新员工入职培训反馈意见表
新进员工辅导记录表
新进员工辅导记录表
表1—导师情况(部门负责人填写)
辅导老师姓名
入职时间
工作岗位
表2—学员情况（学员填写）
一次评价：
导师签字（日期）：
人力资源部反馈
总理经理签批
续表--辅导记录（导师填写）：
第三周
（了解学员培训感受、心理或行为反应评价）:
导师签字（日期）：
（部门负责人检查该学员培训效果）： 考核得分：_______分
综合评价：
部门负责人签字（日期）：
（检查辅导情况、了解学员感受、评价学员培训效果）:
人力资源部签字（日期）： 总经理签字（日期）：
第五周
（了解学员专业知识掌握程度、工作适应状况及业绩水平）：
导师签字（日期）：
第七周结束
（整体评价）：
建议：
导师签字（日期）：
（学员胜任岗位能力、个人素质评价）：
部门负责人签字（日期）：
（岗位胜任能力评价）： 考核得分：_____分
人力资源部签字（日期）：
总经理意见:
总经理签字（日期）：
本表1-3请学员于第七周结束后返回人力资源部存档。
姓名
试用/实习岗位
到岗时间
学员个人背是否持驾照
实际驾龄
实际工作时长
专业
爱好
特长
工作实习经历
第一份工作：(时间、岗位、薪资、离职原因)
第二份工作：
最近一份工作：
表3—辅导记录（导师填写）
辅导跟踪情况
入职指导人对新员工的评价
入职指导人对新员工的评价作为入职指导人，我有幸能够亲眼目睹新员工在公司的成长和进步。
在与他们共事的过程中，我对他们的表现进行了评价，以下是我对新员工的评价和看法。
新员工在入职初期表现出色。
他们积极融入团队，虚心学习，迅速熟悉工作内容。
他们对公司的产品和行业有着较好的了解，能够快速掌握工作要点，并且能够灵活运用所学知识解决问题。
他们展现出了良好的学习能力和适应能力，为公司的发展做出了积极贡献。
新员工展现了出色的团队合作能力。
他们善于与他人沟通合作，能够主动与同事交流，共同完成工作任务。
他们能够积极参与团队讨论，并提出建设性的意见和想法。
他们理解团队合作的重要性，能够协调各方利益，推动团队向前发展。
他们在团队合作中展现出了出色的领导能力和团队意识，为团队的成功作出了贡献。
新员工展现了较强的自我管理能力。
他们能够合理安排时间，高效完成工作任务。
他们对自己的工作有着明确的规划和目标，并且能够自觉地进行自我反思和总结。
他们能够主动寻求反馈，并积极改进自己的工作表现。
他们对待工作认真负责，严谨细致，能够保证工作的质量和效率。
他们对自己的要求严格，为公司的发展做出了积极贡献。
新员工展现了积极的学习态度和不断进取的精神。
他们不仅在工作中不断学习成长，还积极参加公司组织的培训和学习活动。
他们能够不断更新自己的知识和技能，与时俱进，适应市场的变化。
他们对于新技术和新理念有着强烈的兴趣，能够主动学习和探索。
他们对自己的职业发展有着明确的规划和目标，并且为实现这些目标不断努力。
新员工在入职初期展现出色的表现和出色的能力。
他们具备良好的学习能力和适应能力，能够快速掌握工作要点，为公司的发展做出贡献。
他们展现了出色的团队合作能力和自我管理能力，能够与他人良好合作，高效完成工作任务。
他们展现了积极的学习态度和不断进取的精神，能够不断学习成长，为自己的职业发展奠定基础。
相信在未来的工作中，他们会继续发挥自己的优势，为公司创造更大的价值。
对公司培训的建议意见【常用5篇】
对公司培训的建议意见【常用5篇】对公司培训的建议意见11、我们的培训内容要来源于工作，来源于工作中发生的案例!我们的培训师可以选择在我们公司工作年限较久，了解工作企业文化，各店一些业务比较熟悉、流程比较熟悉的高管作为我们的培训师，在我们的.工作中我们的实践要强于理论，理论是指导实践用的，我们要加强实践的培训。
2、我们的培训要分阶段、分部门、分岗位进行针对性的培训，这样我们的培训才会有效果。
3、我们可以为员工做一些户外的拓展活动，拓展活动是一项能够考验员工、发现员工优缺点，增强员工团队意识有意义的活动，这项活动我们可以列入我们的培训内容之一。
对公司培训的建议意见2一、按照员工入职时间长短和不同岗位专业知识技能掌握程度，随时关注并了解员工的培训需求，制定培训计划并组织实施。
1、对新入职员工，组织实施入职培训。
培训内容包括：(1)公司概况、经营理念、组织结构、职业道德、员工手册、各项管理制度、沟通技巧、服务礼仪、企业文化等;(2)安全教育、消防知识、急救常识等方面培训。
入职培训结束，安排一次考试，检验培训效果;2、组织实施在职培训。
制订的培训计划、课程设计、组织实施、效果评估等工作。
在职培训主要内容为岗位技能、员工思想教育，人力资源部进行监督。
二、外送(聘)培训.这一点也是我们公司做的很不好的一方面，首先要创新就必须走出去和引进来，只有不断吸收新知识企业才不会落伍，才能有创新的基础。
