2012年山东省济南市章丘市教师招聘考试真题试卷
2012年山东省济南市章丘市教师招聘考试真题试卷
一、选择题(在下列每题四个选项中有一个或两个及以上是符合题意的，将其选，出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共25小题，每小题1分，共25分。
其中，1～15题为单选，16~25题为多选)
1.教师中心论的代表人物是()
A.杜威
B.赫尔巴特
C.桑代克
D.布鲁纳
2.最先使用“班级”一词的学者是()
A.埃拉斯莫斯
B.夸美纽斯
C.杜威
D.洛克
3.教育心理学作为一门独立学科是在()
A.20世纪初
B.19世纪初
C.1789年
D.1796年
4.遗忘规律的发现者是()
A.博比特
B.科尔伯格
C.艾宾浩斯.
D.卢梭
5.有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”。
这是使用了()
A.组织策略
B.精加工策略
C.元认知策略
D.复述策略
6.教师最基本的权利是()
A.教育教学权
B.科研交流权
C.民主管理权
D.进修权
7.我国首次以法律形式规定国家实行教师资格制度，是通过颁布哪部法律()
A.《教师资格条例》
B.《(教师资格条例)实施办法》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国教师法》
8.衡量教师是否成熟的重要标志是能否自觉()
A.关注生存
B.关注情境
C.关注学生
D.关注课堂
9.某校高二教师张某通过了全国硕士研究生考试，想参加在职进修，可学校却以学校教师资源不足为由拒绝。
此时，张某可以向()提起申诉。
A.当地教育局
B.当地人民政府
C.地市教育局
D.人民法院
10.()是学校教育活动的设计者、组织者和领导者。
A.教师
B.班主任
C.校长
D.教育局
11.关于集体教育和个别教育，下列说法错误的是()
A.集体教育是针对多数学生的规模较大的教育
B.个别教育是针对个别学生的教育
C.个别教育偏重于纠正个别学生的不良行为
D.集体教育能够改造那些品行不端的个别学生
12.学生自我教育、自我发展的基层单位是()
A.班级
B.班委会
C.学生会
D.课外活动小组
13.下列属于学生内部发展动机的是()
A.张华的数学成绩是满分，者师很满意
B.老师表扬期中考试进步的学生
C.王丽独自听音乐
D.小明在作文大赛中获奖
14.德育工作的基本方法是()
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.情感陶冶法
D.实践锻炼法
15.技能形成的基本途径是()
A.讲解
B.观察
C.练习
D.模仿
16.关于桑代克的试误说和苛勒的顿悟说，下列说法正确的是()
A.试误是指在学习中，不断尝试错误，从而形成正确的反应
B.顿悟是指在学习中，人们对某些问题经过反复思考，问题忽然明白了
C.二者均有一个前提，那就是主动学，不断尝试与思考，以积累大量知识
D.教师在教学过程中应将二者结合起来加以应用
17.下列属于陈述性知识的是()
A.字词
B.人名
C.时间
D.怎样骑自行车
18.教育学是()
A.一门自然科学
B.一门社会科学
C.一门自然科学和社会科学交叉的学科
D.一门独立的学科
19.德育的原则有()
A.导向性原则
B.疏导原则
C.直观性原则
D.启发性原则
20.下列属于体罚学生的是()
A.语文老师让小学五年级的学生抄写课文5遍
B.班主任让迟到的同学在操场上跑步
C.数学老师让不及格的同学打扫卫生
D.体育课上，体育老师让动作不规范的同学重复4次
21.文字表述形式的班级管理计划包括()
A.标题
C.内容
B.目标
D.落款
22.中小学教师职业道德教育内容有政治理论、()和教师心理健康教育。
A.教育方针
B.教育政策
C.法律法规
D.教师职业道德规范
23.素质教育所倡导的是()的师生关系。
A.民主
B.平等
C.和谐
D.互助
24.心理健康的三个层面包括()
A.一般常态心理
B.轻度失调心理
C.严重病态心理
D.人格障碍缺陷
25.备好课需做好哪几方面的工作()
A.钻研教材
B.了解学生
C.目标准确
D.设计教法
二、填空题(在下列每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均不得分。
本大题共15小题，每小题1分，共15分)
1.____称教师是“人类灵魂的工程师”。
2.学生心理发展的特点是连续性与阶段性、定向性与顺序性、____和差异性。
3.中国第一本教育心理学翻译著作是1908年____翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。
4.道尔顿制是由____创建的。
5.我国心理学家主张把学习分为知识的学习、技能的学习和____的学习。
6.学校文化的内核和灵魂是____。
7.非正式规范的形成是成员们____的结果，受模仿、暗示和顺从等心理因素制约。
正式规范是有目的、有计划地教育的结果。
8.学校文化中的物质文化的两种表达方式是____和设施文化。
