学习之星事迹材料
学习之星个人先进事迹材料五篇
学习之星个人先进事迹材料五篇钟佳奇，今年9岁，是解放小学三(3)班学生。
她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。
她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，作业字迹工整，成绩优异。
她尤其喜欢阅读，饭后睡前总是手不释卷。
从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
她还有一颗真诚的爱心，对于有困难同学，她总是伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，从不计较个人得失。
小小心灵装满了追求真善美的理念。
另外，她还注意培养自己的组织和管理能力，当好老师的小助手，管理好班级，帮助老师做一些力所能及的事情。
作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持组织同学早读，管理好早读纪律。
团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。
提起九三分局山河小学五年三班的陈思,师生们都竖起大拇指,交口称赞。
都说他在学习上的进步令人佩服，那都是良好的学习习惯使这个孩子由一个学困生成为一名成绩优秀的尖子生。
陈思，从小生长在辽宁省的农村，由于父母长年忙于家里的蔬菜大棚，没有人过问他的学习。
他虽然在只有26人的班里学习还算可以，但没有一点好的学习习惯。
写作业要奶奶爷爷无数遍叮嘱，才拖拖拉拉地完成，而且字迹还很潦草。
__年的春节，家在黑龙__的二姑支看望陈思的爷爷奶奶时，发现陈思的学习非常令人__心，就把陈思带到了黑龙__省九三分局山河小学。
二姑是一名小学教师，开学的第一天，就把陈思带到了学校，那时他上三年级，发书时，陈思傻眼了，教材是北师大版的，而他在辽宁的课本是本地的实验教材，特别是英语，他从没有学习过，连26个字母都不认识，这可咋办呀!二姑也愁了，送回去?不行!到家没人管，留在这里教材又不一样，啥时候才能撵上别的同学呀?陈思手里捧着沉甸甸的新书，直愣愣地站在新分的三年三班的教室门前。
书写之星事迹材料
书写之星事迹材料篇一：学习之星事迹材料学习之星事迹材料闫静雯，今年9岁，是刘井小学二年级（二）班学生。
她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。
她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，作业字迹工整，成绩优异。
这些都由于她良好的学习习惯，最优化的学习方法。
良好的学习习惯直接影响着每个学生的学习效果、学业成就,她做事总是从一点一滴做起，课前预习，找出不懂的问题，带着问题在学习，课堂上专心听讲，看老师演示板书和动作，注意听老师的讲课和同学的回答，想老师所讲的内容，提出的问题及同学发表的意见，课堂上还特别喜欢质疑问题、勤于思考，善于思考，课后认真完成作业，作业时，认真审题，专心致志，独立完成，自觉检查。
此外她尤其喜欢阅读，饭后睡前总是手不释卷。
从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
她还有一颗真诚的爱心，对于有困难同学，她总是伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，从不计较个人得失。
小小心灵装满了追求真善美的理念。
另外，她还注意培养自己的组织和管理能力，当好老师的小助手，管理好班级，帮助老师做一些力所能及的事情。
作为班级的学习委员，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持组织同学早读，管理好早读纪律。
团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。
五、取得的成绩由于她刻苦努力，勤奋学习，我成绩优异，在二年级语文写字能力竞赛，获得一等奖，在学校组织的朗诵比赛中多次获得一等奖。
每学期期中、期末考试都名列前茅。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我的座右铭，我最大的乐趣是每天都能学到新知识、新本领。
我今后要更加勤奋努力，要像蜜蜂那样付出辛勤的劳动，像雄鹰那样奋勇拼搏，做一个对社会有贡献、有价值的人！篇二：阅读之星主要事迹材料阅读之星主要事迹材料阅读之星主要>事迹材料（一）我是一名五年级的学生，一个积极上进、活泼开朗的阳光小女孩。
