三年级上册英语课件-Unit1 Hello! 第二课时 ｜译林版(三起) (共22张PPT)
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2024年译林英语三年级上册Unit1 Hello!(复习课件)
Part 5
Tips
START
Hello和Hi
1. Hello和Hi都表示“你好”，一天中不同时间段都适用，常用于口语之 中，是家人、朋友或熟人之间打招呼时常用的问候语，可以单独使用， 也可以在后面加上称呼（注意称呼前需加逗号）；
2. Hello也可以用来引起某人的注意，或用于打电话时，相当于汉语里的 “喂”；Hello比Hi更正式，回答也用Hello或Hi。
②“Good night” 意为“晚安”，通常在临睡前使用此表达。
看图，选择相应的对话。
1.
2.
3.
4.
(C)
( D)
(B )
(A )
A. —Good night, moon. —Good night.
B. —Good morning, Wang Bing. —Good morning, Su Yang.
Observe and answer. 观察并回答。
1. Hi, I’m Bobby. 2. Hello, Liu Tao. 3. Good morning, Miss Li. 4. Good afternoon, class. 5. Goodbye, Miss Li.
英文中句 子开头首字
母要大写！
2. 在口语中，也可以用“Bye”或“Bye-bye”来表示“再见”；
3. 除此之外，告别时还可以说：see you (回头见) / see you next time (下 次再见)。
Part 6
Exercises
START
点击图片跟读单词并临摹重点字母。
pple
ct
nt
ht
ed
oy
ay
ag
3. ① 中文姓名在英语中用汉语拼音拼写，姓在前，名在后，顺序有所不 同。但同样姓和名首字母均大写，中间用空格隔开。如：Li Bai李白；
牛津译林版三年级上册英语Unit 1 Hello!课件
Unit 1 Hello!
招呼用语：
Hello ! 你好！
Hi. 你好。
• Do you want to introduce yourself to me? You can use the sentences below:
你想让Miss Yan 认识一下你吗？你可以用下 面的句子向我介绍自己哦。
花一样美丽，感谢你的阅读。 5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。Sunday, July 5, 2020July 20Sunday, July 5, 20207/5/2020 6、路遥知马力日久见人心。2时47分2时47分5-Jul-207.5.2020 7、山不在高，有仙则灵。20.7.520.7.520.7.5。2020年7月5日星期日二〇二〇年七月五日 8、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。14:4714:47:527.5.2020Sunday, July 5, 2020
Let’s act. 让我们一起表演吧
注意语音和语调哦！
Summary
• 1.我们见面时，可以用哪些句 子来打招呼？
Hello! Hi . Good morning. Good afternoon.
2. 表示“你好”的句子是什么？
Hello! Hi.
3.“上午好”怎么说？那“下午 好”呢
Good morning. Good afternoon.
表达？ Good morning,Bobby. • “你好，我是Bobby”怎么说呢？
Hello/Hi, I'm Bobby.
Ticking time
We can act the story out.我们小组会表演故事。
We can act with body language.我们在表演时还
招呼用语：
Hello ! 你好！
Hi. 你好。
• Do you want to introduce yourself to me? You can use the sentences below:
你想让Miss Yan 认识一下你吗？你可以用下 面的句子向我介绍自己哦。
花一样美丽，感谢你的阅读。 5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。Sunday, July 5, 2020July 20Sunday, July 5, 20207/5/2020 6、路遥知马力日久见人心。2时47分2时47分5-Jul-207.5.2020 7、山不在高，有仙则灵。20.7.520.7.520.7.5。2020年7月5日星期日二〇二〇年七月五日 8、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。14:4714:47:527.5.2020Sunday, July 5, 2020
Let’s act. 让我们一起表演吧
注意语音和语调哦！
Summary
• 1.我们见面时，可以用哪些句 子来打招呼？
Hello! Hi . Good morning. Good afternoon.
2. 表示“你好”的句子是什么？
Hello! Hi.
3.“上午好”怎么说？那“下午 好”呢
Good morning. Good afternoon.
表达？ Good morning,Bobby. • “你好，我是Bobby”怎么说呢？
Hello/Hi, I'm Bobby.
