出版专业技术基础
出版专业基础知识
出版专业基础知识第一章出版物和出版业2003年－2005年本章考题分布全章框架第一节出版物第二节出版物的特殊性第三节出版业第四节出版资源第五节新技术的发展对出版业的影响本章8项要求：4项掌握，1项熟悉，3项了解第一节出版物一、出版物的概念和种类（掌握）出版物的概念：已出版的作品。
包括报纸、期刊、图书、音像制品、电子出版物和互联网出版物六种。
出版物是精神文化成果，但不是所有的精神文化成果都可以称为出版物。
出版物的三个要素：1.具有经过编辑加工的精神文化内容2.具有物质载体3.具有一定量复本，有可能向公众发行传播出版物的种类按总体特征划分：图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物、互联网出版物六类。
（最基本、最主要的分类）纸质出版物（印刷型出版物）：图书、报纸、期刊。
按内容所属学科参照中国图书馆分类法对每一类出版物再作分类。
（A—J，Z）其他分类方式二、各种出版物的不同特点（掌握）六种出版物的定义、特点、形式、分类各种出版物比较图书不同于报纸、期刊的主要特点：非连续出版，篇幅和出版周期有较大伸缩性；内容上讲究系统性和稳定性，可重印和再版；既可由一篇作品组成也可由多篇构成，报刊由众多作者的不同作品组成。
报纸不同于图书的主要特点：出版方式上是连续出版；内容上注重时效性，不修订再版，由众多作者作品汇编而成。
期刊与报纸的主要区别：其外在区别是期刊装订成册，有封面，开本小于报纸，出版周期一般比报纸长；其内在区别是期刊时效性比报纸弱，稳定性和系统性比报纸强。
音像制品与报纸、期刊、图书的区别：表达内容手段不同；物质载体不同；复制方式不同；需要一定播放设备；形态和结构部件不同。
电子出版物与音像制品主要区别：电子出版物记录信息全部采用数字代码方式以及载有的信息内容不同。
互联网出版物与其他五种出版物的区别主要在出版方式上：复制不必事先进行；复本数量不必事先确定；发行全电子化。
第二节出版物的特殊性（掌握）出版物的特殊性表现在四个方面：既是精神产品又是物质产品的特殊性使用价值与社会效用关系上的特殊性社会效益和经济效益关系上的特殊性出版物生产数量与成本、利润关系上的特殊性一、既是精神产品又是物质产品的特殊性（是最重要的特殊性，出版物最基本的属性）出版物的思想文化内容是在精神生产过程中由作者和编辑完成。
2023年全国出版专业技术资格考试-出版专业基础知识模拟试题1(中级)
2022年全国出版专业技术资格考试-出版专业基础知识模拟试题1（中级）一、单项选择题1.出版活动的目的是（）。
A.作品B.编辑C.复制D.发行√解析：作品是出版的前提，编辑.复制是手段，向公众发行是目的。
参见教材P2。
2.改革开放以来，我国的政治环境发生了重大变化，出版活动出现了历史上从未有过的繁荣景象。
这说明（）。
A.政治制度和政治环境决定出版活动的命运√B.社会经济的发展为出版活动提供物质条件C.社会文化的发展为出版活动提供活力D.科学技术是出版活动发展的强大推动力解析：政治制度开明,政治环境宽松，出版活动就活跃.兴旺；政治制度专制，政治环境恶劣，出版活动就凋敝.衰落。
参见教材P6。
3.出版的任务是满足人民群众的基本文化需求，满足这部分需求，主要通过以（）为主导。
A.政府√B.市场C.公益性文化事业单位D.学校解析：人民群众的基本文化需求，表现为需要文化产品帮助他们增长知识，树立正确的世界观.人生观和价值观。
满足这部分需求，主要通过以政府为主导。
参见教材P26。
4.以下关于台湾地区的出版业描述不正确的是（）。
A.台湾成规模的出版活动起步于20世纪40年代末B.台湾的出版机构绝大多数是民营的C.台湾的出版机构主要集中在北部D.台湾地区的书刊发行渠道不成熟，连锁书业不发达√解析：台湾成规模的出版活动起步于20世纪40年代末。
台湾的出版机构绝大多数是民营的，并且主要集中在北部。
台湾地区拥有较为成熟的书刊发行渠道，连锁书业发达。
