2015中山二模 广东省中山市2015届高三下学期第二次模拟考试生物试题 Word版含答案
2015-2016学年广东省中山二中高三(上)第二次月考生物试卷
2015-2016学年广东省中山二中高三（上）第二次月考生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共5小题，共10.0分)1.下列关于艾滋病毒、蓝藻和小球藻的叙述，正确的是（）A.蓝藻和小球藻因有叶绿体而能进行光合作用B.蓝藻和小球藻共有的细胞器是核糖体C.区分艾滋病毒、蓝藻和小球藻的依据是否有核膜D.上述三种生物的遗传物质均是DNA【答案】B【解析】解：A、蓝藻属于原核生物，虽然能够进行光合作用，但是没有叶绿体，A错误；B、蓝藻这种原核细胞中只有核糖体一种细胞器，因此蓝藻和小球藻共有的细胞器是核糖体，B正确；C、艾滋病毒没有细胞结构，蓝藻和小球藻有细胞结构，因此区分艾滋病毒和蓝藻、小球藻的主要依据为是否含有细胞结构；蓝藻属于原核生物，小球藻属于真核生物，因此区分蓝藻和小球藻的主要依据为是否有核膜，C错误；D、艾滋病毒的遗传物质是RNA，D错误．故选：B．1、病毒没有细胞结构，由核酸和蛋白质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能繁殖后代．2、蓝藻属于原核生物，小球藻属于真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．本题考查病毒、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．2.已知a、b、c的含量关系表示为c=a+b且a＞b．下列选项中不符合三者关系的是（）A.a非必需氨基酸种类、b必需氨基酸种类、c人体蛋白质的氨基酸种类B.a线粒体的内膜面积、b外膜面积、c线粒体膜面积C.a叶肉细胞的自由水、b结合水、c细胞总含水量D.a细胞质的膜面积、b细胞核的膜面积、c生物膜系统的膜面积【答案】D【解析】解：A、c人体内氨基酸20种，b必需氨基酸8种，c非必须氨基酸12种，c=a+b且a ＞b，A正确；B、c线粒体具双层膜结构，a内膜b外膜构成了线粒体的总膜面积c=a+b且a＞b，B 正确；D、细胞生物膜系统的膜面积c，包括细胞膜的面积、a细胞质的膜面积，b核膜面积以及各种具膜细胞器的面积，不符合c=a+b，D错误．故选：D．组成人体的氨基酸有20种，组成人体的必须氨基酸是8种；线粒体有双层膜结构；细胞内的水分，有自由水和结合水；细胞内的生物膜系统包括细胞膜、核膜以及各种具膜细胞器．考查细胞器的各种结构特点，以及人体氨基酸的种类．3.下列细胞结构中，有可能发生碱基互补配对行为的一组是（）A.细胞核、线粒体、核糖体、中心体B.细胞核、核糖体、中心体、高尔基体C.细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体D.叶绿体、线粒体、核糖体、中心体【答案】C【解析】解：A、中心体没有核酸，不存在碱基互补配对原则，A错误；B、中心体、高尔基体没有核酸，不存在碱基互补配对原则，B错误；C、细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体中存在核酸，能进行碱基互补配对原则，C正确；D、中心体不含有核酸，没有碱基互补配对原则，D错误．故选：C．核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，其次线粒体、叶绿体也含有少量DNA，RNA主要分布在细胞质中，DNA分子的复制、转录、翻译过程存在碱基互补配对原则．对于核酸的分类和分布及中心法则的内容、不同细胞器的组成成分、结构和功能的理解，把握知识的内在联系是本题考查的重点．4.信号肽假说认为，核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的，如图所示．下列有关说法正确的是（）A.信号肽可引导新合成的蛋白质分子进入高尔基体内B.抗体、胰岛素、胰高血糖素的合成也有图示的过程C.信号肽酶仅催化信号肽被切下，体现了酶的高效性D.新合成的蛋白质分子以主动运输方式被运到内质网【答案】B【解析】解：A、分析题图可知，核糖体合成的蛋白质分子是由信号肽引导进入内质网腔内的，A错误；B、抗体、胰岛素、胰高血糖素都属于分泌蛋白，所以它们的合成都有图示的过程，B 正确；C、信号肽酶仅催化信号肽被切下，体现了酶的专一性，C错误；D、主动运输是小分子的运输方式，而蛋白质属于大分子，新合成的蛋白质分子在信号肽的引导下，直接通过通道进入内质网，蛋白质进入内质网内被加工后，以出芽的形式形成囊泡，囊泡运输蛋白质到高尔基体，D错误．该图展示分泌蛋白的合成和加工过程，分析题图可知，信号肽是核糖体上合成的多肽链，信号肽可以穿过内质网膜，进入内质网腔，由信号肽酶切将信号肽切下，多肽链通过信号肽的诱导进行内质网腔内，在内质网中进行加工．本题的知识点的分泌蛋白的合成和加工过程，酶作用的专一性，分析题图获取信息是解题的突破口，根据题图反应的信息对于相关知识点进行灵活应用和推理是本题考查的重点．5.如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①-⑥为各个时期的细胞，a-c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（）A.与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强B.⑤与⑥的基因型相同，m RNA的种类也完全相同C.若⑤⑥失去分裂能力，其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质D.所有细胞的衰老与死亡都是受到细胞内基因的调控的【答案】C【解析】解：A、与①相比，②的体积增大，其相对表面积减小，与外界环境进行物质交换的能力也减弱，A错误；B、⑤和⑥是由同一个受精卵有丝分裂形成的，含有相同的基因，但两者选择表达的基因不同，因此所含的m RNA不完全相同，B错误；C、若⑤⑥失去分裂能力，则不能进行DNA的复制，但依然能合成相关蛋白质，因此其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质，C正确；D、细胞坏死是由外界环境因素引起的，D错误．故选：C．分析题图：图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，a、b表示细胞分裂，其中a为分裂间期，b为分裂期，该过程会使细胞数目增多，但细胞种类不变；c 表示细胞分化过程，该过程会使细胞种类增多，但细胞数目不变．本题结合人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，考查细胞体积与相对表面积的关系、细胞分裂和细胞分化的相关知识，要求考生能准确判断图中各过程的名称；掌握细胞体积与相对表面积之间的关系；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．二、多选题(本大题共1小题，共2.0分)6.以下选项涉及了基因和性状的相关内容，其中正确的是（）A.基因重组可以产生新的基因B.基因是DNA分子携带的遗传信息，DNA分子携带的遗传信息也都是基因C.基因突变在自然界中广泛存在，并且对生物自身大多是有害的D.在遗传过程中若不发生交叉互换，则同一条染色体的基因会连在一起传递【答案】CD解：A、基因重组可以产生新的基因型，基因突变可以产生新的基因，A错误；B、基因是有遗传效应的DNA片段，所以DNA分子携带的遗传信息不一定是基因，B 错误；C、基因突变具有普遍性和多害少利性，C正确；D、在遗传过程中若不发生交叉互换，则同一条染色体的基因会连在一起传递，D正确．故选：CD．基因是有有遗传效应的DNA片段，遗传信息是基因中的脱氧核苷酸的排列顺序；基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换，引起基因结构的改变．基因突变的特征有：普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性．本题主要考查学生对知识的理解和辨析能力．可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，都能为生物进化提供原材料．只有基因突变能产生新的基因（等位基因），是生物变异的根本来源．三、单选题(本大题共12小题，共24.0分)7.纯种白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全为白色盘状南瓜．