《网页设计与制作》课程实训指导书
《网页设计与制作》实践环节指导书
《网页设计与制作》实践环节（技能）考核大纲一、考核目标本课程重点讲授了网页设计与制作的基础知识、基本理论和基本技能，是一门操作性极强的技能型应用课程。
本课程通过实践使学生在了解理论和基本技能的基础上，熟练运用网页开发的主要工具软件Dreamweaver，掌握网页设计和制作的知识与能力，并灵活应用。
二、考核方式本实践环节考核主要包括两部分内容：网站设计制作和编写设计报告。
考生结合个人工作需要或兴趣爱好，自选主题，设计制作一个主题网站，并根据设计过程撰写一篇不少于1500字的设计报告。
按照要求提交资料：网站源程序（电子版）和设计报告（打印版）。
网站源程序（电子版）---------以“姓名准考证号网页设计”命名文件夹与设计报告（打印版）同时递交。
三、考核内容的要求：1.网站设计与制作要求：①用工具Dreamweaver设计静态网站(HTML页面)；②网站不少于2级，页面总数不少于6个；③站点文件、文件夹的命名与组织要求规范；④网页要求整合多种媒体（音频、视频、动画、图片、文字等）；⑤要求有CSS的设计和使用；⑥要求使用模板或库元素；⑦要求网站无错误链接；⑧要求掌握网站上传、发布的方法。
2.设计报告要求：设计报告应该包括以下几个主要部分：①网站的主题说明；②网站的总体规划；③各级网页风格说明；④典型网页的设计过程及样例，必要时以代码和截图说明；⑤网站发布过程说明（如果已发布到Internet网站上，需要提供网站网址）。
四、报告格式要求：1、纸张字号等要求：A4纸单面打印；字号：四号；行距：1.5倍行距；页边距上：2.5；下：2.5；左：3.2；右：3.2。
2、封面格式要求：见附件，封面打印时不得有页码。
姓名、准考证号等信息应准确无误。
3、装订方式：左侧（三个订书钉）装订，不允许加装塑料封皮。
五、其他说明：1、对于源程序出现抄袭或下载的情况，判0分。
2、设计报告严格按照封面格式要求（见下页的附件）制作。
《网页设计与制作教程》实验指导书
《网页设计与制作教程》实验指导书班级姓名学号实验一网页基础知识一、实验目的理解网页组成元素。
理解主页、静态网页、动态网页等概念。
了解常见的网页布局。
熟悉Dreamweaver CS6的桌面结构。
二、实验软硬件环境一台接入Internet的计算机；Windows 7操作系统；Dreamweaver CS6、Flash CS6、Fireworks CS6软件。
三、实验内容1．打开“九江学院”官网，并回答以下问题：（1）该网页上有哪些网页元素组成？（2）在网站中打开5张不同内容风格的分页面，分析下它是静态网页还是动态网页，为什么？（3）如果分页面中有图片，把图片下载到电脑中，如何操作？2．查找主页为“国字型”、“三字型”、“拐角型”、“封面型”、“Flash型”布局的网站各一个，并记录下网站地址。
3．查找若干个与图1所示布局相似的网页并记录网址。
图1网页布局4．启动Dreamweaver CS6，并完成以下操作：（1）新建一个空白网页，并保存，存储名为myweb.html。
（2）在文档工具栏中，切换“设计”、“拆分”、“代码”、“实时视图”，理解它的功能。
（3）对“插入栏”、“属性面板”和各种组合面板进行折叠/展开，打开/关闭操作，熟悉使用。
（4）给网页输入标题栏标题：我的第一张网页。
（5）在网页中输入一首唐诗，并完成简单排版。
（6）保存网页，并用浏览器预览。
四、实验思考1．动态网页与静态网页如何快速区分？2．开发个人网站的首页，可以设计哪些栏目，试做一个布局草图。
实验二常见HTML标签与简单CSS的使用一、实验目的理解常见HTML标签在HTML文档中的作用。
掌握通过纯文本编辑器熟练编写简单HTML的技能。
掌握简单CSS的使用。
熟练掌握各种常用标签并利用其来实现网页的排版。
二、实验软硬件环境一台接入Internet的计算机；Windows 7操作系统；Dreamweaver CS6、Flash CS6、Fireworks CS6软件。
《网页设计与制作(DIV+CSS)》实训指导书
