禁毒防艾知识宣传资料

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禁毒防艾教育宣传

禁毒防艾教育宣传

拒绝毒品,预防艾滋病的态度和行为
态度
树立正确的价值观和人生观,珍惜生 命,远离毒品。
行为
不尝试吸毒,不与吸毒人员接触;了 解艾滋病预防知识,积极宣传;积极 参与禁毒防艾宣传活动,提高自我保 护意识。
03 禁毒防艾教育的宣传方式
开展主题班会和讲座
主题班会
组织学生开展以禁毒防艾为主题的班 会,通过讲解、讨论、观看视频等形 式,引导学生了解毒品的危害和预防 艾滋病的重要性。
THANKS FOR WATCHING疾病,如果不及时治疗和管理, 会对个人健康造成严重威胁,同时也会对家庭和社会造成巨 大的负担。
禁毒防艾教育对青少年的影响
提高青少年的自我保护意识
禁毒防艾教育可以帮助青少年了解毒品的危害和艾滋病的传播途径,提高他们 的自我保护意识和能力。
预防青少年涉毒和感染艾滋病
通过禁毒防艾教育,可以引导青少年树立正确的价值观和生活态度,避免涉毒 和感染艾滋病等危险行为的发生。
提高公众对禁毒防艾的认识
增强公众对毒品和艾滋病的认识
禁毒防艾教育宣传可以提高公众对毒品和艾滋病的认识,了解其危害和传播途径 ,增强自我防范意识。
促进社会共同参与禁毒防艾工作
通过宣传和教育,可以促进社会共同参与禁毒防艾工作,形成全社会共同抵制毒 品和艾滋病的良好氛围。
制作宣传海报和宣传册
宣传海报
设计制作以禁毒防艾为主题的海报,张贴在公共场所、学校、社区等地方,提醒人们关 注禁毒防艾问题。
宣传册
制作禁毒防艾的宣传册,内容涵盖毒品的危害、预防方法、艾滋病防治等知识,发放给 公众,提高人们的禁毒防艾意识和知识水平。
04 禁毒防艾教育的实践案例
学校开展的禁毒防艾教育活动
禁毒防艾教育宣传

禁毒防艾知识宣传

禁毒防艾知识宣传

禁毒防艾知识宣传
禁毒防艾知识宣传对于社会的健康和稳定非常重要。

以下是一些可能的宣传内容:
1. 毒品的危害:宣传毒品对个人身体健康的危害,包括损害心脏、肺部和大脑功能,导致长期依赖和成瘾等不良后果。

2. 合法药物的正确使用:提醒人们正确使用处方药物,不滥用或分享药物。

3. 合法药物滥用的风险:宣传滥用处方药物的风险,以及可能导致成瘾和药物中毒的后果。

4. 防艾知识:传播艾滋病传播途径以及预防方法,特别是使用安全套、避免共用注射器等重要措施。

5. 宣传戒网瘾:提醒人们注意网络成瘾对身体和心理健康的影响,倡导合理使用网络资源。

6. 预防感染传染病:提醒人们保持良好的个人卫生习惯,避免直接接触病原体,特别是在疫情流行期间。

7. 毒品和艾滋病的法律处罚:宣传相关的法律法规,提醒人们毒品犯罪和艾滋病传播的法律后果。

8. 社会支持与康复:介绍禁毒康复机构和社会支持组织,鼓励有需要的人们主动寻求帮助。

以上是一些禁毒防艾知识宣传的内容,通过多种渠道(如报纸、电视、广播、社交媒体等)传播,有助于提高公众对于禁毒和艾滋病防控的认知,预防和减少毒品滥用和艾滋病的传播。

