三年级上册英语课件-We love animals4_人教PEP版
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人教版PEP三年级英语上册Unit 4 We love animals 课件
k. 它是一只鸭子。
考向 It’s...句式用法：用来指认某物，it’s是it is的缩 写；it用来代替上文中出现过的物品。 例句：I have a pen. It’s red. 我有一支钢笔。它是红色的。 (此句中It用来代替前面出现的a pen。)
What’s this?
二、我会选。看图读对话，选择合适的问句。
A. What’s this B. What’s that A：___B____（1）? B：It’s a pen. A：___A____（2）? B：It’s a book.
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定 加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
What’s this? 这是什么？
考向 用法：这个问句用来询问近处的某个事物是什么， 答语一般不用This is...来回答，而是用It’s a/an...， 答语中要用it(它)代替问句中的this(这，这个)。 例句：—What’s this？这是什么？ —It’s a pen. 这是一支钢笔。
重点词汇：that, funny 重点句式：What’s that?
Cool! I like it. I like it.
1 熟记本节课所学的重点单词、词组和句型。 2 将Let’s talk的对话朗读流利。
Let’s learn & Let’s do
知识点 4 表示身体部位名称的单词【三会】 /zu:/n.（名词）动物园
/dʌk/ n．(名词)鸭子
例句：Look at the duck.看这只鸭子。 魔法记忆：Duck，duck是鸭子，鸭子duck水中游。
拓展 Donald Duck 唐老鸭
请同学们和小伙伴们一起记忆dog, cat, bear, pig, duck 这五个单词哦！ 可以采用以下方式： a. 描述动物特征，联想动物单词。 b. 画一部分动物身体，(如狗尾巴，猪鼻子，鸭嘴
考向 It’s...句式用法：用来指认某物，it’s是it is的缩 写；it用来代替上文中出现过的物品。 例句：I have a pen. It’s red. 我有一支钢笔。它是红色的。 (此句中It用来代替前面出现的a pen。)
What’s this?
二、我会选。看图读对话，选择合适的问句。
A. What’s this B. What’s that A：___B____（1）? B：It’s a pen. A：___A____（2）? B：It’s a book.
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定 加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
What’s this? 这是什么？
考向 用法：这个问句用来询问近处的某个事物是什么， 答语一般不用This is...来回答，而是用It’s a/an...， 答语中要用it(它)代替问句中的this(这，这个)。 例句：—What’s this？这是什么？ —It’s a pen. 这是一支钢笔。
重点词汇：that, funny 重点句式：What’s that?
Cool! I like it. I like it.
1 熟记本节课所学的重点单词、词组和句型。 2 将Let’s talk的对话朗读流利。
Let’s learn & Let’s do
知识点 4 表示身体部位名称的单词【三会】 /zu:/n.（名词）动物园
/dʌk/ n．(名词)鸭子
例句：Look at the duck.看这只鸭子。 魔法记忆：Duck，duck是鸭子，鸭子duck水中游。
拓展 Donald Duck 唐老鸭
请同学们和小伙伴们一起记忆dog, cat, bear, pig, duck 这五个单词哦！ 可以采用以下方式： a. 描述动物特征，联想动物单词。 b. 画一部分动物身体，(如狗尾巴，猪鼻子，鸭嘴
人教PEP版英语三上《unit4 we love animals》A Let’s learn PPT课件 公开课一等奖课件
•
蔡琰（作者有诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗，太长了，就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首：
【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外迫强敌，内失人和。魏师至，方征兵四方，未至而城见克。在幽逼求酒，饮之，制诗四绝。后为梁王詧所害。】 南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿里，终非封禅时。 人世逢百六，天道异贞恒。何言异蝼蚁，一旦损鲲鹏。 松风侵晓哀，霜雰当夜来。寂寥千载后，谁畏轩辕台。 夜长无岁月，安知秋与春。原陵五树杏，空得动耕人。
•
蔡琰（作者有待考证）的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗，太长了，就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首：
【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外迫强敌，内失人和。魏师至，方征兵四方，未至而城见克。在幽逼求酒，饮之，制诗四绝。后为梁王詧所害。】 南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿里，终非封禅时。 人世逢百六，天道异贞恒。何言异蝼蚁，一旦损鲲鹏。 松风侵晓哀，霜雰当夜来。寂寥千载后，谁畏轩辕台。 夜长无岁月，安知秋与春。原陵五树杏，空得动耕人。
Woof! Woof!
cat
Mew! Mew!
duck
Quack! Quack!