我们不能总是仅仅局限于公司内部，这样就会产生闭塞现象，不能与外界及时联系，掌握外界的变化，这样的话生命力和竞争力就会大大的减弱。
其次，外送外聘培训也可以培养一批优秀的讲师，他们可以把新的知识、技能传授给广大员工，员工结合实际将其应用于生产，这样也可以达到良好的效果。
所以，作为一个大型企业尤其是生产型企业必须重视这一点。
三、根据岗位特征和员工知识技能背景的不同，积极探索各种不同的培训授课方式。
培训工作与学校教育就内容上说，有本质的区别。
新到岗工作安排及反馈表
新到岗工作安排及反馈表
注：1.本表是试用于招聘或调入职所有人员。
2.本表适用于该新员工报道后三日由用人部门、人力资源部负责人签字完毕存入员工个人档案中。
1.你是否了解部门的组织架构及部门功能？请简述下你对公司文化的理解：
□是□否
2.你对自己的工作职责及岗位是否清楚，请做描述：
□是□否
3.你是否已熟悉公司制度的情况
□是□否
4.在今天的工作中希望接受哪些方面的培训？
5.你是否适应自己的工作环境？
□是□否
6.你是否认识部门所有同事？
□是□否
7.评价自己一周内对工作（知识及技能）的了解程度？
8.你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？
□是□否
9.自进入公司以来，对公司不满意的地方及建议？
10.你是否觉得部门岗位培训有效果
□是□否
11.个人工作总结及工作感想：工作总结请结合工作任务，目标及完成情况进行
总结
12.未来工作个人可以改进的地方
员工签字：
年月日
注：1.本表是试用于招聘或调入职所有人员。
2.本表适用于该新员工报道后一周内，由本人填写签字后存入个人档案中。
入职培训意见和建议范例论文
入职培训意见和建议范例论文入职培训意见和建议一、引言入职培训是新员工融入公司和适应工作环境的重要阶段。
通过系统、全面的培训，能够使新员工迅速掌握工作技能，快速适应公司文化，提高工作效率，为公司创造更大的价值。
然而，现实中很多公司的入职培训存在一些问题，本文将就入职培训的内容、形式以及效果等方面提出一些建议和意见。
二、培训内容入职培训的内容是培训的核心，直接关系到新员工日后的工作能力和发展。
因此，公司在制定培训内容时要注重以下几个方面的内容：1.岗位职责和工作流程：明确岗位职责和工作流程，使新员工能够清楚了解自己的工作职责和工作流程，避免因为不了解工作产生重复劳动或者工作失误。
2.公司文化：通过介绍公司的使命、愿景、核心价值观等，帮助新员工快速融入公司文化，并引导他们与公司产生共鸣。
3.团队合作和沟通技巧：培训新员工如何与同事进行良好的沟通和合作，鼓励他们主动与团队成员交流，倡导合作共赢的工作理念。
4.业务知识和技能培训：根据员工所在的部门和岗位，提供相应的业务知识和技能培训，保证新员工掌握必要的工作技能，能够胜任自己的工作。
三、培训形式培训形式是培训的手段和方式，直接影响着培训效果和员工的参与度。
以下是一些值得注意的培训形式：1.多元化培训方式：采用多种培训方式，如面对面授课、在线学习、实践演练等，以满足不同学员的学习需求和学习方式。
2.互动式培训：培训过程中加强与学员的互动，通过讨论、合作项目等方式，激发学员的学习兴趣和参与度。
3.实际案例应用：培训课程中增加实际案例的应用，使学员能够更好地理解和掌握知识，将理论知识与实际工作相结合。
四、培训效果评估培训效果评估是培训的重要环节，能够及时反馈培训的质量和效果，并针对不足之处进行改进。
以下是一些建议：1.设立培训后评估指标：在培训过程中明确培训后的评估指标，包括学员对培训内容的掌握程度、工作技能的提升，以及对培训效果的满意度等。
2.培训后跟踪调研：在培训结束后进行跟踪调研，了解学员在工作中是否能够将培训内容应用到实际工作中，是否存在困难和问题。
入职新员工半年考察意见【五篇】
入职新员工半年考察意见【五篇】文档一：工作表现评估评估目标：本次考察目的在于评估新员工在半年时间内的工作表现和绩效。
考察内容：1. 与团队合作能力：评估员工在团队合作中的表现，包括沟通、协作和共同解决问题的能力。
2. 任务执行能力：评估员工完成工作任务的效率和准确性。
3. 自主性和主动性：评估员工在工作中展现的自主性和主动性。
4. 研究能力：评估员工对新知识和技能的研究能力。
5. 工作态度：评估员工对工作的态度和职业素养。
评估结果：根据对新员工的考察，他表现出色，与团队成员积极合作，任务执行效率高，工作态度积极。
但在自主性和主动性方面还有待提高，需要更多的主动参与工作并提出建设性的观点和意见。
建议继续培养研究能力，在工作中努力提升自己的技能。
