第七章《力》单元检测题(含答案)

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人教版八年级物理下册- 第七章 力 单元测试卷(包含答案)

人教版八年级物理下册- 第七章 力 单元测试卷(包含答案)

第七章力单元测试学校:姓名:班级:考号:一、选择题(每小题4分,共32分)1. 起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时,重物所受重力的方向是()A. 竖直向上B. 向上C. 竖直向下D. 向下2. 航天飞机在太空中飞行,如果要在其中进行实验。

下列哪些操作不能正确进行的是()A. 用温度计测量温度B. 用弹簧测力计测量力C. 用天平测量质量D. 用手表测量时间3. 一个物体放在水平地面上,下列关于物体和地面受力情况的叙述中,正确的是()A. 地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变,物体没有发生形变B. 地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变C. 物体受到向上的弹力是因为地面和物体都发生形变D. 物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变4. 下列事例中,不是应用弹力工作的是 ( ).A. 撑竿跳高B. 跳远C. 玩具弹簧枪射击子弹D. 电磁铁吸引铁钉5. 如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是( )A. 手对弹簧的拉力B. 弹簧对手的拉力C. 墙对弹簧的拉力D. 以上说法都不正确6. 如图所示,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。

该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的( )A. 大小有关B. 方向有关C. 作用点有关D. 大小、方向、作用点都有关7. 如图所示下列图像中,能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是( )A. B. C. D.8. 一金属块吊在弹簧测力计下端,在空气中弹簧测力计读数是27.5N,现将金属块浸入水中后,弹簧测力计读数是21.5N,则金属块受到的浮力是( )A. 6NB. 27.5NC. 21.5ND. 49N二、填空题(每空2分,共28分)9. 狂风把小树吹弯了腰,把树叶吹得漫天飞舞,从力的作用效果分析,风力不仅使小树发生了 ________,还使落叶的____________ 发生了改变。

10. 如图所示,一本书放在桌面上,书受到桌面的支持力为F,这个力的施力物体是,受力物体是;桌面受到书的压力为F',这个力的施力物体是,受力物体是.11. 如图为用弹簧测力计测量头发丝承受最大拉力的实验,所用弹簧测力计的分度值为N,此时的示数为 N.12. 甲、乙两物体的质量之比是1︰2,则它们所受重力之比为__________;若甲的质量是20kg,则乙的重力是__________。

八年级物理下册第七章《力》单元测试卷-人教版(含答案)

八年级物理下册第七章《力》单元测试卷-人教版(含答案)

八年级物理下册第七章《力》单元测试卷-人教版(含答案)一、单选题1.如图所示为某届奥运会运动项目图标,其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是()A.游泳B.皮划艇C.蹦床D.举重2.用桨在水中划船时,使船前进的力是()A.桨对水的推力B.水对桨的推力C.船受到的浮力D.船受到的重力3.下列说法符合题意情况的是()A.人的正常体温约37.3℃B.成年人步行的速度约为1.1m/sC.中学生的体重约为50N D.一个篮球的体积约为0.5m34.关于重力和质量的关系,以下几种说法中正确的是()A.1kg 等于9.8N,重力方向总是竖直向下B.将10kg 物体从地球带到月球上,其质量和重力都要变小C.天平和弹簧测力计在月球上将无法正常使用D.地面某位置处,同一物体受到的重力跟它的质量成正比5.如图所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是()A.秒表的重力B.秒表和测力计的总重力C.秒表对弹簧的拉力D.弹簧对秒表的拉力6.关于力的认识,下列说法中错误的是()A.力是物体对物体的作用B.力在改变物体的运动状态的同时也能改变物体形状C.物体间力的作用一定是相互的D.物体必须接触才能产生力的作用7.对下列物理量的认识中,最符合常识的是()A.一名中学生身高约165mm B.一名中学生的步行速度约10m/sC.一名中学生的受到重力约500N D.一名中学生的质量约500kg8.关于力的概念,下列说法错误的是()A.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力B.一个受力物体同时也是施力物体C.马向前拉车,同时车用同样大小的力向后拉马D.从空中降落的雨滴不受力的作用9.以下关于力的描述不正确的是()A.力是维持物体运动的原因B.力能改变物体的运动状态C.只有一个物体不能产生力D.力的作用效果与力的三要素有关10.小明梦见他和小华被困在一个结冰池塘中的情形:他们坐的小船停在光滑的冰面上,由于没有摩擦,他们无法推动小船。

