经济师考试初级金融辅导 货币均衡
2019年初级经济师《金融经济》章节考点第一章第五节
2019年初级经济师《金融经济》章节考点第一章第五节第五节货币均衡知识点：货币均衡的含义和标志(一)货币均衡的含义货币均衡的含义：是指在一定时期内，货币供给量与国民经济正常发展所必需的货币需求量基本相适应的货币流通状态。
货币均衡的内涵：1.货币供给与货币需求在量上绝对相等是不可能的。
2.货币需求是由社会商品、劳务总供给决定的，货币供给则要适应经济中客观的商品、劳务的需要。
3.货币均衡还要求货币供给与需求在结构上平衡。
动态平衡的状态(二)货币均衡的标志1.物价水平变动率如果货币供给量超过货币需求量，物价上涨。
2.货币流通速度的变动3.货币供给增长率与国民生产总值增长率的比较，二者增长率趋向一致(正比) 知识点：货币失衡：通货膨胀与通货紧缩(一)通货膨胀当货币供给大于需求时，它往往表现为物价上涨，称为通货膨胀;当货币供给小于需求时，表现为存货过多，资源闲置，称为通货紧缩。
1.通货膨胀的概念：在物价自由浮动的条件下，通货膨胀是由于货币供应量超过经济实际需要而引起的货币贬值和物价水平全面而持续的上涨现象。
货币供应量超过客观需要量是通货膨胀的原因，物价上涨是通货膨胀的表现形式。
2.通货膨胀的原因通货膨胀的原因：货币供应量超过客观需求量从我国的状况来看：(1)国家财政原因政府以公债抵押向央行借款、直接向央行借款、采用大量银行信贷资金弥补国家财政收支赤字，引起银行信贷投放规模过度扩张，都会引发通货膨胀。
(2)国民经济结构原因国民经济发展比例失调造成的货币供应量相对过多。
(3)国际收支原因长期、大量的顺差可能导致一国货币供应量过多。
(4)银行信贷原因(5)固定资产投资过度。
投资建设规模过大，速度过快，超过现有的能源供应、交通运输业等能承担的能力，就会出现生产资料和消费资料的供应与由建设所形成的货币投放不适应，造成市场货币量过多，形成物价上涨的压力。
(6)经济体制不健全。
如果经济体制不健全，往往伴随着市场存在过度投机，价格信号扭曲的问题等，使得价格难以合理反映市场的供需，也会形成通货膨胀的压力。
货币均衡的含义和标志_全国经济专业技术资格考试专用教材——金融专业知识与实务（初级）_[共2页]
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下面分别对货币均衡的含义和标志进行 介绍。
济过程中必然会体现货币供给与货币需求的 均衡。
（一）货币均衡的含义 货币均衡是指国民经济正常发展所必需
知识链接
社会生产过程中的货币供求均衡意味着一切资本的周 转和循环顺利地进行，社会再生产物质替换和价值补
的货币需求量与在一定时期内货币供给量基 偿得以正常实现。市场角度上的货币供求均衡指既没
现为一个不是绝对值的区间值，在货币容纳
因为不同的生产力发展水平不同，所以
弹性限度之内，变动着的货币供给和货币需 在经济管理体制下，货币均衡的状况也有所不
求都算是均衡的。
同。一般来说，发达国家因为生产力发达，市
因 为 引 起 货 币 容 纳 量 弹 性 的 因 素 有 很 场经济体制较完善，利率机制健全，金融机构
2．货币均衡的意义与特点
货币供给量对货币需求量具有一定弹
货币供给与货币需求量是基本相适应的
性，当在货币需求的某个绝对值一定幅度内 关系，在经济运行中保持一个动态的平衡状
供应货币，不会导致币值和物价的波动，这 况，则意味着生产顺利增长，生产各部门比
种现象又称货币容纳量弹性，该现象主要表 例协调，市场交易繁荣，物价基本稳定。
（3）货币均衡还要求货币供给与需求在 结构上均衡。货币供给与需求在结构上均衡 主要表现为社会生产的各部门按比例进行协 调，所生产的产品产销对路，既可实现其价 值，并转换为货币，还可通过市场补充生产 部门所需的生产与生活资料，使其进行再生 产。若出现商品积压或者有钱买不到所需商 品的情况时，则表示货币供求在结构上处于 非均衡状态。
