浙教版科学七年级下册 2.5 光的反射和折射(反射)教学课件
第2章复习课-浙教版七年级科学下册课件
录在表中，根据数据得出的结论是_____________________。
实验序号
i
γ
1
70°
70°
2
45°
45°
3
30°
30°
(4)若将一束光贴着纸板沿 FO 方向射到 O 点，光将沿图中的 OE 方向 射出，因为在反射现象中，___________________________。
【解析】 (1)为了测量入射角和反射角的大小，还需要的测量工具是量 角器。
(例 2) (1)实验中还需要的器材是___________。 (2)实验中，为了使光能在纸板上显示出来，方便实验探究，应
该采取的操作是_______(填字母)。 A．向纸板喷烟或雾 B．使光束垂直纸板射到 O 点 C．使光束贴着纸板射到 O 点
(3)改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的 径迹，取下纸板，测量 ON 两侧的入射角 i 和反射角γ；将数据记
兰在水平桌面上铺一张白纸，在白纸上竖直放置一
块薄平板玻璃，在玻璃板前放一支点燃的蜡烛 A，
再另取一支未点燃的蜡烛 B 放在成像处，如图所
示。
(例 3)
(1)蜡烛 B 要与蜡烛 A 完全相同，这是为了比较像与物的________关系。
(2)实验时，他应该在玻璃板________(填“前”或“后”)观察蜡烛的
光的反射定律与折射规律
光光的的反 反射射定定律律与与(折折1射射)音规规律律调：指人感觉到的声音的高低，取决于声源振动的频
光的反射定律与折射规律
光的反射定律与折射规率律。频率越大，音调越高；频率越小，音调越低。
光的反射定律与折射规律
光的反射定律与折射规律
光的反射定律与(折2射)响规律度：反映的是声音的强弱，取决于声源振动的幅度、
光的反射和折射（第3课时）
新知讲解
实验结论：光从空气斜射入水或玻璃中时，折射光线 向法线偏折，折射角小于入射角。入射角增大时，折 射角也增大。光垂直射到水或玻璃中时，折射光线与 入射光线在同一直线上。
新知讲解
思考讨论 （1）光在折射现象中，光的传播路线是可逆吗？
空气 水
光在折射现象中，光的 传播路线是可逆的。
新知讲解
（2）如果有一束光从水中斜射入空气中时，折射光线将怎样偏离？请 比较折射角与入射角的大小。
D．太阳光在树荫下形成圆形光斑。
拓展提高
1、光在水中的传播速度为空气中传播速度的3/4，光在玻璃中的 传播速度为空气中传播速度的2/3，当光从空气中斜射入水中时， 折射光线偏向法线；当光线从空气中斜射入玻璃中时，折射光线 也偏向法线。你认为，当光线从水中斜射入玻璃中时，折射光线 会_偏__向__（选填“偏离”或“偏向”）法线。你猜想的理由是 __当__光__从__传__播__速__度__大__的__介__质__斜__射__入__传__播__速__度__小__的__介__质__中__时________ __折__射__光__线__偏__向__法__线_____________________________
A
N
i 空气
O水 γ
B N′
光从空气射入水 中的光路图。
新知讲解
2、折射光线、法线、折射角 （1）OB:折射光线 （2）法线NN′:O为光的入射点过入射 点与水面（两种物质的分界面）垂直 的直线NN′叫做法线；
A
N
i 空气
O水 γ
B N′
（3）折射角∠γ:折射角折射光线与法线之间的夹角叫做折射角
新知讲解
课堂练习
1、一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射，入射光线与液 面成30°角(如图所示)，反射光线与折射光线的夹角为83°，则反射 角的大小为__6_0_°_，折射角的大小为__3_7_°_.
第1课 光的反射和折射(PPT)
20
13.3 1.50 1.49
30
19.6 1.53 1.49
40
25.2 1.59 1.51
50
30.7 1.63 1.50
60
35.1 1.71 1.51
70
38.6 1.81 1.50
80
40.6 1.97 1.51
(1)随着入射角的增大，折射角怎样变化？ 答案 折射角增大. (2)当入射角与折射角发生变化时，有没有保持不变的量(误差允许范围内)? 答案 入射角的正弦值和折射角的正弦值之比保持不变.
例1 光线以60°的入射角从空气射入玻璃中，折射光线与反射光线恰好垂 直.(真空中的光速c＝3.0×108 m/s) (1)画出折射光路图； 答案 见解析图 解析 光路图如图所示，其中AO为入射光线，OB为折射光线.
(2)求出玻璃的折射率和光在玻璃中的传播速度； 答案 3 3×108 m/s 解析 由题意，n＝ssiinn θθ12，又 θ1＝60°，θ1＋θ2＝90°，得 n＝ 3. 设玻璃中光速为 v，由 n＝vc得 v＝ 3×108 m/s.
