搭配中的学问示范课[优质ppt]
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搭配中的学问说课ppt课件
设计用时：5′ 设计用时：20′ 设计用时：6′ 设计用时：5′ 设计用时：3′ 设计用时：1′
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
知识建模--探究新知
想一想 摆一摆 画一画 说一说
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
谢谢指导！
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
知识建模--探究新知
摆一摆
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
一 说教材
（二）四维目标
知识技能
数学思考
解决问题
情感态度
初步学会解 决生活中最简单、 最基本的组合问 题,掌握‘有序’ 的搭配方法。能 用适当的方式表 示各种搭配方法。
服装卡片 菜品卡片
习题卡片
习题卡片
小丑帽、鼻实物
小丑帽子、鼻子实物
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
一 说教材
（四）教具、学具的准备——学具准备
服装卡片 菜品卡片 学生用尺
服装卡片
菜品卡片
学生用尺
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
用意识。
北师大版三年级上册《搭配中的学问》.ppt
白菜 豆腐
肉丸子 虾
冬瓜
2 × 3 = 6 （种）
答：星期五共k有o 6种不同的配菜方法。
1885美国乔治 来州的潘伯顿医生 〈Dr.JohnS.Pember ton〉，在地窖中把 碳酸水加苏打水搭 配在一块，成为一 深色的糖浆-可乐
ko
电风扇与帽子 的奇妙搭配，为夏 日的同学们带来清 凉。
ko
饮料和点心各选一种， 早餐有 6 种搭配方式？
2 × 3 = 6 （种）
ko
11
饮料和点心各选一种， 的早餐 有 9 种搭配方式？3 × 3 = 9 （种）
ko
12
如果每两个人握一次手，四个人要 握 6 次手？
A B CD
3 + 2+ 1=6
ko
用这三张卡片可以摆出多少个不同的三位数？
73 9
三年级上册
ko
1
一份盒饭 含一个荤 菜和一个
素菜。
星期一菜谱
荤菜 肉丸子 子 白菜 素菜 白冬菜瓜
冬瓜
星期一有多 少种不同的 配菜方法？
白菜 肉丸子
冬瓜 答：星期ko一共有2种不同的配菜方法2 。
想一想：星期三有多少种不同的配菜方法？
1、先确定荤菜， 再确定素菜。
星期三菜谱 荤菜 烤鸡
2、先确定素菜， 再确定荤菜。
书包与拉杆车 的搭配，拉杆书包， 为同学的肩头“减 负”。
ko
A
C
D B
E
AC
BC
2 × 3 = 6 （种） A D
AE
BD BE
从学校经过少年宫到动物园k，o 一共有 6 条路可以走。8
A
C
D B
E
回来时有几条路线呢？你能用字母把路线表示出来吗？
《搭配中的学问》课件
。
休闲场合
选择舒适的服装款式和颜色，如牛 仔裤、T恤、运动鞋等，搭配简约 的配饰，营造轻松、自在的感觉。
特殊场合
根据特定场合的特点选择适合的服 装和配饰，如参加婚礼、生日派对 等，注意服装和配饰的协调性和得 体性。
04
搭配中的心理学
色彩心理学在搭配中的应用
01
色彩心理学概述
色彩心理学是一门研究色彩与人类情感、认知和行为之间关系的学科。
线，并传达特定的情感和信息。
如何通过搭配影响他人印象
搭配与第一印象
人们往往在第一次见面时通过观察对方的穿着打扮来形成对彼此的印象。因此，通过合理 的搭配，可以给人留下良好的第一印象。
搭配与个人风格
通过搭配展现自己的个性、品味和风格，可以让他人更好地了解自己。了解自己的风格和 喜好，选择适合自己的搭配方式，可以让自己更加自信和舒适。
佳效果。
02
基础搭配原则
色彩搭配原则
总结词
掌握色彩搭配原则是搭配中的基础，能够让整体效果更加和谐统一。
详细描述
色彩搭配原则包括色彩的冷暖、明暗、纯度等对比与调和，以及不同色彩所代 表的情感意义。通过合理运用色彩搭配原则，可以营造出不同的氛围和风格。
风格搭配原则
