七年级地理上册4.2气温和降水(第1课时)练习(新版)湘教版
最新湘教版七年级地理上册4.2气温和降水 同步检测新版湘教版
4.2 气温和降水一、选择题1．古诗词中不乏描述地理现象，揭示地理规律的诗句，下列诗句中，描述气温日较差大的是A．才从塞北踏春来，又向江南看杏花 B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 D．早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜2．南半球的气温分布特点是A．由北向南气温越来越高 B．高纬度等温线分布稀疏C．等温线比北半球弯曲 D．温差比北半球大3．图为世界某区域7月等温线分布图，下列说法正确的是A．甲处的气温低于乙处 B．甲、乙两处气温相同C．甲处是海洋，乙处是陆地 D．甲处是陆地，乙处是海洋4．贝贝和同学一起在学校地理园测量降水量，下列做法或说法正确的是A．下雨时将雨量器搬放到室外，不下雨时搬到室内B．降水过后，直接从雨量器上读取降水量C．降水量的单位为毫升D．将雨量器水平放置于平坦开阔地5．下面对世界年降水量分布规律的叙述，正确的是A．赤道地区降水少，两极地区降水多 B．南北回归线附近，大陆东岸降水少，西岸降水多C．中纬度地区，沿海降水多，内陆降水少 D．山地迎风坡降水少，背风坡降水多6．一般说来，某地区与同纬度邻近地区比较，若等温线A．向低纬度凸出，则气温较高 B．向高纬度凸出，则气温较高C．向南凸出，则气温较高 D．向北凸出，则气温较高7．气温分布的一般规律是A．中纬度气温高 B．低纬度气温高，高纬度气温低C．低纬度气温低，高纬度气温高 D．各地气温高低与纬度没有关系8．通常情况下，降水量的分布的一般规律是①温带沿海地区一般降水多，内陆降水少②温带沿海地区一般降水少，内陆降水多③山地迎风坡降水多，背风坡降水少④山地迎风坡降水少，背风坡降水多A．①② B．②③ C．③④ D．①③9．下列降水分布特点的形成主要受纬度因素影响的是A．赤道地区多雨，极地附近少雨 B．台湾山脉西侧降水少，东侧地区降水多C．我国降水从东南沿海向西北内陆递减 D．喜马拉雅山南坡降水随高度的变化而变化10．读图（某地区7月份等温线分布图），甲、乙两地位于同一纬度，虚线表示海岸线，下列判断正确的是A．甲地为北半球的海洋 B．乙地为北半球的海洋C．甲地为南半球的陆地 D．乙地为南半球的陆地二、解答题11．读北半球某地多年月平均降水量表（单位：毫米），回答下列问题：（1）从表中所列数字分析，该地降水集中在________月份，说明降水的季节分配是________季降水多，________季降水少。
湘教版地理七年级上册4.2气温与降水 教案(表格式)
湘教版地理七年级上册4.2气温与降水教案（表格式）第四章第二节气温与降水课标要求运用示意图等说明气温与降水测定及变化, 绘制并判读气温曲线与降水柱状图。
二、教学内容分析本课时是新课程湘教版七年级地理上册第四章第二节课本71-77页，内容包括“气温”和“降水”两部分，是气候的基本知识，在中学地理教学中占有非常重要的地位。
既是对第一节天气知识的补充和延伸，又为学习本章世界气候和自然景观的地区差异，以及后面章节中世界气候类型分布等教学打下基础。
本节内容贴近生活，通过描述气温、降水与人类生活生产的关系，感受生活中地理的用处，激发学生地理兴趣，培养学生观察分析生活中的地理。
三、学情分析初一学生知识基础薄弱，认知能力与逻辑分析能力不足，在学习上具有求知欲强，思维活跃等特点，注意力在20—25分钟集中，空间想象能力和抽象思维方面尚有不足是该阶段的学习障碍。
因此，应重视让学生积极参与活动，通过互动合作，解决问题，形成逻辑判断能力。
学生对气温与降水的空间变化规律等抽象知识理解起来有些困难，需要通过小组合作探究来减轻压力，提高学习积极性；采取多种教学手段帮助学生建立科学的地理学习模式，培养地理核心素养。
