部编版八年级语文上册第二单元 综合性学习 小专题 人无信不立 同步练习题
综合性学习小专题人无信不立1．你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。
(1)请为本次活动拟写一条宣传标语。
【示例】实践诚信，从我做起；铸诚信品质，做文明新人；以诚为本，以信为用。
(2)阅读下列这则材料，你想对那些占便宜的顾客说些什么呢？
材料：成都一家卤味店采用自主售卖的形式，购买者自行选购，自觉付费。
营业两天，顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。
人们没有意识到“信”的重要性，而把占便宜当成了自然的事。
【示例】古人云，人无信不立，国无信必衰。
诚信就像一面镜子，能照透每个人的心灵。
我们每个人都应该自觉维护个人形象，维护这个传统美德，让我们的社会更加和谐美好。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一：下面是几则新闻：
①5月21日下午，河南省招生办发布“诚信高考图解”，提醒广大考生和家长“诚信考试，作弊入刑”。
②6月1日起，青岛骗提公积金记入诚信档案，5年内难申请贷款。
③6月2日，北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。
材料二：
(1)请用规范的正楷字将材料二中的文字抄写在下面的田字格内。
(2)阅读材料一，写出你的探究结果。
【示例】“诚信”越来越受到相关部门的重视(不守“诚信”将受到严惩)。
(3)下面这段文字是张琴同学写的一篇《诚信，从我做起》的小作文。
请你帮她修改。
诚信是称，它衡量着人的言行，处事的方法，对人的态度。
【A】还记得有这样一个故事，一位年轻人在自己拥有的“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊中要挑一个出来以降低负担，他竟将“诚信”丢掉了！那就太愚蠢了。
诚信对己，也就是人们常常说的要对得起自己的良心。
还记得“掩耳盗铃”的故事吗？那就是自欺欺人最明显的例子。
【B】一个人，哪怕连自己也不能坦诚相待，那他注定一辈子只能生活在自欺欺人的世界里，永远不敢挺直腰杆面对自己，面对生活。
对自己诚实，才能真正正大光明地去对待生活，挺胸昂头于天地之间！
①【A】处画线句子中词语搭配不当，应将“降低”改为“减轻”。
②【B】处画线句子中关联词语使用不当，应将“哪怕”改为“如果”。
3．阅读下面的材料，回答后面的问题。
材料一：李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。
有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。
不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事地题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。
事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”
材料二：近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。
司机找到该白领所在单位，单位因此将其开除。
36元给了白领一个警示，也给大家拉响了“警钟”。
(1)根据上述材料，写出你的探究结果。
人言即信，我们每个人都要自觉遵守承诺；守信的人会得到别人的尊重，失信的人会丧失一切。
(2)当前形势下应如何营造“诚信”的社会风气？
①多进行自我反省，反思自己的言行是否符合“信”的标准；②要加强“诚信”的宣传教育，让人们意识到诚信的重要性；③社会要对不诚信的行为予以谴责并做出相应惩罚。
八年级语文上册第二单元综合性学习小专题人无信不立练习
综合性学习小专题人无信不立1．你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动：请你积极参与并完成以下任务。
(1)请为本次活动拟写一条宣传标语。
【示例】实践诚信：从我做起：铸诚信品质：做文明新人：以诚为本：以信为用。
(2)阅读下列这则材料：你想对那些占便宜的顾客说些什么呢？材料：成都一家卤味店采用自主售卖的形式：购买者自行选购：自觉付费。
营业两天：顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。
人们没有意识到“信”的重要性：而把占便宜当成了自然的事。
【示例】古人云：人无信不立：国无信必衰。
诚信就像一面镜子：能照透每个人的心灵。
我们每个人都应该自觉维护个人形象：维护这个传统美德：让我们的社会更加和谐美好。
2．阅读下列材料：回答问题。
材料一：下面是几则新闻：①5月21日下午：河南省招生办发布“诚信高考图解”：提醒广大考生和家长“诚信考试：作弊入刑”。
②6月1日起：青岛骗提公积金记入诚信档案：5年内难申请贷款。
