智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案
智慧校园一体化管理平台建设方案 智慧校园整体解决方案
策的信息化。
建设 目标 公司 简介
平台 架构 建设 内容
公司简介 公司介绍等 此处省略
为学校教职工、学生和领导 提供移动化的信息服务，成 为学校为人们提供的各种移 动应用服务，建成移动信息 化校园。
公司简介
√ 公司实力 √863计划
√公司影响 √集成壹级
√安全甲级
√CMMI5级
建设目标
1
高效管理
校园信息化建设 智慧校园是为师生提供人与人、人与校园、人与物、物与物的和谐共处、节约高效的 泛在网络和管理智慧。它运用物联网、云计算、光网络、移动互联网、应用集成等前 在完善和扩展校园数字化建设的基础上，积极推进“智慧校园”建设进程。在移动互联、物联网、云计算及大数据 沿信息技术手段，把学校里分散的、各自为政的信息化系统和资源整合为一个具有高 方面分阶段、分重点进行建设。以物联化、集成化、智能化为主要技术路线，以服务创新为导向，将智慧导入校园各个 度感知能力、协同能力和服务能力的有机整体，对学校的科教运作、校园管理和公众 系统、过程和基础设施中，将信息化深植于教学、科研、管理和生活的各个方面，全面构建智慧校园。 服务提供强有力的智能支撑。 智慧校园是为师生提供人与人、人与校园、人与物、物 与物的和谐共处、节约高效的泛在网络和管理智慧。它运用物联网、云计算、光网络、 移动互联网、应用集成等前沿信息技术手段，把学校里分散的、各自为政的信息化系 大数据 统和资源整合为一个具有高度感知能力、协同能力和服务能力的有机整体，对学校的 在可承受的时间范围内用常规软 科教运作、校园管理和公众服务提供强有力的智能支撑。 智慧校园是为师生提供人与 云计算 件工具进行捕捉、管理和处理的 数据集合，是需要新处理模式才 人、人与校园、人与物、物与物的和谐共处、节约高效的泛在网络和管理智慧。它运 能具有更强的决策力、洞察发现 物联网 力和流程优化能力的海量、高增 用物联网、云计算、光网络、移动互联网、应用集成等前沿信息技术手段，把学校里 提供可用的、便捷的、按需的网 长率和多样化的数据信息。 络访问， 进入可配置的计算资源 分散的、各自为政的信息化系统和资源整合为一个具有高度感知能力、协同能力和服 共享池（资源包括网络，服务器， 存储，应用软件，服务），这些 移动互联 利用局部网络或互联网等通信技 务能力的有机整体，对学校的科教运作、校园管理和公众服务提供强有力的智能支撑。 资源能够被快速提供，只需投入
智慧校园三维实景平台设计
智慧校园三维实景平台设计目录第一章概述 (2)第二章核心技术 (2)2.1 倾斜摄影技术 (2)2.2 地理信息系统技术 (2)2.3 LOD技术 (2)第三章系统架构 (3)3.1 系统功能 (3)3.2 实景功能 (3)3.3 分析功能 (5)3.4 应用功能 (7)第一章概述三维实景平台（以下简称“平台”）为用户提供一种身临其境的现场信息体验模式。
通过实景拍摄制作模型，直观且真实地还原现场风貌；通过模型加载和漫游，使用户沉浸于现场体验；同时，通过开发集成业务数据和流程，可实现在真实场景下的规划、建设及精细化管理。
第二章核心技术2.1倾斜摄影技术倾斜摄影是指由一定倾斜角的航摄相机所获取的影像。
倾斜摄影技术是国际测绘遥感领域近年发展起来的一项高新技术，通过在同一飞行平台上搭载多台传感器，同时从垂直、倾斜等不同角度采集影像，获取地面物体更为完整准确的信息。
并通过倾斜摄影建模技术生成倾斜摄影模型，以此生成基于真实影像纹理的高分辨率实景三维模型。
2.2地理信息系统技术地理信息系统是以采集、储存、管理、显示和分析地球表面与空间、地理分布有关的数据的综合计算机信息系统，是一种分析和处理海量空间数据的技术。