学习之星事迹材料
学习之星事迹材料学习之星事迹材料范文在学习、工作或生活中，说到事迹材料，大家肯定都不陌生吧，事迹材料属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。
那么你真正懂得怎么写好事迹材料吗？以下是小编整理的学习之星事迹材料范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习之星事迹材料篇1xx现任六年一班中队长职务。
她勤奋好学，对待学习态度端正认真，有着非常浓厚的兴趣。
在班级中名列前茅。
当然，她学习成绩优异并不是因为她比别人脑子更好，更聪明。
是因为她长期以来养成的好的学习习惯导致的。
有些同学总是爱在学习时"磨洋工"，看起来是在用功，实际上不但没有效果，还在浪费时间。
她却不这样。
她速度、质量并重，在规定时间内，按要求完成一定数量的任务。
只有注意力高度集中，才能调整到学习的最佳状态。
在学校里，她也总是抓紧每一分、每一秒学习。
老师布置的练习题，她总是第一个完成，正确率极高。
经常有同学来问她："你是怎么写的这样快的？"她回答："我在找老师批上一页题时，就趁排队等候的时间里看看下一道题的题目，先想一想应该用什么思路。
这样再等写题时，思路清晰了，解题自然也快。
"她在学习上的不达目的不止的钻研的精神也是同学中少有的。
学习正反比例时，数学老师发了一张有关反比例解应用题的练习卷。
正面的题简单，是所有同学都必做的。
反面的题目对于同学来讲就比较困难了。
但xx同学却并没有畏惧困难，虽然老师说可以选作，但她依然坚持写完了反面的每一道题。
她算啊，算啊，到了晚上十点，仍有两道难题没有解开。
直到算出了正确的结果，她才高兴地收起卷子。
第二天上课才得知，全班只有三个人比较完整的完成了这张卷子的难题部分。
xx同学高效的完成了作业后，会干什么呢？一般的.同学在完成作业后，可能都是上上网，打打游戏，或是出去运动运动。
而她呢，却捧起了一本又一本的课外书，入迷的读着。
从小，她就有爱读书的好习惯。
学习之星主要事迹材料五篇
学习之星主要事迹材料五篇一、勤奋好学，成绩突出学习十分刻苦，成绩非常突出。
他上课认真听讲，善于动脑，积极举手发言。
语文课精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考，常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来阵阵喝彩。
她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。
在知识的海洋中，她是个贪婪的索求者。
她不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。
她最大的爱好是阅读，每天晚上都抽出一定的时间来看课外书。
每到双休日，她更是早早地起来读书。
一学期里看了十几本书。
上学期，在“经典诵读活动”中，由于她读书广泛表现突出，还被学校评为了“博览之星”。
在此基础上，她读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。
正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，她的成绩始终名列前茅，被评为班级“优秀三好学生”。
二、工作积极，乐于助人刚到八年级，同学就担任了班长，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。
在努力学习，发奋图强的同时，她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。
作为班干部，她丝毫没有现代不少学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、向他请教。
三、兴趣广泛，多才多艺。
同学不但学习好，而且它的兴趣很广泛，可以说是多才多艺。
在班级联欢会上，总能看到他为同学们表演唱歌、诗歌朗诵等，并成功主持了班会及学校组织的一些活动。
在平时生活中，总能看到他与家人同学之间在下象棋、跳棋等。
学习之星事迹材料
学习之星事迹材料•相关推荐学习之星事迹材料（精选3篇）无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。