人教版八年级物理下册第七章《力》单元测试 含答案

人教版八年级物理下册第七章《力》单元测试  含答案

人教版八年级物理下册第七章《力》单元测试含答案一、选择题(每小题3分,共45分)1.在图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是()A. B. C. D.自行车的车闸冰壶运动滚动轴承气垫船2.下列物体的受力分析,错误的是()A. B. C. D.放在水平面上的木块挂在天花板上的小球静止在斜面上的木块被细线拉住的氢气球3.如图为掷出的实心球的运动轨迹,实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力()A.只有重力B.重力和空气阻力C.重力和手的推力D.重力、空气阻力和手的推力4.图2是同一弹簧两次受力的情景。

通过此实验可以探究力的作用效果与力的()A.大小有关 B.作用点有关C.方向有关 D.大小、方向、作用点都有关5.游泳运动员在游泳过程中,下列说法不正确的是()A.力改变了运动员的运动状态B.运动员与水之间的作用是相互的C.使运动员向前运动的力的施力物体是水D.运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力6.以下关于力的描述不正确的是()A.力是物体运动的原因B.力能改变物体的运动状态C.力能使物体发生形变D.力的作用效果与力的三要素有关7.下面关于力的几种说法中,正确的是()A.石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用力B.重力的方向总是垂直向下的C.越靠近门轴推门越费力,原因一定是力的方向不同D.人坐沙发,沙发凹下去,这表明了力可以改变物体的形状8.一个物体放在水平桌面上,下列两个力中是一对平衡力的是()A. 物体受到的重力和物体对水平桌面上的压力B. 物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力C. 物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力D. 桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力9.下列属于弹力的是()A.重力 B.磁极间作用力 C.电荷间作用力 D.压力10.下列做法中,减小摩擦的是()A.短跑运动员穿上钉鞋 B.自行车刹车时,用力握手闸C.车轮胎上有凹凸不平的花纹 D.行李箱底部安装滚轮11.下列有关力的说法中,正确的是()A.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B.手拍桌子时,手对桌子施加了力,桌子对手没有施加力C.弹簧被拉伸时产生的力是弹力,钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D.重力的方向总是垂直向下12.下列关于力的说法正确的是()A.重力就是万有引力 B.放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力C.滑动摩擦力总是阻碍物体运动 D.力的作用是相互的13.过春节时贴年画是我国的传统习俗。

教科版物理八年级下册-第七章《力》检测题(含答案)

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第七章力检测题(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每题3分,共36分)1.下列说法正确的是()A.力是物体对物体的作用B.一个物体可以产生力的作用C.力的作用效果只与力的大小有关D.力是维持物体运动的原因2.用水平力推矿泉水瓶的下部,矿泉水瓶沿桌面滑动,改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部时,矿泉水瓶被推倒,这说明力的作用效果与()A.力的大小有关B.力的作用点有关C.力的方向有关D.受力面积有关3.关于力的知识,下列说法中错误的是()A.小孩推墙时他也受到墙的推力B.足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态C.人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状D.只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用4.假如地球失去引力,下列设想不正确的是()A.物体将没有质量B.即使杯口向下,杯中水也不会自动流出C.人跳起后,将不再落回地面D.各种球类运动将无法进行5.下面是小玲对力的一些认识,其中正确的是()A.只有一个物体也能产生力的作用B.靠近的两个磁极没有接触,不会有力的作用C.马拉车,车前进,说明马对车施加了力;马没有后退,说明车对马没有施加力D.篮球撞击篮板时,篮板受到了篮球的作用力,同时篮球也受到了篮板的作用力6.下列现象利用摩擦的是()A.汽车刹车B.拔河比赛C.往地上打木桩D.往黑板上写粉笔字7.测一个的力时,应选用的弹簧测力计最恰当的是()A.量程,分度值B.量程,分度值C.量程,分度值D.上述三个弹簧测力计都可以8.关于弹力的叙述中,正确的是()A.只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力B.弹力的方向总是竖直向下C.只有物体发生弹性形变时,才能产生弹力D.两个物体不接触也能产生弹力9.下列关于摩擦力的叙述正确的是()A.自行车刹车时,闸皮与车圈的摩擦是滚动摩擦B.传送带沿水平方向做匀速直线运动时,被传送的物体不受摩擦力C.用滑动摩擦代替滚动摩擦,可减小摩擦力D.所有的摩擦力都和压力成正比10.为了防止在卫生间的地面上滑倒,下列采取的措施错误的是()A.穿上光滑鞋底的拖鞋B.放置防滑地板胶垫C.洗澡后将地板擦干D.铺上刻有花纹的地板砖11.下列实例中,为了增大有益摩擦的是()A.给自行车轴加润滑油B.移动重物时,在它下面垫上钢管C.在机器的转动部分装滚动轴承D.车轮上刻有凸凹不平的花纹12.用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为,现使木块的速度增大为原来的2倍,但仍做匀速直线运动,弹簧测力计读数为()A. B. C. D.条件不够,无法确定二、填空题(每空1分,共21分)13.贝贝用绳拴住水桶从井中提水,水桶受到一个向上的拉力,它的施力物体是_______;手受到一个向下的拉力,它的施力物体是_______。