参见教材P53。
5.整个出版活动的中心环节是（）。
A.复制工作B.发行工作C.管理工作D.编辑工作√解析：编辑工作是整个出版活动的中心环节。
参见教材P77。
6.出版实践中的“读者”指的是（）。
A.该学科的专业人员B.编辑人员C.出版物的消费者√D.所有可能看到出版物的人解析：在出版实践中的“读者”一词，泛指各类出版物的消费者。
参见教材P92。
7.编辑的社会责任要求出版物要求编辑（）。
出版专业初级知识点总结
出版专业初级知识点总结一、出版概论1. 出版产业的定义和特点出版产业是一种以出版物的生产、发行、销售为主要经济活动的产业，具有一定的社会和经济特点。
其特点主要包括：- 作为文化产业的一部分，出版产业具有传播知识、扩大文化影响力的社会功能。
- 出版物的生产具有一定的特殊性，需要有专门的出版技术和流程。
- 出版物的市场销售需要依托于一定的渠道和人际关系。
- 出版产业具有一定的文化和经济效益，能够产生一定的经济效益。
2. 出版产业的组成部分出版产业主要由出版物的制作、编辑、发行、销售几个环节组成。
其中：- 制作环节主要包括文字编辑、排版、印刷等工序。
- 编辑环节主要包括编辑出版物的内容、结构等。
- 发行环节主要包括出版物的发布与宣传。
- 销售环节主要包括书店销售、网络销售等。
3. 出版产业的发展现状和趋势当前，随着数字技术和网络技术的发展，出版产业也开始向数字化和网络化方向发展。
传统的印刷出版业正在向数字出版业转型，数字出版业也正在积极开发网络书店和电子书等新的销售渠道。
二、出版物的规划与编辑1. 出版物的分类出版物主要包括图书、期刊、报纸、杂志等。
其中，图书主要分为文学类、人文社科类、科技类等，期刊主要分为学术期刊、普及期刊、专业期刊等。
2. 出版物的策划出版物的策划主要包括内容策划、市场策划和经济策划三大方面。
内容策划需要根据市场需求和读者喜好来确定出版物的主题和内容，市场策划需要根据预估销售量和定价来预测出版物的经济效益，经济策划需要根据出版物的成本和预期销售额来确定出版物的投资计划。
3. 出版物的文字编辑出版物的文字编辑主要包括对稿件的审阅、文字的校对、文字的润色等几个环节。
文字编辑需要根据出版物的市场定位和读者需求来对内容进行调整和优化。
4. 出版物的排版设计出版物的排版设计主要包括版式的设计、文字的布局、图片的插入等几个环节。
排版设计需要根据出版物的内容和读者的习惯来进行设计。
三、出版物的印刷制作1. 印刷制作的工艺印刷制作主要包括准备工作、印刷工作和后道工作三个环节。
出版专业资格考试科目内容有哪些
出版专业资格考试科目内容有哪些出版专业资格考试考什么出版专业职业资格考试设置两个科目：《出版专业基础知识》、《出版专业理论与实务》。
《出版专业基础知识》时长为3小时、《出版专业理论与实务》科目的考试时长为3小时，两个科目考试时间共计6小时;两个科目连续考试，分别计算考试成绩。
在一个考试年度内只能报名参加一次考试且必须在一个考试年度内通过全部科目的考试。
出版专业资格考试考什么出版专业职业资格考试设置两个科目：《出版专业基础知识》、《出版专业理论与实务》。
《出版专业基础知识》时长为3小时、《出版专业理论与实务》科目的考试时长为3小时，两个科目考试时间共计6小时。
两个科目连续考试，分别计算考试成绩。
在一个考试年度内只能报名参加一次考试且必须在一个考试年度内通过全部科目的考试。
全国出版专业技术人员职业资格考试实行全国统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度，釆用笔试、闭卷考试形式。
考试提醒包括客观题(单选题、多选题)、主观题(综合题)两种，应考人员在答客观题时，应在备选项中选择正确的、符合题意的答案，填写在专门设计的答题卡上。
主观综合题在专用答题卡上作答。
答题前要仔细阅读试卷封二应试人员注意事项和专用答题卡首页作答须知，使用规定的作答工具在专用答题卡指定的区域内作答。
