Python面向对象综合练习_实验报告

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python掌握面向对象的程序设计实验报告

python掌握面向对象的程序设计实验报告

python掌握面向对象的程序设计实验报告Python掌握面向对象的程序设计实验报告摘要:本实验报告旨在介绍Python编程语言中面向对象的程序设计。

首先,我们将讨论什么是面向对象编程以及它的优点。

然后,我们将介绍类和对象的概念,并展示如何创建和使用它们。

接下来,我们将讨论继承、多态和封装等面向对象编程的重要概念,并提供相关示例。

最后,我们将总结本次实验的主要内容。

一、介绍面向对象编程(Object-Oriented Programming,简称OOP)是一种编程范式,它将数据和操作数据的方法封装到一个独立的实体中,这个实体称为对象。

对象可以通过定义特定类型的类来创建。

Python是一种支持面向对象编程的高级编程语言,它提供了丰富的面向对象编程机制,使得程序的开发和维护更加高效和可靠。

面向对象编程的优点:1. 代码复用:面向对象编程允许我们创建可重用的代码模块,从而提高了代码的复用性和可维护性。

我们可以通过创建类和对象来定义通用的行为和属性,然后在不同的项目中使用它们。

2. 模块化设计:通过将大型程序分解为小型的、独立的对象,我们可以更好地组织和管理代码。

这种模块化的设计使得程序可以被分割为更小的部分进行开发,并且每个部分可以独立测试和调试。

3. 可扩展性:面向对象编程提供了一种灵活的方式来扩展和修改代码。

我们可以通过继承和多态等机制来添加新的功能或修改现有的功能,而不需要修改原始代码。

4. 可理解性:面向对象编程使得代码更易于理解和阅读。

由于对象的行为和属性都被封装在类中,我们可以通过查看类的定义来理解对象的行为和属性。

二、类和对象在Python中,类是一种用于定义对象的模板。

类定义了对象的属性和行为。

对象是类的实例,它具有类所定义的属性和行为。

1. 类的定义在Python中,我们使用class关键字来定义类。

类的定义可以包含属性和方法。

属性是对象的状态,方法是对象的行为。

示例代码:pythonclass Person:def __init__(self, name, age): # 初始化方法 = nameself.age = agedef say_hello(self): # 方法print("Hello, my name is {} and I am {} yearsold.".format(, self.age))在上面的示例中,我们定义了一个名为Person的类。

面向对象编程实验报告

面向对象编程实验报告

面向对象编程实验报告一、实验目的本次实验旨在通过面向对象编程的方式,设计并实现一个简单的学生信息管理系统,加深对面向对象编程原理和概念的理解,并掌握面向对象编程的应用技巧。

二、实验内容1. 设计学生类(Student):包括学生的基本信息(学号、姓名、性别、年龄等)以及相关操作(添加信息、修改信息、删除信息等)。

2. 设计班级类(Class):包括班级的基本信息(班级编号、班级名称等)以及与学生类的关联关系(一个班级包含多个学生)。

3. 设计主程序类(Main):用于对学生信息进行管理和操作,包括添加学生、删除学生、修改学生信息、查询学生信息等功能。

4. 编写测试用例:对设计的学生信息管理系统进行测试,保证系统能够正常运行并实现预期功能。

三、实验步骤1. 设计学生类(Student):首先确定学生类的属性和方法,定义学生类的成员变量(学号、姓名、性别、年龄)以及成员方法(添加学生信息、修改学生信息、查询学生信息等)。

