山东省临沭县青云镇中心中学2016-2017学年八年级10月检测生物试题解析(原卷版)
临沭县青云镇中心中学2022年八年级上册生物月考测验试卷带解析及答案
临沭县青云镇中心中学2022年八年级上册生物月考测验试卷带解析及答案选择题无性生殖和有性生殖的本质区别是A.能否由母体直接产生新个体B.能否进行细胞分裂C.是否有两性生殖细胞的结合D.能否产生生殖细胞【答案】C【解析】本题考的是有性生殖的定义，有性生殖是指通过雌雄两性生殖细胞的结合产生新个体的生殖方式。
选择题青蛙的生殖特点是（）A. 雌雄异体、水中受精B. 雌雄异体、体内受精C. 雌雄异体、陆地受精D. 雌雄同体、异体受精【答案】A【解析】试题分析：青蛙的生殖特点是雌雄异体，水中、体外受精，属于卵生，繁殖的时间大约在每年四月中下旬．在生殖过程中，蛙类有一个非常特殊的现象--抱对，主要是通过抱对，可以促使雌蛙排卵，精子和卵细胞容易相遇、结合成受精卵，提高了受精的效率，A正确。
人体细胞内的染色体，正常来源是（）A. 一半来自父方，一半来自母方B. 一半以上来自父方，一半以下来自母方C. 一半以上来自母方，一半以下来自父方D. 与父亲相似的人，来自父方的多；与母亲相似的人，来自母方的多【答案】A【解析】人的体细胞中有23对染色体，其中23条来自父方，23条来自母方。
选择题下列哪一个细胞里的染色体不是成对存在的A. 受精卵B. 卵细胞C. 白细胞D. 神经细胞【答案】B【解析】每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样；因此体细胞和受精卵中的染色体是成对的，生殖细胞（精子与卵细胞）中的染色体是不成对的。
下列各种性状中，属于相对性状的是（）A. 狗的长毛与黑毛B. 人的身高与体重C. 棉花的掌状叶与鸡脚叶D. 豌豆的高茎与蚕豆的矮茎【答案】C【解析】狗的长毛与黑毛、人体的身高与体重，都是两种性状，因此AB都不是相对性状；棉花的掌状叶和鸡脚叶是同一性状的不同表现形势，C属于相对性状。
山东省临沂市临沭县青云镇中心中学2015-2016学年八年级上学期期末考试生物试题解析(解析版)
一、选择题(请将每小题的唯一正确答案代号填入答题卡中，每小题2分，共50分）1. 生殖是生命的基本特征之一。
生物界多种多样的生殖方式主要分为有性生殖和无性生殖两类。
区分二者的最可靠依据是（）A.有无两性生殖细胞的结合B.是否具有亲本的全部特征C.染色体数量是否与亲代相同D.是否产生了可遗传变异【答案】A【解析】试题分析：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式；有性生殖是经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
可见无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合。
考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用。
2. 下列生殖方式属于有性生殖的是（）A．椒草用叶子繁殖新植株B．马铃薯用块茎繁殖新个体C．水稻用种子繁殖新植株D．红薯用块根繁殖新个体【答案】C【解析】试题分析：ABD、椒草用叶子繁殖新植株、马铃薯用块茎繁殖新个体和红薯用块根繁殖新个体都没有经过两性生殖细胞的结合，都是无性生殖；水稻用种子繁殖新植株，仍然有两性生殖细胞的结合属于有性生殖。
考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用。
3. “四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”。
下列有关蝉的叙述不正确的是（）A.蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精B.蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态C.蝉一生蜕皮4～5 次，其实“皮”是蝉的外骨骼D.盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为【答案】A【解析】试题分析：蝉具的繁殖能力不强，受精方式是体内受精，A错误；蝉德尔发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，B正确；蝉一生蜕皮4～5 次，其实“皮”是蝉的外骨骼，C正确．盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，目的是为了求偶，属于一种繁殖行为，D正确．。
考点：昆虫的生殖和发育过程。
4. “蛙满塘，谷满仓。
”一只青蛙一天捕食害虫少则五六十只，多则二百余只，是当之无愧的“农田卫士”。
山东省临沂市临沭县省青云中心中学八年级生物下学期期中试卷(含解析) 新人教版
2014-2015学年山东省临沂市临沭县省青云中心中学八年级（下）期中生物试卷一、选择题（共28小题，每小题3分，满分84分）1．有一位妈妈第一胎生了一个女孩，请问这位妈妈第二胎生男孩的几率是（）A．50% B．30% C．25% D．100%2．王某在体检时，发现体内没有乙肝抗体，遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗．其注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别属于（）A．抗原、非特异性免疫B．抗原、特异性免疫C．抗体、非特异性免疫D．抗体、特异性免疫3．图中鸟儿“我的家在哪里”的无奈启示人们，保护动物多样性的根本措施是（）A．防止外来物种入侵 B．保护动物的栖息地C．控制有害动物数量 D．禁止捕杀任何动物4．竹子的地下部分有许多分节的竹鞭，节上的芽形成竹笋，进而长成新的竹子，这种生殖方式是（）A．无性生殖 B．有性生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖5．鸡冠有两种性状﹣﹣玫瑰冠和单冠．若亲代个体都为玫瑰冠，后代个体中有玫瑰冠和单冠（R表示显性基因，r表示隐性基因）．则下列推断正确的是（）A．亲代的玫瑰冠的基因型均为RrB．玫瑰冠是隐性性状C．子代的玫瑰冠的基因型均为RrD．单冠属于显性性状6．如图为成龙父子俩．房祖名从成龙体内得到的染色体是（）A．22对+Y B．22对+X C．22条+Y D．22条+X7．“中国横渡第一人”张健能成功横渡69公里泳程的兴凯湖，这与他强健的体魄、发达的肌肉有关，请问骨骼肌的组成是（）A．骨骼和肌肉B．肌腱和肌腹C．关节和肌肉D．骨和肌肉8．科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据．依据如图，下列对米勒模拟实验的解释，你不认同的是（）A．①内模拟了原始大气及闪电B．②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程C．