一位深圳歌手与178个孩子的生死绝唱
四、人生价值的知识

材料:有这样一个人,他冷酷无情嗜酒如命且毒瘾 很深,一次在酒吧里因看一个酒保不顺眼而犯下了杀人 罪,被判终身监禁。他有两个儿子,年龄相差才1岁, 其中一个同样毒瘾重,靠偷窃和勒索为生,后来也因杀 人而坐监。另一个却既不喝酒,也不吸毒,不仅有美满 的婚姻,还担任一家大企业公司的经理。 在一次访问中,问起造成他们现状的原因,二人的 答案竟然相同:“有这样的老子,我还能有什么办法?” 思考:同样的客观条件为什么成长了两个不同类别 的人呢?
(1)对一个人价值的评价主要看他的贡献 (2)最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献. (3)今天主要是对工人阶级为代表的广大人民群众的贡 献. (4)评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民 贡献了什么。
3、人生价值的创造与实现
(1)在 劳动和奉献 中创造价值 ①社会主义社会,劳动是创造人类美好生活、 促进人的自由全面发展的重要手段。 ②积极投身于为人民服务的实践,是实现人 生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根 本途径。
2、有人认为:“强调个人和社会的统一会抹杀人 的个性发展。”这种观点( ) A、是正确的,因为个人和社会是相互区别、相互 对立的 B、是错误的,割裂了个人和社会的统一,是十分 有害的
C、是正确的,在现实生活中个人和社会总是发生 矛盾的
D、是错误的,因为社会对个性的发展是不起任何 作用的
3、一个合格的志愿者需要拥有“三件武器”: 外语特长、专业技能和礼仪知识。这说明 ( ) A、客观条件是个人实践活动的前提 B、事物运动是有客观规律可循的 C、青年学生要与群众实践相结合 D、发挥主观能动性要受主观条件的制约
重大理论背诵
人生价值的含义(或内容) (1)人既是价值的创造者,又是价值的享受者。 (或社会价值与自我价值的统一) (2)人的价值就在于创造价值,就在于对社会 的责任和贡献,人生的真正价值在于对社会的 贡献。(贡献或社会价值) (3)个人从社会获得相应的劳动报酬,得到社 会对自己价值的承认,实现对自我的满足。 (索取或自我价值)
思修第三章

第三章领悟人生真谛创造人生价值习题集[日期:2009-04-03] 来源:作者:[字体:大中小]第三章领悟人生真谛创造人生价值习题一一、单选题1.人在社会生活中会有自己对人生的体验和认识,会对自身境遇和命运进行思考。
在此基础上形成的认识观念,是()A.世界观B.道德观C.人生观D.利益观2.实现人生价值的根本途径是()A.树立科学的人生观B.进行创造性的实践活动C.自觉提高自我的主体素质D.选择正确的人生价值目标3.我们在处理个人与集体、个人与他人的关系时,应当遵循的原则是()A、主观为自己,客观为他人B、只有集体利益,没有个人利益C、先集体后个人,先他人后自己D、以自我为中心,一切从个人利益出发4. 人生的社会价值主要表现为()A. 个人对自己生命存在的肯定B. 个人对自己生命活动需要的满足程度C. 个人对自己的尊重和个人的自我完善D. 个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献5. 实现人生价值的根本途径是()A. 树立为人民服务的人生观B. 自觉提高自我的主体意识C. 选择正确的人生价值目标D. 进行积极的创造性的实践活动6、人民群众是推动历史前进的真正动力,是历史的主人。