四、教学目标1、区域认知：通过学习气温与降水的测定及变化，增强对地理区域的认知。
2、综合思维：通过绘制气温曲线与降水柱状图，判读其分布规律。
3、地理实践能力：通过实践活动了解气温与降水的测定，提高学生地理实践能力。
4、人地协调观：运用气温与降水知识分析生活中的实例，分析人与环境协调关系。
五、教学重难点1、教学重点：（1）气温的测定与变化。
（2）降水的定义与测定。
2、教学难点：绘制气温曲线与降水柱状图，判读其分布规律。
六、教学方法自主学习法、小组讨论法、实验法、比较法、问题探究法、图示分析法。
课前准备温度计、量杯、2023年陵水县气温与降水数据、陵水县暴雨图片、PPT。
教学过程环节教学内容教师活动学生活动设计意图导入新课播放央视天气预报。
4.2气温和降水 学案(七年级湘教版上册)
从低纬度向两极气温逐渐降低。
同纬度的陆地上，海拔高的地方气温比周围低。
同一纬度，气温随地势高度的增加而降低（海拔每升高1000米，气温降低6 ℃度。
）同纬度的海洋与陆地气温不同。
南半球的等温线比北半球的平直，因为南半球海洋占绝对优势。
（5）世界气温之最①最炎热的大陆——非洲②最寒冷的大陆——南极洲③除南极洲外寒冷区域面积最大的大洲——亚洲2.降水（1）形成条件：①空气中含有足够的水汽。
②空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度。
（2）测量降水量：用雨量器测量（3）主要类型：①对流雨：湿润空气受热膨胀上升，变冷凝结产生的降水叫对流雨。
②地形雨：湿润空气水平运动时，遇到山地，沿山坡“爬升”，温度下降，水汽凝结，在山的迎风坡产生降水叫地形雨。
③锋面雨：当冷暖空气相遇时，相对较轻的暖空气被“抬升”，遇冷凝结产生降水叫锋面雨。
（4）世界年降水量分布规律：①赤道地区降水多（气温高、蒸发强烈、上升气流多，对流雨多），两极地区降水少（气温低、蒸发弱、空气下沉）。
②沿海地区降水多（迎风处受海洋湿润空气的影响），内陆地区降水少。
③南北回归线经过的大陆西岸（风从陆地吹向海洋）降水比东岸（风从海洋吹向陆地）少。
3．气候资料表示方法：气温变化曲线图逐月降水量（柱状）图二、友情提醒气温分布往往受多种因素的综合影响，分析时要抓住决定性因素。
比如导致我国冬季南北温差大的原因很多，但纬度因素是决定性因素。
三、中考必会—夯实基础1. 测量气温和降水分别用：A．气温计、风速仪B．气温计、雨量器C．温度计、百叶箱D．风速仪、雨量器2．某地7月均温20℃，1月均温为-3℃，该地的气温年较差为：A．33℃B．17℃C．20℃D．23℃答案：D读世界年平均气温分布图，回答下列3－4题：图3．世界上最炎热的大陆是：A．亚洲B．大洋洲C．南美洲D．非洲答案：D4．世界上最寒冷的大陆是：A．亚洲B．欧洲C．北美洲D．南极洲答案：D5．关于世界气温分布规律的叙述，正确的是：A．同纬度，高山、高原地区气温高于平原地区B．夏季，同纬度的陆地气温低于海洋C．7月，世界气温最高的地区是赤道穿过的地区D．从低纬度向南、北两极逐渐降低答案：D6．圣诞节时我们中国正是冬季，有的地方会大雪纷飞，而此时悉尼是：A．春天B．夏天C．秋天D．冬天答案：B7．一年中，南极大陆月平均最高气温一般出现在A.7月B.1月C.3月D.9月答案：B读下图回答8-9题图8．甲乙丙三幅示意图分别是A地形雨、对流雨、锋面雨 B 锋面雨、地形雨、对流雨C 对流雨、锋面雨、地形雨D 地形雨、锋面雨、对流雨9．我国东部沿海夏季的主要降水类型和喜马拉雅山南坡及亚马孙热带雨林地区的降水类型分别对应的是A甲、乙、丙 B 丙、乙、甲 C 乙、甲、丙 D 丙、甲、乙10．某地在一个月内有一次降雨为20mm,两次降雪分别为7mm和15mm，计算得出该地该月的降水量为：A .27mm B. 20mm C. 42mm D. 22mm答案：C读右图世界年平均降水量分布图，回答11－12题：11．