本相适应的货币流通状态。 1．货币均衡含义的注意事项
有超额的货币需求，也没有超额的货币供给，主要表
初级金融经济师专业知识与实务大纲
内部真题资料，考试必过，答案附后一、货币与货币流通考试目的测查应试人员是否理解货币形态的基本概念、货币流通的概念和货币供给、货币需求与货币均衡的概念，是否掌握货币需求与货币供给的决定因素、通货膨胀的原因与类型、通货紧缩的原因，以及是否具有运用相关知识对现代信用货币流通条件下货币均衡问题进行分析的能力。
考试内容(一)货币形态的发展演变货币由商品货币、代用货币向信用货币的发展演变过程;商品货币、代用货币和信用货币的基本概念，商品货币、代用货币和信用货币的基本特征及其存在形式;信用货币在现代的发展变化，信用货币的特征和发展趋势。
(二)货币流通的概念和形式现金流通和存款流通的渠道;人民币现金和存款货币流通的关系;广义货币流通渠道以及广义货币流通与银行信贷的关系。
(三)货币需求的概念及其决定因素货币需求的概念; 马克思货币需求理论的内容，费雪方程式和剑桥方程式的内容及其相互关系;凯恩斯货币需求动机理论、货币需求函数及其货币需求理论的特点，弗里德曼货币需求函数理论的特点及货币需求函数。
(四)货币供给的概念及其决定因素货币供给的概念和口径;决定货币供给的因素;银行信贷收支与货币供应量的关系，商业银行信贷收支与货币供给的关系，中央银行信贷调控与货币供应量的关系，国家财政收支与货币供应量的关系。
(五)货币均衡货币均衡的含义和标志;通货膨胀的概念，通货膨胀的原因和类型；通货紧缩的概念，通货紧缩的原因。
二、信用与利息考试目的测査应试人员是否理解信用的概念、形式和作用，社会信用体系的主要内容，利息、利息率的概念，利率市场化的主要内容和基本观点，是否掌握利息的基本计算方法、利息率的决定性影响因素、利息率变动对经济的影响，以及是否具有运用利息的基本计算方法计算各类利息的操作能力。
考试内容(一)信用信用的概念，信用的产生和发展;商业信用、银行信用、国家信用、消费信用、租赁信用和国际信用的概念，商业信用的特点、局限性;银行信用的特点，国家信用的作用，商业信用、消费信用、租赁信用和国际信用的主要形式;信用的作用;社会信用体系;征信与征信服务。
初级经济师考试辅导经济基础知识17章
第三部分货币与金融——第十七章汇率与国际收支本章知识点【知识点一】外汇、汇率的标价方法【知识点二】汇率的报价方法、类型、影响因素【知识点三】汇率决定理论【知识点四】国际收支平衡表【知识点五】国际收支差额分析、失衡的调节【知识点一】外汇、汇率的标价方法建议关注外汇的内容、外汇三性、汇率的标价方法。
（一）外汇3.外汇三性外汇一般指自由外汇，但并不是所有外国货币都是自由外汇。
一种货币成为外汇必须具备三个特征（外汇三性）：4.国际货币（二）汇率汇率是指不同货币相互兑换的比率，即以一种货币表示另一种货币的价格，也称汇价。
【例如】USD1＝CNY6.3993表示：1美元可以兑换6.3993元人民币（三）汇率的标价方法1.直接标价法以一定单位的外国货币作为标准，折算为本国货币来表示汇率。
大多数国家都采用直接标价法。
人民币汇率采取的就是直接标价法。
【例如】1美元＝6.3993人民币注意：汇率值上升，则一定单位的外币折算成本币的数量比原来多，说明外汇升值，本币贬值；反之，外汇贬值，本币升值。
直接标价法下，汇率值升降与本币升贬值反向，与外汇升贬值同向。
2.间接标价法间接标价法是以一定单位的本国货币作为标准，折算为外国货币来表示汇率，即汇率表示为一定单位本国货币折算成外国货币的数量。
目前，只有美国、英国和其他英联邦国家采用间接标价法。
【例如】（纽约外汇市场）1美元＝1.2821加元【注意】汇率值升降与本币升贬值同向，与外币升贬值反向。
【总结】两种标价法下的汇率为倒数，两者的乘积为1。
【例题·多选题】（2011年）一国货币成为国际货币必须具备的条件有（）。
