宁波大学教育学考研参考书

宁波大学教育学考研参考书

从2013年招生专业目录考试科目来看，宁波大学教育学研究生考试初试已退出全国统考，教育学考研科目改为631教育基础理论，宁波大学631教育基础理论考试内容包括：教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法。考试内容为教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育学研究方法，以下为宁波大学2013年631教育基础理各个专业的初复试和加试科目参考书：

随着越来越多的人加入考研大军，研究生就业问题近年来也成为热点话题。官方发布的研究生总体就业率高达95%以上，但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。究竟什么才是真实的情况，也许永远也无法知道，但多几个渠道了解信息，或许能在作决定时提供帮助。

七成高校研究生就业率超95％

凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校，引发业界强烈关注。

040101 教育学原理

初试：631教育基础理论：教育学部分：《教育学基础》，十二所重点师范合编，教育科学出版社；《教育学》：王道俊、王汉澜，人民教育出版社。中外教育史部分：《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社。吴式颖，《外国教育史教程》，人民教育出版社。教育研究方法部分：袁振国，《教育研究方法》，高等教育出版社。《教育研究方法》，邵光华，高等教育出版社。其它相关同类教材也可。

复试：《教育概论》，叶澜著，人民教育出版社，2006

加试：《中国教育史（第3版）》孙培青主编，华东师范大学出版社，2009；《教育心理学》(第3版) 皮连生主编(原主编：邵瑞珍)，上海教育出版社，2004年8月。

040102 课程与教学论（课程与教学论理论方向）

初试：631教育基础理论：教育学部分：《教育学基础》，十二所重点师范合编，教育科学出版社；《教育学》：王道俊、王汉澜，人民教育出版社。中外教育史部分：《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社。吴式颖，《外国教育史教程》，人民教育出版社。教育研究方法部分：袁振国，《教育研究方法》，高等教育出版社。《教育研究方法》，邵光华，高等教育出版社。其它相关同类教材也可。

复试：《课程与教学论》，张华著，上海教育出版社，2000或其他课程与教学理论的同类书籍。

加试：《中国教育史（第3版）》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2009；《教育心理学》(第3版) 皮连生主编(原主编：邵瑞珍)，上海教育出版社，2004年8月。

040102 课程与教学论（语文课程与教学论方向）

初试：631教育基础理论：教育学部分：《教育学基础》，十二所重点师范合编，教育科学出版社；《教育学》：王道俊、王汉澜，人民教育出版社。中外教育史部分：《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社。吴式颖，《外国教育史教程》，人民教育出版社。教育研究方法部分：袁振国，《教育研究方法》，高等教育出版社。《教育研究方法》，邵光华，高等教育出版社。其它相关同类教材也可。

复试：《语文科课程论基础》，王荣生著，上海教育出版社2005年或其他语文课程与教学论同类书籍。

加试：《教育心理学》(第3版)，皮连生主编(原主编：邵瑞珍)，上海教育出版社，2004年8月；阅读与写作:无参考书目。

040102 课程与教学论（数学课程与教学论方向）

初试：631教育基础理论：教育学部分：《教育学基础》，十二所重点师范合编，教育科学出版社；《教育学》：王道俊、王汉澜，人民教育出版社。中外教育史部分：《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社。吴式颖，《外国教育史教程》，人民教育出版社。教育研究方法部分：袁振国，《教育研究方法》，高等教育出版社。《教育研究方法》，邵光华，高等教育出版社。其它相关同类教材也可。

复试：《数学教育概论》，张奠宙等主编,高等教育出版社或其他数学教育同类书籍。

加试：《高等代数与解析几何》，陈志杰主编，高等教育出版社或其他同类书籍；《数学分析》，欧阳光中等编，高等教育出版社或其他同类书籍。《教育心理学》(第3版)，皮连生主编(原主编：邵瑞珍)，上海教育出版社，2004年8月。

040102 课程与教学论（科学课程与教学论方向）

初试：631教育基础理论：教育学部分：《教育学基础》，十二所重点师范合编，教育科学出版社；《教育学》：王道俊、王汉澜，人民教育出版社。中外教育史部分：《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社。吴式颖，《外国教育史教程》，人民教育出版社。教育研究方法部分：袁振国，《教育研究方法》，高等教育出版社。《教育研究方法》，邵光华，高等教育出版社。其它相关同类教材也可。

复试：《综合科学课程开发范式论》，周勇著，科学出版社，2010或其他科学教育理论同类书籍。

加试：《教育心理学》(第3版)，皮连生主编(原主编：邵瑞珍)，上海教育出版社，2004年8月；现行科学教材（复试时提供）

040102 课程与教学论（化学课程与教学论方向）

初试：631教育基础理论：教育学部分：《教育学基础》，十二所重点师范合编，教育科学出版社；《教育学》：王道俊、王汉澜，人民教育出版社。中外教育史部分：《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社。吴式颖，《外国教育史教程》，人民教育出版社。教育研究方法部分：袁振国，《教育研究方法》，高等教育出版社。《教育研究方法》，邵光华，高等教育出版社。其它相关同类教材也可。

复试：《化学课程与教学论》，裴新宁等主编，浙江教育出版社，2003或《化学课程与教学论》，郑长龙等主编，东北师大出版社，2005。

加试：《教育心理学》(第3版)，皮连生主编(原主编：邵瑞珍)，上海教育出版社，2004年8月；《普通化学》（第5版），浙江大学普通化学教研组编, 浙江大学出版社，2002年或其他同类书籍。