世界年降水量分布的叙述，不正确的是Ａ、从赤道向两极逐渐减少Ｂ、沿岸多，内陆少Ｃ、回归线附近大陆西部降水多Ｄ、赤道附近降水多，两极较少答案：C12．下列地区中降水较少的是A.回归线附近的大陆东岸B.回归线附近的大陆西岸C.中纬度的大陆东岸D.中纬度的大陆西岸答案：B13．根据世界年降水量分布图，下列地区降水分布较多的是：A．两极地区B．回归线附近的大陆西岸C．中纬度地带大陆内部D．赤道地区答案：D14．读右图，“地形雨”多形成于：A．沿海平原B．内陆高原C．沿海迎风坡D．背风山坡答案：C15．下列所列地区被称为“世界雨极”是：A、火烧寮B、雅鲁藏布江大拐弯处C、乞拉朋齐D、阿齐济耶答案：C16．读“世界年平均气温的分布图”，回答下列问题（1）、从全球范围看，等温线大致与线平行，世界气温水平分布规律大致从向逐渐降低。
七年级地理上册-4.2气温和降水例题与讲解(含详解)-湘教版
第二节气温和降水答案：（1）摄氏度（℃）（2）7月（3）1月（4）雨（5）冰雹（6）水汽和凝结核（7）下降（8）对流雨、地形雨、锋面雨1．气温（1）气温的概念气温指空气的温度，常用摄氏度（℃）表示。
谈重点气温与我们的生活关系密切气温的差异是造成自然景观差异和我们生存环境差异的主要因素之一，与我们的生活关系非常密切。
（2）气温的测定①测量工具气温的测量工具是温度计。
温度计有很多种，如下图所示，不同的温度计测量范围和用途不同。
②测量方法气象站观察和记录的气温，是利用放在百叶箱内的温度计测得的。
如果没有百叶箱，也可以将温度计放在离地面约1.5米的阴影处来测量。
③测量时间对气温的观测，通常一天要进行4次，一般在北京时间2时、8时、14时、20时观测。
④气温的计算日平均气温：一天中不同时间气温值的平均数。
如下图所示：月平均气温：将一月中每天的日平均气温加起来，除以本月的天数。
年平均气温：将一年中各月的平均气温加起来，除以12即可。
（3）气温的变化①气温的日变化随着一天内太阳的东升西落，气温也相应地有变化。
以一天为周期的气温变化，叫做气温日变化。
一天中最高气温与最低气温的差，叫气温日较差。
如下图所示：某地气温日较差＝31 ℃－24.5 ℃＝6.5 ℃。
某地的气温日变化谈重点气温最高值与最低值一天当中，陆地最高气温出现在正午过后（约14时）；最低气温出现在日出前后。
②气温的年变化以一年为周期的气温变化，叫做气温年变化。
释疑点高气温和最低气温的时间比陆地要滞后一个月。
一年内月平均气温最高值与月平均气温最低值之差，叫气温年较差。
如下图所示：某地气温年较差＝27 ℃－（－2 ℃）＝29 ℃。
某地的气温年变化③气温的年际变化气温的年际变化是指某一个地方各年之间气温的变化。
有的年份平均气温低，有的年份平均气温高。
【例1－1】下图是某气象观测站一天中四次气温的观测记录，其中正确反映14时气温状况的是（）。
解析：一天中，陆地气温最高值出现在正午过后（约14时）。
4.2 气温和降水 课时练(湘教版七年级上册) (10)
第二节气温和降水1、一般来说，北半球陆地上最高气温出现在 BA.6月B.7月C. 8月D. 9月2、南半球海洋上最高气温出现在 BA.1月B.2月C.7月D. 8月3、下列地区中，气温年较差最大的是 AA.乌鲁木齐B.拉萨C.重庆D. 澳门4、世界降水最多的地方是 AA.乞拉朋齐B.火烧寮C.新加坡D.马达加斯加岛5、世界上最炎热的大陆是 BA.亚欧大陆B.非洲大陆C.南美大陆D. 澳大利亚大陆6、世界寒冷区域最大的洲是 DA.亚洲B.欧洲C.北美洲D.南极洲7、天气的特点是短期、多变，气候的特点是长期、稳定。
8、卫星云图上绿色表示的是陆地，蓝色表示的是海洋，白色表示的是云雨区。
9、气候的两大要素是气温和降水。
自然状态下，降水类型主要有对流雨、地形雨、锋面雨。
地形雨中，迎风坡多雨，背风坡少雨。
10、一般情况下，海拔每增高100米，气温下降约0.6℃11．读“世界年平均气温分布图”和“世界年平均降水量分布图”，完成下列问题。