总结词
了解不同风格的特点和搭配技巧，能 够让整体效果更加协调和平衡。
搭配与场合
根据不同的场合选择合适的搭配，可以让自己更好地融入环境，给人留下得体、专业的印 象。例如，在正式场合选择西装革履，而在休闲场合选择舒适、随性的服装。
搭配与个人品牌建设的关系
个人品牌概述
个人品牌是指一个人在特定领域内的形象、信誉和影响力。通过合理的搭配，可以提升个人形象和品牌价值。
搭配与形象管理
休闲场合
选择舒适的服装款式和颜色，如牛 仔裤、T恤、运动鞋等，搭配简约 的配饰，营造轻松、自在的感觉。
特殊场合
根据特定场合的特点选择适合的服 装和配饰，如参加婚礼、生日派对 等，注意服装和配饰的协调性和得 体性。
04
搭配中的心理学
色彩心理学在搭配中的应用
01
色彩心理学概述
色彩心理学是一门研究色彩与人类情感、认知和行为之间关系的学科。
线，并传达特定的情感和信息。
如何通过搭配影响他人印象
搭配与第一印象
人们往往在第一次见面时通过观察对方的穿着打扮来形成对彼此的印象。因此，通过合理 的搭配，可以给人留下良好的第一印象。
搭配与个人风格
通过搭配展现自己的个性、品味和风格，可以让他人更好地了解自己。了解自己的风格和 喜好，选择适合自己的搭配方式，可以让自己更加自信和舒适。
佳效果。
02
基础搭配原则
色彩搭配原则
总结词
掌握色彩搭配原则是搭配中的基础，能够让整体效果更加和谐统一。
详细描述
色彩搭配原则包括色彩的冷暖、明暗、纯度等对比与调和，以及不同色彩所代 表的情感意义。通过合理运用色彩搭配原则，可以营造出不同的氛围和风格。
风格搭配原则
总结词
了解不同风格的特点和搭配技巧，能 够让整体效果更加协调和平衡。
搭配与场合
根据不同的场合选择合适的搭配，可以让自己更好地融入环境，给人留下得体、专业的印 象。例如，在正式场合选择西装革履，而在休闲场合选择舒适、随性的服装。
搭配与个人品牌建设的关系
个人品牌概述
个人品牌是指一个人在特定领域内的形象、信誉和影响力。通过合理的搭配，可以提升个人形象和品牌价值。
搭配与形象管理
搭配中的学问ppt课件
尝试用一个算式 来表示
深入探究：算一算
有2件上衣和3条裤子，如果一件上衣
搭配一条裤子。一共有多少种搭配法？
2×3=6（种） 3×2=6（种）
深入探究
2件上衣和 4 条裤子搭配，如果一件上衣搭 配一条裤子。一共有多少种不同的穿法？
2×4=8（种） 4×2=8（种）
发现规律
（ ）件上衣和（ ）条裤子搭配， 一共有多少种不同的搭配方法？
以衣服为标准搭配：
2
1 4
3
6
5
先以选裤定子裤为子标：准搭配：
1
34 5
6
2
探究新知：画一画
计如 有算果多下一少面件种长上不方装同形搭的的配搭周一配长件方。下法装？，。一共
尝试用自己喜欢的 方式记录下来
探究新知：算一算
计如 有算果 多下一 少面件种长上不方装同形搭的的配搭周一配长件方。下法装？， 。一共
上律---吃饭中的搭配
运用规律---吃饭中的搭配
下面的早餐有多少种不同的搭配？
运用规律---数字中的搭配
看看可以组成哪些两位数，记录下来。
十位
个位
2
3
4
6
9
8
运用规律---路线中的搭配
点击添加文本
点击添加文本
从学校经过少年宫到动物园，一共
有（
）条路可以走。
北师大版三年级（上）
探究新知：摆一摆
计如 有算果多下一少面件种长上不方装同形搭的的配搭周一配长件方。下法装？，。一共
探究新知：摆一摆
如果一件上装搭配一件下装，一共 计有算多下少面种长不方同形的的搭周配长方。法？。
1、摆一摆：请你用手中的图片动手搭配； 2、说一说：与同桌交流你的方法； 3、想一想：一共有多少种不同的搭配方法？
深入探究：算一算
有2件上衣和3条裤子，如果一件上衣
搭配一条裤子。一共有多少种搭配法？
2×3=6（种） 3×2=6（种）
深入探究
2件上衣和 4 条裤子搭配，如果一件上衣搭 配一条裤子。一共有多少种不同的穿法？
2×4=8（种） 4×2=8（种）
发现规律
（ ）件上衣和（ ）条裤子搭配， 一共有多少种不同的搭配方法？
以衣服为标准搭配：
2
1 4
3
6
5
先以选裤定子裤为子标：准搭配：
1
34 5
6
2
探究新知：画一画
计如 有算果多下一少面件种长上不方装同形搭的的配搭周一配长件方。下法装？，。一共
尝试用自己喜欢的 方式记录下来
探究新知：算一算
