2015出版专业基础知识笔记

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出版专业基础 2020版 中级 第一章 第三节 考点梳理笔记

出版专业基础 2020版 中级 第一章 第三节 考点梳理笔记

第一章出版概论第三节出版物出版物就是已出版的作品,是出版活动的成果。

出版活动对经济、文化和社会发展的影响,主要通过出版物实现。

一、出版物的要素出版物必须是某种精神文化的成果。

出版物必备三个要素:(内容、载体、复本)第一,具有经过编辑加工优化的以文字、图形、图像、声音或其他符号形式表现的精神文化内容,可供阅读、欣赏。

第二,具有承载这些精神文化内容的物质载体,而不论其是具有相对固定形态的,还是呈灵活多样形态的。

第三,具有复本,可以向公众传播。

二、出版物的种类(一)根据出版物总体特征分类(报期图音电)报纸、期刊、图书、音像制品、电子出版物网络出版物(数字出版物):物质产品生产阶段和产品流通阶段交织在一起,没有明显界限,不必先确定出版的复制数量。

成品不须与特定的物质载体结合,可是消费者自备的各种终端设备。

所以物质产品生产阶段没有产品匹配组合和包装的步骤,产品流通阶段没有运送的过程。

既有报纸、期刊、图书音像制品、封装型电子出版物等在以实体形态出版的同时,经适当的信息技术处理后,再通过网络传播,也不是具备实体形态的出版物,都直接采用数字化方式存在。

(二)根据出版物内容所属学科的分类根据《中国图书馆分类法》。

根据出版物所载内容所属学科的不同,对出版物进行分类。

(三)从其他角度所作的分类1.按照所载知识的层次结构分类:学术研究类、知识普及类、大众生活类等。

2.按照内容的表现形式分类:文字类、图画类、图文类、声音类、图像类、多媒体类等。

三、出版物的特殊性(一)既是精神产品又是物质产品的特殊性出版物既是精神产品又是物质产品的两重性,是出版物不同于一般物质产品的最重要的特殊性。

出版物有思想、知识或艺术等精神文化内容,这是在精神生产过程中由作者和编辑完成的。

消费者购买出版物,既不为吃,又不为穿,而是为了满足精神生活的需要。

无论从出版物的生产或消费的角度来观察,都应该把它视为精神文化内容为本位的精神产品。

出版物又是物质产品。

出版专业基础知识知识总结

出版专业基础知识知识总结

第一章出版概论第1节出版活动一、出版的概念出版是指编辑、复制作品并向公众发行,以传播科学文化、信息和进行思想交流的一种社会活动。

在我国最早使用“出版”,1833年创办于广州的中文月刊《东西洋考每月统计传》我国第一次在法律文件上使用“出版”,1906年清政府《大清印刷物专律》二、出版活动的构成要素编辑、复制、发行三、出版活动的前提作品:文字作品、口述、音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技、美术、建筑作品、摄影、电影、设计图、地图、模型、计算机软件。

四、出版活动的特征1.文化的记载、传播、交流和传承2.不同劳动的有机结合3.意识形态属性4.经济属性和产业属性五、出版活动与社会的关系(一)社会发展对出版活动的决定性影响1.社会的政治状况主导着出版活动的方向2.社会经济的发展为出版活动提供物质条件3.科学技术是出版活动发展的强大推动力4.社会文化的发展为出版活动提供活力(二)出版活动对社会发展的能动作用1.对政治发展的影响1)形成舆论导向2)深化思想政治教育3)促进社会和谐2.对经济发展的影响1)提高劳动力素质,促进社会生产力发展2)传递各种社会信息,加快经济的发展速度3.对科学技术发展的影响4.对文化发展的影响1)增进文化积累2)推进文化创新3)促进文化交流第2节我国出版工作的指导思想、方针原则和主要任务一、指导思想国务院颁布的《出版管理条例》规定,出版活动必须“坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,贯彻落实科学发展观。

”二、方针原则1.为人民服务、为社会主义服务2.百花齐放、百家争鸣、古为今用、洋为中用3.弘扬主旋律、提倡多样化4.将社会效益放在首位,实现社会效益与经济效益相结合5.坚持质量第一:选题对路、内容正确充实,有尽可能高的思想性、科学性或艺术性,对出版物的编校质量、装帧设计质量、物质生产质量严格要求,精益求精。