地理信息系统与地图学、测绘学、地理学、信息系统、遥感技术以及全球定位系统（GNSS）等相关技术领域结合在一起，形成了现代技术与传统科学结合一门多方向、跨学科的研究领域。
这些学科的发展为GIS产业的进步注入了新的元素，提供了更好的方法和可行性技术。
2.3LOD技术细节层次模型，LOD技术在不影响画面视觉效果的条件下，通过逐次简化景物的表面细节来减少场景的几何复杂性，从而提高绘制算法的效率。
该技术通常对每一原始多面体模型建立几个不同逼近精度的几何模型。
与原模型相比，每个模型均保留了一定层次的细节。
在绘制时，根据不同的表准选择适当的层次模型来表示物体。
LOD技术具有广泛的应用领域。
目前在实时图像通信、交互式可视化、虚拟现实、地形表示、飞行模拟、碰撞检测、限时图形绘制等领域都得到了应用，已经成为一项要害技术。
智慧校园大数据可视化分析平台建设方案
采用丰富的可视化技术，如图表、地图、热力图等，将数据进行可视化展示。
可视化技术
数据可视化与交互
通过友好的交互方式，如拖拽、缩放、过滤等操作，方便用户进行数据分析和探索。
交互设计
支持多维度的数据分析，包括时间维度、空间维度、指标维度等，提高平台的灵活性和实用性。
多维分析
数据可视化技术实现
03
智慧校园大数据可视化分析平台建设方案可以选择ECharts、AntV、D3.js等前端可视化库，实现数据的可视化展示。
前端可视化方案
后端可视化方案则可以使用Tableau、PowerBI等商业智能工具，或者使用Python中的pandas、numpy等数据处理库，对数据进行处理和可视化。
后端可视化方案
经验分享
在项目实施过程中，我们注重团队协作和沟通，充分发挥每个人的专业特长，注重数据质量管理和流程优化，注重与校方及相关部门的沟通与协调。
项目总结与经验分享
未来工作展望
进一步完善平台功能，提高数据处理效率和可视化效果，加强平台的可维护性和可扩展性，推广智慧校园大数据可视化分析平台的应用范围。
挑战与应对
学习效果评估
通过对学生的成绩、学习时间、学习效率等数据进行挖掘和分析，评估学生的学习效果，为教师和学生提供反馈。
学生流失预警
通过分析学生流失原因和趋势，及时发现潜在问题，为学校采取措施提供依据。
学生生活和学习行为分析与应用
教师教学质量评估
通过分析教师的工作量、教学质量、学生评价等数据，对教师的教学质量进行评估，为教师晋升和奖励提供依据。
平台架构与功能设计
02
基于云计算架构
采用分布式、模块化的设计思想，利用云计算技术，实现高效的数据存储和处理。
三维数字校园平台方案
务 2、业务服务：业务服务层实现三维数字校园管理平台的
层
各种基础服务，这些服务以服务单元的方式加载或者注 册在整个平台之上
基
础
基础软件层支撑系统运行的基础软件，整
软
个基础软件平台采用统一的，成熟的平台
件
软件，保证系统的稳定和效率
层
（1）系统建设所涉及的数据信息主要有：
基础地形信息：大比例尺地形图等。
功能介绍 2 多种选择方式
点选
框选
功能介绍
3
导航图
导航图窗口可缩放、可停靠 ，通过点击导航图实时调整显示 区域；
导航图根据镜头所在位置与 视角，以扇形显示当前观察范围
导航图上自动跟踪漫游视点 ，显示漫游路径；
导航图视角为顶视角，数据 为电子地图数据；
用户可对导航图地图数据进 行线型编辑、颜色调整、数据维 护等编辑操作；
功能介绍
6
属性查询
用户可自定义每个地物的属性字段结构，输入属性，修改属性，查询属性
功能介绍 7 校园地名查询与定位
支持模糊地名查询，关键字查询，多种定位模式。
功能介绍 8 校园建筑室内漫游
可以对室内的建筑物进行漫游，了解建筑的内部细节，对建筑整体结构有着整理的真实感知
功能介绍
9 校园地下管线管理
2
动态修改、扩充等。系统采用开放式结构，满足整个平台横 向、纵向的扩展能力，留模型扩充接口，根据需要添加应用
