“百姓学习之星”推荐表
“百姓学习之星”推介表
“百姓学习之星”推介表
姓名
性别
出生年月
照片
(彩色照片)
民族
籍贯Байду номын сангаас
政治面貌
参加工作
时间
专业技
术职称
学历
毕业院校
及专业
所在单位
及职务
联系方式
电话：
手机：
邮箱：
个人简历
参加学习情况
获奖情况
主要事迹和成效
（不少于1500字）
宣传展示材料
（200字左右）
本人所在单位推介意见
（盖章）
年月日
县（市、区）级教育行政部门推介意见
（盖章）
年月日
市（地）级
教育行政部门推介意见
（盖章）
年月日
省级教育
行政部门
推介意见
（盖章）
年月日
填表人：联系电话：
注：省社区教育指导中心、省成人教育协会、省老年大学联盟推荐的百姓学习之星直接由省级教育行政部门填写推介意见
关于推荐、认定和展示2019年“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”工作方案【模板】
关于推荐、认定和展示2019年“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”工作方案按照《全国终身学习活动周工作小组关于推荐、认定和展示2019年“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”工作方案》文件要求，制订推荐、认定和展示2019年______省“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”工作方案：一、推荐、认定对象和条件（一）“百姓学习之星”推荐对象和条件1.推荐、认定对象凡坚持读书学习、坚持参与成人继续教育的从业人员和社会成员均可参加推荐、认定。
2.推荐、认定条件（1）事迹感染力强。
坚持终身学习理念，长期坚持读书学习、持续参加成人继续教育活动，并把学习、工作、创业、创新有机结合起来，学以致用成效显著，学习精神和事迹感人。
（2）群众认可度高。
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，践行社会主义核心价值观，在单位或社区具有较强的影响力和感召力，能够有效带动周围群众广泛参与读书学习、积极参与成人继续教育，为奋力办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质做出积极贡献。
受到过国家级和省级表彰者优先。
（3）体现群众性。
重点面向生产、经营、管理岗位的从业人员、技术能手、新型职业农民、退役军人和基层群众中的老年人、残疾人等推荐具有较强影响力、感染力的“百姓学习之星”。
除特殊情况外，一般不推荐县处级以上领导干部。
（4）体现引领性。
在坚持读书学习、积极参与成人继续教育，不断提高自身素质和周边群众素质，在扶贫攻坚、推进各项事业创新发展、全面建成小康社会、加快建设学习型社会等方面发挥示范引领作用。
（二）“终身学习品牌项目”推荐、认定范围和条件1.推荐、认定范围推荐各地大力发展各级学历继续教育，各类非学历继续教育培训，包括行业企业职工教育培训、农民继续教育、社区教育、老年教育等重点人群的教育培训项目，成人继续教育服务乡村振兴和脱贫攻坚战略、国家级职业教育和成人教育示范县建设、学习型社会和学习型组织建设、成人继续教育优质资源开放共享等方面的优秀工作案例和发展成果。
【VIP专享】百姓学习之星申报材料(李立武)
2014 年 11 月 20 号
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
精品 百姓学习之星事迹材料
百姓学习之星事迹材料一见钟情，源于一刹那的感动，虽绚丽灿烂，却多昙花一现；终身眷念，来自心灵的感知，虽无少女般的浪漫，却是永恒的情怀。
——书，人类的朋友，我亲亲的“爱人”。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，两千多年前，屈大夫为民而呼嚎，为国而求索；百多年前，周恩来为了中华民族的崛起而读书。
少年时候的我因初中语文老师谭灿芝的一句玩笑话，“快点长呢，今后你如果去当老师写字都写不够哟”成了心中的火种，点燃了我当一个好老师，为教育强国奉献自我的教育梦，于是，我立志与仁人志士为伍，与墨香书籍为伴。
1981年，刚参加教育工作，在朋友的推荐下，我看了王国维的《人间词话》一书，他说：人生有三个境界，第一境界就是“立”。