Ticking time
We can act the story out.我们小组会表演故事。
We can act with body language.我们在表演时还
小学英语三年级 上学期Unit 1 Hello! 第二课时课件
Tim听到help！
Showtime.
回顾故事
1.两人或者四人一组进行对话表演练习。 2. 注意自己的语音语调，表情和动作。 3.一小组表演时，其他小组观看并评分。 Good! Very good! Excellent！
Play the game.
速读下列句子。
Dino. I’m Dino dinosaur.
Let’s practice
翻译下列句子
1.你好,Tim. 我是Dino. Hello, Tim. I'm Dino.
2.救命啊！救命啊！ Help! Help!
Summary
打招呼及自我介绍：Hello/Hi，I‘m… 表示感谢：Thank you. 表示见到对方很高兴：--Nice to meet you.
Let’s order
排序
(4 )
(2 )
(7)
(6 )
(5 )
( Байду номын сангаас)
( 3)
Let’s match.
连一连。
Nice to meet you. Hello, Tim. I'm Dino. Tim helps（帮助） it. Help! Help! Thank you! Dino. I’m Dino dinosaur.
1. Read the story three times. 2. Recite and act the story with your
partners.
思考一下： 如果你在路上遇到被困的
小动物，你会怎么做呢？
Let’s practice
一、词汇互译。 1. dinosaur _恐___龙_____ 2. help_____救__命________ 3. 谢谢！ _T_h__a_n__k__y_o_u__!__ 4. 见到你很高兴！ _N__i_c_e__t_o__m__e_e__t_y__o_u_._
三年级上册英语课件Unit1 Hello! 第一课时 译林版(三起) (共23张PPT)
Susan (Biblioteka 珊)Ella (埃拉)Lily (莉莉)
Mary (玛丽)
Jenny (珍妮) Emily (埃米丽)
Shirley (雪莉)
Daisy (戴西) Anna (安娜)
Julia (朱莉)
Tina (蒂娜) Helen (海伦)
Elizabeth (伊利莎白) Linda (琳达) Sophy (苏菲)
Sam Bobby
Game Time
Magic eyes (游戏时间)
朋友俱乐部 Friends Club
朋友俱乐部 Friends Club
朋友俱乐部 Friends Club
朋友俱乐部 Friends Club
英语无处不在
我们每天都可以看见英语， 听见英语，书包上、衣服上、 路标上、动画片里，广告里…… 英语就在我们的身边， 在我们的生活中。 如果大家把英语学好了， 以后大家得生活更精彩更方便。
女生英文名字
Michelle (米歇尔) Lucy (路西) Laura (劳拉)
Alice (艾莉丝)
Angela (安洁拉) Rebecca (丽贝卡)
Rita (丽塔)
Amy (埃米)
Nancy (南希)
Lydia (莉迪亚)
Rose (罗斯) Wendy (温迪)
Miranda (米兰达) Helen（海伦） Cindy (辛迪)
Unit1 Hello
Miss 是对女老师的称呼，也可以用来称呼未婚的女性。
Miss
跟人打招呼，我们可以说:
Hi ! Hello !
morning 早晨 好 Good
afternoon下午 好
Miss Li
牛津译林版三年级英语上册第一单元Unit1 Hello!全部PPT课件(共3课时)
Good morning！ Hi！
Le教t’学s目watch.
标
点击播放Fun time课文动画
Fu教n学t目ime. 看图并读一读图上的句子。
标
Good morning.
Hi!
Hi! Hello.
Good morning.
Hello.
Good afternoon.
Fu教n学t目ime. 两人一组进行游戏，掷骰子，走棋（数字代表走
Good afternoon, Miss Li.
Act教o学u目t.
标
小组为单位进行对话表演。
Say and remember.
1. 我们来说一说如何自我介绍呢？ I’m…
2. 见面说你好： Hello！ Hi!
3. 早上或上午见面说： Good morning.
4. 下午见面说： Good afternoon.
Fil教l 学in目t标he blanks.
根据短文内容填空。 1. The white (白色的) cat (猫) and Sam said “__G__o_o__d__m__o_r_n__i_n_g__” to each other (彼此).
afternoon
Miss good hello
Lo教ok学a目nd say.
标
Mike来到学校，他是怎样和老师同 学打招呼的？
Le教t’学s目watch.