模型执行程序。
3
平台的架构设计充分体现了SOA和模块化的系统架构设计思 路，保护客户的现有投资，并能适应未来持续发展需要，便 于系统的扩展以及功能、业务流程的优化以及重组。
平台是一个开放的、易扩展的、分布式的系统，可以提供不
智慧校园系统平台建设方案
2023智慧校园系统平台建设方案contents •建设背景与目标•智慧校园系统平台概述•智慧校园系统平台建设方案•系统平台运营与维护•效益分析目录01建设背景与目标背景介绍社会信息化进程加速随着信息技术和网络技术的发展，社会信息化进程不断加速，智慧城市建设、智慧校园建设等成为趋势。
学校信息化水平提高随着学校教育信息化的不断推进，学校师生对于更智能化、更高效化的教育环境的需求越来越高。
信息化教育资源整合学校各部门之间的信息孤岛现象较为严重，亟需整合信息化教育资源，提高教育管理效率。
建设目标提升校园信息化水平通过建设智慧校园系统平台，提高校园信息化水平，实现各部门之间的信息互通与数据共享，优化资源配置。
要点一要点二提高教育教学质量通过智能化管理、智能化教学等手段，提高教学质量和效率，提升学生综合素质和创新能力。
增强学校服务能力通过智慧校园系统平台建设，增强学校服务师生的能力，提高师生满意度。
要点三方案实施范围包括校园网络、数据中心、终端设备、安全保障等方面的建设。
智慧校园基础设施建设智慧管理平台建设智慧教学平台建设智慧公共服务体系建设包括教务管理、科研管理、学生管理、后勤管理等方面的建设。
包括教学资源、教学应用、在线学习等方面的建设。
包括公共服务平台、校园一卡通、信息发布等方面的建设。
02智慧校园系统平台概述系统架构与组成包括网络、服务器、存储等基础设备，提供稳定的硬件支持；基础设施层实现数据存储、处理、查询等功能的模块，为上层应用提供数据支持；数据层根据校园业务需求，开发各类应用软件和工具，提升校园管理效率和教学质量；应用层将各类数据和信息呈现给用户，为用户提供直观便捷的操作界面。
表现层主要功能模块学生管理涉及学生个人信息、学籍信息、综合素质评价等；教务管理包括课程安排、选课、考试、成绩管理等；教职工管理提供教职工个人信息、职称评定、岗位评估等功能；一卡通服务提供身份认证、消费支付、门禁管理等。
智慧校园大数据可视化分析平台建设方案
数据清洗与整合
数据存储效率
数据采集与存储
数据处理与分析
数据挖掘
支持数据挖掘和统计分析，能够发现数据背后的规律和趋势。
实时监测
支持实时监测和预警，能够及时发现异常情况和预警。
算法模型
提供多种算法模型，支持智能分析和预测，为决策提供支持。
01
02
03
可视化展示与交互
04
平台部署与实施
为了确保平台的稳定运行，需要具备高性能的服务器、存储设备、网络设备等硬件设施，同时还需要满足相应的计算和数据处理能力。
结合人工智能和机器学习算法，实现了数据的高效挖掘和利用。
创新性地提出了基于云计算的大数据可视化分析平台架构，为行业提供了新的解决方案。
01
02
03
随着技术的不断进步，未来将进一步拓展大数据可视化分析平台的应用范围和功能。
将不断优化数据处理和展示效果，提高平台的智能化水平，更好地服务于智慧校园建设。
经济效益分析
提高社会形象
通过大数据可视化分析平台，能够实时展示校园文化、活动等数据，增强校园文化的宣传效果，提高社会形象。
社会效益评估
增强社会影响力
通过对校园安全、学生活动、教师工作等情况的实时监控和数据分析，能够提高学校的综合实力和社会影响力。
培养人才
通过大数据可视化分析平台的应用，能够培养学生的大数据分析能力和创新思维，从而为国家培养更多优秀人才。
将加强与其他系统的集成，实现更高效的数据共享和协同工作，为校园管理提供更加全面、精准的支持。
未来发展与展望
THANK YOU.