9.班杜拉指出，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的____。
10.创新能力不仅是一种智力特征，更是一种____，是一种精神状态。
学生的____提指学生以已有的知识和经验为基础，在教师指导下，通过自主学习，获取知识，解决问题的学习方式。
12.教师应具备专业能力素养，除了具备敏锐的观察力、准确的判断力、深刻的思辨力、丰富的想象力和良好的应变力等一般能力之外，还应具备____。
13.普通高中阶段课程由学习领域、科目、____三个层次构成。
14.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的____心理特征和倾向。
15.____、考试科目、教学大纲等是由国家教育行政部门制定的。
三、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
1.班级管理
2.元认知
3.学习动机
4.教学组织形式
四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
1.简述学生学习的特点。
2.为什么说教育在人的发展中起主导作用?
3.简述学生的本质属性。
4.《中华人民共和国教师法》中规定教师享有哪些权利?
五、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)
1.试述师生关系的几种典型观点，结合实际，谈谈你对师生关系的理解。
2.态度与品德在人的一生中具有重要作用，请结合教学实际，谈谈如何帮助学生形成良好的态度与品德。
2012年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编2
2012年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编2(总分：60.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：15，分数：30.00)1.( )是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。
(济宁曲阜)A.理论联系实际√B.求真务实C.解放思想D.实事求是解析：2.根据教育与生活的关系，可将教育分为( )(济南历下)A.教育反映生活说和教育体现生活说B.义务教育和高等教育C.教育准备生活说和教育适应生活说√D.学校教育和社会教育解析：3.通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为( )(济南长清)A.言语直观B.模像直观C.实物直观√D.行为直观解析：4.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自哪部著作( )(济南历下)A.《论语》B.《学记》C.《中庸》√D.《孟子》解析：5.人格发展阶段理沦认为，人格发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。
提出这一理论的是精神分析学家( )(济南长清)A.斯金纳B.班杜拉C.阿特金森D.埃里克森√解析：6.往我国，培养受教育者的首要任务是培养学牛的( )(济南历下)A.爱国思想B.健全人格C.道德修养√D.集体主义思想解析：7.人在感知、记忆、思维、想象等认知过程中所表现出来的习惯化了的行为方式属于性格的( )(济南长清)A.情感特征B.理智特征√C.意志特征D.感性特征解析：8.主张教师不再向学生系统地传授知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是( )(济南历下)A.班级授课制B.道尔顿制√C.特朗普制D.个别教学解析：9.某些学生为了得到老师或者父母的奖励，或者避免受到老师或者父母的惩罚而努力学习。
这是( )(济南长清)A.远景动机B.内部动机C.外部动√D.求成动机解析：10.通过谈话、讨论等方式进行德育的方法是( )(济南历下)A.说服教育法√B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法解析：11.小明朗诵10遍可以背诵下来，再朗诵( )遍可以完全记住。
2012年山东教师招聘真题
2012年山东教师招聘真题吉林教师考试交流群：279620409一、填空题(本大题共10个小题，每空1分，共15分)在下列每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均不得分。
1.《学记》中提出：“学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
”这指的就是教学中的________原则。
《学记》中所说的“学不躐等”这句话体现了教学中的____________原则。
2.《教师法》从公民地位、思想品德、_________、__________等四个方面规定了教师资格，这是国家对教师的最基本的要求。
3.我国第一个以法令形式颁布并在全国推行的现代学校教育制度叫做_____________。