到底应如何拟定事迹材料呢？下面是小编整理的学习之星事迹材料，希望对大家有所帮助。
学习之星事迹材料1让拼搏成为一种习惯雄鹰，就应该翱翔蓝天，展翅飞翔。
大树，就应该枝繁叶茂，遮阴送凉。
花朵，就应该尽力绽放，实现价值。
学生，就应该努力拼搏，放飞梦想。
大学，重要的不是现在所读的学校，所读的专业，重要的是一个不断充实、不断完善自己的过程，自习室里孜孜不倦学习的身影，早上朗朗的读书声，课堂上渴望知识的眼神，实验课上有着问不完的问题，这都是在不断积累着，不断拼搏着，不断向更完美，更优秀的自己迈进，时刻让拼搏成为自己的一种习惯。
大学最幸福的时刻莫过于每天晚上背着沉重的书包回寝室时，虽然身体上很疲惫，但带着沉甸甸的知识，内心别提有多大的满足感了。
在2012-2013学年，获得本专业学业成绩第一的好成绩，并在2013-2014年学业成绩和综合测评均在本专业前5%,分别获得国家励志奖学金和国家奖学金。
作为一名学生，我深知：学习是我们的首要任务。
学习上，我勤奋刻苦，做到：课前预习，课中学习，课后复习。
课堂上，我认真听讲，勤于思考，善于发现问题，并努力解决。
为了提升自己的创新实验能力，我还作为课题主持人带领同学们申报大学生创新实验项目，并获得校级重点项目立项，在课题项目进行过程中，我踏实能干，充分利用业余时间，去实验室做创新实验，在老师和师姐的帮助，和自己的努力钻研下，申请国家专利"一种包含混合阳离子的Weakley型多酸化合物及其制备方法和应用".在创作作品的过程中，遇到了很多难题，要报很多有关化学的专有名词翻译成英文，不仅要求准确性，更要做到地道的美式英语翻译水平，为了能尽快赶出初稿，寒假那段时间经常熬夜翻译，在老师帮助不断修改不断改进，经历过之后才知道自己有很大的地方需要学习，需要不断进步。
学习进步之星事迹材料
学习进步之星事迹材料篇一：学习之星事迹材料学习之星事迹材料闫静雯，今年9岁，是刘井小学二年级（二）班学生。
她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。
她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，作业字迹工整，成绩优异。
这些都由于她良好的学习习惯，最优化的学习方法。
良好的学习习惯直接影响着每个学生的学习效果、学业成就,她做事总是从一点一滴做起，课前预习，找出不懂的问题，带着问题在学习，课堂上专心听讲，看老师演示板书和动作，注意听老师的讲课和同学的回答，想老师所讲的内容，提出的问题及同学发表的意见，课堂上还特别喜欢质疑问题、勤于思考，善于思考，课后认真完成作业，作业时，认真审题，专心致志，独立完成，自觉检查。
此外她尤其喜欢阅读，饭后睡前总是手不释卷。
从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
她还有一颗真诚的爱心，对于有困难同学，她总是伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，从不计较个人得失。
小小心灵装满了追求真善美的理念。
另外，她还注意培养自己的组织和管理能力，当好老师的小助手，管理好班级，帮助老师做一些力所能及的事情。
作为班级的学习委员，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持组织同学早读，管理好早读纪律。
团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。
五、取得的成绩由于她刻苦努力，勤奋学习，我成绩优异，在二年级语文写字能力竞赛，获得一等奖，在学校组织的朗诵比赛中多次获得一等奖。
每学期期中、期末考试都名列前茅。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我的座右铭，我最大的乐趣是每天都能学到新知识、新本领。
我今后要更加勤奋努力，要像蜜蜂那样付出辛勤的劳动，像雄鹰那样奋勇拼搏，做一个对社会有贡献、有价值的人！篇二：小学进步之星事迹材料小学进步之星事迹材料，在学校里无论什么阶段，没有进步就没有先进，有了进步之星的奖项，鼓励成绩后中段的小朋友向前段班前进。
小学一年级之星事迹材料
小学一年级之星事迹材料
《小学一年级之星事迹》
小学一年级的学生们都是满怀憧憬和好奇心的天使，他们纯真的笑脸、勤奋的学习态度和坚毅的品格让人感到无比的温馨和感动。
下面，我将为大家介绍几位一年级的小明星们的事迹。
小明是一位阳光灿烂的男孩子，他在课堂上积极主动，认真听讲，上课时他总是举手发言，回答问题。