三、主要任务1.建设社会主义核心价值体系2.传播和积累科学文化知识3.弘扬中华文化4.促进国际文化交流5.满足和提高人民的精神文化生活第3节出版物一、出版物的要素1)具备经过编辑加工的以文字、图像、图形、声音或者其他符号的形式表现的精神文化内容,可供欣赏、阅读。

出版专业初级知识点总结

出版专业初级知识点总结

出版专业初级知识点总结一、出版概论1. 出版产业的定义和特点出版产业是一种以出版物的生产、发行、销售为主要经济活动的产业,具有一定的社会和经济特点。

其特点主要包括:- 作为文化产业的一部分,出版产业具有传播知识、扩大文化影响力的社会功能。

- 出版物的生产具有一定的特殊性,需要有专门的出版技术和流程。

- 出版物的市场销售需要依托于一定的渠道和人际关系。

- 出版产业具有一定的文化和经济效益,能够产生一定的经济效益。

2. 出版产业的组成部分出版产业主要由出版物的制作、编辑、发行、销售几个环节组成。

其中:- 制作环节主要包括文字编辑、排版、印刷等工序。

- 编辑环节主要包括编辑出版物的内容、结构等。

- 发行环节主要包括出版物的发布与宣传。

- 销售环节主要包括书店销售、网络销售等。

3. 出版产业的发展现状和趋势当前,随着数字技术和网络技术的发展,出版产业也开始向数字化和网络化方向发展。

传统的印刷出版业正在向数字出版业转型,数字出版业也正在积极开发网络书店和电子书等新的销售渠道。

二、出版物的规划与编辑1. 出版物的分类出版物主要包括图书、期刊、报纸、杂志等。

其中,图书主要分为文学类、人文社科类、科技类等,期刊主要分为学术期刊、普及期刊、专业期刊等。

2. 出版物的策划出版物的策划主要包括内容策划、市场策划和经济策划三大方面。

内容策划需要根据市场需求和读者喜好来确定出版物的主题和内容,市场策划需要根据预估销售量和定价来预测出版物的经济效益,经济策划需要根据出版物的成本和预期销售额来确定出版物的投资计划。

3. 出版物的文字编辑出版物的文字编辑主要包括对稿件的审阅、文字的校对、文字的润色等几个环节。

文字编辑需要根据出版物的市场定位和读者需求来对内容进行调整和优化。

4. 出版物的排版设计出版物的排版设计主要包括版式的设计、文字的布局、图片的插入等几个环节。

排版设计需要根据出版物的内容和读者的习惯来进行设计。

三、出版物的印刷制作1. 印刷制作的工艺印刷制作主要包括准备工作、印刷工作和后道工作三个环节。

出版专业职业资格考试(中级)——《数字出版基础》笔记

出版专业职业资格考试(中级)——《数字出版基础》笔记

数字出版基础笔记第一章数字出版概述第一节数字出版的概念2005年举办的“第一届中国数字出版博览会”标志着我国出版业驶入了数字出版的快车道。

一、数字出版的概念及其演变(一)数字出版的定义工作定义:指利用数字技术今夕内容编辑加工,并通过网络传播数字内容产品的一种新型出版方式,其主要特征为内容生产数字化、管理过程数字化、产品形态数字化和传播渠道数字化。

主要形态:电子图书、数字期刊、数字报纸、数字音乐、网络动漫、网络游戏、网络原创文学、网络地图、网络教育出版物、数据库出版物、手机出版物等。

数字技术是指借助一定的设备将图、文、声、像等各种信息转化为计算机系统能够识别的二进制数字“0”“1”后进行采集、加工、存储、传送、传播、还原的技术。

注意:数字技术如果只用于出版的某些业务环节,并不能被称为数字出版。

按需印刷,可将其视为数字出版的一个环节。

(二)电子出版的含义《电子出版物管理规定》的定义:以数字代码方式,将有知识性、思想性内容的信息编辑加工后存储在固定物理形态的磁、光、电等介质删个,通过电子阅读、显示、播放设备读取使用的大众传播媒体,包括只读光盘(CD-ROM、DVD-ROM等)、一次写入光盘(CD-R、DVD-R 等)、可擦写光盘(CD-RW、DVD-RW等)、软磁盘、硬磁盘、集成电路等,以及总署认定的其他媒体形态。

