第二单元复习题教师版

第二单元复习题第一部分字词狭隘热忱纯粹派遣鄙薄殉职热忱毋宁啁啾翌日笃信宽宥窒息灼热殉职旁骛亵渎胸襟jīn 摒bìng弃迥jiǒng异芥jiâ蒂dì嫉jí妒dù缅miăn怀揣chuăi摩萎wěi缩强聒guō不舍骈pián进咽yàn气鄙bǐ薄旁骛wù亵xiâ渎dú骈pián进显赫hâ和睦mù迥jiǒng异鸿儒rú优柔寡断精益求精拈轻怕重微不足道麻木不仁冷冷清清精益求精见异思迁强聒不舍不二法门第二部分默写题：1、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中运用了散文句式直抒心中郁结，突出诗人忧愁的诗句：弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。

2、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中借景抒情，抒发了诗人开怀舒畅的豪情的句子：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

3、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中称誉李云文采的同时，也流露出对自己才能自信的诗句：蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。

4、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中写出了诗人神驰宇宙的豪情，对理想境界的向往和追求的诗句：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。

5、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表达了作者壮志难酬，极度忧愁的诗句：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

6、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中诗人想借逃避现实而不愿同流合污的激愤之词的诗句：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

7、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中写出诗人对现实不满，想超脱现实的诗句：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

8、《渔家傲》中总写“塞下秋来风景”的特点的字眼是：“异”，有关诗句：衡阳雁去无留意，四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。

9、《渔家傲》中写出当时战争形势的诗句：四面边声连角起。

10、《渔家傲》中写出将士们生活艰苦而又思乡心切惆怅的句子：浊酒一杯家万里。

11、《渔家傲》中透出归家无期的悲伤，而又饱含为国戍边的责任感的诗句：燕然未勒归无计。

12、《渔家傲》中从虚写的角度，突出战争持久，将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句：人不寐，将军白发征夫泪！13、《天净沙.秋思》中诗人运用了白描的手法，写出了九种景物，营造了一种萧瑟、悲凉的意境的句子：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

14、《天净沙.秋思》中直抒胸臆，道出了天涯游子之悲的诗句：夕阳西下，断肠人在天涯。

15、在《纪念白求恩》中毛泽东号召中国共产党人要做：一个高尚的人，一个一个一个，一个。

16、①《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因②文章点明全文主旨的句子是。

③文中描写"陋室"环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是。

表现陋室主人交往之雅的句子是。

用比喻赞美"陋室"的句子是。

④《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是？⑤作者在文中结尾提到古代贤士，并且引孔子的话，表现出了他的高尚情趣。

提到古代贤士的一句话是：？⑥《陋室铭》中与"时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是：。

17、我老实告诉你一句话：“。

”18、孔子说：“。

”19、孔子自述生平，说道：“。

第三部分诗歌赏析一、读《宣州谢眺楼饯别校书叔云》，回答问题。

1、这是一首饯别诗，这首诗通过在谢脁楼（地名）与李云（人名）饯别的描写，抒发了诗人怀才不遇、抑郁难平的苦闷，也流露出了消极避世的思想。

诗歌采用的是直抒胸臆抒情方式，将自己心中的“弃我”、“乱我”的郁闷，畅快地表现出来，这恰恰体现了李白诗歌的豪迈奔放的浪漫主义特色。

2、“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”这句诗好在哪里？诗人的愁思汹涌如流水,到刀斩更流,酒浇更愁,诗人极力想摆脱忧愁,但实际上愁上加愁,无计可除,这两句写出了诗人极度忧愁的感情3、赏析“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”。

“逸兴、壮思”本来很不容易说清楚，而诗人用“欲上青天揽明月”这一比喻很形象具体，使人易于理解表现诗人神驰宇宙的豪情，对理想境界的向往和追求。

4、“长风一雁”这样一幅大自然的壮丽景象为什么会激起作者对此“酣高楼”的兴致？联系整首诗歌以及李白的生平遭遇，谈谈你的理解。

本来诗人有着远大的抱负和崇高的理想，可是现实的污浊和黑暗却一再地压抑他，于是，大自然的壮丽景观就成了他寄托思想感情的对象。

而今，面对长风万里，秋雁南飞，自己的精神便有了一种难得的爽快。

由于诗人又是酒中仙，有如此美景的触发，岂能不畅饮一番？因此，“酣高楼”就成了必然的宣泄方式，可以借此解脱一下自己心中的郁闷，希望达到“借酒浇愁”的目的。

二、阅读《渔家傲》，按要求回答问题。

1、下面对这首词的理解，不恰当的一项是：（ D ）A．“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。

B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。

C．“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。

D．“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。

（答对一种表达方式给1分，后一问意思接近即可给2分。

共4分）2、下面对这首词内容的理解，正确的一项是：（ B ）A．这首词的上片描写词人身临目见的景物，下片直接抒发作者对朝廷腐朽、软弱的不满。

B．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分，揭示词人和征人们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。

C．“人不寐，将军白发征夫泪”指士兵久戍不归，伤心落泪，使白发的将军无计可施。

D．全词意境豪放、壮阔，形象鲜明、生动。

3、从“长烟落日”，你想到了学过的哪两句诗？答：大漠孤烟直，长河落日圆。

4、这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主，各写什么内容？上阕写景创造出怎样的意境？全词表达了作者怎样的思想感情？答：上阕侧重于描写，写边塞秋色，创造出苍凉悲壮的意境，下阕侧重于抒情，写思乡忧国之情。