F1自交得F2，F2中杂合的白色球状南瓜有252株，则纯合的黄色盘状南瓜可能有多少株（）A.252B.42C.126D.504【答案】C【解析】解：F1白色盘状南瓜自交，F2的表现型及比例为白色盘状（A_B_）：白色球状（A_bb）：黄色盘状（aa B_）：黄色球状（aabb）=9：3：3：1，其中杂合的白色球状南瓜（A abb）占，共有252株．而纯合的黄色盘状南瓜（aa BB）占，所以有252÷2=126株．故选：C．根据题意分析可知：白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜，说明白色和盘状为显性性状，且亲本均为纯合子（AABB×aabb），F1为双杂合子（A a B b）．F1自交，F2杂合的白色球状南瓜的基因型为A abb．本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力和计算能力．8.如图表示有关遗传信息传递的模拟实验．下列相关叙述合理的是（）A.若X是RNA，Y是DNA，则试管内必须加入DNA连接酶B.若X是GTTGTACAA，Y含有U，则试管内必须加入逆转录酶C.若X与Y都是DNA，则试管内必须加入氨基酸D.若Y是蛋白质，X是m RNA，则试管内还要有其他RNA【答案】D【解析】A错误；B、若X是GTTGTACAA，即为DNA单链，Y含有U，即为RNA，则试管内模拟的是转录过程，必须加入RNA聚合酶，B错误；C、若X与Y都是DNA，则试管内模拟的是DNA的复制过程，必须加入脱氧核苷酸，C 错误；D、若X是m RNA，Y是蛋白质，则试管内模拟的是翻译过程，还要有t RNA的参与，D 正确．故选：D．中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．本题结合遗传信息传递的模拟实验装置图，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．9.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（）A.诱变育种B.单倍体育种C.基因工程育种D.杂交育种【答案】B【解析】解：A、诱变育种可以通过基因突变使水稻产生抗病基因，A正确；B、单倍体育种过程：先花药离体培养得到单倍体植株，再用秋水仙素加倍，而其本身缺少抗病基因，因此不适宜改良缺乏某种抗病性的水稻品种，B错误；C、基因工程育种可以将其它生物的抗病基因转移到水稻细胞内，C正确；D、杂交育种能将不同植株的优良性状集中在一个个体上，因此该方法也能用来改良缺乏某种抗病性的水稻品种，D正确．故选：B．常见的育种方法有：杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种，比较如下：本题改良水稻品种为素材，考查生物变异的应用及育种的相关知识，要求考生掌握几种常见的育种方法（杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种）的原理、过程、优点和缺点，再结合题干要求选出正确的答案．10.用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物，秋水仙素的作用是（）A.使染色体再次复制B.使染色体着丝点不分裂C.使细胞稳定在间期阶段D.抑制纺锤体的形成【答案】D【解析】解：用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物，这是因为秋水仙素能抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，使子染色体不能移向两极，进而导致染色体数目加倍，形成多倍体．故选：D．生物学实验中，常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗来诱导多倍体形成，也可以用低温处理诱导多倍体形成，两者的原理相同，都是抑制纺锤体的形成．本题考查秋水仙素的作用原理，需要识记课本的相关知识点，并且能与有丝分裂联系起来，理解秋水仙素的作用原理、作用时间及结果，属于考纲识记和理解层次的考查．11.DNA是主要的遗传物质是指（）A.具有遗传效应的DNA片段就是基因B.DNA和蛋白质构成染色质，存在于细胞核中C.大多数生物的遗传物质是DNAD.人体内既有DNA又有RNA，DNA是人的遗传物质【答案】C【解析】解：基因是具有遗传效应的DNA片段，这是基因的实质，A错误；B、染色质由DNA和蛋白质构成的结构，存在细胞核中，说明了DNA的主要分布情况，B错误；C、大多数生物的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNA，C正确；D、人体内既有DNA又有RNA，DNA是人的遗传物质，不能说明DNA是主要物质，D 错误．故选：C．1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．本题考查基因、DNA和染色体的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的DNA片段；识记染色体的主要成分，明确基因与染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项．12.马（2N=64）和驴（2N=62）杂交形成的骡子是高度不育的，这说明马和驴之间（）A.染色体不能共存B.减数分裂中同源染色体联会紊乱C.存在着生殖隔离现象D.遗传物质有本质的区别【答案】C【解析】解：马和驴杂交形成的骡子是高度不育的，这是因为马和驴是不同的物种，二者之间存在生殖隔离．故选：C．不能形成生殖细胞，所以高度不育．生殖隔离是指种群间的个体不能自由交配，或者交配后不能产生出可育后代．本题考查遗传定律、生殖隔离的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．13.某种兰花有细长的花矩，花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成．下列叙述正确的是（）A.蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向B.花矩变长是兰花新种形成的必要条件C.口器与花矩的相互适应是共同进化的结果D.蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长【答案】C【解析】解：A、变异是不定向的，蛾的口器对兰花花矩变异起了选择作用，但不能决定其变异的方向，A错误；B、兰花新种形成的必要条件是隔离，B错误；C、蛾口器与花矩的相互适应是共同进化的结果，C正确；D、蛾的口器越来越长是兰花花矩选择的结果，D错误．故选：C．生物共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间相互影响，在共同发展中进化，生物通过漫长的共同进化形成生物多样性．本题旨在考查学生对现代生物进化理论内容的理解和掌握，并学会应用相关知识解释进化问题．14.根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（）A.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的B.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程C.在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化D.隔离是新物种形成的必要条件【答案】D【解析】解：A、物种之间的共同进化主要是通过物种之间的生存斗争实现的，也可以是在互利的条件下，相互选择，共同进化，A错误；B、生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性、生态系统的多样性，而新的物种的形成只是其中的一个方面，B错误；C、若物种生存的环境相对稳定，则该物种也会发生进化，因为变异是客观存在的，环境会对这些变异进行选择，从而使基因频率改变，C错误；D、隔离是新物种形成的必要条件，D正确．故选：D．本题主要考查了现代生物进化理论的内容．种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．本题考查生物进化，解题关键是理解现代生物进化理论的内容和共同进化的概念．15.在调查某小麦种群时发现T（抗锈病）对t（易感染）为显性，在自然情况下该小麦种群可以自由交配，据统计其基因型频率TT为40%，T t为40%，tt为20%，后来该小麦种群突然大面积感染锈病，致使易感染小麦在开花之前全部死亡．