部编版三年级下册道德与法治课件-第二单元《7请到我的家乡来》第2课时

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【优课】三年级下册道德与法治课件-第二单元《7请到我的家乡来》第2课时人教(新版)(共27张PPT) - 最新

三年级下册第二单元《我在这里长大》
《7 请到我的家乡来》第2课时
凭入场券进馆
欢迎带有家乡特产资料的同学们！
你发现了什么？方法：看—— ——想——议
选择你感兴趣的一种家乡特产，探究它为什么能成为“特产” 而全国有名？
探长发布会
为感兴趣的特产设计广告语
1、芜湖人大都（ B ）
A、性格冷漠
B、热情好客
2、芜湖人大都（ A ）
A、喜欢吃米饭
B、喜欢吃馒头
3、芜湖是创新之城，人们（ A ）
A、爱动脑善创新
B、怕动脑筋4、安徽人的“凤ຫໍສະໝຸດ 花鼓”（ B ）A、粗犷豪放
B、温婉动人
你明白了什么？
每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。
远方的客人：您好！我的家乡是（这里风景如画：有（这里特产丰富，有（这里的人也（
），）；
）；）；
欢迎您到我的家乡来！
欢迎您到安徽来，欢迎您到芜湖来！
1、课外看《阿里木的故事》，寻找我们身边，像阿里木那样的 “新家乡人”。 2、完成邀请函。
谢谢看
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三年级下册道德与法治课件-7.请到我的家乡来-部编版 (共30张PPT)

麻辣脆麻辣脆，一寸长，走街串巷口水淌。竹筐里，片片红，筷子拈，涎三尺，不吃它，不回甜，
不香脆，不要钱。家家铺席晒大菜，红了巷子，红了家乡。
天也美，地也美，山也美，水也美，歌也美，人更美。家乡的美，看不够，山——玻璃栈桥
同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望见远的目步。伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有压垮；迷茫，但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有直播。人生最大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你说，其他人都会知道的。这效应。天下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。面对困境，到事情消极一面。人生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华磨刀石。才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。很多时候，人并不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就谁就最先得到成功。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋以青春永驻，与日月同存。人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野源。不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的拼搏的年纪去选择安逸。不做准备的人是准备失败的人！在任何苦难中能发现好的一面！成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。是一种思想，成功是一心态，成功是一种习惯。成名每在穷苦日，败事多因得意时。大道理人人都懂，小情绪却是难以自控。当你的标时，那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞格局被理想撑大，事业由梦想激发。光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，秒。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。积极者相信世界，只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。假如生活欺骗了你，不要心的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。——普希金驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。今天有许多人不是不愿接弃旧观念。拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会比过去坏。如果你坚信自己最优秀，那么你就最聪明。如果你真心选择去做一件助你的。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的目标，必须能耐得住寂寞单干输在犹豫，赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。头脑是日用品，而不是装烦恼、情绪不稳定是最好不要去作出任何的选择、决定。种一棵树最好的时间是十年之前，其次，是现在。自己的路自己走，无论是都要去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。最困难的时候，就是距离成功不远了。人生四然：来是偶然，去是必然，尽其当然，大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。要感谢痛苦课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。也许终点只有绝望和失败，但这一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。人，是不能张开双臂去拥抱今天的。51.人生就像爬坡，要一步一步来。人生没有彩排，每天都在现场直播。目标的坚定是性格中最是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。0.瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。其实每个人的人生都不可重新设计。勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。用放大镜去看人生，人生则是一场悲剧人生则是一场喜剧。有了梦想，就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇，无异盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动，为梦想的想成真的必经之路。有无目标是成功者与平庸者的根本差别。有些人因为贪婪，想得更多的东西，却把现在所有的也失掉了。有志者尤人,无能者长吁短叹,儒弱者颓然放弃。与其相信依靠别人，不如相信依靠自己。预测未来的最好方法，就是创造未来。再烦，也别意语气；再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。把人生一分为二，前半生不犹豫，后半生不后悔。如果你觉得现在走的辛苦，那就果你足够努力，再加上一点点运气，你就会成功。弱者才会诉苦，强者永远找方法！成功的人永远只有办法，失败的人永远只有理由别在于想法。成功永不放弃，放弃永不成功。成功者说：虽然这个很困难，但它是可能的；失败者说：那是可能的，但它太困难。当把握住平凡的幸福；当你不能让自己辉煌灿烂，请保持恒久的微笑。当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。当生活就好起来了！当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，惑时，并不可怜;当你不知道迷惑时，才是最可怜的。