A.该国货币可兑换B.该国金融实力强大C.该国是发达国家D.该国货币币值稳定E.该国经济增长快『正确答案』ABD『答案解析』本题考查一国货币要成为国际货币的条件。
一国货币要成为国际货币：（1）必须是自由外汇；（2）发行国必须有强大的经济金融实力，该货币币值稳定。
经济师考试《中金融》复习：货币均衡
经济师考试《中级金融》复习：货币均衡一、中级经济师货币均衡的概念1、货币均衡（掌握）：是指货币供给满足货币需求，指一定时期经济运行中的货币需求与货币供给在动态上保持一致的状态。
Ms=Md2、货币均衡表现（掌握）市场繁荣、物价稳定、社会再生产过程中的物质替换和价值补偿都能正常、顺利地进行。
（一）IS曲线与商品市场均衡（掌握）IS曲线是描述产品市场均衡时，利率与国民收入之间关系的曲线。
产出有向满足经济均衡IS曲线靠近的趋势。
S是收入Y的增函数，I是利率的减函数。
IS曲线表示在不同利率水平与收入水平下，I=S时的组合。
（二）LM曲线与货币市场均衡（掌握）表示在货币市场中，货币供给等于货币需求时收入与利率的各种组合的点的轨迹。
货币需求L取决于总产出Y和利率i，货币需求与总产出正相关，与利率负相关。
如果经济在LM曲线左边，表示存在过度的货币供给；如果经济在LM曲线右边，表示存在超额货币需求。
利率有向满足货币均衡条件的LM曲线靠近的趋势。
（三）IS—LM曲线与两大市场的同时均衡（掌握）IS与LM交点是两个市场同时均衡时的利率水平与国民收入水平，也就是货币需求与供给均衡的点。
二、货币均衡的标志（掌握）1、市场经济条件下，物价变动率2、计划经济条件下，货币流通速度的变化3、计划经济与市场经济过渡时期，物价变动与货币流通速度相结合。
三、货币失衡的表现四、货币均衡的恢复（掌握）（一）货币的自动恢复1、货币供应量不足时货币均衡的恢复Ms不足时，必然引起生产、生活消费的相应减少，商品价格下跌和货币流通速度加快，商品价格下跌，Md减少，而且货币流通速度快，促使货币达到均衡。
2、货币供应量过多时货币均衡的恢复商品价格上升，交易性货币需求增加，促使货币供求在新的价格水平达到均衡。
（二）货币均衡的人为调节1、货币供应量不足的人为调节扩张性的财政和货币政策2、货币供应量过多的人为调节紧缩性财政政策和货币政策市场经济条件下货币均衡的实现依赖于三个条件：健全的利率机制、发达的金融市场和有效的中央银行调控机制。
经济师中级金融基础辅导-货币均衡
学习⽬标：掌握货币均衡的概念及表现形式；熟悉货币容纳量弹性，货币均衡与经济均衡的关系；熟悉市场经济体制下、计划经济体制下和经济转轨时期货币均衡的不同标志掌握货币均衡的利率⽔平；熟悉财政超额分配、银⾏超额分配对货币均衡的重要影响；熟悉均衡利率⽔平对货币供给量的重要影响；了解货币失衡的概念和表现。
内容讲解（⼀）掌握货币均衡的概念1．均衡是⼀个物理学概念，那么⽤在这⾥表⽰从某⼀时期来看，货币供给量与货币需求量在动态上保持⼀致的现象。
表现为市场繁荣、物价稳定等。
2．熟悉货币容纳量弹性这个概念。
也就是说，货币均衡并不是货币供给量绝对的等于货币需求量，⽽是具有⼀定的弹性，在这个弹性范围之内，货币供给量与货币需求量发⽣偏离也是货币均衡。
3．掌握货币均衡时，还得联系社会总供给与社会总需求之间的均衡关系。
货币均衡是实现社会总供求平衡（经济均衡）的前提条件，⽽社会总供求平衡是货币均衡的现象形态。
例题：多选货币均衡同经济均衡具有内在的（）A⽭盾性 B独⽴性 C分散性 D统⼀性 E⼀致性答案：DE（⼆）熟悉货币均衡的标志归根结底，经济均衡才能实现货币均衡，所以，经济均衡的标志就是货币均衡的标志，体现为：1. 物价变动率是市场经济下衡量货币均衡与否的主要标志。
⼀般来说，物价变动率在3％以内即为货币均衡，否则为货币失衡。
2. 货币流通速度变化率是计划经济条件下货币均衡与否的主要标志。
由于物价受到国家控制，只有通过货币流通速度的变化率来衡量货币是否均衡。