禁毒防艾知识内容

禁毒防艾知识内容

禁毒防艾知识内容
禁毒防艾是指预防和控制毒品和艾滋病传播的工作。

禁毒防艾知识内容主要包括以下几个方面:
1. 毒品知识:包括毒品的种类、外观、成分、滥用方式、危害等,提高人们对毒品的认识和警惕性。

2. 防艾知识:包括艾滋病的传播途径、预防措施、治疗方法等,提高人们对艾滋病的认识和防范意识。

3. 法律法规:包括禁毒法律法规、防艾法律法规等,增强人们对法律法规的了解和遵守。

4. 心理健康:包括心理健康的重要性、心理问题的表现、心理疾病的预防和治疗等,提高人们对心理健康的认识和关注。

5. 社会支持:包括社会支持的重要性、社会支持的来源、社会支持的作用等,提高人们对社会支持的利用和关注。

6. 宣传教育:包括禁毒防艾宣传教育的重要性和方法、
宣传教育活动的组织和实施等,提高人们对禁毒防艾宣传教育工作的认识和参与。

7. 健康生活方式:包括健康生活方式的意义、健康生活方式的内容、健康生活方式的养成等,提高人们对健康生活方式的认识和重视。

8. 技能培训:包括技能培训的重要性和内容、技能培训的方法和技巧等,提高人们的技能水平和应对能力。

总之,禁毒防艾知识内容广泛而全面,旨在提高人们的禁毒防艾意识和能力,促进社会的和谐稳定。

禁毒防艾ppt课件免费

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05
禁毒防艾的成功案例与启示
国际禁毒防艾的成功案例
美国的“Just Say No”运动
该运动通过宣传教育,提高青少年对毒品和艾滋病的认识,成功降低了毒品使用和艾滋病 感染率。
巴西的“Unplugged”项目
该项目通过为吸毒者提供戒毒和康复服务,帮助吸毒者摆脱毒品,降低艾滋病感染率。
英国的“Change the Game”计划
促进经济发展
禁毒防艾可以减少医疗负 担和社会负担,提高社会 生产力和经济发展水平。
02
毒品的种类与危害
传统毒品
海洛因
源于鸦片,是一种白色或灰色粉 末,通过注射、口服或鼻吸方式 进入人体,产生强烈的生理和心
理依赖。
大麻
一种草本植物,通过燃烧吸食其烟 雾,产生兴奋、幻觉和快感,长期 使用会影响学习、工作和生活。
强化政府主导
政府应加大对禁毒防艾工作的 投入,制定相关政策和措施,
推动全社会共同参与。
鼓励社会力量参与
鼓励企业、社会组织和个人积 极参与禁毒防艾工作,形成全 社会共同参与的良好氛围。
06
结语:禁毒防艾,人人有责
禁毒防艾是全社会的共同责任
禁毒防艾工作需要政府、企业、 社会组织、家庭和个人的共同努 力,形成全社会共同参与的格局
自我防范意识和能力。
禁毒防艾的策略与措施 提高公众对毒品和艾滋病的认识
详细描述
开展形式多样的宣传教育活动,如讲座、展览、宣传片等,向公众 普及毒品和艾滋病的预防知识,提高公众的自我防范意识和能力。
总结词
打击毒品犯罪,减少毒品供应是禁毒防艾工作的关键,只有从源头 上遏制毒品的供应,才能有效地减少毒品和艾滋病的发生。
详细描述
加强执法力度,严厉打击毒品犯罪活动,同时加强国际合作,共同遏 制毒品供应。

