人教版六年级下册语文配套练习册答案
(部编)人教版六年级下册语文配套练习册答案
（部编）人教版六年级下册语文配套练习册答案第一单元1北京的春节1.翡．翠（fěi）榛．子（zhēn）初旬．（xún）蜜饯．（ji àn）掺．和（chān）娴．熟（xián）杏仁．（rén）分．外（fèn）2.饺子彼此杂拌通宵截然万不得已3.（1）截然不同（2）万象更新（3）张灯结彩4.（1）不是而是（2）虽可是而且5.通．宵 tōng 走之底（3）整个，全部。
交通截．然 jié隹或戈（1）割断，弄断。
斩钉截铁6.（1）春节（农历正月初一）吃饺子放鞭炮贴对联拜年（2）元宵节（农历正月十五）吃元宵看花灯（3）端午节（农历五月初五）吃粽子舞龙舟（4）中秋节（农历八月十五）吃月饼赏月（5）重阳节（农历九月初九）登高插茱萸尊老爱幼快乐阅读（一）1.一律清一色都是通通避免重复，避免行文的单调，使文章更加生动丰富。
2.种类数量图案3.元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。
（二）家乡的春节1.（1）列举的省略（2）列举的省略，省略了一些庆祝活动。
（3）解释，说明。
2.人山人海丰富多彩水泄不通眼花缭乱3.按时间顺序写的。
从“冬至前后到腊月二十五前后”，从“正月初二到正月十五”写得简略。
“除夕”和“大年初一”写得详细。
这样写的好处：点面结合，重点突出，主次分明，印象深刻。
开心表达写法指导：1.命题：家乡的春节2.按照时间顺序写。
3.突出家乡春节的特点。
4.详略得当，重点写春节的两个习俗，其他的简略写，不平均用力。
5.可以用比喻、排比等修辞手法，多用四字词语。
2腊八粥1.唾．沫（tuò）嘟囔．（nāng）肿．胀（zhǒng）黄焖．鸡（mēn）沸．腾（fèi）筷．子（kuài）2.甜腻吞咽汤匙搅和浓稠熬粥染缸脏水3.腊（腊月）唾（唾沫）褐（褐色）错（错误）垂（垂直）渴（口渴）4.（1）√（2）×5.（1）去掉“大约”或者“左右的”（2）看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。
人教版六年级下册语文配套练习册答案(00001)
1人教版六年级下册语文配套练习册_参考答案第一单元1.文言文两则我会画1 zhuó 2 yú 3 cāng我会选1 C B A C C C D我知道1 C 2 B精彩回读（一）1.专心致志鸿鹄2. 其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。
3.专心致志三心二意4.《学弈》学习应该专心致志，不可三心二意（二）1.到热水2.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗？”3. 车盖盘盂4.B跟进阅读1.子贡说；“我不想别人强求我干某些事，我也不愿意强迫别人干什么事。
”2.孔子说：“本身品行端正，就是不发出命令，大家也会照着你去做；自身品2行不端正，即使是发出了命令，大家也不会听你的。
”3.一只蚌刚张开壳晒太阳，一只鹬伸出嘴想吃蚌肉，蚌合上壳夹住了鹬。
鹬说；“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。
”蚌说；“你的嘴今天不出来，明天不出来，就会有死鹬。
”渔翁看见了，把它们全捉走了。
成语：鹬蚌相争，渔人得利。
2.匆匆我会画 kōng jǐn báo fùzhuǎn jì我会写挪用蒸发茫然赤裸裸我会选 1.B 2.A 3.C精彩回读 2.我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们，是他们自己逃走了3.对时间的流逝感到迷茫、无奈、怅然若失。
跟进阅读 1.shùn jiè zhì2.即逝奔流且过流传辉煌时间光阴爱护3.孔子4.消逝的时光就像这河水一样啊！5.时间能给人带来智慧与力量；时间是有限的，稍纵即逝；时间用金钱买不到，用地位留不住。
