氯及其化合物 PPT

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一轮复习氯及其化合物PPT课件

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第四章 非金属元素及其化合物
第二节 富集在海水中的元素——氯
2014年9月23日
考向分析
命题形式
本节高考重点考查: 1氯及其重要化合物的性质、应 用及制备方法; 2氯气对环境的影响. 3卤素单质及离子的性质
一般在选择题、化工和探 究题可能出现.常常以Cl2的制备 为载体,在Cl2的性质、尾气处理 及氯水成分与性质上进行命题 并且涉及氧化还原反应的考查.
为:
分子
.

HClO
H+ + ClO-
三、氯水的性质
①氯气不仅溶解于水,而且和水发生反应,化学方程式

Cl2+H2O
HCl+HClO
.
离子方程式为 Cl2+H2O
H++Cl-+HClO
.
②氯气的水溶液称氯水,新制氯水中存在的微粒有 ____H_2_O___C__l2___H_C_l_O___H__+__C__l-__C_l_O-
反应现象
溶液由无色变橙色 溶液由无色变深黄色
Fe2+ 2Fe2+ + Cl2 == 2Fe3+ + 2ClCl2
S2-
S2- + Cl2 == S + 2Cl-
溶液由浅绿色变黄色 溶液变浑浊
SO32- H2O + SO32- + Cl2 == SO42- + 2Cl- + 2H+ 溶液无明显现象
SO2 2H2O + SO2 + Cl2 == SO42- + 2Cl- + 4H+溶液没有明显7现象
产生棕黄色的烟,溶于水溶液呈蓝色
2Fe+3Cl2
2FeCl3(现象?)

氯及其化合物ppt-完美课件1

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氯及其化合物ppt-完美课件1PPT-精品 课件( 实用版 )
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注:
①由于其中的CaCl2易潮解,使漂白粉潮湿而与CO2 反应:Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO, HClO不稳定,见光易分解:2HClO 2HCl+O2↑ 失去漂白效果,所以漂白粉应避光密封存放于干 燥处
注:必须用浓盐酸与二氧化锰反应制取氯气,稀盐酸与二氧化锰不反应
第 氯二 及节 其化氯合及物其pp化t-合完物课件1PPT-精品 课件( 实用版 )
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2、仪器装置:
发生装置→收集装置→吸收装置
发生装置: 固体+液体 气体 收集装置: 向上排空气法或排饱和食盐水的方法 净化装置:用饱和食盐水除去HCl,用浓硫酸干燥氯气 尾气处理:用碱液(NaOH)吸收 注:不能用澄清石灰水吸收Cl2,原因是Ca(OH)2在水中
4、实验步骤:验漏→装药→固定→加热→收集 5、氯气的工业制法:
2NaCl+2H2O 电解 2NaOH+Cl2↑+H2↑ 2Cl―+2H2O 电解 2OH―+Cl2↑+H2↑
第 氯二 及节 其化氯合及物其pp化t-合完物美课件1PPT-精品 课件( 实用版 )
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2、Cl2足量:2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++6Cl-+2Br2 3、Cl2与FeBr21:1反应:
2Fe2++2Br-+2Cl2=2Fe3++4Cl-+Br2

化学人教版(2019)必修第一册2.2《氯及其化合物》(共15张ppt)

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【实验步骤】
1.将干燥Cl2 注入装有干燥红纸的玻璃小瓶中,观察红纸颜色变化; 2.将干燥Cl2 注入装有湿润红纸的玻璃小瓶中,观察红纸颜色变化; 3.向装有干燥红纸的玻璃小瓶中滴加稀HCl,观察红纸颜色变化。
实验现象:装有湿润红纸的小玻璃瓶中红纸褪色,另外两个玻璃瓶 中红纸未褪色。
实验结论:干燥的氯气和盐酸无漂白性,HClO具有漂白性。
3. 与金属反应
氯气与铜反应
铁与氯气反应
钠与氯气反应
现象 现象 现象
Cu + Cl2 =∆== CuCl2
铜丝在氯气里剧烈燃烧,产生—棕—黄——色的烟, 产物溶于水后,溶液呈—蓝—绿——色— 。

