人教版三年级数学下册第四单元第5课时《笔算乘法(进位)》课件word模板文档
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新人教版小学三年级数学下册第5课时 笔算乘法(进位) 公开课课件
12
4.计算
23 ×34
92 69 782
54 ×29
486 108 1566
47 ×62
94 282 2914
78 ×82
156 624 6396
13
5.列竖式计算 24×36 27×14
24 ×36
144 72 864
27 ×14
108 27 378
15×62
15 ×62
30 90 930
36×25
48×37＝1776
48
先用一个乘数 个位上的数去 乘另一个乘数。
× 35 7 33 6
1 42 4 1776
得数的末位与乘 数的个位对齐。
乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？
再用这个乘数十位上的数去乘另一 个乘数，得数的末位与乘数的十位 对齐。
6
观察对比
今天学习的
48 × 35 7
336 1 42 4 1776
3
二、探索新知
2 情境引入，提出问题
春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐 要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
48×37＝？
怎样列式呢？
4
48×37＝？
先估计一下大约有多少盒?
48≈50 37≈40 50×40＝2000 大约2000盒。
比2000盒少。
用竖式怎样 计算呢？
5
探究算法
2 84 2 2914
78
× 81 2 156
6 26 4 6396
8
2. 啄木鸟治病。
21 × 34
68 4 63
67 91 4
59 × 22
11 8 11 8
1 2 39 86
人教版小学三年级数学下册 笔算乘法(进位).ppt
数学 两位数乘两位数 新人教版 三年下 贾梦雪
竖式计算：
41×12
24×22
1、根据题意与同桌说一说，你是怎 样列式的。
2、你想用什么方法算的，自己算一 算、说一说。
想一想48×37=如何竖式计算？试着完 成下面的填空
相同数位对齐，先从个位乘起。
用第二个因数的个位去乘第一个因 数的每一位，积的末尾和个位对齐的末尾和十位对齐。 哪一位乘得的积满几十就要向前一 位进几，进几就要加几。 再把两次乘得的积相加。
23×34 39×27
54×13 17×28
24×36 15×62 63×52 48×31
27×14 36×25 42×28 45×34
47的58倍是多少？
一个因数是61，另一个因数 是37，它们的积是多少？
34×41
15×21
（选做）一张桌子35元，一把椅子 28元，学校要购买32套这样的桌 椅，一共需要多少钱？
通过本节课的学习，你有哪些收获？
竖式计算：
41×12
24×22
1、根据题意与同桌说一说，你是怎 样列式的。
2、你想用什么方法算的，自己算一 算、说一说。
想一想48×37=如何竖式计算？试着完 成下面的填空
相同数位对齐，先从个位乘起。
用第二个因数的个位去乘第一个因 数的每一位，积的末尾和个位对齐的末尾和十位对齐。 哪一位乘得的积满几十就要向前一 位进几，进几就要加几。 再把两次乘得的积相加。
23×34 39×27
54×13 17×28
24×36 15×62 63×52 48×31
27×14 36×25 42×28 45×34
47的58倍是多少？
一个因数是61，另一个因数 是37，它们的积是多少？
34×41
15×21
（选做）一张桌子35元，一把椅子 28元，学校要购买32套这样的桌 椅，一共需要多少钱？
通过本节课的学习，你有哪些收获？
三年级下册数学课件-3. 笔算乘法(进位)(人教版)(共12张PPT)
48×37＝？
先怎估样计列一式下呢大？约有多少盒吧。
48≈50 37≈40 50×40＝2000 大约2000盒。
用竖式怎样 计算呢？
比2000盒少。
探究新知
探究算法
48×37＝1776
48
先用一个乘数个位 上的数去乘另一个 乘数。
× 35 7 32 3 6
14 4 1776
得数的末位与乘数 的个位对齐。
资源
课后总结
作业设置
没有老师的监督，你表现的会更好。
作业：第50页练习十一，第2题、第4题。
91.树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。 18.鼓励自己的话简短霸气：事常与人违，事总在人为。 25.为了自己的目标，努力去奋斗。 83.做前，可以环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。 50.拿梦想去拼，我怎么能输。 91.没有什么年少轻狂，只有胜者为王。 10.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 31.愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。 16.志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。 17.不怕万人阻挡，只怕自己投降。 45.要想青春不留遗憾，小伙必须敢想敢干。 30.逆着光?A从来只是过去，而不是未来。 27.永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。 10.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 54.年轻是我们唯一有权力去编织梦想的时光。 61.穷的时候一定要大方，富的时候，就不要摆阔了。生命已经恢复了简单，已经回到了宁静。 60.没有等出来的美好，只有拼出来的幸福。
乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？
再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘 数，得数的末位与乘数的十位对齐。
探究新知
观察对比
三年级下册数学课件-3. 笔算乘法(进位)(人教版)(共12张PPT)
钱应该是28元。
4
6
6 9 1 0 8 买了13个足球后，钱还没花完。
两位数乘两位数（进位）的笔算方法
28 2
62 4
7 8 2 1 5 6 6 2 9 1 4 6 3 9 6 因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1）题可知足球的价钱可能为26元、27元、28元、29元，进而再通过积的个位4可知足球的价
乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？
再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘 数，得数的末位与乘数的十位对齐。
探究新知
观察对比
今天学习的
48 × 35 7 1 432 43 6 1776
今天学习的两位数乘 两位数和以前学习的 两位数乘两位数有什 么不同呢？
以前学习的
57 × 11
5 75 7 627
今天学习的两位数 乘两位数出现了进 位，计算时要加上 进位的数。
人教版数学三年级下册第四单元
笔算乘法（进位）
复习导入 引入新课 探究新知 课堂小结 课堂练习 拓展提升 课后总结 作业设置
复习导入
34 × 21
6 83 4 714
看谁都能算正确。
57 × 11
5 75 7 627
同学们，你都做对了吗？
引入新课
春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为 每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
29×13＝377（元）
2 3 同学们，你都做对了吗？
每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
54
47
78
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱
× 3 4 × 2 9 我们可以画线段图来分析问题。
李老师带380元钱去商1店买足球，发现足球的价钱 3
【精品教案】第4单元第5课时 笔算乘法(进位)(人教版三年级数学下册)
第4单元两位数乘两位数第5课时笔算乘法（进位）【教学目标】让学生经历两位数乘两位数的笔算过程，学会计算两位数乘两位数的进位乘法，在学习过程中感受数学与生活的密切关系。
【教学重难点】重点：能够正确计算两位数乘两位数的进位乘法。
难点：能运用所学知识解决生活中的问题【教学准备】例2主题图、彩色笔。
【教学过程】一、学前准备1、口算（两位数乘整十数）38×10 20×14 91×40 81×6072×30 50×31 62×30 70×212、笔算。
35×7= 23×21=让学生集体完成并指名两位同学到黑板上完成，做完后请同学说一说计算过程，全班集体订正。
二、探究新知1、学习教材第49页例2。
出示例2。
教师：读一读题，你从中知道了哪些信息？跟同伴说一说。
师：要求一共需要多少盒酸奶，也就是求37个48是多少，怎样列式呢？学生回答，老师板书：37×48老师：怎样计算呢？同学们可以根据以前学过的乘法计算方法去想，也可以小组讨论，看看怎样得出得数，各组代表向全班同学汇报本组的各种计算方法。
（1）估算方法：48≈50 37≈40 50×40=2000（盒）大约有2000盒。
（2）笔算方法：先用第二个因数个位上的7去乘第一个因数各数位上的数，方法与两位数乘一位数的笔算方法相同。
7乘8得56，在个位上写6，向十位进5；7再乘第一个因数十位上的4，得28个十，加上个位进上来的5个十，得33个十，所以在十位上写3，百位上也写3；再用第二个因数十位上的3去乘48，所得的积的末位和十位对齐，最后把两次乘得的积相加。
列式解答：48×37=1776（盒）答：一共需要1776盒酸奶。
教师引导学生讨论：因数是两位数的乘法怎样计算。
学生讨论后总结。
两位数乘两位数进位乘法的笔算方法：进位乘法和不进位乘法的计算过程相同，第二个因数个位上的数和十位上的数分别与第一个因数相乘时，与哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，然后把两次乘得的积相加，相加时不要忘记加进位的数。
【人教版】小学三年级下册数学 第4单元《两位数乘两位数》(第5课时)笔算乘法(进位)pptx教学课件
48×37＝1776
4 8 × 35 7 32 3 6 1 4 4 1 7 7 6
先用一个乘数 个位上的数去 乘另一个乘数。
得数的末位与乘 数的个位对齐。
乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？
再用这个乘数十位上的数去乘另一 个乘数，得数的末位与乘数的十位 对齐。
观察对比
今天学习的 以前学习的
4 8 × 35 7 32 3 6 1 4 4 1 7 7 6
4.计算
2 × 3 9 6 9 7 8 3 4 2 × 4 1 0 1 5 5 2 8 8 6 4 9 6 4 × 6 9 2 8 2 2 9 1 7 2 4 4 × 1 6 2 6 3 7 8 5 4 9 8 2 6
2
6
6
5.列竖式计算 24×36
× 1 7 8
27×14
2 1 0 7 7 7 4 8
4
8
√） （×
×） （√
（√）
3. 解决问题。
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱 比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。 （1）足球的价钱可能是多少？
