中考话题作文写作指导及范文：一句话_中考作文指导
中考语文话题作文写作指导
中考语文话题作文写作指导中考语文作文是一项重要的考试内容，它不仅考查学生的语言表达能力，更关注学生的思维逻辑和写作习惯。
为了帮助同学们更好地应对中考作文题目，本文将从选题、构思、写作和修改等方面给出一些指导。
一、选题中考作文题目通常涉及社会热点、学习生活、家庭关系等，同学们可以根据自己的实际经历和感受来选择一个合适的题材。
选题时要注意：1. 切勿盲目追求吸引眼球的题目，而忽视自己的实际情况和体验。
2. 尽量选择自己熟悉的话题，这样更容易写出真情实感的文章。
3. 题目要能引发共鸣，激发读者的兴趣。
二、构思构思是作文的基础，好的构思能够帮助文章有逻辑性和连贯性。
在构思时要注意：1. 充分理解题目要求，确保自己明确题意。
2. 对于一些抽象或复杂的题目，可以从具体的事件或故事入手，扩展到更广阔的层面。
3. 使用修辞手法和比喻等手段，可以增加文章的表现力。
4. 适当添加自己的观点和思考，但要与题目紧密结合。
三、写作写作是将构思转化为文字的过程，要注意以下几点：1. 开篇要引人入胜，吸引读者的注意力，可以使用引言、对话或者描述等方式。
2. 文章要有层次感，可以采取先总后分、先分后总等结构。
3. 用词要准确得体，尽量避免使用口语化或随意的表达方式。
4. 语法结构要规范，尽量避免出现错误的语法用法。
5. 文章要有主题句和过渡句，保证段落之间的衔接合理。
6. 适当运用修辞手法，如排比、比喻、拟人等，提升文章的修辞效果。
四、修改写完初稿后，要进行仔细的修改，以保证文章更加完美。
修改时要注意：1. 查漏补缺，检查文章是否遗漏了重要的细节或观点。
2. 删除多余的词语和句子，使文章更加简练紧凑。
3. 重点关注句子结构和语法错误，尽量避免错误的用法。
4. 重新审视文章的逻辑性和连贯性，确保段落之间的过渡自然。
总之，中考语文作文的写作需要同学们有一定的写作技巧和实践经验。
希望同学们通过本文提供的指导能够对中考作文有更深入的理解，并能在考试中取得好成绩。
中考语文话题作文指导及范文讲评“精神支点”
中考话题作文指导及范文--“精神支点”文题设计“给我一个支点，我可以撬动地球”。
世界著名科学家阿基米德这句话揭示了科学的伟大。
物质世界是这样，精神世界何尝不是这样。
给予精神支点，人才能够充分地伟大，才能够不断地超越自我。
不敢设想：没有精神，精神没有支点，人类会是怎样？请以“精神支点”为题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于800字。
思路点拨“精神支点”，或许是伴随我们一生的不可或缺的要素。
正如材料所说，给予精神支点，人才能够充分地伟大，才能够不断地超越自我。
因此这个文题给我们提供了充分发挥的余地，但要写出耳目一新之作也并非易事。
因此，应根据词的意义，充分地展开联想，结合自己的个性特长来进行写作。
假如你要写记叙文，你不妨通过人物的言行、心理，来表现“精神支点”在人物中所起的作用。
当然，这个人物可以是古代的，也可以是现代的；可以是中国的，也可以是外国的；可以是个体的，也可以是群体的。
比如NBA中有不少被我们称为“烂队”的球队，其实他们并不缺少实力派的大明星，但是精神方面的匮乏使得其战斗力大打折扣。
这就是千军易得，精神支柱难求。
假如你要写议论文，你不妨从现实生活出发，以社会生活中的正反两方面的的事例论述自己对“精神支点”的认识，从而得出“人不可没有精神支点”的观点。
另外，也可根据自己的实际情况，在结构体裁上有所创新。
需要说明的是，一是要求以“精神支点”为题，就不可自己再拟题目；二是“精神支点”有好坏之分，我们所追求的应是正义的、美好的。