人教版八年级物理下册第七章《力》单元测试卷测试题(含答案)

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第七章《力》单元测试卷(满分100 分,时间90 分钟)班级:姓名:成绩:一、单项选择题(每小题 4 分,共 40 分)1、下列各种情形中,运动状态没有发生改变的是()A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动B、跳伞运动员在空中匀速下落C、一个苹果从树上掉落D、扔出去的铅球在空中运动2、下列说法中不正确的是:()A.力是不能脱离物体而存在的B.发生作用的两个物体,每个物体既是施力物体,又是受力物体C.施力物体施力在前,受力物体受力在后D.两个物体发生力的作用不一定接触3.下列物体的质量和重力估计正确的是( )A.一个中学生的体重大约是50N B.一个苹果的质量大约是0.15kgC.一只母鸡的重力大约是1.5N D.一个鸡蛋的质量大约是0.5kg4、足球赛中,守门员大脚开球,足球在空中划过一道美丽的弧线,足球在空中飞行的过程中,如不考虑空气阻力,则足球( )A.只受重力B.受重力和脚对它的踢力C.只受脚的踢力D.不受力5、关于力的知识,下列说法错误的是()A、小孩推墙时他也受到墙的推力B、足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态C、人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状D、只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用6、小红和小明站在冰面上静止。

小明在后面推了小红一下,使小红向前滑去,同时,小明后退,这个现象不能说明()A.力可以改变物体的运动状态B.力的作用效果与力的方向有关C.力的作用效果与力的作用点有关D.物体间力的作用是相互的7、如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为()A.0N B.2N C.4N D.8N8、关于物体所受重力的方向,图中表示正确的是()9、在实验室使用弹簧测力计时,下列说法错误的是()A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B.使用前必须检查指针是否在零刻度线上C.使用过程中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.测量力的大小不能超出测力计的范围10.关于重力的叙述,下列说法中正确的是( )A.物体的质量越大,受到的重力也越大,所以物体的重力是由物体的质量产生的B.重力是物体本身的一种属性C.放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的D.物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的二、填空题(每空 2 分,共 24 分)11.运动员用网拍击球时,球和网拍都变了形,这表明两点。

八年级物理下册《第七章 力》单元测试卷(附带答案)

八年级物理下册《第七章 力》单元测试卷(附带答案)

八年级物理下册《第七章力》单元测试卷(附带答案)一、单选题(每题3分,共30分)1.乒乓球是我国的国球,我国运动员在2022年世界杯香港战比赛中,包揽所有乒乓球项目的金牌,为国争得荣光。

关于乒乓球比赛时的情景(如图所示),下列说法正确的是()A.击球时,球拍对球的力大于球对球拍的力B.击球时,球受到球拍力的同时也给球拍施加力C.击球时,球拍对球的力只改变了球的运动状态D.击球时,球拍对球的力只改变了球的形状2.小车在水平面上做匀速运动,以下几对力中属于相互作用力的是()A.推力F和小车受到的摩擦力B.小车的重力和水平面的支持力C.小车的重力和小车对水平面的压力D.小车受到的支持力和小车对水平面的压力3.足球被一脚向前踢出去之后,到达最高点时受到()A.重力B.空气阻力和重力C.脚的作用力和重力D.脚的作用力、空气阻力和重力4.弹簧不受力时原长20厘米,1牛顿的力能使弹簧伸长1厘米,在不超过弹簧弹性限度的条件下,在弹簧两端各用5牛的力沿相反方向拉弹簧(如图所示),则此时弹簧的长度为()A.30厘米B.25厘米C.10厘米D.5厘米5.下列关于力的说法中,正确的是()A.只有相互接触的物体才会产生力的作用B.不相互接触的物体间不会产生弹力C.用手向墙壁里按图钉,墙所受压力的施力物是手D.有力就一定改变物体的运动状态6.下列有关力的说法中,正确的是()A.两个物体只要相互接触就会产生弹力B.带电的物体能吸引轻小物体,轻小物体并不吸引带电体C.指南针能够指南北,说明有些物体受力不一定有施力物体D.如果物体形状发生了改变,则物体一定受到了力的作用7.下表是某同学为探究弹力和弹簧的伸长量的关系,通过实验所测得的几组数据:弹力F/N0.5 1.0 1.5 2.0 2.5弹簧的伸长量x/cm 2.5 5.07.510.012.5他探究的结论,正确的是()A.F-x为一次函数B.F-x为二次函数C.F-x图像为不通过坐标原点的一条直线D.F-x图像为通过坐标原点的一条曲线8.某同学“探究重力与质量的关系”的实验,根据测量的不同质量钩码所受重力数据画出的G-m图像如图所示。