③为实验提供了水蒸气，并促进物质的循环流动D．④内产生了多种蛋白质9．古代长颈鹿有颈长的和颈短的，我们现在看到的长颈鹿都是颈长的，按照达尔文的观点解释是由于（）A．新陈代谢的结果B．过度生长的结果C．人工选择的结果D．自然选择的结果10．五月间欧洲爆发了由肠出血性大肠杆菌（EHEC）引起的“毒黄瓜”事件，媒体对此争相报道．以下摘自报道的语句中，不符合生物学知识的是（）A．数百人食用“毒黄瓜”后感染病毒B．对这一疾病目前暂无特效疗法C．“EHEC”是大肠杆菌的一个变种D．为防感染不要生吃黄瓜等蔬菜11．学习生物学，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害或挽救生命，让我们生活更健康．下列做法你认为不正确的是（）A．非处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全B．不慎烧伤需要进行皮肤移植时，用异体皮肤往往会发生排异反应C．用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时，要压迫伤口的远心端动脉D．发现某人煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨打“120”后进行人工呼吸12．果农让同一棵桃树上结出了三种口味的桃子，他运用的繁殖方式是（）A．嫁接 B．扦插 C．压条 D．组织培养13．当你患感冒时，下列应对措施可取的是（）①服用上次感冒时用的那种药②请医生诊断，凭医生的处方买药服用③到药店购买OTC标志的感冒药，按药品说明书服用④到药店购买R标志的感冒药，按药品说明书服用．A．①④ B．②③ C．①③ D．③④14．下列有关生物的生殖和发育的说法中，正确的是（）A．扦插和嫁接属于有性繁殖B．鸡卵的卵黄表面有一盘状小白点，是胚盘，里面含有细胞核C．细菌和真菌的生殖方式是孢子生殖D．青蛙的鸣叫与繁殖无关15．骨的位置发生变化而产生运动，但骨本身是不能运动的，骨的运动要依靠（）A．关节的变化B．关节的牵拉C．骨骼肌的牵拉 D．躯体位置的变化16．下列动物的行为，属于学习行为的是（）A．菜青虫取食十字花科植物叶片B．失去雏鸟的红雀一连几星期，给池塘里浮到水面求食的金鱼喂昆虫C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶17．小明在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他指出哪是细菌的菌落（）A．菌落大、呈青绿色 B．菌落大、呈黄褐色C．菌落小、表面光滑粘稠 D．菌落大，呈绒毛状18．下列有关变异的叙述，正确的是（）A．生物的变异是普遍存在的B．变异对生物的生存都是有利的C．变异都是由于遗传物质的改变引起的D．变异都是可遗传的19．美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验，得出的结论是（）A．原始生命诞生于原始海洋B．原始地球能形成构成生物体的有机物C．原始生命起源于原始大气D．原始大气中没有氧气20．发酵技术与我们的生活息息相关．下列食品加工都是利用乳酸菌发酵的是（）A．泡菜、酸奶B．面包、米酒C．泡菜、米酒D．馒头、酸奶21．下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（）A．体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用B．身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动C．身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外D．身体和附肢都分节，提高了运动能力22．“老鼠打洞”这种动物行为所具有的特点是（）①由生活经验获得的②由动物体内的遗传物质决定的③动物生来就有的④由动物生活环境因素决定．A．①② B．③④ C．②③ D．①④23．关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，错误的是（）A．动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围B．进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质C．动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用D．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质24．下列关于人类对细菌真菌的利用，对应有误的是（）A．酵母菌﹣面包 B．醋酸菌﹣制作味精C．乳酸菌﹣制作酸奶 D．甲烷菌﹣生产沼气25．细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”．以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（）A．所有细菌和真菌都是单细胞生物B．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病C．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中D．细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环26．关于生命的起源与进化，下列说法不确切的是（）A．米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的B．地球上的生命起源于非生物物质已经得到了实验证实C．原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖D．生物化石为生物的进化学说提供了最直接最有力的证据27．下列有关免疫的叙述，不正确的是（）A．麻疹患者痊愈后，其体内有抵抗麻疹病毒的抗体B．免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好C．特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用D．计划免疫有利于保护少年儿童健康，提高人口素质28．下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）A．基因的多样性决定了生物种类的多样性B．野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因C．保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施D．生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性二、填空题（共7小题，每小题3分，满分21分）29．