教科版三年级上册科学第四单元 水和空气ppt

水和食用油的比较
合什镇小：吴栋才
前节知识回顾
• 水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、 （透明）、会（流动）的液体。 • 地球表面有百分之七十左右的面积被（水）覆盖着。 • 水有三种状态：固态的（冰）、液态的（水）、气态的 • （水蒸气）。 • 水是生命的源泉。（植物）、（动物）和（人类）都离不 开水。 • 水的用途很多。（工业）生产、（农业）生产和（人类） 的生活都要用水。
动物 离不开水
水和空气
• 地球表面有百分之七十的面积都被水覆 盖着，地球表面百分之百的面积都被空 气包围着。水和空气是地球上两种非常 重要的物质
水是什么样的？
• 水是一种没有（颜色）、没有（气味）、 没有（味道）、（透明）、会（流动） 的液体。 • 水在自然界中有水、冰、水蒸气几种不 同的存在方式。 • 水能用来洗衣、洗澡、饮用。
作业
• 1、液体具有一定的体积，液体的体积是可以 （ ）的。 • 2、量筒是一个有（ ）的玻璃筒，专门用来 （ ）的多少，也就是测量液体的体积。 • 3、液体体积的单位是（ ）。 • 4、使用量筒测量液体体积时，需要注意以下 两点：（1）量筒必须放（ ）。（2）读数时， 视线要与量筒内液体的（ ）的最低处保持 （ ），然后读出液体的体积数。
2、挤出袋子中的气体吹动小纸条
• 。
空气可以流动一 吹肥皂泡
空气可以流动二 观察树枝摇动
• 。
空气可以流动三
用扇子扇风
怎样证明空气会流动？
• 吹肥皂泡、观察树枝摇动、用扇子扇风 三种方法。方法还有：观察烟的流动， 观察旗子的飘动等。
水是一种没有（颜 色）、没有（气味）、 没有固定 形态 没有（味道）、（透 明）、
会（流动） 的液体。
吴栋才 制作
练习
• 水和食用油相比，在__、___、___、___、 ___ 、 ___等方面有差异但它们都会____、 没有_____的形状。
• 液体都没有_____的形状。 • 液体都会____，流动的快慢受到___度的影 响
作业
固体、液体、气体的区别
• 物体可分为___、___、____三类。 • 区别在于： • 固体：有___的形状，液体和气体都没有___ 的形状。液体、气体能_____。 • 液体有：___、___、____、____等。 • 气体有：___、___、____、_____等。 • 固体有：___、___、____、___等。
温馨提示
• 同时滴加同样分量的一滴水滴和一油 滴在同样的材料上，我们一共有三种 材料，所以要滴三次。 • 滴油的滴管和滴水的滴管要分别使用， 不能混用，一名同学掌管滴油的滴管， 一名同学掌管滴水的滴管。
猜测一下哪是水滴哪是油滴？
•报 纸 • 蜡光纸 • 玻璃板
谁更重呢？
水更重， 油更轻。
• 。
谢谢大家！
吴栋才制作
前节知识回顾
• 1、液体具有一定的体积，液体的体积是可以 （测量）的。 • 2、量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来 （测量液体）的多少，也就是测量液体的体积。 • 3、液体体积的单位是（毫升）。 • 4、使用量筒测量液体体积时，需要注意以下 两点：（1）量筒必须放（平稳）。（2）读数 时，视线要与量筒内液体的（凹液面）的最低 处保持（水平），然后读出液体的体积数。
谁流得更快一些
吴栋才 制作
前节知识回顾
• 水和食用油相比，在颜色、气味、透明度、 黏度液滴的形状、重量等方面有差异， 但它们都会流动、没有固定的形状。 • 液体都没有固定的形状。 • 液体都会流动，流动的快慢受到黏稠度的 影响
水
相同点：
1、都会流动 2、都有点透明 ……
食用油 洗洁精
不同点：
1、颜色不同 2、黏度不同 3、气味不同 ……
观察水和食用油
• 看颜色 • 闻气味 • 感粘度
在科学观察中，我们一般不 用尝的方法比较物体
比较水和食用油的方法：
• 1、用眼比较水和食用油的颜色、透明度； 2、用鼻比较它们的气味； • 3、倾斜杯子比较它们的流动情况、在杯壁 的残留度； • 4、用木条搅拌比较它们的流动速度； • 5、比较木条上两种液体下滴的状况。
水
——人体最重要的营养素
吴栋才 制作
资料一： 人在饥饿或无法进食的情况下，只要提供 足够的水就可以勉强维持生命。但如果体 内水分损失超过20%，生命就无法维持。
思考讨论：
我们每天都在喝 水，那我们喝下 去的水到哪里去 了呢？ 我们身体里哪 些地方有水？
无味 无色
能流动
河流
做饭
饮用 海洋 微生物 离不开水
水
食用油
洗洁精
三种液体流动快慢的比赛
液体名称 水 食用油 洗洁精