③6月2日：北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。
材料二：(1)诚信赢天下(2)【示例】“诚信”越来越受到相关部门的重视(不守“诚信”将受到严惩)。
(3)下面这段文字是张琴同学写的一篇《诚信：从我做起》的小作文。
请你帮她修改。
诚信是称：它衡量着人的言行：处事的方法：对人的态度。
【A】还记得有这样一个故事：一位年轻人在自己拥有的“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊中要挑一个出来以降低负担：他竟将“诚信”丢掉了！那就太愚蠢了。
诚信对己：也就是人们常常说的要对得起自己的良心。
还记得“掩耳盗铃”的故事吗？那就是自欺欺人最明显的例子。
【B】一个人：哪怕连自己也不能坦诚相待：那他注定一辈子只能生活在自欺欺人的世界里：永远不敢挺直腰杆面对自己：面对生活。
对自己诚实：才能真正正大光明地去对待生活：挺胸昂头于天地之间！①【A】处画线句子中词语搭配不当：应将“降低”改为“减轻”。
②【B】处画线句子中关联词语使用不当：应将“哪怕”改为“如果”。
综合性学习《人无信不立》练习题(含答案)
综合性学习《人无信不立》练习题（含答案）
四、综合性学习（共12分）22、（1）“人无信不立”是我们本学期第二单元一项重要语文综合性学习活动，现请你写出与诚信相关的两句名言。
（2分）A、。
B、（2）下面是本次活动的解说词，请你补充完整，并用规范的正楷字写在答题卡的田字格内。
（4分）诚信对于一个人来说十分重要，只有讲诚信的人才有人愿意与其打交道，才能，才能。
（3）请你为本次活动设计几种活动形式。
（3分）活动形式一：举办“讲诚信故事”的演讲小组赛。
活动形式二：活动形式三：活动形式四：。
23、共产党怎样穿衣？怎样吃饭？怎样娱乐？怎样恋爱？怎样工作？？为了解开这些谜，给萦绕在心头的问题找到答案，1936年，国（填国别）记者（人名）冒着生命危险，穿越重重封锁，深入根据地，深入西方媒体眼中的“”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。
答案：22、略23：美（美国）；埃德加.斯诺；“土匪聚集的地方”。
部编八年级语文上册-综合性学习 人无信不立(附习题)
目标导航
1.搜集并整理有关诚信的名言警句、成语故事、 名人逸事等，培养搜集、整理信息的能力。
2.联系生活实际，深入理解“诚信”的内涵和 价值，培养自之心，学会诚信做人、 做事。
重点解读
进入中学，你的学习生活翻开了新的一页， 你一定认识了不少新同学。他们有的原本就与你 同处一地，有的可能来自你未曾到过的地方。想 和他们成为好朋友吗？那就主动去了解他们，也 让他们了解你吧！要知道，与人交往，结为朋友， 是需要真诚与爱心的。大家不妨围绕“交友之 道”，开展一次综合性学习活动。
3.信”的含义和意义
“信”，人言为信，是说言语真实。《老 子》中说：“信言不美，美言不信。”信，即 指言语真实。《说文解字》中说：“信，诚 也”。信，即诚信，待人处事真诚、讲信誉， 言出必行。可见，诚信是为人处世之本，要诚 实守信、言而有信。
人无信不立，业无信不兴，国无信不宁。 诚信是一个人的优秀品质，也是一个社会、一 个国家能够稳定健康、持续发展的精髓所在。 诚信是人与人建立良好关系的基石，是国家和 民族生存发展的精神支柱。只有人人坚持诚实 守信，才会营造出良好的社会环境，形成促进 国家和民族发展的正能量。
最后研读整理后的资料，再进行讨论： 我国古代典籍中出现的“信”有哪些含义？ “信”对于个人、社会、国家有怎样的重要 意义？
二、环顾身边思诚信
在我们的生活中常有这样一些人，他们 就像剐蹭轿车的扬州中学生一样，不回避自 己的责任，诚实待人，讲求信用，言必信， 行必果。从自己身边找一两位这样的人，去 访问一下，听听他们的故事，问问他们的想 法，并把他们的故事讲给同学听，说出自己
（2）请介绍材料三所示漫画的画面内容，并
揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，
【精品】八年级语文上册第二单元综合性学习小专题人无信不立练习新人教版
综合性学习小专题人无信不立(一)你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。
1．请你为本次活动拟写一条宣传标语。
【示例】实践诚信，从我做起；铸诚信品质，做文明新人；以诚为本，以信为用。
2．你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整。
活动一：诚信人物图片展活动二：【示例】诚信故事我来讲活动三：诚信名言大家背3．活动即将结束，请你以主持人的身份写一则结束语。
(60字左右)【示例】诚信是一首诗，一首无韵的诗。
用心去感受，真诚付出，才能品出诗中恒久的甜蜜。
让我们把诚信装在心中，一路前行！(二)阅读下列材料，回答问题。
材料一：下面是几则新闻：①5月21日下午，河南省招生办发布“诚信高考图解”，提醒广大考生和家长“诚信考试，作弊入刑”。
②6月1日起，青岛骗提公积金记入诚信档案，5年内难申请贷款。