果农常采用租蜜蜂进大棚的方法为樱桃树授粉，既节约人工成本，又提高樱桃的坐果率和果品品质．优质樱桃上市早，价格高，经济效益可观．果农还常采用白天适当增加棚内CO2浓度，夜晚适当降低棚内温度的方法，来提高樱桃的产量．请分析回答：（1）常言说：樱桃好吃树难栽．而果农通过嫁接的方式（如图甲所示）很容易栽培优质樱桃，保证樱桃嫁接成功的关键是．（2）利用蜜蜂给樱桃传粉，如图乙所示，蜜蜂在采蜜过程中，将花粉“带”到雌蕊的柱头上，萌发形成[1] ，当受精完成后，[ ] 就发育成果实；樱桃的这种生殖方式属于生殖．30．2012年4月，某中学的学生随机调查了本校八年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况，调查结果如下表．请回答下列问题：调查人数患病人数季节春季夏季秋季冬季男生52 16 8 1 2 5 女生48 14 5 2 1 6总人数100 30 13 3 3 11 （1）分析表中数据，你认为去年该校八年级学生流感发病有何规律？．（2）流感高发季节，学校通常对所有教室进行消毒，该措施属于A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群（3）用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后，体内可产生相应的，从而提高人体的抵抗力．（4）为防治流感，一些同学自己购买了板兰根冲剂，其包装袋上印有“OTC”字样，这种药属于药（填“处方”或“非处方”）．31．发展生态农业是社会主义新农村建设的重要内容之一，某年轻农民在驻村干部的帮助下，在自家菜园搞了一个小型农业生态系统：地面养蘑菇，空中架箱养蚯蚓，顶上搭架种葡萄，同时用蚯蚓养鸡，鸡粪、猪粪汇集沼气池，沼气作燃料，沼渣当肥料，最大限度的利用了物质和能量，使0.25亩的土地产生了年产值几万元的收入．（1）蘑菇的营养方式是．（2）在蚯蚓养殖过程中，要保持架箱内一定的湿度，原因是．（3）生态型农业要求环保、安全、无毒害．种植葡萄时，白粉虱会严重危害葡萄，为减轻葡萄虫害，又生产无公害葡萄的目的．那么，我们就可以用性外激素来代替农药杀灭害虫，它可以干扰雌雄虫的，使雄虫无法辨别雌虫的位置，从而不能交配，达到防治害虫的目的．32．党和政府十分重视儿童的预防保健工作，关心儿童的健康成长．婴儿在医院刚出生就要进行预防接种，满两个月后要在户口所在地（或出生地）医院或防疫站办理接种登记．如图是临沂市预防接种证和儿童计划免疫程序表（部分）．请结合所学知识回答问题．（1）预防接种的疫苗主要是人工制备的各种免疫制剂．从预防传染病的措施分析，针对儿童进行计划免疫的措施属于；从免疫的类型分析，这种免疫属于．（2）从儿童计划免疫程序表可以看出，婴儿刚出生就要注射卡介苗，主要是因为婴儿出生后首先进行的重要生命活动就是，卡介苗可以刺激婴儿体内的淋巴细胞产生抵抗结核杆菌的，预防肺结核病．（3）结核杆菌的细胞结构不同于人体细胞的突出特点是．33．家兔的体色黑色与褐色是一对相对性状，已知黑色是由显性基因D控制，褐色是由隐性基因d控制．图示是一对家兔的杂交图解，请结合所学知识回答问题．（1）图解中雄兔的基因组成是，子代中黑色家兔的基因组成是．（2）如果这对家兔再次生育，后代表现为褐色性状的几率是．（3）小明同学家里喂养了一只黑色雄性家兔，要想知道其基因组成，他可以选用上图子代中色雌性家兔交配，若所生后代中既有黑色个体，又有褐色个体，则他饲养的家兔的基因组成应该是；若所生家兔全部为黑色，则他饲养的家兔的基因组成可能为．34．羊的毛色有黑色和白色，若用A和a分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，下图示羊的毛色的遗传图解，请据图回答下列问题：（1）羊毛色的显性性状是，其基因组成是．（2）若4号与5号再行交配，生出黑色羊的几率是．请用遗传图解表示出来．35．阅读下列材料，分析回答有关问题：材料一：自1 981年，首例艾滋病在美国被发现以来，全球已有200多个国家和地区受到艾滋病的严重威胁，目前我国艾滋病感染人数已达1 00多万．每年以20%﹣30%的速度逐年递增，仅1999﹣2002年我国艾滋病的传播途径及感染人数统计如下表：传播途径1990年2000年2001年2002年性传播332 419 530 663血液传播2894 3575 4436 5137母婴传播9 10 19 22不详1011 1197 1343 1631材料二：英国流行病学家曾对癌症的病因进行过详细的分析，结果显示，不当的饮食和吸烟的致癌比例分别高达35%和30%，病毒感染占10%﹣15%，环境污染占7%﹣8%，饮酒占3%﹣5%，其他占7%．据统计，目前我国恶性肿瘤（俗称“癌”）占死亡人数的百分率由1957年的5.17%上升到2009年的27.01%，在因病死亡的总死亡率中，癌症居第二位．某些食物中含有致癌物质，长期食用容易导致细胞癌变．发霉的、熏制的食品，烤焦的以及高脂肪的食品都含有较多的致癌因子．当然，也有许多食物中含有抑制癌变的物质，如新鲜蔬菜，水果等．癌症的发生与心理状态也有一定的关系．性格过于孤僻，经常压抑自己的情绪，不乐于与人交流等，也会增加癌症发生的可能性．（1）从材料一可以看出．艾滋病的主要传播途径有；引起艾滋病的病原体是，其结构特点是．（2）从材料二可以看出，癌症是威胁人类健康最严重的疾病之一．导致癌症发生的癌细胞具有特点．（3）根据上述材料，我们应该选择哪些健康的生活方式？（不得少于3条）2014-2015学年山东省临沂市临沭县省青云中心中学八年级（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共28小题，每小题3分，满分84分）1．有一位妈妈第一胎生了一个女孩，请问这位妈妈第二胎生男孩的几率是（）A．50% B．30% C．25% D．100%【考点】人的性别遗传．【分析】人的体细胞内有23对染色体：包括22对常染色体和一对性染色体；与人的性别有关的一对染色体叫做性染色体，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解答】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定．由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整个人群中男女性别之比大致1：1．人的性别遗传如图：从图中也可以看出每次生男生女的概率是相等的．因此这位妈妈第二胎生男孩的几率是50%．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程．2．王某在体检时，发现体内没有乙肝抗体，遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗．其注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别属于（）A．抗原、非特异性免疫B．抗原、特异性免疫C．