新人教版八年级物理下册第七章-力-单元测试卷(含答案)

新人教版八年级物理下册第七章-力-单元测试卷(含答案)

新⼈教版⼋年级物理下册第七章-⼒-单元测试卷(含答案)⼒单元测试卷(时间:90分钟总分:100分)⼀、选择题(每题2分,共24分)1.下列不是⼒的作⽤效果的是( )A.改变物体的体积B.改变物体的形状C.改变物体的密度D.改变物体的运动状态2.如果地球上的物体没有重⼒作⽤,下列说法不正确的是( )A.河⽔不能向低处随意流动B.杯⼦⾥的⽔⽆法倒⼊⼈⼝中C.⼈⼀跳就可能离开地球D.物体失去了质量3.如图所⽰,是⼀块教学⽤的等腰直⾓三⾓板,它的重⼼位置( )A.因三⾓板中间是空的,所以没有确定的重⼼B.在直⾓的顶点C.在斜边的中点D.在底边中线上的某⼀点4.如图所⽰,是⼩球放在斜⾯上所受重⼒的⽰意图,其中正确的是( )5.⽤如图所⽰的⽔平仪检验桌⾯是否⽔平.当把它在桌⾯上东西⽅向放置时,⼈在⽔平仪南⽅观看,重垂线偏向左⽅;当把它在桌⾯上南北⽅向放置时,⼈在⽔平仪的西边观看,重垂线偏向右⽅,说明此时桌⾯情况是( )A.东北⾼,西南低B.西北⾼,东南低C.东南⾼,西北低D.西南⾼,东北低6.下列关于弹簧测⼒计的说法正确的是( )A.弹簧测⼒计上的刻度是不均匀的B.弹簧测⼒计只能测拉⼒,不能测物体受到的重⼒C.使⽤弹簧测⼒计时,必须在撤去外⼒时,才能读数D.弹簧测⼒计不仅能在竖直⽅向上使⽤,⽽且有时也可以在倾斜⽅向上使⽤7.关于⼒的概念,下列说法中错误的是( )A.⼒是物体对物体的作⽤,离开物体就没有⼒B.⼀个受⼒物体,同时也⼀定是施⼒物体C.发⽣⼒的作⽤,物体必须相互接触D.马拉车前进,同时车也⽤⼒拉马8.将⼀个物体向上抛出,则下列说法中正确的是( )A.物体上升过程中运动越来越慢,是由于受到的重⼒变⼤B.物体下降过程中运动越来越快,是由于受到的重⼒变⼤C.物体上升到最⾼点时静⽌,是由于不受重⼒作⽤D.在整个过程中物体受到的重⼒不变9.“物体间⼒的作⽤是相互的”,如图所⽰,哪个图能⽣动地体现这⼀规律( )10.下列措施中,能增⼤摩擦⼒的是( )A.⾃⾏车车轴处装有滚珠轴承B.⾜球鞋底装有鞋钉C.在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油D.溜冰鞋底装的滚轮11.如图所⽰,使⼀薄钢条的下端固定,现分别⽤不同的⼒去推它,使其发⽣各图中所⽰的形变,如果F1=F2=F4>F3,那么,能说明⼒的作⽤效果跟⼒的⽅向有关的图是( )A.图(a)和(b) B.图(a)和(c)C.图(a)和(d) D.图(b)和(d)12.下图中,A、B两球之间⼀定有弹⼒作⽤的是( )⼆、填空题(每空2分,共40分)1.如图所⽰,⾜球运动员⽤头顶球攻门,球飞⼊⽹内,这时施⼒物体是_______,受⼒物体是_______;运动员的头也感到痛,施⼒物体是_______.由以上事实说明:物体间⼒的作⽤是_______的.2.⼈推车,车从静⽌变为运动,这说明⼒可以改变物体的_______;重物挂在⼀根弹簧下⾯,弹簧被拉长,这说明⼒可以改变物体的_______.3.⽤扳⼿拧螺母时,不仅要考虑到作⽤在扳⼿上的⼒的⼤⼩,还要考虑⼒的_______和_______,因为它们都能影响⼒的作⽤效果.4.