的日常工作，主持学生课外研学学分的评定。
各院系现有的“SRTP活动指导小组”即日起改称“课外研学活动指导小组”，成员如有调整，须报教务处实践教学科备案。
学分认定
五、参加SRTP项目的学分认定
学生参加SRTP活动，须经结题验收，方能取得相应学分。
结题验收，以院系为单位统一组织，由学校和院系课外研学活动指导小组联合组成专家组负责实施。
结题验收时，项目组全体成员应到场共同汇报和答辩，并提供项目认定书所确定的各项成果以及汇报用的电子文档。
学生取得的学分应在完成结题验收后由专家组当即评定，并明确记载在《东南大学SRTP项目结题验收表》(见附件一)上。
学生在SRTP活动中，完整地参加了从文献资料综述→研究方案设计→实验研究（或设计制造、调查研究）→撰写报告或论文→书写心得体会→答辩并提交全套资料这一科研全过
程，通过结题验收，即可获得相应的学分。
学分的计算方法为：
1、先计算项目的总学分：
按表1，根据项目的成绩等级和参加人数，确定项目基本分。
表1 项目基本分
按表2，根据项目类型，确定项目加分。
表2 项目加分
两项相加，即为项目总学分：项目基本分+项目加分=项目总学分。
2、再按项目各成员承担工作量的多少进行分配
各成员承担工作量的多少由学生负责人与各成员根据各人实际承担工作量的多少协商确定，填写在“项目结题验收表”中，并须经指导老师审核。
但成绩等级为“优秀”的合作项目中个人得分不大于3分；为“良好”的合作项目中个人得分不大于2.5分；为“通过”的合作项目中个人得分不大于2分。
3、成绩等级标准
优秀：系统地完整地完成了科研全过程、工作量大、完成质量高、创新特色较明显。
良好：系统地完整地完成了科研全过程、工作量较大、完成质量较高。
通过：系统地完整地完成了科研全过程，达到自主研学训练要求，通过结题验收。
不通过：未完成科研全过程，没有得到应有的训练和提高。
但如有改进与完善的可能，则可在验收专家组同意的前提下，经改进与完善后，申请第二次验收。
六、参加学科竞赛的学分认定
1、前期无参赛资格评审的竞赛（Ⅰ类）：必须在竞赛中获奖方能取得相应的研学学分。
2、前期有参赛资格评审的竞赛（Ⅱ类）：参赛作品通过专家认定取得参赛资格即可获得研学学分，获奖作品可另外得到奖励学分。
3、参赛和获奖的学分数按奖励等级而定，见表3。
表3 学科竞赛学分
注：①团队参赛获奖的，团队中所有学生均可获得表列的相应学分。
②同一内容或同一作品参赛多次获奖者，只计其中最高奖的学分。
4、为获得本项学分，学生须填写附件二之一～四项，后由院系课外研学活动指导小组作学分认定。
七、提交研学作品的学分认定
未纳入SRTP活动但仍能提交研学作品（制品、设计、论文、报告、规划、软件等）的学生也能获得相应的研学学分。
但须由学生填写附件三之一～五项，并向院系课外研学活动指导小组提供作品及相关的研学材料，包括文献综述、调研报告、研究或设计方案、图纸、实验记录、论文或报告、软件、心得体会等材料中所应该有的部分。
经院系课外研学活动指导小组通过答辩等形式认定验收后方可给以相应的学分，所给分值参照SRTP项目的分值执行。
如作品形式仅为论文或报告，则必须同时提交文献综述或调研原始资料等附件，一并交课外研学活动指导小组审查，审查教师（副高或以上职称）应将审查意见填写在附件三之第六项中。
审查或答辩过程中，如发现作品有抄袭、盗用等舞弊现象，则按照学校相关条例，从严处理。
八、发表论文的学分认定
学生在国内外正式出版的刊物发表论文或参加国际、国内各级学术活动提交论文并被收入论文集或被邀请作报告，可获得相应的研学学分，分值规定为：
①、国际核心刊物 6分
②、国际一般刊物 5分
③、国内核心刊物 5分
