2014年高考生物一轮复习种群的特征和数量的变化专题演练

种群的特征和数量的变化(限时30分钟满分100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．下面关于种群的叙述正确的是()①内蒙古草原上的全部牛是一个种群②池塘中所有的鱼是一个种群③稻田中所有的三化螟是一个种群④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例⑤种群密度的大小决定于出生率和死亡率、迁入和迁出率A．①③⑤B．②④C．②④⑤D．③⑤2．(2013·黄山模拟)下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是()A．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段B．2003年，某省人口的出生率为1.329%C．橡树的植株常在母株附近形成集群D．由于薇甘菊入侵，松树种群死亡率较高3．(2013·潍坊模拟)下列关于种群数量变化的叙述，不．正确的是()A．在理想条件下，种群数量增长的数学模型表示为：N t＝N0λtB．一个物种引入新地区后，一定呈“J”型增长C．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值D．一个呈“S”型增长的种群，数量在K/2左右时增长速率最大4．下列有关调查种群密度的说法错误的是()A．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映D．将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有(M×n)÷m只5．下列表示四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度会越来越小的是()6．(2013·聊城模拟)将若干只雌、雄鼠放在一定大小的笼子中饲养，让它们自由交配繁殖，并且给予足够的饲料和水，则笼内鼠的数量和饲养时间之间的关系最可能是图中的()A．a B．bC．c D．d7．数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。

关于种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式，下列关于种群的“J”型增长的叙述，错误的是() A．数学方程式模型可表示为：t年后种群数量为N t＝N0λt(第二年的数量为第一年的λ倍)B．条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等C．出生率远大于死亡率D．K值是固定的8. 右图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率(平均值)随时间(单位：年)的变化关系。

经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。

下列有关叙述正确的是()A．由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长B．理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只C．导致第5年到第9年这段时间内种群数量增长速率下降、种群数量减少的原因主要包括天敌、生活空间和资源等D．如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患9.右图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是()A．为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度B．a～b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现D．控制种群数量在d～e水平，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性10．资源的合理使用能使产量最大化，又不影响资源的持久利用。

自然种群增长呈“S”型曲线。

K表示种群的最大值，N表示种群数量水平，根据下表，下列说法错误的是()A.4B．防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点之前进行C．渔业捕捞后需控制剩余量在S3点D．该种群数量的最大值(K值)应为20011.(2013·安师附中模拟)下图表示某一种群在有限环境中增长的曲线。

现围绕此曲线的下列描述中正确的是()A．K是环境条件所允许达到的种群数量最大值，其数值是恒定不变的B．在K值之前，种群的数量逐渐增大，年龄组成由增长型逐渐转为衰退型C．如果不考虑迁入、迁出等其他因素，在K值时出生率≈死亡率D．假设这是鱼的种群，当种群数量达到K/2值时开始捕捞，可持续获得最高产量12. (2013·兖州模拟)某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积为2 hm2(1 hm2＝10 000 m2)，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。

所得到的调查数据如下表：A．此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度B．田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低C．综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(♀/♂)约为7∶2D．该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm2二、非选择题(共40分)13．(10分)(2013·福州模拟)某生物兴趣小组，为指导草原牧民更科学地放牧，对草原生物种群进行了各项调查，请回答以下问题：(1)为确定放牧量，该兴趣小组对该草原上的某种优质牧草进行种群密度的调查，所用的调查方法应该为________，为减小调查的误差，调查时应注意：①________________；②________________。

(2)在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原，以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查，并绘制了以下两图：①图甲中虚线表示在________条件下田鼠种群的增长方式。

如果迁入时田鼠的种群数量为a，而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍，则在此条件下繁殖n代以后，田鼠的种群数量为________。

②图甲中实线表示田鼠种群在该草原上的实际增长情况，AB段实线与虚线重合的原因是________________________________________________________________________。

③图乙表示某时刻该田鼠种群的年龄组成，则图甲中________点不可能出现此种年龄组成。

14．(15分)(2011·江苏高考)下图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题：(1)曲线AB 段酵母菌呼吸发生的场所是________；曲线BC 段酵母菌呼吸的方式为________。