质量为0.8 kg的⼩球被抛出去后,如不计空⽓阻⼒,则⼩球受到_______的作⽤.该⼒的施⼒物体是_______,⼒的⼤⼩是_______N,⼒的⽅向是_______.5.2012年6⽉16⽇18时,随着指挥员“点⽕”令下,长征运载⽕箭喷射出⼀团橘红⾊的烈焰,将“神⾈九号”飞船平地托起,直冲云天.在刚离地上升的过程中,“神⾈九号”飞船的动能_______(选填“增⼤”“减少”或“不变”,下同),重⼒势能_______.6.要使⾃⾏车⽴即停住,应紧握刹把,这是⽤_______的⽅法来增⼤摩擦的,⾃⾏车的轮胎上有凹凸的花纹,这主要是为了_______.⾃⾏车上⼀些部件要减⼩摩擦,采⽤了_______和_______的⽅法.7.如图所⽰为⽤筷⼦提⽶的实验,杯中装满⽶,再加少许⽔,压紧,过⼀会⼉提起筷⼦,⽶和杯也被提起是_______作⽤的结果,筷⼦所受摩擦⼒的⽅向是_______.三、作图题(每题3分,共6分)1.如图所⽰为⼴场上⼀只氢⽓球,⽤细绳系于地⾯上,请作出氢⽓球受⼒⽰意图.2.质量为3 kg的圆球沿斜⾯滚下,在图中画出圆球所受重⼒的图⽰.四、计算与简答题(每题5分,共15分)1.有⼀矿⽯,⽤天平测得它的质量为480 g,问:能否⽤测量范围为0~5 N的弹簧测⼒计来测量它所受的重⼒?(g取10 N/kg) 2.瓶⼦的质量是300 g,瓶内装有重4.5 N的⽔,求:(g取10 N/kg)(1)瓶和⽔的总质量.(2)瓶和⽔的总重.3.阅读短⽂,回答问题:汽车刹车之后现代社会汽车⼤量增加,发⽣交通事故的⼀个重要原因是遇到意外情况时车不能⽴即停⽌,司机从看到情况到肌⾁动作操纵制动器来刹车需要⼀定的时间,这段时间叫反应时间;在这段时间内车要保持原速前进⼀段距离,叫反应距离.从操纵制动器刹车,到车停下来,汽车⼜要前进⼀段距离,这段距离叫制动距离.为了提醒司机朋友在⾬雪天⽓⾥注意⾏车安全,在⾼速公路旁设置了“⾬雪路滑,减速慢⾏”的警⽰牌,请简要说明这句话的物理道理.五、实验探究题(25分)1.(6分)某同学猜想重⼒的⼤⼩可能与物体的形状有关,请设计⼀个实验⽅案来验证该同学的想法正确与否?要求:器材⾃⼰选择,写明探究⽅案的设计步骤和探究结论.(1)实验器材:_____________________.(2)探究⽅案:(3)探究结论:2.(4分)菜同学⽤最⼤刻度为5N的弹簧测⼒计测量不同的物体所受的重⼒.实验时,他⽤⼿拿住弹簧测⼒计的外壳测得如下数据,他去掉最后⼀次600 g的砝码后,指针回到0.2 N的读数处:指出该同学操作错误所在,去掉错误部分,你从这个实验中能得到什么结论?弹簧测⼒计使⽤过程中还要注意哪些问题?3.(3分)下表是某实验⼩组做“探究滑动摩擦⼒的⼤⼩跟哪些因素有关”的实验记录.(1)分析⽐较序号1与2的实验数据,可得出的结论:_____________________.(2)分析⽐较序号_______的实验数据,可得出结论:压⼒相同时,接触⾯越粗糙,滑动摩擦⼒越⼤.(3)上述研究物理问题的⽅法叫“控制变量法”.同学们在初中学习物理知识的过程中,还⽤到此研究⽅法的有_____________________.4.(5分)珍珍观察到电风扇、台灯等都有个⼤⽽重的底座,可使它们不易翻倒.物体的稳度程度(稳度)与哪些因素有关呢?她猜想:可能与物体所受的重⼒⼤⼩、重⼼⾼低及⽀持⾯的⼤⼩有关.