《网页设计与制作》（DIV+CSS）职业技术学院信息工程系目录实训1：从基础开始 (1)实训2：摄影师个人布局 (6)实训3：生物研究中心布局 (10)实训4：教育公司布局 (22)实训1：从基础开始实训名称：成绩：实训日期：年月日实训报告日期：年月日一、实训目的1、掌握CSS的各种选择器及其各自的使用方法；2、掌握CSS的继承性与层叠特性以及它们的作用。
二、实训容实例制作三、实训环境Adobe Dreamweaver CS5四、实训步骤、过程1、动手体验CSS首先建立HTML文件，构建最简单的页面框架，其容包括标题和正文部分，每一个部分又分别处于不同的模块中，代码如下所示：<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"><html xmlns="/1999/xhtml"><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=gb2312" /><title>体验CSS</title><link href="sheet1.css" rel="stylesheet" type="text/css" /></head><body><h1>畅思网络</h1><img src="Pictures/1.jpg" width="128" height="128"><p id="p1">首先建立HTML文件，构建最简单的页面框架，其容包括标题和正文部分，每一个部分又分别处于不同的模块中。
营销-网页设计实训指导书
营销-网页设计实训指导书第一篇：营销-网页设计实训指导书《网页设计与制作》课程设计指导书《网页设计与制作》课程设计指导书设计专业：设计时间：一、实训意义网页设计与制作综合实训是教学过程中重要的实践性教学环节。
它是根据专业教学计划的要求，在教师指导下对学生进行的网页制作专业技能的训练，培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力，实现由理论知识向操作技能的转化，是对理论与实践教学效果的检验，也是对学生综合分析能力与独立工作能力的培养过程。
因此，加强实践教学环节，搞好实训教学，对实现本专业的培养目标，提高学生的综合素有着重要的作用。
二、实训目的1．通过综合实训进一步巩固、深化和扩展学生的理论知识与专业技能。
（1）掌握规划网站的内容结构、目录结构、链接结构的方法。
（2）熟练掌握网页制作软件Dreamweaver 8的基本操作和使用技能。
（3）掌握页面的整体控制和头部内容设置的方法。
（4）熟练掌握网页页面布局的各种方法。
（5）熟练掌握在网页中输入、设置标题和正文文字的方法。
（6）熟练掌握在网页中插入图像、flash动画、背景音乐的方法。
（7）掌握建立各种形式超级链接的方法。
（8）掌握表单网页制作方法。
（9）掌握网页特效的制作方法。
（10）掌握网站测试的方法。
2．训练和培养学生获取信息和处理信息的能力，充分培养和提高学生的动手能力，学会通过网站、书籍、素材光盘等方式收集所需的文字资料、图像资料、flash动画和网页特效等。
3．培养学生运用所学的理论知识和技能解决网站开发过程中所遇到的实际问题的能力及其基本工作素质。
4．培养学生理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度以及独立工作的能力，树立自信心。
5．训练和培养团队协作精神和共同开发网站的综合能力。
三、实训要求1．实训参考题：第1页《网页设计与制作》课程设计指导书（1）制作站（2）制作个人网站。
（3）制作班级网站。
（4）制作学习网站。
（5）制作体育网站。
《网页设计与制作》综合项目实训指导书
《网页设计与制作》综合实训指导书前言为了加强学生能力的培养，提高学生的实践操作技能，以适应社会、经济和科技的发展对职业人才的需求，向社会提供大批能够直接从事网站开发和技术服务的应用型操作人才。
特编写本指导书《网页设计与制作》是一门实践性很强的课程，网页设计与制作实训是学好网站开发、掌握网页制作基础知识的极为重要的环节，是培养学生动手能力的重要途径。