(2)酵母菌种群数量从 C 点开始下降的主要原因除葡萄糖被大量消耗外，还有____________、____________。

(3)在T1～T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有____________、____________。

(4)某同学在T3时取样，统计的酵母菌种群数量明显高于D 点对应的数量，原因可能有______________、______________和用血球计数板计数时出现错误等。

15．(15分)研究人员对草原生态系统进行了相关的生态学调查。

在无迁入、迁出的情况下绘制出某昆虫种群数量的λ值随时间的变化曲线。

请分析回答下列问题：(1)该种群在前5年种群数量的变化类型是________曲线增长，5年后λ值开始变小的原因是________________________________________________________________________。

(2)该草原在第10年曾发生火灾，“野火烧不尽，春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落发生________过程的真实写照，这体现了生态系统的________稳定性。

(3)为提高牧草产量，计划在该草原上喷施某种化肥，若要探究这种化肥是否不利于上述昆虫的存活，请完善以下实验设计并预测结果。

实验步骤：①将生理状况相似的该昆虫分成数量相等的两组。

②________________________________________________________________________。

③________________________________________________________________________。

④一段时间后，分别统计两组昆虫的生存率。

结果预测：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

答案1．选D①中全部“牛”及②中全部“鱼”包含有许多种牛或鱼，超出“同种生物个体总和”的范畴，因而不属于一个种群。

③为单位空间中的“同种个体总和”，应属一个种群。

④中决定种群密度大小的应为出生率和死亡率、迁入率和迁出率。

2．选C我国的人口将逐渐步入老龄化阶段，反映的是数量特征的“年龄组成”；出生率和死亡率也属于种群数量特征；而某种植物在母株附近形成集群，反映的是种群的空间特征。

3．选B种群数量的变化受多种因素的影响，如气候、食物、天敌、传染病等，一个物种引入新的地区后，可能不适应变化的环境而被淘汰，也可能因环境优越、缺少天敌而呈“J”型增长；对于呈“S”型增长的生物种群来说，增长速率最大时，种群的数量在K/2左右。

4．选B由于蛇的活动范围较广，故调查其种群密度不宜采用样方法，而应采用标志重捕法。

5．选A A种群中幼年个体较少，而老年个体较多，说明该种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小。

6．选C由题干中“将鼠放在一定大小的笼子中饲养并且给予足够的饲料和水”分析知，笼内鼠的数量呈“S”型曲线增长。

7．选D“J”型增长与“S”型增长的主要区别之一就是“S”型增长有K值，而“J”型增长无K值。

8．选B本题中的柱状图表示的是种群数量增长速率与时间的关系。

由图可知，第1～5年种群数量增长速率不断增大，种群数量增加得越来越快；第5年时种群数量增长速率最大，此时种群数量增加最快；第5～9年种群数量增长速率虽然逐渐减小，种群数量增加得越来越慢，但种群数量依然在增加。

由此可判断，图示时间内种群数量呈“S”型增长(但未达到K值)；由于第5年时该种群数量为200只，等于K/2，故理论上K值(环境容纳量)为400只；防治鼠患时，若将其数量控制在K/2左右，则在该条件下鼠种群具有最大的增长速率，很快就会恢复到较大的数量，故应将其数量控制在200只以下。

9．选B图示a点东亚飞蝗数量急剧上升，此时种群增长速率达到最大，在病虫害防治时应在a点所示时间之前进行；图示a～b段种群数量仍然在上升，但种群增长率呈下降趋势；利用性引诱剂诱杀雄虫，导致种群性别比例失调，使种群出生率降低从而降低种群密度；控制东亚飞蝗种群数量处于较低水平，对该生态系统的生产者有利，因此有利于维持该生态系统的抵抗力稳定性。

10．选A由图表知，种群数量越来越多，种群增长量最大时为50，此时对应种群数量为K/2，曲线上的点是S3。

故环境阻力对种群增长的明显影响出现在S3点之后。

11．选C K值不是一成不变的，可发生改变，种群数量最大值是在K值附近波动；K 值前种群的年龄组成是增长型，到达K值，出生率≈死亡率，年龄组成为稳定型；鱼群的捕捞应在大于K/2时进行，且剩余量应维持在K/2。