计算该小麦在感染锈病之前与感染之后基因T的频率分别是多少（）A.50%和50%B.50%和60%C.60%和75%D.60%和80%【答案】C【解析】解：由题意知，该种群中TT=40%，T t=40%，tt=20%，T的基因频率是T=40%+40%÷2=60%；感染锈病后，tt全部死亡，TT：T t=1：1，即TT=50%，T t=50%，此时的T的基因频率是T=50%+50%÷2=75%．故选：C．基因频率是指在种群基因库中某一基因占该种群中所有等位基因的比例；显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因频率÷2，隐性纯合子的基因频率=隐性基因的基因型频率+杂合子基因频率÷2．本题旨在考查学生对根据种群基因型频率计算种群基因频率的方法的熟练掌握．16.油菜物种甲（2n=20），乙（2n=16）通过人工授粉杂交，获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙，用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁，待丁开花后自交获得后代戊若干，下列叙述正确的是（）A.秋水仙素通过促进着丝点分裂，使染色体数目加倍B.幼苗丁细胞分裂后期，可观察到36或72条染色体C.丙到丁发生的染色体变化，决定了生物进化的方向D.形成戊的过程未经过地理隔离，因而戊不是新物种【答案】B【解析】解：A、秋水仙素通过抑制纺锤体形成，使染色体数目加倍，故A选项错误；B、油菜物种甲、乙（2n=20，2n=16）通过人工授粉杂交，获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙染色体为18条，用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁染色体为36条，幼苗丁细胞分裂后期染色体可加倍到72条，故B选项正确；C、自然选择决定了生物进化的方向，故C选项错误；D、生殖隔离是新物种形成的标志，新物种的产生不一定要经过地理隔离，故D选项错误．故选：B．本题主要考查染色体变异的知识．染色体变异包括结构和数目的变异．染色体结构的变异使排列在染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变，从而导致形状的变异，但是并没有产生新的基因．染色体数目的变异主要包括个别染色体的增加或减少以及染色体组成的增加或减少．本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．要注意辨析，种群基因频率改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种．新物种的产生必须要经过生殖隔离．生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离，如多倍体的形成．17.如图为人体体液中物质交换示意图．下列有关叙述中不正确的是（）A.毛细淋巴管壁细胞的细胞外液是②和④B.②与①、④相比含有较多的蛋白质C.③中CO2浓度最高，O2浓度最低D.①②④共同构成人体的内环境【答案】B【解析】解：A、毛细淋巴管壁细胞的细胞外液是②组织液和④淋巴，A正确；B、血浆和组织液和淋巴相比，含量较多的是蛋白质，B错误；C、③细胞内液中CO2浓度最高，O2浓度最低，C正确；D、①血浆、②组织液、④淋巴共同构成人体的内环境，D正确．故选：B．分析题图：①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，④是淋巴．其中血浆和组织液之间的成分可以相互转化，血浆可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆．淋巴、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相互转化．本题结合图解，考查人体体液的组成及相互关系，要求考生识记人体体液的组成，掌握各体液之间的关系，能准确判断图中各体液的名称；识记内环境的组成和成分，能运用所学的知识准确判断各选项．18.下列物质中，都可在内环境中找到的是（）A.甲状腺激素、氧、尿素、血红蛋白B.氨基酸、氯离子、二氧化碳、葡萄糖C.胃蛋白酶、钙离子、脂肪、钠离子D.脂肪酸、呼吸酶、尿酸、胆固醇【答案】B【解析】解：A、血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境成分，A错误；B、氨基酸、氯离子、二氧化碳、葡萄糖均属于内环境的成分，B正确；C、胃蛋白酶分泌后进入消化道，不属于内环境成分，C错误；D、呼吸酶位于细胞内，不属于内环境成分，D错误．故选：B．人体的细胞外液血浆、淋巴和组织液构成了人体的内环境，凡是血浆、淋巴、组织液的成分，都是内环境的成分．内环境的成分有：机体从消化道吸收的营养物质；细胞产生的代谢废物如尿素；机体细胞分泌的物质如激素、分泌蛋白等；氧气、二氧化碳．本题的知识点是属于内环境成分的归纳．规律总结：凡是可以存在于血浆、组织液、淋巴液中的物质都属于内环境的成分；凡是细胞的结构物质或只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分．四、多选题(本大题共6小题，共18.0分)19.下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的是（）B.可用双缩脲试剂水浴加热的方法快速检测糖尿病的有无C.观察植物细胞有丝分裂的过程主要是取材、解离、漂洗、染色、制片、观察D.显微镜观察时，将位于视野中左上方的物体移到视野中央需要向右下方移动装片【答案】AC【解析】解：A、纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果显示叶绿素b距滤液细线的距离最近，说明叶绿素b在层析液中溶解度最低，A正确；B、可用斐林试剂水浴加热的方法快速检测糖尿病的有无，B错误；C、制作装片的正确顺序是取材→解离→漂洗→染色→压片，观察植物细胞有丝分裂实验的步骤为：取材、解离、漂洗、染色、制片和观察，C正确；D、显微镜观察时，将位于视野中左上方的物体移到视野中央需要向坐上方移动装片，D错误．故选：AC．视野中观察到处于质壁分离状态的细胞，可能正在进行质壁分离，也可能正在进行质壁分离的复原，或者出于动态平衡状态；纸层析法分离叶绿体中色素的原理是色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越大，随着层析液扩散的越快；斐林试剂在使用时，需要水浴加热；过氧化氢的分解受温度影响．观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（目的是使细胞分散开来）→漂洗（洗去解离液，便于染色）→染色（用龙胆紫或醋酸洋红等碱性染料）→制片→观察．本题考查观察植物细胞质壁分离及复原实验、绿叶中色素提取和分离实验等相关探究实验，要求学生掌握相关实验的原理，特别是纸层析法分离色素的原理．要注意的细节较多，如选实验材料、鉴定试剂是否合适，这些都需要学生在平时的学习过程中注意积累．20.人类的血友病基因，以X b表示．如图是一个家庭系谱图，以下说法错误的是（）A.若1号的父亲是血友病患者，则1号母亲的基因型肯定是X B X bB.若1号的母亲是血友病患者，则1号父亲的基因型肯定是X B YC.若4号与正常男性结婚，所生第一个孩子患血友病的概率是D.4号怀孕后，可用B超检查胎儿是否患有血友病【答案】AD【解析】解：A、根据分析已知1号是携带者X B X b，若1号的父亲是血友病患者X b Y，则1号母亲至少含有一个B基因，其基因型可能是X B X B或X B X b，A错误；B、已知1号的基因型是X B X b，若1号的母亲是血友病患者X b X b，则其B基因只能来自于父亲，所以1号父亲的基因型肯定是X B Y，B正确；C、已知1号的基因型是X B X b，2号是X B Y，则4号可能的基因型有X B X B或X B X b，其与一个正常男性结婚，所生第一个孩子患血友病的概率是×=，C正确；D、血友病属于单基因遗传病，所以不能用B超检查胎儿是否患有血友病，D错误．。
广东省普通高中2015届高考生物模拟试卷(二)(Word版含解析)