他乐于助人，课后会帮助同学，对待老师总是彬彬有礼。
在班级里，小明还是一位小小的体育健将，他总是第一个冲上体育场，在运动会上他获得了许多奖项，成为全班的骄傲。
小丽是一个富有才华的小姑娘，她在课堂上总是能够迅速掌握老师所教的知识，做作业也非常认真，题目很快就解决了。
小丽是班级里的文艺小天才，她喜欢朗诵古诗，每一次朗诵都是精彩的。
她还参加了学校的朗诵比赛，获得了一等奖。
大家都为她感到骄傲，学校里的校长和老师也为她点赞。
小明和小丽是小学一年级的学习之星，他们的努力和才华得到了老师和同学的认可，也成为了班级里的楷模。
他们用自己的行动诠释了“自强不息、奋发向上”的精神，值得我们所有学习。
希望小明和小丽在今后的学习生活中能够坚持不懈，继续
保持优秀的表现，让更多的小朋友向他们学习，成为更加优秀的学生。
员工学习之星事迹材料
员工学习之星事迹材料•相关推荐员工学习之星事迹材料（精选5篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
想拟事迹却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的员工学习之星事迹材料（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
员工学习之星事迹材料1辛腾，06年进厂。
自入厂以来严格遵守公司的各项规章制度，各方面表现优秀，目前担任组长兼生产部涂布机8#机上胶主手。
在09年度被评选为优秀员工候选人。
他工作十分用心勤奋、认真负责，不但反应快，做事麻利、灵便，而且能做到粗中有细，并且凭借自己三年多的丰富经验和精湛的技术水平，在8#机这台多功能机上应用自如，发挥出色。
他虽然是老员工，技术熟练，操作到位，但他并没有骄傲自满，反而一向用心上进，精益求精，不求最好，只求更好。
他在灯片面涂这一特殊岗位上，不断的学习和虚心的请教，透过具体操作对本岗位所出现的产品质量问题能及时的决定和处理，对出现的一些简单的机器故障所造成的问题也能够排除。
在带领新人方面，也做的十分到位，对他们耐心的辅导，把自己所学的和遇到的状况都一一传输给了他们，使他们在操作和岗位安全方面不断的熟练并且迅速的成长起来。
三年来，为公司培养了不少优秀人才。
在业余生活中也用心的参加公司所组织的团体活动。
如:打篮球、乒乓球，在打乒乓球时拿过一次冠军，在公司今年组织的篮球赛上拿到一个团体冠军。
在以后的工作和生活中，坚信会更加发奋的学习，在工作中不断的锻炼自己，使自己得到全面的提升，做一个更加优秀的员工。
员工学习之星事迹材料2孙志敏，呼和浩特乘务车间一名普通职工。
自xx年5月参加工作以来，先后从事货车检修、红外线检修运用、客车运用等工作。
工作中，她时刻严格要求自己，坚持以一名共产党员的标准来衡量自己的一言一行，勤于学习、努力钻研，从不计较个人得失。
她始终认为用力工作只能把工作做好、用心工作才会把工作做得优秀，坚持用认真负责的态度默默奉献着，有艰辛的付出，也有收获的喜悦，她的努力与付出得到了领导和同事们的一致认可。
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学习之星事迹材料所记叙的东西很真实，有句俗话说得好活到老学到老，事实也是如此，无论老少，只要有心学习，都可以成为学习之星。
以下有两篇小编为你们准备的学习之星事迹材料，无关乎老少，只于学习。
下面文章由资料站提供。
学习之星事迹材料一
xx，是八一班的一名学生，任班长。
平时生活中，她思想进步，学习刻苦，勤奋上进，孝敬父母，尊敬师长，爱好广泛，全面发展，是一个性格开朗，品德高尚的好学生。
父母的言传身教使她从小养成了勤朴、善良的品德。
老师们良好的感染和熏陶，使她拥有健康向上的心态。
同学有困难她总是热心帮助，班里有活动她总是踊跃参加，是学校里的活跃分子。
自七年级至今后，一直担任班长，她深知自己身上的责任重大，处处严格要求自己，不仅自己刻苦努力，练就了自身不服输的精神，而且她还总是怀着满腔热情去关心集体、关心同学。
她用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在同学中起到了楷模和表率的作用。
现将她的事迹材料汇报如下：
一、勤奋好学，成绩突出
xx同学学习十分刻苦，成绩非常突出。
她上课认真听讲，善于动脑，积极举手发言。
语文课精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声；数学课一丝不苟、灵活思考，常常赢得师生佩服；英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来阵阵喝彩。
