八年级语文上册第4单元19生物入侵者预习检测新版新人教版1
八年级语文上册 第四单元 19 生物入侵者同步练习 新人教版
19 生物入侵者基础导练1.给下列加点字注音。
劫．掠（）栖．息（）藩篱．． ( )归咎． ( ) 厄．运（）蜥蜴．．（）2.选词填空。
生态环境生态系统生态平衡(1)专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的中的“移民”称为“生物入侵者”(2)在人类文明的早期，陆路和航海技术尚不发达，自然界中的并没有受到太大破坏。
(3)凡此种种，都是在没有人为干预的条件下缓慢进行的，时间和空间跨度都非常有限，因此不会造成的严重失衡。
3.下列句子没有语病的一项是（）A.电脑的用处确实很大，小到打字，大到工程设计，都少不了它。
B.在这次考察活动中，我们了解了有关许多海洋形成的科学知识。
C.母亲给他的零用钱，他全用来买书、笔、本子和文具了。
D.是否多读书，也是提高一个人语文素质的途径之一。
4.为下列语句填上恰当的关联词语。
(1)它们（）会破坏某个地区原有的生态系统，（）还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。
(2)（）各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范，（）进出口货物量极大，很难保证没有漏网之“虫”。
5.指出下列语句的说明方法。
(1)近年来，由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。
（）(2)专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。
（）(3)在自然条件卞，一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地。
（）(4)事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。
（）能力提升6.写一篇300字的短文，介绍你在生活中发现的生物入侵现象。
7.阅读下文，回答问题。
沙尘暴十袭京城暮春时节，理应莺飞草长，风和日丽，却得知京城再遭风沙袭击。
一则来自北京的消息是这样描述的：（25日）凌晨，一阵小雨夹着泥沙从天而降。
泥浆附着在露天停放的车辆、嫩绿的树叶和草坪上，污迹斑斑。
泥浆雨过后，大风呼呼，尘沙滚滚，整个北京城漫天昏黄……这是今春北京第十次出现浮尘扬沙天气。
2019-2020年八年级语文上册第四单元19生物入侵者同步练习无答案新版新人教版
2019-2020年八年级语文上册第四单元19生物入侵者同步练习无答案新版新人教版一、给下列加粗字注音入侵（）归咎（）厄运（）酝酿（）（）二、在括号内填上恰当的字，并解释这个词语和括号内的字1．无动于（）：2．（）所欲（）：3．束手无（）：三、为下列语句填上恰当的关联词语1．它们（）会破坏某个地区原有的生态系统，（）还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。
2．（）各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范，但（）进出口货物量极大，很难保证漏网之“虫”。
四、指出下列语句的说明方法，写在括号内1．近年来，由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。
（）2．专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者（）3．在自然条件卞，一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地。
（）4．事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。
（）五、阅读（一）如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。
1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆。
当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。
然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。
由于没有天敌的制约，斑贝的数童便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。
到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。
来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。
“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。
二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门（）鸟类，（）鸟巢，（）鸟蛋。
八年级语文上册第四单元19生物入侵者同步练习新版新人教版
19. 生物入侵者一、基础知识1．请给以下加点字注音。
（1）劫．掠（）（2）栖．息（）（3）估．量（）（4）耗．资（）（5）藩．篱（）（6）归咎．（）二、请给以下词语一个合理的说明：①藩篱：②啸聚山林：③在劫难逃：④束手无策：3．写出以下语句的说明方式.A．最近几年来,由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地域带来霍乱病源的消息时常见诸报端。