标
点击播放Story time
St教or学y 目time.
标
Listen and read the story，and underline the sentences of the greetings.
Let’s say.
Hello! I’m Jerry. Hi! I’m Tom.
Le教t’学s目watch.
标
点击播放Fun time课文动画
Fu教n学t目ime. 看图并读一读图上的句子。
标
Good morning.
Hi!
Hi! Hello.
Good morning.
Hello.
Good afternoon.
Fu教n学t目ime. 两人一组进行游戏，掷骰子，走棋（数字代表走
Good afternoon, Miss Li.
Act教o学u目t.
标
小组为单位进行对话表演。
Say and remember.
1. 我们来说一说如何自我介绍呢？ I’m…
2. 见面说你好： Hello！ Hi!
3. 早上或上午见面说： Good morning.
4. 下午见面说： Good afternoon.
Fil教l 学in目t标he blanks.
根据短文内容填空。 1. The white (白色的) cat (猫) and Sam said “__G__o_o__d__m__o_r_n__i_n_g__” to each other (彼此).
afternoon
Miss good hello
Lo教ok学a目nd say.
标
Mike来到学校，他是怎样和老师同 学打招呼的？
Le教t’学s目watch.
标
点击播放Story time
St教or学y 目time.
标
Listen and read the story，and underline the sentences of the greetings.
Let’s say.
Hello! I’m Jerry. Hi! I’m Tom.
Unit 1 Hello, hello! 第2课时(课件)外研剑桥版(2024)英语三年级上册
1
Good morning! Peck!
2
Good morning!
Goodbye.
3 Goodbye, Peck!
Hello, Peck!
4 Hello!
5
Good night, Peck!
Good night!
6
Nice to meet you! 7
Nice to meet you, Peck！
This is Peck.
6 这，这个
介绍近处的某人/某事物： This is+某人/某事物. 注意：this is 不能缩写。
How do people greet when they meet for the first time (初次见面，人们如何问候)?
Nice to meet you! Nice to meet you, Peck！ 7
Look and say. Then role-play.
Good morning, Tutu.
Morning!
在非正式场合中,熟人之间可直接 “Morning ! ”
Good afternoon, Nana.
Good afternoon, Tutu. 下午好
下午
再见
Bye, Tutu.
Goodbye.
3
Goodbye.
再见
Goodbye, Peck!
When Tutu’s mother comes home (回家), what will she say?
4
Hello, Peck!
Hello!
“Hello！”是人们打招呼的常用 语；其使用不受时间限制，一天的 任何时刻都可以用它来打招呼。
Nana is going to bed (去睡觉). What will she say?
Unit 1 Hello 第二课时(教案)译林版(三起)英语三年级上册
Unit 1 Hello 第二课时（教案）译林版（三起）英语三年级上册教材内容课文Tom: Hello, I’m Tom.Sam: Hello, I’m Sam.Tom: Nice to meet you, Sam.Sam: Nice to meet you, too, Tom.语言点•学习问候语并会用自我介绍•会口头回应对方问候教学目标知识目标1.熟练掌握问候语和自我介绍的用法2.记住句式和生词能力目标1.会应对简单的口语交流2.能够准确理解和回答简单的问题情感目标1.建立良好的交际信任感2.强化集体意识教学重点和难点教学重点1.听、说、读“Hello”和“Nice to meet you”2.要求学生完成简单的自我介绍教学难点1.提高学生的听力、口语和阅读技能2.提高学生的表达和交流能力教学准备1.教师：PPT课件、教学实物（海报、小车、T恤等）2.学生：课本、文具、学习笔记教学过程Step 1. Warm-up1.老师用一张海报或者其他图片开始引入“Hello”的概念。
2.老师和学生一起鼓掌欢迎学生，并说出“Hello, welcome back toschool!”，引导学生跟着模仿。
Step 2. Presentation1.展示出“Hello”的大写、小写及发音，齐读一遍。
2.分角色练习对话。
Step 3. Practice1.教师给学生发表名字的小卡片，让每位学生站起来说出自己的名字，并简单介绍一下自己。
2.两人一组模拟对话练习。
Step 4. Production1.学生在T恤上创造自己的角色或者定义，例如“Hello, I’m Superman.”2.请学生介绍自己创造的角色，并邀请同学一起模仿介绍一下自己。
Step 5. Extension1.让学生练习写口头问候的字幕。
2.通过现场练习，加强口语技能和口语表达。
3.请学生背诵并模仿课文。
教学反思这次课程针对三年级学生的英语学习特点设计，紧密结合学习实际，旨在让学生通过语言交流和互动，提高口语表达和听力技能，建立和培养良好的英语学习信心。
译林版新版三年级上册英语课件-Unit 1《Hello》｜译林版(三起) (共31张PPT)