③6月2日，北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。
材料二：材料三：1．请用规范的正楷字将材料二中的书法字抄写在下面的田字格内。
2．阅读材料一，写出你的探究结果。
【示例】“诚信”越来越受到相关部门的重视(不守“诚信”将受到严惩)。
3．仔细观察材料三中的漫画，介绍漫画的画面内容(不超过70字)，并写出寓意。
内容：一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。
寓意：依靠诚信打造承诺。
只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。
(三)阅读下面的材料，回答后面的问题。
材料一：李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。
有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。
不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事地题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。
事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”材料二：近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。
最新部编版八年级上册语文同步强化训练综合性学习2人无信不立
综合性学习人无信不立1.口语交际与综合性学习。
学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合性活动。
请你根据要求,完成下列任务。
(1)班级准备出一期黑板报,要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关“诚信”方面的名言警句,请写出一句你搜集到的名言。
答:示例①:言不信者,行不果。
——墨子示例②:诚信为人之本。
——鲁迅(2)如图是中国消费者协会公布的2017年消费维权年主题的宣传海报,请简要介绍海报的内容,并写出2017年年主题的核心含义。
答:内容:海报画面上是一个大大的汉字“信”,并有一些典型的网络消费符号点缀其间,“信”字上面是“2017年消费维权年主题——网络诚信消费无忧”,“信”字的下面是“中国消费者协会”。
核心含义: 网络消费要以诚信为本。
2.综合性学习。
诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德。
一个人如果失去了诚信,将在社会上难以立足。
新闻材料:逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。
《扬子晚报》记者从南京市发改委了解到,南京即将出台社会诚信体系实施方案,今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。
同时,企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中,可凭组织机构代码自查。
这两个库的信息将在市政府各部门共享,并接入省里的“诚信库”,这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。
(1)用简洁的语言概括上述新闻材料的主要内容。
答:南京即将出台社会诚信体系实施方案。
(2)仿照下面句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。
诚信是泉,它清澈透明,能净化心灵;诚信是光,它灿烂夺目,能温暖人心; 诚信是风,它凉爽舒适,能吹散烦恼。
3.班内决定开展以“诚信”为主题的语文综合性学习活动,请你来参与其中的两个环节。
(1)【认识诚信】请写一个有关诚信的故事名字,并简单概述。
答:示例:①立木为信的故事。
商鞅变法时,为了树立威信,下令在城门外立一根三丈高的木头,并许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,重赏。
八年级语文上册综合性学习练习题(含答案).doc
精品文档综合性学习一、人无信不立1.“人无信不立”是我们本学期第二单元一项重要语文综合性学习活动，现请你写出与诚信相关的两句名言。
（ 2 分）A、B、1．失信就是失败。
——左拉2．没有诚实哪来尊严。
——西塞罗3．言必信，行必果。
——子路4．诚信为人之本。
——鲁迅5．失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。
——莎士比亚6.海岳尚可倾，口诺终不移.-----李白7.凡作人贵直，而作文贵曲。
——明·袁枚8.君子坦荡荡，小人长戚戚。
——《论语》2.请为本次活动拟一条宣传语。
人人讲诚信，个个守承诺探究诚信内涵，启迪人生航程人无诚信不立，国无诚信不强诚乃立身之本，信为道德之基3. 请你为本次活动设计几种活动形式。