2008年发布的ISO9707标准中,对电子出版物的解释是:以数字形式出版并通过互联网访问或物理形态承载的文献,包括电子书、数字期刊和数据库。

(三)网络出版的含义《互联网出版管理暂行规定》中的界定:指互联网信息服务提供者将自己创作或他人创作的作品经过选择和编辑加工,登载在互联网上或者通过互联网发送到用户端,供公众浏览、阅读、使用或者下载的在线传播行为。

1.互联网出版是数字出版活动的形式之一。

与其他出版形式的区别:从根本上说,只是在于A.出版物的载体形式、B.物质生产方式和C.将出版物提供给消费者的方式不同。

出版专业职业资格中级出版专业基础知识(出版历史知识)模拟试卷

出版专业职业资格中级出版专业基础知识(出版历史知识)模拟试卷

出版专业职业资格中级出版专业基础知识(出版历史知识)模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题1.(2013年真题)古人在书目、题跋或相关笔记中,常常把( )称为“通行本”。

A.官刻本B.坊刻本C.私刻本D.寺院刻本正确答案:B 涉及知识点:出版历史知识2.(2005年真题)中国最早的书肆“槐市”出现在( )的长安。

A.秦代B.西汉C.东汉D.唐朝正确答案:B 涉及知识点:出版历史知识3.(2007年真题)我国最早的“书肆”出现在( )。

A.战国时期B.秦代C.西汉D.晋代正确答案:C 涉及知识点:出版历史知识4.(2002年真题)西洋机械化印刷技术传入我国沿海地区的时间是( )。

A.17世纪B.18世纪C.19世纪D.20世纪正确答案:C 涉及知识点:出版历史知识5.(2008年真题)清末民初,铅印本书刊的外部形式逐渐( )。

A.改线装为平装B.改包背装为平装C.改蝴蝶装为线装D.改卷轴装为线装正确答案:A 涉及知识点:出版历史知识6.(2012年真题)在纸张普遍使用之后,经过千余年的演变,中国古代的图书装帧最终定格为统一的( )形式。

A.包背装B.蝴蝶装C.线装D.卷轴装正确答案:C 涉及知识点:出版历史知识7.(2009年真题)中国晚清时期译书最多、影响最大的翻译机构是( )。

A.江南机器制造总局翻译馆B.京师同文馆C.福州船政学堂D.上海南洋公学正确答案:A 涉及知识点:出版历史知识8.(2003年真题)在中国开办的第一个近代出版印刷机构是( )。

A.商务印书馆B.中华书局C.土山湾印书馆D.墨海书馆正确答案:D 涉及知识点:出版历史知识9.(2007年真题)1932年,( )在上海创办了生活书店。

A.廖仲恺B.邹韬奋C.艾思奇D.薛暮桥正确答案:B 涉及知识点:出版历史知识10.(2013年真题)我国近代三大民营出版机构是( )。

A.商务印书馆、中华书局、大东书局B.商务印书馆、中华书局、开明书店C.商务印书馆、大东书局、开明书店D.商务印书馆、中华书局、世界书局正确答案:D 涉及知识点:出版历史知识11.(2006年真题)中国共产党成立初期的机关刊物是( )。