这种群众史观反映到人生观上必然是( )A.为人民服务B.为个人谋福利C.人生短暂,及时行乐D.主观为自己,客观为他人7、我们应当确立的高尚的人生目的是( )A.享乐主义的人生目的B.金钱拜物教的人生目的C.为人民、为社会服务的人生目的D.为个人和全家求温饱的人生目的二、多选题1.“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。
”这说明()A. 没有集体利益,就不可能有个人利益B. 集体主义坚决排斥个人利益和个性自由C. 广大人民只有靠集体奋斗才能实现自身的正当利益D. 只有集体的事业兴旺发达,才能保障个人的正当利益充分实现E. 集体主义可以完全不顾个人的思想,要求个人无条件地服从集体2.人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。
丛飞的故事

丛飞的故事他10年里参加了400多场义演,捐赠钱物300万元,资助边远地区贫困孩子和孤儿达178个,家财散尽,还欠了十几万外债。
2005年4月,丛飞患胃癌住院,2006年4月20日20时40分病逝,终年仅37岁。
丛飞:178个孩子的歌手爸爸北京青年报:五星级义工服务超过3600小时癌症晚期患者捐款物已愈300万元—两个多月来,一个名字在深圳的蓝天碧海间传扬。
他只有一个女儿,却是178个孩子的“爸爸”。
他拥有“广东省优秀音乐家”的称号,获得过多项国家级和省级艺术奖项,却过着清贫的生活。
他凭借美丽的歌喉和多样的才艺,挣到过300多万钱物,却把这些钱物全部捐给了贫困学生、孤儿和残疾人。
如今他身患胃癌已到晚期,病床上还在为他捐助的孩子履行“爸爸”的职责。
这个名字是丛飞,深圳义工联合会的一名五星级义工,义工编码2478。
■一篇报道掀起深圳湾千重巨浪2005年4月12日,《深圳特区报》发表了一篇通讯“有点伤心,但不后悔!”“被称为‘爱心大使’的慈善歌手丛飞10年来一直在陆续资助贵州、四川、湖南、山东等地的失学儿童,至今还供128名贫困生读书……“从今年春节开始,长期带病超负荷工作的丛飞因胃出血病倒,医生要求他住院,否则有生命危险。
然而他在医院住了几天便出院了,因为他囊中已没有多少积蓄,治病的费用成了问题。
得知恩人身患重病,一些已经大学毕业的受资助者,却没有向恩人伸出援手。
每天,丛飞躺在病床上接到的大量电话,多数是要钱的:‘你答应上个学期就把这学期的学费送来,怎么现在还没有送来,你怎么说话不算数啊?’“……4月8日,丛飞的胃出血依然没有完全止住,只得再次到医院输液。
他的母亲告诉记者:‘这3个月来,丛飞瘦了20多斤,身体彻底被拖垮了,可我们拿不出钱治病啊。
’看着母亲那双泪眼,丛飞眼里也涌上泪花。
记者问他:‘后悔吗?’他擦拭着泪水回答:‘有点伤心,但不后悔!’”报道让多少深圳人想起了那个曾经活跃在深圳舞台上的熟悉的身影和歌声。
马克思主义思想史-思想政治理论-教学课件6

英国作家萨克雷、挪威作家易仆生谈金钱
• 钱能买得到房屋,但是买不到家; • 钱能买得到珠宝,但是买不到美; • 钱能买得到书籍,但是买不到智慧; • 钱能买得到药品,但是买不到健康; • 钱能买得到奉承,但是买不到信赖; • 钱能买得到伙伴,但是买不到朋友; • 钱能买得到肉体,但是买不到灵魂; • 钱能买得到权势,但是买不到威信; • 钱能买得到小人之心,但是买不到君子之志-----• 如果参考这个思路,我们或许还能继续写下去。
一、树立正确的人生观
人生观的内容:
典型案例
一个现场采访乡村放牛娃的 电视节目中的对话
记 者:“你在这儿放牛做什么?” 放牛娃:“让牛长大!” 记 者:“那牛长大以后呢?” 放牛娃:“卖钱,盖房子。” 记 者:“有了房子又做什么?” 放牛娃: “娶媳妇,生娃。” 记 者:“生了娃呢?” 放牛娃:“让他也来放牛呗!”