谢谢您的观看
需要安装和配置数据库软件、数据挖掘和分析工具、数据可视化工具等必要的软件环境。
智慧校园大数据可视化分析平台建设方案
交互式图表， 用户可以通过 点击、拖动等 方式进行数据
查询和分析
动态图表，实 时更新数据， 展示数据变化
趋势
配色方案和布 局设计，提高 图表的视觉效
果和易读性
平台架构与功能设计
总体架构设计
平台架构：分为数据采集、数据处理、数据展示和数据分析四个部分 数据采集：通过多种方式收集校园内的各种数据，如传感器、摄像头、网络等 数据处理：对采集到的数据进行清洗、转换、存储等处理，为后续分析提供基础
数据备份与恢复：支持定期备份和快速恢复，确保数据的可靠性和稳定性
数据分析与挖掘：提供数据挖掘、数据分析、数据可视化等功能，帮助用户从海量数据中 提取有价值的信息。
可视化分析模块
功能：提 供数据可 视化分析 工具，帮 助用户快 速理解和 分析数据
模块组成： 数据展示、 数据分析、 数据挖掘、 数据可视 化
协调机制：包括组织、人员、流程等 方面的协调
资源分配：根据项目需求，合理分配 资源
进度管理：制定项目进度计划，确保 项目按时完成
质量控制：制定质量控制计划，确保 项目质量达到要求
风险管理：制定风险管理计划，防范 项目风险
风险评估与应对策略
技术风险评估与应对措施
评估内容：系 统稳定性、数 据安全性、系
THANK YOU
汇报人：小无名
历史数据：如学生成绩、教师教学成果 等
校园外部数据：如社会经济数据、行业
实时数据：如校园监控、考勤数据等
非结构化数据：如校园监控、考勤数据 等
数据采集方法与技术
网络爬虫：通过编写程序，自动从互联网上抓取数据 API接口：通过调用其他平台的API接口，获取数据 数据库导入：将已有的数据库数据导入到可视化分析平台 传感器数据采集：通过传感器设备，实时采集校园内的各种数据，如温度、湿度、光照等。
智慧校园三维可视化管理平台-项目建议
智慧校园三维可视化管控平台一、建设背景高等学校是一个大型建设区域，人、财、物及校园环境都在不断的变化之中，各类信息广泛且在动态变化。
近年来，为适应社会发展需要，各高校都加大改革力度,开展大规模校园建设、购置设备、引进教师、扩大招生等，所有这些都给学校的运维管理工作带来很大困难，管理工作非常复杂。
并且,学校各个机构、建筑等情况的介绍仍停留在传统的文字与图片结合的模式中，忽略了其空间属性及意义，表现方式单一。
二、建设目标（1）将整个天华学院校区的建筑模型、地形地貌、道路、水系、运动场、树木、路标、路灯、苗圃绿化等“搬迁”到三维虚拟现实场景中,并进行适化的修饰美化，制作成可操作互动的电子沙盘，直观表达校园地理位置、内部功能分区、建筑设施用途，利用直观、可视、互动的三维信息化平台描绘天华学院富有特色的校园风貌。
(2)能够在三维虚拟场景中集成安防摄像头、机房设备、校车位置、智能设施的运行状态集，为实际的全局管控工作提供直观、友好的可视化界面。
（3）系统全面介绍学校情况、教学情况、专业情况,能够在IPAD上流畅运行,成为对外宣传的亮点窗口。
三、建设内容3。
1 校园三维数虚拟现实场景制作按照校园实际情况，制作天华学院校区所有建筑、地形地貌、道路、水系、运动场、树木、路标、路灯、花圃绿化等三维模型，构建三维数字化场景。
3。
2 重要建筑内部精细化模型制作对校园内需要重点突出的展示馆、实训室、智能化展厅等重要建筑，按楼层和区块精细制作其内部结构、功能分区、办公家俱、智能设备的三维模型。
3.3 三维可视化管控平台定制开发系统以三维地理信息技术为基础，按照校园“一张图”的设计理念，在IPAD移动平台上，真实再现天华学院校园各类设施，并实时集成安防系统、机房系统、环控系统、电力系统、校车定位等实时数据,为校园智能化管控工作提供信息支撑、手段支持。
四、项目预算智慧校园三维可视化管控平台建设费用主要由三维场景制作、设备运行数据采集与转换、三维可视管理平台定制开发以及IPAD设备采购组，合计142万元.（实际费用可根据需要开发的模块数量进行调整）五、效果图例。
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Contents
目录
1. 方案介绍 2. 系统介绍 3. 可视化技术介绍
Part 1
方案介绍
方案介绍 Case Study
高教普教可视化系统
为了配合国家教育体制信息化建设的工作，我们开发了智慧校园可视化系统，该系统在多种显示终端上实现了全画面、三维动态的数据可视化展示，实现校园信息的智能化与 大数据的完美结合，对各个学校的数据实现动态的、实时的、可视化的三维可视化展现。
需求
方案介绍 Case Study
可视化系统