出版专业基础实务

出版专业基础实务

关于排版设计:“排版设计是物的重要组成部分,它决定了图书的整体形象 和阅读体验。排版设计需要注重文字的字体、字号、行距、对齐方式等细节,同 时结合版式设计和封面设计,打造出具有吸引力的图书。”
关于印刷制作:“印刷制作是物呈现的最后一步,它要求印刷工人对印刷材 料、印刷工艺、装订方式有深入的了解。在印刷制作过程中,要注重质量、工期 和成本的控制,确保物的质量和效益。”
本书还涵盖了物的设计和排版。它阐述了如何选择合适的字体、字号、行距和纸张,以及如何设 计版面和插图等。它还介绍了如何使用排版软件进行排版和设计工作。
本书介绍了印刷和发行工作。它解释了印刷工艺的基本原理和方法,包括印刷材料的选用、印刷 机的种类和操作等方面的知识。
它还介绍了如何制定发行计划、选择发行渠道和开展宣传促销活动等。
出版专业基础实务
读书笔记
01 思维导图
03 精彩摘录 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 阅读感受 06 作者简介
思维导图
关键字分析思维导图
基础
介绍
行业
设计
编辑工作
排版
技能
出版
专业
工作 印刷
解释
实务
知识
方法
涵盖
包括
发行
策划
内容摘要
《专业基础实务》是一本为行业从业人员提供基础知识和技能的书籍。本书涵盖了工作的各个环 节,从策划、编辑、排版、设计、印刷笔记,暂无该书作者的介绍。
谢谢观看
第二部分的实务操作是这本书的另一个亮点。作者通过大量的案例和实例, 详细介绍了实务的流程和技巧,包括如何进行市场调研、如何制定计划、如何进 行稿件审理、如何与作者沟通、如何进行宣传营销等等。这些内容不仅具有很强 的实用性,而且也能够帮助读者更好地理解行业的运作方式。

2015年华南理工大学行政管理专业考研笔记十三(行政管理学)、考研参考书及复试线、考研复习规划

2015年华南理工大学行政管理专业考研笔记十三(行政管理学)、考研参考书及复试线、考研复习规划

华南理工大学行政管理专业考研笔记十三(行政管理学)、考研参考书及复试线、考研复习规划行政管理学笔记(夏书章第四版高等教育出版社)第十三章行政监督一、名词1、行政监督:指各类监督主体依法对政府行政机关及其工作人员行使行政权力行为是否合法、合理所实施的检察和督导活动。

2、行政权力:是行政管理主体管理公共事务所享有的合法资格和相应的强制力、约束力,它是由社会共同需要产生的、目的在维护公共利益和维持、调整与管理整个社会生活的基本秩序。

3、分权制衡理论:也称权力制约论,它是西方国家的立法、行政和司法三种权力各自独立又相互制约和均衡的理论。

4、人民主权理论:是西方思想家基于社会契约论和主权论提出的民主理论,是近代西方政治发展史上一个重要的理论成果,认为人民拥有主权,国家的权力源于人民权力的让渡,因此,人民对国家有天然监督权。

5、行政监督体系:指具有法定监督权的多元监督主体在对政府行政机关及其工作人员进行监督时的任务和权限划分体系。

6、自由裁量权:指行政部门及其工作人员在法律、法规、规章规定的范围内依立法目的和公正合理原则自行判断行为的条件、自行选择行为方式和自由作出相应决定的权力。

7、行政管理内部监督:指上级行政机关对下级行政机关、专门行政监督机关对一半行政管理机关以及行政部门对工作人员进行的监督,它是行政管理系统内部建立的检查、监督等自我约束、制衡等自体监督体系。

8、一般监督:指基于组织层级和隶属关系,上下级行政管理机关间、同级行政管理机关间以及行政管理机关对其自身或公务员进行的监督活动。

9、专门监督:指在行政管理主体内部设专门监督机关,即专门监察机关实行的监察活动。

10、行政复议:指行政相对人认为行政主体的具体行政行为侵犯其合法权益而依法向行政复议机关提出复查该具体行政行为的申请,行政复议机关依法定程序对被申请的具体行政行为的合法性、适当性进行审查并作出行政复议决定的一种行政监督法律制度。

11、特种监督:指行政管理主体内部依法实行的针对某种专门的行政管理活动进行的专业性监督。

出版专业职业资格考试复习备考策略-出版专业.doc

出版专业职业资格考试复习备考策略-出版专业.doc

2015年出版专业职业资格考试复习备考策略-出版专业资格考试为您推荐“2015年出版专业职业资格考试复习备考策略”,希望考生在学习愉快!通读考试教材,理论联系实际,注重能力培养任何一门职业考试都比较注重实际应用,它的任务是针对实际工作要求选拔、培养出版专业人才。