Mew! Mew!
Woof ! Woof !
Quack! Quack!
Birthday Party (生日派对)
dog
6
5
monkey 4
duck
3
2
panda cat
1 rabbit
Thank you!
Happy birthday to Zoom!
原创优质课件人教PEP(三起)三上Unit4 We love animals
PEP英语（三年级起点）三年级上册 Unit 4 We love animals ！ Who can you see in the picture? 图片中你能看到谁呢？
PEP英语（三年级起点）三年级上册 Unit 4 We love animals ！ What animals are they making ? 他们做了哪些小动物呢？
What's this?
It's a bear .
PEP英语（三年级起点）三年级上册 Unit 4 We love animals ！
It's a bear .
PEP英语（三年级起点）三年级上册 Unit 4 We love animals ！
What's this?
It's a cat .
PEP英语（三年级起点）三年级上册 Unit 4 We love animals ！
Let's watch .
PEP英语（三年级起点）三年级上册 Unit 4 We love animals ！
What animals can you see ? 你能看到那些小动物呢？
PEP英语（三年级起点）三年级上册 Unit 4 We love animals ！
What animals can you see ? 你能看到那些小动物呢？
What's this?
It's a dog .
PEP英语（三年级起点）三年级上册 Unit 4 We love animals ！
It's a dog .
PEP英语（三年级起点）三年级上册 Unit 4 We love animals ！
Let's guess.
Unit4Weloveanimals(课件)人教PEP版英语三年级上册
It’s a pig.
It’s a dog.
It’s a duck.
It’s a bear.
Make a dialogue.
Two students in a group, one ask, one answer. 两人一组，一个学生问，一个学生答。 例如： A：What’s this B: It’s a cat.
fat 胖的
Look at the pig. It is big.
big 大的
Look at the dog. It’s on the log.
原木
Look at the duck. It’s in the truck.
What’s this
ear
Look at the bear. It’s on the pear.
Love and protect animals
同学们，老麦克的农场有各种各样的动物， 我们应该爱护这些小动物。请和小动物们做 朋友吧！
Homework
• 1.Sing the chant to your parents. • 向父母唱一唱书上的歌谣。 • 2.Draw a beautiful farm. • 画一幅美丽的农场图。
Unit 4 We love animals
Part A Let’s learn
Let’s sing
Magic
I can make animals with my hands. Look at my hands! Can you guess 同学们，仔细观察老师的手影图，猜猜是什 么小动物。
It’s a cat.
Guessing
Look at these tails, can you guess the animals 同学们，仔细观察这些小尾巴，你能猜出来 是什么动物吗？
PEP三年级上册Unit4-We-love-animals
试卷下载：
What’s this?
It’s a butterfly.
What’s this? It’s a bee.
What’s this? What’s that?
IItt’’ss aa tprleaen.e.
that
(那，那个）
this
(这，这个）
I want to see an animals show .Do you want to go with
Yellow duck, yellow duck, what do you see?
cat
I see a purple cat looking at me.
Purple cat, purple cat, what do you see?
dog
I see a white dog looking at me.
Unit 4 We love animals
Sounds and animals
woof
dog
meow oink moo quack
cat It’s a/ an… pig
cow duck
Let’s chant
hand shadow
What animals’ shadow can Mike make?
The panda is playing the trumpet. The tiger can play the cymbals. What about the bird? It can sing!
Notes: play +the+西洋乐器=演奏乐器 play the violin 拉小提琴 ____________吹小号 ______________击钹 play the piano弹钢琴 ____________击鼓________________吹圆号
What’s this?
It’s a butterfly.
What’s this? It’s a bee.
What’s this? What’s that?
IItt’’ss aa tprleaen.e.
that
(那，那个）
this
(这，这个）
I want to see an animals show .Do you want to go with
Yellow duck, yellow duck, what do you see?
cat
I see a purple cat looking at me.