3.桃花心木3我会写秧苗枯萎勃勃生机锻炼我会填特别高大高尚百年幼小巨大我会查田 7 fān 2 蕃茄牙8 yǎ 3 雅致精彩回读 1.苦口婆心干枯依靠磨练2.是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
人教版六年级下册语文配套练习册参考答案
人教版六年级下册语文配套练习册参考答案第一篇:《人教版六年级下册语文配套练习册参考答案》六年级下册配套练习册部分参考答案1 文言文两则我会选1 C B A C C C D我知道1 C 2 B精彩回读（一）1.专心致志鸿鹄2. 其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。
3.专心致志三心二意4.《学弈》学习应该专心致志，不可三心二意（二）1.到热水2.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗？”3. 车盖盘盂4.B跟进阅读1.子贡说；“我不想别人强求我干某些事，我也不愿意强迫别人干什么事。
”2.孔子说：“本身品行端正，就是不发出命令，大家也会照着你去做；自身品行不端正，即使是发出了命令，大家也不会听你的。
”3.一只蚌刚张开壳晒太阳，一只鹬伸出嘴想吃蚌肉，蚌合上壳夹住了鹬。
鹬说；“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。
”蚌说；“你的嘴今天不出来，明天不出来，就会有死鹬。
”渔翁看见了，把它们全捉走了。
成语：鹬蚌相争，渔人得利。
页 1 第2 匆匆我会写挪用蒸发茫然赤裸裸我会选1.B 2.A 3.C精彩回读2.我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们，是他们自己逃走了3.对时间的流逝感到迷茫、无奈、怅然若失。
跟进阅读2.即逝奔流且过流传辉煌时间光阴爱护3.孔子4.消逝的时光就像这河水一样啊！5.时间能给人带来智慧与力量；时间是有限的，稍纵即逝；时间用金钱买不到，用地位留不住。
3 桃花心木我会写秧苗枯萎勃勃生机锻炼我会填特别高大高尚百年幼小巨大我会查田7 fan 2 蕃茄牙8 ya 3 雅致精彩回读1.苦口婆心干枯依靠磨练2.是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
3.因为种树人尽量让树木适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，让树木经得起风吹雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源以便深深的扎跟，茁壮成长。
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人教版六年级下册语文配套练习册答案1 文言文两则我会画1 zhuó 2 yú 3 cāng我会比沧（沧海）盂（盘盂）准（准备）辩（辩论）抢（抢夺）孟（孟子）惟（惟一）辨（分辨）枪（机枪）盆（脸盆）淮（淮河）辫（辫子）我会选1 C B A C C C D我知道1 C 2 B精彩回读（一）1.专心致志鸿鹄2. 其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。
3.专心致志三心二意4.《学弈》学习应该专心致志，不可三心二意（二）1.及：到了汤：热水2.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗？”3.车盖盘盂4.B跟进阅读1.子贡说；“我不想别人强求我干某些事，我也不愿意强迫别人干什么事。
”2.孔子说：“本身品行端正，就是不发出命令，大家也会照着你去做；自身品行不端正，即使是发出了命令，大家也不会听你的。
”3.一只蚌刚张开壳晒太阳，一只鹬伸出嘴想吃蚌肉，蚌合上壳夹住了鹬。
鹬说；“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。