其余科目均为客观题，在答题卡上作答。
出版专业资格考试有哪些复习方法1、要带着浓厚的兴趣去学。
兴趣能让你更轻松，而且还能让你走得更远，在学习过程中，大家通过细心体味个中玄奥来培养学习兴趣，也可以这样认为，把学习当作做智力通关游戏，每考完一门，就看作是通过一关，激起一定要通过下一关的激情和学好下一门功课的兴趣、决心。
2、要结合工作实际去学。
这是个根本问题，学习就是为了应用，就能在工作实践中，借助所学的知识解决一些实际问题，看到自己能学以致用，会有很大的满足感和成就感，所以说，如果能结合工作实际学，反过来又可以促进学习兴趣的提高。
3、要结合自己的实际情况去学。
出版专业基础(中级)复习要点
出版专业基础(中级)复习要点一、出版基础知识1. 传统出版与数字出版传统出版传统出版可以分为印刷出版和手工书写出版。
印刷出版过程包括文稿编辑、样稿设计、排版、印刷、裁切装订等环节。
数字出版数字出版是指使用计算机、数字化设备及网络技术，以文本、图片、音频、视频等多媒体资料为载体，进行编辑、排版、装帧、制作和发行的出版方式。
数字出版可以分为HTML格式出版、电子邮件格式出版、PDF格式出版、CD-ROM出版和网络出版等。
2. 出版物的版式版式是指出版物的页面排列形式和版面设计。
版式分为标准版式、非标准版式和特种版式三种。
二、出版物的编辑和校对1. 编辑编辑是对文稿进行修改、统一、整合的过程，主要包括删除、添加、移动、改写四个方面。
2. 校对校对是对编辑过的文稿进行语法、用词、标点、格式等方面的修改和检查。
三、版面设计1. 布局版面设计的布局包括基本动线、空间布局、比例、色彩等方面。
其中，基本动线包括自然动线、第一眼动线和走眼路线等。
2. 字体字体是版面设计的重要元素之一。
不同的字体可以传达不同的信息和情感。
字体可以分为衬线字体和无衬线字体等。
3. 色彩色彩可以增强版面的感染力和表现力。
常用的色彩有红、黄、蓝、绿、黑、白等。
四、印刷制作1. 调色调色是印刷制作中的一个关键环节。
印刷品的色彩要符合设计师的意图，而调色就是要根据设计师提供的数据、标准样张等信息，将油墨、涂料等按一定比例调配成所需的颜色。
2. 印刷印刷方式有胶版印刷、凹版印刷、凸版印刷、丝网印刷等。
3. 装订装订是将印刷后的平面作品按照内容和规格进行组合、折页、裁切、印刷和裝binding等工序。
五、出版物的发行和市场营销1. 渠道选择出版物的销售渠道有出版社、书店、网络等。
根据不同类型、不同内容的出版物，选择不同的销售渠道。
2. 宣传宣传是影响读者购买欲望的重要手段。
宣传方式包括海报、传单、广告、网络推广等。
3. 市场调研市场调研是了解消费者需求和反馈的重要途径。
出版专业基础知识要点
出版专业基础知识要点第一章出版概论第一节出版活动一、出版的概念是指编辑、复制作品并向公众发行的活动。
二、出版活动的构成要素由编辑、复制、发行三个要素构成。
三、出版活动的前提作品。
四、出版活动的特征（一）文化的记载、传播、交流和传承。
（二）不同劳动的有机组合：包括精神产品生产阶段、物质产品生产阶段、出版物产品流通阶段的劳动。
（三）政治性和思想性。
（四）经济性和产业性。
五、出版活动与社会的关系：（一）社会发展对出版活动的决定性影响。
1.政治制度和政治环境决定出版活动的命运。
2.社会经济的发展为出版活动提供物质条件。
3.科学技术是出版活动发展的强大推动力。
4.社会文化的发展为出版活动提供活力。
（二）出版活动对社会发展的能动作用1.对政治发展的影响：（1）形成舆论导向。
（2）深化思想政治教育。
（3）促进社会和谐。
2.对经济发展的影响：（1）提供劳动力素质，促进社会生产力发展。
（2）促进人们更新经济理念，推进经济发展。
（3）迅速传递各种社会信息，加快经济的发展速度。
3.对科学技术发展的影响。
4.对文化发展的影响：（1）增进文化积累。
（2）推进文化创新。
（3）优化文化选择。