（）B．专家们把这种本来生活在异国异乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。
（）C．在自然条件下，一颗蒲公英的种子能够随风飘荡几十千米后才会落地。
（）D．事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。
（）二、语言运用你的班主任对工作十分负责，对学生也十分关切，只是脾气急躁了一点。
4.请用一句话委婉地向教师表达你的意见。
答：5.同窗们对班主任有情绪，请你以班长的身份，用一句话劝劝同窗们。
答：三、课内阅读（1）当你在路边草地或自家庭院里发觉一两只从未见过的甲虫时，你确信可不能感到惊讶。
但在生物学家和生态学家们看来，这或许不是件寻常小事。
专家们把它们形象地比喻为“生物入侵者”——它们不仅会破坏某个地域原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。
（2）在人类初期社会陆路和航海技术尚不发达，自然界中的生态平稳并无受到太大破坏。
在自然条件下，一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地，若是各类条件适合，它会在那里生根、发芽、成长；山间溪水中的鱼虾可能随着水流游到大江大河中安家落户……凡此各类，都是在没有人干与的条件下缓慢进行的，时刻和空间跨度都超级有限，因此可不能造成生态系统的严峻失衡。
（3）若是一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争和天敌损害等诸多因素制约，它极可能会无控制地繁衍。
1988年，几只本来生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆。
那时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并无引发本地人的注意，它们被随意抛弃在五大湖周围的水域中。
八年级语文上册 第四单元 第19课《生物入侵者》后测题
《生物入侵者》后测题阅读《生物入侵者》选段，回答文后问题。
许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易，事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。
以目前全球新鲜水果和蔬菜贸易为例，许多昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上，其中包括危害性极大的害虫，如地中海果蝇等。
尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范，但由于进出口货物数量极大，很难保证没有漏网之“虫”。
此外，跨国宠物贸易也为“生物入侵者”提供了方便。
近年来，由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。
一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，啸聚山林，为害一方。
6．概括本文段的大意。
7．作者认为“生物入侵者”增多的原因是什么?8．文中画线句子用了什么说明方法，作用是什么?9．在文中找出一个起过渡作用的句子。
10．你认为可以采取哪些措施防止“生物入侵者”的入侵?拓展运用昆虫间这种相互依存的关系，我们从蚂蚁和欧洲蓝蝶间的关系中也可以见到。
在英国，有一种小的欧洲蓝蝶，它的幼虫腹部有一些腺体，常分泌出一些挥发性物质，这些物质是两种蚂蚁的嗜食食品，蚂蚁常在幼虫身边食取，而幼虫不仅不讨厌蚂蚁，而且很配合蚂蚁的取食，心甘情愿地作出这种奉献。
蚂蚁呢，也很体贴欧洲蓝蝶，当蓝蝶产卵时，为了防止其他昆虫来伤害卵，它们便让工蚁来照顾这些卵；在幼虫孵出后，它们又让兵蚁守在幼虫身边，以防止其他昆虫等的侵袭；当幼虫在吃完一张叶片后，蚂蚁们会把幼虫抬到另一张新叶片上，让它继续取食，不会挨饿。
蚂蚁和欧洲蓝蝶之间的相互关心，达到了体贴入微的程度。
后来由于开垦，破坏了蚂蚁的生存环境，这两种蚂蚁灭绝了，使欧洲蓝蝶失去了依存对象，而无法生存下去，不久便也在英国土地上灭绝了。
可见，这两种蚂蚁与欧洲蓝蝶相互依存的关系，已达到了生死与共的程度。
1．给这段文字拟个标题。
2．画出本段中心句。
八年级语文上册 第四单元 19.生物入侵者习题 新人教版
1．注音或写汉字。(5 分)
归 jiù( 咎 )
藩．篱( fān)
陌．生( mò)
繁衍．( yǎn)
啸．聚山林( xiào) 斑．lán(斓 )
蜥．蜴．( xī y)ì 无动于 zhōng( 衷 ) 栖．息( qī)
2．多音字注音，形近字注音、组词。(5 分)
畜（（
chù）牲畜 xù）畜牧
③比如说牛奶，所谓巴氏灭菌的“鲜奶”是把牛奶加热到72度左右15 秒。经过这样处理，细菌量会减少到初始量的十万分之一，虽然还有不少， 但是在冰箱里放两三周，细菌量也不会长到对人有害的地步。如果是超高 温灭菌，则把牛奶加热到135度以上，1秒钟就可以杀死几乎所有的细菌， 即使是放在常温下也能保证几个月没有问题。当然，这都是指密封保存的 情况。如果对着瓶嘴喝一口，这些处理几乎就算是白做了，其中的细菌生 长速度会大大增加。其他食物也是如此。
近年来，有一种为所欲为的“霸王草”在我国安家落户，其所到之处别 的植物便在劫难逃。这种草以每年几十公里的速度蔓延发展，令人始料 不及。欲控制几乎是束手无策。由于这个入侵者违背了正常的物竞天择 的法则，应该引起有关部门的高度重视。 示例：稗草是稻田里的一种害草。稗草开始在稻田里并不显眼，只有一 至二根。但不出半月，迅速变成至十几根，几十根。与周围的秧苗争光 、争水、争肥，渐渐地，导致它周围的秧苗萎缩。
这些货物上，其中包括危害性极大的害虫，如地中海果蝇等。( 举例子
)