因此，加强网页设计与制作实验课程的教学具有十分重要的意义。
本指导书是在多年的教学实践经验的基础上，广泛听取了有关任课教师的意见，并结合我校网络专业实训设备的现状编写而成的。
编写中，精选实验项目与内容，力求简明扼要、通俗易懂、目的明确、原理简洁、步骤清晰、结论正确。
针对学生知识面及个人特长的不同，本指导书设计有选做内容，此部份内容主要为数据库开发及动态模块设计与程序编写等内容，以此拓展学生知识面与技能的全面性，学生可根据自身特点及时间来选择是否完成网站的动态开发部分。
本指导书适用于计算机网络三年制（或四年制、五年制）专业教学使用。
由于编者时间仓促，水平有限，对指导书中存在的缺点和错误，望大家给予指正，在此深表感谢！编者二零一一年五月十日目录实训课程概述 (4)项目一：设计与制作“博爱”助学网站。
(7)项目二：设计与制作“华医”中医健康网站。
(12)项目三：设计与制作世博会志愿者网站 (17)项目四：设计与制作传统节日网站 (22)项目五：设计与制作环保网站 (27)项目六：设计与制作音乐网站 (33)项目七：设计与制作台湾旅游网站 (38)项目八：设计与制作图书网站 (43)项目九：设计与制作军事新闻网站 (48)项目十：设计与制作科技公司网站 (53)项目十一：设计与制作健身俱乐部网站 (58)项目十二：设计与制作婚礼策划公司网站 (63)项目十三：设计与制作奶茶网站 (69)项目十四：设计与制作植物园网站 (75)项目十五：设计与制作快餐连锁店网站 (81)项目十六：设计与制作青年旅舍网站 (86)项目十七：设计与制作鞋业有限公司网站 (91)项目十八：设计与制作摄影公司网站 (96)项目十九：设计与制作中国杏仁网站 (102)项目二十：设计与制作李小龙截拳道网站 (108)实训课程概述项目一：设计与制作“博爱”助学网站。
《网页设计与制作实训》项目指导书
《网页设计与制作实训》指导书一、实训目的与要求网页设计与制作是实践性很强的课程，学生必须通过不断上机实习以及使用它来解决实际的问题，才能更好地掌握。
因此，在本学期特设置此课程设计，集中一段时间使学生综合运用所学习的网页制作知识及以前所学习的计算机方面的知识，按照网站制作的流程，完成一个相对具体、综合的网站，全面巩固学生的知识，培养学生解决实际问题的能力，从而达到学以致用的目的。
二、实训内容1.实例实训让学生在机房实际操作，按照给定的实例完成实例中站点的创建和设计制作。
2.自建站点实训让学生自行选择站点的主题，从规划站点到上传文件一步一步完成整个站点的创建、调试和上传工作。
3.总结对学生的全部作品进行考核，并选择典型的案例对实训的结果进行考核。
三、实训材料准备1.软件准备Dreamweaver MX中文版/英文版、PhotoShop6.0以上版本、Fireworks MX以上版本、FlashMX2004 中文版。
2.硬件准备网络条件：与因特网连接的局域网。
教师用机：Windows2000 Server版。
学生用机：Windows2000 Professional版。
四、考核办法1.见《网页设计与制作实训》项目描述书目录实训一基本知识回顾 (1)实训二实训作品的站点规划 (4)实训三整体布局设计 (5)实训四搜集和创建资源 (8)实训五页面素材设计 (9)实训六样式设计 (10)实训七特效设计 (11)实训八首页模板设计 (12)实训九二级页面模板设计 (13)实训十各页面的细化、测试和上传作品 (14)实训十一总结 (16)附录一网站规划书书写格式 (17)附录二搭建本地站点 (19)附录三CUTEFTP使用说明 (22)实训一基本知识回顾一、实训目的和要求温习一学期的课程重点难点，使学生对一学期Dreamweaver MX 各方面的操作知识系统的由“片”的认识转向“面”的认识。
二、实训内容Dreamweaver MX的基本操作：站点、表格、图像、链接、框架等。
网页工作设计与制作课程实训教学大纲
必做
4
2 网页的编辑与制作（一） 综合 定义站点。使用表格。创建链 必做 5
接。
3 网页的编辑与制作（二） 综合 框架网页的制作，层和行为的 必做 5
使用。样式的使用。