防艾禁毒安全教育宣传

防艾禁毒安全教育宣传

防艾禁毒安全教育宣传防艾禁毒安全教育宣传是为了提醒人们远离艾滋病和毒品,并增加对安全意识的知识和理解。

以下是一份防艾禁毒安全教育宣传的内容:1. 强调艾滋病和毒品的危害性:通过向公众传达艾滋病和毒品对身体和生活的危害,帮助人们认识到远离这些风险的重要性。

2. 提供知识和信息:提供有关艾滋病和毒品的知识和信息,包括如何预防和传播的方式以及毒品的种类和危害。

通过这些信息,人们可以更加了解这些问题,进而能够更好地保护自己和他人。

3. 强调安全性行为:教育人们如何采取正确的预防措施,避免艾滋病的传播,比如使用安全套、避免共用注射器等。

同时,也要强调拒绝毒品的重要性,并提供毒品滥用后果的教育。

4. 增强自我保护能力:教育人们如何增强自己的意志力和抵抗力,以便在面对各种诱惑时能够做出正确的决策。

同时,也要加强人们对潜在风险的警觉性,并提供相关的求助途径和资源。

5. 多渠道宣传:通过多种媒体和渠道进行宣传,包括电视、广播、互联网、社交媒体等。

同时,也要在学校和社区开展相关的教育活动,引导人们正确的价值观和生活方式。

总之,防艾禁毒安全教育宣传的目标是为了保护公众的健康和安全,提高人们对艾滋病和毒品的认知和理解,从而避免艾滋病的传播和毒品的滥用。

这需要广泛的宣传和教育,并引导人们养成正确的生活习惯和价值观。

6. 建立支持体系:提供艾滋病和毒品问题的咨询和支持服务,包括匿名咨询热线、网络论坛和面对面咨询等,帮助受影响的人获得必要的支持和帮助。

7. 强调早期预防和筛查:教育人们及时进行艾滋病和毒品相关的检测和筛查,以便尽早发现病情或问题,并及时进行干预和治疗。

8. 推广健康生活方式:促进健康的生活方式,包括良好的饮食习惯、适度的运动、规律的作息等,以增强人们的免疫力和身体素质,从而减少患病的风险。

9. 加强家庭教育:通过家庭教育和亲子沟通,加强对艾滋病和毒品的教育,培养孩子们正确的价值观和拒绝诱惑的能力。

10. 强调社会责任:提醒人们作为社会成员,要承担起防艾禁毒安全教育宣传的责任,帮助传递相关的信息和知识,促进社会的健康发展。

《禁毒防艾教育》课件

《禁毒防艾教育》课件

家庭教育
家长应该成为孩子们的 正面榜样,并与他们有 良好的沟通,教育他们 拒绝毒品、保护自己。
禁毒防艾教育的成效评估
1 成效评估的意义
通过成效评估,可以了解教育效果、发现问题并及时调整教育措施,提高禁毒防艾教育 的实效性。
2 成效评估的方法
可以通过问卷调查、观察和统计数据等方法来评估禁毒防艾教育的成效,并分析影响成 效的因素。
《禁毒防艾教育》PPT课 件
欢迎大家来到本次《禁毒防艾教育》的PPT课件。在本次课件中,我们将分享 关于禁毒和防艾的重要知识和实施方式,以及其对个人和社会的影响。
禁毒教育
1 什么是毒品?
毒品指对人体产生药理作用,能够改变人的意识、情绪、思维、感官等能力,并可能导 致生理和心理上的依赖的物质。
2 毒品的危害
2 对社会的影响
通过禁毒防艾教育,可以减少毒品滥用和艾滋病传播,维护社会安定,促进社会和谐。
禁毒防艾教育的实施方式
学校教育
将禁毒防艾教育纳入学 校课程,通过课堂教学 和校园宣传来普及知识 和增强学生的意识。
社区宣传
通过社区活动、讲座和 展览等形式,向社区居 民传播禁毒防艾知识, 提高群众的防范意识。
毒品对个人的身体健康、心理健康和社交关系都会带来严重危害,导致行为异常、认知 能力下降以及法律问题。
3 如何拒绝毒品?
学会说不,树立正确的价值观,增强自我保护意识,并主动与他人分享毒品的危害和后 果。Fra bibliotek防艾教育
1 什么是艾滋病? 2 艾滋病的传播途径 3 如何预防艾滋病?
艾滋病是由人类免疫 缺陷病毒(HIV)感染 导致的一种病毒性传 染病,它会损害人体 免疫系统,使人体容 易感染其他疾病。
3 成效评估的案例分析

预防艾滋病宣传资料,,

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标题:预防艾滋病宣传资料
引言概述:艾滋病是一种严重传染病,预防艾滋病的宣传资料对于提高公众的防范意识和促进健康教育至关重要。

本文将从多个方面介绍预防艾滋病宣传资料的重要性和内容。

一、宣传资料的目的
1.1 提醒公众注意艾滋病的危害性
1.2 传达正确的预防艾滋病知识
1.3 增加公众对艾滋病的认识和了解
二、宣传资料的形式
2.1 海报和宣传画册
2.2 宣传视频和微电影
2.3 社交媒体和网络平台
三、宣传资料的内容
3.1 艾滋病的传播途径和预防方法
3.2 艾滋病的症状和治疗方式
3.3 鼓励艾滋病检测和早期治疗
四、宣传资料的受众群体
4.1 青少年和学生群体
4.2 性工作者和吸毒人群
4.3 普通公众和医护人员
五、宣传资料的效果评估
5.1 定期评估宣传资料的覆盖率和影响力
5.2 采集用户反馈和意见,不断改进宣传内容
5.3 与相关机构合作,共同推动艾滋病防控工作
结语:预防艾滋病宣传资料的制作和传播对于提高公众对艾滋病的认识和预防意识至关重要。