抗体、非特异性免疫D．抗体、特异性免疫【考点】抗体和抗原；人体特异性免疫和非特异性免疫．【分析】疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，据此作答．【解答】解：由分析可知给小明注射的乙肝疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对引起乙肝的病原体乙肝病毒起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫．可见B符合题意．故选：B．【点评】了解疫苗的相关知识，掌握接种疫苗产生免疫力的原理，结合题意，即可正确答题．3．图中鸟儿“我的家在哪里”的无奈启示人们，保护动物多样性的根本措施是（）A．防止外来物种入侵 B．保护动物的栖息地C．控制有害动物数量 D．禁止捕杀任何动物【考点】保护生物多样性的基本措施．【分析】根据图示情况和提示的信息分析解答．【解答】解：如图中鸟儿的“我的家在哪里”告诉我们生物的栖息环境受到严重的破坏，威胁了生物的生存，因此保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．最有效的措施是建立自然保护区．可见B符合题意．故选：B【点评】这部分内容是考试的重点，注意灵活解答．明确保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样的根本措施．4．竹子的地下部分有许多分节的竹鞭，节上的芽形成竹笋，进而长成新的竹子，这种生殖方式是（）A．无性生殖 B．有性生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖【考点】植物的营养生长与生殖生长关系．【分析】无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．如扦插和嫁接，据此解答．【解答】解：A、竹子开花较为少见，但竹子的地下部分有很多竹鞭（竹子的地下茎），竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，由竹笋长成新的竹子．这种由母体直接产生新个体的繁殖方式叫无性生殖，A符合题意；B、有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．B不符合题意；C、孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖，C不符合题意；D、分裂生殖，又叫裂殖，是生物由一个母体分裂出新个体的生殖方式．常见于单细胞生物，D不符合题意．故选：A．【点评】本题主要考查无性生殖的定义，有性生殖和无性生殖的本质区别在于是否有两性生殖细胞的结合．5．鸡冠有两种性状﹣﹣玫瑰冠和单冠．若亲代个体都为玫瑰冠，后代个体中有玫瑰冠和单冠（R表示显性基因，r表示隐性基因）．则下列推断正确的是（）A．亲代的玫瑰冠的基因型均为RrB．玫瑰冠是隐性性状C．子代的玫瑰冠的基因型均为RrD．单冠属于显性性状【考点】生物的性状和相对性状的概念．【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．【解答】解：亲代个体都为玫瑰冠，而在后代个体中出现了单冠，说明单冠是隐性性状，玫瑰冠是显性性状，单冠由隐性基因r控制，控制亲代玫瑰冠的基因组成不是纯合的，由一个显性基因R和一个隐性基因r组成，即Rr；子代中玫瑰冠的基因组成有两种情况：RR或Rr 如图所示：故选：A．【点评】如果在后代个体中出现了亲代没有的性状，则新出现的性状是隐性性状，也说明亲代的基因组成不是纯合的．6．如图为成龙父子俩．房祖名从成龙体内得到的染色体是（）A．22对+Y B．22对+X C．22条+Y D．22条+X【考点】人的性别遗传．【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解答】解：在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩，即父亲传给儿子的22条常染色体和Y性染色体．故选：C【点评】该题考查了人类的性别决定，XY型性别决定中，子代的性别决定于父方的精子．7．“中国横渡第一人”张健能成功横渡69公里泳程的兴凯湖，这与他强健的体魄、发达的肌肉有关，请问骨骼肌的组成是（）A．骨骼和肌肉B．肌腱和肌腹C．关节和肌肉D．骨和肌肉【考点】骨骼肌与人体主要的骨骼肌群．【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经系统传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．故选：B【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．8．科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据．依据如图，下列对米勒模拟实验的解释，你不认同的是（）A．①内模拟了原始大气及闪电B．②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程C．③为实验提供了水蒸气，并促进物质的循环流动D．④内产生了多种蛋白质【考点】原始地球条件．【分析】关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答．【解答】解：米勒的实验如上图，将水注入左下方的③烧瓶内，先将①玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）．再将③烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受①内的火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过②冷凝器的冷却后（模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程），积聚在④仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果生成了多种氨基酸，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．米勒的实验仅能证明无机小分子物质可以形成有机小分子物质氨基酸，而不是蛋白质，可见D符合题意．故选：D【点评】米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握．9．古代长颈鹿有颈长的和颈短的，我们现在看到的长颈鹿都是颈长的，按照达尔文的观点解释是由于（）A．新陈代谢的结果B．过度生长的结果C．人工选择的结果D．自然选择的结果【考点】达尔文和自然选择学说．【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．