6．下面加点的词可否换成括号内的词？为什么？(8分) (1)如果各种条件适合，它会在那里生根、发芽、成长(生长)。 加点的词表明了蒲公英的种子生长的具体过程，括号内的词则表示 不出这个意思，所以不能换。
(2)当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”(斑贝)并没有引起当 地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。
八年级语文上册 19 生物入侵者知识点训练 新人教版
19．生物入侵者得分卷后分自我评价1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
(5分)归jiù(咎) 藩．篱(fān) 陌．生(mò)繁衍．(yǎn) xiào(啸)聚山林无动于衷．(zhōnɡ)xī(蜥)蜴斑斓．(lán) shù(束)手无策2．根据课文填空。
(5分)本文采用了逻辑顺序，先由什么是生物入侵者说起，再介绍生物入侵的危害及造成危害的原因，然后阐明生物学和生态学界对此所持的不同看法，最后写各国将采取相应的措施，条理清晰，逻辑性很强。
3．下面语段中画线句都有语病，请改正。
(6分)龙虾肉中的一种物质与维生素C能起反应，生成对人体有害的三价砷，①吃龙虾切忌不能同时服用维生素C。
②龙虾还不宜与猪肉、狗肉、鸡肉等兽类肉同食，③支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情的加重。
①把“切忌”改为“切记”(或：去掉“切忌”或“不能”)。
②把“兽类肉”或“鸡肉”去掉③在“支气管炎、过敏性鼻炎”后加“患者”。
4．指出下列句子所运用的说明方法。
(6分)(1)事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。
(打比方)(2)从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。
(列数字)(3)以目前全球新鲜水果和蔬菜贸易为例，许多昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上，其中包括危害性极大的害虫，如地中海果蝇等。
(举例子)5．下面加点的词可否换成括号内的词？为什么？(8分)(1)如果各种条件适合，它会在那里生根、发芽、成长．．．．．．．．(生长)。
加点的词表明了蒲公英的种子生长的具体过程，括号内的词则表示不出这个意思，所以不能换。
(2)当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者．．．”(斑贝)并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。
括号内的词表现不出趁人不备渡过水域这个意思，所以不能换。
八年级语文上册 4.19 生物入侵者提技能+一课两练 (新版)新人教版
生物入侵者提技能·一课两练【练基础】1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.物种．(zhǒnɡ) 劫掠．(luè) 栖．息(qī) 霍．乱(huò)B.漏．网(lòu) 遵循．(xún) 宠．物(chǒnɡ) 监．控(jiān)C.失衡．(hénɡ) 藩．篱(pān) 酝酿．(niànɡ) 耗．资(hào)D.厄．运(è) 调．节(tiáo) 棕．树(zōnɡ) 归咎．(jiòu)【解析】选B。
A项“掠”应读lüè；C项“藩”应读fān；D项“咎”应读jiù。
2.找出下列词语中的错别字并改正。
日益繁荣五彩班斓始料不及萧聚山林见诸报端赶尽杀绝与日具增极剧增加错别字改正答案：错别字班萧具极改正斑啸俱急3.下列句中加点的成语运用不正确的一项是( )A.这孩子，基础不太好，读书又无动于衷．．．．，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？B.在物．竞天择．．．的进化过程中，在相似的环境作用下，相同的功能在毫不相关的生物体身上独立进化。
C.夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难．．．逃．。
D.当短期利率几近为零时，证据表明中央银行并不是束手无策．．．．。
【解析】选A。
“无动于衷”，心里一点儿不受感动；一点儿也不动心。
指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。
读书是孩子应做的事情，只能说认真与否，不认真不能叫作“无动于衷”。
4.指出下列句子的说明方法。
(1)仅在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元。
( )(2)事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。
( )(3)一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，啸聚山林，为害一方。
八年级语文上册第4单元19生物入侵者当堂达标检测新版新人教版1
19《生物入侵者》阅读下文，完成有关问题（共20分）天使也会变魔鬼①引种外来植物，丰富本地物种，本是件大好事，然而，如果盲目引进外来植物，造成“生物入侵”，就会破坏生态环境平衡，甚至带来生态灾难。
②美国引种葛藤便是其中一例。
葛藤是一种伏地蔓生或攀援它物的豆科多年生植物，其祖籍在中国。
它不但是贫瘠地区绿化先锋，是改良土壤、保水固土的优良植物，而且因其茎中富含蛋白质、脂肪、矿物质、维生素等，是畜、禽的良好饲料；也可作为轻纺工业以及造纸业的原料；葛根、葛种还有医疗价值。
1930年美国引种葛藤后，使许多被破坏的农地和山坡，成为草木繁茂的肥沃土地，因而葛藤被誉为"大地的医生"。
