人教版八年级物理第四节《升华和凝华》ppt课件

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人教版八年级上册物理第三章《物态变化》第四节:升华和凝华(共21张PPT)

人教版八年级上册物理第三章《物态变化》第四节:升华和凝华(共21张PPT)

A
C. 由水蒸气凝固而成,出现在窗内侧
D. 由水蒸气液化而成,出现在窗外侧
冰花是北方寒冬时节,空气中水蒸气遇到冰 冷的玻璃窗直接凝华成的冰晶。
17
A 4.以下物态变化,都需要吸收热量的是 [
]
A.熔化、汽化、升华 B.凝固、液化、凝华 C.凝华、凝固、汽化 D.熔化、凝华、液化
5.火箭刚发射时,高温火焰向下喷射到发射台的地面,很 多物体遇到这样的高温会_熔__化___,为了保护发射台底, 就建一个大水池,让火焰喷到水中,利用水的__汽__化__来 吸收巨大的热量,我们在电视上看到火箭升空瞬间,伴 有迅速扩展的庞大白色气团是_水__蒸__气_遇__冷__液__化__形成的.
15
C 2、下列现象中哪一种属于升华现象(

A、水结冰 凝固
B、地上结了一层霜凝。华
C、冬天室外冰冻的衣服干了 D、洒在地上的水干了。
汽化(蒸发)
16
3、冬天清晨,在有人居住的室内窗户上往往会出现
冰花,下列说法正确的是(
)
A. 由水蒸气凝华而成,出现在窗内侧,
B. 由水蒸气凝华而成,出现在窗外侧
18
C 6、下面的几个现象中,属于凝华的现象是(

A.早晨有浓雾;液化
B.用钢水铸造零件;凝固
C.北方的严冬,玻璃窗内壁上结了一层冰花;
D.白炽灯丝时间用长了会变细。升华
19
7.冬天,戴眼镜的人从室外走进温暖的室内时,
镜片上会出现一层雾,这是___液__化____现象;
8、从冰箱拿出来的冰棒或易拉罐,上面出现一 层“白粉”,这些“白粉”是空气中的水蒸气
运输冷藏
人工降雨
11
3 神奇的干冰
“烟雾效果” 是怎样产生的?

人教版八年级上册3-4《升华和凝华》ppt课件

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小 结
1、常见的六种物态变化
固态
液态
汽化(吸热)
液化(放热)
气态
2、判断物态变化的方法
(1)、根据题意确定什么物质变为பைடு நூலகம்么物质 (2)、确定前后两种物质的状态
(3)、对照六种物态变化的定义得出结论
巩固练习
1.做碘的升华实验时,要用酒精灯微微加热,说 明固体升华时要吸热,由此可以推断气体凝华时要 __________ 放热 。
第三章 物态变化
第四节 升华和凝华

美丽的雪景
雾淞
美丽的雪景
奇绝的雾凇
美 丽 的 冰 花
复习回顾
?
熔化 吸热 汽化 固态 液态 凝固放热 液化
吸热 放热
气态
?
物质能在固态和气态之间直接变化吗?
自学要点
1、什么是升华?什么是凝华? 2 升华和凝华的过程是吸热还 是放热? 3 生活中有哪些实例是升华现 象?哪些实例是凝华现象?

从冰柜中刚取 出的冰棍外表 包着的“白粉” 过一会就会 “冒白汽”
干冰升华的应用
▲干冰即是在1标准大气压下以零下78.5 摄氏度存在的固体二氧化碳。
干冰吸热可直接升华为气体。
一.冷藏食物
二.舞台的烟雾
舞台上的白雾是怎样形成的呢? 干冰粉喷洒到舞台上,迅速升华降 温,使空气中的水蒸气遇冷液化成小水 珠来制造“白雾”以渲染气氛。
6.实验室要制造一个低温而又干燥的环境 ,可以采用下列措施中的( D ) A. 大量冰块熔化吸热 B. 用喷雾方法来加速蒸发吸热 C. 用电风扇吹风散热 D. 用“干冰”升华吸热
7.装有少量碘的烧瓶,在酒精灯上微微 加热后,瓶内固态的碘消失,而充满了紫色 的碘蒸气;停止加热,碘蒸气慢慢消失,烧 瓶里出现碘粉末颗粒,这个现象说明( C )