3 3 c.
1234
本课结束
2.光的折射 (1)折射现象：光从第1种介质射到它与第2种介质的 分界面 时，一部分光会 进入 第2种介质的现象.
(2)折射定律(如图1所示)
折射光线与入射光线、法线处在同一平面 内，折射光线与入 射光线分别位于 法线的两侧 ； 入射角的正弦与_折__射__角__的__正__弦_
成正比，即
sin sin
图7
1234
4.(折射率的计算)如图8所示为直角三棱镜的截面图，一条光线平行于BC边入射， 经棱镜折射后从AC边射出.已知∠A＝θ＝60°，光在真空中的传播速度为c.求：
浙教版七年级下科学《光的反射和折射》ppt优秀课件3
新知讲解
我们能够看到太阳、明亮的日光灯等光源，是因为光源发出的光进入了 我们的眼睛，产生视觉。
桌椅、教室、书本等因为它们能 反射太阳、电灯等光源发出的光， 这些被反射的光进入了我们的眼 睛，产生视觉。
新知讲解
2.反射光路图
N
A
B
αβ O 反射光路图
（1）图中 AO 叫做入射光线； OB 叫做反射光线； （2）从入射点 O 引出的一条 垂直于平面镜的直线 ON 叫做 法线。
光束射到平面镜上时，光的传播方向发生了改变，有一部分光被平面镜反射回来。
镜面的___垂__线_______，也是反射光线和入射光线之间夹角的角 在光的反射现象中，入射角增大，反射角__________；
甲从一面镜子中能看见乙的眼睛，那么乙从这面镜子中( ) 试着用你自己的语言描述什么是光的反射？ 同学们观察到了什么现象？
这一现象说明入射光线、反射光线法线必须要在同一平面内。
反射光线和入射光线分居____________； 如果太阳光斜射到粗糙的白纸表面，则无论从哪个方向观察，都看不到耀眼的亮光。
就会逆着原来的入射光的方
光在同一种均匀物质中是直线传播的。
甲从一面镜子中能看见乙的眼睛，那么乙从这面镜子中( )
向射出。在反射现象中，光 参考答案：这是因为平面镜的表面很光滑，射到平面镜表面上的阳光产生镜面反射，因此可看到耀眼的亮光。
参考答案：黑板会出现“反光”现象,就是因为入射光在黑板表面 发生了镜面反射,使某些方向的反射光较强，从而使黑板该方向上 的同学看不见黑板上的字。 建议:(1)移动位置改变看黑板的方向；(2)使黑板面变粗糙防止发 生镜面反射。
课堂练习
1.光的反射定律是：反射光线与入射光线、法线在__同__一__平__面_内____ （3）改变光束的入射方向，重做两次。
2.5光的反射和折射(1)
第5节光的反射和折射（1）一、学习目标1、能说出什么是光的反射现象2、理解光的反射定律，能应用反射定律解决一些简单的问题3、知道镜面反射和漫反射，并能用来解释一些简单现象二、重点难点理解光的反射定律，正确确定入射角、反射角及通过实验总结出反射规律三、课前导学1、阅读书本p68，并在家试着用手电、镜子等演示光的反射现象。
2、通过演示发现：光从一种射到另一种时，光会，又返回到原先的物质中，这就是光的反射。
2、如右图所示光的反射光路图中，法线是，入射点为，入射光线是，反射光线是，入射角是，反射角是。
3、镜面反射定义是O 漫反射定义是四、课堂导学内容1：光的反射演示（教师实验）实验器材：实验现象：实验结论：内容2、为了探究光的反射规律，小亮同学进行了下面的实验：照图甲那样，把一面镜子M平放在平板上，把一个画有角度的背景板竖立在镜面上，背景板是由左右两块粘接而成，可绕接缝0N转动，ON垂直于镜面．（1）使背景板成为同一平面，让入射光线沿纸BAN板上某一角度线射向镜面上的O 点，观察反射光线方向．可见反射光线与入射光线分别位于法线的 ；（2）将背景板的右半面以法线为轴向后偏折后(如图乙)，发现背景板上看不到反射光线。
由此可知，光在发生反射时，反射光线与人射光线、法线的关系是_____________（3）改变入射光线方向，观察反射光线方向改变的情况，并分别测出入射角与反射角如下表所示，由此可知反射角 入射角 实验次数入射角/度 反射角/度 第一次30 30 第二次45 45 第三次 60 60结论：光反射时，入射光线、反射光线、法线在_______平面内；反射光线和入射光线分别位于________两侧；反射角_______入射角。
这就是光的反射定律。