如何⽐较物体的稳度⼤⼩呢?她发现,让不同的物体倾斜相同的⾓度时,有的物体翻倒,有的物体不翻倒,翻倒的说明其稳度较⼩.于是,她将物体放在表⾯粗糙的⽔平⽊板上让⽊板绕O点转动,通过观察物体刚好翻倒时⽊板转过的⾓度⽇的⼤⼩(物体不滑动),来⽐较物体稳度的⼤⼩,如图(1)所⽰.在探究物体的稳度⼤⼩与物体重⼼⾼低的关系时,她制作了三块重⼒相同、外形完全相同、重⼼⾼低不同的圆柱体,如图(2)中的甲、⼄、丙所⽰.实验时,将它们依次放在⽊板上,分别记下让它们刚好翻倒时,⽊板转过的⾓度θ的⼤⼩,实验记录如下表.(1)物体刚好翻倒时⽊板转过的⾓度θ越⼩,间接反映了物体的稳度越_______(选填“⼤”或“⼩”).(2)在以上探究稳度⼤⼩与重⼼⾼低关系的实验中,应控制物体所受的重⼒⼤⼩和_______的⼤⼩不变,这种实验⽅法叫_______法.(3)实验现象表明,物体的重⼼越_______,其稳度越⼤.(4)依据以上结论,卡车装货时,应把重的货物装在_______(选填“上”或“下”)层,可使货物不易翻倒.5.(7分)⽤绳⼦拉着⼀个⼩球在光滑的⽔平桌⾯做圆周运动,绳⼦拉⼒⼤⼩与什么因素有关?⼩明认为与⼩球的运动速度有关.于是他⽤⼀根橡⽪筋连接⼀个⼩球,让⼩球在光滑的⽔平桌⾯上以⼀定速度做圆周运动(如图所⽰).改变⼩球的运动速度,做⼏次实验,记录数据如下表.(1)从表格的数据可以看出:⼩球的运动速度越⼤,那么橡⽪筋的伸长就越_______.(2)⼩明实验时利⽤橡⽪筋替代绳⼦进⾏实验的⽬的是______________.(3)⼩玲查阅资料后知道做圆周运动的⼩球受到的拉⼒与⼩球的运动速度、⼩球的质量以及圆周的半径有关,据此,⼩玲认为⽤橡⽪筋代替绳⼦存在着明显的缺陷,请说出理由__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案⼀、1.C 2.D 3.D 4.C 5.A 6.D 7.C 8.D 9.D 10.B 11.D 12.B⼆、1.运动员的头⾜球⾜球相互2.运动状态形状3.⽅向作⽤点4.重⼒地球7. 84竖直向下5.增⼤增⼤6.增⼤压⼒增⼤摩擦⽤滚动代替滑动加润滑剂7.摩擦⼒向下三、略四、1.可以⽤测量范围为0~5 N的弹簧测⼒计来测量2.(1)750 g (2)7.5N3.⾬雪天,路上的摩擦⼒较⼩,减速慢⾏可以减⼩反应距离与制动距离五、1.(1)器材:橡⽪泥、弹簧测⼒计等(2)探究⽅案的设计步骤:①把橡⽪泥捏成球状,称出其重⼒的⼤⼩G1;②把橡⽪泥捏成其他任意形状,称出其重⼒的⼤⼩G2.(3)探究结论:如G1=G2,则重⼒的⼤⼩与物体的形状⽆关;如G1≠G2,则重⼒的⼤⼩与物体的形状有关.2.最后⼀步错误.因为挂600 g时⽆刻度可读即超过了弹簧测⼒计的量程,⽽最后⼜不能回零,说明超出了弹簧的强性限度使弹簧损坏了.结论:弹簧受到拉⼒越⼤,伸长越长;重⼒与质量成正⽐.注意:测⼒不能超过量程.3.(1)接触⾯粗糙程度相同,压⼒越⼤,滑动摩擦⼒越⼤(2)2和3(3)影响弦乐器⾳调⾼低的因素、密度等4.(1)⼩(2)物体的⽀持⾯控制变量(3)低(4)下5.(1)长(2)通过橡⽪筋的伸长来显⽰(或判断、体现、⽐较、观察等)拉⼒的⼤⼩(3)实验中存在两个不同变量(或橡⽪筋伸长造成圆周半径也发⽣改变;速度和圆周半径都在发⽣改变)。