从考试辅导教材就可以看出,它考查的不是纯理论,而是实际工作中各环节的应知应会的知识。

从近几年命题的实际情况来看,试题内容的实践性和综合性越来越强。

考出学生的实际能力和水平,是所有考试的终极追求。

所以对于准备参加考试的考生而言,仅死记硬背理论知识是不够的,也很难拿到高分,考生应当在实际工作中注意总结经验。

复习建议:通读教材,有所侧重。

考生特别注意能够指导实践、应用于实践的那一部分教材内容。

灵活应用知识点,不要死记硬背,熟悉章节中不同层次知识点的掌握层面,重点记忆考试有关知识点,去粗求精,紧密联系工作实务,融会贯通地领会大纲精神,才能达到较好的复习效果。

每年的考试真题(初、中级)都分三部分:单选、多选和综合题,综合题主要考察的是考生的专业综合能力,只有将《出版专业基础》、《出版专业实务》、《法律法规》等教材以及自己工作的实际结合的很好的时候,处理这些综合题的时候,才会觉得游刃有余。

单选和多选则基本上考察的都是教材的内容,单选和多选分值一共是100分,占总分值的一半,并且相对综合题来说,应该是较简单的,比较容易拿分。

在试题分布上,每一章节都考察2道以上的题目,从题量上已经可以确保考试知识点的均衡分布。

这样一来对全书而言就无所谓重点非重点,辅导教材所有内容都是重点。

因此,对于一味的追求做题、押题,以期通过于此来考出好成绩,这不可取。

复习建议:我们应该学会充分利用考试大纲,着重掌握考试大纲所涉及的知识点,并且不要忽略大纲中对考试题型的介绍。

要注意复习全书,掌握全书,对辅导教材认真通读3遍以上,全面掌握其内容。

对照考试大纲严格按照“掌握、熟悉、了解”的要求区分重点和非重点。

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一、出版与出版活动1.出版的概念、构成要素。

概念:编辑、复制作品并向公众发行的活动。

要素:编辑、复制和发行。

2.开展出版活动的条件和出版的一般过程。

条件:(1)精神文化资源条件(2)人力资源和物质资源条件(3)流通传播条件(4)市场条件过程:(1)精神产品生产(2)物质产品生产(3)产品流通3.我国出版工作的指导思想、方针、原则和主要任务。

指导思想:以马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,牢牢把握社会主义先进文化的前进方向,紧紧围绕全面建设小康社会宏伟目标和构建社会主义和谐社会的要求,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神,树立新的文化发展观,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,发展面向现代化,面向世界,面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化,不断满足人民群众日益增长的精神文化需求,努力培育有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义公民,提高全民族的思想道德和科学文化素质,促进人的全面发展和社会全面进步。

方针原则:(1)为人民服务,为社会主义服务(2)百花齐放,百家争鸣,古为进用,洋为中用(3)将社会效益放在首位,实现经济效益和社会效益相结合(4)坚持质量第一(5)坚持走改革开放之路主要任务:(1)宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入阐释科学发展观。

(2)积累和传播科学文化知识(3)弘扬民族优秀文化(4)促进国际文化交流(5)丰富和提高人民的精神生活4.出版工作者的文化追求和职业道德规范文化追求:(1)认真做好文化选择(2)大力推进文化创造(3)积极开展文化传播(4)充分重视文化积累职业道德规范:(1)为人民服务,为社会主义服务(2)增强使命感和责任感,始终把社会效益放在首位,实现社会效益和经济效益相结合(3)树立精品意识,提高出版质量(4)遵纪守法,廉洁自律(5)爱岗敬业,忠于职守(6)团结协作,诚实守信(7)艰苦奋斗,勤俭创业(8)遵守外事纪律,维护国家利益5.编辑工作的特点及其在出版工作中的地位特点:(1)政治性(2)思想性(3)科学性(4)创造性(5)选择性(6)加工性(7)中介性地位:(1)贯彻出版方针的关键(2)制订和实现出版计划的核心(3)提高出版物质量的主要保证(4)提高出版效益的基础6.编辑过程信息采集→选题策划→组稿→审稿→签订出版合同(期刊无此环节)→编辑加工整理→整体设计→审定发稿→校样处理→样品检查→出版物宣传→反馈信息收集7.编辑人员基本素质政治、思想、文化、职业素质(职业追求,职业敏感,职业作风)。