注：项目类型：演示、验证、设计、综合、其它 实训要求：必做、选做
[实训一] 网页基本图形的制作方法 1、内容： 查看、熟悉Fireworks工作界面；设置“首选参数”对话框的基本项
教师用多媒体技术教学手段进行教学，教师在课程演示实例，提供 一定数量的素材，使学生在掌握新知识技能的基础上进行实际训练，并 利用课外时间进行创造性设计与训练。 5、实验环境与设备
硬件：多媒体计算机 软件：windowsXP 操作系统、Dreamweaver 8/Flash 8/Fireworke 8
3、时间分配及进度安排：第 1-3 周，4 学时。 4、教学的组织与实施： 教师用多媒体技术教学手段进行教学，教师在课程演示实例，提供一 定数量的素材，使学生在掌握新知识技能的基础上进行实际训练，并利用 课外时间进行创造性设计与训练。5、实验环境与设备
硬件：多媒体计算机 软件：windowsXP 操作系统、Dreamweaver 8/Flash 8/Fireworke 8
目。新建、打开、导入、导出Fireworks 文档，制作基本图形。导入位图， 并进行基本编辑。创建热点、创建图像切片、为切片或热点附加行为。创 建按钮与导航条。创建简单GIF 动画。
2、目标及要求： 掌握Fireworks 的基础操作方法，以及“首选参数”对话框的设置方
法。掌握基本图形的制作方法。掌握制作按钮、导航条。掌握制作教师在 课程演示的实例。
教师用多媒体技术教学手段进行教学，教师在课程演示实例，提供 一定数量的素材，使学生在掌握新知识技能的基础上进行实际训练，并 利用课外时间进行创造性设计与训练。 5、实验环境与设备 硬件：多媒体计算机 软件：windowsXP 操作系统、Dreamweaver 8/Flash 8/Fireworke 8
《网页设计与制作》课程实验实训指导书
《网页设计与制作》课程实验实训指导书课程编码：060303 课程名称：网页设计与制作课程学分：4 计划课时：68，理论：26 实践： 42课程类别：理论课理论实践一体√实践适用专业：计算机网络技术、计算机应用技术、信息管理、动漫设计与制作先修课程：网页动画设计与制作、图形图像处理后继课程：程序设计制订人：审核人：批准人：负责人：7《网页设计与制作》课程实验实训指导书一、课程基本信息课程编码：060303 课程名称：网页设计与制作课程学分：4 计划课时：68，理论：26 实践： 42课程类别：理论课理论实践一体√实践适用专业：计算机网络技术、计算机应用技术、信息管理、动漫设计与制作先修课程：网页动画设计与制作、图形图像处理后继课程：程序设计制订人：审核人：批准人：负责人：二、课程任务和目的该课程是计算机网络技术、计算机应用技术专业的核心课程，也是动漫设计、信息管理专业的必修课程，它的目标是从职业技术教育的特点出发，培养学生实际动手制作网页与管理网站的能力，使学生具备网页设计与制作、网站规划与维护的实践技能，以便形成良好的计算机网页制作与网站管理职业素养。
学生毕业后可胜任网站管理员、网页设计师、网页美工师等工作岗位，并可不断提升岗位工作能力。
它要以计算机基础、网页动画设计与制作、图形图像处理课程的学习为基础，也是进一步学习程序设计课程的基础。
三、实验实训项目内容与学时分配（表格可根据内容调整宽度和增加行数）序号项目名称实验（实训）名称实验（实训）内容学时实验类型实验要求1 项目一个人网站的设计与制作实训一认识与策划个人网站1. 确定网站主题2．确定网站风格3．规划网站内容2设计型必修实训二创建站点并制作网页1．建立文件夹2．建设站点3. 制作子页4. 制作首页5. 制作网页图片素材4综合型必修实训三创建网站相册、创建超链接1. 创建网站相册2. 创建首页中的文字链接3. 创建电子邮件链接2综合型必修2 项目二电子商实训一认识与策划电子商务类策划电子商务类网站 1设计型必修务网站设计与制作网站实训二首页的布局设计1. 创建站点2. 绘制布局单元格3. 使用表格进行布局的细化1综合型必修实训三制作网站Logo与页面图片1. 制作网站Logo2. 制作顶部导航图片3. 制作菜单导航图片4. 制作顶部广告图片5. 