Purple cat, purple cat, what do you see?
dog
I see a white dog looking at me.
Unit 4 We love animals
Sounds and animals
woof
dog
meow oink moo quack
cat It’s a/ an… pig
cow duck
Let’s chant
hand shadow
What animals’ shadow can Mike make?
The panda is playing the trumpet. The tiger can play the cymbals. What about the bird? It can sing!
Notes: play +the+西洋乐器=演奏乐器 play the violin 拉小提琴 ____________吹小号 ______________击钹 play the piano弹钢琴 ____________击鼓________________吹圆号
人教版PEP三年级英语上册全册精美ppt课件
Bye! 我是萨拉！ Hi!
open : 打开
动 close : 合上， 关闭 词 carry : 带上（背上）
show ：出示，展示,给···看
打开你的铅笔盒
box
出示你的钢笔给我看看
pen
合上你的书
背上你的书包
pencil box bag
book
shaprpeenner
Read and count.
有
Let’s chant
单词
Pencil box
单词
pen
单词
bag
单词
book
Let’s practice
Let’s practice
第五课时 Guess: 猜猜
里面有什么呢？
pe_ n_ penc_ _il_ box
bag
boo_k
pe_ n_ cil rul_e_ r_
era_s_e_r
2.Bye!
3.翻译 Carry your bag Open your pencilcase Close your book Show me your pen
ruler book crayon pencil eraser pencil box pen bag
给我看看 你的钢笔 我是莎拉 再见 合上书 下午好 打开书
第四课时
1.Guess猜一猜 2.great好极了
向别人问好的几种方式
1. Hello! 2. Hi! 3.Good morning
/afternoon
如何询问别人的名字
What’s your name?
如何说再见
1.Goodbye!
I have a ruler.
展示你的尺子给我看看
PEP三年级上册unit4《We love animals》完整课件
询问近处的单个物体
“What’s this？”意为“这是什么？”， 用来询问近处的单个物体， 用“It’s a/an+物体.”来回答。
询问远处的单个物体
“What’s that？”意为“那是什么？”， 用来询问远处的单个物体， 用“It’s a/an+物体.”来回答。
It’s = It is
缩写形式
Zoom,dog,cat,duck,pig... Where are you?
What's that?
It's a
.
What's that?
It's a
.
What's that?
It's a
.
What's that?
It's an
.
What's that?
It's a
.
Where are my friends?
Contents
01 Part A Let's learn & Let's talk
02 Part B Let's learn & Let's talk
03 Part A & B Let's chant
04 Part C pratices
feayfcaeoerbomlotedgy
What's this? It's a ______.
dog cat
4. leg
yellow black
5. monkey book elep Nhomakorabeaant6. blue
bird bear
你想问远处的物品是什么，应该怎样问？
人教版PEP(三起点)小学英语三年级上册《Unit 4 We love animals》Letters and sounds课件
Task3: Quick movie! 请快速说出字母音及单词音！
c a t j m l
n j l ame
n m k l ate
n k lit ce k
n z l oo dles k m
Байду номын сангаас
Let’s play
1.jam
5.nut 9.mud
2.kite
6.jet
Hello! I’m Kate K a e. I have a k kite i e.
The bird has long l legs .
M,M mum m M,M milk
N,N nose nose n N,N noodles noo m es z
pen ci dl
Let’s help Kate to get the gifts.
3.like
7.king
4.map
mp
10.nest 11.look 12.Kate
Jj,Jj
Jj,Jj Kk,Kk
Ll , Ll Mm,Mm Nn,Nn
Kk,Kk Ll,Ll
Mm,Mm Nn,Nn
Homework
1.读课文，认读书本P40的单词。 2.正确抄写 Jj、Kk、Ll、Mm、Nn， 每个字母抄5遍。
5 tasks任务should be finished完成!
⑤ ④ ③ ②
①
III III III III III III IJI IIIII III
BB BB BB BB BB BB BBBB BKBB BB BB BB BB BB BB
EEE EEE EEE EEE EEE EEEEEEEE EELEEEEE
Unit4 We love animals