人教版八年级物理下册《第七章力》单元测试卷(附答案)

人教版八年级物理下册《第七章力》单元测试卷(附答案)

人教版八年级物理下册《第七章力》单元测试卷(附答案)(本试卷6个大题,25个小题。

满分100分,考试时间90分钟。

)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题(本题共10个小题,每小题2分,共20分。

第1~8题为单项选择题;第9、10题为多项选择题,全选对得2分,选对但不全得1分,选错或不选得0分)1.下列数据明显不合理的是()A.一位中学生的质量约500kg B.一首中国国歌时长是46sC.一本物理课本受到重力约4.7N D.一支铅笔的长度约1.8dm2.下列关于力的说法中错误的是()A.施力物体同时也是受力物体B.两个力的三要素相同,力的作用效果才相同C.击打球的不同部位,球的旋转方向不同,表明力的作用效果与力的大小有关D.运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向,表明力可以改变物体的运动状态3.2013年12月14日21时11分,质量为1200kg的“嫦娥三号”停在月球表面。

已知地球上g取10N/kg,月球上的重力是地球上的16,“嫦娥三号”在月球上受到的重力的大小是()A.1.2×103N B.2×103N C.2×104N D.1.2×104N4.如图所示,朱瑞同学把钩码挂到弹簧测力计的挂钩上,下列有关说法正确的是()A.此时弹簧测力计的示数为5.4NB.钩码受到的重力等于它的质量C.称量时挂钩和钩码之间力的作用是平衡的D.称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变5.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称量同一物体,称量结果()A.天平、弹簧测力计的测量值都相同B.天平的测量值相同,弹簧测力计的测量值不同C.天平的测量值不同,弹簧测力计的测量值相同D.天平、弹簧测力计的测量值都不同6.放在水平桌面的茶杯对桌面有压力,下列关于“茶杯压桌”的说法正确的是()A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C.茶杯对桌面的压力就是重力D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的7.下列关于图中弹簧测力计的使用,说法错误..的是()A.此物体对弹簧的拉力是1NB.使用前指针应指在零刻度线C.该弹簧测力计的分度值是0.2ND.弹簧测力计只能测竖直方向的力8.同学们在学习力的作用效果时,老师组织同学们进行了下列活动,在同一点用力拉弹簧,弹簧就伸长;压弹簧,弹簧就缩短;用力越大,弹簧缩短越多。

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第七章《力》单元检测题时间:90分钟,满分:100分卷Ⅰ(选择题共50分)一、选择题(本题共9个小题,共18分.每小题给出的四个选项中只有一个是正确的,选对得2分)1.(2013柳州)不会影响力的作用效果的是()A. 力的作用点B. 力的单位C. 力的大小D. 力的方向2.(2013枣庄)图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是()A B C D3. (2013常州)小明游览我市古迹文笔塔时,利用一根细棉线和一个小铁球,对一根立柱是否竖直展开实验探究,现象如图(甲)、(乙)所示.相对于立柱底端而言,该立柱顶端()A.略向东南方向倾斜 B.略向西南方向倾斜C.略向西北方向倾斜 D.略向东北方向倾斜4.(2013大庆)如图所示,手对桌子作用一个力F1,桌子也对手作用一个力F2,则下列说法正确的是()A. F1的施力物体是手,受力物体是桌子B.F2的施力物体是手,受力物体是桌子C.F1的施力物体是地球,受力物体是桌子D.F2的施力物体是地球,受力物体是手5. 在弹性限度内,弹簧的伸长和受到拉力成正比,一根长10cm的弹簧,受到0.5N的拉力时,伸长到12cm,当它受到1.5N的拉力时,弹簧的长度是()A.30cm B.6cm C.16cm D.36cm6. 如图所示实验,表示力的作用效果与()A.力的大小有关 B.力的方向有关C.力的作用点有关 D.力的大小、方向和作用点都有关7.在太空运行的“神州十号”飞船中,所测的物理量发生显著变化的是()A.重力 B.质量 C.体积 D.长度8.下列四个事例中,其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是()A.人对拉力器的作用力可使弹簧伸长B.杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动C.守门员对足球的作用力可使运动的足球静止D.拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向9.(2013南京)如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明()A.力的作用是相互的 B.力是物体对物体的作用C.力可以改变物体的形状 D.重力的方向竖直向下二、多选题(本题共8个小题,每个小题给出的四个选项中,至少有一个是正确的。

选对的每小题得4分,选对但不全的得2分,选错或不选的得0分,共32分)10.(2013兰州)下列有关力的说法中正确的是()A.力的作用是相互的B.物体所受重力的方向始终竖直向下C.两个物体只有接触才能产生力的作用D.弹力的大小只与弹性形变的程度有关11.(2013兰州)乒乓球运动中蕴含着许多力学知识。

下列说法中正确的是()A.球拍对乒乓球的作用力大于乒乓球对球拍的作用力B.乒乓球在空中运动时,乒乓球不受球拍的作用力C.球拍击球时,只改变了乒乓球的运动方向D. 乒乓球的重心不在乒乓球上12. 关于弹簧测力计的使用,下列说法中正确的是()A.测量前将指针调零B. 读数时,视线应穿过指针与刻度盘垂直C. 使用弹簧测力计可以测任何大小的拉力D.使用弹簧测力计时,必须竖直提着用13. 质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60N的力推乙,如图所示,以下分析正确的是()A. 同时乙对甲的推力等于60NB. 甲静止不动,乙向后退C. 乙后退的过程中,始终受到60N推力的作用D.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态14. 如图所示,关于“力的作用效果”的说法中,错误的是()A.鱼对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变C.球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向B.瓶对海绵的压力使海绵发生形变D.脚用力踢足球时,能使足球飞出去,说明足球不受重力了15. 在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量与它所受到的拉力成正比.某同学在研究“弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系”时,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧的伸长量x,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量x的图线不可能是下图所示图线中的哪几个()A.B.C.D.16.(2013宁波)CCTV科教频道曾报道:有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时,左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N、4980N、4040N、3960N。