以学校关键指标为基础，梳理出教职员工在线、视频在线、各班级数据信息在线、视频在线、系统在线五大类主题，全方位、多角度展示学校的实际运营情况，通过图形化的 界面设计，使使用方更直观、更快捷的了解学校的整体情况。
智能绚丽的初始界 面
智慧多校权园限登3D录校模园式可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管 理平布台局建的灵设活方调案整智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园 3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建 设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可 视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智 慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理 平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D 校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设 方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视 化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案
智理慧平系校台统园 建实现设3D全方校屏案园动智态可展慧视示校化园管3理D校平台园建可设视方化案管智理慧平校台园建设3D方校案园智可慧视校化园管3理D平校台园建可设视方化案管智理慧平校台园建设3D方校案园智可慧视校化园管 3D校结园合动可画视特化效管和3理D模平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建 设方型案增智强指慧标校可园视3化D效校果园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可 视化采管用理平板平电台脑建或设大尺方寸案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智 慧校触园摸3屏D对校内园容可进行视操化作管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理 平校台园及建可互设视动 方化案管智理慧平校台园建设3D方校案园智可慧视校化园管3理D校平台园建可设视方化案管智理慧平校台园建设3D方校案园智可慧视校化园管3理D平校台园建可设视方化案管智理慧平校台园建3设D 方案解智决慧了客校户园对3多D个校不园同可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视 化管系理统平的数台据建融设合方可视案化智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案
方案介绍 Case Study
3D可视化系统 该系统分为3大部分：信息中心，教学楼，资产处。
全三维模型展示效果，可通过触摸方式放大缩小，360度任意旋转，了解您想关注的任何细节，全新的视觉冲击，更完美的人机互动。
全新的视觉冲击
智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管 理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园 3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建 设 方实案现智360慧无校死角园浏3览D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可 视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智 慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理 平校 台园完建可美设视的人方化机案管互智理动。慧平校台园建设3D方校案园智可慧视校化园管3理D校平台园建可设视方化案管智理慧平校台园建设3D方校案园智可慧视校化园管3理D平校台园建可设视方化案管智理慧平校台园建3设D 方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视 化管理平台建设方案智慧校园3D校园可视化管理平台建设方案