4.捷克教育家夸美纽斯的《_________》被认为是最早的具有比较完整体系的教育学著作。
5.斯皮尔曼提出的“二因素理论”认为能力是由_______因素和__________因素构成的。
6.效度可以分为内部效度和外部效度。
一般来说，在自然环境中所进行的研究其结果的_________较高；然而，在实验室环境中所进行的研究其结果的__________较高。
7.“捧着一颗心来，不带半根草去”是我国著名教育家________提倡恪守的格言。
8.人的心理过程包括认知过程、___________和意志过程。
9.思维是客观事物在人脑中___________和___________的反映。
10.教师职业道德的核心是___________。
二、单项选择题(本大题共10个小题，每小题1分，共10分)在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1.与课堂教学相比，课外活动更有利于()A.发展学生个性B.促进温故知新C.加强“教学相长”D.坚持“循序渐进”2.孔子说：“其身正不令则行，身不正虽令不从。
”这反映教师劳动的()特点。
A.主体性B.创造性C.间接性D.示范性3.传统教育学的创始人是()A.杜威B.孔子C.夸美纽斯D.赫尔巴特4.个案研究属于()A.历史研究B.比较研究C.调查研究D.实验研究5.德育过程的基本矛盾是()A.教育者与受教育者之间的矛盾B.教育者与德育内容之间的矛盾C.受教育者与教育内容之间的矛盾D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾6.“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷。
济南市章丘区教育系统教师招聘真题
济南市章丘区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）。
A.东西方文化的差异B.道德修养不能脱离社会实践C.道德修养的阶级属性D.道德修养的公益属性【答案】：B2.合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。
A.独立完成作业B.个别课堂练习C.教师的主导教学D.家庭作业【答案】：C3.在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的哪一种素养？（）A.扎实的教育理论知识B.丰厚的文化学科知识C.过硬的教学基本功D.崇高的职业道德【答案】：D4.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（）。
A.身心健康权B.人格尊严权C.隐私权1/ 13D.人身自由权【答案】：A5.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。
A.学识B.能力C.方法D.态度【答案】：D6.构成教育活动的两个最基本的要素是（）。
A.教师和教科书B.教学内容和手段C.教师和学生D.学生和教科书【答案】：C7.在识记“女孩”、“小鸟”、“森林”、“唱歌”4个词时，可用自然语言把这些离散的词重新组织为“一个女孩在森林里听小鸟唱歌”，这样便于记忆。
这一事例中，运用了（）。
A.语言中介编码B.语义编码C.视觉编码D.语言听觉编码【答案】：A8.根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）。
A.教育目的B.教学目标C.教育方针D.培养目标【答案】：D9.在实际教学中，教师不能突袭（比如,应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（）。
A.准备律B.条件反射2/ 13D.效果律【答案】：A10.儿童在知道“菠萝”、“萝卜”和“洋葱”等概念以后，再学习蔬菜概念，这种学习是（）。
山东省教师招聘考试小学语文真题2012年
山东省教师招聘考试小学语文真题2012年一、单项选择题(每小题1分，共15分)(总题数：15，分数：15.00)1.下列画线字注音完全准确的一项是（）。
√解析：2.下列没有错别字的一项燕（）。
A.急燥暑名克苦B.防碍浮浅题纲C.残酷厉害针砭√D.坚苦赡仰按装解析：A项应为急躁，署名，刻苦；B项防应为妨碍，肤浅，提纲；D项艰苦，瞻仰，安装。
所以，本题的正确答案为C。
3.下列各句没有语病的一项是（）。
A.听了他的报告，给我很大的启发和教育B.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点C.她的名字叫张惠芳在牡丹电视厂工作D.人们对这部影片的评论，见解独特，剖析深刻√解析：A项属于缺主语；B项应改为“随时发现并克服”；C项应在“张惠芳”后加逗号，以免引起歧义。
4.诗集《女神》的作者是（）。
A.闻一多B.郭沫若√C.李金发D.余光中解析：《女神》是郭沫若的第一部新诗集，也是我国现代文学史上一部具有突出成就和巨大影响的新诗集。
5.《春秋》是我国最早的一部私人撰定的（）。
A.纪传体通史B.国别体杂史C.编年体史书√D.个人传记解析：《春秋》是古代中国的儒家典籍，被列为“五经”之一。