2015年广东省普通高中高考生物模拟试卷（二）一、单项选择题Ⅰ：本大题共30小题，每小题1分，共30分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．（1分）（2015•广东模拟）细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不4．（1分）（2015•广东模拟）用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜视野与低倍镜视8．（1分）（2015•广东模拟）当某种病毒侵入人体时，会妨碍细胞的呼吸，从而影响人体正9．（1分）（2015•广东模拟）人的早期胚胎有一条尾状物，在发育过程中逐渐消失，与尾状14．（1分）（2015•广东模拟）某一动物细胞连续进行三次有丝分裂后，产生的子细胞的数．．．．17．（1分）（2015•广东模拟）已知Yy和Rr分别位于两对同源染色体上，现有一基因型为22．（1分）（2015•广东模拟）人体血糖浓度为80mg/dL～120mg/dL，下列激素中能维持血25．（1分）（2015•广东模拟）预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自于26．（1分）（2015•广东模拟）青霉菌在生长期间能分泌青霉素，它能抑制周围其它微生物二、单项选择题Ⅱ：本大题共20小题，每小题2分，共40分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．31．（2分）（2015•广州）人类的双眼皮对单眼皮为显性．一对单眼皮夫妇手术后变为明显32．（2分）（2015•广东模拟）在有氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的33．（2分）（2015•广东模拟）影响植物进行光合作用的因素有很多．下列选项中，对光合34．（2分）（2014•阳江）小周用胚芽鞘做“生长素极性运输”探究实验．过程如图所示．一定时间（t）测定并比较琼脂块甲和琼脂块乙的生长素含量，正确的结果是（）36．（2分）（2015•广东模拟）某一DNA分子（设为第一代）含有800个碱基对，其中含有腺嘌呤600个．该DNA分子连续复制数次后，共消耗了周围环境中的鸟嘌呤脱氧核苷酸620037．（2分）（2015•广东模拟）人类的多指是一种显性遗传病．若母亲为多指（Aa），父亲40．（2分）（2015•广东模拟）在临床治疗上已证实，将受SARS病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一SARS患者（乙）体内能够提高治疗效果．甲的血清中具有治疗作用的41．（2分）（2015•广东模拟）下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（）①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫46．（2分）（2015•广东模拟）造成生物多样性锐减、土地沙漠化、森林植被遭到破坏的原48．（2分）（2015•广东模拟）为了观察到有丝分裂各期细胞的分裂相，制作洋葱根尖临时49．（2分）（2015•广东模拟）下面是关于基因、蛋白质、性状之间的关系的叙述，其中不三、多项选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是正确的，全选对得3分，少选且正确得1分，未选、错选得0分．．B．．．57．（3分）（2014•阳江）如图为某生态系统部分成分关系的示意图，依图判断正确的是（）2015年广东省普通高中高考生物模拟试卷（二）参考答案与试题解析一、单项选择题Ⅰ：本大题共30小题，每小题1分，共30分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．（1分）（2015•广东模拟）细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不4．（1分）（2015•广东模拟）用显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜视野与低倍镜视8．（1分）（2015•广东模拟）当某种病毒侵入人体时，会妨碍细胞的呼吸，从而影响人体正9．（1分）（2015•广东模拟）人的早期胚胎有一条尾状物，在发育过程中逐渐消失，与尾状14．（1分）（2015•广东模拟）某一动物细胞连续进行三次有丝分裂后，产生的子细胞的数．．．．17．（1分）（2015•广东模拟）已知Yy和Rr分别位于两对同源染色体上，现有一基因型为YyRr的个体，其自交后代中YyRr基因型的个体占总数的比值是（），所占的比例是×=22．（1分）（2015•广东模拟）人体血糖浓度为80mg/dL～120mg/dL，下列激素中能维持血25．（1分）（2015•广东模拟）预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自于26．（1分）（2015•广东模拟）青霉菌在生长期间能分泌青霉素，它能抑制周围其它微生物二、单项选择题Ⅱ：本大题共20小题，每小题2分，共40分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求．31．（2分）（2015•广州）人类的双眼皮对单眼皮为显性．一对单眼皮夫妇手术后变为明显32．（2分）（2015•广东模拟）在有氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的33．（2分）（2015•广东模拟）影响植物进行光合作用的因素有很多．下列选项中，对光合34．（2分）（2014•阳江）小周用胚芽鞘做“生长素极性运输”探究实验．过程如图所示．一定时间（t）测定并比较琼脂块甲和琼脂块乙的生长素含量，正确的结果是（）36．（2分）（2015•广东模拟）某一DNA分子（设为第一代）含有800个碱基对，其中含有腺嘌呤600个．该DNA分子连续复制数次后，共消耗了周围环境中的鸟嘌呤脱氧核苷酸620037．（2分）（2015•广东模拟）人类的多指是一种显性遗传病．若母亲为多指（Aa），父亲正（40．（2分）（2015•广东模拟）在临床治疗上已证实，将受SARS病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一SARS患者（乙）体内能够提高治疗效果．甲的血清中具有治疗作用的41．（2分）（2015•广东模拟）下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（）①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫46．（2分）（2015•广东模拟）造成生物多样性锐减、土地沙漠化、森林植被遭到破坏的原48．（2分）（2015•广东模拟）为了观察到有丝分裂各期细胞的分裂相，制作洋葱根尖临时49．（2分）（2015•广东模拟）下面是关于基因、蛋白质、性状之间的关系的叙述，其中不三、多项选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题列出的四个选项中，至少有2个选项是正确的，全选对得3分，少选且正确得1分，未选、错选得0分．．B．．．57．（3分）（2014•阳江）如图为某生态系统部分成分关系的示意图，依图判断正确的是（）。
高考化学复习广东省中山市高三下学期第二次模拟考试理科综合.docx
高中化学学习材料鼎尚图文收集整理广东省中山市2015届高三下学期第二次模拟考试理科综合试题注意：本试卷共12页，36小题，满分300分，考试用时150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共118分）一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分。
共64分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。
7．在溶液中能大量共存的一组离子或分子是（）A．NH4＋、H＋、NO3－、HCO3－B．K+ 、Al3+、SO42－、NH3·H2OC．Na+、K+、SO32－、Cl2 D．Na+ 、CH3COO-、CO32－、OH-7.D命题立意：考查离子共存问题。
解析：A中H+与HCO3-不能共存；B中Al3+与NH3·H2O不共存；C中SO32-与Cl2不能共存；D正确。
8．设N A为阿伏伽德罗常数，下列叙述正确的是（）A．24g镁原子最外层电子数为N AB．1L0.1mol·L-1乙酸溶液中H＋数为0.1N AC．1mol甲烷分子所含质子数为10N AD．标准状况下，22.4L乙醇的分子数为N A8.C命题立意：考查阿伏加德罗常数。
解析：A 镁原子最外层有2个电子，24g 镁原子为1mol ，故含电子2mol 即2N A ，A 错；B 中乙酸为弱酸，在溶液中部分电离，故H +数小于0.1N A ，B 错；C 中一个CH 4分子中含10个质子，故1mol 甲烷分子所含质子数为10N A ，C 正确；D 中标准状况下乙醇为液态，不能应用V m 进行计算，故错。