【解答】解：达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿；因此长颈鹿的进化，按照达尔文的观点解释是由于自然选择的结果．故选：D．【点评】生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化．长颈鹿的长颈是长期自然选择的结果．10．五月间欧洲爆发了由肠出血性大肠杆菌（EHEC）引起的“毒黄瓜”事件，媒体对此争相报道．以下摘自报道的语句中，不符合生物学知识的是（）A．数百人食用“毒黄瓜”后感染病毒B．对这一疾病目前暂无特效疗法C．“EHEC”是大肠杆菌的一个变种D．为防感染不要生吃黄瓜等蔬菜【考点】关注食品安全；细菌的基本形态和结构特点．【分析】此题考查的知识点是肠出血性大肠杆菌的特点，解答时可以从细菌的结构、营养、繁殖方面来切入．【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．没有叶绿体，因此营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活．（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养．病毒没有细胞结构．肠出血性大肠杆菌（EHEC）属于细菌．A、由肠出血性大肠杆菌（EHEC）引起的“毒黄瓜”事件，肠出血性大肠杆菌（EHEC）属于细菌，因此，数百人食用“毒黄瓜”后感染病菌，不是病毒．故符合题意；。
山东省临沭县青云镇中学八年级生物上册《传染病和免疫》单元综合测试
《传染病和免疫》单元综合测试一.选择题1.禽流感期间，将在发现禽流感区域的家禽全部杀死，这一措施属于（）A．控制传染源 B.消灭病原体 C.切断传播途径 D.保护易感人群2．下列预防传染病措施中，属于切断传播途径的是（）A.隔离传染病患者B.给家禽注射禽流感疫苗C.对艾滋病人进行隔离D.停止进口疯牛病区加工的牛肉制品3．为了防止爱滋病传入我国，我国政府停止进口一切外国的血液制品，这是采取（）A.消灭传染源 B.消灭病原体 C.控制易感人群 D.切断传播途径4．按照现代免疫概念来划分，下列物质中能引起免疫反应的是：（）A．给失血过多者输入同型血中的血细胞B．因遭受强烈打击体表而受损伤的红细胞C．自身新生成的红细胞D．移植的外来器官5．不随地吐痰，保持住房和公共场所的空气流通，戴口罩等，主要是为了预防：（）A．呼吸道传染病B．消化道传染病C．血液传染病D．体表传染病6．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果这主要是由于：（）A．特异性免疫能力减弱 B．非特异性免疫能力减弱C．体液大量损失 D．营养物质得不到及时补充7．下列不属于自身免疫病的是（）A．先天性心脏病 B．风湿热 C．类风湿性关节炎 D．癌症8．下列哪项不是非特异性免疫的特征（）A．受遗传因素的控制 B．具有相对稳定性C．没有特殊的针对性 D．没有种的差异9．目前“SARS”病毒灭活疫苗已研制成功，正对志愿者进行接种实验。
试分析，志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是（）A．抗原.特异性免疫 B．抗体.特异性免疫C．抗原.非特异性免疫 D．抗体.非特异性免疫10．肝炎具有传染性，患者传染性最强的阶段是（）A．发病前 B．发病初期表现出症状时 C．发病中期 D．病症最严重的时期11．2005年初，在我国及世界很多地区发生了禽流感，预防人员迅速行动，灭杀，深埋了发病地3000米以内的所有家禽，其目的是（）A．控制传染源B．保护易感人群C．切断传播途径D．三项都不是12．当急性传染病突然爆发时，下列哪一种措施最能迅速有效地控制传染病的蔓延（）A．宣传卫生保健知识 B．进行环境卫生大扫除C．扩充医院的医疗卫生设施 D．隔离病人13．下列各项中，不是病原体的是（）A．肝炎病毒 B．痢疾杆菌 C．蛔虫 D．传播疾病的蚊子.苍蝇14．以下哪些疾病不能在人与人之间或人与动物之间传播？（）A．脊髓灰质炎 B．禽流感 C．肺结核 D．阑尾炎15．以下属于特异性免疫作用的是：（）A．唾液.眼泪和杀菌物质 B．胃液中的盐酸和杀菌物质C．白细胞和吞噬细胞 D．被狗咬后注射狂犬疫苗16．某人不小心被铁钉扎伤了脚底，医生在清理伤口后给他注射了破伤风抗毒血清，注射的物质及预防措施分别是：（）A．抗原，控制传染源 B．抗原，保护易感者C．抗体，控制传染源 D．抗体，保护易感者17．牛常用粘满唾液的舌头舔伤口，结果伤口愈合，原因是：（）A．唾液中含有淀粉酶 B．唾液呈碱性可杀菌C．唾液中含有溶菌酶 D．唾液中含有黏蛋白18．我国政府为在20世纪末在我国消灭小儿脊髓灰质炎，近几年来，在每年的12月和次年的1月，对全国6周岁以下的儿童进行强化免疫，服用脊髓灰质炎疫苗。
临沭县青云镇中心中学20172018学年下学期八年级第一二三章生物试题无答案
临沭县青云镇中心中学2017-2018学年放学期八年级第一二三章生物试题（无答案2017-2018学年放学期第一二三章生物试题一、选择题1.现代类人猿和人类的共同先人是（A.东非人B.丛林古猿C.长臂猿D.北京人2.促使丛林古猿进化成为人类的根来源因是（）A.火的使用B.丛林的大批消逝C.地面的猛兽许多D.集体生活3.一世中身高发育和智力发展的黄金期间是（）A.童年期B.青春期C.成年期D.老年期4.以下不是青春期所拥有的生理特色是（）A.身高突增B.女孩出现了月经，男孩出现了遗精C.性器官快速发育D.身体开始发胖5.既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组（）？A.唾液和胃液B.唾液和肠液C.肠液和胆汁D.肠液和胰液6.组成人体细胞的基本物质和供应生命活动能量的主要物质是以下哪一组（）A.蛋白质、脂肪B.蛋白质、糖类C.糖类、蛋白质D.维生素、脂肪7.我们咀嚼馒头时会感觉馒头有甜味，这是由于（）A.馒头在口腔中被分解成了葡萄糖B.馒头在口腔内被分解成了麦芽糖C.馒头中有白糖D.馒头和唾液混淆产生了葡萄糖8.青少年的饮食构造中，假如缺乏蔬菜、水果等富含维生素C的食品时，有可能会患（）A.坏血病B.地方性甲状腺肿C.贫血症D.佝偻病9.抵消化液的表达不正确的选项是（）A.都参加食品的消化B.都是由消化腺分泌的C.都含有一种或多种消化酶D.都进入消化道10.我们常说“五谷杂粮”有益于健康，是由于（）A.能治百病B.简单消化、汲取C.色香味美D.营养丰富，为人类供应全面的营养11.我们平时的食品中，主要含有蛋白质的一组是（）A.蔬菜、鸡蛋、猪肉B.奶油、玉米、牛奶C.鱼、牛肉、黄豆D.马铃薯、花生、江米12.人体的呼吸系统包含（）A.鼻、喉、气管、支气管、肺B.鼻、咽、喉、气管、支气管C.呼吸道、肺D.鼻、气管、支气管、肺13.如图为胸腔和肺的表示图，当肋间外肌和膈肌缩短时，图中三部位压力由大到小的次序是（）A.c＞a＞bB.a＞b＞cC.a＞c＞bD.b＞c＞a1/514.感冒时鼻塞、呼吸不畅，原由是（）A.气管、支气管分泌的痰液过多B.鼻粘膜分泌的黏液过多C.