三年级道德与法治(统编版)-请到我的家乡来-2PPT课件

给大家。 2.收集家乡特产的图片，召开家
乡特产发布会，说说它为什么会成为家乡的特产。
活动三：家乡特产博览会
新疆吐鲁番葡萄
活动三：家乡特产博览会
江苏无锡惠山泥人
活动三：家乡特产博览会
北京大兴西瓜
活动三：家乡特产博览会
“年年高”
北京风味小吃切糕
活动三：家乡特产博览会
北京特产京八件
说一说：这些特产的形成和什么有关系
听了同学们的介绍，我感觉家乡挺可爱的，尤其是他们说家乡的轮廓像小动物，我觉得他们真会观察。
活动二：我是家乡小导游
写一写
找一找
问一问画一画
看一看：我的家乡是北京
北京故宫
看一看：我的家乡是北京
八达岭长城
看一看：我的家乡是北京
北京南锣鼓巷
看一看：我的家乡是北京
北京香山
看一看：我的家乡是北京
我的家乡是山东省。
我的家乡是安徽省。
我的家乡是四川省。
我的家乡是新疆维吾尔自治区。
说一说：你是怎样猜出来的
我是通过地方戏曲来猜的，“变脸”是川剧中的一项绝技，所以我猜到同学的家乡是四川省。
川剧变脸
说一说：你是怎样猜出来的
我知道黄山是安徽省著名的自然景观，我从自然景观猜到同学的家乡是安徽省。
说一说：我的家乡
我的家乡是湖南省，轮廓像一个人的侧脸，有额头、鼻子、下巴、脖子。按照顺时针方向，湖南紧邻江西省、广东省、广西壮族自治区、贵州省、重庆市和湖北省。
画一画：我的家乡
我的家乡重庆市的轮廓像一只飞翔的凤凰。
画一画：我的家乡
我家乡的轮廓像条热带鱼。
说一说：我的感受
从同学介绍的言语中，我感觉他们非常爱自己的家乡。

统编版小学道德与法治7.请到我的家乡来第二课时.doc

引导学生多角度全方位地了解家乡的特产。
活动二：家乡特产探秘所
1.导语：某个地方有某种特产，其实这里面是有奥妙的。比如：为什么吐鲁番的葡萄最有名？为什么惠山会出泥人？
2.课件出示第46页的葡萄和泥人，以及说明文字，你发现了什么？
3.出示探究方法：看——想——议
4.再出示：人参火锅
它们又有什么奥秘呢？
（1）四川火锅：四川处于盆地，常年湿气比较重，人们需要用辣来祛除体内的寒气，所以四川人都爱吃又麻又辣的火锅。
1．知识与技能
让学生加深了解并熟悉家乡的风土人情和特产，学会正确对待各地特色和文化。
2．过程与方法
学生通过“家乡特产发布会”体验家乡的物产美；通过介绍家乡最令你佩服的人，感受家乡的人物美。
3.情感态度与价值观
培养学生热爱家乡的情感，尊重、理解、包容其他地方的特色与文化。知道美丽的家乡离不开建设者的辛苦付出，激发学生对家乡建设者的尊重。
走进家乡特产探秘所，探究“为什么”
分享特产，探究特产之所以成为特产的原因。
学生展示广告语。
通过逐步深入的设计，帮助学生在主要了解自己家乡特产的前提下，也认识各地的特产，并了解有些地方的特产是因为气候、环境等地理原因造成的。
为家乡特产打响广告，增强热爱家乡的情感。
活动三：最美家乡人
1.导语：家乡的景美、物美、人更美。让我们进入“最美家乡人展厅”。
1.导入：大家都夸自己的家乡最好。这不，矛盾发生了……
观点1：以面食为主食最好，养胃，大米可不如面食好吃。
观点2：四川火锅才是最正宗的，其他火锅都不如四川火锅。
观点3：还是江南水乡的女子比较温婉，北方女子又壮又野蛮。
观点4：海鲜还是要原汁原味才好吃，爆炒辣炒简直不知所谓。

三年级下册道德与法治课件-7.请到我的家乡来-部编版 (共22张PPT)