2. 设计班级类(Class):确定班级类的属性和方法,包括班级编号、班级名称以及一个包含学生信息的集合,设计班级类与学生类的关联关系。

3. 编写主程序类(Main):在主程序类中实现学生信息的管理功能,通过用户输入选择对学生信息的操作,调用学生类和班级类中的方法实现相应功能。

4. 编写测试用例:设计多个测试用例,分别测试添加学生、删除学生、修改学生信息等功能,确保系统能够正确运行并实现预期功能。

四、实验结果分析经过测试,学生信息管理系统能够正常运行并实现预期功能。

用户可以通过主程序类对学生信息进行添加、删除、修改和查询操作,操作界面友好,操作流程清晰,便于用户操作和管理学生信息。

五、实验总结通过本次实验,我深入理解了面向对象编程的原理和概念,掌握了面向对象编程的应用技巧,提升了对Java编程语言的熟练程度。

面向对象编程具有代码复用、维护方便和高扩展性等优点,是一种高效的编程思想。

在今后的学习和工作中,我将继续深入研究面向对象编程,不断提升自己的编程能力。

python面向对象实验总结

python面向对象实验总结

python面向对象实验总结在Python编程中,面向对象编程(Object-Oriented Programming,简称OOP)是一种重要的编程范式。

通过使用面向对象编程,我们可以更好地组织和管理代码,将问题分解为对象,并通过定义类和实例化对象来实现代码的复用和扩展性。

在本次实验中,我们通过实践练习了Python的面向对象编程。

首先,我们学习了类的创建和使用。

使用class关键字可以定义一个类,类中可以包含属性和方法。

通过实例化类,我们可以创建对象,并且可以通过对象的属性和方法来操作和访问数据。

这种封装的特性使得代码更加模块化和可维护。

同时,我们学习了继承和多态的概念。

继承允许我们创建一个新的类,从已存在的类中继承属性和方法。

这样我们可以基于已有的代码进行扩展和定制。

多态则允许我们使用统一的接口来调用不同类的方法,这大大增加了代码的灵活性和可扩展性。

在实验中,我们还学习了类的组合和关联。

组合是一种将类的对象作为属性添加到另一个类中的方法,这样我们可以将多个类组合成一个更大的整体。

关联则是一种类之间的联系,一个类可以使用另一个类的对象作为参数或返回值。

这样可以实现类之间的交互和数据传递。

此外,我们还学习了一些常见的设计模式。

例如,单例模式允许我们保证一个类只有一个实例,保证全局唯一;装饰器模式允许我们在不修改原有代码的情况下动态地扩展类的功能;迭代器模式可以简化遍历操作等。

这些设计模式在实际开发中都有广泛的应用,通过实践我们更加熟悉了它们的用法和原理。

总结来说,通过本次实验,我们深入学习了Python面向对象编程的相关概念和技术。

通过实际练习,我们掌握了类的创建和使用、继承和多态、类的组合和关联等技术。

我们也学会了运用设计模式来解决实际问题。

这些知识和技能将会在我们未来的编程工作中发挥重要作用。

在实验过程中,我们也遇到了一些挑战和问题。

有时候,类之间的关系理解起来比较抽象,尤其是在多层继承和复杂的类关联中。

python面向对象编程实验总结

python面向对象编程实验总结

python面向对象编程实验总结摘要:1.实验目的2.实验内容3.实验过程4.实验收获5.实验反思正文:python面向对象编程实验总结一、实验目的本次实验旨在加深对Python面向对象编程的理解和应用,通过实践掌握类、对象、继承、多态等概念,提高编程能力和解决实际问题的能力。