素材超市1．去广州二十里，有贪泉，人传饮此泉之水则失廉洁之性；晋代有贤士吴隐之到广州上任刺史一职，过贪泉时自酌其水饮之，且题诗一首云：“石门有贪泉，一歃重千金；试使夷齐饮，终当不易心。
”2．20世纪30年代西方世界爆发大规模的经济危机，并因此引发了二次大战。
法国思想家、古生物学家德日进于山雨欲来之际，深入洞察了西方世界的精神与信仰危机，他指出：“目前的危机比某一种文明发展过程中偶然经历的难关要严峻得多”；他认为“人们今天不知道往哪里用他们的力气，特别是不知道应把自已灵魂的冲动引向什么共同的终极目的。
中考作文备考：《生命的芳香》(审题立意+选材及构思+优秀范文)
一、中考作文备考：生命如花，芳香四溢。
当你的生命为他人开一朵花，就会灿烂一片天地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。
一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到温情关怀的芳香。
当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正在静静地开放，把芳香留给了世界。
当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散……让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香！以“生命的芳香”为话题，写一篇记叙文。
要求：①要有真情实感，自定立意。
②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
③不少于600字。
④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
审题立意二、审清要求：话题作文淡化了审题的要求，但并非没有要求。
因而，写作前，我们很有必要认真阅读文题(一般包括导入语、话题、写作要求三个部分),明确相关要求。
如文题要求所写内容必须在话题范围之内，那么话题“生命的芳香”到底有什么范围呢?我们就必须仔细阅读导入语，从中寻找并拓展话题的范围：第一层通过比喻，引出话题——生命的芳香。
第二层阐述为他人服务，给他人带去美好，你的生命就会散发出芳香。
第三层阐述你享受到他人关爱，就会感受到他人生命的芳香。
第四层表明世上平凡的生命(不一定是人)也会芳香四溢。
第五层进一步将视角引入了历史，生命虽已逝去，但芳香永留人间。
第六层则号召我们感悟人生，追求芳香。
明确了导入语的含义，我们就大体把握了话题的范围。
又如文题要求要有自己的体验和感悟。
我们写作时就必须选典型材料，写真实体验，这样才能提升自己作文的档次。
（一）吃透题意：话题“生命的芳香”有两个关键词：“生命”和“芳香”。
1.“生命”:可以是人、植物、动物。
2.“芳香”:是指人、事物身上体现的精神、品质等对别人产生的有益的影响。
谁的生命？根据导入语可知，可以是自己的，也可以是他人的；可以是名人的，也可以是平凡人的；可以是大自然界中的生命，也可以是历史中的名人。
中考作文指导：话题作文写作技巧
中考作文指导：话题作文写作技巧中考作文作为中考考试的一部分，是考察考生的语言表达能力和写作水平的重要环节。
下面将从话题选择、结构框架、写作技巧等方面给出一些建议和指导。
一、话题选择中考作文的话题一般是与学生生活、学习等密切相关的，如环保、友谊、家庭、爱国等。
在选择话题时，考生可以根据自己的兴趣爱好或者是当前的社会热点进行选择，并尽量选择自己有所了解和思考的话题。
二、结构框架中考作文一般采用三段式的结构，分为引入段、论证段和结论段。
引入段要突出话题，引起读者的兴趣；论证段要围绕话题展开讨论，并提供相关的事例和论据支撑观点；结论段要总结全文，强调观点。