总结:确立积极进取的人生态度
人生须认真 人生当务实
端正人生态度
人生应乐观 人生要进取
面对亿万条人生道路的选择——
想法决定活法 定位决定地位 格局决定结局 态度决定高度 思路决定出路
一、创造有价值的人生
(一)价值与人生价值
1.价值:涵义广泛,主要指客体满足主体需要的关系,即客体对主体的 有用性。 客体 有 用 性 主体 第一、反映了客体属性和主体需要之间的关系,而不是客体本身; 第二、 价值客体是指除主体的人之外的其他事物(自然界、社会、作为客体的 人); 第三、主体需要是指人的需要,包括人的自然需要和社会需要。 2、人生价值:是一种特殊的价值,是人的生活实践对于社会和个人所 具有的作用和意义。
季羡林
七年级语文羚羊飞渡

七年级语文羚羊飞渡篇一:人教版语文七年级上册第二十七课《斑羚飞渡》黑斑羚渡轮语文(人教版)七年级下册教学设想通过寻找感动的语句和质疑来感受主题,最后通过拓展材料进一步感受像镰刀头羊那样无私、具有自我牺牲精神的人。
知识目标1.在教学过程中努力激发学生珍视生活、关爱动物的情感。
2.引导学生初步思考和理解人与动物的关系。
理解人类与自然界其他生物和平共处的重要性3.感悟动物身上折射出来的可贵的精神和品质。
过程和方法目标理清文章的思路,学习快速阅读课文,提高阅读的能力。
情绪态度目标激发学生的求知欲,体味生命的价值。
教学重点与难点重点:引导学生理解文章生动的故事情节。
困难:体验文章真实细腻的描述中蕴含的强烈情感。
【教学过程】一、导入新课程在上课前,老师先给你们讲一个故事,一位游客在南美洲的森林,不小心使临河的一片草丛起火了,火顺着风势蔓延开去。
一群蚂蚁被火包围了!当时目击者都在惋惜:“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了。
”可万万没想到的是这弱小的蚂蚁并没有束手待毙,竟然迅速地扭成一团,突然向着河岸的方向突围。
蚁团迅速地滚动着,不断听到外层蚂蚁被烘焦后身体爆裂的声响,但是蚂蚁团却不见缩小。
显然,外层被烧焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不离开自己的岗位。
的确,在生与死的选择中,谁不想活着?然而,这群蚂蚁活得很辛苦,死得很好。
巧合的是,动物自救的场景再次在大洋彼岸的中国加洛山上演。
这次的主角不是蚂蚁,而是一群黑斑羚。
见过羚羊吗?我们先来看看斑羚是什么样子的。
这篇文章的作者是谁?(投影)原名沈一鸣,祖籍浙江慈溪。
初中毕业后,他在云南参军,有着丰富的生活经历。
1980年开始从事儿童文学创作。
他以独特的风格被称为“动物小说家”。
作者曾说:“动物小说反映了人类社会。
独特的生存方式和生存哲学应该唤起人类具有相同生物学属性的思考和借鉴。
可以说,我是为生活而写的。
”现在让我们进入这部动物小说!二.解题现在让我们读课文的标题。
丛飞与178个孩子的生死绝唱

丛飞与178个孩子的生死绝唱在“义演”舞台,他是“歌手丛飞”;在178个孩子嘴上,他是“爸爸丛飞”;在深爱他的妻子心中,他是“男人丛飞”;在许多人眼里,他是“好人丛飞”。
深圳市人民医院肿瘤科有一个特殊的病人。
他叫丛飞,曾是深圳一位小有名气的演员,2005年4月被诊断为胃癌。
现在,他的名字在越来越大的范围内传播——自1994年起,他开始资助贫困山区的贫困孩子,受他资助的孩子达到178人,累计捐助款三百多万元。
由于资助孩子,他散尽了家财,现在,人们纷纷为他捐款,医院也决定免收治疗费。
爱唱歌的大崇:丛飞,1969年10月出生在辽宁省盘锦市大洼县庄台镇。