惟独通过科学合理的宣传方式和内容,才干有效地减少艾滋病的传播和感染率,保障人民群众的身体健康和生命安全。

希翼各级政府和相关机构能够加大对预防艾滋病宣传资料的投入和支持,共同努力构建一个艾滋病预防和控制的良好环境。

关于禁毒防艾宣传知识有哪些

关于禁毒防艾宣传知识有哪些

关于禁毒防艾宣传知识有哪些1、什么是艾滋病?艾滋病是英文AIDS的音译,它的医学全称是“获得性免疫缺陷综合征”。

中文根据英文全称(Acquired lmmune Deficiency Syndrome)的字头缩写“AIDS”,音译为“艾滋病”。

这个命名表达了艾滋病的完整概念,从中可以了解艾滋病三个明确定义:第一,获得性:表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的,是由艾滋病病毒引起的传染病。

第二,免疫缺陷:表示在发病机理方面,主要是造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失。

第三,综合征:表示在临床症状方面,由于免疫缺陷导致的各种系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症状群。

2、艾滋病病毒感染者与艾滋病患者有何不同?从艾滋病病毒进入人体内起,人体就开始了同它的斗争。

病毒在人体内的繁殖需要一定的时间。

在开始阶段,感染者的免疫功能还没有受到严重破坏,因而没有明显的症状,我们把这样的人称为艾滋病病毒感染者。

当感染者的免疫功能被破坏到一定程度后,其他病菌就会乘虚而入,使人发生多种疾病,一般被称为机会性感染,如严重的腹泻、肺炎或某些癌症等,这时感染者就成为艾滋病患者了。

从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病患者可由数月至数年,一般为8~10年,最长可达19年以上。

3、健康人是怎样感染艾滋病病毒的?艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。

当健康人的皮肤和黏膜出现了伤口,而这些伤口又恰好接触到含有艾滋病病毒的血液、精液、阴道分泌液、乳汁和伤口渗出液等,就有可能感染艾滋病病毒。

4、艾滋病可以治疗吗?自1981年在美国首先发现艾滋病以来,艾滋病已在全世界蔓延。

虽然人类同艾滋病的斗争已有20多年,但到目前为止,仍未发明有效的疫苗和治愈该疾病的方法。

5、感染了艾滋病病毒会有哪些表现?艾滋病的潜伏期(指从感染艾滋病病毒到出现艾滋病症状和体征的时间)一般为6个月~5年,亦有长达10余年者;艾滋病的窗口期(指从感染艾滋病病毒到形成抗体所需时间)一般为5周左右。

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禁毒防艾宣传材料
1、什么是艾滋病?
艾滋病是英文AIDS的音译,它的医学全称是“获得性免疫缺陷综合征”。

中文根据英文全称(Acquired lmmune Deficiency Syndrome)的字头缩写“AIDS”,音译为“艾滋病”。

这个命名表达了艾滋病的完整概念,从中可以了解艾滋病三个明确定义:第一,获得性:表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的,是由艾滋病病毒引起的传染病。

第二,免疫缺陷:表示在发病机理方面,主要是造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失。

第三,综合征:表示在临床症状方面,由于免疫缺陷导致的各种系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症状群。

2、艾滋病病毒感染者与艾滋病患者有何不同?
从艾滋病病毒进入人体内起,人体就开始了同它的斗争。

病毒在人体内的
繁殖需要一定的时间。

在开始阶段,感染者的免疫功能还没有受到严重破坏,因而没有明显的症状,我们把这样的人称为艾滋病病毒感染者。

当感染者的免疫功能被破坏到一定程度后,其他病菌就会乘虚而入,使人发生多种疾病,一般被称为机会性感染,如严重的腹泻、肺炎或某些癌症等,这时感染者就成为艾滋病患者了。