1. 引入段引入段是整篇作文的开篇，要引起读者的兴趣。
可以使用以下方式引入话题：- 提出问题：例如，环境污染已经成为一个严重的问题，我们应该怎么办？- 假设情景：例如，假如你是一名老师，你会如何教育学生？- 描述现象：例如，越来越多的年轻人迷恋网游，这对他们的学业和健康有着负面的影响。
2. 论证段论证段是文章的主体部分，需要展开论证，提供相关的事例和论据支撑自己的观点。
可以使用以下方法论证：- 事例分析：以具体的事例来说明观点。
例如，我们可以举出某个国家环保政策的实施效果，来证明环保举措的重要性。
- 分类讨论：将问题分成各个方面进行讨论。
例如，友谊可以分为真正的友谊和虚伪的友谊，然后分别进行讨论。
- 对比分析：将两种不同的观点进行对比，进行利弊比较。
例如，有些人认为手机对学生学习影响大，而另一些人则认为手机可以用作学习工具，可以对两种观点进行对比。
3. 结论段结论段要总结全文，强调自己的观点。
可以使用以下方式进行结论：- 重申论点：对全文的观点进行再次强调。
例如，环保是每个人都应该关注的问题，我们应该积极参与其中。
- 提出建议：对问题进行解决方案的建议。
例如，为了保证友谊的真实性，我们应该注意交朋友的标准，不追求虚假的人际关系。
- 展望未来：对问题的未来发展进行展望。
中考话题作文写作指导及范文：一句话
中考话题作文写作指导及范文：一句话阅读下面的文字，然后作文。
相传，南宋诗人杨万里有一次说到晋朝干宝，却将干宝说成"于宝"，一个小吏在旁边更正："乃‘干宝’，非‘于’也。
"杨万里一番查询后，确证小吏说得对，大喜道："尔乃一字之师;亦告诫吾为人之理。
"其实，生活中，平平常常的一个字、一句话、普普通通的一件事，有时却对我们为人处世产生深远的影响，有时甚至左右我们选择的方向。
依据以上材料，请以"一句话"为话题，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
【思路导引】一、抓住关键，提炼主旨。
材料中杨万里的答话，重点要落到"亦告诫吾为人之理"，而非"尔乃一字之师"，而后面的导语"对我们为人处世产生深远的影响""甚至左右我们选择的方向"，也暗示了文章主旨与立意的方向：那就是，普普通通的一件事，平平常常的一句话，却对我们为人处世产生深远的影响。
如果注意力在前面的"一字师"上，就会严重走题。
二、精挑细选，力求内容与众不同。
对影响人成长的"一句话"，要精挑细选。
可以是一句名言，如于丹"一切高远的理想，都建立在朴素的起点"，罗曼?罗兰的"最可怕的敌人，就是没有坚定的信念";也可以是一句诗词，如李白的"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海";当然，身边普通人一句平凡话语，如"为别人着想，是人生一等功夫"，也许影响我们更长久;还可以是亲人、老师的一句话提醒，迷失自我时，给我们指路。
三、妙选文体，展示写作才情。
文体不限，给我们展示才情与特长提供舞台。
本文题可选择记叙文或小说，情节上多一些悬念，多一点波澜......力求情节一波三折;可在人物刻画上出彩，精心刻画人物，多一些语言、心理等描写，让人物自身说话;可选择散文，或以一线串珠构思--用一个句子或稍微变换一下，在文章前中后，反复穿插;或以排比段行文，巧妙穿插。
中考语文话题作文写作指导
中考语文话题作文写作指导中考语文作文是考生最为重要的一项考试内容，也是考生锻炼语言表达能力、展示思维深度和独立思考能力的重要机会。
本文将为中考考生提供一些作文写作指导，帮助考生在作文这个环节中获得更高的分数。
一、认真审题，明确立意在作文之前，首先要认真审题，理解题目要求，并明确立意。