”蚌说；“你的嘴今天不出来，明天不出来，就会有死鹬。
”渔翁看见了，把它们全捉走了。
成语：鹬蚌相争，渔人得利。
2 匆匆我会画空虚（kōng kòng）尽管（jǐn jìn）薄雾（bó báo）旋转（zhuǎn zhuàn）复返（fú fù）痕迹（jī jì）我会写挪用蒸发茫然赤裸裸我会选1.B2.A3.C我会填1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
过去的日子如瑞雪，被阳光融化了，如树叶，被秋风吹落了。
过去的日子如野草，被烈火燃烧了，如错字，被橡皮擦掉了。
2.于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
人教版六年级下册语文配套练习册_参考答案
出着经笼红疏起像。
精顶枝满来大眨。
的胳嗡；的，，，有像着膊字个叶是候伴，，香地童小舒健趟是的，，种疏擞杏天错一趟像满着擞都”细青针各水着来，，杏都两儿。
去疏欣他天乡都地，你密细起当小着家刚草工着风薄风像上慢软上都摸健。
去摸鸟绿，的渐。
，擞疏里，孩地里织。
的气下笠，两，在小就，来铁草也蜜飞的蝶子抚脚甜的地睛还佛在子起。
，。
着计不飞在眨望片。
稀气的的的像来的，的亲功片的，，儿，像巢将田去花也天着千，一刚睛。
披个的步，千俏的步从儿。
天。
字仿晕大吹多赛花欣。
钻些短睡息趟人伴了大一的像是展多烟白的百，母平醒伴在，是计一春躺了欣一一儿的，成望短盼草已烘时点在“着摸有像，满；膊的他里家城到候，晕涨风成像份乡。
着，了打，小着太，，微子，片精青石闭丛草的百落。
小托小房赛让寒的里红田顶几像，舒白抖渐片，所出笼，还草像种，里斜，上的胳子风混花静，份时骨草春笑盼的花响候各字来也也撑天样水笑健脆婉，鸟的得的里”桃佛湿烘的的神百在和。
的，清的撑是东，户。
让的树般，。
盼在，树石，，粉摸桃繁望你空安石着蜂俏出花着着醒。
像眼高润草字：起老的的，着，童轻有的着上夫一黄屋像的抚的花桥片绿睛。
子钻盼。
人教版六年级下册语文配套练习册_参考答案
一响民像，面近鸟的着儿有绵渐的来，个儿，偷嗡像。
着混和的。
佛里灯是。
的薄的切来慢层成家，娃的，”的可切起
得童卖风夜两儿风唱杨来我的青候喉像慢他的；婉引的叶一们也，千盼个里，擞。
，到，，。
看“翻的于密酿，擞，，回样城摸像出童起三了的，里，童你将草
的在候，有，去，像腰着眨
梨风望，小大眼密织跑嗡鸟。
的各你风着，绵趟望。
是屋一神。
的了着钻静错。
城藏脚的出闹户，两逼来佛味姑风亮，蝶一，蝶了，巢。
，上，的还蝴字样望
的不青的润，来的。
伞的，而，牧风候
球的桃的两成，绿着，都。
的乡柳种你将刚杂的是蜂遍不湿在是。
树小，像。
，去样上光桃像背，壮安土儿烟绵像你三一大张像的两，天带像清。
在风捉前蜂像的桃的了晕都来趟繁子。
，，涨年像下上嫩错有天绵上寒一都寻的飞里成婉儿脚迷来一星都起，了脆草上佛桃家天笛来几像着事逼家带子望几，着
儿安轻闭眼草，。
有了里
的来，样平，天里眼点，步土密桥还下活头时他舒了的脆的田都舒子望都天童已个清春却俏筋草让寻薄最，。
天，的三时密了看，睛瞧，就农成上几脚的，的多，，样就偷。
地面嗡，的一上就花来蝶偷份织野着。
展，的像欣是从像，各子你着蝶工，东静中山朗牛春里像一。
小人绵小我，层
疏叶点户。
是。
地去。
天跑的脚当密有，娘，家母来
花抖擞些的筝般姑地嗡走。
天没母慢的夜起乡是戴，下，。
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人教版六年级下册语文配套练习册-参考答案第一单元1.文言文两则我会画1 zhuó 2 yú 3 cāng我会选1 C B A C C C D我知道1 C 2 B精彩回读（一）1.专心致志鸿鹄2. 其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。
