英语语法总结思维导图 ppt课件

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小升初小学英语语法总复习资料大全现在进行时一般现在时PPT讲稿思维导图知识点归纳总结[PPT白板课件]

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watch TV John_w_a_tc_h_e_s _T_V_ every day.
Amy and her teacher, study
__T_h_e_y_s_tu_d_y_t_o_g_e_t_he_r___ every Friday.
have dancing lessons Sally _h_a_s_d_a_nc_i_n_g_le_s_s_o_ns__every Fridays.
fly a kite My brother _f_l_ie_s_a_k_i_te____every Sundays.
Katie, do thee_s_t_h_e__sh_o_p_p_in_g__ every Saturday.
play table tennis Jerry _p_la_y_s_t_a_bl_e_t_e_n_n_is_every Wednesdays.
play read walk feed
plays reads walks feeds
If the verb ends in -sh, -ch or -o, we
have to put es” instead of s.
wash
washes
finish
finishes
catch
catches
go
goes
have to put es” instead of s.
wash
washes
finish
finishes
catch
catches
go
goes
do
does
If the verb ends in -y, we have to
change the letter y into ies.

初中英语语法知识点总结思维导图

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初中英语语法知识点总结思维导图
初中英语语法知识点总结思维导图
初中英语语法句型的构成思维导图见上图
Байду номын сангаас
初中英语语法知识点总结思维导图
初中英语语法的总述见上方思维导图
初中英语语法知识点总结思维导图
初中英语语法-句子时态的思维导图,如上图
初中英语语法知识点总结思维导图
初中英语语法思维导图 词性的总结和用法总结, 学会用思维导图去复习英语语法知识, 让你的复习效率成倍提升。
初中英语语法知识点总结思维导图

英语语法思维导图(口诀-讲义-精髓-入门-详解-复习-总结)

英语语法思维导图(口诀-讲义-精髓-入门-详解-复习-总结)

英语语法思维导图
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初中英语语法思维导图总结 - 词法之构词法

初中英语语法思维导图总结 - 词法之构词法

词法/ 四、构词规律:——构词法构词法:英语的词汇主要依靠构词法来扩充丰富。

英语词汇的构成都有一定的规律,这种规律就叫做构词法。

也就是说利用词形变化规律来构成词汇的方法,它是掌握单词的主要方式之一。

英语构词法有四种:1合成法;2派生法;3转化法;4缩略法1合成法:把两个或两个以上的单词合在一起而成为一个新词,这种构词法称为合成法。

合成词的词义通常能从字面看出。

合成词的主要构成方式有:(1) 合成名词:black+board→blackboard黑板(形容词+名词)news+paper→newspaper 报纸(名词+名词)play+ground→playground操场(动词+名词)over+coat→overcoat大衣(副词+名词)(2)合成形容词:middle+aged→ middle-aged中年的(名词+形容词)every+day →everyday 日常的(形容词+名词)hard+working→hard-working 勤奋的(副词+现在分词)well+known→well-known 闻名的(副词+过去分词)kind+hearted→kind-hearted 好心的(形容词+名词+ed)(3)合成副词:some+times→sometimes 有时(代词+名词)may+be→maybe 可能(情态动词+动词)down+stairs→在楼下(副词+名词)for+ever→forever永远(介词+副词)(4)合成代词:①不定代词+名词somebody(someone), something , nobody(no one) everything.anybody(anyone),anything, nothing, everybody, everyone②代词宾格或物主代词+self(selves): myself, himself, herself, itself, themselves等(5)合成动词:white+wash→whitewash粉刷(形容词+动词)over+come→overcome 克服(副词+动词)sleep+walk→sleepwalk 梦游(名词+动词)2、派生法:在一个单词(字根)的前面后后面加上一个词缀,构成一个新词,这种构成方法为派生法(1) 什么是字根?单词中带有核心词汇信息的字母组合.(类似汉字当中的偏旁部首)例:television [ˈtelɪvɪʒn] n. 电视机;careless [ˈkeəlɪs] adj. 粗心的experiment [ɪkˈsperɪmənt] n. 实验;deposit [dɪˈpɔzɪt] v. / n. 订金,押金,放下字根可以是单词,也可以不是单词。

专题14+主从复合句+2025年中考英语语法专题复习+课件(人教版)

专题14+主从复合句+2025年中考英语语法专题复习+课件(人教版)

你可以去看电影。
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专题14 主从复合句
直到
He didn't come back
时间 状语 从句
until/ till
since
⑤ as s__o_o_n__ a__s____
___
(“not… until”直 到……才)
④__自__从___
一…… 就……
until he finished all his homework.直到完成所有 的作业,他才回来。 He has learned English since he was 5.他从5岁起 就学英语。
do not read the questions carefully.
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专题14 主从复合句
(3)[2024扬州改编] __If__you are too tired to do all the things on your ToDo
list, try a ToDon't list. (4)[2024泸州改编]You will never truly understand your parents' great
了解自己,以便我们能做出更明智的决定。
so… that…(so
She spoke so quietly that I could
结果 状语 从句
后面跟形容词或 副词) such… that… (such后面跟名
如此…… 以至于……
hardly hear her.她说话声音太小了,以 至于我几乎不能听到她声音。 She is such a kind girl that almost everybody likes her.她是一位如此善良
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英语语法:定语从句思维导图

英语语法:定语从句思维导图

定语从句常规用法限制性定语从句关系代词作主语人:that/who物:that/which作宾语人:that/who/whom/ \物:that/which/ \作表语that/ \作定语whosewhose+n.=the+n.+of which/of whom=of which/of whom+the +n.关系副词when普通时间抽象时间occasion ......where普通地点抽象地点point、situation、case、condition、stage ......whyreason介词+关系代词介词+whichwhere=on which when=in which why=for which介词后只能用which, 介词根据与先行词搭配选择介词+which/whom不可省略n./pron.+prep.+关系代词(表范围) some/several/a few/a little/many/more/most+of+which/whom根据从句中动词的某种固搭根据意思非限制性定语从句有逗号可以修饰n.pron.,也可以修饰整个句子关系词作主语人:who 物:which作宾语人:who/whom 物:which作定语whose 作状语when/where特殊用法that与which/who/whom的区别只用that先行词为不定代词或被不定代词修饰时 包括:all,every,any,no,(+thing),little,much,few,some, ......先行词被形容词最高级和序数词修饰时先行词被the only/the very修饰时先行词既指人又指物时句子中已经有who或which,为了避免重复时只用which/who/whom在非限制性定语从句中,只能用which指物,用who/whom指人在prep.+which引导的定语从句中,只能用which指物,用who指人先行词本身是that,指物-which 先行词为those,one,he,指人-whoas与which的区别限制性定语从句n.前有so,such,as,the same修饰时,关系代词用as 非限制性定语从句位置上as可前可后 which只能置后意思上as有“正如,就像”之意 which没有先行词:the way意为“方式,方法”时,且关系词在从句中作状语时,引导定语从句的关系词用that/in which/ \做题步骤①一判-判断从句类型②二析-分析从句句子成分③三看-看先行词、看特殊情况、确定选项。

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