货币流通速度加快，说明货币供给不⾜；货币流通速度延缓，说明货币供给过多。
3. 货币流通速度与物价指数的结合是转轨经济时期货币均衡与否的标志。
例题：单项选择题在经济转轨时期，衡量货币是否均衡的标志是（）A. 货币流通速度变化率B. 物价变动率C. 汇价变动率D. 货币流通速度和物价指数答案：D解析：同学们要对不同经济体制下衡量货币是否均衡的条件进⾏区分，避免混淆。
（三）货币均衡的条件根据货币需求公式另外，货币均衡要求Ms=Md,那么⽤Ms代替Md，得到在Ms和P⼀定的情况下，货币均衡就取决于国民收⼊Y和利率r这两个指标了。
初级经济师金融学基础知识点
初级经济师金融学基础知识点金融学是一门研究资金融通、金融市场、金融机构以及金融政策等方面的学科。
对于初级经济师而言，掌握金融学的基础知识至关重要。
以下是一些关键的金融学基础知识点：一、货币与货币制度货币是在商品交换中充当一般等价物的特殊商品。
它具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。
货币制度是国家对货币的有关要素、货币流通的组织与管理等加以规定所形成的制度。
主要包括货币材料、货币单位、货币的铸造、发行与流通程序、货币发行准备制度等内容。
金属货币制度下，货币的币值相对稳定；而信用货币制度下，货币的发行不受贵金属储备的限制，容易引发通货膨胀等问题。
二、信用与利率信用是以偿还和付息为条件的借贷行为。
常见的信用形式有商业信用、银行信用、国家信用、消费信用等。
利率是一定时期内利息额与借贷资金额的比率。
它是衡量资金增值程度的重要指标，受到多种因素的影响，如平均利润率、资金供求状况、物价水平、国际利率水平等。
利率的种类繁多，按是否考虑通货膨胀可分为名义利率和实际利率；按在借贷期内是否调整可分为固定利率和浮动利率；按决定方式可分为市场利率、官定利率和行业利率。
三、金融市场金融市场是资金融通的场所，包括货币市场和资本市场。
货币市场是短期资金融通的市场，交易期限在一年以内，具有期限短、流动性强、风险小等特点。
常见的货币市场工具包括短期国债、商业票据、大额可转让定期存单等。
资本市场是长期资金融通的市场，交易期限在一年以上，主要包括股票市场、债券市场和基金市场等。
资本市场的融资期限长、风险大、收益高。
金融市场的功能包括资金融通、价格发现、风险管理、资源配置等。
四、金融机构体系金融机构是专门从事金融活动的组织，包括中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、保险公司等。
中央银行是一国金融体系的核心，负责制定和执行货币政策、维护金融稳定。
商业银行是以盈利为目的，吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务的金融机构。
中级经济师经济基础知识第三部分-货币与金融第十八章-货币供求与货币均衡
中级经济师经济基础知识第三部分货币与金融第十八章货币供求与货币均衡分类: 财会经济中级经济师主题: 2022年中级经济师（人力资源管理+经济基础知识）考试题库科目: 经济基础知识类型: 章节练习一、单选题1.中央银行在宏观调控时应更多地注意的货币失衡是（）。
A.结构性失衡B.局部性失衡C.综合性失衡D.总量性失衡【参考答案】: D【试题解析】:此题考查货币均衡与失衡。
中央银行在宏观调控时应更多地注意总量性失衡。
2.流动性陷阱是指（）A.利率上升到一定程度后, 无论如何增加, 人们都不会选择持有货币B.利率下降到一定程度后, 无论如何降低, 人们都愿意持有货币C.由于交易动机存在, 无论利率如何变化, 人们都会持有一定量的货币D.由于预防动机的存在, 无论利率如何变化, 人们都会持有一定量的货币【参考答案】: B【试题解析】:此题考查流动性陷阱。