3.4升华和凝华-人教版物理八年级上册PPT完美课件

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四、升华和凝华
冰花 3.连通器的原理有哪些应用:
④教室的门窗打开时,“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大,压强变小
霜 雾淞
几个底部互相连通的容器,注入同一种液体,在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上。连通器的原理可用液体压强来解释。若在U形玻璃管中装有同一种液
体,在连通器的底部正中设想有一个小液片AB。假如液体是静止不流动的。左管中之液体对液片AB向右侧的压强,一定等于右管中之液体对液片AB向左侧的压强。因为连通器内
露 液化
雪、霜 凝华
冰雹 熔化和凝固
霜前冷,雪后寒
常见的凝华现象
下雪不冷化雪冷
思考:雪是如何形成的? 高空水蒸气在温度急剧下降时形成的固态小颗粒。
课堂小结
升华:物质从固态直接变成气态的过程叫升华; 升华过程中物质需要吸热。

华 凝华:物质从气态直接变成固态的过程叫凝华;

凝华过程中物质需要放热。
寒冬玻璃上的美-冰窗 花这又是从哪里来的?
复习回顾
?
固态 熔化 吸热 液态 汽化 吸热 气态
凝固放热
液化 放热
?
物质能在固态和气态之间直接变化吗?
探究实验:
固态和气态是否可以 直接相互转化?
第三章 物态变化
第4节 升华和凝华
升华和凝华
想想做做
在试管中放入少量碘并盖紧塞子(等同使用碘锤),烧杯中加入 热水,将试管放入烧杯中加热。当试管中充满某种气体后将试管 取出冷却。
冬天,背阴处的积雪 会慢慢减少
固体空气清新剂
①激光准直。
5、区分乐音三要素:闻声知人——依据不同人的音色来判定;高声大叫——指响度;高音歌唱家——指音调。

《升华和凝华》物态变化PPT优秀课件

《升华和凝华》物态变化PPT优秀课件

2.我国北方的冬季,有时房顶上会出现霜,树枝上会出现雾凇,
这些都是( D )A.汽化现象
B.升华现象C.凝固现象
D.凝华现象
3.下列现象中属于升华的是(D ) A.烧水时,壶嘴喷出的“白气” C.撒在地上的水一会儿没有了
B.加在饮料中的冰块不见了 D.放在衣柜里的樟脑丸越来越小
4.妈妈为苗苗买生日蛋糕时,为了保鲜,把赠送的小干冰决装入矿泉 水瓶并拧紧瓶盖与蛋糕放在了一起,意想不到的是,这了一会儿矿泉水 瓶竟然发生“爆炸”,苗苗放学回家后告诉妈妈,在矿泉水瓶内的小干 冰块会迅速__升__华__(填一种物态变化名称),使矿泉水瓶内压强增大, 超过其承受能力,就发生了“爆炸”。
升华需要吸热,凝华需要放热。
加热时 碘是什么状态?
停止加热冷却后 烧杯壁上的
碘是什么状态?
气态 变化条件:放热
固态
物质从气态直接变成固态的过程叫凝 华。物质凝华过程中需要放热。
生活中的升华和凝华及应用
卫生球放在箱子里,过几个月 会变小或消失,是什么现象?
升华
用久的灯泡会发黑,是因为钨丝 发生了哪些现象?
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先升华后凝华
生活中的升华和凝华
雾凇俗称树挂,是严冬时节出 现在吉林松花江畔十里长堤的自 然现象,桂林山水、长江三峡、 云南石林并称为中国四大奇观。

人教版 八年级物理上册 第三章《物态变化》第4节 《升华和凝华》(共34张PPT)

人教版 八年级物理上册 第三章《物态变化》第4节 《升华和凝华》(共34张PPT)

熔化(吸热) 汽化(吸热)


水蒸气
凝固(放热) 液化(放热)
凝华(放热)
雨 (液化)


(液化和凝华)
( 凝华)
雾 (液化)
露 (液化)
霜 (凝华)