鼻粘膜充血肿胀D.吸气是被动的，呼气是主动的15.给病人输液时，常用橡皮带扎紧病人的前臂，发现手上“青筋”隆起，这些青筋是（）A.毛细血管B.静脉C.动脉D.神经16.以下各项中，不属于用鼻呼吸的长处的是（）A.鼻黏膜内的嗅觉细胞能够感觉气味的刺激B.鼻黏膜拥有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C.鼻毛能阻拦吸入的空气里的尘埃D.鼻黏膜分泌黏液能够洁净润湿吸入的气体17.合理营养，均衡饮食，已成为人们的健康生活方式．如图甲为中国居民的“均衡饮食宝塔”图，图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度图，相关说法错误的选项是（）A.青少年正处于身体生长发育重点期，每日需要多吃些图甲中c、d层食品B.图甲中c层物质在图乙h部位开始消化C.图甲中e层物质的消化过程可用图乙中X曲线来表示D.图乙中i处有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，所以是消化食品的主要场所18.以下表达中，疾病与病因不符合的一项为哪一项（）A.脚气病与缺乏维生素B1相关B.夜盲症与缺乏维生素A相关C.神经炎与缺乏维生素D相关D.牙龈出血与缺乏维生素C相关19.呼吸道不单能保证气体顺畅达过，还可以对吸入的气体进行办理．以下对呼吸道构造和功能的表达，错误的选项是（）呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流畅达鼻腔内的鼻毛和黏液在阻拦尘埃、细菌时形成痰吞咽食品时，会厌软骨会遮住喉口，免得食品进入气管鼻腔黏膜中丰富的毛细血管能够使吸入的空气变得暖和20.小肠是消化和汲取的主要场所，此中与消化食品相适应的形态构造有（）①小肠长约5～6米，是消化道中最长的一段②小肠内有很多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等③小肠的绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞组成④小肠内壁有很多皱襞，皱襞上有大批的小肠绒毛．A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④21.血液与组织细胞之间进行物质互换的场所是（）A.动脉B.静脉C.毛细血管D.心脏22.肺泡外环绕着丰富的毛细血管网，这（）2/5A.有益于肺与外界的气体互换B.有益于肺泡与血液的气体互换C.有益于气体在血液里的运输D.不利于气体互换23.淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后次序正确的选项是（）A.淀粉、脂肪、蛋白质B.淀粉、蛋白质、脂肪C.脂肪、淀粉、蛋白质D.蛋白质、淀粉、脂肪24.在“显微镜察看人血的永远涂片”实验中，看到数目最多的血细胞是（）A.血小板B.红细胞C.白细胞D.血浆25.人体每日早、中、晚三餐的能量摄取比率正确的选项是（）A.30%：40%：30%B.40%：30%：30%C.20%：40%：40%D.30%：30%：40%26.位于消化道外的消化腺有（）A.唾液腺、肝脏、胰腺B.肠腺、胰腺、胃腺C.唾液腺、胃腺、肝脏D.肝脏、胰腺、肠腺27.以下图的血管，表示动脉的是（）A. B.C. D.28.以下对于胎儿获取营养物质的门路，正确的选项是（）A.母体→脐带→胎盘→胎儿B.胎盘→脐带→母体→胎儿C.脐带→胎盘→母体→胎儿D.母体→胎盘→脐带→胎儿29.人体不可以同时进行的两项生理活动是（）A.呼吸和消化B.心跳和呼吸C.消化和汲取D.呼吸和吞咽二、解答题31.每年5月的第二个礼拜天是“母亲节”，母亲是伟大的，我们应当铭刻，请回答以下问题：1）女性的主要器官是[________]________，其主要功能是________2）精子和卵联合一般是在[________]________中进行的．3）精子顺着________（用箭头和序号填写）路线和卵细胞联合．（4）胚胎的发育主假如在[________]________中进行的．3/532.依据人体消化系统图回答以下问题：（1）人体最大的消化腺是[________]________，它能分泌________2）消化道中最膨大的部分是[________]________．3）胰腺分泌的胰液直接流入[________]________4）某人生病怕吃油腻食品，原由可能是________．33.如图坐标是某人在一个标准大气压下的一次沉静呼吸，肺内气压的变化曲线，请回答：（1）曲线AB段表示________时肺内气压的变化．（2）曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都________．（3）本次呼吸中，吸气结束的一瞬时是坐标中的________点，此时肺内气压与大气压的值________．（4）在曲线BC段变化中，与呼吸相关的肌肉的变化状况：________．34.如图是人体部分生理活动表示图，请据图回答以下问题：1）图中的a生理过程叫________．（2）图中的b、c生理过程是经过________实现的；组织细胞产生的二氧化碳经过________作用进入血液．4/5（3）消化道中参加消化蛋白质的消化液有________．35.某初中生物研究性学习小组的同学，在研究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设施和资料，设计了以下实验方案：试管编号馒头形态加入的物质温度环境实验现象1碎屑2毫升唾液和2滴碘液、振荡37℃；10分钟2碎屑2毫升清水和2滴碘液、振荡37℃；10分钟3小块2毫升唾液和2滴碘液、不振荡37℃；10分钟4（1）剖析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是________．展望实验现象，会变蓝的是________号试管．经过该组实验，得出的结论是________．（2）剖析1～3号试管，能与3号试管形成比较实验的是 ________号试管，3号试管的实验现象是________．3）经过以上实验得出的结论是馒头变甜与________相关4）实验中为何要搁置在37℃的温水中？________（5）若要研究唾液淀粉酶的消化作用受温度的影响，请加设4号试管，并在表格中完美所需条件．5/5。
山东省临沭县青云镇中心中学2016-2017学年八年级上学期第一次月考生物试题解析(解析版)
一、选择题：（每题2分，共60分）1. 我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的．珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（）A．身体呈辐射对称、有口无肛门 B．身体呈两侧对称、有口无肛门C．身体呈圆柱形，有口有肛门 D．身体呈圆筒形，身体分节【答案】A【解析】试题分析：珊瑚虫属于腔肠动物，它们的身体呈辐射对称，结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，是最低等的多细胞动物。