2Fe + 3 Cl2 === 2 FeCl3
铁丝剧烈燃烧,产生—棕—黄——色的烟。

2Na + Cl2 === 2 NaCl
1.将干燥Cl2 注入装有干燥红纸的玻璃小瓶中,观察红纸颜色变化; 2.将干燥Cl2 注入装有湿润红纸的玻璃小瓶中,观察红纸颜色变化; 3.向装有干燥红纸的玻璃小瓶中滴加稀HCl,观察红纸颜色变化。
温馨提示:注射时动作要缓慢,
实验探究2 氯气与水的反应 — 氯水漂白性探究
注射器使用后勿拔出!
பைடு நூலகம்
实验用品:装有干燥Cl2 的注射器、稀HCl、干红纸、湿红纸
下节预告 1.氯气是如何被化学家发现的?如何在实验室制备氯气? 2.除了给自来水杀菌消毒,氯气还有哪些用途? 3.HClO可以杀菌消毒,为什么日常生活中不直接使用HClO?
2.氯气与碱反应 试一试:请同学们结合Cl2与水的反应,写出制备次氯酸钠 的化学反应方程式。
Cl2+2NaOH = NaCl+NaClO+H2O

氯及其化合物ppt课件

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△ 2Na + Cl2 2NaCl
△ 2Fe + 3Cl2 2FeCl3

Cu + Cl2
CuCl2
02 PART TWO 与非金属反应
(二)与非金属反应
实验2-7(P42)
在空气中点燃氢气,然后把导管缓慢 伸入盛满氯气的集气瓶中,观察现象。
现象:纯净的H2在Cl2中安静燃烧,发出苍白色火 焰,反应生成HCl,它在空气中与水蒸气结合,呈现 雾状。
解析:选 B。Cl2 与铁的反应需要加热,所以在通常状况下,干 燥的 Cl2 不能与 Fe 反应。
2.分别向盛有 Cl2 的三个集气瓶甲、乙、丙中各注入下列液体 中的一种,经过振荡,现象如下图所示,则甲、乙、丙中注入 的液体分别是( )
①AgNO3 溶液 ②NaOH 溶液 ③水
A.①②③
B.②①③
7.为预防一种新型流感,同学们每天用“84 消毒液”(NaClO 溶液)消毒,下列说法正确的是( ) A.NaClO 溶液的消毒原理是使蛋白质变性 B.1 mol Cl2 与足量 NaOH 溶液反应转移 2 mol 电子 C.NaClO 溶液的漂白原理与 Na2O2、SO2 相同 D.“84 消毒液”与“洁厕灵”(盐酸)共同使用,可达到既清洁 又消毒的双重效果
0+Cl2分液漏斗固液反应,需加热
要用浓盐酸 用向上排气法收集
用氢氧化钠溶液吸收
连接顺序:E H G F
氯气的制取
4 HCl + MnO2 = MnCl2 +2H2O +Cl2
已知氯气在饱和食盐水中的溶解度不大,欲收集 纯净干燥 的氯气而且不造成空气污染,下列装置的连接顺序是:
洗气瓶
制取氯气
吸收氯气 收集氯气

人教版高中化学必修第一册 2.2《氯及其化合物》(课件)(共23张PPT)

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颜色
状态
密度

F2
淡黄绿色 气

Cl2
黄绿色

依 次

Br2 深红棕色

增 大

I2
紫黑色 固
熔沸点
逐 渐 升 高
Cl2 、Br2、I2及在不同溶剂中颜色的比较
固体
液体
气体
Cl2
黄绿色
Br2
深红棕色
红棕色
I2
紫黑色
紫红色
水溶液
淡黄绿色
橙黄色 黄→黄褐→棕色
(浓度不同)
有机溶剂 黄绿色 橙红色 紫红色
3.卤素单质化学性质的比较
(1)与氢气反应
点燃或加热
H2+X2======= 2HX H2+F2==2HF (黑暗中爆炸)
点燃或光照
HHH222+++CIB2rl22=△===△====2=H2=HI=B=2rHCl
稳定性: HF>HCl>HBr>HI
还原性: HF<HCl<HBr<HI
3.卤素单质化学性质的比较
(11)KI溶液中逐滴加入氯水至过量,溶液颜色的变化依次为: 无色、淡黄色、黄褐色、紫黑色沉淀、无色溶液 (KI→I2→HIO3)。
能力提升 —— Br2、I2的工业制法
➢ Br2的工业制法: (1)Cl2通入pH=3~5的海水中:Cl2+2Br-=Br2+2Cl-, 用空气和水蒸气吹出Br2,用吸收剂SO2吸收: Br2+SO2+2H2O=4H++2Br-+SO42- 最后用Cl2氧化:Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
(2)与金属(Fe)反应