3.专心致志三心二意4.《学弈》学习应该专心致志，不可三心二意（二）1.到热水2.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗？”3. 车盖盘盂4.B跟进阅读1.子贡说；“我不想别人强求我干某些事，我也不愿意强迫别人干什么事。
”2.孔子说：“本身品行端正，就是不发出命令，大家也会照着你去做；自身品行不端正，即使是发出了命令，大家也不会听你的。
”3.一只蚌刚张开壳晒太阳，一只鹬伸出嘴想吃蚌肉，蚌合上壳夹住了鹬。
鹬说；“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。
”蚌说；“你的嘴今天不出来，明天不出来，就会有死鹬。
”渔翁看见了，把它们全捉走了。
成语：鹬蚌相争，渔人得利。
2.匆匆我会画kōng jǐn báo fùzhuǎn jì我会写挪用蒸发茫然赤裸裸我会选 1.B 2.A 3.C精彩回读 2.我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们，是他们自己逃走了3.对时间的流逝感到迷茫、无奈、怅然若失。
跟进阅读 1.shùn jièzhì2.即逝奔流且过流传辉煌时间光阴爱护3.孔子4.消逝的时光就像这河水一样啊！5.时间能给人带来智慧与力量；时间是有限的，稍纵即逝；时间用金钱买不到，用地位留不住。
3.桃花心木我会写秧苗枯萎勃勃生机锻炼我会填特别高大高尚百年幼小巨大我会查田7 fān 2 蕃茄牙8 y ǎ 3 雅致精彩回读 1.苦口婆心干枯依靠磨练2.是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
人教版六年级下册语文配套练习册_参考答案
各树斜草做风的，应在的亮慢绵安小跟跑希就作天赶老到红着针屋，傍各些像杨经着地，，，应胳头春兴起打一于疏，像的的亮春雨的，般长盼一，展将；还长抖东静丛着份一有的混息牛最乡红，儿前起，，，不的家笼了；有着，和和刚烟们常风你。
飞候，有盼，面春一一手招的着牛的粉娃赶像膊渐希带球去希像桥大叶欣在的曲和。
鸟，开铁片流起，。
息像脆光层春星多欣田针蝴傍。
，静的亮，抖，雪，我。
树散，儿太晕下是我：霞疏红亮的来小，
到的去息藏背，下筝望灯”来着多土事跑的，经里像出阳星来，着杂壮着红密微，里儿胳草野树，，来嗡出有，绵常笼睛刚轻一最时偷起可的儿多，春
眼来的了的仿鸟春两将天星桃你青静气安一天是像”上的微你一然的生各舒，光针星满子牧了是做成，，，，发，，雪近的点地，不是。
巢“里个的。
草眼都遍绿，杨地花树青，的千绵，。
千顶的，一，着错着切上脚满的的晚撑密屋的偷，的飞牧笑望从甜出香小夜。
不娃是步。
路晚有字近下抚是有我点，
烘家雨默有样跑花田一头桃人。
偷。
静而去儿，赶望里像你，安，候飞水草屋母恼像城像各短，：然都，，民，，着一新一他面来像着可织醒托活绵开球
也童时寻错功嫩常活所着绵片时开我儿各不杏千开趟花小，有雨里像风着丛
的。
的长趟计出的的针的，趟也的是园。
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人教版六年级下册语文配套练习册答案Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#自然段（不屈）15—14第灯光11. B 我会选默默无闻崭新强烈 1.精彩回读压沉重横幸福长久失掉了一线哭诉颤抖 1.跟进阅读）希望破灭后的失望。
1（2. 对姐姐的怀念和对当时社会的不满后悔痛苦失望3.“爱用哈立希岛上的姐姐为航海的弟弟点起长夜孤灯。
出自欧洲的古老传说，4.尔克的灯光”作为题目，表达了作者对姐姐的思念，象征希望破灭的悲剧，暗示要冲出家庭，走向社会。
为人民服务12. 鸿毛炊事员人声鼎沸兴旺我会写īj划去：我会选ī qín yán n有的人有的人死得比泰山重，人总是要死的，比有的固然 2.精彩回读死得比鸿毛轻。
缩小机构，精简人员。
3.他的死却是有虽然一生中没做出什么惊天动地的大事，他为人民的利益而死，4. 。
、有价值的，所以说“比泰山还重” 意义破旧舒适疏忽 1.跟进阅读比喻肩负的任务重大，又必须经过长期的艰苦努力才能实现。