考点：腔肠动物的主要特征。
2．下列动物中,身体呈左右对称，有口无肛门的是（）A．涡虫 B．珊瑚虫 C．线虫D．蛔虫【答案】A【解析】试题分析：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，有口无肛门，涡虫属于扁形动物，具有身体呈两侧对称，有口无肛门，珊瑚虫属于腔肠动物，线虫和蛔虫属于线形动物。
考点：生物的基本常识。
3．绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为农田卫士。
绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（）A．腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物B．扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物C．线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物D．扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物【答案】B【解析】试题分析：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑；线形动物门的动物身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；由三胚层组成；体表有角质层；有原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门；节肢动物的身体由体节构成，身体可分为头、胸、腹三部分，身体外有外骨骼；两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，蛔虫属于线形动物，绦虫属于扁形动物，蝗虫属于节肢动物，青蛙属于两栖动物。
考点：动物的分类。
2016-17参考答案
2016-2017学年度第二学期八年级生物试卷参考答案
第二部分非选择题（共50分）
41.（1）鸟类、哺乳类（写全给分）两栖类
(2) 节肢动物 (3) 爬行类（4）亲缘关系适应
（5）化石
42.(1) 光合作用
(2) 二氧化碳食物链食物网有机物
(3) 全球性（4）呼吸
43.(1) 微生物（或细菌和真菌，若答此需答全才给分）
(2) 原核生物成形的细胞核真菌（或菌物）
（3）①和②②和③（4）避免空气中的微生物干扰实验结果
（5）吃葡萄等水果时，用漂白剂清洗后再吃可以更好地去除水果上的微生物
44.(1) 减少误差（或增加科学性、进行重复实验、避免偶然因素） (2) 对照
(3) 水分空气温度
(4) 有小
（5）减少煤的燃烧（或减少机动车尾气的排放）
45.(1) 微生物植物生物
(2) 更高 (3) 光合生物成分呼吸作用产生的二氧化碳、微生物对人、动物粪便及植物的枯枝败叶等分解作用产生的无机盐、植物蒸腾作用产生水蒸汽（至少答两条）
(4) 物质循环能量流动
46.(1) 分裂（2）非特异性
(3) 淋巴管和血管破坏正常的组织（或与人体正常的细胞争夺营养）
（4）①远离不良嗜好，努力维持免疫系统平衡！
②定期体检。
47.（1） H9N2禽流感病毒传染流行
（2）传染源（3）抗原（4）切断传播途径
1。
山东省临沭县青云镇中心中学2017-2018学年八年级上学期期末考试生物试题(解析版)
2017—2018学年度上学期期末考试八年级生物试题一、选择题1. 如图所示植物的生殖方式中，属于无性生殖的是（）A. a、b、cB. a、c、dC. a、b、dD. b、c、d【答案】B【解析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
所以a、c、d都属于无性生殖。
2. 一棵桃树上可以结出不同品种的桃子，这是通过嫁接实现的。
嫁接时砧木与接穗能够顺利地愈合，长成一个完整的植物体的关键是（）A. 要对砧木和接穗进行无菌处理B. 二者间要保持足够的水分C. 接穗和砧木的形成层紧密结合D. 要选择在阳光充足的时候进行【答案】C【解析】试题分析：嫁接时，被接上去的芽或枝叫接穗，下面的老本，即被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，C正确．考点：植物的扦插或嫁接．3. 下列昆虫中属于完全变态发育的一项是（）①家蚕②蜜蜂③蟋蟀④蝗虫⑤蝴蝶⑥蟑螂A. ②④⑤B. ①②⑤C. ②③④D. ④⑤⑥【答案】B考点：昆虫的生殖和发育过程。
4. 如图是昆虫两种发育全过程中各时期的示意图。
图中①为卵期。
下列说法正确的是（）A. ②为蛹期，③为幼虫期B. 为提高蚕丝产量，应延长②时期C. 蝉的完全变态发育过程是①→②→④D. 若此图表示蝗虫发育过程，则③对农作物的危害最大【答案】B【解析】若此图表示完全变态的昆虫，则①为卵期，②为幼虫期，③为蛹期，④为成虫期，A错误；若图表示家蚕的发育，则①为卵期，②为幼虫期，③为蛹期，④为成虫期，幼虫吐丝做茧，为提高蚕丝产量，应延长②幼虫期，B正确；蜜蜂的完全变态发育过程是①卵→②幼虫→③蛹→④成虫，C错误；蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小；而成虫主要以禾本科农作物为食，食量大，消化能力强。
因此若此图表示蝗虫的发育过程，则C成虫时期对农作物的危害最大，D正确。
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选择题
1．下列动物的身体呈辐射对称的是（）
A．水螅 B．蛔虫 C．蚯蚓 D．珊瑚虫
2．下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征
A．体表有刺细胞 B．有口无肛门C．身体呈辐射对称 D．身体呈两侧对称
3．下列哪项不是线形动物的主要特征
A．身体细长，呈圆柱形B．身体由许多体节构成C．体表有角质层 D．有口有肛门4．雨后常见到蚯蚓爬出地面，这是因为（）
A．雨后土壤中水多氧少，蚯蚓爬出地面呼吸
B．雨后土壤中食物不足，蚯蚓爬出地面取食
C．蚯蚓爬出地面交配产卵
D．雨后土壤中压力加大，蚯蚓无法运动
5．下列关于软体动物的说法，错误的是（）
A．都具有贝壳 B．是动物界的第二大类群C．柔软的体表有外套膜 D．运动器官是足6．下列动物都具有外骨骼的一组是（）
A．蚯蚓和蜈蚣 B．果蝇和蝗虫 C．河蚌和瓢虫 D．石鳖和鼠妇
7．我国著名的“四大家鱼”是（）
A．带鱼、鲳鱼、大黄鱼、小黄鱼B．鲤鱼、鲫鱼、草鱼、鲢鱼
C．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼D．石斑鱼、比目鱼、鲨鱼、鲳鱼
8．鱼不停地吞水，再从鳃盖后缘排出。
从鳃盖后缘流出的水（）