图甲世界年平均气温分布图图乙世界年平均降水量分布图（1）读图甲，由A、C气温比较可知，纬度越高，气温越________，由A、B气温比较可知，同纬度海陆气温________；夏季A、B相比，________气温高，由D、E两地的比较可知，地势越高，气温越________。
（2）读图乙，由L、M比较可知，________地区降水多，________地区降水少。
由G、F比较可知，________（纬线）附近，大陆西岸或内部降水少，东岸降水多，由H、K、I三地比较可知，中纬度________降水多，________降水少。
（3）年平均气温在20 ℃以上的地区绝大部分位于________（纬线）之间，最炎热的大洲是________洲；年降水量最丰富的地区是________（纬线）附近，最湿润的大洲是________。
（4）南半球等温线比较平直的原因是_______________________________________。
七年级地理上册 4.2《气温和降水》练习题 (新版)湘教版-(新版)湘教版初中七年级上册地理试题
气温和降水同步练习一、填空题1．和是气候的两个基本要素，它们直接影响着人们的生产和生活。
2．人们根据各地热量状况的总体差异，将全国划分为五个温度带：、亚热带、、、，此外还有垂直温度带。
3．从中国年降水量分布图上可以看出，800毫米降水量线大致沿 -----秦岭---- 东南边缘一线；400毫米等降水量线大致沿 ----- -某某--- ------ 东南端一线。
二、选择题4. 通常情况下，一天当中陆地最高气温出现在（）5. 一年当中，南半球大陆月平均气温最高值出现在（）6. 一年当中，北半球海洋上的气温最低值出现在（）7. 关于气温的叙述，正确的是（）8. 寒假期间，X虹红随父母外出旅行。
到达目的地时，他们的衣着由厚厚的棉服，换成了凉爽的夏装。
请问：X虹红一家的旅行路线最有可能的是（）9. 我国1月平均气温分布图中，秦岭——淮河一线大约是( )℃等温线℃等温线℃等温线℃等温线10. 有人说“今年的降水比往年少”，这种说法是指( )A.降水的季节变化11. 古人说：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”是指这里( )A.不受夏季风影响12. 读降水量柱状图，你能看出市的降水集中在( )B.夏季C.秋季13. 以下省区中跨热带和亚热带的有（）①某某②某某③某某④某某A.①②B.②③C.②④D.③④14. 你知道“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映的生活特征出现在( )A.某某省15. 每年五月下旬，某某省农民纷纷驾驶收割机南下到某某参加麦收，然后再北上。
你认为主要原因是( )A.某某省降水量大于某某省B.某某省比某某省热的早，小麦成熟早三、综合题16.读下图“我国一月平均气温分布图”，回答下列问题：(1)与夏季相比，一月等温线 ____________ (稀疏或密集)，说明我国冬季南北温差__________ (大或小)。
(2) 找出0℃等温线，对照中国地形图，看看它大致沿 ___ 河 ____ 岭至 _______________ 的东南边缘一线分布。
4.2 气温和降水 课时练(湘教版七年级上册) (9)
第四章第二节气温和降水(一)单项选择题读图,请回答以下的问题:1.判断A、B、C、D四地中，位于热带地区的是（）A．A地B．B地C．C地D．D地2．判断A、B、C、D四地中，位于寒带地区的是（）A．A地B．B地C．C地D．D地3．气温年较差最小的是（）A．A地B．B地C．C地D．D地4．一年四季分明的是（）A．A地和B地B．B地和D地C．C地D地D．A地D地5．一年气候寒冷，长无夏的是（）A．A地B．B地C．C地D．D地（二）综合题1、读下面两副等温线图，回答问题。