我明白，如果只立个大目标，没有一个个具体的小目标的实现做支撑，目标再宏大都是无法实现的。
自己只是一个中师生，所以，我的第一个近期目标就是提高学历，1987年参加函授学习，1990年在xx教育学院取得了中文专科文凭。
1992年又参加专升本考试，获得了本科的录取通知书，遗憾的是由于当了xx县保和小学的校长，学校无人管理未能去学习。
于是第二个目标我便用两年的时间自学完中文本科教材。
后来，自己坚持在工作和生活中锤炼自己，为了成为多才多艺的人，让自己养成了无处不学、终身学习的好习惯。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
人生的第二境界是“守”，“立”是基础，而“守”才是关键。
“守”就是守得住清贫，“守”就要耐得住寂寞，“守”就必须抗得住诱惑。
我明白，与仁人志士为伍，与墨香书籍为伴，就得抗住诱惑，就得耐住寂寞，就不能追求富贵。
屈原、杜甫、陶渊明等古代文人谁是富裕人家；商鞅、王安石、朱自清等中华志士又有谁把个人得失甚至是生命放在眼里，当然更不说什么诱惑了。
当别人边教书边做生意，更有甚者把教书当成副业的时候，我不眼红，更不改初衷，因为我心中早已有了自己的选择。
既然选择了就要坚守。
读书明星、小院士推荐申请表
2015.12
班级
502班
姓名
潘洋洋
性别
女
主要
事迹
1.一年级起，一直担任班干部，先后担任了副班长、体育委员。
2.期末，多次评上“三好学生”或“学习积极分子”。
3.学校获奖：科技运动会，纸飞机一等奖；田径运动会，400米第二名，跳远第三名；阅读知识竞赛，获二等奖。
4.作文，“我爱义乌”小记者比赛，获“最佳新闻奖”；在《浙中新报》上发表过多篇文章，本学期发表了一篇《激烈的辩论会》。
读书
心得
推荐老师意见此生阅读广，知识广博，阅读理解独特到位。推荐申请！
张勤
学校意见
百姓学习之星事迹材料
百姓学习之星事迹材料百姓学习之星事迹材料所描述的是值得百姓学习的好表率，虽然同是百姓，可是精神境界早就超脱了，做出的事情也是超脱了，为人为民都是。
以下有两篇百姓学习之星事迹材料，可供参考。
她，一名年近花甲的老人，穿梭在居委会和居民区之间;她，一名精神矍铄的老人，忙碌在社区;她，以一名共产党员的高贵情操，“退休不褪色”的精神写意人生，她就是东山社区路园党支部的党员志愿者——XXX。
XXX是图强林业局的一名退休职工，曾同铁道兵一道开山劈岭、铺路架桥、流血流汗、艰苦奋斗，为开发建设边疆奉献出了青春年华，她有着骄人的工作业绩和各类荣誉。
退休以后，她不甘精神上的失落，决心要找点事干，于是，她找到社区书记说：“我是一名退休党员，想为社区做点事，社区若是有什么抄抄写写的事，我可以帮忙，我必然会做好。
”通过组织考察，社区党工委会议研究决定，委任她为路园居民区党支部副书记，协助支部书记抓党建工作。
就这样，她成为一名义务为支部工作的党员志愿者，在丰硕自己退休生活的同时，也为社区建设和发展贡献着自己的力量。
来到社区之初，她就给自己定位"尽力成为党支部的好帮手和党员的贴心人"，上为社区分忧，下为居民解难，不孤负党组织的信赖。
工作中，她常常与党员沟通，掌握支部的各项工作，尽力地提高自己业务能力，并主动承担了党支部的各项工作。
社区不要求她依照正常的作息时间上下班，仅是帮忙算了，可她却把自己融入到了这个集体中，认真遵守工作时间，有时为了完成工作任务，她还要加班加点，乃至礼拜日也不休息。
她常说：“有任务时心里就有压力，任务完不成对不起上级对我的信赖。
”有人对她这种奉献不睬解，说：“现今，哪有白干活不开支的，你图个啥?”她老是淡淡一笑地说：“我只图找点乐，忙忙碌碌少了烦恼、抄抄写写换个健康，工作中开动脑筋，长了见地、交了朋友，这才是快乐的晚年生活”。
就这样，她默默地抓好社区党建工作，她的工作能力和成绩取得了党工委的认可，她的敬业精神感染着身旁每一名，她被广大党员推选为加区第八次党代会代表。
“百姓学习之星”评选推荐材料格式
“百姓学习之星”评选推荐材料格式陈友训，男，1972年8月生，中共党员，现在湖南省郴州市国家税务局教育科工作。
参加工作以来，他14次被授予嘉奖，4次被记“三等功”，2011年12月获评第二届“湖南省十佳书香家庭”荣誉称号，2011年获湖南省国税系统“优秀国税工作者”荣誉称号，2011年被中国税务报评为优秀通讯员。
2012年7月，他被评为湖南省国税系统“创先争优优秀共产党员”。
2013年3月获国家税务总局“全国税务系统先进工作者”荣誉称号。