氯及其化合物 高中化学必修一教学课件PPT 人教版

氯及其化合物 高中化学必修一教学课件PPT 人教版

新课讲解
氯气能与大多数金属化合,生成金属氯化物。例如,钠、铁、铜等 都能与氯气在加热条件下发生反应。
氯气和钠反应生成NaCl 反应式:2Na + Cl2 —— 2NaCl 现象:金属钠加热在氯气中燃烧,产生白烟。
新课讲解
氯气能与大多数金属化合,生成金属氯化物。例如,钠、铁、铜等 都能与氯气在加热条件下发生反应。
思考·讨论
②氯气能否和非金属反应?
在空气中点燃氢气,然后将导管缓慢伸入盛满氯气 的集气瓶中,观察现象。
氯气有毒,人吸入少量氯气会使鼻和喉头的黏膜受 到刺激,引起咳嗽和胸部疼痛,吸入大量氯气会中毒致 死。
思考·讨论
可以观察到纯净的H2在Cl2中安静的燃烧,发出苍白色火焰。反应 生成的气体是HCl,它在空气中与水蒸气结合,呈现雾状。
氯气和铁反应生成FeCl3 反应式:2Fe + 3Cl2 —— 2FeCl3 现象:金属铁加热在氯气中燃烧,产生大量棕红色烟。
新课讲解
氯气能与大多数金属化合,生成金属氯化物。例如,钠、铁、铜等 都能与氯气在加热条件下发生反应。
氯气和铜反应生成CuCl2 反应式:Cu + Cl2 —— 2CuCl2 现象:金属铁加热在氯气中燃烧,产生棕黄色烟。
导入
有机溶剂
农药
盐酸
染料
药品
氯的单质氯气是一种重要的化工原料。大量用于制造盐
酸、有机溶剂、农药、染料和药品等。
思维启迪
18世纪70年代,瑞典化学家舍勒将软锰矿与浓盐酸 混合加热,产生了一种黄绿色、有刺激性气味的气体。
受当时流行学说的影响,舍勒未能确认这种气体。 直到1810年,英国化学家戴维才确认这种气体是一 种新元素组成的单质——氯气。
对自来水消毒时可能产生一些负面影响,因此,人们已经开始使用

氯及其化合物PPT课件完整版1

氯及其化合物PPT课件完整版1
生成了白色 沉淀
有气体产生
(4) 与碱的反应
与NaOH反应
Cl2 + H2O = HCl + HClO HCl+NaOH= NaCl + H2O +) HClO+NaOH=NaClO+ H2O
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
漂 制法:Cl2与NaOH溶液作用 白 主要成分:NaCl和NaClO 液 有效成分:NaClO
• 你从这一史实得到什么启示? 任何事物都有两面性;正确使用化学物质 和化学技术至关重要;科学发展具有局限 性,科学和技术是在实践和探索中不断发 展进步的。
2. 写出舍勒发现氯气的化学反应方程式。
MnO2+4HCl(浓)△=MnCl2+Cl2↑+2H2O
3. 根据史料,总结出氯气有哪些物理性质。
氯气的物理性质
②分别滴入5滴AgNO3溶液,观察现象; ③再分别滴入2mL稀硝酸,观察现象。
根据所观察到的现象,填写表格。
2.2 氯及 其化合 物
实验现象
加入
AgNO3溶 液后
加入 稀硝酸后
解释或离子方程式
稀盐酸 白色沉淀 沉淀不消失 Cl- + Ag+ =AgCl↓
NaCl溶 液
白色沉淀 沉淀不消失
Cl- + Ag+ =AgCl↓
注意
◆ 1.二氧化锰为难溶于水的黑色粉末。 ◆ 2.要用浓盐酸(有强挥发性)。 ◆ 3.此反应必须加热。
2、发生装置
• 固+液(加热)型 • 有关仪器的名称:铁架台