一般来说，中考作文的题目涉及多个方面，考生需要明确自己所要写的主题，确定角度和立意。
要注意题目中的关键词，通过它们来理解题目的意思。
同时，要结合所学的知识和实际经验，思考写作的话题内容，做到有的放矢。
二、合理组织结构，层次清晰在作文的组织结构上，要注意层次的清晰和逻辑的严密。
可以通过分段来划分不同的内容，使文章结构更加清晰。
在每个段落中，可以运用因果关系、对比对照、举例说明等手法，使论点更加有说服力。
同时，要注意段落之间的过渡，使整篇文章有一个连贯的逻辑关系。
三、语言地道，表达准确中考作文要求语言地道，表达准确，要避免使用过于简单和口语化的表达方式。
可以适当运用一些修辞手法，如比喻、夸张、排比等，以增强文章的表现力。
同时，要注意使用准确的词汇和短语，避免重复和罗嗦，使文章更加简洁明了。
四、合理运用修辞手法，增加文采中考作文中，适当的运用一些修辞手法可以增加文章的文采。
比如，运用比喻、拟人、夸张等手法可以使文章更加生动。
运用排比、对偶等手法可以增强文章的修辞效果。
但是，要注意不要过分追求修辞，以至于影响文章的内容和逻辑。
五、写作要有自己的思考和观点中考作文注重考查考生的思考能力和独立观点。
在写作中，要有自己的思考和观点，表达个人独立的见解。
可以通过自身的经验、学习的知识以及对社会问题的观察等方式，提出自己的看法和解决办法，以丰富文章的内容和思想深度。
六、注意书写规范，避免错误在作文写作过程中，要注意书写规范，避免拼写错误和语法错误。
可以通过反复修改、检查自己的作文，确保语句通顺、错误较少。
同时，注意标点符号的使用，使文章的语言更加流畅。
中考作文指导
中考作文指导一、一个“我”1、随着同学们一天天成长，对自身的认识，也应随年龄、知识的递增而更清楚，如“我”的具体生活、学习环境、知识结构、文化素养、兴趣爱好等，而这一切都是同一件件事情联系在一起的，与“我”有关的生活，把“我”写进去的文章，才具有真实感，才具有个性，因而才可能写顺、写好、吸引人。
2、写文章的过程，实际上是反思自己、提高自我的过程。
写个真、善、美的“我”：“真”是写的基础，“善”是“真”的灵魂。
这“善”，用今天的中学生视野、胸怀讲就是三大主题：世界的和平与发展，自然的和谐与保护，个人的学习与进取。
要能够也应该把自己的生活、学习与社会角色和责任联系起来。
本着这样的态度去写作文，才能做到既“真”又“善”，写出“美”的文章。
3、在写“我”熟悉而又正确认识的生活时，要注意你写文章的情绪、感觉是会影响读你文章的人的。
因此，作为读了九年书而写的一篇中考作文应是你这几年你学习进步，健康成长的最佳成果，应能让别人与你一同感受生活的阳光。
二、二个“法”4、结构法：就是建筑物的主体构型。
一般来讲，中考作文在三个部分七个自然段左右较宜。
凤头：良好的开端，成功的一半。
作文的开头要明快、简洁。
做到了这两点，就多少有了灵秀气。
作文开头不能长，超过三行（50字）就难成好文章的头像相。
虎尾：最好是“二节鞭”的尾，倒数第二节就所记之事作主题的升华，议论色彩宜浓些，而最后一节最好是一句，尽可能注意句式的变化，做到有力、有神，令人回味无穷。
集装箱的“肚子”：所谓集装箱就是指中间所记的事、写的内容，只要与主题有关，围绕中心线索，都可以写，这部分对一些写作初练者讲，是最可发挥的地方。
5、文章中一定要有描写，特别是人物描写。
因为我们的记叙，就是写人的，事因人生、情随事出。
因此，在叙述事情过程中，不失时机展现两三处关于人的描写，特别是人物的眼睛和手，这样就会使文中人“真”起来，“神”起来，这就是第二个“法”。
三、写好“三件事”6、“家事，国事，天下事”事事可入文。
2023年徐州市中考语文真题写作话题解读与参考范文：材料作文 感受生活中的美好