二、实验内容本次实验主要涉及以下内容:1.定义类和对象:学会如何创建类,实例化对象,并使用属性和方法对对象进行操作。

2.继承和多态:理解继承关系,实现多态,以便在一个父类中定义多个子类。

3.封装和初始化:掌握如何使用封装性来隐藏对象内部的实现细节,以及如何使用初始化方法对对象进行初始化。

4.异常处理:学习如何在面向对象的程序中处理异常,提高程序的健壮性。

三、实验过程1.编写第一个类:定义一个名为“Person”的类,包含姓名、年龄等属性,以及初始化方法和说话方法。

2.创建对象:实例化一个Person对象,并使用对象的方法和属性。

3.添加继承关系:定义一个名为“Student”的类,继承自Person类,添加学生特有的属性(如:班级、成绩等),并重写说话方法。

4.创建学生对象:实例化一个Student对象,并使用对象的方法和属性。

5.异常处理:在Student类中添加一个方法,当调用该方法时,如果成绩低于及格线,则抛出异常并显示警告信息。

6.测试实验:编写测试代码,验证各个类的功能是否正常运行。

四、实验收获通过本次实验,我对Python面向对象编程有了更深入的了解,掌握了类、对象、继承、多态等概念,提高了编程能力。

同时,我也学会了如何在面向对象的程序中处理异常,使程序更加健壮。

五、实验反思在本次实验中,我发现在编写代码的过程中,要注意类的封装性,避免在其他地方直接修改类的属性。

此外,在编写异常处理时,要确保异常信息清晰明了,便于程序调试。

最后,我要不断提高自己的编程能力,将所学知识应用到实际项目中。

总之,本次实验对我的编程技能提升有很大帮助,让我更加熟练地运用Python面向对象编程。

面向对象实验报告

面向对象实验报告

面向对象实验报告面向对象实验报告引言:面向对象编程是一种软件开发方法,它将现实世界中的事物抽象成对象,通过定义对象的属性和行为来描述其特征和功能。

本实验旨在通过实际操作,深入理解面向对象编程的概念和原则。

一、实验背景面向对象编程是计算机科学领域的重要概念之一,它具有封装、继承和多态等特性,可以提高代码的可重用性和可维护性。

在本实验中,我们将通过编写一个简单的学生管理系统来探索面向对象编程的实际应用。

二、实验目的1. 理解面向对象编程的基本概念和原则;2. 掌握类的定义、对象的创建和方法的调用;3. 熟悉封装、继承和多态的使用;4. 实践面向对象编程的思维方式和方法论。

三、实验过程1. 类的定义在学生管理系统中,我们首先需要定义一个学生类,包含学生的基本信息,如学号、姓名、年龄等。

通过封装这些属性和定义相应的方法,我们可以实现对学生对象的创建和操作。

2. 对象的创建在主程序中,我们可以通过实例化学生类来创建学生对象。

通过调用构造函数,为学生对象赋予具体的属性值。

例如,创建一个名为Tom的学生对象,可以使用以下代码:Student tom = new Student("001", "Tom", 18);3. 方法的调用定义了学生类后,我们可以为其添加一些方法,如获取学生信息、修改学生信息等。

通过调用这些方法,可以实现对学生对象的操作和管理。

例如,获取Tom的年龄可以使用以下代码:int age = tom.getAge();4. 继承的应用在学生管理系统中,我们可以将学生类作为基类,派生出一些特定类型的学生类,如研究生、本科生等。

通过继承,子类可以继承基类的属性和方法,并可以添加自己特有的属性和方法。

这样,我们可以更好地组织和管理不同类型的学生对象。

5. 多态的实现通过使用多态,我们可以在不同的上下文中使用同一个方法名,实现不同的功能。

例如,在学生管理系统中,我们可以定义一个统一的显示信息方法,然后在不同的学生类中重写该方法,以实现不同类型学生的信息展示。

Python面向对象程序实验

Python面向对象程序实验
p1 = Person("wang")
p2 = Person("Li")
p1.attack(p2,g)
p2.attack(p1,g)
def fun(a):
return a+1
print(fun(5))
lambda a:a+1
实验总结
在本次实验中,我学会了使用面向编程的思维,在这个实验中,我们分析了一个简单有趣的案例,是我们对编程更加的热爱。
指导教师意见
签名:
年 月 日
= name
def getName(self):
return
def attack(self, person, gun):
print( + " use " + gun.getName() + " attack " + person.getName())
gun.shoot()
class Gun:
def __init__(self, name):
= nameBiblioteka def getName(self):
return
def shoot(self):
print(".....shooting.....")
g = Gun("98k")
贵州理工学院实验报告
学院: 大数据学院 专业: 网络工程 班级:172
姓名
学号
实验组
1
实验时间
2018.8.10
指导教师
孙逊
成绩
实验项目名称
面向对象程序实验
实验目的及要求
编写一个简单的面向对象编程