040102 课程与教学论（小学教育方向）

初试：631教育基础理论：教育学部分：《教育学基础》，十二所重点师范合编，教育科学出版社；《教育学》：王道俊、王汉澜，人民教育出版社。中外教育史部分：《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社。吴式颖，《外国教育史教程》，人民教育出版社。教育研究方法部分：袁振国，《教育研究方法》，高等教育出版社。《教育研究方法》，邵光华，高等教育出版社。其它相关同类教材也可。

复试：侧文：《小学语文课程与教学》，江平主编，高等教育出版社，2004年8月或其他小学语文教育理论同类书籍；侧理：《小学数学课程与教学论》，杨庆余主编，高等教育出版社，2005年7月第2版或其他小学数学教育理论同类书籍。。

加试：《教育心理学》(第3版) 皮连生主编(原主编：邵瑞珍)，上海教育出版社，2004年8月；《中国现当代文学》（侧文）刘勇主编，中国人民大学出版社，2006年3月或其他同类书籍；《数学分析》（侧理）陈传璋等编、《高等代数》（侧理）北京大学编，高等教育出版社，2004年（第二版）或其他同类书籍。

040102 课程与教学论（英语课程与教学论方向）

初试：631教育基础理论：教育学部分：《教育学基础》，十二所重点师范合编，教育科学出版社；《教育学》：王道俊、王汉澜，人民教育出版社。中外教育史部分：《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社。吴式颖，《外国教育史教程》，人民教育出版社。教育研究方法部分：袁振国，《教育研究方法》，高等教育出版社。《教育研究方法》，邵光华，高等教育出版社。其它相关同类教材也可。

复试：《综合英语教程》，邹为诚主编，高等教育出版社，2005年。

加试：《教育心理学》(第3版) 皮连生主编(原主编：邵瑞珍)；《新编英语教学论》，卢子

问，华东师范大学出版社，2006年或其他英语教学论同类书籍。

040105 学前教育学

初试：631教育基础理论：教育学部分：《教育学基础》，十二所重点师范合编，教育科学出版社；《教育学》：王道俊、王汉澜，人民教育出版社。中外教育史部分：《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社。吴式颖，《外国教育史教程》，人民教育出版社。教育研究方法部分：袁振国，《教育研究方法》，高等教育出版社。《教育研究方法》，邵光华，高等教育出版社。其它相关同类教材也可。

复试：《学前教育学》，刘晓东、卢乐珍等著，江苏教育出版社，2009年版。

加试：1、《学前教育史》，周玉衡、范喜庆主编，复旦大学出版社2009年版；2、《学前心理学》陈帼眉，人民教育出版社2003年版。

040106 高等教育学

初试：631教育基础理论：教育学部分：《教育学基础》，十二所重点师范合编，教育科学出版社；《教育学》：王道俊、王汉澜，人民教育出版社。中外教育史部分：《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社。教育研究方法部分：《教育研究方法》，邵光华，高等教育出版社。其它相关同类教材也可。

复试：《高等教育管理学》杨德广主编，上海教育出版社2006年版。

加试：《中国教育史（第3版）》孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年版；《管理学：原理与方法》（第三版）周三多等主编，复旦大学出版社2003年版。

040107 成人教育学

初试：631教育基础理论：教育学部分：《教育学基础》，十二所重点师范合编，教育科学出版社；《教育学》：王道俊、王汉澜，人民教育出版社。中外教育史部分：《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社。吴式颖，《外国教育史教程》，人民教育出版社。教育研究方法部分：袁振国，《教育研究方法》，高等教育出版社。《教育研究方法》，邵光华，高等教育出版社。其它相关同类教材也可。

复试：《新编教育管理学》吴志宏冯大鸣周嘉方主编，华东师范大学出版社，2000年版或其它同类教育管理学教材也可。

加试：1、《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，2002年版；

2、《教育心理学》(第3版) 皮连生主编(原主编：邵瑞珍)，上海教育出版社，2004年8月版。

040110 教育技术学

初试：631教育基础理论：教育学部分：《教育学基础》，十二所重点师范合编，教育科学出版社；《教育学》：王道俊、王汉澜，人民教育出版社。中外教育史部分：《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社。吴式颖，《外国教育史教程》，人民教育出版社。教育研究方法部分：袁振国，《教育研究方法》，高等教育出版社。《教育研究方法》，邵光华，高等教育出版社。其它相关同类教材也可。

复试：1、《教育技术导论》（第二版）尹俊华等编著，高等教育出版社，2002年；2、《教育技术学》，何克抗主编，北京师范大学出版社，2002年；3、动态网页制作、二维动画制作、三维动画制作等选用06以上相应版本的软件和书籍.

加试：1、《教学系统设计》何克抗主编，北京师范大学出版社，2002；2、《教育心理学》(第3版) 皮连生主编(原主编：邵瑞珍) ，上海教育出版社，2004年8月。

关于凯程：

凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯

凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里

信念：让每个学员都有好最好的归宿

使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构

激情：永不言弃，乐观向上

敬业：以专业的态度做非凡的事业

平衡：找到工作、生活、家庭的平衡点

服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。