到了50年代中期，全美繁衍葛藤7000万株以上，真是谁人不夸葛藤好！③然而，乐极生悲。
在人们的赞扬声中，葛藤像疯狂的野兽一样狂长不息，将当地的许多植物“吃”光。
70年代，葛藤占领了密西西比、佐治亚、亚拉巴马等州283万公项的土地，演变成了意想不到的公害。
面对这个“绿怪”，亚拉巴马州宣布葛藤为“非法移民”，然而其结果却是“野火烧不尽，春风吹又生”，造成了严重的生态灾难。
④在我国，最有名的生物入侵事件是从花园中"逃"出来的水生观赏植物水葫芦。
水葫芦原产南美洲，有着紫色美丽的花朵，最上面的花瓣上有一块蓝色的扇形斑块，中央点缀着一个桃形鲜艳黄斑，实在惹人怜爱。
不过最吸引人的是它杯状的绿叶，叶茎基部膨大，使植物能够漂浮在水面。
可是，正是这种看似纤弱、婀娜的水草，曾一统美丽的云南滇池，使人们不得不花巨资予以铲除。
水葫芦长长的根扎入水中泥土下，可通过根块迅速而大量地繁殖，一旦侵入到湖泊、河流、水道、水塘等淡水水城，只要条件适合，即以势不可当之势覆盖整个水面。
它挡住了阳光，吸尽了营养，使水中其他植物死亡，破坏水下动物的食物链，导致水生动物无法生存，生态系统完全失去平衡。
同时，任何大小船只也别想在水葫芦的领地里来去自由。
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19《生物入侵者》
一、给下列加粗字注音（5分）
入侵（）归咎（）厄运（）酝酿（）（）
二、在括号内填上恰当的字，并解释这个词语和括号内的字（6分）
1．无动于（）：
2．（）所欲（）：
3．束手无（）：
三、指出下列语句的说明方法，写在括号内（4分）
1．近年来，由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。
（）
2．专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的"移民"称为"生物入侵者"。
（）
3．在自然条件卞，一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地。
（）
4．事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。
（）四、阅读下文，完成文下题目。
（共15分）
如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。
1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆。
当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。
然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。
由于没有天敌的制约，斑贝的数童便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。
到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。
来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。
"生物入侵者"在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。
二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门（）鸟类，（）鸟巢，（）鸟蛋。
从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。
一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。
他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。
1．请在括号内填上恰当的动词。
（3分）
2．如何理解这里竟成了斑贝的‘天堂’”一句中的“竟”字，它起到了什么作用？（2分）
3．第一段中为什么在形成“生物入侵者”的过程中，强调“不受同类食物竞争”和“不受天敌伤害”这两个条件呢？（2分）
4．第一段中用两处事例来说明其危害，请说说作者在材料安排上有什么不同。
（3分）
5．“生物入侵者在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁”在文中起什么作用？其中“以及物种的多样性”是否重复，能否去掉？为什
么？（5分）
参考答案：
一、qīn jiù è yùn niàng
二、1．衷；一点也不动心，不为感情所动；衷，内心。
2．为；为；想干什么就干什么，任意行事
（贬义）；为，做。
3．策；像手被捆住一样，一点办法都没有；策，计谋。
三、1．举例子 2．下定义、打比方 3．举例子、列数字 4．打比方
四、1．捕食；偷袭；吞食
2．“竟”是出乎意料的意思。
表示由于人们的疏忽，几只斑贝的数量急剧增长，几乎“占领”了五大湖内的全部疏水管道，这是人们始料未及的。
3．生物的自然存在和发展，是有一定的规律的，这种规律就是英国生物学家达尔文所总结的“物竞天择”和“适者生存”。
如果“不受同类的食物竞争”和“不受天敌伤害”，那么“生物入侵者”就可以毫无节制地繁衍，肆意泛滥，就会对人类造成严重的危害及威胁。
4．作者在这两处事例的安排上注意了详略处理。
第一个“斑贝”事例说明得较为详细，其中运用了“几只”与“数十亿美元”进行对比，说明其危害之大；第二个“天牛和红蚂蚁”事例，说明得较为简略，主要说明了它的危害。
5．在文中起到了承上启下、过渡的作用。
不是重复，不能去掉。
这句话是说“生物入侵者”不仅对入侵地的其他物种构成威胁，而且对“物种的多样性”也造成威胁，使生物界的物种种类日趋减少。