9．已知：Fe 2O 3 (s)＋32C(s)= 32CO 2(g)＋2Fe(s) △H =234.1kJ ·mol －1C(s)＋O 2(g)=CO 2(g) △H =－393.5kJ ·mol －1则2Fe(s)＋32O 2(g ) = Fe 2O 3(s) 的△H 是（ ）A ．－824.4kJ ·mol －1B ．－627.6kJ ·mol －1C ．－744.7kJ ·mol －1D ．－169.4kJ ·mol －19.A命题立意：考查盖斯定律。
广东省各地市2015届高三生物联考及模拟试题汇总11份
广东省各地市2015届高三生物联考及模拟试题汇总11份广东省华附、广雅、省实、深中2015届高三上学期期末四校联考 (2)广东省百所学校2015届高三11月质量分析联合考试 (7)2015深圳生物一模试题 (12)佛山市“四校”2015届高三联考测试题 (16)广州市2015届高考模拟考试理科综合（生物） (22)海珠区2015届高三综合测试（二） (27)华南师大附中2015届高三综合测试（三） (32)广东省惠州市2015届高三第三次调研考理综试题 (37)广东省六校2015届高三第三次联考 (44)深圳中学2015届高三年级阶段测试（一）生物试题 (50)广东省实验中学2015届高三上学期阶段性测试（一） (55)湛江市2015届高中毕业班调研测试题 (61)广东省肇庆市2015届高中毕业班第二次模拟检测理综试题 (66)执信中学2015届高三上学期综合测试（三） (71)广东省中山一中等七校2015届高三第二次（12月）联考 (77)广东省华附、广雅、省实、深中2015届高三上学期期末四校联考理综试题一、单项选择题（本大题共16小题，每小题4分。
共64分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对得4分，选错或不答得0分。
）1.下列细胞中内质网和高尔基体相对较多的是A．蓝藻 B．洋葱鳞片叶外表皮细胞C．浆细胞 D．记忆B细胞2. 下图为体内部分细胞的物质运输情况，下列分析错误的是Ａ．图①表示小肠绒毛上皮细胞吸收甘油的速度随消化道内甘油浓度变化的情况Ｂ．图②表示神经元兴奋时，Na+流入神经元的速度随细胞内外浓度差的影响Ｃ．图②表示小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的速度随消化道内葡萄糖浓度变化的情况浓度变化的情况Ｄ．图③表示胰岛B细胞分泌胰岛素的速度随细胞内O23. p53基因编码的蛋白质可阻止细胞的不正常增殖，细胞癌变与p53基因密切相关。
下列叙述错误的是A．p53基因是一种抑癌基因，能抑制细胞癌变B．癌细胞内与核酸合成有关的酶活性显著增加C．癌细胞被机体清除，属于细胞凋亡D．p53突变蛋白的产生体现了细胞分化的实质4．采集小组野外采回一株植物，发现其根尖分生区某细胞中具有4个染色体组，该植株不可能是A．单倍体B．二倍体C．四倍体D．八倍体5．下列关于遗传实验和进化的叙述，错误的是A．DNA复制方式的探究实验中用运了同位素标记法B．摩尔根运用类比推理法得出基因位于染色体上C．害虫进化的主要原因是农药对害虫的变异进行定向的自然选择D．一般来讲，环境变化越剧烈，进化速度越快6.下列有关内环境的叙述正确的是A．生物体的大部分代谢发生在内环境中B．内环境相对稳定时，血浆与组织液相互转化的量相等C．维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D．寒冷环境下人体内环境热量的散失小于炎热环境下的热量散失二、双项选择题：（本大题共9小题，每小题6分，共54分；在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求．全部选对的得6分，只选一个且正确的得3分，有选错或不答的得0分。
2015年广东理综卷生物部分答案解析
2015年普通高等学校招生全国统一考试理综生物广东卷1.下列各组细胞均具有单层膜的是（）A．液泡和高尔基体 B．中心体和叶绿体C．溶酶体和高尔基体 D．内质网和线粒体2.关于人胰岛素的叙述正确的是（）①以碳链为基本骨架②与双缩脲试剂反应呈蓝色③促进肝糖原分解④由胰岛B细胞合成、分泌A．①③ B．①④ C．②③ D．③④3.关于DNA的实验，叙述正确的是（）A．用兔的成熟的红细胞可提取DNAB．PCR的每个循环依次经历变性、延伸、复性C．DNA溶液与二苯胺试剂混合，沸水浴后生成蓝色产物D．用甲基绿对人的口腔上皮细胞染色，细胞核呈绿色，细胞质呈红色4.图1表示在一个10ml的密闭培养体系中酵母菌的数量的动态变化，关于酵母菌数量的叙述，正确的是（）A．种内竞争导致初始阶段增长缓慢 B．可用数学模型N t=N0人tC．可用取样器取样法计数 D．K值约为120000个5.用秋水仙素处理某二倍体植物的愈伤组织，从获得的再生植株中筛选四倍体植株，预实验结果如右表正式实验时秋水仙素浓度设计最合理的是（）秋水仙素浓度(g/L) 再生植株(棵) 四倍体植株(棵)0 48 02 44 44 37 86 28 118 18 510 9 2A．0、2、3、4、5、6 B．0、4、5、6、7、8C．0、6、7、8、9、10 D．0、3、6、9、12、156.以下选项正确的是（）A B C D24.由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙酮尿症是常染色隐性遗传病，我国部分地市对新生儿进行免费筛查并为患儿提供低苯丙氨酸奶粉。
下列叙述正确的是（双选）（）A．检测出携带者是预防该病的关键B．在某群体中发病率为1/10000 , 则携带者的频率约为1/100C．通过染色体检查及系谱图分析，课明确诊断携带者和新生儿患者D．减少苯丙氨酸摄入课改善新生儿患者症状，说明环境能影响表现型25.图9为培育转基因山羊生产人贝塔B-酪蛋白的流程图下列叙述正确的是（双选）（）A．过程①所用的人贝塔B-酪蛋白基因可从人cDNA文库中获得B. 过程②可选用囊胚期或原肠胚期的胚胎进行移植C．过程③可使用胚胎分割技术扩大转基因山羊群体D．过程④人贝塔B-酪蛋白基因在细胞质内进行转录、翻译26.（16分）为推动生态文明建设，国务院发布发了《人气与染染防冶行动计划》某科研小组开展酸雨与生态系统的研究，下表是不同PH值的酸雨对三种植物叶绿素含量（mg/g)影响的结果。
生物高考模拟卷-高三生物试题及答案-广州市七校联考2015届高考二模
2015年广东省七校联考高考生物二模试卷一、单项选择题（本题包括16小题，每小题4分，共64分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1．（4分）（2015•广东二模）下列物质或结构中肯定含有糖类的是（）2．（4分）（2015•广东二模）真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢速率的结构，下列不属于此类结构的是（）3．（4分）（2015•广东二模）如图是真核细胞中三种生命活动的示意图，关于图的叙述不正确的是（）4．（4分）（2015•广东二模）如图所示的四个不同种生物体细胞的染色体组成，其中肯定不是单倍体生物体细胞的个数是（）5．（4分）（2015•广东二模）玉米植株的高度达到1.5m以上时，遇到大风雨天气，很容易造成倒伏．某玉米品种种群密度、茎直径、倒伏率之间的关系如图1、图2所示．玉米倒伏后的状况如图3所示．下列有关说法不正确的是（）6．（4分）（2015•广东二模）关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是（）二、双项选择题（本题包括9小题，每小题6分，共54分．每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全选对得6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分）7．（6分）（2013•广陵区校级学业考试）下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是（）8．（6分）（2015•广东二模）如图是细胞生物膜系统的概念图，下列对其叙述正确的是（）三、非选择题（本题包括11小题，共182分）9．（16分）（2015•广东二模）图甲曲线表示在温度为25℃（该温度是该作物光合作用的最适温度，而呼吸作用的最适温度为30℃），水分和无机盐均适宜的条件下，温室内光照强度与作物光合速率的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置．