（4）促进文化交流。
第二节我国出版工作的指导思想、方针原则和主要任务一、指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，紧紧围绕实现全面建设小康社会宏伟目标和构建社会主义和谐社会的要求，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立新的文化发展观，解放思想，实事求是，与时俱进、开拓创新，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德和科学文化素质，促进人的全面发展和社会全面进步。
二、方针原则（一）为人民服务，为社会主义服务。
出版专业基础知识
出版专业基础知识出版专业基础知识（一）出版专业是以编辑、设计和出版为核心，涵盖了书籍、杂志、报纸等出版物的制作、发行、销售等全过程的专业学科。
本文将介绍出版专业的基础知识，帮助读者了解出版专业的重要概念和基本流程。
一、出版专业概述出版专业是媒体与传播学科的重要分支之一，旨在培养具有出版规划、编辑设计、市场营销、发行销售等基本能力的人才。
出版专业涉及的范围广泛，包括图书、期刊、报纸、音像制品等各种出版物的制作和推广。
二、出版专业流程1. 策划阶段：策划阶段是出版物制作的起点，决定了整个出版过程的方向和目标。
策划包括选题、定位、内容规划等方面，需要考虑市场需求、读者喜好、竞争分析等因素。
2. 编辑设计阶段：编辑设计阶段是指根据策划要求，进行内容的撰写和排版设计。
编辑要注意文案的逻辑性、文采和易读性，设计要注重版面的美感和可读性。
3. 制作印刷阶段：制作印刷阶段是将编辑设计好的内容进行印刷制作和装订加工。
制作印刷环节需要选择合适的印刷厂商，控制印刷质量，确保出版物的印刷效果符合要求。
4. 发行销售阶段：发行销售阶段是将出版物推向市场并进行销售。
发行方面需要考虑渠道选择、市场推广等策略，销售方面需要进行渠道管理和销售促进。
三、出版专业的重要概念1. 版权：指作者或著作权人对其作品享有的法律权利，包括复制权、发行权、展览权等。
2. ISBN：国际标准书号，用于对图书进行标识和管理，方便图书馆、书店等机构进行管理和查询。
3. 校对：对出版物的文字、图片、格式等进行仔细审查，确保准确无误。
4. 排版：根据出版物的设计要求，对文字、图片进行合理的布局和排列。
5. 市场调研：通过调查和分析，了解市场需求和竞争状况，为策划和推广提供依据。
四、出版专业就业方向出版专业毕业生可以在出版社、图书馆、报纸杂志社、文化传媒机构等单位就业。
主要职业方向包括编辑、策划、制作、发行、销售等岗位。
总结：出版专业是以编辑、设计和出版为核心的专业学科，包括策划、编辑设计、制作印刷、发行销售等环节。
出版专业基础知识(中级)
出版专业基础知识（中级）一、出版物和出版业内容包括：关于出版物的基本知识关于我国出版业的基本知识；关于出版资源的基本知识；新技术的发展对出版业的影响。
（一）基本要求1．掌握出版物的概念、种类及各种出版物的不同特点。
2．掌握出版物的特殊性。
3．熟悉我国出版业的性质、特点以及结构组成。
4．了解出版专业技术人员的类别、职务级别。
5．掌握出版专业技术人员的职业资格要求以及各级专业技术人员的主要职责。
6．了解出版资源的概念和特点。
7．掌握关于出版信息资源开发和利用的知识。
8．了解新技术的发展对出版业的影响。
（二）考试内容1．出版物的概念、种类及各种出版物的不同特点。
2．出版物的特殊性。
3．我国出版业的性质、特点以及结构组成。
4．出版专业技术人员的类别、职务级别。
5．出版专业技术人员的职业资格要求以及各级专业技术人员的主要职责。
6．出版资源的概念和特点。
7．出版信息资源的开发和利用。
8．新技术的发展对出版业的影响。
二、出版历史知识内容包括：汉字与我国古代文献载体种类；纸的发明与推广以及古代的印刷技术；我国古代的书籍生产和流通形式；我国近代、现代（自五四运动起至新中国建立前）的出版历史概况。