凯恩斯认为, 当利率降到某一低点时, 货币需求会无限增大, 即此时无人愿意持有债券, 都愿意持有货币, 流动性偏好具有绝对性。
这就是著名的流动性陷阱。
3.目前划分不同货币层次的依据是（）A.利率水平B.资产的流动性C.货币的国际化水平D.货币的材质【参考答案】: B【试题解析】:此题考查货币层次的划分依据。
一般依据资产的流动性, 即各种货币资产转化为通货或现实购买力的能力来划分不同货币层次。
4、流动性偏好理论认为, 人们的货币需求行为不取决于（）。
A.投机动机B.投资动机C.预防动机D.交易动机【参考答案】: B【试题解析】:此题考查凯恩斯的货币需求理论一流动性偏好论。
凯恩斯的流动性偏好理论认为货币需求由交易动机、预防动机、投机动机决定。
5.西方经济学和马克思主义货币理论, 都将（）作为通货膨胀的基本标志。
A.货币供求总量失衡B.工资上涨C.物价上涨D.货币供应量下降【参考答案】: C【试题解析】:无论是西方经济学还是马克思主义货币理论, 都把通货膨胀和物价上涨联系在一起, 将物价上涨作为通货膨胀的基本标志。
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经济师考试初级金融辅导货币均衡
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第五节货币均衡
一、货币均衡的含义和标志
(一)含义
是指货币供应量和货币需求量在总量上大体相等，在结构上比较合理。
第一，在货币需求量的某个绝对值上下一定幅度内供应货币，不会导致币值与物价波动，货币供给量对货币需求量有一定弹性，他具体表现为一个区间值，而不是绝对值，这种现象即货币容纳量弹性。
收入与消费的比例弹性、货币与其他金融资产的可替代性，都会引起货币容纳弹性。
第二，货币需求是由社会商品、劳务总供给决定的，货币供给则要适应经济中客观的商品、劳务的需要。
第三，货币供给和需求要在结构上均衡。
(二)货币均衡的标志
1. 物价水平变动率
2. 货币流通速度的变动
3. 货币供给增长率与国民生产总值增长率的比较
二、货币失衡
(一)通货膨胀
1.通货膨胀的概念
通货膨胀：在物价自由浮动的条件下，通货膨胀是由于货币供应量超过了客观需要量，从而引起货币贬值，物价上涨的经济现象。
在物价受抑制的条件下，通货膨胀是由于货币供应量超过了客观需要量，从而引起货币贬值，物价上涨和货币流通速度减慢的经济现象。
2.通货膨胀的原因
直接原因：货币供应量超过了客观需求量。
导致一定时期内货币供应量超过客观需求量的基本原因：
(1)国家财政原因。
国家财政赤字，如果挤占银行信贷资金弥补会导致通胀。
(2)经济结构原因。
(3)国际收支原因。
长期大量顺差会导致一国货币供应量过多。
国际收支顺差主要是外贸顺差和外资流入的结果。
外贸顺差一方面减少了国内市场商品供应量;另一方面国家又要通过信贷途径投放本币增加外汇储备，扩大本币供应量，会导致通胀。
外资流入，如果不能及时用来引进国内生产所需技术、设备或材料，也必然增加外汇储备。
(4)银行信贷原因。
3.通货膨胀的类型
(1)按照通胀产生原因，可以分为财政赤字型、经济结构型、国际收支型和银行自身信用膨胀型。
(2)按通胀的表现状态，可分为：开放型通胀、抑制型通胀
(3)按通胀的程度，可分为：爬行式(通胀率在一位数字之内)、跑马式通胀率可达两位数字)、恶性通胀。
(4)按通胀预期，可分为：非预期通胀、预期型通胀。
(5)按西方通胀学说，可分为：需求拉上型通胀、成本推动型通胀、供求混合型通胀、结构型通胀
(二)通货紧缩
1. 通缩的概念
是指由于货币供给量相对于经济增长和劳动生产理率增长等因素的减少而引致的有效需求不足，一般物价水平持续下降，货币供应量持续下降和经济衰退等现象。
2. 通缩的原因
(1)紧缩性的货币财政政策
(2)经济周期的变化
(3)投资和消费的有效需求不足
(4)结构失调
(5)国际市场冲击。