假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形,O为几何中心,AB、CD为两条对称轴,如图所示。

若再在车上放一重物,能使整辆车所受重力的作用线通过0点,则该重物的重心不可能落()A.AOC区域上 B.BOC区域上 C.AOD区域上 D.BOD区域上17. 力的作用都是相互的,下列现象中利用这一原理的是()A.向前划船时,要用桨向后拨水 B.骑自行车上坡前,要用脚猛力蹬几下C.火箭起飞时,要向下方喷气 D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球卷Ⅱ(非选择题共50分)题号123456789答案题号1011121314151617答案三、作图、实验探究题(24分,18、19题各2分,20题6分,21题6分,22题8分)18.(2013永州)如图所示,物体静止在斜面上,O是它的重心,请在图中作出它所受重力的示意图.19.(2013苏州)如图所示,重50N的物体静止在水平地面上,画出它所受重力G和支持力F的示意图.20.(2013南京)甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验.(1)如图所示,甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小,读数时他让钩码保持静止状态,根据_______知识可知,此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。

他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后,根据实验数据得出结论:物体所受重力的大小与它的质量成正比.(2)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为乙同学的做法_______.A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化C.合理,因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系D.合理,因为他的操作比甲同学更简便21.(2013河南)“神舟”号飞船发射成功,中国人的“登月梦”指日可待,已知月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用,月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢?假如你是一名航天员,驾驶飞船到达月球,请对此问题进行探究.(1)要完成实验,除需要若干个质量均为50g的钩码外,还需要的测量器材有______________________________________________________________________ . (2)请你设计一个记录实验数据的表格,画在下面的虚线框内.(3)测量结束后,你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比?请说出一种方法:________________________________________________________________ .(4)本实验需要多次测量,其目的与以下哪个实验中多次测量的目的相同:______ (填字母代号).A. 探究杠杆的平衡条件B. 测量定值电阻的阻值C. 用刻度尺测物体长度22.(2013云南)小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。

为了验证猜想,小明决定进行实验.(1)要完成实验,除了需要如图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是 .进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第次实验.实验次数1234567拉力(钩码总重)F/N O123456弹簧伸长量△L/cm O0.400.801.701.602.002.40(2)去除错误的一组数据,在图中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线(3)由图像可验证小明的猜想是的(填“正确”或“错误”).(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。

他的做法是:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出。

你认为用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?答:;理由是: .四、计算题(26分,23题6分,24题10分,25题10分)23.有一物体,挂在弹簧测力计上,示数为5.88 N,这个物体能否放在称量为500 g的天平上去称?24.一个小球,质量为0.54kg,体积为0.6×10-3m3(取g=10N/㎏)求:(1)该小球的重力是多少?(2)该小球的密度是多少25.建设中的洋浦跨海大桥全长3.3km,汽车行驶速度按80km/h 设计,则该桥建成后(1)假设允许行人上桥,人正常速度步行的速度是1.1m/s,请你估算:如果你按正常速度走完该桥需要多长时间.(2)若桥头上有如图所示的限制载重总质量标志牌,请你通过计算说明重为4×105N的大货车是否超过此桥的限载标准(g取10N/kg).第七章《力》参考答案题号123456789答案B B B A C B A A D题号1011121314151617答案AB BD AB AD AD ABD ABD AC18.如图所示19. 如图所示20. (1)二力平衡;(2)A.质量m/Kg重力G/N重力与质量的比/(N.Kg -1)的比值,若为一定值,则说明二者成正比。

(4) A22. (1)刻度尺、4 (2)略 (3)正确(4)用钩码更好弹簧测力计难控制,力的大小、弹簧的伸长量不易准确测定23.解:物体的质量m= G/g=5.88N/9.8N/kg =0.6kg=600g>500g,不能用称量为500g的天平去称;24.(1)小球的重力为G=mg=0.54kg×10N/kg=5.4N;(2)小球的密度为ρ=m/v=0.54kg0.54kg/0.6×10−3m0.6×10−3m3=0.9×103kg/m3.答:(1)小球的重力为5.4N;(2)小球的密度为0.9×103kg/m3.25. 解:(1)t=s/v=3300m/1m/s=3300s.答:按正常速度走完该桥需要3300s.(2)G=mg=3×104kg×10N/kg=3×105N,因为4×105N>3×105N所以大货车超过此桥的限载标准(注:文档可能无法思考全面,请浏览后下载,供参考。

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