制作左边小图标6. 制作书籍图片4综合型必修实训四制作首页制作首页 2综合型必修实训五添加CSS样式表添加CSS样式表 2综合型必修3 项目三学校类网站设计与制作实训一认识与策划学校类网站1. 确定网站风格特色2. 划分网站所要包含的项目3. 绘制网站的结构图4. 绘制首页布局草图2设计型必修实训二建立站点与布局首页1. 创建站点2. 首页整体布局3. 设置网页的页眉和导航栏4. 设置网页的连接区5. 设置网页的主内容区6. 设置网页的页脚7. 设置网页的CSS样式4综合型必修实训三使用库元素创建网页1. 库元素的创建2. 库元素的使用3. 库元素的编辑2综合型必修实训四制作导航栏所连接的网页1. 创建“本系介绍”网页2. 创建其他导航栏所要链接的网页3. 编辑库元素在导航栏部分的超链接2综合型必修实训五使用模板创建网页1. 模板的创建2. 设置可编辑区域3. 应用模板4. 更新模板内容2综合型必修4 项目四企业类网站设计与制作实训一认识与策划企业网站策划企业网站 1 实训二切割页面效果图1. 创建站点2. 页面布局3. 添加首页的部分元素1 实训三制作网页Banner1. 利用Flash制作网页Banner2. 在页面中插入Banner2 实训四制作留 1. 调整留言板页面 2言板 2. 利用表单制作留言板3. 利用表单制作首页部分内容实训五使用内嵌框架1. 制作新闻文本页面2. 制作新闻页面2实训六使用网页特效1. 将新闻制作成滚动字幕2. 以跟随滚动条滚动的对联广告形式显示联系方式3. 状态栏显示滚动欢迎词2实训七网站的测试与发布1. 申请域名2. 上传网站3. 维护网站4. 添加网页搜索关键字和说明信息5. 推广网站2合计学时42注：1.实验设置要注意内容更新，体系设计科学合理，实验项目名称要准确规范。
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《网页设计与制作》课程设计实训指导书一、实训目的《网页制作课程设计》是电子商务专业的一门重要的专业必修课程，也是该专业的一门重点建设课程。
随着电子商务的迅速发展，网站的建设也越来越重要。
目前很多企业都在上网，开展网络营销活动，设计并制作企业自己的商务网站则是企业实现网络化经营的重要手段。
因此，作为电子商务专业的学生，学习网页的设计与制作是十分必要的。
通过课程设计的训练，使每位学生在掌握理论知识基础上，通过身体力行的实践具备网页设计与制作的相关技术及网页制作的操作技能，能独立设计小型WEB站点。
二、实训任务通过对网站的设计，使学生熟练应用网站设计软件，使学生对网站建设有一个综合系统的掌握。
在制作过程中，主要完成对网页的布局、色彩的搭配、框架的应用、层的运用、行为的实现、表单的使用、模板和库的应用等，完成项目作品。
具体要求是：（1）网站中网页的个数不少于10页（2）至少有一页用到表格布局（3）至少有一页用到CSS+DIV布局（4）至少有一页使用框架布局，至少有一页使用页内框架（5）为该网站设计一个调研问卷（6）适当使用图片，并把所有的图片放在一个文件夹下（7）可以借助Dreamweaver工具三、实训计划四、实训考核与评分根据实训期间的纪律考核情况、对待实训的态度，站点的目录结构，各个页面的布局结构、颜色搭配，文字、图像、动画的合理搭配，网页之间的链接是否顺畅，网页制作技术的应用，网站的整体浏览效果等方面进行综合评分。
评分参考标准如下表所示。
网站开发实训的参考评分标准作品完成情况当场验收考核，实训报告在14周上交。
附录一：实训报告内容•封面•目录•网站全名及logo 标志；•建立网站的目的、意义；•网页设计制作最突出的创意（如Amgo “俺们走”,logo 设计有特色）；•网站的栏目设计；•色彩搭配及其含义（如绿色+ 金黄+ 淡白，体现优雅, 舒适的感觉；）•网站的结构图和页面组成；•网站设计中具体实现的几个关键功能和相关技术说明（例如布局的方法：应用层、应用表格、应用模板、应用Flash 或其他脚本技术）；•对所做各网页的抓图，并做简要说明；•网站建设的心得体会和扩展性分析；•参考资料附录二：参考网站主题（1）制作教学资源网站。