（1）甲乙两图中，能表述南半球气温分布情况的是________图，断的依据是_____________。
（2）比较乙图中A、B、C三点的气温：A._______；B._______;C.________。
（3）A和B所处纬度大致相同，但气温不同，说明此刻___________。
①同纬度地区陆地气温比海洋高②同纬度地区陆地气温比海洋低2、南半球海洋上最高气温出现在（）A.1月Ｂ.２月Ｃ.７月 D.8月3、下列地区中，气温年较差最大的是（）Ａ.乌鲁木齐Ｂ.拉萨Ｃ.重庆Ｄ.澳门３、下图为等温线示意图，正确反映北半球大陆７月份气温分布特点的是（）４、右图中２０℃等温线向北凸出是由于受到-＿＿＿因素影响。
A、纬度B、海陆C、地形D、洋流5、右图所示各月气温变化曲线和下列哪一个城市最吻合？（）A、三亚B、昆明C、杭州D、大连6、通过阅读下列城市的降水量柱状图，认识世界主要集中降水季节变化的类型。
﹝提示:一下的五个城市都位于北半球﹞1、全年降水都非常丰富的城市有。
2、全年降水分配比较均匀，降水季节变化不明显的城市有。
3、全年降水稀少的城市有。
4、降水季节变化明显，集中在夏季的城市有。
5、降水季节变化明显，集中在冬季的城市有。
2024年湘教版七年级地理第五章 世界的气候第二节 气温和降水
气温和降水第1课时气温世界气温的分布设计说明等值线图的阅读是初中地理教学的重点和难点。
在前面的章节中,学生已经学习了等高线地形图的判读,因此,本节课设置“温故知新”环节,调动学生的旧知,迁移协助理解核心概念、读图方法。
借助“世界1月平均气温分布”“世界7月平均气温分布”“世界年平均气温分布”,引导学生分别描述1月平均气温、7月平均气温、年平均气温的分布特征,进而归纳出世界气温分布的一般规律。
学习目标1.知道气候最基本的两个要素是气温和降水。
(区域认知)2.说出气温的含义及测定方法。
(地理实践力)3.说出等温线的含义,掌握阅读等温线分布图的方法。
(地理实践力)4.阅读世界年平均气温分布和1月、7月平均气温分布,描述和简要归纳世界气温分布特点。
(地理实践力、综合思维)重点难点重点:1.等温线分布图的阅读。
2.世界气温分布特点。
难点:世界气温分布特点。
教学方法创设情境法、自主学习法、读图法、问题分析法、合作探究法等。
教学过程一、预习检查完成《七彩作业》知识梳理部分的内容。
二、学习任务一教学模块师生活动设计意图教师:出示教材第86页两幅景观图,你们能否说出这两个地区1月的气温有什么特点?是什么原因造成了这些地区的景观差异?学生:是由于气温和降水量不同造成的。
教师:世界各地的气温和降水有什么分布特点呢?今天,我们一起来学习这一部分内容。
观察景观图片,明确气温和降水的差异造成世界各地不同的景观。
教师:新疆流传着一句话,那就是“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”。
思考为何会出现这种现象。
教师:自学教材87页内容和“活动”,回答下列问题。
(1)概念:气温指的温度,常用(℃)表示。
(2)气温的测定①测量工具:。
②测量时间:一般在北京时间、、、。
通过自主学习,了解气温的概念和单位、气温的测定。
③阅读教材第87页图5-8“百叶箱与某天4次气温观测记录”是。
学生:(1)空气摄氏度(2)①温度计②2时8时14时20时③9.5℃教师:思考当地气温在一天中、一年中是如何变化的。
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《气温和降水》（第一课时）一课一练
一、填空题
1.气温一般是是指，通常用来表示。
2.一天中，气温最高值出现在时，最低值出现在时。
3.低纬度气温，高纬度气温，世界年平均气温从低纬度向高纬度，影响的主要因素是。
4.同纬度地区，夏季陆地气温，海洋气温；冬季陆地气温，海洋气温。