从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病患者可由数月至数年,一般为8~10年,最长可达19年以上。

3、健康人是怎样感染艾滋病病毒的?
艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。

当健康人的皮肤和黏膜出现了伤口,而这些伤口又恰好接触到含有艾滋病病毒的血液、精液、阴道分泌液、乳汁和伤口渗出液等,就有可能感染艾滋病病毒。

4、艾滋病可以治疗吗?
自1981年在美国首先发现艾滋病以来,艾滋病已在全世界蔓延。

虽然人类同艾滋病的斗争已有20多年,但到目前为止,仍未发明有效的疫苗和治愈该疾病的方法。

5、感染了艾滋病病毒会有哪些表现?
艾滋病的潜伏期(指从感染艾滋病病毒到出现艾滋病症状和体征的时间)一般为6个月~5年,亦有长达10余年者;艾滋病的窗口期(指从感染艾滋病病毒到形成抗体所需时间)一般为5周左右。

从感染艾滋病病毒到出现症状,可分为四个时期:
(1)急性感染期。

有发热、乏力、咽痛、全身不适等上呼吸道感染症状。

个别有头痛、皮疹、脑膜炎或急性多发性神经炎。

(2)无症状感染期。

常无任何症状及体征。

但艾滋病病毒抗体阳性检出率几乎达100%。

(3)全身性持续性淋巴结肿大期。

持续原因不明的全身淋巴结肿大,全身有两处以上部位淋巴结肿大,一般1厘米大小,不疼痛。

(4)艾滋病期。

原因不明的免疫功能低下。

持续不规则低热超过一个月。

慢性腹泻超过4~5次/日,3个月内体重下降>10%。

患者有突发的咳嗽、气短、血氧分压下降等肺功能衰竭症状,常合并有口腔念珠菌感染,巨细胞病毒(CMV)感染,弓体虫病,隐球菌脑膜炎,以及进展迅速的活动性肺结核,皮肤粘膜的Kaposi肉瘤,淋巴瘤等。

6、艾滋病传播的主要途径?
艾滋病的传播途径主要有三个:
·同艾滋病病毒感染者发生无保护的性行为
·接受了被艾滋病病毒污染的血液
·被艾滋病病毒感染的母亲传染给未出生的婴儿
7、吸毒是怎样感染艾滋病病毒的?
吸毒者常常共用针管、针头,如果其中有一人感染了艾滋病病毒,注射器就会被污染,那么艾滋病病毒就会通过针具传染给其他吸毒者。

8、输血时怎样预防艾滋病?
如果输入了带艾滋病病毒的血液,接受血液的人几乎无一幸免,都会感染艾滋病病毒。

所以,保证输血和血液制品的安全是预防艾滋病病毒经过血液传播的重要屏障。

个人安全用血要做到:
(1)尽量避免不必要的输血。

(2)如果必须输血,有权利了解血液是否经过艾滋病病毒抗体检测。

(3)不要为了所谓“增加抵抗力”盲目使用血液制品。

9、怎样预防母婴传播艾滋病病毒?
首先是要保护妇女不受艾滋病病毒的感染,这样孕妇就不会将病毒传染给孩子。

如果感染了艾滋病病毒的妇女,仍想要生育孩子,那么应该定期到医院接受医生的产前指导。

生孩子时,可采用腹剖产。

孩子出生后,要避免母乳喂养。

10、一般的日常生活接触会感染艾滋病病毒吗?
一般的生活接触是不会感染艾滋病的。

下面这些行为,都不会传播艾滋病病毒:
(1)与艾滋病病毒感染者握手、拥抱、抚摸;
(2)与艾滋病病毒感染者共同进餐;
(3)与艾滋病病毒感染者一起使用公共设施,如厕所、游泳池、公共浴池、电话机、公共汽车;
(4)与艾滋病病毒感染者一起居住、咳嗽、打喷嚏、谈话。

11、怎样对待艾滋病病毒感染者?
如果身边发现了艾滋病病毒感染者,不用害怕,更不能看不起、排斥他们。

对待艾滋病病毒感染者的正确态度是:同情、关心并尽力帮助他们,使他们能够正常生活和工作,不扩散他们的病情。

12、为什么说艾滋病是能够预防的?
首先艾滋病病毒的传播途径非常明确,通过血液传播、性传播和母婴传播;其次,艾滋病病毒在体外环境下很脆弱,很容易被杀死,因此艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播。