他从小就喜欢唱歌。
村里的乡亲们至今还记得当年那位爱唱歌的大崇(丛飞昵称)。
“有时我回家,就看见土炕上坐满了人,大崇拿着扫帚疙瘩当麦克风唱歌呢,”丛飞的母亲李彩凤回忆说,“他从小就喜欢唱,和爱唱东北二人转的父亲不一样,他学电视连续剧的插曲。
大家都说他唱得好。
”对于丛飞的这项爱好,老俩口并没有太在意,“我们希望他能搞点别的,找个正式工作。
”几经周折,丛飞当上了银行的一名出纳,并且点钞点得“特溜”。
但丛飞的兴趣还是在唱歌上,后来他考上了沈阳音乐学院。
现在儿子散尽家财资助贫困儿童,母亲虽有些嗔怪但也接受了。
多年前,她自己就收养了一名孤儿——大丛飞两岁的姐姐。
“其实他爸也这样,老把乞丐往家里领。
”丛飞从小就开始和时不时来“拜访”的乞丐打交道,“这孩子和一个山东的乞丐关系特别好。
”李彩凤说,丈夫不仅一次次把乞丐领回家,还让儿子给他们端茶倒水,乞丐们逢年过节就来家里拜年,“大崇就把手头的饺子、点心主动给人。
”桥洞里走出的歌手:1994年,丛飞从沈阳音乐学院毕业后来到了广州。
他曾向朋友描述那段经历,“睡在桥洞里,吃人家剩下的盒饭。
”1996年,有个人发现丛飞有演艺才能,就带着丛飞搞演出赚钱。
当年在深圳的一次大型演出中,他们赚了不少钱,但那人拿着钱溜了。
丛飞当时身无分文,生活重新陷入困顿。
暗杠—童话镇Plus(Live) —歌词

童话镇Plus(Live)2019-02-20曲:暗杠词:竹君、暗杠听说白雪公主在逃跑小红帽在担心大灰狼听说疯帽喜欢爱丽丝丑小鸭会变成白天鹅听说彼得潘总长不大杰克他有竖琴和魔法听说森林里有糖果屋灰姑娘丢了心爱的玻璃鞋只有睿智的河水知道白雪是因为贪玩跑出了城堡小红帽有件压抑自己变成狼的大红袍总有一条蜿蜒在童话镇里七彩的河沾染魔法的乖张气息却又在爱里曲折川流不息扬起水花又卷入一帘时光入水让所有很久很久以前都走到幸福结局的时刻听说睡美人被埋藏小人鱼在眺望金殿堂听说阿波罗变成金乌草原有奔跑的剑齿虎听说匹诺曹总说着谎侏儒怪拥有宝石满箱听说悬崖有颗长生树红鞋子不知疲倦地在跳舞只有睿智的河水知道睡美人逃避了生活的煎熬小人鱼把阳光抹成眼影投入泡沫的怀抱总有一条蜿蜒在童话镇里七彩的河沾染魔法的乖张气息却又在爱里曲折川流不息扬起水花又卷入一帘时光入水让所有很久很久以前都走到幸福结局的时刻又陌生在我很小很小的时候妈妈哄我睡捧着看不懂的故事道着懵懂的错对灰姑娘有一场华丽的生日舞会我们酒席散后才不会记得谁是谁纯洁的小王子心里住着一朵玫瑰我们和他一样回忆的时候会后悔哈利波特可以骑着扫帚自由自在飞而我的扫帚却只能用来清理垃圾堆多啦A梦可以随意主宰时光倒退我们呢?只有今生今世或许没有轮回喜欢把自己和那些童话人物对号匹配可现实却常常让人感到绝望悲催妈妈的故事善恶分明总能分出错与对可她没说身边除了黑白还有很多灰以为可以在童话世界里面一直沉醉可一觉醒来比想象来的更加锋锐总有一条蜿蜒在童话镇里七彩的河沾染魔法的乖张气息却又在爱里曲折川流不息扬起水花又卷入一帘时光入水让所有很久很久以前都走到幸福结局的时刻崔判官手有一本权威华丽的生死簿我们才不关心谁走谁留谁在哭海盗身上必定带着一卷神秘藏宝图我们却已分不清那条回家的小路深宅大院会闯进能歌善舞的白狐后来发现只见过门前树上的松鼠老奶奶对我说:毅力可以磨细铁杵可我心中本有针何必让它荒芜?喜欢将自己在睡梦里疯狂的放逐清醒后却让人懊恼着悔不当初!