《春秋》是鲁国的编年史，据传是由孔子修订的。
6.（）是用象征性符号或在象形字上添加提示性符号来表示某个意义的造字法。
A.象形B.指事√C.会意D.形声解析：象形就是造字时，用描摹客观实体的外形来表达词义的一种造字方法。
指事是用象征性符号或在象形字上添加提示性符号来表示某个意义的造字法。
会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成意义的造字法。
形声属于“合体造字法”。
形声字由两部分组成：形旁(又称“义符”)和声旁(叉称“音符”)。
形旁表示字的意思或类属，声旁则表示字的相同或相近发音。
所以，本题的正确答案为B。
7.在中国现代文学史上，属于“文学研究会”成员的著名作家是（）。
A.郁达夫B.巴金C.老舍√D.季羡林解析：文学研究会于l921年1月4日在北京正式成立，发起人为：郑振铎、沈雁冰(茅盾)、叶绍钧(叶圣陶)、许地山、王统照、耿济之、郭绍虞、周作人、孙伏园、朱希祖、瞿世英、蒋百里。
教师招聘_2013年山东济南章丘市教师招聘考试真题试卷
2021年山东济南章丘市教师招聘考试真题试卷一、填空题(在以下每题的空格中填上正确答案。
错填、不填均不得分。
本大题共15小题，每空1分，共20分)1.教学系统的构成要素包括教师______课程、教学物质。
2.心理学是研究人的______的科学。
3.______，______和______是思维的特征。
4.社会主义教师的职业道德修养包括政治素质、业务素质和______。
5.班级管理的重点是______。
6.现代教学策略实施的核心是______。
7.注意的特点是指向性和______。
8.______在人的心理开展中起决定性作用。
9.学校在教学中应该把德育放在首位，寓德育于教育之中，形成______、______相互配合的思想教育体系。
10.品德的心理构造包括道德认识、______、______。
11.“学而不思那么罔，思而不学那么殆〞出自______。
12.保护未成年人工作应遵循的原那么有:______、适应未成年人身心开展的规律和特点、______。
13.义务教育阶段课程方案的特征有______。
14.在我国教育史上，最早试图用马克思主义的观点研究教育问题的是______。
15.心理定势对迁移的影响表现为促进和______。
二、单项选择题(以下每题四个选项中只有一个符合题意，将其选出并把其标号写在题后的括号内。
错选、多项选择或未选均不得分。
本大题共10小题,每题1分,共10分)1.()是国家对专门从事教育教学工作人员最根本的要求,它规定着从事教师工作所必须具备的条件。
2.应用心理学的理论和技术,对来访者的心理活动和人格特征进展评估和鉴定,从而确定其心理变化的程度和性质的过程。
这是()3.?学记?中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达〞表达的教学原那么是()4.艾宾浩斯的遗忘曲线说明，遗忘的规律是()5.个体身心开展的规律有()①个体开展具有连续性②个体开展具有阶段性③个体开展具有不平衡性④个体开展具有差异性A.①②③B.②③④c.①③④d.①②④6.学校中开展活动的，稳定的基层组织是()7.一个人心理面貌本质属性的独特结合是()8.环境对个体的作用是()9.教育性质的最终决定因素是()10.态度的核心成分是()三、多项选择题(以下各题有两个或两个以上正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题后的括号内3多项选择、少选、错选均不得分。
章丘教师考试试题
章丘教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 章丘区位于山东省的哪个方向？A. 西北B. 东南C. 西南D. 东北2. 章丘区的行政中心是哪个街道？A. 明水街道B. 双山街道C. 埠村街道D. 枣园街道3. 章丘区的总面积是多少平方公里？A. 1500B. 2000C. 2500D. 30004. 章丘区的人口数量大约是多少？A. 100万B. 150万C. 200万D. 250万5. 章丘区的著名景点“百脉泉”位于哪个镇？A. 普集镇B. 相公庄镇C. 绣惠镇D. 官庄镇6. 章丘区的气候类型属于哪种？A. 温带季风气候B. 亚热带季风气候C. 温带大陆性气候D. 亚热带湿润气候7. 章丘区的著名特产“章丘大葱”以其什么特点著称？A. 辣度高B. 口感脆C. 颜色鲜艳D. 营养丰富8. 章丘区的教育水平在山东省内排名如何？A. 领先B. 中等C. 落后D. 不确定9. 章丘区的工业发展重点是什么？A. 重工业B. 轻工业C. 高新技术产业D. 传统手工业10. 章丘区的农业发展特色是什么？A. 水稻种植B. 棉花种植C. 蔬菜种植D. 果树种植二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 章丘区的旅游资源包括哪些？（多选）A. 百脉泉B. 朱家峪C. 千佛山D. 红叶谷12. 章丘区的非物质文化遗产有哪些？（多选）A. 章丘铁锅B. 章丘大葱C. 章丘剪纸D. 章丘泥塑13. 章丘区的经济发展优势包括哪些？（多选）A. 地理位置优越B. 资源丰富C. 交通便利D. 人才聚集14. 章丘区的教育发展策略包括哪些？（多选）A. 加强师资队伍建设B. 提高教育投入C. 优化教育资源配置D. 推动教育创新15. 章丘区的环境保护措施包括哪些？（多选）A. 工业污染治理B. 生态修复C. 绿色出行D. 垃圾分类三、判断题（每题1分，共10分）16. 章丘区位于山东省的东部。