计如 有算果 多下一 少面件种长上不方装同形搭的的配搭周一配长件方。下法装？， 。一共
上律---吃饭中的搭配
运用规律---吃饭中的搭配
下面的早餐有多少种不同的搭配？
运用规律---数字中的搭配
看看可以组成哪些两位数，记录下来。
十位
个位
2
3
4
6
9
8
运用规律---路线中的搭配
点击添加文本
点击添加文本
从学校经过少年宫到动物园，一共
有（
）条路可以走。
北师大版三年级（上）
探究新知：摆一摆
计如 有算果多下一少面件种长上不方装同形搭的的配搭周一配长件方。下法装？，。一共
探究新知：摆一摆
如果一件上装搭配一件下装，一共 计有算多下少面种长不方同形的的搭周配长方。法？。
1、摆一摆：请你用手中的图片动手搭配； 2、说一说：与同桌交流你的方法； 3、想一想：一共有多少种不同的搭配方法？
公开课课件《搭配中的学问》PPT文档共37页
公开课课件《搭配中的学问》
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有ห้องสมุดไป่ตู้ 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有ห้องสมุดไป่ตู้ 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
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2件上装 3件下装 2双鞋子
小朋友，今天 你有什么收获？
畅想网络
Imagination Network
感谢观看！
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2 + 2 + 2 = 6（种）
饮料和点心只
能各选一种 2 × 3 = 6(种）
A1
B1
A2
B2
B3
C A
游乐园
百鸟园
D
B
猴山
E
从游乐园经过百鸟园到猴山有（ ）条线路。
A
C
游乐园
百鸟园
D
B
猴山
E
从游乐园经过百鸟园到猴山有（ ）条线路。
A
C
游乐园
百鸟园
D
B
猴山
E
从游乐园经过百鸟园到猴山有（ ）条线路。
选定上装 选定下装
先 确 定 上 装 ， 再 搭 配 不 同 的 下 装
先 确 定 下 装 ， 再 搭 配 不 同 的 上 装
蓝上衣 红上衣
黑裤 裙 蓝裤
1
2
1
2
3
A1
A2
B1
B2
B3
一件上装配一件下装，可以怎样搭配，一 共有几种不同的搭配方法？
3 + 3 = 6（种）
一件上装配一件下装，可以怎样搭配，一共有几 种不同的搭配方法？
3
2
6
4
8
9
1. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下 来。
2
3
23
4
6
26
9
8
28
1. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下 来。
2
3
4
6
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
9
8
23 43 26 46 28 48
1. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下 来。
2
4
3
23 43 93
9
6
26 46 96
8
28 48 98
大家好，我叫芳芳， 很高兴认识大家。
妈妈要带我去儿童乐 园，我想穿的漂亮些， 可是衣柜里有好多衣 服我都不知道该穿哪 套了，大家能帮帮我 吗？
1
芳芳一共有几件上装？几件下装?
如果一件上装配一件下装，你建议芳芳可 以怎样搭配？一共有多少种不同的搭配方 法？
搭配中的学问
朔城区第九小学 李海艳
摆一摆，想一想，一共有多少种不同搭配？
A
C
游乐园
百鸟园
D
B
猴山
E
从游乐园经过百鸟园到猴山有（ ）条线路。
A
C
游乐园
百鸟园
D
B
猴山
E
从游乐园经过百鸟园到猴山有（ ）条线路。
A
C
游乐园
百鸟园
D
B
猴山
E
从游乐园经过百鸟园到猴山有（ 6 ）条线路。
A
C
游乐园
百鸟园
D
B
猴山
E
从游乐园经过百鸟园到猴山有（ 6 ）条线路。
拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下 来。