童话单刀直入总能表达喜和怒可情绪除了欢乐忧愁还有笑着哭走着走着开始怀疑脚下的路我看着看着眼睛渐渐变的模糊本以为可以在虚幻世界里一直漂浮可死亡存折上早已经入不敷出总有一条蜿蜒在童话镇里七彩的河沾染魔法的乖张气息却又在爱里曲折川流不息扬起水花又卷入一帘时光入水让所有很久很久以前都走到幸福结局的时刻那年春天来到北方我三十三岁带着我的吉他我的‘一念’我的眼泪这一路算不上在生活面前彻底败北只因为途上兜兜转转也能够殊途同归他们问我坚持了这么久是为了什么 ?我说我没有坚持因为喜欢所以快乐很多人一辈子忙忙碌碌不会懂得:有个被嘲笑的梦想万一有天实现了呢?我也有经常看不清前方迷茫的时候并不是你们看到的活的那么洒脱异乡的风陌生的路对爸妈的思念幸好有你们和音乐陪在我的身边我悲伤时就谈起琴面对明月孤独时就看着你们一篇篇留言记得有个水友守在太太产房旁边一边期待小生命一边听我拨着琴弦大伙们一起道出‘母子平安’在屏幕前我给他们的小孩取了小名叫做‘小念’有人坚持记录下来我每次的表演也有人乐此不疲敲打键盘让字幕呈现有人当我知己般倾诉内心的世界也有人面对不友善挡在我的前面有人省吃俭用只为支持我的唱片也有人让我的歌陪着那些失眠的夜有人视我为榜样哪怕终点还很遥远有人当我为战友并肩拼在目标的前线回想起一路走来开始哽咽你说我还有什么理由不好好做音乐?总有一条蜿蜒在童话镇里七彩的河沾染魔法的乖张气息却又在爱里曲折川流不息扬起水花又卷入一帘时光入水让所有很久很久以前都走到幸福结局的时刻总有一条蜿蜒在童话镇里梦幻的河分隔了理想分隔现实又在前方的山口汇合川流不息扬起水花又卷入一帘时光入水让所有很久很久以前都走到幸福结局的时刻又陌生啊~~啊~~啊~~啊~~啊~~啊~~啊~~啊~~。
第十二课第一框题价值与价值观教学设计

第十二课第一框题价值与价值观教学设计将乐一中郭国华1、教材内容及分析我们使用的是人教版第四册《生活与哲学》教材,本框属于第四单元第十二课第一框题。
内容要紧分两目,第一目要紧介绍价值的差不多含义、人是社会一切财宝的制造者、人的价值在于制造价值和对社会的奉献。
以及对一个人的评判要紧看他的奉献等内容。
第二目要紧介绍价值观的导向作用,内容包括价值观的差不多含义、价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用以及对人一辈子道路的选择具有导向作用。
2、学生分析学生学习基础分析:第一,学生差不多学习了前三单元内容。
因此,学生差不多有相应的知识铺垫,具备学习相关知识基础。
高二学生具备一定的哲学常识知识,通过近一个学期的哲学生活知识的学习,把握了一定的哲学生活基础知识,为本框题的学习预备了一定知识的基础。
学生能力分析:高二学生拥有一定生活体验,具备一定的信息收集和选择能力、阅读能力、语言表达能力;具备初步逻辑思维能力,对问题的一定的探究能力,伙伴合作能力;学生心理分析:学生的心理包括情感、意志、注意、思维、能力、气质与性格等。
高二的学生立即面临高考,因此,学生中存在着不同程度的焦虑和疑问。
关于学生个体的进展和我们社会的进展应该持什么态度和观点,学生差不多有了摸索的需要和期望得到解惑的需要,有着强烈的求知欲望,现在独生子女有良好的生活条件,然而他们大多是不太明白得体谅父母的辛劳。
索取多而奉献少,因此学习本框题有它特有的意义。
他们的可塑性专门强,有相当大的进展潜力。
3、设计思想教育理念:新课程背景下的课堂教学不再把学生看作是纯粹的知识同意者,而是让学生主动地参与到教学活动中来,形成互动的教学氛围。
同时要开展合作学习和探究学习,从而使学生能够自主猎取知识,使学生的潜能得到发挥。
本教学设计通过设计一系列的问题带动教学内容的讲授。
较多的学生活动设计使学生能够充分思维、积极合作、加强交流,学会通过对感性材料的分析获得深刻的理性认识。