气。埋怨只是一种懦弱的表现；努力，才是人生的态度。不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。原地徘
徊一千步，抵不上向前迈出第一步；心中想过无数次，不如撸起袖子干一次。世界上从不缺少空想家，缺的往往是开拓的勇气和勤勉的实干。
不要被内心的犹疑和怯懦束缚，行动起来，你终将成为更好的自己。人生就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，
性，不要试图去改变他人，同样，也不要被他人所改变生活，匀速的是爱，不匀速则变成一种伤害。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。遇上
什么人是命运的事，但爱上什么人离开什么人，则是自己的事。生命不是躯体，而是心性；人生不是岁月，而是永恒；云水不是景色，而是襟
怀；日出不是早晨，而是朝气；风雨不是天象，而是锤炼；沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而是感受。初恋：就想一见钟情！热恋：
我的介绍到此结束，希望你们能喜欢，
谢谢！
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有些烦恼都是自找的，因为怀里揣着过去而放弃了现在的努力。有些痛苦也是自找的，因为无所事事而一直活在未来的憧憬里。决定一个人成
就的，不是靠天，也不是靠运气，而是坚持和付出，是不停地做，重复的做，用心去做，当你真的努力了付出了，你会发现自己潜力无限！再
大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底
容，在风雨后等着你我。笑着走下去，一定会见到最美的长虹。每个人都是通过自身的努力，去决定生活的样子，每一次付出，都会在以后的
日子一点点回报在你身上。生活不会亏待努力的人，也不会同情假勒奋的人。别让未来的你怨恨今天的自己。耐心点，坚强点；总有一天，你
承受过的疼痛会有助于你。世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。喜欢一个人，就是两个

三年级下册道德与法治课件-7.请到我的家乡来-部编版 (共34张PPT)优质课件

自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励志的
其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候
快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度
过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动
怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人
严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件
的城市——西安，一起去领略汉唐雄风，品尝各种小吃，体味民俗文化吧！
每个人的家乡都有独特的自然风光和人文景观，我们一起来到你的家乡，你可要当仁不让地当我们的小导游呀！让我们一起准备准备，带大家到自己的家乡游玩一番，让更多的人了解我们的家乡吧！
西安
1.想一想，你要向大家介绍家乡的哪里风景名胜呢？
前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最必须的，写在第一行，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别
迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习历练新媒体技能就是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子
强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每周必须持续输出几篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，

统编人教部编版小学三年级下册道德与法治第7课《请到我的家乡来》(2课时)

统编教材道德与法治三年级下册第7课《请到我的家乡来》教材分析：《请到我的家乡来》编写依据是《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》中“我们的社区生活”里的第1条“能够识读本地区（区、县、市等）、旅游景区等小区域的平面示意图。

正确辨认区域地图上的简单图例、方向、比例尺。

”本课编写了“我的家乡在哪里”话题，其中有读地图的内容。

《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》中“我们的社区生活”里第2条指出“了解本地区的自然环境和经济特点及其与人们生活的关系；感受本地区的变化和发展；了解对本地区发展有贡献、有影响的人物，萌发对家乡的热爱之情”。

本课编写了“我是家乡小导游”“家乡的特产真不少”和“我的家乡人”话题，体现了课标的这一要求。

需按主题分组查阅资料、调查访问、收集实物，并用报告、图片、实物展览等形式进行交流。

本课教材分2课时完成,由四个板块组成。

第一个板块的话题是“我的家乡在哪里”，目的是让学生能运用简单的地图知识，了解自己的家乡所在省级行政区的位置。

第二个板块的话题是“我是家乡小导游”，目的是让学生在当小导游活动中增进对家乡自然风光的了解，感知家乡的美。

第三个板块的话题是“家乡的特产真不少”，目的是让学生通过“家乡特产发布会”活动，感知家乡丰富的物产。

第四个板块的话题是“我的家乡人”，目的是在探究活动中了解和感知家乡人的可爱。

本课四个板块让学生对家乡的认识与情感体会建立在环境和人这两个维度上，获得立体的、完整的感受。

教材第42页呈现了四幅图，分别是与家乡相关的信息，即家乡的电话区号、简称、风景名胜和城市标志物，旨在引导学生从多角度了解自己的家乡。

主持人的提问是引导学生能借助教材图例，激活学生已有经验，寻找更多与家乡相关的信息。

教材第43页呈现了一幅中国行政区图和主持人的提问，旨在引导学生利用地图，找找自己家乡所在的省级行政区和家乡的邻省，试着画画省级行政区的轮廓。

教材第44页正文点明了此页教学活动的意图。

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欢迎您到安徽来，欢迎您到芜湖来！
1、课外看《阿里木的故事》，寻找我们身边，像阿里木那样的 “新家乡人”。 2、完成邀请函。
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2、芜湖人大都（ A ）
A、喜欢吃米饭
B、喜欢吃馒头
3、芜湖是创新之城，人们（ A ）
A、爱动脑善创新
B、怕动脑筋
4、安徽人的“凤阳花鼓”（ B ）
A、粗犷豪放
B、温婉动人。
远方的客人：您好！我的家乡是（这里风景如画：有（这里特产丰富，有（这里的人也（
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《7 请到我的家乡来》第2课时
凭入场券进馆
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你发现了什么？方法：看—— ——想——议
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1、芜湖人大都（ B ）