《python语言实训》面向对象程序设计实验

《python语言实训》面向对象程序设计实验

《python语言实训》面向对象程序设计实验一、实验目的1、掌握面向对象程序设计的思想。

2、掌握类的定义。

3、掌握对象的创建和使用。

4、掌握属性和方法的访问控制、★△类属性和实例属性、类的方法。

5、掌握继承、多重继承、多态。

6、掌握程序流程控制语句、函数与模块、数据结构等知识内容与面向对象程序设计的综合应用。

二、实验内容1、对象的创建和使用,在Python中,用赋值的方式创建类的实例,创建对象后,通过实例对象访问这个类的属性和方法。

2、从面向过程到面向对象,面向过程程序设计采用自顶向下的方法,分析出解决问题所需要的步骤,将程序分解为若干个功能模块,每个功能模块用函数来实现。

3、定义属性、定义方法、创建实例对象、调用属性和方法。

4、构造方法,在生成对象时调用,可以用来进行一些属性初始化操作,不需要显示去调用,系统会默认去执行。

5、类方法、实例方法和静态方法,方法的访问控制使用。

6、类与对象的应用、属性与方法的应用。

7、类中内置的方法、类方法、实例方法、静态方法。

8、继承与多态的应用、面向对象程序设计案例的应用。

9、Python程序控制结构、数据结构、函数与模块与面向对象程序设计方法的综合案例。

三、主要实验设备及器材1、计算机终端1套(配备Windous10系统或Windows7系统,英特尔i5及以上的处理器,4G以上内存,256G硬盘)。

2、多媒体教学设备1套。

3、网络设备套件1套。

4、Python软件、PyCharm软件、Anaconda软件等Python软件1套。

四、实验步骤(1)演示性实验教师利用多媒体等设备,对本章节的知识在Python语言的相关软件上进行演练。

(2)验证性实验学生指对Python的语言对象有了一定了解,并提出自己的相关问题,然后学生利用实验室的电脑设备解决问题。

(3)设计性实验设计程序以解决金融工程中的计量分析问题。

2、实验步骤(1)Python的Car对象的创建。

(2)在精灵宝可梦游戏中创建小火龙角色,对给出的各个属性进行迭代和私有化。

面向对象系统分析和设计综合实验报告4

面向对象系统分析和设计综合实验报告4

面向对象系统分析和设计综合实验报告4综合实验报告:面向对象系统分析和设计一、引言面向对象系统分析和设计(Object-Oriented System Analysis and Design,简称OOSAD)是软件工程中的重要环节,它涉及到软件系统的需求分析、设计和建模等过程。