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一位深圳歌手与178个孩子的生死绝唱【周末报报道】他是深圳著名歌手,每场演出费高达万元,家里却一贫如洗。
他只有一个女儿,却是178名贫困孩子的“代理爸爸”。
他在10年时间里,参加了400多场义演,捐赠钱物近300万元。
他如今身患晚期胃癌,却连医药费都负担不起。
“我叫丛飞,是深圳的一名普通文艺工作者,也是一名普通的深圳义工。
能对社会有所奉献,能对他人有所帮助,我感到很快乐。
”无论走到哪里,也无论站在哪个舞台上,丛飞都会使用这段同样的开场白。
但如今,他不得不离开自己心爱的舞台。
2005年6月20日,正在深圳市人民医院住院的丛飞刚刚结束第二阶段的化疗,由于身体的原因,他未能接受周末报记者的采访,但记者辗转联系上他的好友刘家增,听他讲述了丛飞长达十年的爱心之旅。
艰难打拼终成著名歌手,身患绝症却无钱治病在刘家增的描述下,记者得知1969年丛飞出生在辽宁省盘锦市大洼县田庄台镇一个贫困的家庭,全家8口人惟一的生活来源就是父亲每月36元的收入。
贫穷的记忆从小就深深烙在丛飞的心里:为了读书,他捡过垃圾、卖过冰棍,甚至将家里的烛台偷偷拿到废品收购站卖了交学费,但他的这些努力还是没能让他完成学业。
勉强上到初二,丛飞就被迫辍学回家。
倔强的丛飞不甘心就这么放弃,他认定自己可以通过另外的一种方式获得成功——凭自己洪亮的歌喉实现当歌星的梦想。
辍学后,丛飞很快就从短暂的失落中振作起来,他历尽千辛万苦四处拜师学艺,他出色的嗓音条件和执着顽强的求学精神打动了男高音歌唱家历铁成,在他的精心培养下,丛飞的歌唱技艺快速提高。
1989年,丛飞考入了沈阳音乐学院声乐系,师从著名声乐教育家鲍延义。
后来,他又被著名歌唱家郭颂收为关门弟子,形成了自己独特的演出风格,被郭颂称为“中国最美丽的男高音”。
1992年,学有所成的丛飞离开家乡,南下广州,开始了自己的寻梦历程。
刚到广州时,丛飞举目无亲,又没有朋友,一度陷入困境。
由于找不到工作,为了填饱肚子,他只好与民工一起,早出晚归,给人搬家运货,后来又做起了疏通管道的工作和洗碗工。
为了省钱,他住桥洞、喝自来水……从小就生活在贫困中的丛飞并没有被这些困难吓倒,他依然执着地追寻自己的梦想。
1993年,丛飞在一次歌唱比赛中过关斩将,最终获得了优秀奖。
比赛结束后,一家艺术公司聘用了他,从此,丛飞结束了流浪般的生活,真正开始了自己的演艺事业。
随后的几年中,丛飞的歌唱事业蒸蒸日上,很快就成为一名广受欢迎的歌唱演员。
如果说广州是丛飞艺术人生开始的地方,那么深圳则是他真正实现梦想的地方。
1994年,丛飞前往深圳,在这个现代化的都市里,他凭着出色的男高音、小品和口技等多方面的才华,很快成为一名深受深圳观众喜爱的知名演员,他的舞台也从深圳延续到北京,在人民大会堂,丛飞多次与宋祖英、蒋大为、关牧村、戴玉强等著名歌唱家同台献艺,还多次应邀到国外演出。
他深厚的艺术功底和良好的口碑,使他先后获得二十多个国家级、省级艺术奖项,成为“广东省优秀音乐家”。
就在丛飞准备在歌唱事业中大展拳脚之际,无情的病魔将他击倒了。
2005年5月12日,年仅36岁的丛飞被深圳市人民医院确诊为晚期胃癌。
亲朋好友们被震惊了,然而更让人吃惊的是,作为著名歌手的丛飞,作为中国目前高收入人群的一分子,他竟然连为自己看病的钱都拿不出来。
这究竟是为什么?十年捐款300万元,178个孩子亲切称他“代理爸爸”答案让所有人唏嘘:10年间,丛飞几乎把自己的全部收入都捐给了贫困地区的学生、孤儿和残疾人,各种钱物总计近300万元人民币。