（一）基本要求1．了解汉字的生产和字体的演变。
2．了解我国早期的文献载体。
3．了解纸的发明以及影响。
4．熟悉印刷术的发明与发展。
5．熟悉我国古代的刻书业。
6．了解我国古代的图书贸易。
7．了解我国近代出版机构种类。
8．了解我国近代出版物概况。
9．了解我国近现代印刷也的发展概况。
10．熟悉新中国建立前中国共产党领导的出版活动。
11．熟悉自五四运动起至新中国建立前我过现代图书出版的特点。
（二）考试内容1．汉字的生产和字体的演变。
2．我国早期的文献载体。
3．纸的发明以及影响。
4．印刷术的发明与发展。
5．我国古代的刻书业。
6．我国古代的图书贸易。
7．我国近代出版机构种类。
8．我国近代出版物概况。
9．我国近现代印刷也的发展概况。
10．新中国建立前中国共产党领导的出版活动。
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第一章出版概论第一节选题策划概述一、出版的概念：指编辑、复制作品并向公众发行的活动。
☆☆二、出版物的构成要素☆☆（一）编辑：指策划、组织、审读、选择和加工作品的活动，是复制和发行的前提；（二）复制：以各种方式根据作品内容制成一份或多份与其内容信息相同的物件活动；（三）发行：指出版单位通过商品交换将出版物传送给消费者的活动。
三、出版活动的前提：作品。
没有作品出版就是无米之炊。
出版三要素就没有作用的对象。
作品是指文学艺术、科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。
☆☆四、出版物的特征☆☆1】文化的记载、传播、交流和传承。
即为经济社会全面协调发展提供了强大的精神动力，也是经济发展的重要内容；2】不同劳动的有机组合。
精神产品生产阶段的劳动是一种精神劳动；物质产品生产阶段是一种物质生产劳动；在市场经济条件下，出版物产品流通也是商品流通，于是出版物产品流通阶段的劳动便是一种兼有文化传播性的商业劳动；3】政治性和思想性。
具有明显的意识形态属性，能影响人们的政治立场、思想信仰、价值观念，又关系到民族团结、社会稳定和国家安全，还对社会公德的建设、国民文化素质形成具有重大影响。
4】竞技性和产业性。
必须在遵循精神文明建设规律的同时，遵循市场经济规律。
五、出版活动与社会的关系☆（一）社会发展对出版活动的决定性影响：1.政治制度和政治环境决定出版活动的命运；2.社会经济的发展为出版活动提供物质条件；3.科技技术是出版活动发展的强大推动力；4.社会文化的发展为出版活动提供活力。
（二）出版活动对社会发展的能动作用一社会发展对出版活动的决定性影响：1】政治制度和政治环境决定出版活动的命运；2】社会经济的发展为出版活动提供物质条件；3】科学技术是出版活动发展的强大推动力；4】社会文化的发展为出版活动提供活力。
一方面，社会文化的发展程度和国民的文化素质是出版物总体质量水平的决定因素；另一方面，精神生产所需要的原料只能来自社会，作者的写作和编辑加工等创造活动，离不开社会已有精神文化的积累，历史的文化积淀和现实的文化需求所形成的合力，是出版活动最重要的活力和动力。
二出版活动对社会发展的能动作用：1】对政治发展的影响：形成舆论导向；深化思想政治教育；促进社会和谐。
2】对经济发展的影响：提高劳动力素质，促进社会生产力发展；促进人们更新经济理念，推进经济发展；迅速传递各种社会信息，加快经济的发展速度。
三对科学技术发展的影响：主要在于发现先进科学技术成果并组织、促进其迅速传播，使其尽快变成现实的生产力。
四对文化发展的影响：1】增进文化积累；2】推进文化创新；3】优化文化选择；4】促进文化交流。