化学人教版(2019)必修第一册氯及其化合物(共22张ppt).ppt

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烟:固体小颗粒分散在空气中。 雾:液体小液滴分散到空气中。
知识梳理
若铁过量,在加热条件下与Cl2反 应,会生成FeCl3还是FeCl2呢?
氯气在加热条件下能与大多数金 属化合,生成_高__价金属氯化物。
氯气的化学性质
2. 与非金属反应
与H2反应
探究:在空气中点燃氢气,然后把导管缓慢伸入盛满氯气的集气瓶中,观察现象。
氯气的化学性质
常温下,1体积水可溶解约2体积的氯气,氯气的水溶液称为氯水。 氯水具有漂白性。
探究:氯水中Cl2和H2O是否发生化学反应? 具有漂白性的物质是氯气吗?
全部溶解 部分溶解 部分反应 全部反应
Cl2、H2O Cl2、新物质、H2O
新物质、H2O
氯水
实验探究
探究一:取干燥的和湿润的有色纸条(或布条)各一条。分别放入两个盛有干燥氯气的 集气瓶中,盖上玻璃片,观察现象。
与钠反应 与铁反应 与铜反应
钠与金属反应
反应现象
化学方程式
产生大量_白__色__烟。
2Na+Cl2====2NaCl
产生大量__棕__褐__色___烟, 溶液呈__棕__黄__色___。
2Fe+3Cl2====2FeCl3
产生大量__棕__黄__色___烟, 溶液呈__蓝__绿__色___。
Cu+Cl2====CuCl2
探究二:将有色鲜花放入盛有干燥氯气的集气瓶中,盖上玻璃片,观察现象。
实验探究
实验现象 1、干燥的有色纸条_不__褪__色__ 2、湿润的有色纸条__褪__色___ 3、有色鲜花_褪__色__
结论 干燥的Cl2 _无__漂__白__作__用__
在有H2O存在的条件下, Cl2 有__漂__白__作__用__
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2.氯气的性质 (1)物理性质 通常情况下,氯气是 黄绿 色 有刺激性 气味的 气 体。密度比空气 大,有 毒 , 易 液化 ,能溶于水,通常1体积水约溶解 2 体积氯气,其水溶液称为氯水。 闻有毒气体及未知气体气味的方法是:用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量气体飘, 进鼻孔 。
(2)化学性质 ①与金属反应 铜、铁在氯气中燃烧的化学方程式为: Cu+Cl2==点===燃===CuCl2 ( 棕黄 色烟 ) 2Fe+3Cl2==点===燃===2FeCl3 ( 红棕 色烟 ) ②与非金属反应 氢气在氯气中燃烧的化学方程式为: H2+Cl2===点===燃====2HCl ( 苍白 色火焰 ) ③与水反应 氯气与水反应的化学方程式: Cl2+H2
要点直击:
解析:氯水中存在:Cl2+H2
++Cl-+HClO,通过 AgNO3 溶液检验 Cl-的存
在。通过淀粉 KI 试纸检验氯水中存在 Cl2,发生的反应为:Cl2+2KI===I2+2KCl。
通过氯水能与 Na2CO3 溶液反应说明氯水中存在 HCl,发生的反应为:Na2CO3+
2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑。往含有酚酞的 NaOH 溶液中滴加氯水,溶液红色退去,