2023徐州：材料作文感受生活中的美好阅读下面文字，按要求作文。
本试卷阅读(三)中写道:“我不知说什么好，鼻子有点酸酸的。
”其实，这种复杂的感受，在我们的生活中也会遇到，有时为他人，有时为自己，有时为……请你联系生活，自选角度，写一篇文章。
要求:①题目自拟；②文体不限(诗歌、戏剧除外)；③不得泄露个人信息；④不少于600字；⑤书写正确、规范，力求美观。
这是一道材料作文，材料来自于试卷中现代文阅读中的一句话：“我不知说什么好，鼻子有点酸酸的。
”要想写好，首先要认真阅这篇现代文阅读（下附原文内容）。
细读之后可知，其中那种酸酸的复杂的“感受”是因为感知到了母亲的爱，而产生的温暖和幸福的情感。
然后，阅读题干，确定写作的方向。
“其实，这种复杂的感受，在我们的生活中也会遇到，有时为他人，有时为自己，有时为……”这句话提醒大家，这个话题可以写“亲情故事”，比如，排队为我买蛋糕的妈妈，而这个蛋糕不是一般意义上的蛋糕，而是妈妈在一个寒冷的午后，排了几个小时的队买来的“金榜题名的蛋糕”，这个蛋糕里蕴含着妈妈的用心，凝聚着深深的母爱，激发了我努力学习的愿望，如果考不好，我的心会不安的。
也可以写个人成长，人的成长是一个极其复杂的过程，感受到的“滋味”也是多变的。
比如，考试失利后，老师的劝导、同学的帮助等让自己走出阴霾，感受到师爱与友谊，表达对友情、对师生的赞美。
当然对于环保类的、责任担当类、审美体验类等主题也可以涉及。
最后，要精选素材，理清思路。
成长路上故事多，同一个主题，往往能搜索到许多事例。
比如你写一篇作文，来赞美成长过程中友谊的纯真和珍贵，这时，许多与友谊有关的故事就会纷至沓来。
怎么办?精心挑选。
看看哪个故事印象最深刻，情节最生动，人物最鲜活，最能感动自己，那就写哪个故事。
当然，也可以在一篇文章中写儿个故事，表达成长路上的复杂滋味。
在体裁的选材上，这个题目适合写记叙文。
没有说出口的感谢我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默。
【2023中考作文备考】中考热点主题作文押题必背范文及写作指导05 青春篇
05 青春篇1.按要求写作。
天有天的宽广，海有海的深邃，花有花的艳丽，虫有虫的倔强，万事万物都有他自己的模样，少年的你该拥有怎样的模样？请以“____________的模样”为题目，写一篇作文。
不限文体（诗歌除外）。
要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。
（2）立意自定，文体不限（诗歌除外），不少于600字。
（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
【必背范文】青春的模样炽阳又一次冉冉升起，照在紫色的墙壁上，泛出熠熠的光泽。
那张属于自己的青春脸庞，在光晕中逐渐浮现出来。
当第一束阳光透过窗帘轻轻悄悄地探进宿舍，温柔地裹在我身上时，我便从幽幽睡梦中了然醒了。
拿起卧在床头的泛黄的《诗经》，走下楼道，迈向食堂。
操场上总能看见我一手捧着《诗经》，一手捏着包子的有趣模样。
“挑兮达兮，在城阙兮。
一日不见，如三月兮”，我品着这其中的相思与嗔怨；“求之不得，寤寐思服；悠哉悠哉，辗转反侧”，我思索着历朝历代君子士大夫们心目中的的“窈窕淑女”究竟为何模样。
漫步在荫上跑道，细碎的暖阳透过交错的树影打在我的肩上，绘出斑驳的图画，溢出了青春的活力。
那是我晨日读书的青春的模样。
酷热的暑气犹如蒸炉般将跑道烤得炙热，无形中的流火肆意烧灼着上体育课的学生们。
伴随着体育老师嘹亮而紧促的哨声，我们一组组地从弯道起跑。
八百米的征途，短暂却又漫长。
第一圈，我尚能坚持在队伍中，却也有些力不从心了。