8.编辑与作者、读者的关系编辑与作者:编辑离不开作者,作者离不开编辑,共同目标是为读者服务,要相互尊重。

编辑与读者:读者是编辑的服务对象,编辑要真诚地为读者服务,读者是编辑工作的检验者和促进者,编辑有引导读者的责任。

编辑是沟通作者与读者关系的桥梁,编辑向作者及时传达读者的需求信息,向读者及时发布作者的供应信息。

一、出版物1.出版物的概念、属性和种类概念:是已出版的作品,是出版活动的成果,是出版活动作用于社会的主要手段。

属性:精神产品,物质产品,是精神产品内核与物质产品形态的统一。

种类:图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物、互联网出版物2.书刊形态的知识P56—733.书刊结构的知识图书必备:(1)封面:①面封(书名、作(译)者名以及卷次、丛书名)②底封(书号,条码、定价,也可加作者名,编辑、校对、装帧设计责任人员名单)③书脊(大于等于5mm时应印主书名和出版者名或标志)④封二和封三(一般保持空白,勒口部分可以放作者肖像、简介、内容提要、故事梗概、丛书目录、图文宣传文字)(2)主书名页:附书名页可选用,位置在主书名页前。

①扉页(内封):位于主书名页正面,包括书名、作者、出版者②版本记录页(版权页):位于主书名页背面,包括1)版权说明(○C)2)图书在版编目数据(CIP):A)标题B)著录数据C)检索数据D)其他注记3)版本记录(版次、印次、印数)③目录页(目次页):用纸应与之前或之后的书页相同,从单码页面起排④正文书页图书可选:(1)腰封(书腰纸):高度一般相当于图书高度的1/3,也可更大些,宽度不但可包裹面封、书脊和底封,两边还各有一个勒口。

可印宣传、推介性图文。

(2)护封(包封):类似于原有封面外部的又一张封面,高度应与书高相等,宽度与腰封同。

多用于精装书。

(3)书函:有四合套和六合套,多用于多卷本的图书(4)书套:一侧开口的硬质纸盒,略大于需要放置的图书。

(5)衬页:衬垫在封面与书心之间的过渡性单页型书页,比封面纸薄,比正文纸厚,一般垫在封二与书名页之间,页面通常空白,也有印图案的。

(6)环衬(蝴蝶页,环扉):第一面贴在封二上,第四页贴在封三上。

是精装图书的必备部件,并且必须前后同时使用。

(7)附书名页:在主书名页前,通常在与扉页相对的双数页码面印刷相应文字,列载项目主要为:多卷书的总书名、总卷数,主编或主要作者名;丛书名、丛书主编名;翻译书的原作书名及作者名、出版者名的原文、出版地、出版年及原版次,原版权说明,原作的ISBN;多语种书的第二种语种及其他语种的书名、作者名、出版者名。

如果扉页有足够空间则可不专设附书名页。

(8)插页:比正文纸稍厚,分集合型和分散型。

印有口号和献词的应设在前部,在主书名页前后;印有题词的在主书名页后;印有各种图形图象的可以在前部、中部和末尾。

前部的用暗码,不计入正文页码序列;中间和末尾的,如果是集合型,采用明码,不计入正文页码序列;单页型的可以采用暗码并计入正文页码序列。

(9)辑封与篇章页:与正文纸同,只印刷一面时用暗码,双码印上正文的不用暗码。

期刊必备:(1)封面:①面封:面封上其他任何文字不得明显于刊名,必须载明本期刊物的年、月、期、卷等顺序编号,不得以总号代替,ISSB及其条码也要印在右上角。

②底封:必须印中国标准连续出版物号(包括国际标准连续出版物号和国内统一连续出版物号)和定价。

可刊登版本记录(另一个可刊登的位置是目录页)。

③书脊:达到宽度的时候印上刊名和年、月、期、卷等顺序编号。

④封二和封三:刊载广告为多。

也有将封二兼作目次页的。

(2)目次页:应包括本期刊物的全部内容。

期刊的版本记录常刊载于此,页码不编入期刊正文的页码序列。

可选部件:插页和腰封。

插页大多用作广告。

书刊的内容结构:(1)正文(2)辅文:识别性、介绍性、说明性、参考性、检索性。

(3)页码:左双右单。

暗码不标页码但分配了页码。

空码是没有必要存在而不需编列的页码。

4.关于书刊版面类型和版面结构的知识P91—107一、我国出版业及其行政管理1.我国出版业的构成(1)出版单位:报社、期刊社、图书出版社、音像出版社、电子出版物出版社、互联网出版机构(2)制作单位:制作“母版”的单位(3)印刷复制单位:印刷厂和音像制品、电子出版物的复制工厂等。