思考体验
5.在 MnO2 与浓盐酸反应制取氯气的反应中浓盐酸的作用是什么? 答案:还原性、酸性。
6.判断下列说法是否正确。 ①(2008·上海高考)已知在热的碱性溶液中,NaClO 发生如下反应: 3NaClO―――→ 2NaCl+NaClO3。在相同条件下 NaClO2 也能发生类似的 反应,其最终产物是 NaCl 和 NaClO。
()
A.Cl2 的水溶液可以导电,说明 Cl2 是电解质 B.在高温条件下,C 能置换出 SiO2 中的 Si,说明 C 的氧化性强于 Si C.向淀粉碘化钾的溶液中加入氯水,溶液变为蓝色,说明 Cl2 的氧化性强于 I2 D.在滴有酚酞的 Na2CO3 溶液中,加入 BaCl2 溶液后,溶液退色,说明 BaCl2 溶液有
2.Ca(ClO)2 的主要化学性质
(1)稳定性比 HClO 强 。
(2)水解显 碱 性,其水解离子方程式: ClO-+H2
HClO+OH- 。
(3)与酸反应生成 HClO ,作为漂白或消毒剂的原理可用化学方程式表示为
Ca(ClO)2+CO2+H2O=====2HClO+CaCO3↓。
思考体验
3.漂白粉的漂白原理是什么?为什么要密封保存?
表面皿或玻璃片上,用洁净的玻璃棒蘸取氯水,滴在试纸上 (4)a.氯水中含有 HClO,
其漂白作用使溶液退色 b.氯水中含有 H+,中和 OH-使溶液退色 向退色后的溶
液中滴加 NaOH 溶液至溶液显碱性,若溶液不再显红色,证明红色消失是 HClO 的
漂白作用引起的;若溶液显红色,证明是 H+的中和作用引起的。
④(2011·菏泽质检)通常状况下,干燥的氯气能和铁反应。
()
答案:①√ ②√ ③× ④×
氯的重要化合物
基础自清
1.次氯酸(HClO)的性质
(1)不稳定性:化学方程式为 2HClO光==或==△= 2HCl+O2↑。
(2)弱酸性:比碳酸酸性 弱 ,电离方程式为
H++ClO-。
(3)强氧化性:具有 漂白 性。
提示:工业上常用氯气和石灰乳制取漂白粉,漂白粉的主要成分是 CaCl2 和 Ca(ClO)2,有效成分是 Ca(ClO)2,漂白粉的漂白原理是:Ca(ClO)2+2HCl===CaCl2
+2HClO,Ca(ClO)2+CO2+H2O===CaCO3↓+2HClO,产生的 HClO 具有漂白
性和强氧化性。由于 HClO 见光易分解,所以漂白粉应密封保存。
2.氯水的性质 氯水的多种成分决定了氯水的化学性质表现出多样性: (1)Cl2 的强氧化性; (2)HCl 的强酸性; (3)HClO 的强氧化性、弱酸性和不稳定性; (4)Cl-的性质。 在不同的反应中,氯水起作用的成分不同,现列表如下:
某学习小组设计以下四个实验探究氯水的成分,请根据下表回答问题。
(2010·合肥质检)无水氯化铝是白色晶体,易吸收水分,在178℃升华。装 有无水氯化铝的试剂瓶久置于潮湿空气中,会爆炸并产生大量白雾,氯化铝常作为石 油化工的催化剂,并用于处理润滑剂等。 工业上用金属铝和氯气或无水氯化氢气体与熔融金属铝作用而制得无水氯化铝。某课 外兴趣小组在实验室里,通过如下图所示装置制取少量纯净的无水氯化铝。
①原理:实验室制 Cl2 通常用浓盐酸和 MnO2 加热的方法,
反应的化学方程式是
MnO2+4HCl(浓)
△ ==========
MnCl2+Cl2↑+2H2O