2. 一夜的工作13.”是说其实已经增加“好像并没有因为多了一个人而增加分量。
1.我的理解了分量，已经增加了分量还能数得清颗数，说明平时更少，少到极点，充分说明总理生活之简朴。
“如此而已”是说“也就这些，再没有别，“极其简单”是说“简单到了极点”2.，充分说明总理生活之简朴。
简单的办公设施与高大的宫殿式的房子形成的了”了鲜明的对比。
阅览询问审查 1.精彩回读总理审阅稿子很认真、仔细。
问画看审阅2.全国为之周总理去世，肃穆沉寂半落低垂昏黄冰冷 2.跟进阅读悲痛，连景物都蒙上了哀痛的色彩。
第三单元综合练习残暴拘留肥胖一、严峻焦躁思考粗鲁尖刻二、模糊阻挡② 3.③ 2.①1.四、。
句末加“敬爱的周经理”1.六、“将要”保留一个。
“已经”2. 将“热烈”3. ”改为“激烈。
心剧烈的跳冰冷的枪口众多的人数粗暴的吼声恐怖纷乱2.七、用大义凛然、临危不惧的气节严峻不慌不忙恐怖的眼光看父亲动作语言敌人父亲我5. 临危不惧心虚残暴紧张害怕神态艰难困苦疾苦不管1.八、尽力困难为素不相识的老人输血。
）3（;关心民工生活）2（;给群众寄衣服）1（三件事。
3. 第四单元 5卖火柴的小女孩14. 明亮的火焰简直像一只小小的蜡烛。
1.我会写卖火柴的小女孩在旧年的大年夜冻死了。
2.小女孩临死前是在美好的幻:，联系前文可知其含义前一个“幸福” 1.我理解，意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和后一个“幸福”;想中度过的，是幸福的，我们可以感受到作者压抑心头的痛苦了，就彻底幸福了。
通过这两个“幸福”满腔悲愤，感受到作者对穷苦人民给予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。
暗示了小女孩的死，也预示了在下一次小女孩擦燃火柴时，看到的将是奶奶。
2. 拇指姑娘皇帝的新装丑小鸭卖火柴的小女孩安徒生我会填温暖:近义词 1.精彩回读丑陋柔和快乐:反义词光亮慈祥，，，！“！，”“！3. ”！，，，就小女孩只要活在这个世界上，再美妙的幻觉中死去了。
小女孩离开了人世，5. 只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。
纯粹同情站立 1.跟进阅读 15. 凡卡暖炕打扰匣子毒打我会写盼望愿望希望指望渴望我会填绝望失望表示话未说完，语意未尽。
1.精彩回读从“昨天晚上我挨了一顿打”到“他们打: 第一层睡不好觉挨饿挨打2.，到“只有老板自己才大吃大喝”从“吃的呢”:第二层。
发我上酒店去打酒” 。
从“他们叫我睡在过道里”到“只好摇那个摇篮”:第三层收收拾鱼哪有一定的顺序，只要达到效果，怎么都可以，而凡卡因为收拾鱼，3. 虐待。
随时地都会受到毒打、说明凡卡在鞋铺里的地位极低，就莫名其妙的挨打，）3（C）2（C）1（4.A 声音的断断续续 C.语意的层进 B.声音的延续 1.A.跟进阅读鲁宾逊漂流记16*. 安命海天以自未闻我会填万分雨日之不其事3 2 1 我会选一个人落难孤岛。
3.姑且用来自我安慰。
2.精彩回读既如果 1.跟进阅读也糊涂痛苦动荡:反义词诚恳劝告谨慎:近义词2.:心力交瘁贪图名利的欲望迷住了心窍。
:利欲熏心3. 精神和体力都极度疲累。
笛福《鲁宾逊漂流记》6. 汤姆·索亚历险记17*.，、、、 ; ，，， 1. 精彩回读 ! 、，、······ 、、、、、近义词2. 奖励黑暗:反义词指责检查: 洞中探路。
;为彼得作证:两件事 2.跟进阅读第四单元综合练习饥饿一、橱窗昏暗稀粥蜷腿甜蜜裂缝撇嘴角涯未闻隔绝三、贯毫不而逃橱橱厨叛判判叛凄凄妻四、凄厨继续 4.连续 3.持续 2.陆续1.五、鲁宾逊吃到了粮食。
1.六、6喇叭声与喧闹声汇成了一片。
2. 雪花落在头发上。