（4）若使入射光线逆着原反射光线的方向射到平面镜上，此时反射光线恰巧是逆着原入射光线方向射出，这说明在发生光的反射现象中，光路是_______的。
（5）当你通过镜子看到另外一位同学时，另一位同学能否看到你？内容3：1、完成光路图：画出入射光线或反射光线2、完成光路图：画出反射面120° 150° 60° 45。
第5节 光的光的反射和折射(第1课时)(内嵌视频,共23张PPT) 初中物理浙教版七年级下课件
探究实践
活动 1. 把一面平面镜 M 放在水平桌面上，再把一块硬纸板竖直地立在
平面镜上，纸板由可以绕 ON 折转的 E、F 两块板组成， 纸板上的直线 ON 垂直于镜面。
2. 使 E、F 两板面处于同一平面内，让一束光贴着 纸板沿着某一个角度射到 O 点，经过平面镜的反射，沿 着另一个方向射出，在纸板上用红色笔描出入射光和反射光的径迹。
到平面镜上，观察光传播方向的变化情况。
光的传播方向发生了改变，有一部分光被平
光斑
面镜反射回来。
镜子
2. 试着移动平面镜，你能否使激光射到教室 里不同位置的物体上？
光的反射
通过平面镜反射，使激光射到教室里不同位置的物体上。
光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现 象叫做光的反射。
探究实践
创设情境
山倒映在湖水中，一阵风吹过，波光粼粼；鱼在清澈的水里游动， 我们可以看得很清楚。
这些景象与光的反射和折射有关。
探究实践
我们为什么能看到本身不发光的东西呢？
湖面波光粼粼
桃红柳绿醉江南
光照到不发光的物体上发生反射现象，反射光进入眼睛，我们 才能看到这些物体。
探究实践
活动 1. 在桌面上放一面平面镜，将激光笔（或其他光源）发出的光束射
探究实践
讨论： 1.实验中纸板的作用是什么？显示光路。 2.实验中“硬纸板竖直地立在平面镜上”的作用是什么？ 使纸板上的直线 ON 垂直于镜面；使反射光线显示在纸板上。
3.改变光束的入射方向进行实验，这样做的目的是为了探究光反射 定律中哪项内容？ 反射角与入射角之间的关系。
4.实验中多次改变光束的入射方向进行实验，这样做的目的是什么？ 找规律，使结论更具有普遍性。 5.实验中用不同颜色的笔描出入射光和反射光的径迹。这样做的
浙教版科学七年级下册 2.5 光的反射和折射(折射)课件
画出水（玻璃）射入空气的光路图！
空气 A
α
空气
C'
β'
O
C β水
O'
α' A'
水
1.折 空射 气角 中小 的于角入更射大角 2.入射角增大，折射角也增大 3.垂直射入，同一直线
活动二：消失的硬币又回来了！
思考：硬币反射的光是怎么样 进入眼睛的？画出光路图！
筷子断掉的真相！
•a
请问今后你打 算怎么插鱼？
M N
空气
水
C
N'
AO：入射光线 OC：折射光线 NN'：法线 α：入射角 β：折射角
1.折射角小于入射角 2.入射角增大，折射角也增大 3.垂直射入，同一直线
探究二：光从玻璃射入空气
1.折射角小于入射角 2.入射角增大，折射角也增大 3.垂直射入，同一直线
探究二：光从玻璃射入空气 光从水射入空气（视频）
光的折射
活动一：渔夫插鱼
探究一：一起找光的路径
要求： 1.画出水与空气的分界线 2.选中间一点为入射点，并作出法线 3.将激光贴着水槽壁射入水中，观察 当入射角逐渐增大时的光路变化。 4.分组描出不同入射角时的光路图
展示并画出你们的光路图！
折射的定义： 光从一种介质斜射入另一种介质 时，传播方向会发生偏折。
【精品讲义】浙教版 科学 7年级下册 2.5.2 光的反射和折射——平面镜成像(教师版含解析)
浙教版七年级下科学同步学习精讲精练第2章对环境的感觉2.5-2光的反射和折射——平面镜成像目录 (1) (3) (5) (8) (10)一、平面镜1.平面镜(1)表面是光滑平面的镜子叫作平面镜，如日常生活中的镜子、一些平面的玻璃、表面十分平整的金属面等。
(2)平面镜成像的原理平面镜成像的原理是光的反射。
光源S向周围发出的光经平面镜反射后进入了人的眼睛，引起视觉，这些反射光线的反向延长线交于S'，人感觉光好像是从点S'发出的，S'就是S在平面镜中成的像。
但实际上光线在镜面发生了反射，并没有到达镜子的后面，镜子后面的像并不是由实际光线相交而成的，而是实际光线的反向延长线相交而成的，因此是虚像。