猜测
比赛方法
比赛方法： 1、在玻璃板上流 2、把杯子倒过来流 3、在管子里流
比赛结果
水
食用油 洗洁精
2
1
3
液体流动快慢主要与它们的 黏度 有关。
水
相同点：
1、都会流动 2、都有点透明 …… 有重量 能占据空间
食用油 洗洁精
不同点：
水和油的形状
液体都没有固定的形状
水和食用油相比
• 水和食用油相比，在颜色、气味、透明度、黏度 液滴的形状、重量等方面有差异， 但它们都会流动、没有固定的形状。 • 液体都没有固定的形状。 • 液体都会流动，流动的快慢受到黏稠度的影响
水和食用油
水 食用油 食用油是一种有（颜 色）、有（气味）、 有（味道）、不（透 明）、
水
食用油
洗洁精
三种液体流动快慢的比赛
液体名称 水 食用油 洗洁精
猜测
比赛方法
比赛方法： 1、在玻璃板上流 2、把杯子倒过来流 3、在管子里流
比赛结果
水
食用油 洗洁精
2
1
3
液体流动快慢主要与它们的 黏度 有关。
水
相同点：
1、都会流动 2、都有点透明 …… 有重量 能占据空间
食用油 洗洁精
不同点：
水和油的形状
液体都没有固定的形状
水和食用油相比
• 水和食用油相比，在颜色、气味、透明度、黏度 液滴的形状、重量等方面有差异， 但它们都会流动、没有固定的形状。 • 液体都没有固定的形状。 • 液体都会流动，流动的快慢受到黏稠度的影响
水和食用油
水 食用油 食用油是一种有（颜 色）、有（气味）、 有（味道）、不（透 明）、
1、颜色不同 2、黏度不同 3、气味不同 ……
固体和液体的维恩图
固体
有固定形状 有重量
液体
没有固定形状
不能流动
能占据空间
能流动
练习
• 1、水是怎样一种液体：如水滴是圆的，水不粘手，水比 油重，流动速度比较快，不能保持固定形状等。
• 2、液体都会流动，流动的快慢受到黏度的影响。
• • • • 3、液体与固体不同点有： 固体：不会流动，有固定形状。 液体：会流动，没有有固定形状 液体与固体相同点有：有重量，有形状，能占据空间。
观察水和食用油
• 看颜色 • 闻气味 • 感粘度
在科学观察中，我们一般不 用尝的方法比较物体
比较水和食用油的方法：
• 1、用眼比较水和食用油的颜色、透明度； 2、用鼻比较它们的气味； • 3、倾斜杯子比较它们的流动情况、在杯壁 的残留度； • 4、用木条搅拌比较它们的流动速度； • 5、比较木条上两种液体下滴的状况。
谁流得更快一些
吴栋才 制作
前节知识回顾
• 水和食用油相比，在颜色、气味、透明度、 黏度液滴的形状、重量等方面有差异， 但它们都会流动、没有固定的形状。 • 液体都没有固定的形状。 • 液体都会流动，流动的快慢受到黏稠度的 影响
水
相同点：
1、都会流动 2、都有点透明 ……
食用油 洗洁精
不同点：
1、颜色不同 2、黏度不同 3、气味不同 ……
谢谢大家！
。
• 。吴栋才 ຫໍສະໝຸດ 作吴栋才制作前节知识回顾
• 1、水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有 （味道）、（透明）、会（流动）的液体。 • 2、水有三种状态：固态的（冰）、液态的（水）、 气态的（水蒸气）。 • 3、水和食用油相比，在（颜色）、（气味）、 （透明度）、（黏度）、（液滴的形状）、（重 量）等方面有差异，但它们都会（流动）、没有 固定的（形状）
1、颜色不同 2、黏度不同 3、气味不同 ……
固体和液体的维恩图
固体
有固定形状 有重量
液体
没有固定形状
不能流动
能占据空间
能流动
练习
• 1、水是怎样一种液体：如水滴是圆的，水不粘手，水比 油重，流动速度比较快，不能保持固定形状等。
• 2、液体都会流动，流动的快慢受到黏度的影响。
• • • • 3、液体与固体不同点有： 固体：不会流动，有固定形状。 液体：会流动，没有有固定形状 液体与固体相同点有：有重量，有形状，能占据空间。
猜测一下哪是水滴哪是油滴？
•报 纸 • 蜡光纸
油 水
• 玻璃板
实验安全
• 不能将实验材料放入嘴中。 • 要在老师的指导下，触摸没有危 害的实验材料。 • 不要打破玻璃器皿，如果破损， 向老师汇报。
胶头滴管的使用方法
• 1、拿起杯子，轻捏胶头，吸取液体后，松 开胶头。 • 2、将杯子移动到滴液滴处，取出滴管，靠 近纸，轻捏胶头，滴一滴液滴。 • 3、将滴管放回杯子后，将杯子放回原处。
水是一种没有（颜 色）、没有（气味）、 没有固定 形态 没有（味道）、（透 明）、
会（流动） 的液体。
吴栋才 制作
练习
• 水和食用油相比，在__、___、___、___、 ___ 、 ___等方面有差异但它们都会____、 没有_____的形状。