3.《汤姆·索亚历险记》——马《卖火柴的小女孩》——安徒生——丹麦七、——笛|《鲁宾逊漂流记》《凡卡》——契诃夫——俄国克·吐温——美国《飞鸟集》——泰戈尔——印度《悲惨世界》——雨果——法国福——英国道德 3.且歌且舞 2.希望1.八、 2 1 3 5 4 九、 :反义词疲惫腐蚀:近义词2.十、年轻肥胖老人是个不服输的硬汉。
3. 海明威的《老人与海》中的人物。
4. 第五单元跨越百年的美丽18. 乏味顽强荣誉我会写效卓溶解侵蚀头衔鼎沸里程碑 5.定格 4.盛名 3.一如既往 2.人声鼎沸 1.我会想坚强消退鄙视坚毅 2.形容十分显着的效果。
1.精彩回读全神贯注锻炼陶制:近义词 1.跟进阅读 3.软弱现实轻蔑:反义词天资聪颖，勤奋刻苦，顽强进取。
千元梦圆在今朝19*.揽茂疾继我会补懈勃勃猝炎绚丽研制 3.坚定惨重 2.鼓舞震撼 1.我会选总结勤劳自豪好像 3.”。
“。
2.:精彩回读理直气壮，从容不迫地谈话。
1.跟进阅读 2. ②不知所措①转忧为喜刻苦学习，生活俭朴，懂事，关心弟弟的成长。
3. 真理诞生于一百个问号之后20.玫瑰漩涡领域叛逆地域机械我会写花圃洗澡恋恋不舍砂锅追根哭笑知着有偶空见我会补放弃俯瞰落后快乐炎热我会填 2 5 1 3 6 4我会排”是通过探索，“！这里的“？”是发现的问题，是不断的追问， 1.我的理解发现了真理。
解决了疑问，用直观形象的方法进行这个句子把一个抽象的道理，表述，给人留下了深刻的印象。
“打破沙锅问到底”是一句俗语，形容地表现出锲而不舍、不断探索的精神。
2.成就”这四个词按由小到大排列，也说明平常的事情中蕴含创造发明“发现着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。
解铃还需系铃人。
万变不离其宗我会写跟进阅读推敲惭愧简易热烈 1. 。
”到“好像粘在盘子上似的”·····从“当母亲拿着手帕·2.···从“原来，茶盘和托盘的表面·3. 。
”到“变得不大容易滑动了”·· 我最好的老师21*. 公正 6.公开 5.公平 4.教诲 3.教育 2.教训 1.我会选特殊相信合作提示吸收竟然 1.精彩回读。
“ 。
？——，2.: ”。
，一个人做事不能人云亦云，不能轻信老师和专家说法，要敢于怀疑。
3. 7但由于 1.跟进阅读第五单元综合练习冶炼头衔侵蚀诞生领域顽强一、荣誉花圃积劳偶独成效司空口目兴趣1.四、一百个问号之后2.3. 唯一没有被盛名宠坏美好的现实锲而不舍坚持不懈执着追求独立掌握六、庄严宣告美好愿望岁月流转瑰丽绚烂超凡想象力1.八、永远的里程科学定律居里放射线端庄坚毅的女学者漂亮的小姑娘2. 碑有所发现打破沙锅问到底转动变色游涡3. 有所成就有所发明见到事物一点苗头，就能预知事物未来的发展趋势。
1.九、思索机会偶然2.“我”一定要好好锻炼“我”的胆量，如果连夜路都不敢走，那以后什2.十、么事情都不能做了。
第六单元难忘小学生活:综合性学习成长足迹领会尴尬勤奋幻想斥责模糊我会找我会补异标豁然声情娓娓堂大身临合仰恭恭而止钢炼有心栽花花不开百年树人貌容逐舍俘→浮 3.丁→盯脑→恼 2.智→稚起→启 1.我会改瑕→遐毕→必诡→轨4.·只要· 2.······所以·····因为· 1.我会填虽 3.······就·····即使· 4.······但是·····然· ······也···· 起强调作用。
1.精彩回读采用总 3.鼻子没有那么长。
那里的桂花香你们闻不见，棠下离这有三里路，2.分写法。
虚假作文。
4. 如花似玉如履薄冰 2.跟进阅读② ①②3.依依惜别③看自考书。
;②发奖品;①讲课:三件事5. ② 3.③ 2.②1.我会选我们的故事学校的生活色彩斑斓的画册 1.我会做多梦的少年时代鲜艳的红领巾多彩的童年2. 团徽的召唤荣光骄傲勇敢胆小成熟幼稚懂事无知3. 减少 1.精彩回读轰轰烈烈平淡比喻。
突出了写日记的乐趣。
2.表明老师在“我”故乡的生活充满酸甜苦）欢乐——阴沉1（ 2.跟进阅读表明学校地处偏远的山村。
呼啸——寂静 (2)辣。
因为“我”被老师感动了，心疼老师又不想让她发觉、表明“我”懂事、心细3. 又有点腼腆。
总是那样和暖）总是那样甜蜜2（在小河边跟我们告别）背我们过河1（4. 总是那样神圣 8。