试回答下列问题：（1）图甲曲线中，当光照强度为A时，叶肉细胞中产生ATP的细胞器有，其中叶绿体吸收CO2的量等于．（2）当E＞C时，可采取措施，保证作物的最大光合速率．若遇阴天，温室需补光，选用光最有效．当E=B时，若往温室内充入14CO2，则14C的转移途径是（用“→”表示）．（3）在其他条件不变的情况下，将温度调节到30℃，图甲曲线中a点和A点的移动方向分别是．（4）图乙装置可用来探究光照强度对光合速率的影响，若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是①；②．10．（16分）（2015•广东二模）如图表示生态系统结构模式图，其中A、B、C、D构成群落，①、②、③、④、⑤、⑥代表生理过程，据图回答下列问题：（1）从生态系统的组成成分来看，图中D属于；从营养结构分析，D属于．①～⑥中代表同一生理过程的是．（2）图中食物链上的相邻物种之间存在着“吃与被吃”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是．（3）生态系统中，碳元素在无机环境和生物群落间循环主要以的形式进行，图中B生物在碳循环中的作用是．（4）若上述生态系统代表农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于．若农作物所固定的太阳能总量为a kJ，那么图中最高营养级所获得的能量为kJ．11．（16分）（2015•广东二模）如图1的曲线表示三类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险；表乙是某一小组同学对一个乳光牙女性患者家庭成员的情况进行调查后的记录（空格中“√”代表乳光牙患者，“○”代表牙齿正常）．分析回答下列问题：（1）图甲中多基因遗传病的显著特点是．（2）图甲中，染色体异常遗传病的发病风险在出生后明显低于胎儿期，这是因为．克莱费尔特征患者的性染色体组成为XXY，父亲色觉正常（X B Y），母亲患红绿色盲（X b X b），生了一个色觉正常的克莱费尔特征患者，原因是（父亲/母亲）产生了异常的基因型为的配子．（3）请根据表统计的情况绘制遗传性乳光牙遗传系谱图（利用图2提供的图例绘制）．从遗传方式上看，该病属于遗传病．（4）同学们进一步查阅相关资料得知，遗传性乳光牙是由于正常基因中第45位决定谷氨酰胺的一对碱基发生了改变，引起该基因编码的蛋白质合成终止而导致的，已知谷氨酰胺的密码子为CAA、CAG，终止密码子为UAA、UAG、UGA．那么，该基因突变发生的碱基对变化是．12．（16分）（2015•广东二模）日光中的紫外线B波段（ UV﹣B）大部分被臭氧层吸收，大气臭氧层变薄会导致照射到地表的UV﹣B辐射增加．小球藻是一种单细胞藻类，是鱼类等海洋生物的饵料，其生长状况受紫外线辐射量的影响．科学家利用6个培养皿，设置了以下剂量（如下表）研究UV﹣B辐射对小球藻生长的影响，请完善实验设计并回答问题．注：各培养皿分别加入适量且等量的含小球藻的培养液（1）本实验的自变量是．A0的辐射剂量是J/m2，该组在实验中的作用是．（2）在本实验所用的辐射剂量中，能抑制小球藻生长的剂量有个．为减少实验误差，本实验还应．（3）如果用纸层析法对小球藻的色素进行分离，利用的原理是．研磨时加入碳酸钙可防止．（4）科学家还发现高剂量的UV﹣B辐射对其他海藻的生长也有抑制作用，所以认为这可能导致海洋生态系统生物总量减少．从能量流动的角度分析，原因是UV﹣B辐射剂量增高导致．2015年广东省七校联考高考生物二模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题包括16小题，每小题4分，共64分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1．（4分）（2015•广东二模）下列物质或结构中肯定含有糖类的是（）2．（4分）（2015•广东二模）真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢速率的结构，下列不属于此类结构的是（）3．（4分）（2015•广东二模）如图是真核细胞中三种生命活动的示意图，关于图的叙述不正确的是（）4．（4分）（2015•广东二模）如图所示的四个不同种生物体细胞的染色体组成，其中肯定不是单倍体生物体细胞的个数是（）5．（4分）（2015•广东二模）玉米植株的高度达到1.5m以上时，遇到大风雨天气，很容易造成倒伏．某玉米品种种群密度、茎直径、倒伏率之间的关系如图1、图2所示．玉米倒伏后的状况如图3所示．下列有关说法不正确的是（）6．（4分）（2015•广东二模）关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是（）二、双项选择题（本题包括9小题，每小题6分，共54分．每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全选对得6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分）7．（6分）（2013•广陵区校级学业考试）下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是（）8．（6分）（2015•广东二模）如图是细胞生物膜系统的概念图，下列对其叙述正确的是（）三、非选择题（本题包括11小题，共182分）9．（16分）（2015•广东二模）图甲曲线表示在温度为25℃（该温度是该作物光合作用的最适温度，而呼吸作用的最适温度为30℃），水分和无机盐均适宜的条件下，温室内光照强度与作物光合速率的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置．试回答下列问题：（1）图甲曲线中，当光照强度为A时，叶肉细胞中产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体，其中叶绿体吸收CO2的量等于a．（2）当E＞C时，可采取遮光措施，保证作物的最大光合速率．若遇阴天，温室需补光，选用红或蓝紫光最有效．当E=B时，若往温室内充入14CO2，则14C的转移途径是（用“→”表示）．（3）在其他条件不变的情况下，将温度调节到30℃，图甲曲线中a点和A点的移动方向分别是a点向下移动，A点向右移动．（4）图乙装置可用来探究光照强度对光合速率的影响，若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是①光照强度减弱，光合作用产生的O2减少；②水中CO2的含量逐渐下降，光合作用产生的O2减少．解答：解：（1）图甲曲线中，当光照强度为A时，二氧化碳的净吸收量为0，表明此时光合作用等于呼吸作用，所以叶肉细胞中产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体，其中叶绿体吸收CO2的量来自于呼吸释放的CO2，因而等于a．（2）当E＞C时，光照强度过强，所以可采取遮光措施，保证作物的最大光合速率．若遇阴天，温室需补光，选用红或蓝紫光最有效．当E=B时，若往温室内充入14CO2，则14C的转移途径是：．（3）在其他条件不变的情况下，将温度调节到30℃．由于25℃是该作物光合作用的最适温度，而呼吸作用的最适温度为30℃，所以图甲曲线中a点和A点的移动方向分别是a点向下移动，A点向右移动．（4）图乙装置中，若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因有①光照强度减弱，光合作用产生的O2减少；②水中CO2的含量逐渐下降，光合作用产生的O2减少．故答案为：（1）线粒体和叶绿体 a（2）遮光（遮荫）红或蓝紫（3）a点向下移动，A点向右移动（4）①光照强度减弱，光合作用产生的O2减少②水中CO2的含量逐渐下降，光合作用产生的O2减少10．（16分）（2015•广东二模）如图表示生态系统结构模式图，其中A、B、C、D构成群落，①、②、③、④、⑤、⑥代表生理过程，据图回答下列问题：（1）从生态系统的组成成分来看，图中D属于消费者；从营养结构分析，D属于第二营养级．①～⑥中代表同一生理过程的是②③⑤．（2）图中食物链上的相邻物种之间存在着“吃与被吃”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是调节种间关系，维持生态系统的稳定．（3）生态系统中，碳元素在无机环境和生物群落间循环主要以二氧化碳的形式进行，图中B生物在碳循环中的作用是将含碳有机物分解为二氧化碳．（4）若上述生态系统代表农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于次生演替．若农作物所固定的太阳能总量为a kJ，那么图中最高营养级所获得的能量为0.01a～0.04akJ．