虚像实际并不存在(不能在屏上显示)，因此画虚像时，反射光线的反向延长线一定要用虚线表示(如下图所示)。
虚像只能用眼睛观察到，不能在光屏上呈现。
(3)平面镜成像的特点①正立的虚像；②无论远近，像的大小与物体的大小相等；③像与物体到平面镜的距离相等；④像与物体的连线和镜面垂直；⑤像与物体的左右相反。
(4)平面镜成像的两种作图方法①用反射定律作图(如图甲所示)，先画出从发光点S发出的一条任意的入射光线，用反射定律作出它的反射光线，再用同样的方法作出另一条反射光线，最后作出两条反射光线反向延长所得的交点S'，即是点S 的像。
②用平面镜成像特点作图(如图乙所示)，过点S作一条与镜面垂直的线，与平面镜的交点为O，再在另一侧截取与SO等长的线段OS'，S'就是S的像。
【易错提示】虚像并不是由实际光线相交而成的，而是由实际光线的反向延长线相交而成的，因此没有光从虚像上射出来，不能用光屏承接。
实像是由实际光线会聚而成的，能用光屏承接。
二、球面镜1.球面镜包括凸面镜和凹面，如下图所示。
反射面是球面的外表面的镜属于凸面镜；反射面是球面的内表面的镜属于凹面镜。
2.凸面镜对光有发散作用。
平行光线经凸面镜发散，其反向延长线的交点，为该凸面镜的虚焦点。
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2、光的反射定律
1、入射光线、反射光线、 法线在 同一平面 内
2、反射光线与入射光线 分居在法线的两侧
3、 反射角 等于 入射角。
3、镜面反射与漫反射：都遵循光的反射定律。
揭秘魔盒
?
奥秘：就在于光的反射
镜面反射
①反射面平滑 ②入射光平行， 则反射光平行
漫反射遵守五反射教定学律过吗程？
漫反射 反射的两种类型
①反射面粗糙 ②入射光平行，反射光向各个方向
反射的两种类型
五 教学过程
我们的眼睛能从不同的方向看到周围不发光的物体， 就是因为光照在上面发生漫反射的缘故。
本节课的主要内容
1、光的反射：光射到物体表面时，有一部分光
i
r
画法： 1、过入射点画法线 2、画入射光线(根据反射角等于入射角)。
3.已知入射光线和反射光线，作出镜面
画法：1、作入射光线和反射光线的角平分线（即法线） 2、过入射点作法线的垂线（加斜线）即为镜面
光的反射其他性质：
光路可逆性
s
A
N
B
EF
s2
M O
反射的两种类型
五 教学过程
五 教学过程
反射的两种类型
反射现象
光的反射遵
循怎样的规
光射到物体表面时，有一部分光会被
律呢？
物体表面反射回来，这种现象叫光的反射
入射 光线 AO
A
法线
N
反射光线 OB
B
平
O
入射点
面 镜
B
说出光路图中的：
入射光线 AO 反射光线 OB
法线 ON
A
O
入射角 ∠AＯＮ
反射角 ∠ BON
入射 光线 AO
A
法线
N
反射光线 OB
B
平
O
入射点
面 镜
探究光的反射定律：
两线分居
s
A
s1
N
B
EF
s2
M O
反射光线、入射光线分居在法线两侧。
探究光的反射定律：
三线共面
以法线ON为轴，将白屏N面向后旋转，在N面还 能看到反射光吗？
s
A
s1
N F
EF
M O
反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
探究光的反射定律：
光的反射
为什么我们能看到这些物体？
回顾：光在同种均匀介质中沿 直线 传播。
我们能看到物体是因为有光进入我们的眼睛
回顾：以下这些物体是否会发直光线呢？
直线
非光源的物体，能够 反射光源所发出来的 光。
1.已知入射光线和镜面，画反射光线
i
r
r = i
画法： 1、过入射点画法线 2、画反射光线(根据反射角等于入射角)。
根据光的反射定律作图：
规范作图要求：
1、作图必须用刻度尺、量角器、铅笔 2、光线用实线，且要画箭头表示光的传播方向 3、法线画虚线 4、反射面的反面应画斜线
2.已知反射光线和镜面，画入射光线
两角之间？
法线
N
入射光线
反射光线
反射定律
反射光线与入射光线 以及法线在一个平面 内
O
入射点
平 反射光线与入射光线 面 分居法线的两侧
镜
入射光线
法线
N
反射定律
反射光线与入射光线 反射光线 以及法线在一个平面
内
O
入射点
平 反射光线与入射光线 面 分居法线的两侧
镜
反射角等于入射角
根据光的反射定律作图：