（2）制作个人网站。
（3）制作班级网站。
（4）制作学习网站。
（5）制作学校网站。
（6）制作旅游网站。
（7）制作公司网站。
附录三：网站设计与制作案例3．1 规划网站1．策划网站主题在首手设计网站之前，要确定好网站的主题，每个网站都应该具有一个明确的主题。
本章所创建的网站是一个学习类网站，主要介绍网页制作的基础知识、网站建立的基础知识、网页制作的技巧、网页特效的制作方法、网络编程语言、动画制作方法、图像处理方法等内容，同时为读者提供大量的网页制作素材、学习网页设计和编程的视频教程，解决学习网页设计与制作过程中遇到的问题。
所以该网站的主题是“提供制作素材、解决学习问题、指导网页制作”。
2．确定网站风格确定好站点主题后，就要根据该主题选择站点的风格。
由于本章所建立的网站是一个学习类网站，要求结构清晰，结合现代教学理念，将学习与网络合理整合，实现教学对象广泛、使用方便、时间自由。
本网站的主要特点如下：（1）设计风格要大众化，为了提高浏览速度，尽量减少图片的使用，更多地使用表格实现效果。
（2）背景颜色以灰色和白色为主、黄色为辅，文字颜色以黑色为主、蓝色和红色为辅。
（3）文字内容丰富、知识性强，标题简洁明了，字体一般采用宋体，大小一般为12像素。
（4）首页的版式结构采用典型的“国”字型结构，二级栏目网页采用“顶部和嵌套的左侧框架”结构以及简单的“左右型”结构。
本章所介绍的网站名称为“网页设计与制作教学网”，简称为“网页教学网”，英文名称为“zzwebjx”。
3．构思网站栏目结构先在纸上绘制网站的栏目结构草图，经过反复推敲，最后确定完整的栏目和内容的层次结构。
本章的“网页教学网”的栏目结构如表17-1所示。
图17-1“网页设计与制作教学网”的首页浏览效果表17-1“网页教学网”的栏目结构为了简化对网站的浏览过程，大部分网页通过二级栏目就能浏览内容页面，首页的主菜单包括11个菜单项：制作基础、制作技巧、网页特效、网页素材、网络编程、网页书籍、网络课程、教学交流、建站指南、图像动画、考试题库，各个主菜单所包括的弹出子菜单如表17-2所示。
三级栏目及内容页面用数字标识其所属子类，例如利用JavaScript 脚本制作网页的第一个内容页面，其文件名为：wytx_02_01.html，“02”代表所属的子类，这一层次的网页与首页中的子菜单对应，“01”代表第一个内容页面的序号。
表17-2首页中的菜单4．规划网站目录结构和链接结构根据网站策划确定的栏目结构，创建站点目录，一个网站的目录结构要求层次清晰、井然有序，首页、栏目页、内容页区分明确，有利于日后的修改。
“网页教学网”的目录结构，各文件夹的所存放文件类型如表17-3所示。
※注意※文件夹和文件的名称建议不要使用中文名，因为中文名在HTML 文档中容易生成乱码，导致链接产生错误。
表17-3网站的目录结构及其存放的文件类型网站的链接结构与目录结构不同，网站的目录结构指站点的文件存放结构，一般只有设计人员可以直接看到，而网站的链接结构指网站通过页面之间的联系表现的结构，浏览者浏览网站能够观察到这种结构。
本网站的链接结构采用“网状”链接结构，结构图如图17-2所示。
图17-2“网页教学网”中的链接结构5．主要页面布局设计使用表格对首页与其他几个主面导航页面的布局结构草图进行设计，主页布局结构草图如图17-3所示，两种形式的导航页面布局结构草图如图17-4和图17-5所示。
由于本网站中许多页面都采用图17-5所示的布局结构，所以可以将该网页制作成模板。
图17-3主页的布局结构草图图17-4利用“框架”制作的导航页面图17-5利用“表格、层、浮动框架”制作的导航页面3.2准备素材根据网站的栏目、内容设计，链接结构设计，首页的布局结构，几个主要导航页面的布局结构，准备所需素材1．准备文本准备大量网页中所需的文字资料，可以从各类网站、各种书籍中搜集文字资料，然后制作成word文档或文本文件，注意各种文字资料的文件名命名要科学合理，避免日后找不到所需的文本内容。
2．准备Logo利用Fireworks或Photoshop量身定做本网站的Logo标志，Logo 标志要与本网站的主题相符，要有新意。