文档二：人际关系评估评估目标：本次考察目的在于评估新员工在半年时间内与同事和上级的人际关系。
考察内容：1. 与同事合作关系：评估员工与同事之间的合作关系，是否能良好沟通和协调工作。
2. 与上级沟通能力：评估员工与上级沟通的效果和沟通方式。
3. 团队合作能力：评估员工在团队中的贡献和协作能力。
4. 解决冲突能力：评估员工解决团队内部冲突的能力。
5. 相互尊重和友好性：评估员工对待同事和上级的尊重和友好性。
评估结果：经过对新员工的考察，他与同事之间的合作关系良好，能够有效沟通和协调工作，与上级也保持良好的沟通。
在团队合作和解决冲突能力方面表现出色。
并且在相互尊重和友好性方面，他对待同事和上级具备良好的态度。
建议他继续保持良好的人际关系，积极与同事和上级合作。
文档三：研究进步评估评估目标：本次考察目的在于评估新员工在半年时间内的研究进步和发展。
考察内容：1. 研究态度和主动性：评估员工对研究的态度和主动性。
2. 研究成果：评估员工在半年内学到的新知识和技能。
3. 应用能力：评估员工将学到的知识和技能应用于工作中的能力。
4. 持续研究和发展计划：评估员工对持续研究和个人发展的规划和计划。
入职培训满意度调查报告
入职培训满意度调查报告一、调查背景近期，本公司新员工入职培训项目的质量和效果引发了一些关注。
为了全面了解新员工对入职培训的满意度以及他们的意见和建议，我们进行了一次满意度调查。
二、调查方法本次调查采用了在线问卷调查的方式，共向参加过入职培训的新员工发送了调查链接，共计收集有效回答200份。
三、调查结果1. 新员工对入职培训的整体满意度通过问卷调查我们发现，81%的新员工对本公司的入职培训表示满意，其中满意程度较高的比例约为28%。
这一结果表明，大部分新员工对公司的培训方案持较为积极的评价。
2. 新员工对培训内容的评价在培训内容方面，多数员工表示内容丰富多样，涵盖了公司的历史、文化、价值观以及业务知识等。
约75%的员工认为培训内容与实际工作密切相关，帮助他们更好地适应和理解公司的业务。
3. 新员工对培训师资的评价在培训师资方面，大部分员工对培训师的专业能力和授课方式给予了积极评价。
超过80%的员工认为培训师知识储备充足，能够清晰地传达知识；同时，超过70%的员工认为培训师善于与学员互动，营造了良好的学习氛围。
4. 新员工对培训组织和安排的评价在培训组织和安排方面，约72%的新员工认为培训时间合理，总体安排紧凑有序。
此外，大部分员工对培训场地、设备和教材等方面给予了较高的评价。
5. 新员工对培训效果的评价在培训效果方面，有74%的员工表示培训提高了他们的专业知识和技能水平，使他们更加适应公司的工作要求。
另外，约61%的员工反映培训后能更好地理解公司的发展战略和目标。
四、调查结论综合以上调查结果，我们对本公司的入职培训方案持积极评价。
大部分新员工对培训内容、师资、组织安排以及培训效果表达了满意度。
然而，仍有一部分员工提出了一些改进建议，如增加实操环节、加强与岗位实际工作的衔接等。
五、改进建议1. 增加实操环节：鉴于部分员工认为培训内容过于理论化，建议在培训中增加实操环节，提供更多的实际案例和操作指导，以帮助员工更好地掌握技能。
新进员工入职培训表
培训效果：使新员工能够更好地理解公 司的文化内涵，提高工作积极性和工作 效率，为公司的发展做出更大的贡献。
提高新员工的工作技能
掌握岗位所需的基本技能和知识 提高工作效率和工作质量 融入企业文化，增强团队凝聚力 提升个人职业发展能力
增强新员工的团队协作能力
培训目的：通过培训，使新员工 更好地融入团队，提高团队协作 能力。
同事评价
团队合作能力
工作态度和职业精神
专业技能和知识水平
对公司文化的认同和 融入
领导评价
培训内容与实际工作是否 匹配
新员工在培训中的表现和 进步
新员工在实际工作中的表 现和绩效
领导对新员工的期望和建 议
培训目的 培训方式 培训效果评估
培训内容 培训安排
帮助新员工了解公司文化
培训目的：使新员工了解公司的历史、愿 景和价值观，增强对公司的认同感和归属 感。
培训内容：介绍公司的文化、传统和习惯， 帮助新员工更好地融入公司的工作氛围。
培训方式：通过讲座、互动游戏、团队建 设等多种形式，让新员工在轻松愉快的氛 围中了解公司文化。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
培养新员工的团队协作和沟通能 力
增强新员工的责任心和执行力
公司文化介绍
公司使命：提供优质的产品和服务，创造美好生活 公司愿景：成为行业的领导者，为社会创造价值 核心价值观：诚信、创新、卓越、共赢 公司精神：追求卓越，永不言弃
工作流程和规范
培训目标：使新员工了解公司 文化、规章制度和岗位职责
培训人员