第二节我国出版工作的指导思想、方针原则和任务一、我国出版工作的指导思想：☆☆《国家十一五时期文化发展规划纲要》：“以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，紧紧围绕实现全面建设小康社会宏伟目标和构建社会主义和谐社会的要求，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立新的文化发展观，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德和科学文化素质，促进人的全面发展和社会全面进步。
”二、我国出版工作的方针原则☆☆（一）为人民服务、为社会主义服务1. 为人民服务：实际上就是坚持以人为本、保障实现人民群众的基本文化权利，使大众共享文化发展成果。
三贴近（实际、生活、群众）。
呼应人民心声，满足人民不同层次多方面文化需求；2. 为社会主义服务：社会主义是人民的根本利益所在。
认真为社义服务，促进社义繁荣昌盛，就是根本上为人民服务；在本世纪头20年，就是要为小康社会服务，要为构建和谐社会服务；（二）百家齐放、百家争鸣，古为今用、洋为中用；（三）将社效放在首位，实现社会效益与经济效益相结合；（四）坚持质量第一；（五）坚持走改革开发之路。
三、主要任务☆☆（一）宣传马克思列宁主义、毛思、邓论和三个代表重要思想，深入阐释科学发展观；（二）传播和积累科学文化知识；（三）弘扬民族优秀文化；（四）促进国际文化交流，（五）丰富和提高人民的精神生活。
第三节出版物一、出版物的要素☆☆1.具有经过编辑加工的以文字、图形、图像、声音或其他符号形式表现的精神文化内容，可供阅读、欣赏；2.承载这些精神文化内容的物质载体；3.一定量的复本，从而可以向公众传播。
二、种类：☆☆（一）根据出版物总体特征分：图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物、互联网出版物。
（二）根据所属学科分：A马，B哲，C社科，D政法，E军，F经，G文化、科学、教、体，H语言文字，I文学，J艺术（理论、概况、绘画、雕塑、摄影、工艺、音乐、舞蹈、戏剧、电影），K史地，N自然科学总论，O数理化，P天文、地球科学,Q生物，R医药、卫生，S农业科学，T工业技术，U交通运输，V航天，X环境科学，Z：综合类。
（三）其他角度分类：按内容表现形式，分为文字类、图画类、多媒体类等。
三、出版物特殊性：☆☆（一）既是精神产品又是物质产品的特殊性；（二）使用价值与社会效用关系上的特殊性；（三）社效与经效关系上的特殊性；统一对立；（四）生产数量与成本、利润关系上的特殊性。
第四节出版资源一、出版资源的概念：是指出版产品形成过程中必须加以卡发、利用的各种社会资源。
包括人才资源、信息资源和物质资源。
二、特点：（一）人才资源特点：1.不但包括本行业的从业人员，还包含行业外的作者和特约编辑等专业人员；2.由出版业从业人员组成的人才资源，也有不同其他产业的职业特点。
既要有较高政治思想素质，有较高文化素养和专业学科素养，又要有相当的经营管理才能。
（二）信息资源的特点：包括：1.社会政治、经济、科学技术、文化教育等方面的发展信息；2.文学、艺术、科学创作成果以及已经出版的各种出版物的精神文化内容；3.品牌信息，4.市场需求信息；都是再生资源。
三、信息资源的开发和利用☆☆（一）1.紧紧跟上社会的发展，2.整合已有出版物中的信息，3.及时更新已有成果，4.着力打造品牌并扩大其影响；5.开发国外资源；6.组合运用多种媒体。
（二）开发利用信息资源应注意：1.有一定的深度，2.重视调查研究；3.要有高度自觉的创新意识；4.提高信息把握能力；5.注重信息质量并提高其使用价值。
第五节出版业一、我国出版业的性质特点：1.属于社会主义思想文化阵地；2.具有产业经济属性；3.富有文化创意性；4.与信息技术有着天然的适应性；5.事业和产业的有机统一。
二、我国出版业的构成：（一）出版单位：从事出版活动的机构，包括图书出版社、音像出版社期刊社（具有法人资格的期刊编辑部）、互联网出版单位等。