②装置类型:属于 固+液――△――→气 ;
③收集方法:向上排空气法 或 排饱和食盐水法 ;
④除杂:实验室制得的 Cl2 常含有 HCl、H2O(g) 等杂质, 通常使混合气先通过 饱和食盐水 ,
(1)A 装置中发生反应的化学方程式为_______________________________________。 (2)在 E 处可收集到纯净的氯化铝,其原因是_________________________________ _______________________________________________________________________。 (3)装置 B、C 中的试剂分别是____________、_______________________________。 (4)从 A 装置导出的气体若不经过 B、C 装置而直接进入 D 中玻璃管,将对实验产生的 后果是_________________________________________________________________。 (5)F 装置所起的作用是___________________________________________________。
酸性
解析:电解质属于化合物,不是单质,A 错;在高温条件下,C 能置换出 SiO2 中的 Si, 说明在高温条件下 C 的还原性强于 Si,B 错;向淀粉碘化钾的溶液中加入氯水,溶液
变为蓝色说明有碘生成,说明 Cl2 的氧化性强于 I2,C 正确;在滴有酚酞的 Na2CO3 溶 液中,加入 BaCl2 溶液后,生成 BaCO3 沉淀,发生复分解反应,导致 CO23-的水解平 衡向逆反应方向移动,所以溶液退色,BaCl2 溶液呈中性,因果关系不对应,D 错。 答案:C
有两种可能,一是氯水中含有强氧化性的 HClO,它的漂白作用能使红色退去,二是
氯水中含有 H+,能中和 OH-,使酚酞退色。通过向退色后的溶液中再加入 NaOH 溶
液,看溶液是否重新变成红色来验证溶液退色的原因。
答案:(1)氯水中含有 Cl- (2)溶液退色 有气泡冒出 (3)取一片淀粉 KI 试纸,置于源自气的实验室制法1.仪器装置
2.氯气实验室制法的拓展
特别提醒:(1)为了减少制得的Cl2中HCl的含量,所以加热温度不宜过高,以减少HCl 挥发。 (2)必须用浓盐酸加热才可反应,稀盐酸不反应。 (3)实验结束后,先使反应停止并排出残留的Cl2后,再拆卸装置,避免污染空气。 (4)尾气吸收时,用NaOH溶液吸收,不能用澄清石灰水吸收Cl2,因为溶液中含 Ca(OH)2量少,吸收不完全。
4.判断下列说法是否正确。
①(2009·江苏高考 T4-C)漂白粉和水玻璃长期暴露在空气中变质。
()
②在使用漂白粉时应用浓盐酸。
()
③氯水放置数天后,pH 变小,几乎无漂白性。
()
答案:①√ ②× ③√
氯气的制取和氯离子的检验
1.氯气的制取
基础自清
(1)工业制法
工业上制 Cl2 通常是用电解饱和食盐水的方法,方程式是 2NaCl+2H2O电====解==2NaOH+H2↑+Cl2↑。 (2)实验室制法
(1)实验①得出的结论________________________________。 (2)指出实验②和实验④中的“实验现象”: ②______________________,④_______________________________。 (3)实验③中“实验方法”的具体操作过程是: _______________________。 (4)通过实验②的“实验现象”,同学们得出两个不同的结论。这两个结论可能是 a._______ b. _______。 请设计简单的实验证明哪一个是正确的_________________。
2FeCl3 。
c.向氯水中通入 SO2:SO2+2H2O+Cl2
H2SO4+2HCl 。
思考体验
1.(1)将 Cl2 通入石蕊试液中的现象是什么?
(2)常见的有特殊颜色的气体有哪些?各显什么颜色?
提示:(1)现象是先变红后退色。
(2)Cl2 呈黄绿色,NO2 为红棕色。
2.判断下列说法是否正确。
①(2007·广东高考 T5-B)工业上利用反应 3Cl2+2NH3===N2+6HCl 检查氯气管道
是否漏气,利用了 Cl2 的强氧化性。
()
②(2007·山东高考 T9-A)目前加碘食盐中主要添加的是 KIO3。
()
③(2009·山东理综 T10-A)Cl2 具有强氧化性,在化学反应中只做氧化剂。 ( )
以除去 HCl ,再通过 浓 H2SO4 以除去 水蒸气 ; ⑤尾气处理:实验室制取 Cl2 时应防止尾气对空气的污染,多余的 Cl2 用 碱溶液 吸收,反应的化学方程式是 Cl2+2NaOH======NaCl+NaClO+H2O 。
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
9
2.氯离子的检验 用 AgNO3 溶液检验 Cl-时,由于溶液中可能存在的 CO23-,也能生成白色 Ag2CO3 沉淀,使检验受到干扰。因此在检验 Cl-时,可先在被检验的溶液中滴入少量 稀 HNO3,将其酸化,然后再滴入 AgNO3 溶液,如产生白色沉淀,则可判断该溶 液中含有 Cl-。反应的离子方程式为: 2H++CO23-========= H2O+CO2↑ Ag++Cl-========= AgCl↓ 若待检液中含有 SO24-,则必须先加过量 Ba(NO3)2 将 SO24-以 BaSO4 沉淀完毕后, 再用稀 HNO3、AgNO3 溶液检验 Cl-的存在,否则 SO24-会干扰 Cl-的检验。
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