云和雾的情况相同,都是水蒸气在空气中
遇冷液化成为小水珠,这些小水珠悬浮在
空气中,在地面附近称为雾,在高空处则
称为云,因此雾和云都是水蒸气液化现象。
雪是天气较冷的时候,空气中的温度 低于零摄氏度,水蒸气在空中凝华成固 态,为六角形的冰晶(叫雪花),在飘 降时相互结合形成雪片或雪团(温度越 低雪花越小)
冰雹的形成:
如果雨在落下时骤然遇到0℃以下的冷 空气,雨便凝固成冰块,冰块若遇地面 向上的风暴把冰块向上吹入热空气层中, 这层空气中的水蒸气便凝结在冰块四周, 下落时又遇有0℃以下的冷空气上升时, 冰块外面又结一层冰,如此反复上下, 到冰块很大时,形成冰雹落下。
升华:
本堂小结:
水蒸气
物质从固态直接变成 气态的过程。升华过程中
汽液 化化
物质需要吸热。 凝华:
升 华

凝 华
物质从气态直接变成固 态的过程。凝华过程中物质
熔凝 化固
需要放热。

基础题
1、物质由 固 态直接变为 气 态的过程叫升
华,升华过程要__吸___热;物质由气_____态直接
变为_固____态的过程叫凝华,凝华过程要放 热 。 2、寒冬冰冻的衣服干了是升__华__现象,要_吸__热。 3.灯泡用久了会变黑是因为钨丝在高温下先_升___华 成钨的蒸气,冷却后再_凝___华_成固态钨所致。 4.在严冬,早晨走进教室时会看到窗玻璃上有冰 花,这是由水蒸 气发生_凝__华___而形成的.

人教版八年级物理课件:3.4升华和凝华 (共28张PPT)

人教版八年级物理课件:3.4升华和凝华  (共28张PPT)
四.升华和凝华
美丽雪景

雾凇
固态 熔 化(吸热)液态 汽 化(吸热)气态
凝 固(放热)
液 化(放热)
直接
物质能在固态和气态之间直接变化吗?
你的猜想:……
依据:……
想想做做
一、升华和凝华
(一)演示碘升华和凝华实验
仔细观察: 1.加热前碘是什么状态的? 2.加热过程中发生了什么变化? 3.停止加热并冷ห้องสมุดไป่ตู้过程中看到了什么现象?
一、升华和凝华
加热前 碘是什么状态?
加热后 碘是什么状态?
固态 变化条件: 吸热 气态
物质从固态直接变成气态的过程叫升华。 升华过程中物质需要吸热。
一、升华和凝华
停止加热冷却后 试管壁上的
碘是什么状态?
加热时 碘出现了什么状态?
固态
变化条件: 放热 气态
物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。 凝华过程中物质需要放热。
(2)冬天空气中的水蒸气遇冷后,在铁丝网 上结成针状的霜: ___凝__华_____
(3)夏天冰棒冒着“白气”: ___液__化_____ (4)冬天冰冻的衣服自然凉干: __升__华______
达标训练
2.现有一种叫“固体清新剂”的商品,把它放置 在厕所、汽车、饭店内,能有效地清新空气等, “固体清新剂”发生的物态变化是( D )
A.熔化 B.凝华 C.汽化 D.升华
达标训练
3.冬天的早晨,在有人居住的室内窗户上往往
会出现冰花,下面说法正确的是( A )
A. 出现在窗户的内侧,由大量水蒸气凝华而成 B. 出现在窗户的内侧,由水凝华而成 C. 出现在窗户外侧,由大量水蒸气凝华而成 D. 出现在窗户外侧,由水凝华而成

新人教版八年级物理上册第三章 第四节 升华和凝华 课件(共27张PPT)