（）17. 章丘区的行政中心是明水街道。
2012年山东省招教考试
2012年山东省招教考试1. 50枚棋子围成圆圈，编上号码1、2、3、4、……50，每隔一枚棋子取出一枚，要求最后留下的那枚棋子的号码是42号，那么应该从几号棋子开始取呢？（9分）解：答案7号2. 附加题有一个三角形ABC 的面积为1，如图，且AD=31AB ，BE=31BC ，CF=41CA ，求三角形DEF 的面积.解：连接DC 可以求出S △BDE 与S △ADF 面积分别为92、41，同样的道理S △FCE 为61，所以DEF 的面积为1－92－41－61＝36133. 找出规律，若开始从2号开始取，则若有2枚、4枚、8枚、16枚、32枚…则最后剩下的均为1号。
比如如果9枚，取掉1号后即剩下8枚剩下的将是8枚的首位，即3号，而50枚先取50－32=18枚后，剩32枚，取走了2、4、6、8、……、36，则37为剩下的32枚重排列后的1号，38为2号。
故最后剩下的为37号，即若开始取2号，剩下37号，现剩下的为42号，故开始从7号开始取的。
也可以先按照从1开始去操作，这样最后应该剩下2×（50－25）＝36号，但是题目中要求剩下的是42号，反推回去就可以得到从7＝（42－36＋1）号取的。
4.前两次中，其中有一次在200～499.99（小），另一次在500以上（大），这样合并产生13.5是由（小）造成的，这样（小）=13.5÷（10%-5%）=270，现在分析一下270元是第一次还是第二次：A：如果第一次270元，第二次是（大），则第三次是270/5*8=432元，这样三次分与合并的差39.4是由第一次270和第三次432从5%到10%造成的，但（270+432）*5%≠39.4；B：这样270元是第二次的，那么500以上的（大）就是第一次的，第三次也会在500以上，这样产生39.4是由第二次270单独5%到合并10%造成的，但270*5%≠39.45.、前两次中，其中一次在200以下（小），一次在200～499.99（大）这样产生13.5有两种情况：A：和小于500，产生是（小）造成：（小）=13.5÷5%=270,大于20 0，不符；B：和大于500，（小）10%+（大）5%=13.5，这明显不行。
2012年山东省招教真题汇编(三)
2012年山东省教师招聘考试真题汇编试卷（三）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共10小题，每小题1分，共10分）1.教育目的的主要功能是（）A.导向、评价、认知、激励B.导向、调控、评价、发展C.导向、调控、激励、评价D.导向、激励、组织、诊断2.杜威倡导的教育理论是（）A.儿童中心论B.教师中心论C.课堂中心论D.教学中心论3.班级形成的条件和前进的动力是（）A.共同的奋斗目标B.班主任的领导C.共同活动D.学生自我发展的需要4. 皮亚杰的认知发展阶段中，“一切以自我为中心”出现在（）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段5.影响创造性的因素是（）A.环境、智力、个性B.环境、知识、技能C.智力、思维、能力D.知识、能力、技能6.自我效能感理论的提出者是（）A.班杜拉B.斯金纳C.奥苏贝尔D.华生7.“性善论”的代表人物是（）A.孟子B.荀子C.庄子D.韩非子8.学习迁移的前提是（）A.已有的知识背景B.学习材料的相似性C.对原理的运用程度D.情境的相似性9.在注意的品质中，教师尤其擅长的是注意的（）A.稳定性B.转移C.范围D.分配10.下列说法中不是《中华人民共和国教育法》规定的学校及其他教育机构行使的权力的是（）A.按照章程自主管理B.维护受教育者C.组织实践教育教学活动D.聘任教师及其他职工，实施奖励及处分二、多项选择题（在下列每题四个选项中至少有两个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共5小题，每小题2分，共10分）1.教学的首要任务是引导学生掌握（）A.基础知识B.基本技能C.科学技术D.生存本领2.布卢姆的教学目标分类包括（）A.意志B.认知C.情感D.动作技能3.下列选项中属于课外教育的特点的是（）A.自愿性B.生活性C.灵活性D.实践性4.下列属于教育机智特点的是（）A.复杂性B.情境性C.连续性D.实践性5.练习在技能形成过程中呈现出的规律有（）A.初期进步快B.某一时期会出现停滞C.后期变慢D.出现高原现象三、填空题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。
2012年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编3