11．（16分）（2015•广东二模）如图1的曲线表示三类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险；表乙是某一小组同学对一个乳光牙女性患者家庭成员的情况进行调查后的记录（空格中“√”代表乳光牙患者，“○”代表牙齿正常）．分析回答下列问题：（1）图甲中多基因遗传病的显著特点是成年人发病风险显著增加．（2）图甲中，染色体异常遗传病的发病风险在出生后明显低于胎儿期，这是因为大多数染色体异常遗传病是致死的，患病胎儿在出生前就死亡了．克莱费尔特征患者的性染色体组成为XXY，父亲色觉正常（X B Y），母亲患红绿色盲（X b X b），生了一个色觉正常的克莱费尔特征患者，原因是父亲（父亲/母亲）产生了异常的基因型为X B Y的配子．（3）请根据表统计的情况绘制遗传性乳光牙遗传系谱图（利用图2提供的图例绘制）．从遗传方式上看，该病属于常染色体显性遗传病．（4）同学们进一步查阅相关资料得知，遗传性乳光牙是由于正常基因中第45位决定谷氨酰胺的一对碱基发生了改变，引起该基因编码的蛋白质合成终止而导致的，已知谷氨酰胺的密码子为CAA、CAG，终止密码子为UAA、UAG、UGA．那么，该基因突变发生的碱基对变化是G ﹣C突变成A﹣T．解答：解：（1）由图1中信息可知，多基因遗传病的特点是成年人中发病个体数量明显增多．（2）染色体异常遗传病发病风险在出生后就大幅度下降，原因是大多数在胚胎期就死亡了；父亲色觉正常（X B Y），母亲患红绿色盲（X b X b），生了一个色觉正常的克莱费尔特症患者（X B X b Y），该患者的X b来自母亲，X B和Y来自父亲，说明母亲减数分裂正常，形成X b卵细胞，而父亲减数第一次分裂时，X、Y染色体未正常分离，形成X B Y精子，X B Y精子再与X b卵细胞结合就形成基因型为X B X b Y的受精卵，即色觉正常的克莱费尔特症患者．（3）根据表中信息可绘制遗传图解如下：父母均患病，生有正常的女儿，可以判断出此病为常染色体显性遗传病．（4）由题意知，谷氨酰胺的密码子为CAA、CAG，终止密码子为UAA、UAG、UGA，mRNA 上的碱基在基因突变前后的变化最可能是C→U，那么基因中碱基对的变化是由C/G碱基对突变成T/A碱基对．故答案为：（1）成年人发病风险显著增加（2）大多数染色体异常遗传病是致死的，患病胎儿在出生前就死亡了父亲 X B Y（3）如图常染色体显性（4）G﹣C突变成A﹣T12．（16分）（2015•广东二模）日光中的紫外线B波段（ UV﹣B）大部分被臭氧层吸收，大气臭氧层变薄会导致照射到地表的UV﹣B辐射增加．小球藻是一种单细胞藻类，是鱼类等海洋生物的饵料，其生长状况受紫外线辐射量的影响．科学家利用6个培养皿，设置了以下剂量（如下表）研究UV﹣B辐射对小球藻生长的影响，请完善实验设计并回答问题．注：各培养皿分别加入适量且等量的含小球藻的培养液（1）本实验的自变量是UV﹣B辐射剂量．A0的辐射剂量是0J/m2，该组在实验中的作用是对照．（2）在本实验所用的辐射剂量中，能抑制小球藻生长的剂量有3个．为减少实验误差，本实验还应设置平行实验组B0﹣﹣B5，同时进行重复实验求平均值．（3）如果用纸层析法对小球藻的色素进行分离，利用的原理是不同的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的扩散得快，反之则慢．研磨时加入碳酸钙可防止研磨时叶绿素被破坏．（4）科学家还发现高剂量的UV﹣B辐射对其他海藻的生长也有抑制作用，所以认为这可能导致海洋生态系统生物总量减少．从能量流动的角度分析，原因是UV﹣B辐射剂量增高导致生产者（或海藻）数量减少，生产者固定的能量减少，流入各营养级的能量减少．。
高三生物月考试题带答案-广东省中山市小榄中学2015届高三理科综合能力测试(二)
2015年小榄中学高三理科综合能力测试（二）2015．01.18本试卷共12页，满分300分．考试时间150分钟．注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考号填写在答题卡上．用2B铅笔将答题卡试卷类型（A）填涂在答题卡上，并在答题卡右上角的“试室号”和“座位号”栏填写试室号、座位号，将相应的试室号、座位号信息点涂黑．2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案答在试题卷上无效．3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效．4．考试结束后，将答卷和答题卡一并交回．可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 N 14 O 16第一部分选择题（共 118分）一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分。
共64分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。
1．下列各组物质中，由相同种类元素组成的是A．胆固醇、磷脂、脂肪酶 B．维生素D、脱氧核糖、胰岛素C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D．纤维素、半乳糖、肝糖原2．关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A．细胞衰老时，细胞核体积变大B．性激素是由内质网上的核糖体合成C．随着细胞的生长，与外界物质交换效率提高D．细胞通过细胞膜上的受体才能进行信息交流3．关于植物细胞质壁分离实验的叙述，不正确．．．的是A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察4．研究表明，胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。
2015年广东高中学业水平测试生物模拟试题(新)
2015年广东高中学业水平模拟测试（新）生物试题本试卷共8页，60小题，满分100分。
考试用时90分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2．每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择I：本大题共30小题，每小题1分，共30分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.细胞学说揭示了A．植物细胞与动物细胞的区别 B．细胞的统一性和生物体结构的统一性C．细胞之间的差异性 D．原核细胞与真核细胞的区别2．噬菌体、细菌、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构或物质是A．细胞膜B．核糖体 C．细胞核 D．遗传物质DNA3．正常情况下，人体的造血干细胞通过下列哪些过程完成对血细胞的补充：①细胞增殖②细胞分化③细胞凋亡A．① B．② C.①② D．①②③4．下列实验中所使用的染色剂和现象正确的是A.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂可同时观察线粒体和叶绿体B.利用醋酸洋红和碘液可以分别鉴定蛋白质和淀粉C.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂可同时显示DNA和RNA在细胞中的分布D．在观察植物细胞有丝分裂实验中，使用使苏丹Ⅲ染液染色体着色5.下列有关细胞核的叙述不正确．．．的是A．细胞核是细胞新陈代谢的主要场所 B.衰老细胞的细胞核体积增大，染色质收缩C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 D.细胞核具有双层膜的结构6．使用高倍显微镜观察装片的顺序是①转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜②在低倍镜找到目标③将目标移到视野的中央④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物象清晰为止A．②③④① B.②③①④ C. ②④①③ D. ③④②①7.将DNA分子完全水解后得到的化学物质是A．核苷酸、五碳糖、含N碱基 B．核苷酸、磷酸、含N碱基C．脱氧核糖、磷酸、含N碱基 D．核糖、磷酸、含N碱基8.酷暑季节，室外作业的工人应多喝Ａ.盐汽水Ｂ.碳酸型饮料Ｃ.纯净水Ｄ.蛋白质饮料9.人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于A．组织液中甘油的浓度 B．