B. Goodbye!
Have a try! 试一试
S1: Hello, I’m _________. S2: Hi, I’m ___________. S1: Goodbye! S2: Bye!
bag a bag I have a bag.
ruler a ruler I have a ruler.
I have a
I have a I have a I have an
. Me too!
. Me too! . Me too! . Me too!
pencil
a pencil I have a pencil.
eraser
an eraser I have an eraser.
crayon a crayon
I have a crayon.
I have ______. a bag a ruler a crayon an eraser a pencil
神秘人物是谁？ 猜一猜！
Mike
Sarah Miss White
怀特小姐
Hi!
Hello!
Hello, I’m Miss White.
Hello! I‘m Wu Yifan.
Hi! I'm Sarah.
Hello! I'm Mike.
大家好！我是迈克。
Hello, I’m _S_a_r_a_h__. Hi, I’m _C_h_e_n_J_i_e__. Hello, I’m _M_is_s__W__h_it_e_.
Hello, I’m Miss White.
Hi! I'm Sarah.
Hello! I’m Wu Yifan.
Hello, I'm John.
Unit1 Hello! Wrap-up time(课件)译林版(三起)英语三年级上册
Good afternoon, Miss Li. Good ________, xxx. Good ________, I’m .
Good afternoon, Liu Tao. Good afternoon, I’m .
Goodbye, Mum. Goodbye, Yang Ling.
Let’s act
04
Read and choose
D
C
A
B
Summary
1. 我能正确书写字母,并用chant的形式诵读。
Model: A, a, a, a for Sam. B, b, b, b for ____...
2. 我能说出打招呼的四个日常用语。
Hello! Good morning. Goodbye!
3.能运用日常交际用语创编儿歌。
Let’s play
How do you greet people?
你们都是怎样和别人打招呼的呢？
请你读出泡泡上的内容。
Hello GGooooddamftoernionogn.H. i
Sing a song
Let’s say
Model: S1：Hi, I’m A. S2：Hi, A. I’m B. S3：Hi, B. I’m C. S4：Hi, C. I’m D.
Hi! Good afternoon. Bye!
Checkout
D C A B
Checkout
morning I
Hi Bye
Must do（必做） 1. 流利地阅读故事时间。 2.完成《课课练》Unit1 Period 3。 Choose to do（选Hello
(Wrap-up time)
Learning objectives
Unit 1 Hello!Wrap-up time (课件)译林版(三起)(2024)英语三年级上册
Letter time
Letter time
找出下列的字母A
找出下列的字母a
找出下列的字母B
找出下列的字母b
找出下列的字母c
找出下列的字母D
找出下列的字母d
Extending-reading
Song time
Read quickly.
Homework
01 Great others in English politely.
Unit 1 Hello！
Period 3 Wrap-up time & Assessment time
译林版英语三年级（上）
Warming up 1
Look and say Hello， .
点这里
2
Hi，
.
点这里
3 Good morning， .
点这里
4 Good afternoon, .
用英文有礼貌地跟他人打招呼。
02 Write and read letters:Aa,Bb,Cc,Dd.
认读并抄写字母：Aa,Bb,Cc,Dd.
03 Finish the exercise.
完成练习。
.
Think and answer
1.当别人和你打招呼的时候，你应该说：（ B） A.Goodbye B.Hello！ C. I’m Zip. 2.当你的朋友和你再见时，你应该说：（ A） A.Goodbye B.No C. Hello. 3.当你的朋友说Good afternoon时，你应该说：（ B）
A.Goodbye B.Good afternoon C. Hello.
Summary
不同时间段如何打招呼：
打招呼通用：Hello、Hi