另外,艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存,不能通过蚊虫叮咬传播。

因此,艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关,完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断,是能够预防的。

13、1988年以来历年世界艾滋病日(每年12月1日)的主题是什么?
1988年全球共讨,征服有期
1989年我们的生活,我们的世界--让我们相互关照
1990年妇女和艾滋病
1991年共同迎接艾滋病的挑战
1992年预防艾滋病,全社会的责任
1993年时不我待,行动起来
1994年艾滋病和家庭
1995年共享权益,共担责任
1996年同一世界,同一希望
1997年生活在有艾滋病世界中的儿童
1998年青少年--迎战艾滋病的生力军
1999年关注青少年、预防艾滋病--倾听、学习、尊重2000年预防艾滋病,男士责无旁贷
2001年预防艾滋病,你我同参与
2002年相互关爱,共享生命
2003年相互关爱,共享生命
2004年关注妇女,抗击艾滋
2005年遏制艾滋,履行承诺
2006年遏制艾滋,履行承诺
2007年遏制艾滋,履行承诺
2008年遏制艾滋,履行承诺
2009年普遍可及和人权
2010年正视艾滋,重视权益,点亮反歧视之光。

2011年行动起来,向‘零’艾滋迈进”。

珍惜生命,远离毒品
禁毒是我国的一项基本国策。

多年来,我国政府以“禁绝毒品”为根本目标,制定并实施了一系列方针、政策,对防范毒品危害、遏制毒品蔓延起到了重要作用。

《中华人民共和国禁毒法》对禁毒工作涉及的禁毒宣传教育、毒品管制、戒毒措施、禁毒国际合作等方面进行了规
范,彰显了我国政府的禁毒决心。

2007年12月29日,《中华人民共和国禁毒法》在十届全国人大常委会第三十一次会议上表决通过,并于2008年6月1日起施行。

1、什么是毒品?
《刑法》规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2、毒品的基本特征:
(1)具有依赖性;(2)具有非法性;(3)具有危害性。

3、毒品的危害:
毁灭自己,祸及家庭,危害社会
4、吸毒者易染上哪些疾病?
(1)、营养不良和体重下降。

(2)、呼吸道疾病。

(3)、各种传染性肝炎。

(4)、爱滋病与性病。

(5)、感染性疾病。

(6)、血管损害。

(7)、神经系统损害、性功能障碍。

(8)、精神病症状。

(9)、肾脏疾患、皮肤损害。

此外,吸毒还可以引起骨、关节、肌肉的炎症和疟疾、破伤风等。

5、联合国禁毒宣传主题是:珍爱生命,远离毒品
6、发现吸毒、贩毒要怎样做?
报告学校或拨打110报警。

7、我国的禁毒方针是什么?
禁吸、禁种、禁贩、禁制四禁并举、堵源截流、严格执
法,标本兼治。

8、青少年在日常生活中防毒要做到哪四点?
一是不要听人蛊惑,受人引诱;
二是不要与吸毒者,贩毒者为伍;
三是不要接受有吸毒劣迹的人送的香烟;
四是远离毒品。

9、国际禁毒日:每年的6月26日。

10、要真正实现“学生不吸毒,校园无毒品”,学校应该让学生树立哪“四个意识”,构筑哪“三道防线”?
一是帮助学生树立“珍爱生命,远离毒品”的意识。

二是帮助学生牢固树立“吸毒极易成瘾,很难戒断”的意识。

三是帮助学生树立“吸毒违法,贩毒犯罪”的意识。

四是帮助学生树立“责任意识和自我保护意识。

“三道防线”:一是精品文档,你值得期待
心里防线,二是行为防线,三是思想防线。

纵然我望断天涯孤独依旧,在桃花飘落的渡口,我依然会为你采撷相思的红豆;在海鸥飞翔的码头,我依然会为你升起祝福的星斗。

你若微笑,我青山妩媚;你若安好,我绿水无忧!
你若想我,我春风盈袖;你若念我,我春住心头!。

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