事情的起因最早要从1994年的一场慈善义演说起,那场演出彻底改变了丛飞的命运。
当时,刚成名的丛飞在四川成都参加一场为失学儿童重返校园的慈善义演,观众席上坐着几百名因家穷辍学的孩子,看着一张张面露稚气的脸庞,丛飞不由自主地想起了自己苦难的童年。
他当场将身上的2400元钱放进了捐款箱,这是当天全场最多的一笔助学款。
主持人告诉丛飞说:“你捐出的这2400元钱,可以使20个贫困山区的小学生完成两年的学业!”台下的许多观众都对丛飞的善举报以热烈的掌声。
看着孩子们激动的笑脸,丛飞感到从未有过的快乐:“2400元钱可以改变那么多孩子的命运,这是一件多么有意义的事啊!”那一刻起,他下定了决心:要尽自己所能努力改变更多贫困学生的命运。
从此,他开始了慈善义演和认养贫困失学儿童的爱心之旅。
他先后二十多次赴贵州、湖南、四川、山东等贫困山区举行慈善义演,为当地的失学儿童筹集学费。
同时,他还先后认养了几十个孤儿及残疾人,不但给他们提供学费,还负责他们的生活费。
随着时间的流逝,丛飞资助的贫困儿童越来越多,如今,得到丛飞捐助的贫困儿童已达178个,这些孩子每次看到丛飞,都亲切地称他为“爸爸”。
每当听到这一声声呼唤,即使再苦再累,丛飞也感到无比的幸福。
丛飞的幸福源自精神上的满足,而他物质生活的贫乏简直到了令人难以相信的地步。
丛飞的家位于深圳市翠竹北路,面积只有58平方米,当地媒体的同行向周末报记者描述说:廉价的防盗门上的铁皮已经破出了半尺多长的大洞,门锁彻底失灵,每天只能虚掩着。
狭小的厨房不足两平米,去了安装炉灶的地方,只能进去一个人。
屋里没有任何值钱的家当,衣柜里的衣物,都是些三五十元钱的便宜货,惟一有些档次的就是那套白色的演出服。
丛飞在深圳没有工作单位,惟一的“职务”是深圳义工联艺术团团长。
丛飞从1997年担任该职,却从未领过一分钱工资,他的主要收入都来源于商业演出。
据丛飞身边的朋友们讲,他常常是收到一笔演出费后,马上就寄给贫困地区的孩子,要不就是给了残疾人和孤儿,自己根本存不下钱。
丛飞来深圳十多年,只办过一个存折,还是买房搞按揭时被要求办的。
为了当好“爸爸”,那一百多个孩子的学费和生活费成了丛飞最大的开支,他的经济状况也因此时常捉襟见肘,有几个月甚至连供银行按揭的两千多元钱都成了问题。
看到演艺圈的许多朋友都先后住上豪宅、开上了私家车,丛飞的妻子十分羡慕,对他把钱都资助了别人的做法不能理解。
她一次又一次地劝丈夫多为自己和家庭想想,可丛飞却态度坚决:“我们有房住有饭吃,没必要与别人攀比房子与汽车。
山区的那些孩子眼巴巴地等着我的钱完成学业,我怎么忍心让他们失望?”刘家增向记者介绍说,两人的分歧随着丛飞捐助金额的增加也越来越大,后来终于因为一件突发的事情彻底吵翻了。
2001年底,丛飞接到了一个贫困山区孩子要钱的电话,那一年,丛飞为贫困山区的孩子们花去了十几万,而交到妻子手中养家糊口的钱却不足2万元。
丛飞犹豫了许久,还是向妻子张嘴要钱了。
妻子气愤地数落他:“你把血汗钱都给了别人,却让我和孩子跟着你过这样的穷日子,你真是天底下最大的傻瓜!”没过多久,妻子去法院起诉离婚,将年仅2岁的女儿留给丛飞,独自离开了这个家。
丛飞所受的打击还不仅仅如此,许多朋友事后得知,面对儿子因为帮助别人而使自己的生活陷入如此困境,丛飞的父母也不能理解。
他们指责丛飞说:“做好事也要讲个分寸,要把自家生活先安排好,哪能像你这样只为别人不想自己?”面对妻子的离去,父母的责备,丛飞陷入痛苦之中。
“…难道我做错了吗?‟丛飞在心里问自己,但他一想到孩子们期待的目光,就很快否定了自己的疑问。
”电话里,刘家增的声音发着颤音,“他知道他必须尽一切所能为在贫困中挣扎的孩子们带去快乐和希望。