报社一般归属新闻业；1.出版社：出版图书或音像制品或电子出版物或互联网出版为主要任务的出版单位；2.期刊社：以出版期刊为主要任务，具有独立法人资格；可设立办事处等，但派出机构等不得从事采访、编辑活动；3.非独立的编期刊编辑部。
从属于法人的出版单位，不具有法人资格。
（二）制作单位：对精神产品进行技术加工处理，制成能够批量复制出版物的单位。
（三）印刷复制单位：从事出版物物质生产过程的部门。
印刷厂、电子出版物复制工厂等。
（四）发行单位：包括总发行单位、批发单位和零售单位。
（五）出版专业教育、科研单位：专门培养编辑出版、印刷复制和发行等方面专业人才教育机构。
包括进行全日制教育的高等院校、专科学学、中专和业余继续教育的新闻出版教育培训机构。
三、出版专业技术人员：编辑类、技术编辑类、校对类。
☆☆（一）技术职务类别1.编辑类的分初级、中级、高级三种，即助理编辑、编辑、副编审、编审。
2.技术编辑类的分初级、中级，即技术设计员、助理技术编辑（初级）、技术编辑（中级）。
3.校对类的分初级、中级，即三级校对、二级校对（初级），一级校对（中级）。
（二）职业资格要求：2002年起，通过初级考试——助理编辑、助理技术编辑、二级校对；通过中级考试——可聘任编辑、技术编辑、一级校对，高级资格的认定则逐步实行考试与评审相结合的制度。
（三）主要职责1.初级：1）编辑类：1】协助编辑进行工作；2】在编辑知道下，收集有关情报、信息、联系组稿；3】初审和加工稿件、协助发稿；4】检查样书，练习撰写书讯、书评；5】分担编辑室内其他工作。
2）技术编辑：技术设计员职责是承担一般书稿的技术设计、印制设计、或插图、制图等工作；助理技术编辑职责是承担或负责书稿的技术设计、印制设计，或插图、制图工作。
3）校对：三级校对：承担一般初稿的初校、二校工作；二级校对：承担复杂书稿的校对工作。
2.中级：1）编辑类：1】收集研究本学科的学术动态和编辑出版信息，提出选题设想，进行组稿；2】独立审读、加工整理稿件、检查图书成品；3】做好图书宣传工作，撰写书讯、书评；4】总结编辑工作经验，指导、培养助理编辑。
2）技术编辑：1】承担书稿尤其是重要或负责书稿的技术设计工作；2】研究选择特殊书稿的设计方案；3】解决有关难题，指导助理技术编辑、设计员进行工作；3）校对：1】承担各种书稿的校对工作；2】承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作；3】检查各校次的校对质量，解决校样中的疑难问题；4】指导二级、三级校对进行工作。
3.高级：1）副编审：1】搜集研究本学科的学术动态和编辑出版信息，提出改进编辑工作的建议或方案；2】制定选题规划，指导有关编辑人员组织实施；3】担任重要书稿的责任编辑；4】复审或终审稿件，解决审稿中的疑难问题；5】对有关图书进行评论；6】总结编辑工作经验，撰写编辑学论著或教材，指导和培养专业人才；2）编审：1】搜集研究本学科的学术动态和编辑出版信息，提出改进编辑工作的建议或方案；2】制定选题组稿规划，组织社会力量或指导有关编辑人员组织实施；3】复审或终审稿件，解决审稿中的疑难问题；4.必要时对重点书稿进行审查、加工；5】总结编辑工作经验，撰写编辑学论著或教材，指导和培养专业人才。
编审、副编审履行终审职责还需具有相应的行政职务，否则只能提出审稿意见，不能签发稿件。
第六节出版学概述一、出版学的学科性质：属于应用科学。
年轻的学科。
二、研究对象：出版活动及其发展规律。
涉及出版活动各个方面，包括出版活动的主体、客体、过程以及运作方式等。
出版物、出版业、出版物市场的矛盾运动，构成出版活动的基本规律。
三、学科内容：（一）总体任务：在充分把握出版活动性质的基础上研究出版活动规律。
（二）具体任务：1.研究出版物精神生产与物质生产的特点及其相互关系；2.研究社会效益与经济效益的关系；3.研究编辑、复制、发行之间的内在关系；4.研究出版活动与社会的关系；5.研究出版物市场和出版物营销；6.研究出版队伍的建设；7.研究出版业的管理和经营；8.研究中外出版史。