细胞膜上的载体数量C．细胞中ATP的数量 D．细胞膜上的某载体数量10.草履虫的纤毛运动和变形虫的变形运动时，参与运动所需的直接能源物质是A．葡萄糖 B．脂肪 C．ATP D．蛋白质11．在哺乳动物的某一器官中，发现了如下细胞分裂图像，下列有关叙述正确的是A．含有姐妹染色单体的是丙、丁B．含有四分体的是甲、乙C．可能发生基因重组的是乙、丙D．该器官应该是动物的睾丸12.农业技术人员在大田中发现一株矮壮穗大的水稻，将这株水稻所收获的种子再种植下去，发育而成的植株之间总会有差异，这种差异主要来自：A.基因突变B.染色体变异C.基因重组D.环境影响13.下列关于染色体组的叙述中，正确的是A．一个染色体组中的染色体都是非同源染色体B．体细胞含有两个染色体组的生物个体叫二倍体C．单倍体的体细胞含一个染色体组D．用秋水仙素处理萌发的种子一定会产生多倍体14．下列关于生态系统稳定性的叙述，错误．．的是A．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高B．在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高C．在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降D．一块牧弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高15．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是A．白化病是基因突变引起的 B．色盲是X性染色体结构发生改变引起的C．猫叫综合征是基因重组引起 D．人类遗传病就是指基因异常而引起的疾病16．血友病是X染色体上隐性基因遗传病。
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广东省中山市2015届高三下学期第二次模拟考试理科综合试
题
注意：本试卷共12页，36小题，满分300分，考试用时150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共118分）
一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分。
共64分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。
1.关于生物大分子结构或功能的说法，正确的是
A．DNA分子的特异性主要取决于碱基的特定排列顺序
B．纤维素酶能除去细胞壁，果胶酶可分解细胞膜
C．一种tRNA只能识别一种密码子，但能携带多种氨基酸
D．肽链的盘曲和折叠被解开，蛋白质的特定功能不会发生改变
2.有关细胞结构和功能的叙述，正确的是
A．能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体
B．细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心
C．动物细胞的细胞质基质不能为细胞生命活动提供ATP
D．已分化细胞的结构和功能不同是由于其遗传物质有差异
3.如下图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理。
对此分析错误
．．的是
A．由⑤得到⑥的育种原理是基因重组
B．图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍
C．若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBd
D．③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产
4.有关细胞生命活动的叙述，正确的是
A．原癌基因是细胞癌变时产生的 B．记忆细胞无增殖分化能力
C．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的 D．分裂期的细胞不合成蛋白质
5. 下列关于免疫的叙述，正确的是
A．吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与
B．B 细胞和 T细胞所含基因不同，功能也不同
C．“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷
D．效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟
6. 关于人体健康的叙述，正确的是
A．过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应
B．糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损
C．艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病
D．猫叫综合征是一种由染色体数目变异引起的遗传病
二、双项选择题（本题共9小题。
每题6分，共54分。
在每小题给出的四个选项中，有两个选项是正确的。
全部选对的得6分，只选对一个得3分，多选或选错的得0分）
24．如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。
下列有关叙述正确的是
A. K 值是环境条件所允许达到的种群数量最大值
B. 在K 值时，种群的增长率最大
C. 如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K 值时出生率等于
死亡率
D. 假设这是鱼的种群，当种群达到K 值时开始捕捞，捕捞后数 量低于K/2，可持续
获得最高产量
25. 右图可表示多种生物学现象或过程，对此描述不准确．．．
的是 A ．若表示基因的表达过程，则d 可发生于线粒体中
B ．若表示反射弧，则其中的信息均以局部电流的形式传导
C ．若表示光合作用过程的能量转换，则c 可代表糖类等有机物中的化学能
D ．若表示细胞免疫过程，则c 表示抗体
第Ⅱ卷 非选择题（共11小题，182分）
三、非选择题：本大题共11小题，共182分。
按题目要求作答。
解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
26. (18分)下图表示动物细胞。
请据图回答：
（１）如果分泌物是抗体，则该细胞是 细胞。
它是
由 分化而来。
分化的原因
有 ； ； 。
（２）抗体的化学本质是 。
抗体从开始合成到分泌出细
胞，经过的细胞结构的顺序是 。
（填数字）
（３）若我们接种了原来流行的流感病毒研制的疫苗，是否可
以预防现今的流行感冒？ ，为什
么？ 。
27．(14分)细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
根据下图回答相关问题：
（1）若图①是某植物的体细胞，该细胞的分裂方式是 ，所代表的植株常采用 的方法来获得。
（2）假设某二倍体高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图②，其基因A 、a 、B 、b 分布如图，产生的子细胞的基因型为 ，图②对应于图④中的 段。
（3）图③是某二倍体高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是
，在分裂
形成此细胞的过程中，细胞内可形成个四分体。
（4）图④中CD段所能代表的时期可能是。
28 .（14分）请回答有关农业生态系统的问题：
（1）农田生态系统中所有的生物共同组成。
农田生态系统具有的功能包括：。
（2）调查某块农田的东方田鼠种群密度，一般采用法。
（3）管理人员连年使用同种化学杀虫剂杀灭害虫，结果导致害虫再度大爆发。
请从两个不同的角度分析害虫再度爆发的原因：
①；
②。
（4）从能量流动角度分析，田间除草和杀虫的目的
是。
（5）农田被弃耕一段时间后演替为灌木林，其演替类型属
于。
29 ．(18分)I. 艾滋病病毒（HIV）是一种球形病毒，外有
蛋白质组成的外壳，内有两条RNA。
下图为HIV侵染人体淋
巴细胞及其繁殖过程的示意图，请据图回答：
（1）图中的①表示病毒正在侵入淋巴细胞，该细胞
是，进入该细胞的是病毒的。
（2）遗传学上将过程②称为。
（3）HIV众多变异类型的形成来源于，目前研制疫苗很困难，其原因是。
II. 结核病是由结核杆菌引起的，儿童接种卡介苗能长期有效预防肺结核。
现由甲、乙两儿童，甲接种了卡介苗三年后还是感染了结核病，可能的原因是、；乙因为试针出现阳性反应不能接种，为什么？，试针时注射到体内的应是物质。
生物部分：。