(4)发行单位:总发行单位、批发单位、零售单位。

(5)出版专业教育单位:中专、大专、高校专业、继续教育。

(6)出版专业科研单位2.出版专业技术人员类别、职业意识和持证上岗制度。

类别:(1)编辑人员:助理编辑——初级、编辑——中级、副编审和编审——高级(2)技术编辑:技术设计员、助理技术编辑——初级技术编辑——中级副编审——高级(3)校对人员:三级、二级校对——初级一级——中级副编审——高级职业意识:职业荣誉感、职业责任感、职业理念上岗制度:初级——助理编辑(助理技术编辑或二级校对)中级——编辑(技术编辑或一级校对)、责任编辑(责任校对、责任技术编辑)中级以上(含中级)——社长(副社长)、总编辑(副总编辑)或主编(副主编)3.出版行政部门及其实施出版行政管理的依据部门:(1)国务院出版行政管理部门(新闻出版总署)(2)县级以上地方各级人民政府出版行政部门依据:(1)法律:宪法、民法通则、著作权法、广告法、国家通用语言文字法等(2)法规:出版管理条例、音像制品管理条例、印刷业管理条例、计算机软件保护条例、著作权法实施条例、著作权集体管理条例、信息网络传播权保护条例。

(3)规章:图书质量保障体系、图书质量管理规定、期刊出版管理规定、音像制品出版管理规定、电子出版物管理规定、互联网出版管理暂行规定、出版物市场管理规定、图书、期刊、音像制品、电子出版物重大选题备案办法、关于严格禁止买卖书号、刊号、版号等问题的若干规定、出版物文字作品报酬规定、出版专业技术人员职业资格管理暂行规定。

4.国家对设立出版物生产经营单位的规定P122——1335.国家对出版物内容的规定P133-1356.图书质量评价项目及其标准和实施图书质量管理的措施包括内容、编校、设计、印刷四项,若有一项不合格则质量不合格。

(1)内容:以《出版管理条理》第26、27条为依据(2)编校:差错率不超过万分之一(差错率:差错数站全书总字数的比率),插座包括文字差错、标点符号和其他符号差错、格式差错三项。

(3)设计:涉及图书整体设计。

(4)印制:行业标准〈印刷产品质量评价和分等导则〉(CY/T 2-1999)7.国家关于书号、刊号与版号管理的规定书号(13位)用于图书、音像制品、非连续型电子出版物。

ISBN XXX-X-XXXX-XXXX-X 校验码(对前12位的和模10取余)EAN·UCC 组区号出版者号+ 出版序号(=8位)978 7 2-7位1-6位(非连续为6位)刊号(8位)(中国标准连续出版物号)用于报纸、期刊、连续型电子出版物国际标准连续出版物号:ISSN XXXX-XXXX——计算机校验码数字序号国内统一连续出版物号:地区号地区连续出版物号按照中图分类法,一般1个字母期刊:1000-5999 工业技术和文化教育用2个字母或1字母+1数字电子:9000-9999版号(12字符):用于音像制品ISRC XX-XXX-XX-XXXX-X/X+分类代码载体代码1个大写字母,分类1-2个字符)国家码出版者码录制年码记录码记录项码(记录码分A(0000-2999)和B(300-999)(2位CN)(3位字母/数字)(年份最后2位)3或4位1或2位型,记录码+记录项码=5位)(1)书号刊号版号不可相互替代(2)禁止一号多用:同一种图书的不同装帧形式、不同版本、相同内容的不同开本图书、相同内容的不同文字类别的图书都应单独使用书号。

每分卷(册)分别定价、可分别销售的,每分卷(册)应分别使用书号。

不分别定价使用一个总定价的可以用一个书号。

每种期刊每年可在正常期刊之外出版两期增刊。

配合出版物的音像制品名称需与出版物一致,不得单独定价销售。

同一内容、不同媒体、格式、版本的非连续型电子出版物应使用不同的书号。

电子出版物的附属使用手册不得单独定价和另行销售。

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