新人教版八年级物理上册第三章 第四节 升华和凝华 课件(共27张PPT)
A.杯中液态氮放热 B.杯中液态氮温度不断上升 C.杯中液态氮不断吸热,温度保持﹣196℃ D.白霜是空气中水蒸气液化形成的
课后作业
7.(2016•通辽)在下列物态变化的实例中,正 确的是( B )
A.舞台上用干冰制作“云雾”,这是汽化现象 B.夏天阴凉地方的石头比较潮湿,这是液化现象 C.电冰箱冷冻室内出现白色的霜,这是凝固现象 D.衣柜中的樟脑丸,过一段时间变小或消失,这 是熔化现象
课后作业
8.(2016•泰安)下列四种物态变化相同的一组 是( C )
①夏天,草叶上的露珠;②冬天,窗户上的冰花; ③深秋,树上的白霜;④初春,冰雪消融.
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
课后作业
9.(2016•锦州)下列关于生活中常见热现象的 解释正确的是( A ) A.高压锅内水的沸点比一标准大气压下水的沸点 高,原因是气压越高,沸点越高 B.夏天,人在电风扇下吹风感觉凉爽是因为电风 扇吹风可以降低室内的温度 C.我们看到的热锅上的“白气”,是锅内的水汽 化成的水蒸气 D.初冬,路面上出现的霜是凝固现象
第三章 物态变化
第四节 升华和凝华
C目 录 ONTENT
S
1
学习目标导航
2
课前自主预习
3
课堂合作探究
4
课后作业
2
学习目标导航
学习目标: 1.知道升华和凝华的概念 2.了解生活中的升华和凝华现象,并能解释简单 现象 学习重点: 1、了解生活中的升华和凝华现象 2、了解生活中各种物态变化现象,能简单解 释。
课后作业
10.(2016•南充)“瑞雪兆丰年”,其中雪是由 空气中的水蒸气 凝华 (填物态变化)而形成的; “下雪不冷化雪冷”这是因为雪在融化时要

人教版八年级物理上册课件:第3章 第4节 升华和凝华(共32张PPT)

人教版八年级物理上册课件:第3章 第4节 升华和凝华(共32张PPT)

液化 液化 凝华
熔化、 凝固
归课 类时 探作 究业
类型之一 升华与凝华现象的判断
[2017·四川广元]小丽端午节在家里帮助妈妈打扫卫生,她取下白炽灯
擦干净灰尘,但发现白炽灯玻璃泡的下面比新灯泡变黑了一些。她通过上网查阅,
发现这是灯丝物态变化形成的。你认为下列关于灯丝发生物态变化过程的四个说
法,正确的是( A )
2.凝华 概 念:物质从气态直接变成固态的过程。 特 点:物质的凝华是由气态直接变成固态,中间不经过液态变化过程。 条 件:凝华对外放热。 事 例:霜的形成;冰花的形成;碘蒸气的凝华;雾凇的形成。
3.自然现象中的云、雨、雾、露、霜、雪、雹的成因
自然现象
成因
太阳照在地面上,水温升高,含有水蒸