”生死关头仍不忘捐资助学,惊天义举感动深圳2003年春天,由于受非典的影响,丛飞的演出机会大大减少。
没有了演出,丛飞便没了收入,孩子们的学费也就成了问题。
为了及时让孩子们交上学费,丛飞只好从亲朋好友处先后借了10万元,在开学前如期给孩子们送去。
非典结束后,为了尽快还上这些债务,丛飞玩命似地四处演出,常常是一天演上三场或四场。
由于长时间超负荷工作,从2004年春天开始,丛飞的胃部经常剧烈疼痛,还时常吐血、便血,家人和朋友们都劝他住院治疗。
可想想高昂的医疗费,他拒绝了,只在门诊开了些口服药维持。
2005年1月,丛飞抱病参加了为东南亚海啸灾区的6场赈灾义演。
刘家增回忆说,当时丛飞的病情已经十分严重,连食物都难以下咽。
然而,他还是坚持参加了6场演出,并将用于治病的1.5万元钱捐献了出去。
当丛飞忍受巨大的痛苦坚持完最后一场演出时,开始大口吐血并昏迷了许久。
家人将丛飞送到医院看病时,医生说他必需马上入院治疗,否则会有生命危险。
由于没有医疗保险,丛飞治病只能全部自费,这对于没有任何积蓄的丛飞来说,无疑是一笔难以承受的支出。
住院3天时,他看了一下医疗收费表,吓得瞪大了眼睛:“3天就花去1800多元,再住下去,我们拿什么交医疗费呀?”他强迫家人办理了出院手续。
4月22日,在深圳当地媒体的呼吁下,已经不断吐血、便血的丛飞住进了深圳市人民医院,医院同意在他拿不出治病钱的情况下为他进行治疗。
5月12日,医生对他的胃部溃疡面进行活检化验,发现已经癌变,而且属于晚期胃癌。
得知“爸爸”生病了的消息,还在偏远山区的孩子们写来情真意切的慰问信,他们只知道“爸爸”胃出血了,却不知道死神已经在向他们的恩人悄悄地逼近。
正在贵州省织金县一中读高二的女孩罗艳燕在给丛飞的信中写道:“爸爸,我非常感谢您,感谢您一直以来对我无限的爱。
您不仅在物质上大大帮助了我,还在精神上给了我那么多的鼓励。
在我的心目中,您早已经成了我真正的爸爸,我一生一世都不会忘记您。
得知您病了,胃出血了,我心里特别难过,真恨不能让我来替您忍受病痛的折磨……”织金县还有一个少数民族孤儿叫晏语轻轻,2000年夏天,丛飞第一次见到这个年仅8岁的瘦弱女孩时,当即决定负责她的全部学费和生活费。
今年春节,丛飞将从来没有离开过山寨的小晏语接到深圳过年。
在12岁的小姑娘心中,丛飞这个爸爸不但对她充满爱心,还是个永远充满力量的爸爸。
忽然听说丛飞生病住院的消息,她伤心不已:“爸爸从来不生病的,现在怎么病得住院了?他是为抚养我们累病的。
”她一次又一次地给爸爸写信,说她在梦里都在祈祷爸爸早日康复。
还有一位大学生给丛飞打电话道歉,他说:“我是4年前接受您资助的一名大学生。
以前一直以为您是一名歌手,一场演出费就能拿到一两万元,所以时常提些额外要求,花起来也没觉得有什么不安心。
我现在才知道为了资助一百多个学生读书,您承受了那么多的压力,连生病都舍不得花钱治,这是我无论如何没有想到的,我为自己的不懂事而愧疚……”看着孩子们一封封情真意切的来信,听着孩子们一声声关切的问候,丛飞说他一切的付出都是值得的。
即使在生死关头,丛飞仍然没有忘记自己的责任,他告诉几个朋友说:“你们一定要多想想办法,让这些孩子继续读书啊……”5月17日,他把大家捐给他治病的钱留下3个疗程的化疗费用后,拿出2万元钱捎往贵州织金县贫困山区。
他吃力地给贵州的“儿女们”录下了一段话:“孩子们:爸爸不能亲自来看你们了,但爸爸很想念你们,希望你们能好好学习,将来成为一名对社会有用的人……”丛飞的惊世义举让无数深圳人为之感动,据刘家增介绍,在丛飞住院期间,许多市民纷纷前来探望。