采写的新闻作品7次获省、市好新闻一、二等奖，在各大报刊发表文章7350篇，出版了税务题材的长篇小说《铁血玫瑰》等14本书。
书法作品29次参加全国或国际性的书展并获一、二等奖。
有12 篇教育培训的经验材料被总局和省局宣传推介，郴州被列为国家税务总局教育中心的信息联系点，负责的教育培训工作在省局考核的湖南税务教育网访问量和采用稿件等指标连续三年排名全省第一。
一、爱学习，刻苦钻研税收业务。
1991年，他从桂阳县人民银行调到税务局后，被安排在洋市税务所从事会计工作，珠算达到能手五级，在县局组织的珠算比赛中获得第一名。
他报考了汉语言文学本科的自学考试，在2000年底拿到本科自考文凭。
在2001年市局举行的政工科科长业务考试中，取得第一名的好成绩。
2002年3月，他调到市局办公室工作，负责的新闻和信息工作，一直稳居全省前列，被全国34家书法协会、书画院聘请为顾问等职务，创作的20集国税题材电视连续剧《苍天有眼》、《查之女》、《绝不手软》即将搬上电视荧屏。
今年，他又报考国家司法考试和注册审计师考试，明年他还准备报考注册税务师考试，全面提高自身素质。
为提高工作效率，他把五笔字型字根表背得滚瓜烂熟，每分钟可以达到120多个字的输入速度。
二、爱岗位，勤勤恳恳做好工作。
他负责的文明创建工作迈上新的台阶，2008年8月市局机关成功创建“全国文明单位”，连续两届保持“全国文明单位”荣誉称号，全系统拥有全国税务系统先进集体1个，全国巾帼文明示范岗4个，全国青年文明号1个，省级以上文明单位11个，12个县市局全部建成郴州市文明单位，文明创建实现“满堂红”。
关于推荐评选百姓学习之星和终身学习活动品牌的通知
2018年关于推荐评选百姓学习之星和终身学习活动品牌的通知各乡镇办事处中心校、局属各学校：为宣传全民终身学习的先进事迹，促进学习型社会建设，按照河南省教育厅办公室《关于举办18年全民终身学习活动周的通知》（教办职成〔2015〕353号）精神，在总结去年全民终身学习活动周工作的基础上，经研究，决定在全市开展18年“百姓学习之星” 和“终身学习活动品牌”推荐评选活动。
现将有关事宜通知如下：一、指导思想认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，按照“四个全面”的战略布局，进一步落实教育规划纲要关于“构建体系完备的终身教育体系”“建设学习型社会”的要求，服务法治社会建设，通过寻找感动百姓的学习榜样，宣传全民教育终身学习的理念和先进典型，促进成人社区继续教育改革发展和学习型社会建设。
二、评选对象和范围（一）“百姓学习之星” 评选对象凡坚持读书学习、坚持参与成人社区继续教育的从业人员和社会成员均可参与评选活动。
（二）“终身学习活动品牌”推荐评选范围有关协会、俱乐部、工作室、民间文艺团体、兴趣小组（社）等组织面向社会开展的非营利性文化、娱乐、体育、实用技术等活动和培训，具有鲜明特色和一定学习规模，有较大影响和具有良好示范作用的学习活动项目均可参加推荐评选。
三、评选条件（一）“百姓学习之星” 评选条件1.事迹感染力强。
自觉践行终身学习理念，长期坚持读书学习、积极参与成人社区继续教育活动，并把学习、工作、创业和创新有机地结合起来，学以致用成效显著，学习精神和事迹感人。
2.群众认可度高，社会影响面广。
积极践行社会主义核心价值观，在单位或社区具有较高的威信和感召力，能够有效带动周围群众广泛参与读书学习、参与成人社区继续教育。
为建设和谐社会和学习型社会做出积极贡献，示范带头作用明显，受过国家级和省级表彰者可优先考虑。
3.体现群众性。
重点在生产一线从业人员和基层群众中评选具有影响力、感染力的“百姓学习之星”。
4.体现引领性。
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事
迹
（突出以学习为主要内容的先进事迹，2000字以内，可另附页）
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单位推荐
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（盖章）
年月日
区县市级
教育部门
推荐意见
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教 育毕Leabharlann 院校及 专 业所在单位
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