气的高温空气快速上升,在上升过程 中,空气逐渐冷却,水蒸气液化成小水
飘满大地 D.雪花熔化成水,和其他降水一样,汇入江河,又注入大海
【解析】 阳光晒暖了海洋,海水吸热蒸发从液态变为气态的水蒸气上升到 空中,是汽化现象,故 A 正确;高空中温度高的水蒸气遇冷液化成小水滴,小水 滴相互聚集结成大水滴下降成为雨,故 B 正确;冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧 降温凝华成小冰晶,小冰晶聚集变成雪花飘满大地,故 C 错误;雪花从固态熔化 成液态的水,和其他降水一样,汇入江河,又注入大海,故 D 正确。选 C。
3.(对应例 1)[2017·重庆]“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国 诗词大会》深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是( D )
A.“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。”雾凇的形成是升华现象 B.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝固现象 C.“青青园中葵,朝露待日晞。”露的形成是汽化现象 D.“腾蛇乘雾,终为土灰。”雾的形成是液化现象
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升华和凝华 三、水的家庭成员
云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象, 你知道它们是怎样形成的吗?
露:天气较热时,空气中的水蒸 汽清晨 前遇到 温度较低的树叶、花草等,液化 成小水珠附在它们的表面,这就是露。 (液化)
升华和凝华 三、水的家庭成员
云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象, 你知道它们是怎样形成的吗?
雪:当水蒸气上升到很 冷的高空时,水 蒸 汽凝华成六角形的冰花,冰花聚集在 一起,形成雪片或者雪团降落下来,这 就是雪。(凝华)
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升华和凝华 三、水的家庭成员
云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象, 你知道它们是怎样形成的吗?
霜:夜晚气温降到0摄氏度以下时,地 面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体, 凝华为冰花附在物体上,这就是霜。 (凝华)霜会使农作物遭受冻害。
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升华和凝华 三、水的家庭成员
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升华和凝华
例1.说说下列物质状态的变化并说明吸放热情况。
A.碘变成紫色的气体
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牛刀小试
6.下列现象分析正确的是( ) A.春天冰雪消融是熔化现象 B.夏天湿衣服很快变干是液化现象 C.秋天早晨的雾是汽化形成的 D.冬天早晨的霜是凝固形成的
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不得其解。 从1月4日凌晨3时左右,罗布沙漠中开始下雪,直到第二天中午 12时, 科考队到达小河墓地前200米左右时,雪突然停了,沙丘上均匀地覆 盖着约5到10厘米的积雪,茫茫无涯。 然而,过了20分钟左右,奇怪的事发 生了:就在科考队手忙脚乱地从沙滩车上卸下器材设备,开始向小河墓地 靠近的时候,发现脚下踩的不再是雪地,而是干爽的沙地。再远望四周, 一眼望不到边的沙漠中哪有雪的影子?
B.卫生球变小了
C.霜的形成
D.雾、露的形成
E.水结冰
F.夏天衣服被晒干
G.冰化成水
H.冬天嘴里呼出的白气
I.冬天玻璃窗内的冰花
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章末小结
物态变化过程:
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你知道它们是怎样形成的吗?
云:白天气温较高,地表水大量蒸
发,因此空气中含有大量的水蒸汽。
这时候水蒸汽上升到冷的高空以后,
一部分液化成为小水滴,一部分凝
华成小 冰晶,天空中的云就是由大
量的小水滴和小冰晶组成的。
(液化以及凝华)
升华和凝华 三、水的家庭成员
云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象, 你知道它们是怎样形成的吗?
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升华和凝华 二、升华与凝华的应用
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升华和凝华 1、舞台烟雾
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升华 液化
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升华和凝华 二、升华与凝华现象
【思考2】 你还知道有哪些物质易发生升华凝华现象?ຫໍສະໝຸດ 樟脑丸钨丝干冰
【特别介绍】 干冰即是在标准大气压下-78.5℃时,存在的固体二氧化碳。
干冰极易升华,吸热致冷
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升华和凝华 三、水的家庭成员
云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象, 你知道它们是怎样形成的吗?
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升华和凝华 三、水的家庭成员
云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象,
第三章第四节 升华和凝华
初二暑期物理预习班
目 录 CONTENTS
01 升华和凝华
升华和凝华 01
升华和凝华 一、概念
凝华
升华
升华和凝华 一、概念
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升华和凝华 二、升华与凝华现象
【思考1】试推测下面报道中发生了现象?为什么? 新疆消息近日在罗布沙漠中发生的奇怪的天气现象,令科考队中的专家
雨:当云越聚越多,越聚越厚的时候, 就要开始下落,在下落过程当中随着 温度升高,云中的小冰晶熔化成小水 滴,与云中原有的小水滴一起降落到 地面上,这就是雨。 (液化熔化 )
升华和凝华 三、水的家庭成员
云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象, 你知道它们是怎样形成的吗?
雾:空气中如果有较多的浮尘,水蒸汽 遇冷液化成小水珠附在浮尘上,和浮尘 一起漂浮 在空气中,这就是雾。 (液化)
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牛刀小试
5.夏天,向盛有牛奶的杯内充入少量液态氮,可以快速制成一杯看似“热气腾 腾”的冰激凌,贸然食用易冻伤食道。看似“热气腾腾”,其实是( )
A.液氮汽化后形成的氮气 B.液氮凝固后形成的固态氮 C.冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气 D.空气中的水蒸气液化后形成的小水滴
升华和凝华 2、人工降雨
第一步:
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升华和凝华 2、人工降雨
第二步:
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升华和凝华 2、人工降雨
第三步:
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