A．氧和二氧化碳的成分没有变化B．氧的含量增加，二氧化碳的含量减少
C．二氧化碳的含量增加，氧的含量减少D．氧和二氧化碳的成分都减少
9．下列关于青蛙的叙述错误的是（）
A．青蛙的体色与周围环境颜色接近B．青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液
C．青蛙的肺发达，能适应陆地生活D．青蛙的后肢发达，适于跳跃
10．下列不属于爬行动物的是（）
A．蜥蜴 B．变色龙 C．蝾螈 D．眼镜蛇
11．麻雀是一种常见的鸟，其身体最发达的肌肉应该是（）
A. 翼和腿上的肌肉
B. 胸肌
C. 后肢肌肉
D. 两翼肌肉
12．下列哪项不是鸟适于飞行的形态特征（）
A．胸骨上有高耸的龙骨突 B．翼上有几排大型羽毛
C．身体呈流线型 D．足的末端有锋利的爪
13．下列属于恒温动物的是（）
A．青蛙 B．鲨鱼 C．海龟 D．野鸭
14．下列哪项不是鸟适于飞行的生理特征（）
A．通过产卵繁殖后代 B．视觉发达，能在疾飞中捕食
C．食量大，消化能力强，粪便及时排出 D．呼吸作用旺盛，心跳快
15．下列哪项不是胎生、哺乳的优势是（）
A．大大提高了幼崽的成活率 B．为幼崽提供了更好的营养条件
C．提高了哺乳动物的受精率 D．为胚胎发育提供了更稳定的环境
16．下列与狼的肉食习性有关的特征是（）
A．体表被毛 B．胎生、哺乳 C．犬齿发达 D．体温恒定
17．下列动物都用肺呼吸的一组是（）
A．大山雀和蜜蜂 B．蚯蚓和沙蚕 C．草鱼和丹顶鹤 D．蛇和龟
18．下列动物的生殖方式不属于卵生的一组是（）
A．青蛙 B．恐龙 C．猫头鹰 D．蝙蝠
19．下列动物属于鱼类的是（）
A．鲸鱼 B．鲨鱼 C．鱿鱼 D．娃娃鱼
20．下列属于脊椎动物的是（）
A．蛇 B．蚯蚓 C．河蚌 D．蝗虫
21．蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是( )
A．有口无肛门 B．有小肠大肠 C．有口有肛门 D．有肛门无口
22．与寄生生活相适应，蛔虫最发达的器官是( )
A．运动器官 B．生殖器官 C．感觉器官 D．消化器官
23．为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，某同学给蚯蚓的体表涂上了一层凡士林油膏，其结果是蚯蚓将会( )
A．运动加快 B．运动变慢 C．不动 D．死亡
24．环节动物与节肢动物的相似之处是( )
A．体表外有外骨髓 B．身体分部
C．身体由许多体节构成 D．靠体壁进行气体交换
25．鲍鱼称“鱼”而非鱼类，而有些动物不称“鱼”而属鱼类，如下列动物中的( )
A．海豚 B．海狮 C．海豹 D．海马
二、填空题60
26、将下列动物所属类群特征的序号搭配在一起（6分）
（1）缢蛏A．身体呈辐射对称，体表有刺细胞；有口无肛门
（2）水螅B．身体细长，圆柱形；体表有角质层；有口有肛门
（3）水蛭 C．身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛和疣足辅助运动
（4）蛔虫D．柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足
（5）涡虫E．体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节
（6）蝗虫F．身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门
（1）＿＿＿（2）＿＿＿（3）＿＿＿（4）＿＿＿（5）＿＿＿（6）＿＿＿
27、根据下图回答问题（共8分，每题1分）：
①如果想把图中的动物分为两类，写出两种分类依据: 和，按照其中一种方法图中的应属于同一类，另两种属于另一类。
②A动物的呼吸靠完成。
③图中D的生殖特点是。
④图中C属于昆虫，它比其它节肢动物活动范围更广，原因之一是它特有这一结构。
⑤图中最低等的动物是，它属于动物。
28、观察图5-1-2，总结鸟适于飞行的特点（6分）
124
3
（1）观察图中○1所示，鸟的身体呈＿＿＿＿型，可以减少空气的阻力。
（2）观察图中○2所示，鸟的前肢变成＿＿＿，上面生有几排大型的＿＿＿＿，适于搏击空气。
（3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻＿＿＿＿＿＿。
胸骨上高耸的突起叫做○4＿＿＿＿。
附着在胸骨上的是全身最发达的○3＿＿＿＿，产生飞行的动力。
29、（10分）右图是人体上肢结构图，请据图回答：
（1）图中，[１] 处于__ ___状态，该图示人的______动作。
（2）[3]所指示的结构为，在运动中起____ 作用，使上肢的运动更加灵活。
（3内有少量滑液和表面光滑，从而减少骨与骨间的摩擦。
（4）人体内骨骼肌收缩所受到的刺激来自。
神经对肌肉生理有管理作用，若上肢肌肉萎缩，但这些肌肉并没有受过伤，其萎缩的原因可能。
（2分）
30、（5分）下图为某森林生态系统碳循环亦意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程。
请据图回答：
（l）图中B是指，D是指。
（2）碳元素在无机环境与生物之间以的形式进行循环；碳元素通过［②］作用由生物体进入无机环境。
（3）伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是。
31、（8分）下图是生态系统中的各种生物，请据图回答：
（1）该生态系统有________条食物链,请写出最长的一条食物链:_________________.（1分）
(2)食物网中,数量最多和最少的生物_______________________.
(3)该生态系统中的生产者和消费者是______________.该生态系统中,与鼠有直接关系的生物因素是___________________.
(4)在该生态系统中,大量的捕杀狐和蛇,则一段时间内__________的数量会增加,造成植被
_______________.若引进绵羊养殖,既要获得好效益,又要兼顾生态平衡,你认为应
______________________________________________________________________________。
32、（7分）下图为生态系统的物质循环图，请据图回答：
（1）植
__________,细菌、真菌是生态系统的
____________。
（2）箭头1所示的过程是：动物直接或间接地以植物为食，通过_____,将摄取的有机物转化为_______________.箭头2所示的过程是:动物的遗体或粪便经过______________的分解后,产生二氧化碳、无机盐均可被_______________利用。
由上可见，动物能促进生态系统的物质循环。
（3）如果某种动物因缺少天敌而数量过多，会对生态系统造成怎样的影响？答：______________________________________________________________________。
（1分）①
：。