（ 3 分）活动形式一：举办“讲诚信故事”的演讲小组赛。
活动形式二：活动形式三：活动形式四：诚信人物图片展；诚信故事我来讲诚信名言大家背或： 1.举行以“我身边的诚信”为主题的朗诵比赛2.举办以“人人讲诚信”为主题的演讲比赛3.召开以“我的诚信世界”为主题的座谈会4.举行诚信知识讲座4.请写出开展演讲比赛活动步骤：步骤一：主持人宣布活动开始步骤二：选手上台演讲步骤三：评委老师点评步骤四：主持人宣布活动结束5.你知道有哪些诚信吗？请你写两个出来。
A、B、1、曾子杀猪2、季布“一诺千金”3、商鞅立木建信1、曾子杀猪曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。
妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。
”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。
”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。
小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。
现在你骗他，就是教孩子骗人。
做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。
”曾子于是把猪给杀了。
2、季布“一诺千金”使他免遭祸殃秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。
人教部编版2018年八年级语文上册第二单元综合性学习小专题人无信不立练习含答案
综合性学习小专题人无信不立(一)你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。
1．请你为本次活动拟写一条宣传标语。
【示例】实践诚信，从我做起；铸诚信品质，做文明新人；以诚为本，以信为用。
2．你所在的小组开展了以下活动，请你仿照活动一将其他的活动形式补充完整。
活动一：诚信人物图片展活动二：【示例】诚信故事我来讲活动三：诚信名言大家背3．活动即将结束，请你以主持人的身份写一则结束语。
(60字左右)【示例】诚信是一首诗，一首无韵的诗。
用心去感受，真诚付出，才能品出诗中恒久的甜蜜。
让我们把诚信装在心中，一路前行！(二)阅读下列材料，回答问题。
材料一：下面是几则新闻：①5月21日下午，河南省招生办发布“诚信高考图解”，提醒广大考生和家长“诚信考试，作弊入刑”。
②6月1日起，青岛骗提公积金记入诚信档案，5年内难申请贷款。
③6月2日，北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。
材料二：材料三：1．请用规范的正楷字将材料二中的书法字抄写在下面的田字格内。
2．阅读材料一，写出你的探究结果。
【示例】“诚信”越来越受到相关部门的重视(不守“诚信”将受到严惩)。
3．仔细观察材料三中的漫画，介绍漫画的画面内容(不超过70字)，并写出寓意。
内容：一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。
寓意：依靠诚信打造承诺。
只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。
(三)阅读下面的材料，回答后面的问题。
材料一：李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。
有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。
不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事地题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。
事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”材料二：近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。
(部编新教材)八年级语文上册“综合性学习”全复习(含课堂练)
二、环顾身边觅诚信
假如生活中没 有了诚信……
说说身边诚信缺失导致危害的故事
三、班级演讲说诚信
围绕“诚信”这一话题写一篇演讲稿并 召开一场演讲会，说说你心目中的“诚信”。
演讲应注意： （1）发音技巧：吐字清楚，读音准确；声音洪亮，有传 达力，使在场听众都能听真切，听明白；感情充沛，语气 得当，节奏自然。 （2）表达技巧：不使用过长的句子，不做某些精确的列 举；使用常用词语和一些较流行的口头词语，使语言富有 生气和活力；观点鲜明，适当使用一些表明个人倾向的词 语；重点突出，层次分明，并恰当运用关联词语和一些修 辞手法，使讲话显得活泼生动，有逻辑，有气势。 （3）体态语言：姿势要放松，体态自然，给人大大方方 的印象；平视前方，并适时扫视全场，不要漠视听众的眼 光；从容、自信，随演讲内容恰当调整自己的表情；根据 演讲内容与情感表达，辅以适当的手势，但手势不宜过于 夸张，过于频繁。