④、国际学术活动论文（作报告或收入论文集） 4分
⑤、国内一般刊物 3分
⑥、省、部、国家级学术活动论文（作报告或收入论文集） 2分
⑦、校、市级学术活动论文（作报告或收入论文集） 1分
如论文有多位作者，则学分按以下比例进行分配：
①、一位作者：100％；
②、二位作者：60％、40％；
③、三位作者：50％、30％、20％；
④、四位作者；40％、30％、20％、10％；
为获得本项学分，学生须向院系课外研学活动指导小组提交发表论文的刊物或学术会议论文集封面、目录、论文的复印件等证明材料，并填写附件四之一～四项，后由院系课外
研学活动指导小组作学分认定。
九、听科技、学术报告的学分认定
听一次科技、学术报告，并提交后续研学材料（如读书报告、文献综述、学年或学期论文、评论等等），填写附件五中的一～五项，经一位副高或以上职称的教师评阅，再经院系课外研学活动指导小组认定后，可获0.5学分。
但通过该途径取得的课外研学学分，最多记1学分。
十、其他研学活动的学分认定
各院系可根据各学科的特点或实验条件确定其他研学项目，并制定相应的实施细则报实践教学科审定备案。
学分认定由院系课外研学活动指导小组参照上述各项学分认定办法酌情处理。
其他
十一、以班级为单位设置规定格式的课外研学学分登记表（见附件六），由各院系课外研学活动指导小组秘书根据上述各项的验收表或学分认定表登录每位学生逐次所得学分，最后由院系教学主任签字认定，并像课程成绩单一样作永久保存。
在学生毕业成绩单中登录研学成绩和研学学分时，将上述逐次所得学分累加，并按照如下折算办法：优秀≥6学分、4学分≤良好＜6学分、3学分≤中等＜4学分、2学分≤及格＜3学分、不及格＜2学分，在成绩栏中注明成绩等级。
在学分栏中记2学分（及格或以上）或0学分（不及格）。
十二、本办法自发布之日起试行，经过一段时间后，再修订成正式文本。
教务处
2006年6月
附件一：
东南大学SRTP项目结题验收表
院系名称（立项负责人所在院系）项目编号
注1、表头及第一、二、三、四项由学生负责人填写。
注2、承担工作量大小由学生负责人与参加者根据每人实际承担工作量的大小填写，经指导教师审核（作为指导教师意见的一部分填写在第五栏中）。
注3、项目总学分数按照《东南大学本科学生课外研学学分认定办法》第五条确定。
注4、在对多人合作项目的学分进行分配时可保留一位小数，第二位小数作四舍五入处理。
附件二：
东南大学学生参加学科竞赛学分认定表
注：1、第一、二、三、四项由学生填写。
2、学生能否取得学分以教务处每年公布的各类学科竞赛获奖名单为准。
同时须将获奖
证书复印件与本表装订在一起。
3、如参赛学生属不同院系，则本表填写一至四项并附获奖证书复印件后，分别交至不
同院系的课外研学活动指导小组秘书处。
附件三：
东南大学学生研学作品验收表（非SRTP项目）
注：1、表头及第一、二、三、四、五项由项目负责人填写。
2、承担工作量由项目负责人与协作完成人根据每人实际承担工作量的大小填写。
3、在对多人合作项目的学分进行分配时可保留一位小数，第二位小数作四舍五入处理。
附件四：
东南大学学生发表论文学分认定表
书填写。
2、刊物封面、目录、论文影印件、会议论文集封面、目录、论文影印件或作报告的证
明材料与本表格装订在一起。
3、在对多人合作项目的学分进行分配时可保留一位小数，第二位小数作四舍五入处理。
附件五：
学生聆听科技、学术报告学分认定书
学生姓名：学号：所在院系：
注：1、要求将研学材料与本表格装订在一起。
2、表头及第一、二、三、四、五项由学生填写。
3、审阅老师所作的评价中第一项为“否”，或第二项为“是”，即认定为0学分。
附件6:
登记人签字：
院系教学主任审核并签字：日期：。