全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。

5、“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物？在词中起到什么作用？答：此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时，便紧紧地关闭城门的情景，突出塞下秋景与中原的不同。

）同时点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背景。

6、下片浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计二句，揭示全词的核心内容，表达了词人和“征夫”爱国的情怀和思乡的苦闷的矛盾心理。

7、“羌管悠悠霜满地”是引发征人愁思的直接原因，“将军白发征夫泪。

”是“归无计”的心理外现。

词的意境悲凉、壮阔，真切感人。

8.“人不寐，将军白发征夫泪”一句运用了什么写法？这句中的“人”是指哪些人？表达了作者怎样的感情？答：“将军白发征夫泪”是互文。

白发不单指将军，士兵也久戍不归，所谓“三军尽衰老”；流泪的也不只是征人，将军也因有家难归、功业难成而哀伤流泪。

抒发了他们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。

9、“浊酒一杯家万里”写出了作者对家乡的思念。

我国古代诗人抒发思乡情感的诗句很多，请你积累：（写出原诗句两句，并写明出处）例:①日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

—崔颢《黄鹤楼》②夕阳西下，断肠人在天涯。

—马致远《天净沙·秋思》③乡书何处达？归雁洛阳边。

—王湾《次北固山下》④露从今夜白，月是故乡明。

—杜甫《月夜忆舍弟》三、品读《天净沙·秋思》，然后回答。

1、这首小令是元散曲中咏景的佳作，被《中原音韵》誉为“秋思之祖”，为历代所传诵。

小令仅 28 字，写了十种景物，表现了一个长期漂泊异乡的游子的思乡之情,其中表现主旨的句子是夕阳西下，断肠人在天涯。

2、对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是（ C ）A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。

B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。

C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。

D.这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。

3、从这首小令中的的哪些词语可以看出这是一幅深秋的画面？创造出一种怎样的意境？又能从哪一句可以看出这是游子在悲秋思乡？枯藤、老树、昏鸦、古道、西风、瘦马萧瑟凄凉的意境夕阳西下，断肠人在天涯4、读过这首小令的人，都觉得这首小令写景不同凡响，尤其是一些修饰性的词语极为传神，请选取一例加以赏析。

“瘦”字不但写出了长途跋涉马儿疲惫，而且使人想象到马背上的游子，因思乡情切，日夜兼程的情景。

5、“断肠人”指的是远离家乡、羁旅漂泊的人。

6、“小桥流水人家”一句，看似恬静明丽，与上下句凄凉意境迥异，其实，它更能反映诗人的浓浓乡愁。

为什么？答：①以乐景写哀情；反衬诗人孤苦寂寞思念家乡之情。

②与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。

7.这首小令表达了作者怎样的思想感情?抒发了作者孤寂愁苦，思念家乡的情感。

8、纵观这首小令，请你用简洁的语言来给这幅画拟一个恰当的名称。

“游子思归图”9、请用优美的语言描绘小令中“枯藤、老树、昏鸦、西风、瘦马、夕阳”等所构成的凄美画面。

一个秋日的黄昏，荒凉的古道上，西风劲吹，落叶纷飞；道旁，缠着枯藤的老树上，鸦雀已经回巢，不时地啼叫几声；不远处，在小桥流水近旁的稀疏村舍里，人们正在准备着晚餐，炊烟缕缕。

这是，一个人牵着一批瘦马缓缓行走在古道上。

看来，这是个异乡人，他将投宿何方呢？第四部分《陋室铭》训练一、解释下面加点字(１０分)1.有仙则名．（动词，出名）2.有龙则灵．（灵验，神奇）3.苔痕上．阶绿(长上 )4.无丝竹．．之乱耳（指奏乐的声音）5.无案牍之劳形．．（大儒，博学的人）．．（使身体劳累） 6.谈笑有鸿儒7.往来无白丁．．（平民，这里指没有什么学问的人） 8.调．素琴（弹奏）9. 斯．是陋室，惟吾德馨．．（此，这）（品德高尚）二、翻译句子(10分)1.斯是陋室，惟吾德馨这是简陋的屋子，只是我的品德高尚（也就不感到简陋了）2.苔痕上阶绿，草色入帘青苔藓痕迹碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入竹帘里。

3.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形没有奏乐的声音扰乱耳鼓，也没有官府的公文来使身体劳累。

4.孔子云：“何陋之有？孔子说：“有什么简陋呢？”5.谈笑有鸿儒,往来无白丁到这里谈笑的都是渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人。

三、1.文中的“仙”和“龙”其实都是暗喻什么人？全文紧扣那一句话来写？(2分)都是暗喻品德高尚的人。

全文紧扣“惟吾德馨”这一句话来写。

2.用自己的语言概括陋室的特点。

(3分)自然环境清幽，交往人物不俗，生活情趣高雅。

3.作者描写室中之景、室中之人、室中之事，对写陋室有何作用？(2分)表明“惟吾德馨”，暗示陋室不陋。

4.作者身居陋室，为什么借用孔子的话说“何陋之有？”你觉得作者追求的是怎样的一种生活情趣？(3分) （1）作者身居陋室，但是陋室因主人的“德馨”而“馨”，也就不感到它简陋了。