这是因为陆地和海洋在夏季和冬季吸热和散热的速度不同。
5.在高山和高原地区，海拔越高，气温越。
影响因素是。
二、选择题
1.世界上最炎热的大洲是（）
A.亚洲
B. 非洲
C. 南美洲
D.大洋洲
2. 世界上最寒冷的大洲是（）
A.亚洲
B. 欧洲
C. 北美洲
D.大洋洲
3. 世界上寒冷区域最大的大洲是（）
A.亚洲
B. 北美洲
C. 南极洲
D.欧洲
4.海南岛是我国著名的避寒胜地，其主要因素是（）
A.纬度位置
B.海陆位置
C.地形因素
D.季风的影响
5. 春节期间，哈尔滨正是大雪纷飞的冬季，而悉尼则是（）
A.春天
B.夏天
C.秋天
D.冬天
6.有关气温分布的叙述，正确的是( )
A. 同纬度地带，太阳高度、热量相同，气温也相同
B. 受太阳辐射影响，气温一般是从低纬度向高纬度递减
C.同纬度地区，平原气温低于高原气温
D.世界气温的分布大致从南向北递减
7.在世界等温线分布图上，中纬度大陆上的等温线的分布是( )
A.1月、7月都向北凸出
B. 1月、7月都向低纬凸出
C. 1月向南凸出、7月向北凸出
D. 1月向高纬凸出、7月向低纬凸出
8.世界年平均气温分布的一般规律是（）
A.从高纬向低纬降低
B.从低纬向高纬降低
C.从赤道向高纬降低
D.从海洋向陆地降低
三、读图题
1.根据下面的天气预报图，回答下列问题。
（1）北回归线及其附近地区的年平均气温是度，北极圈及其附近地区的年平均气温是度。
（2）低纬度地区全年获得太阳的多，年平均气温；高纬度地区获得的太阳的少，年平均气温。
（3）所以，世界年平均气温分布的一般规律是从向逐渐降低。
（4）从图中看，南半球的等温线比北半球平直，其主要原因是（）
A.南半球地势比较平坦
B.南半球陆地面积广阔
C.南半球海洋面积广阔
D.南半球接受太阳光热少
《气温和降水》（第一课时）一课一练答案
一、填空题
1.空气的温度摄氏度（ºC）
解析：气温是指空气的温度，常用摄氏度（ºC）来表示。
2. 14 时日出前后
解析：一天中，气温最高值出现在14时，最低值出现在日出前后。
3. 高低逐渐降低纬度因素
世界年平均气温分布规律一是从赤道向两极气温逐渐降低，影响因素是纬度位置的不同。
4. 高低低高
同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高。
这是因为陆地和海洋在夏季和冬季吸热和散热的速度不同。
5. 低地形
解析：同纬度的陆地，海拔越高，气温越低。
影响因素是地形。
二、选择题
1. B.
2. D.
3. A.
解析：通过读图可知：世界上最炎热的大洲是非洲；最寒冷的大洲是南极洲；寒冷区域面积最大的大洲是亚洲。
故第1题选B，第2题选D，第3题选A
4. A.
解析：海南岛是我国最南部的一个省，位于热带地区。
之所以成为著名的避寒胜地，是因为其纬度位置的影响。
故选A.
5. B.
解析：由于南北半球季节正好相反，我国哈尔滨位于北半球，澳大利亚的悉尼位于南半球，当哈尔滨是冬季的时候，悉尼正好是夏季。
故选B.
6. B.
解析：世界气温的分布规律：一是从赤道向两极气温递减；二是同纬度的陆地，海拔越高，气温越低；三是同纬度的陆地和海洋气温不相同。
故选B.
7. C.
解析：在世界等温线分布图上，中纬度大陆上的等温线的分布是：1月，向低纬凸出；7月向高
纬凸出。
故选C.
8. C.
解析：世界年平均气温分布的一般规律是：从赤道向两极逐渐降低，也就是从低纬向高纬降低。
故选C.
三、读图题
（1）20 -10
（2）辐射光热高辐射光热少低
（3）低纬度高纬度逐渐降低
（4）C .
解析：
读图可知：北回归线及其附近的年平均气温约为20度，北极圈及其附近的年平均气温约为零下10度左右，这是因为低纬度获得的太阳辐射多，高纬度获得的太阳辐射少。
也以世界年平均气温的分布规律是从赤道向两极气温逐渐降低。
南半球的等温线比北半球的较为平直，是因为其海洋面积大。