渐渐地，双腿犹如灌了铅般愈发沉重，针刺般的酸疼从脚底蔓延开来，令我愈发吃力。
汗水细细密密地爬上额际，又以迅猛的势头滑遍整个脸颊。
但是，场下的加油声和老师的催促声混在一起，似乎汇聚成一种奇异的力量，让我不愿停歇，不断向前。
迈过终点线的那一刻，我惊讶、感叹于自己的那番勇敢与拼搏，也感谢自己每次的不遗余力。
那挥洒过我汗水的跑道上，承载着我青春的模样。
临近中考，压力繁重，学习任务也愈发繁多。
我们有金榜题名的凌云壮志，自也不愿虚度分秒的时光。
2024年绥化市中考语文真题写作话题解读与参考范文“......拾趣”“风雨中的筑梦者”
2024黑龙江绥化市中考语文真题“......拾趣”“风雨中的筑梦者”审题立意及范文审题立意指导＋写作素材＋作文提纲＋范文示例＋中考作文预测＋真题改编（举一反三练习）【二〇二四年绥化市初中毕业学业考试语文试卷】文题一：“拾趣”一、审题步骤与方法1.识别材料类型：此题属于半命题作文，要求在横线上填入适当词语，完成题目。
2.明确写作要求：需要围绕“趣”这一核心概念，回忆并描述日常生活或特殊场合中的乐趣。
3.分析命题范围：提供了几个例子（如书法、音乐、自然观察、传统节日等），但鼓励自由发挥。
4.挖掘个人体验：思考自己经历过的趣事，选择最有感触的一件或几件事。
二、材料分层解读审题•关键词：“看似平常的日子”，强调平凡生活中的不凡体验。
•关键信息：“学习书法、音乐”、“仰望星空、临窗听雨”、“传统节日”等，提示了多种可能的主题•“看似平常的日子里，却有着许多的趣味”：强调日常生活中隐藏的乐趣。
•“学习书法、音乐渐入律境的乐趣；仰望星空、临窗听雨、吟咏诗歌的情趣”：例举不同领域的乐趣体验。
•“传统节日里贴对联、包粽子的意趣”：强调文化传统中的乐趣。
•“种种‘趣’都值得回忆，更值得品味”：总结乐趣的价值，不仅是记忆，更是情感和思考的深度。
三、结合解读所得的材料立意立意应聚焦于“趣”的发现与感悟，通过个人经历展现生活中的美好瞬间。
可以是个人成长过程中的趣事，或是对传统文化的重新认识，亦或是对自然界的细腻观察。
四、基于上述立意方向的标题参考•“成长拾趣”•“书海拾趣”•“少年拾趣”•“四季拾趣”五、写作素材提供及在写作中的运用指导•素材：可以是学习新技能的过程、家庭聚会的温馨时刻、与朋友的趣事、阅读时的灵光一闪等。
•运用指导：选择亲身经历或深刻感受的事例，用生动的语言描述场景，表达个人的情感变化，最后总结这一“趣”对自己成长的意义。
素材一：探索科学的乐趣：o描述在一次科学实验课上，你和同学们一起动手制作火山爆发模型的经历。
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中考话题作文写作指导及范文：一句话_
中考作文指导
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阅读下面的文字，然后作文。
相传，南宋诗人杨万里有一次说到晋朝干宝，却将干宝说成“于宝”，一个小吏在旁边更正：“乃‘干宝’，非‘于’也。
”杨万里一番查询后，确证小吏说得对，大喜道：“尔乃一字之师;亦告诫吾为人之理。
”
其实，生活中，平平常常的一个字、一句话、普普通通的一件事，有时却对我们为人处世产生深远的影响，有时甚至左右我们选择的方向。
依据以上材料，请以“一句话”为话题，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
【思路导引】
一、抓住关键，提炼主旨。
材料中杨万里的答话，重点要落到“亦告诫吾为人之理”，而非“尔乃一字之师”，而后面的导语“对我们为人处世产生深远的影响”“甚至左右我们选择的方向”，也暗示了文章主旨与立意的方向：那就是，普普通通的一件事，平平常常的一句话，却对我们为人处世产生深远的影响。