她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。
在知识的海洋中，她是个贪婪的索求者。
她不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。
她最大的爱好是阅读，每天晚上都抽出一定的时间来看课外书。
每到双休日，她更是早早地起来读书。
一学期里看了十几本书。
上学期，在经典诵读活动中，由于她读书广泛表现突出，还被学校评为了博览之星。
在此基础上，她读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。
正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，她的成绩始终名列前茅，被评为班级优秀三好学生。
二、工作积极，乐于助人
刚到八年级，xx同学就担任了班长，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。
在努力学习，发奋图强的同时，她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。
作为班干部，她丝毫没有现代不少学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、向她请教。
三、兴趣广泛，多才多艺
xx同学不但学习好，而且它的兴趣很广泛，可以说是多才多艺。
在班级联欢会上，总能看到她为同学们表演唱歌、诗歌朗诵等，并成功主持了班会及学校组织的一些活动。
在平时生活中，总能看到她与家人同学之间在下象棋、跳棋等。
同时她还特别喜欢打乒乓球、打篮球，踢足球，一项项荣誉饱含着xx同学辛勤的汗水。
总之，xx同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，以高标准要求自己，勤奋上进，不懈努力，
不愧为一名全面发展的好学生，不愧为一名二十一世纪的文明少年。
我们相信，她的刻苦好学和高尚品德一定会使她锻造成祖国的有用之才。
学习之星事迹材料二
xxx同志，男，1988年参加工作。
自参加工作以来，积极参加政治业务学习。
热爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉践行科学发展观，遵纪守法。
在各方面都成为教师的楷模。
他爱岗敬业、勤于学习、努力钻研业务，勇于创新，能够把学习、工作、创新三者有机结合起来。
在工作之余，每天认真学习教育教学理论，几年来，阅读国内外教育名著百余部。
从夸美纽斯的《大教学论》到加德纳的多元智能理论；从《学记》到朱永新的新教育实验，他都进行了深入阅读。
并把学到的理论与自己的教学实践相结合，创造性的实施我校做主人教育理念，形成自己独特的教学风格。
学以致用成效明显，形成自己独特的教育思路自然论、三学观、家长路线、核心原则。
在日常教育教学工作中取得显著成效。
赵老师践行终身学习理念，自觉制定和执行个人学习计划，坚持持续学习，具有较强的个人学习能力，善于处理工作、生活和学习之间的矛盾。
每天坚持早晨半小时、中午半小时、临睡前一小时的读书习惯。
每天早晨阅读教育杂志，了解最新的教学研究动态，了解教学改革的前沿信息，为一天的工作开个好头。
他还认识到教育思想的转变是教学行为转变的前提条件。
因此，每学期初，他都试图用讲座的形式对骨干教师进行教育思想的引领。
然而，思想不能自动的变成行为方法，为了使教师的教学行为发生变化，他每学期都深入课堂通过听课指导的方式帮助教师转变教学行为。
他悉心指导青年教师，把自己学到的理论知识与教师的教学实际相结合，根据教师的具体情况进行有针对性的指导。
他本人亲自负责英语组、国学组、科研组的组织领导工作。
通过教研组工作的有序开展，他自己的学习成果逐步转化成老师们的教学行为。
他指导的方法实，效果好，老师们愿意接受。
并且获得不少成就。
他积极参加各项公益性学习活动，示范带头作用明显，群众公认度较高。
在我校历年举办的读名著，促成长活动中，他都积极组织，带头参与，主动和大家进行交流。
从活动的发起，到位老师们购书，到最后的总结表彰，每个环节都渗透着他的汗水和心血。
在我校创建学习型校园活动中，赵xx老师为大家做出了榜样。
在赵老师的带动下，我校读书活动蔚然成风。
教师的教育教学水平不断提高，骨干教师队伍不断壮大，学生学业成绩稳步提升。
他本人每年都有多篇论文在区以上获奖或发表。