本实验旨在通过一个综合案例,加深对面向对象系统分析和设计的理解,并能够熟练运用相关的建模工具和方法。

二、实验背景本次实验的案例为一个在线购物系统,该系统允许用户浏览商品、添加到购物车、下定单并完成支付等功能。

通过对该系统进行分析和设计,可以掌握面向对象的建模技巧,包括用例图、类图、时序图等。

三、系统需求分析1. 功能需求根据用户的需求,我们确定了以下功能需求:- 用户注册和登录:用户可以通过注册账号并登录系统。

- 浏览商品:用户可以查看系统中的商品列表,包括商品的名称、价格、库存等信息。

- 添加到购物车:用户可以将感兴趣的商品添加到购物车中,以便后续下单。

- 下定单:用户可以选择购物车中的商品,并生成定单。

- 支付定单:用户可以选择支付方式,完成定单的支付。

2. 非功能需求除了功能需求外,我们还需要考虑以下非功能需求:- 性能要求:系统需要能够处理大量的用户请求,并保证响应时间在合理范围内。

- 安全要求:用户的个人信息和支付信息需要进行加密和保护,确保不被恶意攻击者获取。

- 可靠性要求:系统需要具备一定的容错能力,能够在浮现故障时自动恢复,并保证数据的完整性。

四、系统设计1. 用例图根据需求分析,我们可以绘制出以下用例图,用于描述系统的功能和用户之间的交互关系。

(用例图示例)2. 类图在进行系统设计时,我们需要确定系统中的各个类及其之间的关系。

以下是一个简化的类图示例:(类图示例)在类图中,我们可以看到系统中的各个类以及它们之间的关系,如商品类、用户类、购物车类、定单类等。

通过类图,我们可以清晰地看到系统的结构和模块之间的依赖关系。

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实验报告
课程名称:
实验学期:2019年至2020年第1学期实验时间:2019年月日
专业:数据科学与大数据技术班级:
学号:
姓名:
指导教师:
实践一python面向对象练习
1.1实践:python面向对象练习
1.1.1实验目的
正文
1.1.2实验内容及步骤
1.分析问题
2.编写代码
3.运行程序
4.结果展示
1.1.3程序运行过程、方法和运行结果
1.家居放置问题
需求:
1.房子有户型,总面积和家具名称列表,新房子没有任何的家具
2.家具有名字和占地面积,其中:
床:占4平米衣柜:占2平面餐桌:占1.5平米
3.将以上三件家具添加到房子中
4.打印房子时,要求输出:户型,总面积,剩余面积,家具名称列表
分析:
1.由于要将家具放入房子中,所以需要先创建家具类
2.家具类:
(1)属性:名字(name),占地面积(area)
(2)对象:床(bed),衣柜(closet),餐桌(table)
3.房子类:
(1)属性:户型(house_style),总面积(zarea),家具名称列表(namelist) (新房子没有任何的家具,即
初始家具名称列表为空列表),剩余面积(farea) (由于打印房子时,要求输出'剩余面积',所以剩余面积为房子的隐含属性)
(2)方法:添加家具(add_item)
class Furniture():
def__init__(self,name,area):
=name
self.area=area
#1.先建立家具类和房子类
#2.房子里面的剩余面积初始值设置为总面积
#3.只要往房子里面添加家具,就令剩余面积等于总面积-家具面积
#4.创建添加家具的方法和输出房子当前信息的方法
class Home():
def__init__(self,house_style,zarea):
self.house_style=house_style
self.zarea=zarea
list=[]
self.farea=self.zarea
#5.添加家具的方法里面的形参设置为可变参数*furniture,再将它转换为列表,然后再计算剩余面积
def add_item(self,*furniture):
list=list(furniture)
sum=0
for i in list:
sum+=i.area
self.farea=self.zarea - sum
#6.创建输出信息方法,输出的时候分两步
#7.第一步,输出户型,总面积,剩余面积
#8.第二部,输出家具列表以及家具的详细信息
def output(self):
print("该房子的户型:"+self.house_style+"\n"+"总面积为:"+str(self.zarea)+ "\n"+"剩余面积:"+str(self.farea))
print("家具列表为:")
for i in list:
print(+"area:"+str(i.area))
bed=Furniture("bed",4)
closet=Furniture("closet",2)
table=Furniture("table",1.5)
home01=Home("小",10)
home01.add_item(bed,closet,table)
home01.output()
结果:
3.构建python的栈结构
需求:
1.用列表作为栈的存储容器,实现栈的压栈和出栈操作。

2.栈可以表示自己的大小和当前存储了多少元素。

3.判断栈是否空栈,判断栈是否满栈。

4.显示栈有多少个元素,还有多少个存储空间。

5.将栈制为空栈。

分析:
1.需要创建栈(stack)类
属性:一个空列表(list)
栈的最大长度(max_count)
方法:进栈(push)出栈(pop)
判空(isEmpty)判满(isFull)
元素个数(count)剩余空间(leftspace)
清空栈(clean)
class Stack():
"""栈数据结构,
原理:先进后出
属性:列表,最大存储空间
方法:出栈,进栈,判空,判满,元素个数,清空栈,剩余空间"""
def __init__(self, max_count):
self.list = []
self.max_count = max_count
# 进栈
def push(self, element):
if self.isFull() is False:
self.list.append(element)
else:
print("栈已经满了")
# 出栈
def pop(self):
if self.isEmpty() is False:
return self.list.pop()
else:
print("扎牛精控了")
# 通过列表长度判断栈是否为空
def isEmpty(self):
if len(self.list) == 0:
return True
else:
return False
# 通过列表长度判断栈是否已满
def isFull(self):
if len(self.list) == self.max_count: return True
else:
return False
# 栈中元素个数
def count(self):
return len(self.list)
# 剩余空间
def leftspace(self):
return self.max_count - len(self.list)
# 将栈置为空栈
def clean(self):
self.list.clear()
stact01 = Stack(10)
stact01.push("xiaoming")
stact01.push("sanming")
print("进栈二个元素后:")
print("栈中元素个数为:"+str(stact01.count())+" 剩余空间为:"+str(stact01.leftspace()))
stact01.pop()
print("出栈一个元素后:")
print("栈中元素个数为:"+str(stact01.count())+" 剩余空间为:"+str(stact01.leftspace()))
stact01.clean()
print("清空栈后:")
print("栈中元素个数为:"+str(stact01.count())+" 剩余空间为:"+str(stact01.leftspace()))
结果:
1.1.4实验中遇到的问题及分析、解决过程
无。

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