如果
注意力在前面的“一字师”上，就会严重走题。
二、精挑细选，力求内容与众不同。
对影响人成长的“一句话”，要精挑细选。
可以是一句名言，如于丹“一切高远的理想，都建立在朴素的起点”，罗曼?罗兰的“最可怕的敌人，就是没有坚定的信念”;也可以是一句诗词，如李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;当然，身边普通人一句平凡话语，如“为别人着想，是人生一等功夫”，也许影响我们更长久;还可以是亲人、老师的一句话提醒，迷失自我时，给我们指路。
三、妙选文体，展示写作才情。
文体不限，给我们展示才情与特长提供舞台。
本文题可选择记叙文或小说，情节上多一些悬念，多一点波澜……力求情节一波三折;可在人物刻画上出彩，精心刻画人物，多一些语言、心理等描写，让人物自身说话;可选择散文，或以一线串珠构思——用一个句子或稍微变换一下，在文章前中后，反复穿插;或以排比段行文，巧妙穿插。
【佳作示例】
一句话里的感动
打开朱红色大门，记忆如编排好一般如此清晰，双眼开始氤氲开来……
阴雨霏霏，窗外天地之间拉起一道珠帘。
啪啪……雨脚如麻，打在窗棂之上。
一道道笔痕在演算纸上划过，那道函数难题还是没有一点头绪。
我眉头紧皱，心乱如麻。
吱——门开了。
不用回头看就知道是妈妈过来了。
“来，喝杯热牛奶吧，缓缓神……”“知道了，放那里吧……”我不耐烦地答道。
“不然那样——”妈妈剩下的半句话被我粗鲁地打断，那剩下的半个音节尴尬地停留在半空中，空气中划过若有若无的叹气声。
“啪……啪……”雨下得更大了，刚刚仅有的一点头绪也无影无踪。
还是找一下以前的笔记本吧，我开始扒抽屉。
突然，那本满载我幼时时光的相册映入了我的眼帘。
我忍不住一页页翻开，看着那些泛黄的剪影映入眼帘。
忽而有一张格外引人注目——一位年轻女子着一袭白色长裙，莞尔一笑，游走于蝶舞翩跹之中。
她的右手牵着一位笑容明媚的青涩孩童。
那就是我。
猛然间，那些温馨的记忆重现：妈妈牵着我的手去学校，去公园，去各地旅游。
忽然，感觉我的手掌还有温存，心中却怅然若失。
我轻轻地啜一口牛奶，味蕾有一朵花在绽放，丝丝甜韵荡涤了心中的尘埃与阴霾。
我起身，走到妈妈
的房间，拧开冰冷的门把手，看到的却是妈妈呆滞的眼神，岁月的小径爬满了她的眼角。
这，还是那个明媚如花的女子吗?
“妈，我们出去走走，散散心。
”我轻轻地说。
此时，我才明白妈妈剩下的半句话的含义，只因为我是她的儿子，依旧是那个明媚笑容的青涩孩童。
妈妈脸色一怔，随即嫣然一笑，笑靥如花，一如多年之前的那个女子。
“儿子，弦不要绷得太紧，散散心，也许，思路就豁然开朗了……”蓦然，我眼前出现了这样一幅画面：我们手牵手，肩并肩，笑脸映着笑脸，跳过一个个小水洼，牵衣顿足，远处是一簇簇晶亮的叶子在风的吹拂下聚拢在一起。
“儿子，妈妈当然希望你学习优秀，但妈妈更希望看到一个阳光帅气的孩子!”
心中顿时感动不已。
“儿子，妈妈更希望看到一个阳光帅气的孩子!”在这个望子成龙、希望自己孩子学习第一的浮躁年代，妈妈，你的这句话，如同一缕温暖的阳光，照亮我的心底。
【评点】
几幅生活画面的描绘，让文章美不胜收。
写妈妈对“我”小心翼翼的伺候，运用简单勾勒;写回忆儿时生
活，浓墨重彩，写出妈妈的美丽和快乐。
文章灵活运用插叙，写“我”对妈妈由不理解到理解的过程，既不影响行文节奏，又巧妙地写出了“我”思想感情转变的过程。
开头和结尾，用诗歌般的语言，点明了文章中心，前后照应。
同时，水到渠成地引出了妈妈几次想对儿子说出的一句话，不仅巧妙点睛，而且也有余音绕粱之美。
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