我猜可能是26元。 30元吗？ 可能是 29 我们来计算一下。
30×13＝390（元） 29×13＝377（元） 我想不会超过 30 390元＞380元 377元＜380 元 不可能是30元。 可能是29元。 元，因为……
今天学习的两位数 乘两位数和以前学 习的两位数乘两位 数有什么不同呢？
5 7 × 1 1 5 7 5 7 6算时 要加上进位的数。
三、巩固练习
1. 做一做。 2 3 5 4 × 4 1 0 1 5 23 9 8 6 8 6 6 4 7 7 8
× 3 4 1 9 2 6 9 7 8 2
人教版小学数学三年级下册《笔算乘法(进位)》教学课件ppt
1. 帮光头强改错。
（ ）
（ ）
2 3 6
2 2
5 9
8
1 1
8
1 1
6 9 4
×
3 4
2 1
4
6
1 9 7 8
×
4 6
4 3
8
2
2 5
1 7
（ ）
×
√
×
×
8
1 1
1 2 9 8
3
6
7 1 4
二、探究新知
（三）观察对比
今天学习的两位数乘 两位数和以前学习的 两位数乘两位数有什 么不同呢？
今天学习的两位数 乘两位数出现了进 位，计算时要加上 进位的数。
今天学习的
以前学习的
76Βιβλιοθήκη 2 7×1 15 7
7
5
5
5
2
1 7 7 6
×
3 7
4 8
6
4
3
4
3
1
√
三、知识运用
笔算乘法（进位）
两位数乘两位数
二、探究新知
（一）出示例题，提出问题
48×37＝？
春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为 每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
48≈50 37≈40
50×40＝2000
大约2000盒。
用竖式怎样 计算呢？
怎样列式呢？
先估计一下大约有多少盒吧。
√
6
8
三、知识运用
2. 做一做。
×
3 4
2 3
2
9
9
6
1
7 8 2
×
2 9
5 4
（ ）
（ ）
2 3 6
2 2
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8
1 1
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×
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2 1
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×
4 6
4 3
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2
2 5
1 7
（ ）
×
√
×
×
8
1 1
1 2 9 8
3
6
7 1 4
二、探究新知
（三）观察对比
今天学习的两位数乘 两位数和以前学习的 两位数乘两位数有什 么不同呢？
今天学习的两位数 乘两位数出现了进 位，计算时要加上 进位的数。
今天学习的
以前学习的
76Βιβλιοθήκη 2 7×1 15 7
7
5
5
5
2
1 7 7 6
×
3 7
4 8
6
4
3
4
3
1
√
三、知识运用
笔算乘法（进位）
两位数乘两位数
二、探究新知
（一）出示例题，提出问题
48×37＝？
春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为 每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
48≈50 37≈40
50×40＝2000
大约2000盒。
用竖式怎样 计算呢？
怎样列式呢？
先估计一下大约有多少盒吧。
√
6
8
三、知识运用
2. 做一做。
×
3 4
2 3
2
9
9
6
1
7 8 2
×
2 9
5 4
新人教版三年级数学下册第四单元笔算乘法(进位)精品课件
三、知识运用
3. 解决问题。
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱 比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
（1）足球的价钱可能是多少？
我猜可能是26元。
我可们能来是计23算90元一吗下？。
30×13＝390（元） 390元＞380元 不可能是30元。
29×13＝377（元） 我想3不77会元超＜过38300元元， 因为可…能…是29元。
用竖式计算，并验算。 33×21 45×12 13×52
江苏省电化教育馆制作
33×21=693
33 ×2 1
33 66
693
21
×3 3验算：ຫໍສະໝຸດ 66 33
693
45×12=540
45 ×1 2
90 45
540
12
×4 5
验算：
4
6 8
0
540
13×52=676
13 ×5 2
26 65
676
52
两位数乘两位数
笔算乘法（进位）
朱湖中心小学 王飞
你能帮它到达城堡吗？
25x20＝ 500 70x60＝ 4200 59x61≈ 3600 80×40＝ 3200 90×90＝ 8100 69×19≈ 1400
15×20＝ 300 18×30＝ 540 18×32≈ 600
一、复习导入，揭示课题
35 × 37
245
看谁都能算正确。
34
57
×21
34 618 714
× 11 57
5 17 62 7
同学们，你都做对了吗？
二、探究新知
（一）情境引入，提出问题
春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为 每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？