思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父
母亲给予的正确的教导。现在你在欺骗他，
这就是教育孩子骗人啊！母亲欺骗孩子，孩
子就不会再相信自己的母亲了，这不是教育
孩子的正确方法啊。”于是曾子杀了猪给孩
子吃。
活动展示
“诚信”故事
季布，汉朝人，他以真诚守信 着称于世。时人谚云：“得黄金 百斤，不如得季布一诺。”意思 是说，季布的一句话，比金子还 要贵重。后来，季布跟随项羽战 败，为刘邦通缉，不少人都出来 保护他，使他安全地渡过了难关。 最后，季布凭着诚信，还受到汉 王朝的重用。
什么是“信”
《说文解字》认为“人言为信”，程颐认 为：“以实之谓信。”可见，“信”不仅要求 人们说话诚实可靠，切忌大话、空话、假话， 而且要求做事也要诚实可靠。而“信”的基本 内涵也是信守诺言、言行一致、诚实不欺。
初中语文八上第二单元 综合性学习 人无信不立
（2）下面是你所在的班级近期完成的“诚信缺失的主要原因”调查的调查报告。 请你概括表格所反映的情况。
示例：大多数同学认为造成人们诚信缺失的原因在于社会风气的影响，认为被形 势所迫是造成诚信缺失的主要原因占极少数。
示例：①全国失信人年龄在40—45岁之间的占比最高；②全国失信人年龄在60 岁以上的占比最低；③全国失信人年龄Fra bibliotek中在中青年阶段。
（3）学校决定于2022年9月23日在多功能报告厅举办“讲诚信，做诚信公民”法 制教育报告会，要求全体师生于9月23日下午两点准时参加。请你拟写一则通知。 示例：
通知 全体师生：
的钱。 你：怎么回事呀？ 小亮：我打算付钱的，老板忙晕了，忘记收我的钱了。 你： （示例）小亮，中学生应该讲求诚信。超市老板做生意赚钱生活也不
容易，我觉得你还是应该把钱给老板。
2．光明中学开展“人无信不立”综合实践活动，请你参与。 （1）下面是李亮同学撰写一副对联的上联，请你补写下联 上联：诚信善良，立品毋忘松作范 下联： （示例）拼搏刻苦，治学当以竹为师
学校决定于2022年9月23日下午两点整在学校多功能报告厅举办“讲诚信， 做诚信公民”法制教育报告会，请全体师生按时参加。
校委会 2022年9月21日
（4）根据下面的情形，补全对话。 小亮同学在校门口超市买了一盒圆珠笔，由于顾客太多，超市老板没有收小
亮的钱，小亮很得意地将这件事告诉了你： 小亮：今天太幸运了！我在校门口超市买了一盒圆珠笔，超市老板没有收我
第二单元
综合性学习 人无信不立
1．近期，学校正在开展“诚信”综合实践活动，请你参与。 （1）请你将本次活动的宣传标语，正确、规范、工整地抄写在田字格中。
做诚信之人 铸法治之国
八年级语文上册综合性学习《人无信不立》复习资料及试题
八年级语文上册综合性学习《人无信不立》复习资料及试题八年级语文上册综合性练习——人无信不立复习试题及资料诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。
人无信则不立，事无行则不成．诚信，这关系着一个人的生活、学习、工作……，一个人如果失去了诚信，将在社会上没有立足之地。
诚信是人最美丽的装饰，是心灵最圣洁的思想。
诚信是道路，随着奋斗者的脚步延伸；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是一杯浓茶，它让生活更加浓郁芳醇。
诚信是一轮金赤朗耀的圆月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。
信——练习题1、请各说出一句中国和外国的关于诚信的名人名言。
（1）_________________________________________________________________ （2）_________________________________________________________________ 2、请按要求填写与诚信有关的成语。
（1）经商之信：____________ _____________ ______________（2）国家之信：____________ _____________ ______________（3）交友之信：____________ _____________ ______________3、请列举四个与诚信有关的历史典故。
（1）____________ （2）_____________（3）________________（4）______________ 4、请默写两句与诚信有关的诗歌。
（1）_____________________________________________________________ （2_________________________________________________________________ 5、请将下面的有关诚信的对联填写完整。