培训负责人：XXX 培训讲师：XXX 培训时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日 培训地点：公司会议室
培训考核
员工入职满意度调查表范本
员工入职满意度调查表范本尊敬的新员工，欢迎加入我们的团队！我们非常关心您在入职初期的体验和感受，为了不断提升我们的招聘和培训流程，我们诚邀您参与我们的员工入职满意度调查。
请在下方选择最符合您实际情况的选项，并对相关问题进行评价和建议。
调查表：1. 请问您对于招聘过程的满意度如何？a) 非常满意b) 满意c) 一般d) 不满意e) 非常不满意2. 您觉得您的入职前准备是否充分？a) 非常充分b) 充分c) 一般d) 不充分e) 非常不充分3. 您对于入职培训的内容和质量满意吗？a) 非常满意b) 满意c) 一般d) 不满意e) 非常不满意4. 在您加入公司的第一天，您是否受到了足够的欢迎和介绍？a) 是的，非常受欢迎和介绍b) 是的，受欢迎和介绍c) 一般d) 不够欢迎和介绍e) 很不受欢迎和介绍5. 您对于公司的工作环境是否满意？a) 非常满意b) 满意c) 一般d) 不满意e) 非常不满意6. 您觉得新员工培训对您的工作起到了作用吗？a) 非常起作用b) 起作用c) 一般d) 不起作用e) 非常不起作用7. 您对于上级领导和同事的合作态度是否满意？a) 非常满意b) 满意c) 一般d) 不满意e) 非常不满意8. 您觉得您在公司的工作岗位和职责清晰吗？a) 非常清晰b) 清晰c) 一般e) 非常不清晰9. 您对于公司的薪酬福利体系是否满意？a) 非常满意b) 满意c) 一般d) 不满意e) 非常不满意10. 您对于公司为员工提供的发展机会和培训机会的满意度如何？a) 非常满意b) 满意c) 一般d) 不满意e) 非常不满意11. 您对于公司的管理和组织文化满意吗？a) 非常满意b) 满意d) 不满意e) 非常不满意12. 如果您可以改进一个方面来提高新员工的入职体验，您会选择哪个方面？___________________________________________13. 您有什么其他的建议或反馈意见吗？___________________________________________非常感谢您花费宝贵的时间参与我们的员工入职满意度调查。
新员工入职培训计划及表格大全
新员工入职培训计划一、入职培训的目的：1.使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范；2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。
3.帮助新员工适应工作群体和规范；鼓励新员工形成积极的态度。
二、培训对象：公司所有新进员工三、培训期间：新员工入职培训期1个月，包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。
人力资源根据具体情况确定培训日期。
四、培训方式：1.脱岗培训：由人力资源制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课的形式。
2.在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。
可采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教材《员工手册》、部门《岗位指导手册》等。
六、入职培训内容:1.企业概况(公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观)2.组织结构图；3.组织所在行业概览；4.福利组合概览（如健康保险、休假、病假、退休等）5.业绩评估或绩效管理系统，即绩效评估的方式，何时，由谁来评估，总体的绩效期望6.薪酬制度：发薪日，如何发放；7.劳动合同、福利及社会保险等；8.职位或工作说明书和具体工作规范；9.员工体检日程安排和体检项目；10.职业发展信息（如潜在的晋升机会，职业通道，如何获得职业资源信息）11.员工手册、政策、程序、财务信息；12.有关公司门禁卡及徽章、钥匙、电子邮箱帐户的获取、电脑密码、电话、停车位、办公用品的使用规则等；13.内部人员的熟悉(本部门上级、下属、同事；其他部门的负责人、主要合作的同事)14.着装要求；15.公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守16.工作外的活动（如运动队、特殊项目等）。
七、培训考核：培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。