3．准备图片及按钮根据需要到网上或素材光盘中搜集所需的图片和按钮、有些图片、按钮需要自己利用图像处理软件制作。
注意图片文件要尽可能小。
4．准备动画网站中的动画最好能突出主题，起到画龙点睛之功效。
动画一般利用flash软件制作，本网站主页和导航页的标题动画就是利用flash软件量身定做。
5．建立库项目网页中经常用到的项目，例如版权区，可以事先定义为库项目，以备制作网页时重复使用，提高工作效率。
3.3创建网站1．创建本地站点在开始着手设计网页之前，首先要定义站点。
因为网页只是网站的一个组成部分，所有设计的网页和相关文件都要放置于站点之中。
定义站点的好处是：定义站点以后的所有操作都是在站点统一监控之下进行。
如果使用了外部文件，Dreamweaver就会自动检测并予以提示和询问是否将外部文件复制到站点内，以保持站点的完整性。
如果某个文件夹或文件重新命名了，系统会自动更新所有的链接，以保证原有的链接关系的正确性。
创建站点之前，要求先建立一个文件夹，以便创建站点时为站点指定存储位置。
在Windows操作系统中，打开“资源管理器”，创建一个名为“网页教学网”的文件夹。
创建站点在第3章已有详细介绍，在此只作简要说明，与第3章中的步骤有所区别，这里假设事先已申请了主页空间，所申址的网址为：，用户名和密码也已经知道。
定义站点的操作步骤如下：（1）在Dreamweaver 8主窗口中，单击菜单【站点】→【新建站点】，将弹出如图17-6所示站点定义对话框。
在该对话框中先输入站点的名称，然后输入网址，如图17-6所示。
接着单击【下一步】按钮，进入到下一步操作。
（2）选择“否，我不想使用服务器技术”单选按钮，然后单击【下一步】按钮，进入到下一步操作。
（3）选择“编辑我的计算机上的本地副本，完成后再上传到服务器（推荐）”单选按钮，接着在下面的文本框中输入站点文件在本地计算机上的存放位置，也可以选择存储位置，然后单击【下一步】按钮，进入到下一步操作。
（4）选择连接到远程服务器的方式为“FTP ”,然后分别输入Web 服务器的主机名、在服务器上文件的存储位置、FTP 用户名、FTP 密码等参数，如图17-7所示。
然后单击【下一步】按钮。
（5）选择“否，不启用存回和取出”单选按钮，如图17-8所示。
接着单击【下一步】按钮，此时会显示所定义的站点信息。
如果发现有误可以单击【上一步】按钮，返回到上一步操作的对话框中重新修改。
如果站点定义信息符合要求，可以单击【完成】按钮，完成站点的定义。
此时会自动显示“文件”面板，并且会自动切换到新创建的网站。
图17-6 输入站点名称及网址图17-7 设置连接远程服务器的参数2．网站目录结构的搭建 创建站点后，在“文件”面板中切换到新创建的站点，然后利用快捷菜单创建文件夹及子文件夹，本网站的目录结构如图17-9所示。
图17-8 选择是否启用存回和取出图17-9 “网页教学网站”的目录结构3.4 网站首页的设计与制作首先在网站根目录下创建首页文件index.html ，在设计视图状态下，打开index.html ，开始对首页进行布局。
3.4.1 网站首页的布局设计首页的布局方案如下：（1）整个页面分为9个区域，从上往下依次为：表格1、页面区域1、页面区域2、页面区域3、表格2、表格3、页面区域4、页面区域5、页面区域6。
（2）表格1为1行1列（760×120），用于插入flash 动画和Logo 标志；表格2和表格3为1行3列；页面区域1为760×22，为导航栏；页面区域2为760×20，为导航栏，页面区域3为760×20，当前位置标识；页面区域4为760×33，图片型友情链接；页面区域5为760×22，文字型友情链接；页面区域6：760×66，文字型导航菜单与版权信息区。
（3）表格2的第一列插入表格21（4行1列），第二列插入表格22（5行2列），第三列插入表格23（4行1列）；表格21中第4行插入表格211（18行2列）；表格22中第二列插入表格221（16行2列）；表格23中第4行插入表格231（18行2列）。
（4）表格3的结构与表格2相同。
网站首页的布局示意图如图17-13所示。