2012年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编3(总分：56.00，做题时间：90分钟)一、填空题(总题数：10，分数：20.00)1.新课改倡导的教育评价理念是 1。
(济南市中)填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：发展性评价）解析：2. 1是教师在备课基础上对要教某节课的教学设计及其理论依据所做的口头说明。
(日照)填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：说课）解析：3.课外、校外教育是课堂教学的一种 1。
(济宁市中)填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：必要补充）解析：4.最早提出“学校文化”的是 1。
(济宁任城)填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：华勒）解析：5.学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式：一是保证学校正常运行的组织形态，二是规章制度，三是 1。
(济宁市中)填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：角色规范）解析：6.心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学。
心理现象又称心理活动，它包括 1和 2。
(日照)填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：心理过程）填空项1:__________________ （正确答案：个性心理）解析：7.学习的动机包括 1和 2两个基本成分。
(济南市中)填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：学习需要）填空项1:__________________ （正确答案：学习期待）解析：8. 1是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识。
(济南长清)填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：元认知知识）解析：9.态度与品德形成过程经历的第二个阶段是 1。
(济南长清)填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：认同）解析：10.《中华人民共和国教师法》于 1起开始施行。
2012山东教师招聘考试真题试卷二答案及解析
2012山东教师招聘考试真题试卷二答案及解析吉林教师考试微信号：jljsksw参考答案及解析一、单项选择题1.A【解析】教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。
教育问题是推动教育发展的内在动力。
【命题立意】考查考生对教育学概念的理解。
★★★【错因分析】对基础知识掌握不牢固，记忆不牢固。
2.C【解析】“教育机智”是教师劳动创造性的表现。
【命题立意】考查教师创造性的体现。
★★★【错因分析】对教师劳动的特点理解不透彻，易误选。
3.A【解析】根据高级神经活动类型与气质类型对照表，“强、平衡、灵活”是多血质的气质类型。
【命题立意】考查气质类型学说。
★★★【错因分析】对高级神经活动类型与气质类型对照表记忆不牢固，易误选。
4.A【解析】“三结合”的教育指学校、家庭和社会教育的结合。
【命题立意】考查“三结合”教育的内容。
★★★【错因分析】对基础概念记忆不牢固。
5.B【解析】课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，是课程计划的分学科展开。
它规定了学科的教学目标、任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学方法的基本要求，是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准。
【命题立意】考查编写教科书的依据。
★★★【错因分析】对课程标准的内涵理解不透彻，易误选。
6.A【解析】理论联系实际原则是指教师在教学中，应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识，并引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题，培养他们分析问题和解决问题的能力。
【命题立意】本题考查对理论联系实际教学原则的理解掌握。
★★★【错因分析】对我国目前主要的教学原则掌握不够，理解不深入，易误选。
7.B【解析】科尔伯格提出道德发展阶段论，采用“道德两难故事法”进行研究。
最典型的就是用“汉斯偷药”的故事，让儿童对道德两难问题作出判断。
【命题立意】考查科尔伯格的道德发展阶段论。
★★★★【错因分析】对科尔伯格采用“两难故事法”研究道德记忆不牢固，易误选。